Undervisningsmaterialetil

KVINDETRILOGIENfraRadiodrama.dk

Simba

Detmig,derfordrerkatten

Avisenerligesomvoresting

Følgendematerialeerudarbejdet,såmankanarbejdemeddetenkelteafsnitellermedalletresométsamletværk.

Radiodrama.dk

FørSimbahøres:

• Hvilkeassociationergivertitlendig?• Sepåillustrationentilradiodramaet–hvilketindtrykfårdu?

Lyd:

• HørdetførsteminutafSimba.Hvilketstemningsbilledegiverlyd,musikogkvindestemme?• Hørvideretil1.25.Hvadsigerkvindensstemmeomhende?Herunderværemåde,

sindstilstandogalder• Hørfortællingenfærdig• Hvadfortællermandensstemmeomham?Herunderværemåde,sindstilstand,alder• Simbaeroptagetprimærtmedcleansound,mendererenkeltestederklippetreallydindi

fortællingen.Kommedeksemplerpåbådecleansoundogreallyd,husktidskode.• Hvordansynesdu,atlydbilledeogfortællingenstemapassersammen?Manglerder

noget?

Handlingsforløb:• Derermangetommepladserifortællingen,dergør,atdusomlytterselvskalsøgesvar

gennemdeoplysninger,dufår.• Hvorfortrordu,kvindenerisommerhuset?• Dererenveninde,derlæggerbeskederpåkvindenstelefonsvarer–hvadtrordu,derer

sket?• Hvilkeoplysningerfårviomkvindesfortid?• ”Jegskullehavesagtfra”,hvadmenerkvinden?Erdetetgenereltproblemellerkuni

forholdtilmanden?

• Kvindensmonologerfortællesidatid,mensdialogerneforegårinutid–hvilkenbetydninghardetforhistorien?

• Hvadtrordu,derskerhosdyrlægen?• Hvaderditindtrykafmanden?• Radiodrama.dkskriver,deterentragisk-komiskfortælling?Hvoribestårdettragiskeog

hvoribestårdetkomiske?• HvorforhedderradiodramaetSimba?

Kreativeopgaver:

• Skrivdialogenmellemkvindenogmanden,dakvindenkommertilbagetilsommerhuset.MonhunharSimbamed,oghvisja,ihvilken”tilstand”erSimba?

• Indspildialogensomradiodrama.Derkanevt.brugesGaragebandellerImoviepåApple-devices.

• Tilsætlyd:Reallyd,musik,effektlydmm,derunderstøtterdenstemning,derskalfremhævesifortællingen.

Vurdering:• Virkerfortællingentroværdig?Hvorfor/hvorforikke?• Kenderduandrefortællinger,derlignerSimba?• Harduselvværetiensituation,hvordugjordeét,menhavdelysttilnogetandet?

FørDetermig,derfodrerkattenhøres:

• Hvilkeassociationergivertitlendig?• Sepåillustrationentilradiodramaet–hvilketindtrykfårdu?

Handlingsforløb:

• HvaderditførsteindtrykafLunasmor?• ILunasallerførstereplik,kommerhunmedenbeskrivelseafsitliv.Hvadfortællerden

beskrivelseomLunasliv?• HvorforborLunamedsinmor?• Hvorforkommermandenpåbesøg?• HvorforbliverLunasmorvred?• HvadvilLunasmorhaveudafmandensbesøg?• Hvordantrordu,mandenopfatterLuna?• HarduændretdinopfattelseafLunavedhistoriensslutning?• HvorfortagerLunaikkemedmandenudogdanser?• Hvorforhedderradiodramaet:Determig,derfordrerkatten?

Dramaturgi:

• Hvilkenanslagsformbenyttesder?• Hvilkenudtoningbrugesderiradiodramaet?• Sæthistorienindiberettermodellen

Lyd:

• Skuespillernebevægersigrundtirummet,hvornårkanduhøredet?• Hvordanbrugesmusikiradiodramaet?

Stemmer:

• Lyttildetrepersonerfrafortællingen.• Hvordanpasserstemme,karakteroghandlingsammen?• Hvordanforestillerdudig,atpersonerneserud?Begrunddinesvarmedudgangspunkti

fortællingen• Hvordankanmanhørepersonernesfølelserideresstemmer?Begrunddinesvarmed

udgangspunktifortællingenKreativeopgaver:

• Skrivetbio-digtoverminimuménafdetrepersoner• Skrivforsættelsenpåhistorien.Hvadskerder,hvisLunaogmandentagerudatdanser

sammen?• OptagpådinsmartphoneendialogmellemLunaogmanden,nårdehardanset?• Forestildig,atLunakommerhjemefterathaveværetudeogdansemedmanden.Skriv

dialogenmellemLunaoghendesmor• Optagdialogen,havfokuspåstemmeføring• Udarbejdetemoji-resuméaffortællingen.Detbetyder,dumåkunbrugeemojispådin

Iphone/android/tablet.ForklarditresuméforklassenVurdering:

• Hvordanpasserillustrationsammenmeddinopfattelseafradiodramaet?• Hvem,trordu,erafbilledetpåillustrationen?• Erfortællingentroværdig?• Hvadsynesdu,vargodtvedfortællingen?• Hvadsynesdu,varmindregodt?

