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1/18 VERBALE n. 2 _ COLLEGIO DOCENTI DEL 20 0ttobre 2017
Collegio Docenti del Liceo Scientifico Statale “M.Curie” di Pinerolo
A.S. 2017 / 2018 - Verbale n. 2
Nome file per archivio informatico: 02_1718_201017_CollDoc
VERBALE n. 2 _ COLLEGIO DOCENTI DEL 20 0ttobre 2017_
In data 20 ottobre 2017 alle ore 14.00, presso il Centro di Documentazione del Liceo
Scientifico “M.Curie”, si è riunito il Collegio dei Docenti – riunione plenaria e convocazione
ordinaria - sotto la presidenza del Dirigente Scolastico, prof.ssa Caterina Melis; svolge le
funzioni di segretario la prof.ssa Paola Cerutti.
Il Collegio è convocato – Circ. n. 97 del 13.10.2017 Prot. N. 0008000 - con il seguente O.d.G.:
Approvazione verbale seduta precedente (08/09/17)
Proposte organizzative per le attività di Orientamento (Porte Aperte)
Individuazione Funzioni Strumentali, composizione Commissioni/Gruppi di lavoro,
assegnazione Incarichi
Validità anno scolastico e modalità di valutazione
Ampliamento offerta linguistica curricolare
Attività di potenziamento, recupero e sostegno
Piano uscite didattiche
POF 2017/18: proposte progettuali
Alternanza scuola-lavoro
Piano di formazione del personale, come da proposte dei singoli Dipartimenti
Valutazione proposte orarie per il prossimo a.s. 2018/19
Varie ed eventuali
La presenza degli insegnanti è documentata dall’elenco delle firme che si allega al presente
verbale, di cui fa parte integrante. L’elenco accerta altresì il numero legale per la validità del
collegio.
Presenze: 92 (compreso il Dirigente Scolastico). Assenti giustificati i docenti: Alberti, Bo,
Borasio, Daniele (uscita ore 15.00), Gasca, Giorsa, Girelli, Leonardi, Tamagno, Tancini, Ulberti,
Viglianco.
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2/18 VERBALE n. 2 _ COLLEGIO DOCENTI DEL 20 0ttobre 2017
PUNTO N° 1 O.D.G. - APPROVAZIONE DEL VERBALE DELLA SEDUTA PRECEDENTE DELL’08
SETTEMBRE 2017
SINTESI DEGLI INTERVENTI
La prof.ssa Melotto segnala che nel precedente verbale sono stati erroneamente assegnate
alcune ore di Storia/Filosofia. Si concorda di apportare le correzioni segnalate. Constatato che
non ci sono ulteriori interventi in proposito né richieste di integrazioni/modifiche, viene chiesto
agli insegnanti di votare il verbale dell’08.09.2017 con le correzioni ai quadri orari (p.to 4 del
verbale).
DELIBERA N. 10/2017
- Preso atto che tutti i docenti hanno letto il verbale della seduta dell’08 settembre 2017;
- Accolta la richiesta di correzione alle tabelle riportanti le ore di potenziamento destinate a Storia/Filosofia erroneamente trascritte nel verbale dell’08.09.2017;
- Visto il D.Lgs. 297/1994 sulle competenze del Collegio
con la seguente votazione espressa in forma palese:
UNANIMITA’ MAGGIORANZA con voti favorevoli // contrari // astenuti //
IL COLLEGIO DEI DOCENTI
Delibera
di approvare il verbale della seduta dell’08/09/2017 con le correzioni alle tabelle
orarie di Storia e Filosofia
PUNTO N° 2 O.D.G. - PROPOSTE ORGANIZZATIVE PER LE ATTIVITÀ DI ORIENTAMENTO
(PORTE APERTE).
SINTESI DEGLI INTERVENTI
Prende la parola la prof.ssa Albera, la quale illustra nei dettagli la attività annuale della Rete
PIN e dell'Istituto, segnalando altresì le date degli incontri territoriali della Rete PIN e delle
Porte Aperte d'Istituto (sabato 18 Novembre e sabato 2 dicembre dalle 14.00 alle 16.00) e del
Salone dell'Orientamento (sabato 20 gennaio 2018 dalle 10.00 alle 15.00). Come nel
precedente anno scolastico, le giornate di Porte Aperte avranno inizio alle ore 14.00 con il
momento di accoglienza degli studenti e delle famiglia; dalle 14.15 alle 14.35 circa, si terrà la
presentazione del POF da parte del Dirigente Scolastico; dalle 14.35 alle 16.00, visita della
scuola e laboratori. Si lavorerà per aree - Area Fisico-Matematica (Fisica e Matematica), Area
Scientifica (Chimica e Scienze della Terra), Area Umanistica (Latino, Teatro, Biblioteca)-
mediante vari laboratori: è prevista la visita di un solo laboratorio per ciascuna area, la visita
ad una sola mostra di disegni/presentazione multimediale e la visita alle palestre in momenti
distanziati l’uno dall’altro. Almeno due allievi, scelti direttamente dai docenti, seguiranno
ciascuna attività.
