محمد مدحت مصطفى/ د.أ2

روزنامة الذاكرة المصرية

8األب الروحي

لالقتصاد الزراعي المصري

دكتورمحمد مدحت مصطفى

جامعة المنوفیة-أستاذ االقتصاد الزراعي

م2015

3زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

جمیع الحقوق محفوظة األب الروحي

محمد مدحت مصطفى/ د.أالطبعة األولى

م20152014/10342رقم اإلیداع بدار الكتب المصریة

ISBN8/150/735/977/978الترقیم الدولي

یجوز نسخ أو استعمال أي جزء من هذا الكتاب في أي شكل من األشكالال سواء التصویریة أم اإللكترونیة أم - أو بأیة وسیلة من الوسائل

المیكانیكیة، بما في ذلك النسخ الفوتوغرافي والتسجیل على -حفظ المعلومات واسترجاعهاأشرطة أو سواها و

دون إذن خطي من المؤلف.حتى ال یقع مرتكبیها تحت طائلة القانون

العنوان اإللكتروني للمؤلفMedMostafa2005@ Yahoo.com

الناشربیانات

محمد مدحت مصطفى/ د.أ4

االھداء

إلى الزمالء بقسم االقتصاد الزراعي في

اإلسكندريةجامعة

تقديرا ووفاءا

5زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

المقدمة

! بدايات صعبة...... علم االقتصاد الزراعي

يوسف أفندي األرمني

محمد مدحت مصطفى/ د.أ6

كتخصص مستقل لتلقي الضوء علم االقتصاد الزراعيتأتي هذه النبذة المختصرة عن على مدى الصعوبة التي واجهت هذه االستقاللیة في التعلیم العالي المصري بعد

یة، على الرغم من االعتراف المبكر باستقاللیة هذا الفرع من إنشاء أول جامعة مصر وعالقة نشأة هذا . مؤسس مصر الحدیثةعهد محمد علي باشاالعلوم الزراعیة منذ

.الدكتور محمد منیر الزالقيالعلم في مصر بشخصیتنا الفذة

محمد منیر الزالقي

7زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

ر وأطلق علیها أول مدرسة عالیة في مصمحمد عليم أنشأ 1829في عام كأول ناظر لها وكانت تضم محمد أفندي األدرنليوعین لها "الدرسخانة الملكیة"

إال أنه بعدها مباشرة أدرك أهمیة أن تكون هناك مدرسة متخصصة في . جمیع العلوموهو االسم "إدارة الزراعة"الزراعة فقط فقام بإیفاد ثالثة مبعوثون إلى الخارج لدراسة

سلیمان : فا لالقتصاد الزراعي في ذلك الوقت، وهؤالء المبعوثون همالذي كان مرادكان هؤالء الثالثة هم أول من درس علم . البحیري، ویوسف األرمني، وخلیل محمود

محمد على م لیكلفهم 1833االقتصاد الزراعي من المصریین وعادوا إلى البالد عام ، "مدرسة الزراعة"را باسم بإنشاء أول مدرسة مصریة متخصصة في الزراعة في شب

وخصص لها مئة فدان للزراعة باإلضافة إلى عشرة أفدنة مجهزة بالسواقي واآلالت طالبا من أبناء مشایخ البالد األثریاء لیتعلموا أصول الزراعة 30الزراعیة، وتم اختیار

أي -" رزقة بال مال"الحدیثة على أن یخصص لكل منهم بعد تخرجهم مئة فدان وكانت الدراسة . من زمام بلدتهم یقومون فیها بتعلیم الصبیان-ة من الضرائبمعفا

م تم نقل هذه 1836وفي عام . مجانیة باإلضافة إلى دفع مكافآت وصرف الكساوىناظرا لها، یوسف أفندي األرمنيوكانت تتسع لمائتي تلمیذ وعین نبروة،المدرسة إلى

یین یقومون بالتدریس وقد أحضروا معهم وكان یعمل بها ستة من الخبراء الفرنسأول یوسف أفندي األرمنياآلالت الزراعیة الحدیثة، وعلى ذلك یمكن اعتبار

، ومن الطریف أن نذكر اقتصادي زراعي یتولى نظارة أول مدرسة زراعیة في مصرهنا أنه الشخص الذي أحضر شتالت الماندلین إلى مصر عندما توقفت سفینة

ثة في مالطة وكانت أشجار هذه الفاكهة مجهولة لهم حتى ذلك عودتهم من البعوهي الفاكهة "یوسف أفندي"الوقت، وعندما نجحت زراعتها في مصر أطلق علیها

