Unité 5 : Arthur et son nouvel ami
Arthur et son nouvel ami le son [ c ] Fiche 1
� Lis ces syllabes. ac - ic - oc - aque - oque - ique - cla - cal - cro - cor - clo - col
� Lis ces mots. ca Ü du café́ - un canard - une caméra - le calcul car Ü le carnaval - du carton co Ü un côté́ - un haricot - une corde cou Ü un couteau - un coude - se coucher cr Ü une cravate - un crapaud - une écriture cl Ü claquer- une clé́-le climat-un clou
qui Ü une équipe - du liquide - quitter que Ü une flaque - une marque - un moustique – le masque
ka Ü le karaté́ - un okapi ki Ü un kimono - un kilomètre - le ski – un kilo
& un coq une chorale
� Lis ces phrases. Arthur coupe des carottes dans la cuisine. Les moustiques piquent fort.
Le petit faucon se cache sous une salade.
Arthur et son nouvel ami Arthur et Volo Fiche 2
� Lis ces syllabes. & co cu ca oc uc ac ric roc ruc rac tic tac toc tric trac troc + cro cor car cra cur cru clu cal cla col clo clou cou crou � Lis ces mots de La boîte à outils. dans avec son l’ près les je c’est des est elle partout lui au-dessus très aussi aussitôt tout à coup vers leur qui bien jamais puis pourquoi est-ce que souvent toujours pourtant
� Lis ce texte. Arthur ramasse des salades et des carottes pour le roi. Il découvre, caché sous une salade, un petit faucon. L’animal a une aile cassée. Arthur cache le faucon dans son panier. Il n’a pas envie que le méchant fauconnier découvre le pauvre animal. Rentré chez lui, Arthur s’occupe bien du faucon. Il lui donne un nom : Volo. Très vite, Volo guérit. Dans la forêt, Arthur lui apprend à virevolter. Volo revient toujours sur son épaule. Ils sont devenus des amis. Pourtant, un soir, Volo ne rentre pas…
Arthur et son nouvel ami son [ c ] Fiche 3
� Lis ces syllabes. N cra cri cre creau crez cren cro crou cré cran crau M cla clen clo cli clé clan clou clan clau clez cle cleau Q car cor cour can cal col coul
� Lis ces mots. cr → une cravate – un crapaud – une écriture – un crime – un crâne c.r → le carnaval – une carpe – le corps – le curcuma – une corne cl → une cloche – une classe – un clou – une clôture qui → une équipe – quitter – qui – un liquide que → une remarque – un casque ka → le karaté – un okapi ki → un kiwi – un kilomètre – le ski – un kimono ko → un koala ké → un képi
� Lis ces phrases. l Les costumes du carnaval sont multicolores. n Nicolas fera du karaté en kimono. u La cloche sonne et les élèves de la classe sortent dans la cour. ® Le porc vit dans la porcherie. Le cheval vit dans l’écurie. { Le caniche va à sa niche. J Le petit du cochon et de la truie est le porcelet.
Arthur et son nouvel ami Singulier et pluriel des noms Fiche 4 � Lis ces mots.
un faucon des faucons
un livre des livres un ami des amis une salade des salades une épaule des épaules une carotte des carottes
� Lis ces phrases. S Arthur découvre un faucon sous une salade. £ Un camarade découvre un nouveau livre. ¦ Le renard découvre de la nourriture. ¯ Le faucon découvre un petit lapereau caché sous un buisson. [ Le loup découvre un mouton.
Arthur et son nouvel ami son [ è ] Fiche 5
� Lis ces syllabes. mè mé me sè sé se lè lé le pè pé pe trè prè frè � Lis ces mots. pè � un père - une vipère - il repère mè � une mère - un remède - il amène chè � une chèvre - chère - il achète rè � une arène - une sirène lè � une lèvre - il se lève ê � une pêche - il se dépêche - le même - une bête - un chêne
une arête - il rêve � Lis ces phrases. J Arthur est très en colère. ¯ Il entend un cri dans la volière. u Eric se dépêche. ] Je sème de la salade. [ Je lèche de la crème. I Je suis un élève de CP. { La sirène a disparu. S Le petit renardeau tête sa mère.
Arthur et son nouvel ami Arthur retrouve Volo Fiche 6
� Lis ces syllabes. & mè tè sê lè nè chè rè pè lè tè trê drê prè jè çè zê � Lis ces mots de La boîte à outils. son avec près je c’est des partout au-dessus très aussitôt tout à coup vers aussi leur qui jamais lui puis pourquoi est-ce que souvent bien toujours pourtant ce devant on
� Lis ce texte.