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Viene poi presentato il depliant dell’Istituto, sostanzialmente simile a quello dello scorso anno
scolastico, con alcune modifiche che vengono illustrate nel dettaglio (indicazione del Liceo
matematico, oltre a quello dell’ECDL; obiettivi del nostro Liceo; richieste agli allievi;
caratterizzazione del Liceo Scientifico normale e delle Scienze applicate, con relativo quadro
orario; sezione del POF; strutture del Liceo; strutture esterne). A questo punto, si apre la
discussione sulla distinzione tra Liceo Scientifico Tradizionale e Liceo delle Scienze Applicate.
La prof.ssa Idrofano richiede una modifica del testo del depliant per caratterizzare meglio le
Scienze Applicate, e favorire così una scelta più consapevole e responsabile. Il confronto tra i
docenti continua e si discute ulteriormente sulle modalità di attuazione del depliant illustrativo
al fine di rendere il testo più fruibile.
PUNTO N° 3 O.D.G. - INDIVIDUAZIONE FUNZIONI STRUMENTALI, COMPOSIZIONE
COMMISSIONI/GRUPPI DI LAVORO, ASSEGNAZIONE INCARICHI.
SINTESI DEGLI INTERVENTI
La Preside comunica che sono state analizzate tutte le domande e sono state individuate le
Funzioni Strumentali:
Supporto tecnologico, prof. Andreotti
Liceo on-line, prof. Navone
Biblioteca, prof.ssa Melotto
Successo scolastico, Accoglienza, Riorientamento, prof.ssa Demarchi;
Orientamento in ingresso, prof.ssa Albera
Orientamento in uscita, prof.ssa Gilli
Mobilità europea, prof. Micera.
A seguire, si analizzano per ciascuna Funzione Strumentale le attività che saranno svolte e
promosse:
AREA
1a
Supporto
tecnologico
Strutturazione di un piano di sviluppo e innovazione legato alle nuove tecnologie;
coordinamento e promozione delle nuove tecnologie per il lavoro dei docenti fornendo
assistenza e consulenza per l’uso delle nuove tecnologie applicate alla didattica;
verificare il funzionamento delle strumentazioni informatiche segnalando e assicurando
la rapidità di eventuali interventi di manutenzione; assistenza e consulenza informatica
negli uffici di Segreteria concordando con il personale tempi e modalità di intervento.
AREA 1b
Liceo on-
line
Implementazione e gestione sito web; formazione docenti sull’utilizzo di piattaforme nel
sito.
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AREA
2
Biblioteca
Coordina l’attività di prestito interno (nei confronti di studenti, personale ATA e docenti)
e con il Sistema Bibliotecario Pinerolese; collabora alla catalogazione delle nuove
acquisizioni; promuove attività di bancarelle di libri a tema, su richiesta delle classi;
promuove:
gli “incontri con l’autore” per studenti e docenti;
iniziative di aggiornamento dei docenti ( ad es. “lettura ad alta voce”);
attività in concomitanza con le Istituzioni del territorio ( ad es. LIBERA).
AREA
3
Successo
scolastico,
Accoglienza,
Riorientamento
Calendarizza incontri di raccordo con insegnanti della scuola media per gli allievi iscritti
in prima.
Organizza ed effettua colloqui individuali per casi problematici con allievi, genitori e
docenti e/o con allievi e genitori per riorientamento e nuovi inserimenti; progetta e
realizza attività finalizzate a favorire il successo scolastico (“Insieme si impara”, “Aiuto ai
primini”); predispone materiali ed organizza esame integrativi e idoneità.
AREA
4
Orientamento
in ingresso
Progetta, pianifica e coordina il Progetto Orientamento in Entrata (Open day compreso)
e tutte le attività connesse a queste iniziative;
predispone/aggiorna materiale informativo di divulgazione circa il P.O.F. d’Istituto e
organizza la partecipazione di studenti e docenti alle predette attività (Porte Aperte e
Salone orientamento).
Raccorda i rapporti con le istituzioni esterne (RetePin).
AREA
5
Orientamento
in uscita
Predispone attività volte alla conoscenza del percorso universitario (Laurea triennale e
specialistica), delle offerte formative di diversi Atenei ed Istituti; coordina corsi di
preparazione test di ingresso universitari; calendarizza giornate di orientamento presso
le università di Torino e, presso il nostro Istituto, incontri informativi sul mondo
universitario e sul mondo del lavoro.
Progetta e realizza un sistema di monitoraggio per seguire il percorso universitario di un
campione rappresentativo dei diplomati di ciascun anno scolastico.
AREA
6
Mobilità
europea
studenti/
docenti
Promozione di adesione a progetti europei e iniziative affini concernenti la mobilità
europea di studenti e personale della scuola; coordinamento dei rapporti con enti
pubblici e associazioni per la realizzazione di progetti formativi (es. stage all’estero di
alternanza scuola-lavoro); sostegno alla programmazione didattica per gli studenti
stranieri e/o italiani rientranti dall’estero
Al Collegio è richiesto di deliberare in merito.
