UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA “SAN JUAN BOSCO”FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍACÁTEDRA: CARTOGRAFÍA
Cartografía Temática
Unidad 5
Introducción a la Cartografía Temática
Mapa Topográfico
«aquel que expresa la forma, dimensiones y distribución de los rasgos morfológicos de la
superficie terrestre.»
Relieve - Hidrografía - Obras y construcciones Relieve - Hidrografía - Obras y construcciones
Mapa Temático
Mapa BASE
Localizan características o fenómenos particulares
Permite la elaboración de imágenes gráficas particulares que traducen las relaciones espaciales de uno o varios fenómenos, de uno o varios temas.
Temas varios
• Histórico, act económicas, pol administrayivo
MAPA HISTÓRICO Los grandes imperios de la primera mitad del primer milenio A.C.
Mapa de actividades económicas
Tipos de Mapas Temáticos
CUALITATIVOS CUANTITATIVOS
Representan condiciones,cualidades o características
Establecen relaciones de cantidadcualidades o características de cantidad
Tipos de Mapas TemáticosTipología CUALITATIVOS CUANTITATIVOS
Distribución, naturaleza,
diferenciación
Incorpora datos, y cantidades
(relativas o absolutas)
Uso de SIMBOLOS (geométricos o
pictóricos) para representar Uso de simbolos con categorías
Ej.: Yacimientos arqueológicos por tipo
y provincia
Ej.: Número de hallazgos de
Yacimientos arqueológicos, tamaño
Distribución, diferencias basadas en
cualidades.
Incorpora datos, y cantidades
(relativas o absolutas)
Cualidades representadas Establecen categorias o se utilizan
Puntos (Elementos/
fenómenos
puntuales)
Líneas
Se pueden elaborar mapas con datos que expresen tanto cualidades como cantidades.
Superficiales
Cualidades representadas
graficamente
Establecen categorias o se utilizan
isolíneas
Ej.: Rutas (nacionales, provinciales,
pavimentadas, ripio, etc.)
Ej.: Rutas según volumen de flujo
diario. Cantidad de vehículos que
transitan.
Características cualitativas de un área Datos asociados a áreas
Mapas de zonas diferenciadas por
colores o tramas
Variaciones entre unidades
geográficas
Ej.: Mapa divisón político-
administrativa
Ej: Cantidad de población por
provincia.
Líneas (elementos/
fenómenos
lineales)
Superficiales (Carcaterísticas
de un área)
CUALITATIVO de puntos CUANTITATIVO de puntos
CUALITATIVO de líneas
CUANTITATIVO de líneas
CUALITATIVO superficial CUANTITATIVO superficial
Otras clasificaciones – Método de representación
1. Coropléticos
2. Isopléticos
3. Mapas punteados y de símbolos 3. Mapas punteados y de símbolos proporcionales
4. Cartodiagramas
5. Anamorfosis geográfica
6. Mapas analíticos y de síntesis
1. Coropléticos
• Colores que marcan variaciones de datos cuantitativos asociados a áreas administrativas.
• Variables discretas
• Valores absolutos o relativos
• Datos � Clasificación en intervalos de clase• Datos � Clasificación en intervalos de clase
• Cada clase � color
• Simbolización: variable visual:– Claro � Oscuro = Orden (no cuantifica)
– Combinación: Valor + tono
• Más cantidad = más oscuro
Valor + tono
intervalos de clase
TENER EN CUENTA• Número de clases adecuado que permita ver el orden
Misma serie de datos agrupados en tres, cinco y ocho intervalos; El primero de ellos simplifica en exceso la distribución y el último es difícil de interpretar porque no se diferencian bien los intervalos.
