UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI

BELAJAR SISWA MELALUI METODE DEMONSTRASI

PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS 4 SEMESTER 2

DI SD NEGERI DUKUH 01 SALATIGA

TAHUN PELAJARAN

2011/ 2012

SKRIPSI

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada

Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

Oleh

ANISYAH DWI WIDARINI

292008533

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

2012

i

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI

BELAJAR SISWA MELALUI METODE DEMONSTRASI

PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS 4 SEMESTER 2

DI SD NEGERI DUKUH 01 SALATIGA

TAHUN PELAJARAN

2011/ 2012

SKRIPSI

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada

Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

Oleh

ANISYAH DWI WIDARINI

292008533

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

2012

ii

ABSTRAK

Widarini, Anisyah Dwi. 2012: Upaya Peningkatan Hasil Belajar dan

Motivasi Belajar Siswa Melalui Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran IPA

Kelas 4 Semester 2 di SD Negeri Dukuh 01 Salatiga Tahun Pelajaran 2011/2012.

Program Studi PGSD Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.

Pembimbing: Petra Kristi Mulyani, M.Ed.

Kata kunci: Metode demonstrasi, Hasil belajar, Motivasi belajar.

Latar belakang dari penelitian ini adalah dari hasil belajar pada pelajaran

IPA siswa di SD Negeri Dukuh 01 Salatiga masih rendah karena belum mencapai

nilai KKM 61, guru belum menggunakan metode yang dapat melibatkan siswa

sehingga hasil belajar siswa rendah dan kurangnya motivasi belajar siswa pada

mata pelajaran IPA.

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah” Apakah metode demonstrasi

dapat meningkatkan hasil belajar dan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran

IPA kelas 4 semester 2 di SD Negeri Dukuh 01 Salatiga Tahun Pelajaran

2011/2012?”. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar dan

motivasi belajar siswa melalui metode demonstrasi pada mata pelajaran IPA kelas

4 semester 2 di SD Negeri Dukuh 01 Salatiga.

Melalui metode demonstrasi dalam pembelajaran dapat meningkatkan hasil

belajar dan motivasi belajar siswa karena siswa terlibat aktif dalam pembelajaran,

sehingga memudahkan pemahaman mengenai materi yang sedang disampaikan.

Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri

dari 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari 3 kali pertemuan. Untuk mengukur tingkat

keberhasilan hasil belajar digunakan teknik tes pada akhir pembelajaran,

sedangkan untuk mengukur motivasi belajar siswa digunakan angket sebagai

teknik pengumpulan data.

Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah terjadinya peningkatan

hasil belajar dan peningkatan motivasi belajar siswa kelas 4 SD Negeri Dukuh 01

Salatiga pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) melalui metode

demonstrasi.

Saran dalam proses pembelajaran hendaknya siswa dapat lebih dibimbing

pada saat pelaksaan kegiatan yang menggunakan metode demonstrasi, serta guru

harus lebih kreatif dalam menyajikan metode pembelajaran yang menarik dan

mampu mengembangkan karakter siswa seperti penggunaan metode demonstrasi.

Saran tindak lanjut adalah melakukan penelitian lebih lanjut.

iii

ABSTRACT

Widarini, Anisyah Dwi. 2012: Upaya Peningkatan Hasil Belajar dan Motivasi

Belajar Siswa Melalui Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran IPA Kelas 4

Semester 2 di SD Negeri Dukuh 01 Salatiga Tahun Pelajaran 2011/2012. Study

Program Primary School Teacher Education Satya Wacana Christian University.

Supervisor: Petra Kristi Mulyani, M.Ed.

Key words: Metode Demonstrasi, Hasil Belajar, Motivasi Belajar Siswa.

The case study of this research is the result of lessons learned in

elementary school science in SD Negeri 01 Salatiga still low because it has not

reached the KKM 61, teacher don’t use methods that engage students so that

learning outcomes and lack of students motivation in science subject.

Problem formulation of the problem is “Whether the demonstration

method can improve the learning outcomes and motivation to learn in Science

Grade 4 Semester 2 in SD Negeri Dukuh 01 Salatiga?. The aim of this research is

to improve the the learning outcomes and motivation to learn in Science Grade 4

Semester 2 in SD Negeri Dukuh 01 Salatiga.

Through the demonstration methods to improve the learning outcomes and

student’s motivation because students are actively involved in learning, so can

help them to understanding of the material that presented.