DELIBERA N. 11/2017
- Visto l’art. 33 del Contratto Collettivo Nazionale 2006-2009 “Funzioni Strumentali al
Piano dell'Offerta Formativa” che afferma che “per la realizzazione delle finalità
istituzionali della scuola in regime di autonomia, la risorsa fondamentale è costituita
dal patrimonio professionale dei docenti, da valorizzare per la realizzazione e la
gestione del piano dell'offerta formativa dell'istituto e per la realizzazione di progetti
formativi d'intesa con enti ed istituzioni esterni alla scuola”;
- Preso atto che tali funzioni strumentali sono identificate con delibera del collegio dei
docenti in coerenza con il piano dell'offerta formativa che, contestualmente, ne
definisce criteri di attribuzione, numero e destinatari;
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- Valutato che le attribuzioni non possono comportare esoneri totali
dall'insegnamento ed i relativi compensi sono definiti dalla contrattazione
d'istituto;
- Considerato che nel Liceo Scientifico Statale M. Curie di Pinerolo, in coerenza con
il PTOF, si è deliberato di attivare le seguenti sette funzioni strumentali (del . n.
4/2017 del 08.09.2017):
AREA 1
1 a. Supporto tecnologico
1.b Liceo on-line
AREA 2 Biblioteca
AREA 3 Successo scolastico, accoglienza, riorientamento
AREA 4 Orientamento in ingresso
AREA 5 Orientamento in uscita
AREA 6 Mobilità europea
- sulla base delle disponibilità presentate
con la seguente votazione espressa in forma palese:
- UNANIMITA’ MAGGIORANZA con voti favorevoli 90 contrari //
astenuti 1
IL COLLEGIO DEI DOCENTI
Delibera
di approvare il conferimento degli incarichi in qualità di Funzioni strumentali ai
proff. Andreotti, Navone, Melotto, Demarchi, Albera, Gilli e Micera (come
riportati nella tabella precedente)
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La Preside comunica che, anche per quanto riguarda le Commissioni/Gruppi di lavoro, sono
pervenute diverse richieste dei docenti e passa quindi in rassegna le singole Commissioni:
PROPOSTE PERVENUTE _COMMISSIONI E GRUPPI DI LAVORO
COMMISSIONI REFERENTE COMPONENTE
COMMISSIONE EDUCAZIONE ALLA
SALUTE Prof. CAPPIELLO DI MAURO, GONELLA, PARIS
COMMISSIONE ELETTORALE Prof. MICERA SCALZI, DEMARCHI, PAIRA
LORENZO, Ass.amm.va RICCI
COMMISSIONE GITE
Prof.ssa BORELLO
Prof. ANDREOTTI
MACCAGNO, REVELLO
COMMISSIONE ORIENTAMENTO IN
INGRESSO Prof.ssa ALBERA
CERUTTI, DEMARCHI, RUFFINO,
MICERA,REVELLO
COMMISSIONE POF/PTOF Prof. BELTRAMINO MICERA, RUFFINO
CTS_COMITATO SCIENTIFICO
Prof.ssa
DI MAURO
DEMARCHI, GILLI, VATTANO
GLI Prof.ssa
CAFFARATTI
ALBERTI, BENE,
DE MARCHI
GRUPPO DI AUTOVALUTAZIONE Prof. ROSSETTI BELTRAMINO, DI MAURO,
MICERA,REVELLO,RUFFINO
PROGETTI Prof.ssa VATTANO COMBA, DI MAURO, MICERA,
POLI, REVELLO
AUTOFORMAZIONE,COMPETENZE
HUSAK, MERLO, PARIS,
ROSSETTI,SIANO
Dopo un breve esame delle Commissioni e dei Gruppi di lavoro, emerge che alcuni di essi
risultano troppo numerosi e risulterebbe difficoltoso retribuire in modo significativo tutti i
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componenti; si procede pertanto a riequilibrarli in modo che uno stesso docente non sia
coinvolto in più di tre gruppi di lavoro.