. "الیوسفي"المعروفة حالیا باسم

محمد عليالقت فكرة إنشاء مدرسة مستقلة للزراعة مقاومة كبیرة فقام هامون ه، وأنشأ بها قسما للعلوم البیطریة، وعین بإعادتها إلى شبرا لتكون بالقرب من

ورغم ذلك نجحت المعارضة . ناظرا لها وهو متخصص في الشئون البیطریةأفندي

محمد مدحت مصطفى/ د.أ8

م 1846دفعه عام محمد عليإال أن عناد . م1844في إلغاء مدرسة الزراعة عام اإلدارة "تالمیذ یتعلم فیها ال"مدرسة األلسن"كأحد أقسام "إدارة الزراعة"إلى إنشاء قسم

".الزراعیة الخصوصیة

فترجع إلى النشأة الحدیثة والمعاصرة هذا فیما یخص النشأة التاریخیة، أما م حین عاد إلى أرض الوطن أول مصري یحصل على درجة الدكتوراه في 1941عام

، وكان قد حصل علیها الدكتور محمد منیر الزالقياالقتصاد الزراعي وهو المرحوم ونحن هنا لسنا بصدد التعرض لحیاته . م1940بیركلي عام -عة كالیفورنیامن جام

بسؤال الدكتور منیر عن . الحافلة ولكن سنتعرض فقط لما یتعلق بنشأة التخصصأسباب عزوفه عن تولي المناصب القیادیة كان یقول أن مساره الوظیفي تحدد تلقائیا

م واقتنع بهذا 1931علیا بالجیزة عام یوم تعیینه مدرسا مساعدا بمدرسة الزراعة الالمسار على مدى الفترة التي مارس فیها مهام وظیفته، ثم جاءت بعثته إلى الوالیات

لیرى عالما جدیدا مبهرا وبصفة خاصة جوهر الحیاة ) م1941-1933(المتحدة لها إلى الجامعیة، ثم یعود لیصطدم بقسوة الواقع في مدرسته الزراعیة العلیا رغم تحو

إذا كان مساري الوظیفي "فیقول . م1935كلیة للزراعة تابعة لجامعة فؤاد األول عام تحدد تلقائیا بقرار تعییني فإن مسار حیاتي قررت أنا تحدیده في التصدي لكل مظاهر التخلف التي بدت لي أوال في الجامعة ثم أضیف إلیها المجتمع وبصفة خاصة الریف

أن مغارم المناصب المرموقة اجتماعیا تفوق مغانمها حتى ومن هنا یقول . منهالجامعیة منها ألن هذه المناصب تكتنفها ضوابط وقیود قد تعترض حریة الحركة لمن

".اختط لنفسه االنطالق نحو تحقیق طموحات التقدم لبالده

9زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

إنشاء أول قسم علمي لإلقتصاد الزراعي

محمد منیر الزالقي

محمد مدحت مصطفى/ د.أ10

لكثیـــر مــن االقتصـــادیین الــزراعیین المصــریین، أن وجـــود علــم االقتصـــاد مــا ال یعرفــه االزراعي كفرع مستقل ضمن فروع العلوم الزراعیة تم إنجازه بعد معارك طویلـة خاضـها الــدكتور منیــر حیــث اعتبرهـــا قضــیته المحوریــة األولــى إذا مـــا قــدر لهــذا العلــم التواجـــد

وضـوعات ذات العالقـة باالقتصـاد الزراعـي كانـت الم. والتطور في الجامعات المصریةیتم تدریسها في مدرسة الزراعة العلیا قبل تحولها إلـى كلیـة للزراعـة تابعـة لجامعـة فـؤاد

، وظــل الحــال كــذلك فــي الكلیــة الجدیــدة "إدارة العــزب"األول ضــمن مقــرر دراســي باســم الدراسـیة، وكـان بعد إضافة موضوعات التعاون الزراعي وامساك الـدفاتر فـي المقـررات

قســـم "الـــذي كـــان یعـــرف باســـم " قســـم المحاصـــیل"یقـــوم بتـــدریس تلـــك المقـــررات أســـاتذة الــذي وضــع مرجعــا غنــامكامــلالــدكتور عبــد الغنــي، وتمیــز فــي هــذا المجـال "الزراعـة

وعنــدما عــاد . أعیــد طباعتــه عــدة مــرات"االقتصــاد الزراعــي وادارة العــزب"هامــا بعنــوان مســلحا بفكــر جدیــد عــین مدرســا بقســم المحاصــیل، وكــان م 1941ام الــدكتور منیــر عــ