FørAvisenerligesomvorestinghøres?

• Hvilkeassociationergivertitlendig?• Sepåillustrationentilradiodramaet–hvilketindtrykfårdu?

Lyd:

• Lyttildeførste52sek.Hvilketstemningsbilledegiverlyd,musik,kvindestemmeoghendesbeskrivelseafroserneogdennyelejlighed?

• Lytvideretil1.44–hvilketindtrykfårduafmanden?

• Hvadtrordu,dervidereskerifortællingen,oghvordanpasserroserneogtitlenind?

• Hørfortællingenfærdig• Derkommerløbendeunderlægningsmusik,eksempel2.54,3.40,6.44-hvilkenbetydning

harmusikkenforfortællingen?• Kommedandreeksempler,hvormusikkenerstemningsdannende• Dererfåstedermedcleansound,ellerserdetstemmerneogtildelsmusikken,dererdet

bærendeelement.Findsteder,hvorderhørescleansound

Handling:

• Hvorforfårkvindenikkesagtfraoverfornaboen?• Hvilkeoplysningerfårviommanden?• Kvindensiger,atdet”egentligvarhyggeligt”atdrikkete,hvorfor,trordu,hunikkevil

spisepizzamednaboen?

• Kvindenønskerpådenenesideikkeatværesammenmednaboen,menpådenandensidemødesdealligevel–hvorfortrordu,detersådan?

• Hvordantrordu,kvindenersomperson?• Hvaderdet,rosernekomtilatbetyde?• HvorforhedderradiodramaetAvisenerligesomvoresting?

Personkarakteristik:

• Udarbejdtoaktantmodeller.Én,hvorkvindenersubjektogén,hvormandenersubjekt• Hvordankanenaktantmodelbrugesianalysearbejdetafpersonernesrelationer?

Kreativeopgaver:

• Skrivetbrevtilnaboenfrakvinden,hvorhunforklarer,athunikkeønskeratværekæreste• Skrivendialogmellemmandenogkvindenudfrastartreplikken:

o Manden:JegharbooketenweekendturtilospåOslobådenKvinden:

• Indspildialogen.Ha’fokuspåstemmeføringogtilføjgernemusik.Derfindesmangehjemmesider,hvormusikkandownloadesgratis.

• Lavencollagetilfortællingen,hvorduudelukkendeklipperiaviserVurdering:

• Fortællingenforegårilangsomttempo,hvadsynesduomdet?• Hvadvargodtvedfortællingen?• Hvadvarmindregodtvedfortællingen?• Kenderdutillignendesituationer,hvormanerendelafnoget,manegentligikkeønsker?• Kvindenopfyldernaboensbehovmereendsiteget–hvorfortrordu,detersådan?

KvindetrilogiensomsamletværkHverforsigellersamlet?

• Kvindestemmenerdensammeidetrefortællinger,menspillerhundensammefigur?Hvadtalerforogimod?

• Hvadkunnedetoverordnettemaværefortrilogien?• Alletrekvinderer,påhverderesmåde,alene.Beskrivhvordan?• Mændeneermegetforskelligetyperidetrefortællinger,beskrivhvordan• Hvadkanbegrundelsenværefor,attreenkeltståendefortællingersamlesietværk?• Erderhåbometanderledeslivforkvinden/kvinderneifortællingerne?

Lyd:

• Radiodrama.dkharidissetrefortællingerarbejdetmedbevægelseirummetunderoptagelserne,ogdermedopstårdercleansoundfremforreallyd,derlæggespåefterfølgendeiredigeringen

• Kanduhøre,atskuespillernebevægersigirummet?• Hvaderforskellenpåcleansoundogreallyd?• Hardetbetydningforfortællingenstroværdighed,atderbevidsterarbejdetmedclean

sound?Viderearbejde:

• LæsnovellerneFasanerogEnlilleturafHelleHelle• Hvordankandeskønlitteræreteksterperspektiverestiltrilogien?• HermanBangskrevomde”stilleeksistenser”.Hvordanpasserdettebegrebsammenmed

detrefortællinger?• LæsnovellenPernilleafHermanBang,hvorkvindenersomtopersoner,hvordanpasser

dettilkvinderollenitrilogien?• Omskrivénafdetrefortællingertilennovelle