Vengono apportate alcune variazioni alle composizioni dei gruppi:
COMMISSIONI E GRUPPI DI LAVORO
COMMISSIONI REFERENTE COMPONENTE
COMMISSIONE EDUCAZIONE ALLA
SALUTE Prof. CAPPIELLO
DI MAURO, GONELLA, PARIS,
SONGIA. PASCAL
COMMISSIONE ELETTORALE Prof. MICERA SCALZI, DEMARCHI, PAIRA
LORENZO, Ass.amm.va RICCI
COMMISSIONE GITE
Prof.ssa BORELLO
ANDREOTTI,MACCAGNO,
REVELLO
COMMISSIONE ORIENTAMENTO IN
INGRESSO Prof.ssa ALBERA CERUTTI, DEMARCHI, RUFFINO
COMMISSIONE POF/PTOF Prof. BELTRAMINO MICERA, RUFFINO
CTS_COMITATO SCIENTIFICO
Prof.ssa
DI MAURO
ALBERTI, GILLI, VATTANO
GLI Prof.ssa
CAFFARATTI ALBERTI, DE MARCHI
GRUPPO DI AUTOVALUTAZIONE Prof. ROSSETTI BELTRAMINO, DI MAURO,
RUFFINO
PROGETTI Prof.ssa VATTANO COMBA
AUTOFORMAZIONE,COMPETENZE Prof.ssa PARIS HUSAK, MELOTTO, ROSSETTI,
SIANO
Il Collegio si esprime in merito alla costituzione delle Commissioni/Gruppi di lavoro:
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DELIBERA N. 12/2017
- VISTA la CM 274/84 che consente l’articolazione interna del Collegio Docenti in
commissioni o gruppi di lavoro ai quali affidare compiti istruttori e di analisi preliminare dei
problemi da analizzare;
- CONSTATATA l’importanza, per pervenire a compiute motivazioni delle deliberazioni
finali spettanti esclusivamente all’intero Collegio Docenti, di una preventiva elaborazione di
documentazioni sulle tematiche di maggior rilievo
con la seguente votazione espressa in forma palese:
UNANIMITA’ MAGGIORANZA con voti favorevoli 89 contrari // astenuti 2
IL COLLEGIO DEI DOCENTI
Delibera
la costituzione delle Commissioni/gruppi di lavoro indicati in tabella e la loro composizione
interna.
La Preside elenca poi:
1. i nominativi dei Coordinatori di Dipartimento:
COORDINATORI DI DIPARTIMENTO
DISEGNO E STORIA DELL'ARTE Prof.ssa BONETTO
FISICA Prof. MERLETTI
LETTERE Prof. SIMONETTI
LINGUE STRANIERE Prof. ssa DURANDO
MATEMATICA Prof.ssa BELTRAMINO
RELIGIONE Prof. GONELLA
SCIENZE Prof.ssa SONGIA
SCIENZE MOTORIE Prof.ssa SERRA
STORIA e FILOSOFIA Prof.ssa MELOTTO
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2. i nominativi dei Responsabili di Laboratorio:
RESPONSABILI DI LABORATORIO
lab. FISICA 1 e 2 Prof. MERLETTI
lab. INFORMATICA 1 e 2 Prof.ssa BARBERIS
lab. INTERNET e MULTIMEDIALITA' Prof. ANDREOTTI
lab. LINGUISTICO 1 Prof.ssa DURANDO
lab. LINGUISTICO 2 Prof.ssa SCALZI
PALESTRE Prof. LELLA
lab. SCIENZE e CHIMICA Prof.ssa DI MAURO
Viene quindi richiesto al Collegio dei Docenti di esprimersi in merito alle candidature espresse.
DELIBERA N. 13/2017
- VISTO l’art. 7 T. U.: Disposizioni in materia di organi collegiali della scuola dell’autonomia
secondo cui «Il collegio dei docenti si articola in dipartimenti disciplinari e interdisciplinari e in
organi di programmazione didattico - educativa e di valutazione degli alunni»;
- VISTO il DPR n. 87/2010 in cui si prevede la possibilità di articolare il Collegio dei docenti in
dipartimenti a carattere disciplinare o pluridisciplinare;
- RILEVATA la necessità di individuare all’interno di ciascun dipartimento disciplinare un
docente con compiti di coordinamento, al fine di creare le condizioni migliori per il
raggiungimento degli obiettivi educativi e didattici prefissati nel P.O.F. a. s. 2017/2018;
- ATTESO che nei Dipartimenti sono stati concordati i nominativi dei docenti quali Coordinatori
Dipartimentali;
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10/18 VERBALE n. 2 _ COLLEGIO DOCENTI DEL 20 0ttobre 2017
- APPURATA la necessità di individuare, per ciascun laboratorio, un responsabile avente il
compito di controllare periodicamente il funzionamento dei beni/attrezzature contenuti nei
laboratori, segnalando tempestivamente eventuali anomalie/guasti e fornendo
contestualmente suggerimenti per il miglioramento degli standard di qualità e di fruizione per
quanto di competenza;
- ACQUISITE le disponibilità dei docenti ;
con la seguente votazione espressa in forma palese:
UNANIMITA’ MAGGIORANZA con voti favorevoli 90 contrari // astenuti 1
IL COLLEGIO DEI DOCENTI
Delibera
di approvare le individuazioni dei docenti quali Coordinatori di Dipartimento/responsabili di
laboratorio, così come riportati nelle precedenti tabelle.
3. Vengono quindi comunicati i nominativi dei docenti che sono stati individuati quali tutor per i
professori in anno di prova:
DOCENTI NEO IMMESSI TUTOR
Prof.ssa PRIOLO Prof. ssa ALBERTI
Prof.ssa TANCINI Prof.ssa RUFFINO
Prof.ssa PICCA Prof.ssa GROSSO
PUNTO N° 4 O.D.G. - VALIDITÀ ANNO SCOLASTICO E MODALITÀ DI VALUTAZIONE
SINTESI DEGLI INTERVENTI
La Preside invita a visionare attentamente la Circolare pubblicata sul Sito della scuola. Per
quanto riguarda i criteri di valutazione degli studenti, vengono nuovamente passati in
rassegna gli elementi fondamentali del documento che sono già stati analizzati nel Collegio dei
Docenti dello scorso mese di maggio. Nello specifico, per quanto concerne la promozione e la
non promozione, si ribadisce che, pur essendo ciascun Consiglio di Classe autonomo nelle
decisioni in fase di scrutinio, al fine di rendere omogenee le valutazioni nelle diverse classi, si
debbono seguire alcuni parametri guida già precedentemente deliberati: non promozione in
presenza di 4 discipline insufficienti oppure 3 discipline insufficienti, di cui 2 gravemente
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insufficienti.