In this study uses a Classroom Action Research that consist of two cycles.

each cycles consist of three sessions of learning. To measure the the success of

learning outcomes used a test in the end of learning, while to measure the students

motivation used a questionaire as a data collection techniques.

The result that obtained is the increasing of learning outcomes and

motivation in Grade 4 Semester 2 in SD Negeri Dukuh 01 Salatiga in Science

through demonstration methods.

The advice in the learning process should be more to guide students during

the learning process using demonstration method, as well as teachers should be

more creative in presenting an interesting method of learning and to develop the

students to be active to use the demonstration method. Suggested to follow-up is

to do more research.

iv

v

vi

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur dipanjatkan hanya kepada tang maha besar ALLAH SWT

atas karunia-Nya yang melimpah beserta junjunganku nabi Muhammad S.A.W,

sehingga penulis dapat menyelesaikan seluruh rangkaian dan tugas perkuliahan

ini. Salah satu tugas penting untuk memperoleh gelar kesarjanaan adalah

penulisan skripsi. Atas berkat rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi dengan judul Upaya Peningkatan Hasil Belajar dan

Motivasi Belajar Siswa Melalui Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran IPA

Kelas 4 Semester 2 di SD Negeri Dukuh 01 Salatiga Tahun Pelajaran 2011/2012.

Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar

dan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

melalui metode demonstrasi. Keberhasilan penulisan penelitian ini tentunya tidak

lepas dari bantuan berbagai pihak, maka dari itu dalam kesempatan ini penulis

mengucapkan terimakasih kepada:

1. Dr. Bambang S. Sulasmono, M.Si., selaku Dekan FKIP Universitas Kristen

Satya Wacana yang telah memberikan ijin penelitian.

2. Herry Sanoto, S.Si., M.Pd., selaku Ketua Program Studi S1 PGSD Universitas

Kristen Satya Wacana yang berkenan memberikan ijin penelitian dan memilih

dosen-dosen pembimbing yang baik untuk penulis.

3. Petra Kristi Mulyani, M.Ed., selaku pembimbing yang penuh kesabaran, telah

meluangkan waktunya untuk memberikan pengarahan, tenaga dan pikiran

yang bermanfaat bagi penulis.

4. Prof. Dr. Slameto, M.Pd., selaku penguji yang telah memberikan kesempatan

kepada penulis untuk mempertahankan skripsi sampai ujian ini.

5. Drs. Sudir, selaku Kepala Sekolah SD Negeri Dukuh 01 Salatiga yang telah

memberikan ijin untuk melakukan penelitian.

6. Dwi Astuti Handayani, S.Pd selaku guru IPA kelas IV yang berkenan

meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran yang bermanfaat dan membantu dalam

penelitian.

vii

7. Guru SD Negeri Dukuh 01 Salatiga yang telah memberikan dukungan serta

membantu dalam penelitian.

8. Siswa kelas IV di SD Negeri Dukuh 01 yang telah memberikan kesempatan

kepada peneliti dalam penelitian dengan menggunakan metode demonstrasi.

9. Kedua orangtua, serta kakakku yang selalu memberikan dukungan serta do’a

kepada penulis dalam penyusunan skripsi.

10. Semua teman seperjuangan di PGSD BI A 2008.

Akhir kata semoga ini bermanfaat bagi kita semua. Amin

Penulis

viii

DAFTAR ISI

ABSTRAK .............................................................................................................ii

ABSTRACT .......................................................................................................... iii

KATA PENGANTAR ........................................................................................... vi

DAFTAR ISI ...................................................................................................... viii

DAFTAR TABEL .................................................................................................. x

DAFTAR GAMBAR DAN GRAFIK ..................................................................xii

DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... xiii

BAB I. PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah ............................................................................. 1

1.2 Pembatasan Masalah .................................................................................. 5

1.3 Rumusan Masalah ...................................................................................... 5

1.4 Tujuan Penelitian ........................................................................................ 5

1.5 Manfaat Penelitian ...................................................................................... 5

1. Manfaat teoritis ...................................................................................... 5

2. Manfaat praktis ...................................................................................... 6

BAB II. KAJIAN PUSTAKA

2.1. Kajian Teori ............................................................................................... 7

2.1.1 Pengertian Belajar dan Hasil Belajar ................................................ 7

2.1.2 Pengertian Metode Demonstrasi ...................................................... 9

2.1.3 IPA dan Pembelajarannya di SD .................................................... 15

2.1.4 Pengertian Motivasi Belajar ........................................................... 17

2.2 Kajian Hasil Penelitian yang Relevan ..................................................... 20

2.3 Kerangka Pikir .......................................................................................... 22

2.4 Hipotesis Tindakan ................................................................................... 23

BAB III. METODE PENELITIAN

3.1 Seting dan Karakteristik Subjek Penelitian .............................................. 25

3.2 Variabel yang Diselidiki ........................................................................... 25

3.3 Prosedur Penelitian ................................................................................... 26

3.4 Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ............................................... 29