یختلف تماما عما تعلمه، وتعرف على أهمیة االقتصاد الزراعي وتفرعاتـه وتخصصـاته المختلفة جعل قضیته األولى ضـرورة التوسـع فـي التخصصـات الزراعیـة حتـى نسـتطیع

أن یكــون مــن بینهــا الــدعوة اللحــاق بركــب التقــدم الزراعــي العــالمي، وكــان مــن الطبیعــيكانــت دعــوة الــدكتور منیــر تلــك . إلنشـاء قســم علمــي متخصــص فــي االقتصــاد الزراعــي

بمثابة فتح ألبواب جهنم التي جاءت منها ریـاح معارضـة حـارة وحـادة، وبصـفة خاصـة من أساتذة قسم المحاصیل بدعوى أن خـریج الزراعـة ال یحتـاج سـوى بعـض الحسـابات

. -هكذا كان مفهـوم االقتصـاد الزراعـي لـدیهم-دى ربحیة زراعته لیتعرف منها على ملــذلك تقــدم الــدكتور منیــر بقائمــة المقــررات الدراســیة ومحتویاتهــا كمــا یــتم تدریســها فــي الوالیـــــات المتحـــــدة وخـــــاض معركـــــة كبیـــــرة لیشـــــرح أوال ألســـــاتذة كلیـــــة الزراعـــــة مفهـــــوم

قیـق مهمتـه فـي كلیتـه، حتـى جـاءت االقتصاد الزراعي، إال أنه فشل فشال ذریعا فـي تحـــاروق األول عـــام الفرصـــة الذهبیـــة بصـــدور قـــرار إنشـــاء ـــة ف جامعـــة –م1942جامع

ومن ضمن كلیاتها كلیة الزراعة في دمنهور، والتي انتقـل للعمـل بهـا -اإلسكندریة حالیا حیث لعب دورا رئیسیا فـي وضـع لـوائح الكلیـة الجدیـدة رغـم صـغر سـنه وصـغر مرتبتـه

11زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

یــة نظــرا لحماســه الكبیــر فــي نقــل النظــام التعلیمــي المطبــق فــي كلیــة الزراعــة فــي الجامع.إلى الكلیة الجدیدةكالیفورنیا بیركلي

ن ألول قسم علمي لالقتصاد الزراعي في مصریاآلباء المؤسس

خلیل حمودة. د& منیر الزالقي . د& زكي شبانة . د& علي مراد . د

ول مـن مؤسسـي الكلیـة بآرائـه الجدیـدة وظهـر قسـم االقتصـاد ونجح في إقناع الرعیل األواسـتكماال . كأول قسم علمي مستقل لهذا التخصص في الجامعات المصـریةالزراعي

للموضوع یجدر بالذكر أنه فـي نفـس تـاریخ قـرار إنشـاء جامعـة فـاروق األول كـان قـرار یـــدة بـــین كـــل مـــن كـــان للعالقـــة الوطو . بشـــبین الكـــومأول معهـــد عـــالي زراعـــيإنشـــاء

محمد مدحت مصطفى/ د.أ12

الشـهیر -محمـد السـعید محمـد / محمد منیـر الزالقـي باإلسـكندریة والـدكتور/ الدكتورأثرهـا الكبیـر فـي وضـع مقـررات ومحتویـات بشبین الكوم-باسم محمد حسني السعید

ــدكتور الزالقــيأكثــر عصــریة للمعهــد الجدیــد حیــث تــم تكلیــف باالشــتراك فــي وضــع الم تـدریس مقـررات التسـویق الزراعـي والتعـاون الزراعـي وادارة اللوائح الجدیـدة للمعهـد، فـت

األعمـــال المزرعیـــة والمحاســـبة والمجتمـــع الریفـــي علـــى انفصـــال ألول مـــرة، وهـــي نفـــس ظـــل . المقـــررات التـــي كـــان یدرســـها طالـــب الشـــعبة العامـــة فـــي كلیـــة الزراعـــة بـــدمنهور

م حتـى 1942شـائه عـام الدكتور السعید یعمل في المعهد الـذي عـین فیـه المعهـد منـذ إنم حیث انتقل لرئاسة أول قسم لالقتصاد الزراعي بكلیة الزراعـة جامعـة فـؤاد 1948عام

ــــا –األول بعــــد نجــــاح الضــــغوط بصــــدور قــــرار تعــــدیل الئحتهــــا -جامعــــة القــــاهرة حالیــذكر أیضــا أن . العلمیــة ــل / الــدكتورأمــا بالنســبة لجامعــة عــین شــمس فیجــب أن ی خلی