Per la sospensione a settembre, indicativamente il numero massimo di discipline è 2.
Si analizzano poi i diversi parametri per l'assegnazione del voto di condotta, anch'essi già
deliberati in precedenza.
Quanto alla validità dell'anno scolastico, si ricorda che le assenze continuative devono essere
debitamente documentate e non devono superare i ¾ dell'intero anno scolastico, eccezion
fatta per le deroghe, per le quali si conferma quanto deliberato nel Collegio dello scorso 16
maggio.
Entro il 31 ottobre c.a., occorre comunicare alle famiglie il relativo orario annuale e il limite di
assenze da non superare al fine della validità dell'anno scolastico. Entro il 28 febbraio 2018, si
dovrà invece comunicare al Dirigente Scolastico o ai suoi collaboratori i nominativi degli
studenti a rischio di non ammissione all'Esame di Stato o alla classe successiva.
Si analizzano poi parametri per l'attribuzione del credito scolastico, che debbono essere riviste
e ridiscusse dal Collegio dei Docenti:
1. Per quanto riguarda l'esclusione dal credito, il criterio prevede l'assoluta
estraneità/estemporaneità/occasionalità dell'attività svolta. Occorre analizzare meglio questo
vincolo, in quanto alcuni Consigli di Classe hanno riconosciuto come credito le 2 ore svolte
dagli allievi nell'ambito delle Porte Aperte.
2. Per gli studenti con il debito formativo, si prevede di riconoscere nello scrutinio di
settembre anche il massimo della fascia, nel caso in cui lo studente abbia superato
positivamente le prove di recupero; per la promozione con aiuto a giugno si prevede, invece,
l'attribuzione del minimo della fascia.
3. Se la media dei voti risulta maggiore o uguale a +0.5 rispetto al voto di livello inferiore, si
attribuisce automaticamente il punteggio massimo della fascia corrispondente.
Prende la parola la prof.ssa Grosso, la quale sottolinea che, dal suo punto di vista, le 2 ore di
Porte Aperte non sono poi così estemporanee, trattandosi di un'attività svolta a vantaggio
della scuola. La prof.ssa Albera precisa che nella rendicontazione delle ore l'attività di
accompagnamento dei gruppi viene distinta dall'attività di laboratorio.
La Preside propone di stabilire un numero minimo di ore necessarie per il riconoscimento del
credito e sottolinea l'importanza della durata dell'attività.
Si procede quindi alla votazione in merito ai criteri di validità dell’anno scolastico.
DELIBERA N. 14/2017
Dopo ampia e approfondita discussione, con la seguente votazione espressa in forma palese:
UNANIMITA’ MAGGIORANZA con voti favorevoli 90 contrari // astenuti 1
IL COLLEGIO DEI DOCENTI
Delibera
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di confermare il documento n.3 elaborato lo scorso anno (riunione del 16.05.2017 del.n.
10/2017) relativo alla validità dell’anno scolastico.
PUNTO N° 5 O.D.G. - AMPLIAMENTO OFFERTA LINGUISTICA CURRICOLARE
SINTESI DEGLI INTERVENTI
Fino allo scorso anno, nel nostro Istituto si tenevano due corsi pomeridiani di Lingua straniera,
Francese e Tedesco; essendo il numero degli iscritti piuttosto esiguo, il problema dei costi è
stato decisamente rilevante. La Preside propone di effettuare un sondaggio per valutare se gli
studenti siano interessati o meno a tali corsi; propone altresì di allargare la proposta
linguistica allo studio della Lingua spagnola. Verrà pertanto predisposto un breve questionario
volto a individuare le persone interessate ai tre diversi corsi.
PUNTO N° 6 O.D.G. - ATTIVITÀ DI POTENZIAMENTO, RECUPERO E SOSTEGNO
SINTESI DEGLI INTERVENTI
Si informa il Collegio che verranno attivati da gennaio a maggio corsi di
potenziamento/sostegno di Matematica per le classi 5^, curati dalla prof.ssa Alberti, per un
totale di 10 ore. La prof.ssa Husak terrà un corso di recupero delle competenze di base per
l'ambito scientifico, riservato agli studenti del Biennio, per un totale di 30 ore. Analogamente,
per l'area umanistica, le prof.sse Grosso, Gualtiero Silvia e Laurenti terranno un corso di
recupero e approfondimento (10 ore). La prof.ssa Lageard si occuperà di effettuare un corso
di recupero e approfondimento di Matematica e Fisica per il Biennio, per un totale di 10 ore. Si
precisa che non tutte le ore saranno retribuite, in quanto alcune rientrano nel potenziamento.