ix

3.4.1 Teknik Pengumpulan Data ............................................................. 29

3.4.2 Instrumen Pengumpulan Data ........................................................ 30

3.5 Indikator Kinerja ...................................................................................... 36

3.6 Uji Validitas dan Reliabilitas.................................................................... 36

3.6.1 Uji Validitas ................................................................................... 36

3.6.2 Uji Reliabilitas ................................................................................ 36

3.6.3 Taraf Kesukaran Soal .................................................................... 37

3.7 Analisis Data ............................................................................................ 38

BAB. IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil Penelitian ......................................................................................... 40

4.1.1 Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Soal ........................................ 40

4.1.2 Kesukaran Soal ............................................................................... 46

4.2 Pelaksanaan Tindakan .............................................................................. 47

4.2.1 Deskripsi Kondisi Awal ................................................................. 47

4.2.2 Siklus 1 ........................................................................................... 50

4.2.3 Siklus 2 .......................................................................................... 60

4.3 Hasil Analisis Data .................................................................................. 67

4.3.1 Siklus 1 .......................................................................................... 67

4.3.2 Siklus 2 .......................................................................................... 69

4.4 Pembahasan .............................................................................................. 78

BAB. V PENUTUP

5.1 Kesimpulan ............................................................................................... 83

5.2 Saran ........................................................................................................ 83

5.2.1 Saran Teoritis.................................................................................. 83

5.2.2 Saran Praktis ................................................................................... 83

5.2.3 Saran Tindak Lanjut ....................................................................... 84

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 85

LAMPIRAN ......................................................................................................... 88

x

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Rekapitulasi Nilai Tes IPA Semester 1 ................................................... 1

Tabel 3.1 Skor Jawaban Angket ........................................................................... 30

Tabel 3.2 Kisi-kisi Soal ......................................................................................... 31

Tabel 3.3 Kisi-kisi Lembar Observasi ................................................................... 33

Tabel 3.4 Kisi-kisi Angket Motivasi Belajar Siswa .............................................. 35

Tabel 3.5 Reliabilitas Berdasarkan Alpha ............................................................. 37

Tabel 4.1 Hasil Uji Reliabilitas Pertama Soal Evaluasi Pilihan Ganda ................ 40

Tabel 4.2 Hasil Uji Reliabilitas Kedua Soal Evaluasi Pilihan Ganda .................. 40

Tabel 4.3 Daftar Soal yang Valid dari Hasil Validitas Soal PG ............................ 52

Tabel 4.4 Hasil Uji Reliabilitas Pertama Soal Isian ............................................. 42

Tabel 4.5 Hasil Uji Reliabilitas Kedua Soal Isian ................................................. 42

Tabel 4.6 Hasil Uji Reliabilitas Ketiga Soal Isian ................................................. 42

Tabel 4.7 Daftar soal yang Valid dari Hasil Validitas Soal Isian ......................... 43

Tabel 4.8 Hasil Uji Reliabilitas Pertama Soal Uraian ........................................... 43

Tabel 4.9 Hasil Uji Reliabilitas Kedua Soal Uraian ............................................. 44

Tabel 4.10 Daftar soal yang Valid dari Hasil Validitas Soal Uraian .................... 44

Tabel 4.11 Hasil Uji Reliabilitas Pertama Angket Motivasi Belajar Siswa .......... 45

Tabel 4.12 Hasil Uji Reliabilitas Kedua Angket Motivasi Belajar Siswa ............. 45

Tabel 4.13 Daftar soal yang Valid dari Hasil Validitas Angket .......................... 45

Tabel 4.14 Kesukaran Soal Siklus 1 ..................................................................... 46

Tabel 4.15 Kesukaran Soal Siklus 2 ...................................................................... 46

Tabel 4.16 Rekapitulasi Nilai Kondisi Awal ......................................................... 48

Tabel 4.17 Standar Deviasi Kondisi Awal ............................................................ 49

Tabel 4.18 Data Penerapan Metode Demonstrasi Siklus 1 ................................... 52