Les jours passent.
Un jour de fête au château, tout le monde est occupé. Arthur entend un cri qu’il reconnaît. Il pousse la porte de la volière et découvre Volo attaché. Arthur est très en colère. Il délivre son ami mais le fauconnier arrive à ce moment-‐là et dit :
-‐ Gardes, arrêtez ce voleur ! Il vole le faucon du roi !
Arthur court très vite dans tout le château.Il arrive devant une porte fermée.Mais la petite porte s’ouvre.
-‐ Par ici, lui chuchote-‐t-‐on.
Arthur et son nouvel ami son [ è ] Fiche 7
� Lis ces syllabes.
lè lai pei rei mai pai mè prè nai vei pè sai rê pê prei aile aime ère
� Lis ces mots. ai → du lait – une laiterie - la laine – il sait – une laitue – une aile – un trait - une chaîne – une plaine è → la colère – un père et ma mère – une lèvre – de la crème ê → un rêve – une pêche – il se dépêche – une fête – une bête – une crêpe – la fenêtre – la tête ei → une reine – la peine – une veine
� Lis ces phrases. • La reine rêve de son palais. • Ma mère aime tricoter avec de la laine épaisse. • Arthur découvre son faucon dans la volière.
Arthur et son nouvel ami Fiche 8 � Lis ces phrases.
Arthur pousse la porte de la volière et découvre Volo. Le garçon porte les salades du roi. Arthur ouvre une porte du château.
Arthur court. Il court. Le renard court. Il court. Le voleur court. Il court. Une élève court. Elle court. L’animal court. Il court.
La tortue mange de la salade. Elle mange. Le roi mange de la salade. Il mange. Le fauconnier mange de la salade. Il mange. Un élève mange de la salade. Il mange. La reine mange de la salade. Elle mange. Le loup mange un lapereau. Il mange. La renarde mange des poules. Elle mange. Le singe mange une banane. Il mange.
Arthur et son nouvel ami son [ è ] Fiche 9 � Lis ces syllabes.
vai vrai pai prai rai air dai drai pei plei cai crai
� Lis ces mots. ai → aimer – une aide – une semaine – un maire – du lait – une craie -‐ un palais – une caisse – un domaine – une paire – un éclair -‐ une chaîne – un maître – un militaire – une caisse – un vaisseau – la prairie – une aile – un aileron de requin ei → une peine – une haleine – une reine – une veine – pleine – la Seine – treize – seize – des veines
� Lis ces phrases. 1. La semaine prochaine, nous irons sur la Seine avec ma
marraine. 2. Volo est enchaîné dans la volière. 3. Arthur a de la peine. 4. Arthur aime son faucon. 5. Volo sait planer dans les airs. 6. Que va faire Arthur pour libérer le rapace ? 7. Est-ce qu’Arthur va libérer son ami ? 8. Est-ce que le faucon va retrouver sa liberté ?
Arthur et son nouvel ami Caroline Fiche 10
� Lis ces syllabes. & mai tei sei lai nai chei rei pai lai tei trei drai prai jai çei zei � Lis ces mots de La boîte à outils. @ bien toujours pourtant rien toi alors sans ce devant on � Lis ce texte. Arthur est surpris. Il demande : -‐ Où suis-‐je? -‐ Tu es dans mon atelier, tu ne risques plus rien, répond la petite fille devant lui. -‐ Comment t’appelles-‐tu? -‐ Caroline. Et toi, comment t’appelles-‐tu? -‐ Je m’appelle Arthur. Qui est-‐tu? -‐ Je suis la fille du roi. Arthur sursaute. -‐ Mais…, alors, … tu es… vous êtes… Arthur ne sait plus quoi dire. Caroline éclate de rire. -‐ Est-‐ce que tu as une idée pour sortir du château sans être attrapé ?
Arthur secoue la tête. -‐ Moi, j’en ai une…, dit Caroline.
Arthur et son nouvel ami son [ f ] Fiche 11
� Lis ces syllabes. [ fu vu fra ra far fa flo lo fal fa fou vou fri ri fir fi ] flu fru ful lu fol fo flo fro for fa fau feau fla fal ® fra far for fro flo fol fai frai flai fal fla fra far fli £ fil fri fir fê flê frê fou foul frou flou
� Lis ces mots. fa → la farine – farouche – affamé – faner fau → une faute – un fauve – un défaut – se faufiler fan → un fantôme – la fanfare – un animal fantastique fi → un défi – fidèle – filer – finir – une affiche fou → la foudre – une foulure – il est fou fr → une frite – un frisson – frapper – mon frère fla → une flamme – flatter fai → faire – défaire – refaire
une affiche un chiffre un coffre
� Lis ces phrases. • Il y a une fête dans le château fortifié. • Caroline fait sortir Arthur du château fort.