PUNTO N° 7 O.D.G. - PIANO USCITE DIDATTICHE
SINTESI DEGLI INTERVENTI
Viene proiettato il file delle uscite didattiche per l'anno scolastico 2017/2018, che verrà poi
presentato al prossimo Consiglio d'Istituto per l'approvazione definitiva. Si prende visione
delle proposte di ciascun Consiglio di Classe. La prof.ssa Cavagnero propone di tener aperta la
possibilità di inserire nuove visite in itinere, qualora emergano proposte interessanti e la
Preside assicura che nella riunione del Consiglio d'Istituto verrà aggiunta tale postilla.
Si passa quindi alla votazione.
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13/18 VERBALE n. 2 _ COLLEGIO DOCENTI DEL 20 0ttobre 2017
DELIBERA N. 15/2017
ANALIZZATO il piano complessivo dei viaggi di istruzione elaborato dai rispettivi Consigli di
classe;
VERIFICATO che i progetti dei viaggi di istruzione proposti dai rispettivi Consigli di classe
sono coerenti con la programmazione didattico educativa degli stessi;
TENUTO CONTO delle finalità per le quali sono stati predisposti;
dopo ampia ed approfondita discussione,
con la seguente votazione espressa in forma palese:
UNANIMITA’ MAGGIORANZA con voti favorevoli 90 contrari // astenuti 1
IL COLLEGIO DEI DOCENTI
Delibera
l’approvazione del piano annuale delle uscite didattiche/viaggi di istruzione per l’a.s. 2017/18
PUNTO N° 8 O.D.G. - POF 2017/18: PROPOSTE PROGETTUALI
SINTESI DEGLI INTERVENTI
La Preside informa il Collegio che, per quanto riguarda l’assegnazione delle risorse da parte
del MIUR per i compensi accessori 2017/18, a fine settembre sono stati assegnati al nostro
Istituto ca. 64mila Euro totali (lordo dipendente); sono pervenuti anche i fondi per il Bonus
premiale. Per le attività sportive non è giunta ancora alcuna assegnazione, in quanto si tratta
di un capitolo specifico a parte. Fatta un’analisi per conoscere la situazione residua, risulta che
dello scorso anno scolastico rimangono soltanto 2000 Euro ca. dall'avanzo FIS-Bilancio Scuola
e Cedolino Unico; l’avanzo delle ore eccedenti, non utilizzate lo scorso anno, ammonta a 4800
Euro ca. ma dovranno essere impiegati solo per la sostituzione dei colleghi assenti. I fondi
specifici del MIUR per il progetto di Alternanza scuola-lavoro ammontano a 27mila Euro ca.
E’ importante considerare che la cifra iniziale include tutto il personale della scuola (docenti e
ATA); la ripartizione tiene conto del numero degli addetti e del numero delle attività svolte, e
le somme di pertinenza saranno liquidate con il Cedolino Unico dopo la rendicontazione di
ciascuno. La retribuzione è da intendersi forfettaria: stabilito il massimale, viene presentata la
rendicontazione e non saranno considerate le ore eccedenti i massimali.
La cifra da ripartire, sottratta l’indennità per il DSGA e per il suo sostituto, ammonta pertanto
a 49mila Euro ca.: 36mila ca. per i docenti e 13mila ca. per il personale ATA.Alla data attuale,
risulta che i Progetti presentati sono in numero maggiore rispetto allo scorso anno scolastico,
così come è aumentato per molti di essi il numero delle ore richieste. Vengono pertanto
passati in rassegna i singoli Progetti, distinguendo tra ore di progettazione e ore di docenza.
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Via dei Rochis, 12 - Pinerolo
Tel. 0121 - 393146 - 393145 Email: [email protected]
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14/18 VERBALE n. 2 _ COLLEGIO DOCENTI DEL 20 0ttobre 2017
(cfr. TABELLA riassuntiva)
La Preside invita i docenti a controllare se siano stati inseriti tutti i Progetti presentati e
anticipa che il prossimo anno verrà attivata una nuova modalità di invio dei medesimi, in
maniera tale che siano indicati chiaramente il tipo di Progetto e il nominativo del docente che
lo presenta.
In conclusione, le ore richieste risultano complessivamente 1762, a cui vanno aggiunte quelle
per i corsi di recupero, per un totale di 2120 ore, a fronte delle 1400 disponibili; la differenza
ammonta a –12.250 Euro circa. Mancano ancora alcuni Progetti che verranno integrati a
breve, non essendo pervenuti telematicamente; occorre comunque quantificare meglio le ore
per ciascun singolo Progetto e si propone anche di privilegiarne alcuni, eliminandone altri.