Tabel 4.19 Data Penerapan Metode Demonstrasi Siklus 2 ................................... 63

Tabel 4.20 Rekapitulasi Nilai Siklus 1 .................................................................. 67

Tabel 4.21 Standar Deviasi Siklus 1 ..................................................................... 68

Tabel 4.22 Ketuntasan Belajar Siklus 1 ................................................................ 68

Tabel 4.23 Rekapitulasi Nilai Siklus 2 .................................................................. 70

xi

Tabel 4.24 Standar Deviasi Siklus 2 ..................................................................... 70

Tabel 4.25 Ketuntasan Belajar Siklus 2 ................................................................ 71

Tabel 4.26 Perbandingan Ketuntasan Hasil Belajar .............................................. 72

Tabel 4.27 Hasil Angket Motivasi Kondisi Awal ................................................. 74

Tabel 4.28 Hasil Angket Motivasi Siklus 1 .......................................................... 75

Tabel 4.29 Hasil Angket Motivasi Siklus 2 .......................................................... 76

Tabel 4.30 Hasil Motivasi Belajar Kondisi Awal, Siklus 1, Siklus 2 ................... 77

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Pikir Metode Demonstrasi ............................................... 23

Gambar 3.1 Tahap Siklus 1 dan 2 ........................................................................ 27

Gambar 4.1 Hasil Perolehan Nilai Kondisi Awal ................................................. 48

Gambar 4.2 Prosentase Ketuntasan Nilai Kondisi Awal ....................................... 49

Gambar 4.3 Prosentase Ketuntasan Nilai Siklus 1 ................................................ 69

Gambar 4.4 Prosentase Ketuntasan Nilai Siklus 2 ................................................ 72

Gambar 4.5 Diagram Batang Kenaikan Nilai Tiap Siklus .................................... 73

Gambar 4.6 Diagram Motivasi Belajar Siswa Pada Kondisi Awal ...................... 74

Gambar 4.7 Diagram Motivasi Belajar Siswa Pada Siklus 1 ............................... 75

Gambar 4.8 Diagram Motivasi Belajar Siswa Pada Siklus 2 ............................... 77

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus 1 dan 2 ........................... 89

Lampiran 2 Daftar Nama Siswa Kelas 4 ............................................................ 115

Lampiran 3 Daftar Nilai Tes Formatif IPA Kelas 4 Semester 1 ........................ 116

Lampiran 4 Lembar Observasi Metode Demonstrasi ......................................... 117

Lampiran 5 Angket Motivasi Belajar Sebelum Diuji ......................................... 141

Lampiran 6 Angket Motivasi Belajar Setelah Diuji ........................................... 144

Lampiran 7 Daftar Nilai Kondisi Awal .............................................................. 146

Lampiran 8 Daftar Nilai Siklus 1 ....................................................................... 147

Lampiran 9 Daftar Nilai Siklus 2 ........................................................................ 148

Lampiran 10 Surat Ijin Penelitian ...................................................................... 149

Lampiran 11 Surat Keterangan Penelitian ........................................................... 150

Lampiran 12 Reliabilitas Validitas Soal Pilihan Ganda ...................................... 151

Lampiran 13 Reliabilitas Validitas Soal Isian .................................................... 154

Lampiran 14 Reliabilitas Validitas Soal Uraian ................................................. 158

Lampiran 15 Reliabilitas Validitas Angket ......................................................... 159

Lampiran 16 Data Mentah Soal PG Sebelum Uji ............................................... 161

Lampiran 17 Data Mentah Soal PG Setelah Uji.................................................. 162

Lampiran 18 Data Mentah Soal Isian Sebelum Uji ............................................. 163

Lampiran 19 Data Mentah Soal Isian Setelah Uji .............................................. 164

Lampiran 20 Data Mentah Soal Uraian Sebelum Uji ......................................... 165

Lampiran 21 Data Mentah Soal Uraian Setelah Uji ............................................ 166

Lampiran 22 Data Mentah Angket Sebelum Uji ................................................ 167

Lampiran 23 Data Mentah Angket Setelah Uji ................................................... 168

Lampiran 24 Lembar Evaluasi Siswa Siklus 1 .................................................... 169

Lampiran 25 Lembar Evaluasi Siswa Siklus 2 .................................................... 173

Lampiran 26 Lembar Jawaban Angket Siswa Uji .............................................. 177

Lampiran 27 Lembar Jawaban Angket Siswa Setelah Uji .................................. 179

Lampiran 28 Dokumentasi .................................................................................. 181