Objetivo
TENER EN CUENTA
• Limites de clases (cortes)a) Intervalos iguales: los datos se clasifican en intervalos de igual amplitud. (0-10-20-30)
b) Cuantiles: todos los intervalos contienen el mismo número de datos. Según cantidad de clases: cuartiles, los quintiles, los septiles y los deciles . (total datos % Clases)
c) Intervalos Naturales : los intervalos se crean según los puntos de c) Intervalos Naturales : los intervalos se crean según los puntos de ruptura naturales existentes en la serie de datos.
d) Intervalos basados en la media y la desviación típica.
e) Progresión aritmética: los intervalos crecen progresivamente según un incremento o suma.
f) Progresión geométrica: los intervalos crecen más rápidamente aún según una razón o multiplicación.
2. Isopletas
• Fenómenos continuos: presencia en todos los puntos del territorio y cuyos valores entre cada par varían de forma suave y progresiva
• los datos son posiciones • los datos son posiciones puntuales dadas por un par de
• coordenadas con un valor cuantitativo asociado
• Isolíneas � líneas o curvas que pasan por puntos con igual valor
• Nombres en relación a la variable
A TENER EN CUENTA
I) Localización en el mapa de los puntos donde se han realizado las medidas (observaciones)
II) Construcción del modelo o superficie estadística
a. Definir el tipo de interpolación que hay que realizar
b. Asignar un valor a cada punto del territorio partiendo de los valores observadosvalores observados
III) Selección de una equidistancia o intervalo de clase de curvas
IV) Diseño final del mapa
• Líneas: Grosor, color adecuado. Espacios interlineales con gamas de
color secuenciales o cuantitativas. Considerar introducir en el mapa rótulos con los valores de las líneas.
• Rotulación: nunca boca abajo. Evitar saturar la hoja. Tamaño, de facil lectura. de facil lectura.
• Uso del color: gamas de valor creciente con el dato (a más cantidad, más oscuro). Pueden ser de un tono único (rojo) o de más de uno (amarillo-verde-marrón), para ampliar así el número de intervalos coloreados.
• Leyenda: unidades de medidas. Intervalos o equidistancia.
Líneas
RotulaciónRotulación
Colores
Leyenda
3. Mapas punteados y de símbolos proporcionales
Se representan cantidades utilizando una forma fija cuyo tamaño varía en tamaño varía en proporción al dato a representar.
• Escala de medida de los datos
• Variable visual -Tamaño
Combinación de tres símbolos proporcionales
• Forma del símbolo: invariable. La clásica es la circular, pero hay múltiples
• Escalado de los símbolos
– Lineales
– Superficiales
– Volumétricos– Volumétricos
• Leyendas: Si hay intervalos de clase, si no hay clasificación, aparecerá un número suficiente demuestras de tamaños.
Cartodiagramas• Utilizan gráficas y diagramas estadísticos para
localizar fenómenos cuantitativos.
• trazar los gráficos correspondientes y situarlos
• La mayor dificultad : integración de los gráficos en el espacio disponible. También la irregularidad de las formasformas
• Pueden ser gráficos rectangulares (de barras o línea), diagramas de sectores (que a menudo se combinan con el principio de los símbolos proporcionales), circulares, etc.
• Deben responder a una leyenda única
Anamorfosis
• Cuando las superficies de las zonas representadas no son proporcionales a la realidad sino a la magnitud del fenómeno representado se habla de anamorfosis geográficas.
• Joly las define como aquellas que, aún conservando la continuidad del espacio, deforman voluntariamente las continuidad del espacio, deforman voluntariamente las superficies reales para hacerlas proporcionales a la variable considerada.
• Las Anamorfosis resaltan las desigualdades de las variables pero la deformación de los perfiles geográficos hace que en ocasiones se creen problemas de identificación.
Población Mundial
http://www.worldmapper.org/
Actividad
Con los datos proporcionados elaborar:
• Un mapa de coropletas de población por departamento, utilizando cuartiles.
• Ó un cartodiagrama según población • Ó un cartodiagrama según población rural/urbana de cada departamento
• Incorporar los elementos que debe contener un mapa.