La prof.ssa Grosso sottolinea la necessità di attuare anche il potenziamento di Italiano così da
poter coprire alcuni Progetti. Interviene la prof.ssa Laurenti, la quale, a proposito del corso di
recupero e approfondimento sopra presentato, afferma di essere pienamente consapevole che
la mancanza di fondi renderà impossibile il finanziamento del medesimo per il numero di ore
richieste; ciò nonostante, ritiene che la richiesta di attivazione di un tale corso possa essere
un modo per sollevare la questione e cercare di ottenere un potenziamento di Italiano per il
prossimo anno scolastico. A questo punto, la Preside domanda quante ore sia realmente
richieste per il corso dell'Area umanistica. Il prof. Rossetti sottolinea l'evidente squilibrio,
peggiore rispetto agli scorsi anni, tra disponibilità finanziaria e Progetti presentati; a suo
avviso, la linea politica è chiara e va nella direzione dell'Alternanza scuola-lavoro. Invita
pertanto tutti i presenti a partecipare, con spirito di equità e onestà intellettuale, alla prossima
assemblea RSU, che si terrà prima della contrattazione. Dal suo punto di vista, appare
necessaria una revisione dei criteri per la proposta dei Progetti, finalizzata a evidenziare le
priorità; una decurtazione proporzionale sarebbe, invece, iniqua ed inaccettabile.
Infine si rende noto che, probabilmente, nel corso di questo a.s. saranno pubblicati avvisi
afferenti all’azione del PON 2014-2020, finanziati dal Fondo FSE e dal FESR. Terminata la
discussione, il Collegio dei Docenti esprime il proprio voto in merito alle proposte progettuali
DELIBERA N. 16/2017
Presa visione delle proposte progettuali presentate;
- Verificatane la coerenza interna;
- Tenuto conto della progettazione realizzata nei precedenti anni scolastici e degli esiti ad
essa connessi;
- Valutate le risorse finanziarie a disposizione dell’Istituto;
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15/18 VERBALE n. 2 _ COLLEGIO DOCENTI DEL 20 0ttobre 2017
- Considerata la necessità di attivare prioritariamente progetti imprescindibili per il
funzionamento della scuola;
- Preso atto dell’impossibilità di realizzare tutti i progetti proposti per mancanza di copertura
finanziaria;
- Valutata l’opportunità di presentare candidature per i prossimi Avvisi a valere sui Fondi
FSE/FESR di cui al PON 2014/2020, nell’ottica di migliorare i servizi offerti dall’Istituto;
dopo ampia ed approfondita discussione,
con la seguente votazione espressa in forma palese:
UNANIMITA’
MAGGIORANZA con voti favorevoli 90 contrari // astenuti 1
IL COLLEGIO DEI DOCENTI
Delibera
di approvare:
- nel suo impianto generale, la progettazione per l’a.s. 2017/18 disponendone l’inserimento nel
POF ed il conseguente aggiornamento;
- la retribuzione degli altri progetti comunque realizzati qualora sopraggiungessero ulteriori
finanziamenti;
- la partecipazione ai prossimi Avvisi PON che risultino coerenti con le linee programmatiche
definite nel PTOF.
PUNTO N° 9 O.D.G. - ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO.
SINTESI DEGLI INTERVENTI
Prima di cedere la parola alle docenti che si occupano dell'attività di Alternanza scuola-lavoro,
la Preside informa il Collegio che tutti i docenti che hanno collaborato a tale attività sono stati
regolarmente retribuiti; allo stesso modo, è stato retribuito il lavoro svolto dai tutor in base al
numero delle aziende con cui hanno preso contatto, al numero degli studenti seguiti e ai
Project Works attivati.
La parola passa alla prof.ssa Di Mauro, la quale presenta i dati relativi all’Alternanza scuola-
lavoro, in cui sono stati impegnati negli scorsi mesi estivi 417 allievi, divisi in 168 diverse
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16/18 VERBALE n. 2 _ COLLEGIO DOCENTI DEL 20 0ttobre 2017
aziende e seguiti da 20 tutor. La difficoltà maggiore è stata quella di reclutare le aziende e
collocare i ragazzi; non sono mancate le discussione anche nell'ambito della stessa
Commissione, per cui il lavoro è stato svolto talvolta con marcate tensioni. Sono state
impiegate 130 ore al di fuori dell'orario scolastico. Siccome molte aziende non hanno risposto
positivamente e hanno, per di più, creato delle difficoltà, sarà opportuno valutarle
oggettivamente sul lavoro svolto. La maggior parte dei ragazzi è stata impegnata nell'ambito
tecnico-scientifico e della cura della persona (ASL, Ospedali, Case di riposo, Scuole
materne...), nell'ambito economico-giuridico e nell'ambito naturalistico. In qualità di referente
della suddetta attività ha ottenuto nel corrente anno 3 ore di potenziamento.
Ricorda che il Comitato scientifico deve fungere da raccordo tra la scuola e le varie aziende del
territorio. I Consigli di Classe hanno la possibilità di predisporre progetti specifici, usando i
fondi dell'Alternanza, contattando la struttura ospitante esterna, per poi procedere ad una
valutazione di essa; a tale scopo, è previsto un modello precostituito da compilare.