Arthur et son nouvel ami les questions Fiche 12 � Lis ces questions et leur réponse. Comment t’appelles-‐tu ? → Je m’appelle Arthur. Comment s’appelle la petite fille ? → Elle s’appelle Caroline. Qui es-‐tu ? → Je suis la fille du roi. Où suis-‐je ? → Tu es dans mon atelier. Que fait Arthur ? → Arthur court. Où est Volo ? → Volo est dans la poche d’Arthur. Est-‐ce que tu as une idée pour sortir du château ? → Non. Est-‐ce qu’Arthur va libérer son ami Volo ? → Oui.
� Lis ces phrases. Un ballon roule. Un vélo roule. Une moto roule.
L’autocar arrive en retard. Le roi arrive en retard. L’élève arrive en retard.
� Lis ces phrases. Le château fort est la maison du seigneur. Le seigneur et sa famille vit dans la grande tour : le donjon. Un fossé rempli d’eau, des meurtrières et des remparts épais protègent le château. Les soldats aussi protègent le château. S’il y a une attaque, les paysans se refugient dans le château.
L'entrée dans le château se fait par un pont-‐levis qui s'abaisse au-‐dessus des fosses mais que l'on remonte en cas de danger.
Arthur et son nouvel ami son [ f ] Fiche 13
� Lis ces syllabes. pha – phra - phar phi – phir - phri pho – phro - phor phe – phre – phé - phré
� Lis ces mots. phi → un saphir – une photographie pha → un phare – un nénuphar – un phacochère phar → une pharmacie pho → un phoque – un téléphone – une photo phe → une orpheline – un photographe phan → un éléphant
� Lis ces phrases. ] Les phares sont souvent situés à l’entrée des ports. { Il n’y avait pas de téléphone dans les châteaux forts. ¯ L’éléphant se sert de sa trompe pour attraper les bananes. [ J’ai vu un phoque et un phacochère au zoo. R Le phare aide les bateaux à revenir dans le port lorsqu’il y a une tempête.
Arthur et son nouvel ami Blanche-‐Neige Fiche 14 � Lis ces syllabes. & mai tei sei lai nai chei rei pai lai tei trei drai prai jai çei zei � Lis ces mots de La boîte à outils. @ bien toujours pourtant rien toi alors sans ce devant on @ entre sans moi quoi � Lis ce texte.
Blanche-‐Neige fuit le château de son père et de sa belle-‐mère, la vilaine reine… Blanche-‐Neige court vite entre les arbres, en trébuchant sur les ronces. Elle finit par se perdre dans la forêt profonde.
A la tombée de la nuit, épuisée, Blanche-‐Neige s’endort dans une clairière. A son réveil, tous les animaux de la forêt sont autour d’elle. Elle est si belle qu’ils sont attirés par elle et souhaitent lui parler. Blanche-‐Neige leur raconte son aventure. -‐ Nous allons t’aider, disent-‐ils. Les animaux lui montrent une petite maison où elle sera en sécurité. Elle frappe à la porte. Pas de réponse… Blanche-‐Neige entre, la maison est vide mais paraît habitée…
Arthur et son nouvel ami son [ on ] Fiche 15
� Lis ces syllabes. ron / rou mon / mou son / sou pon / pou don / dou chon / chou von / vou ton / tou non / nou
� Lis ces mots. ron → une ronde – arrondir – un marron – nous adorons mon → un monde – monter – démonter – remonter son → un son – nous toussons – nous poussons ton → du coton – un mouton – nous montons pon → un pont – une réponse – répondre don → un don – un lardon – un pardon chon → un torchon – un cochon – nous marchons pom → une pompe – un pompier – un pompon trom → une trompe – se tromper
� Lis ces phrases. • Les soldats font la ronde près du pont-levis. • Tout le monde a un prénom et un nom.
Arthur et son nouvel ami Le singulier et le pluriel des noms Fiche 16 � Lis ces mots.
le livre les livres le savon les savons la flèche les flèches la semaine les semaines la réponse les réponses le chiffre les chiffres la fête les fêtes � Lis ces phrases. ] Blanche-Neige raconte son aventure aux animaux de la forêt. T Les animaux lui montrent une petite maison. [ Elle sera en sécurité. 6 Un livre raconte une histoire.
« Un adulte raconte les aventures de Volo. { Le maître raconte des histoires à ses élèves.