Vengono poi passati in rassegna i Project Works, i Progetti con l'Università e i Progetti con gli
Enti locali (Ulisse, Pinerolo poesia, Unesco...). Per le classi 5^, vi sono dei moduli di 10 ore a
cui è possibile aderire, qualora i ragazzi non continuino l'esperienza dell'anno precedente. A
conclusione dell'intervento, vengono pubblicamente ringraziate le prof.sse Beltramo, Deferrari,
Marotta che, date le dimissioni, cessano la loro collaborazione con la Commissione.
PUNTO N° 10 O.D.G. - PIANO DI FORMAZIONE DEL PERSONALE, COME DA PROPOSTE
DEI SINGOLI DIPARTIMENTI.
SINTESI DEGLI INTERVENTI
Dai verbali dei singoli Dipartimenti risultano le seguenti proposte di formazione:
Disegno e Storia dell'Arte, Progetto Unesco (febbraio 2018);
Lettere:
1) Didattica per competenze (obiettivi minimi);
2) Valutazione delle competenze. Si richiede vengano riconosciute 10 ore di formazione;
Matematica: Utilizzo degli strumenti nel laboratorio di Fisica;
Scienze:
1) Didattica e metodo di studio; 2) Esperienze di laboratorio e didattica;
Storia e Filosofia: vedi Lettere.
Terminata l'analisi delle varie proposte, è richiesto al Collegio di esprimersi in merito.
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17/18 VERBALE n. 2 _ COLLEGIO DOCENTI DEL 20 0ttobre 2017
DELIBERA N. 17/2017
-PREMESSO che la formazione costituisce una leva strategica fondamentale per lo sviluppo
professionale del personale, per il necessario sostegno agli obiettivi di cambiamento e per
un'efficace politica di sviluppo delle risorse umane;
-DATO ATTO che le attività di formazione sono definite dalle singole istituzioni scolastiche in
coerenza con il piano triennale dell'offerta formativa;
-VISTO che le attività di aggiornamento vertono principalmente sui contenuti e sulle modalità
di apprendimento relative alle singole discipline, aree o ambiti disciplinari;
-ESAMINATE le necessità di formazione emerse e le conseguenti aree di interesse;
-CONSIDERATO che la formazione obbligatoria lascia al singolo docente, secondo i suoi bisogni
di formazione, la libertà di scelta delle unità formative proposte dalla scuola, dall’ambito e dai
vari enti accreditati
dopo ampia e approfondita discussione, con la seguente votazione espressa in forma
palese:
UNANIMITA’ MAGGIORANZA con voti favorevoli // contrari // astenuti //
IL COLLEGIO DEI DOCENTI
Delibera
l’approvazione del Piano Annuale di Formazione dei docenti
PUNTO N° 11 O.D.G. - VALUTAZIONE PROPOSTE ORARIE PER IL PROSSIMO A.S.
2018/19
SINTESI DEGLI INTERVENTI
Viene richiesto ai docenti di esprimere un parere circa l'opportunità di avere l'orario scolastico
distribuito su 5 giorni settimanali. Vengono valutati i pro e i contro (considerato che i ragazzi
avrebbero meno tempo per lo svolgimento di altre attività)ed esaminate le due strutture
orarie. Viene poi osservato che la quasi totalità degli Istituti Superiori di Pinerolo non prevede
lo svolgimento delle lezioni nella giornata del sabato. La Preside chiede al Collegio di
esprimere in merito al sabato libero il proprio parere orientativo da sottoporre in seguito al
Consiglio d'Istituto, organismo a cui spetta la delibera sui quadri orari.
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18/18 VERBALE n. 2 _ COLLEGIO DOCENTI DEL 20 0ttobre 2017
DELIBERA N. 18/2017
- ESAMINATI i caratteri della settimana corta, cioè dell’organizzazione dell’orario
scolastico su 5 giorni anziché sei, all’interno dell’istituzione scolastica;
- CONSIDERATO che sotto il profilo didattico organizzativo, l'istituzionalizzazione della
settimana corta non incide sui livelli di apprendimento e postula una ristrutturazione del
calendario settimanale dell'orario quotidiano, rendendosi necessario il recupero delle ore di
lezione del sabato e la loro ripartizione negli altri cinque giorni settimanali;
- VALUTATO che la riorganizzazione oraria impone altresì una rimodulazione della didattica
curricolare;
- DATO ATTO che la proposta della settimana corta scolastica dovrà essere presentata al
Consiglio di Istituto, in modo che possa essere vagliata e sottoposta anche ai genitori e agli
studenti attraverso incontri, sondaggi e riflessioni al fine di pervenire ad una scelta il più
possibile condivisa;
dopo ampia e approfondita discussione, con la seguente votazione espressa in
forma palese:
UNANIMITA’ MAGGIORANZA con voti favorevoli 61 contrari 27 astenuti 3
IL COLLEGIO DEI DOCENTI
Esprime
parere favorevole all’articolazione oraria su cinque giorni settimanali.
Terminata la trattazione dei punti all’Ordine del Giorno, la seduta del Collegio Docenti è tolta
alle ore 17.30.
Il Dirigente Scolastico La Segretaria
Caterina Melis Prof.ssa Paola Cerutti
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