بجامعـة م منقـوال مـن كلیـة الزراعـة1945عام بشبین الكومالعالي عین بالمعهدرضا-لجامعـة إبـراهیم باشـا الكبیـر وظـل بالمعهـد حتـى تحولـه إلـى كلیـة تابعـة فؤاد األول

أمـا .م حیـث قـام بتأسـیس قسـم االقتصـاد الزراعـي بهـا1950عـام -عین شـمس حالیـا ــدكتور المعهــد التــي تخرجــت مــن لــىأول الدفعــة األو فكــان شــحاتة الســید شــحاتة/ ال

ـــوم ـــالي بشـــبین الك ـــة إلـــى 1946عـــام الع ـــین معیـــدا بالمعهـــد ثـــم ســـافر فـــي بعث م، وعــات المتحــدة م، 1950عــام جامعــة ماساشــوتیسلیحصــل علــى الماجســتیر مــن الوالی

م لیعود بعد أن تحول المعهـد إلـى كلیـة 1953عام جامعة میریالندوعلى الدكتوراه من ویتـدرج فـي السـلم الـوظیفي حتـى تـولى رئاسـة قسـم . ة عین شـمسلجامعزراعة تابعـة

الــدكتور منیــر وعلــى ذلــك یمكــن القــول أن ). م1984-1978(االقتصــاد خــالل الفتــرة م بعــد 1942قــام بتأســیس قســم االقتصــاد الزراعــي فــي جامعــة اإلســكندریة عــام الزالقــي

ـــاهرة ـــه مـــن جامعـــة الق ـــد حســـني الســـعیدوأن . انتقال ـــدكتور محم ـــام بتأســـیس قســـم ال قـــاهرة عـــام ـــه مـــن المعهـــد العـــالي 1948االقتصـــاد الزراعـــي فـــي جامعـــة الق م بعـــد انتقال

قام بتأسیس قسم االقتصاد الزراعـي فـي الدكتور خلیل رضاوأن . الزراعي بشبین الكومجامعــة عــین شــمس بعــد تحــول المعهــد العــالي الزراعــي بشــبین الكــوم إلــى كلیــة زراعــة

. یدةتابعة للجامعة الجد

13زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

الشخصیة والتمیز

م1943الدكتور منیر الزالقي الرابع من يمین الجلوس عام

محمد مدحت مصطفى/ د.أ14

محمد منیر الزالقي

15زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

محمد منیر الزالقي

محمد مدحت مصطفى/ د.أ16

تثیــر شخصــیة الــدكتور محمــد منیــر الزالقــي عدیــد مــن التســاؤالت جــاءت نتیجــة للتــراوح افات علمیـة سـواء فـي الكبیر بین هاالت التقدیر واالحترام لما قدمه للبالد مـن قـیم واضـ

مجـال تخصصـه أو فـي مجــال وضـعه للعدیـد مـن سیاســات الدولـة فـي مجـاالت التعلــیم والبحث العلمي والتنمیة الریفیة، وبین اتجاه آخر یرى أن هنـاك قـدر كبیـر مـن المبالغـة

رجــال العهــد الجدیــد عــن آرائــه الخاصــة ءواإلدعــاء لهــذا الــدور ســاعد علــى نشــره رضــاالزراعة المصریة، ویستشـهدون علـى ذلـك بنـدرة مؤلفاتـه العلمیـة والخلـط بتطویر وتنمیة

ــدائم قبــول أعلــى مناصــب قیادیــة علمیــة فــي . بــین النقــل واإلضــافة كمــا كــان لرفضــه الإدارة الجامعــات وأعلــى مناصــب قیادیــة سیاســیة محــل تســاؤل دائــم، وقــد یســهل اإلجابــة

یـع عـروض العمـل الخارجیـة سـواء فـي على هذا التساؤل إذا علمنا أیضا أنه رفـض جمبلــدان عربیــة أو منظمــات دولیــة رغــم إغرائهــا المــالي، فــي الوقــت الــذي ظــل فیــه یشــغل

إنــه إنســان . شــقة صــغیرة متواضــعة باإلیجــار ویســتخدم المواصــالت العامــة فــي تنقالتــه. نذر نفسه كلیة لقضیة عامة آمن بها وعمل من أجلها وان كـان قـد فشـل فـي ترویجهـا

ـــه عـــام كمـــا ـــه المســـتنیرة تجـــاه المـــرأة دور هـــام فـــي حملت م بضـــرورة 1944كـــان لمواقفالتحاق الفتیات المصریات بكلیات الزراعة لضرورة تقدیم الـدعم للفالحـة المصـریة التـي

م لتـــــدخل الطالبـــــات 1945تشـــــارك فـــــي غالبیـــــة األعمـــــال المزرعیـــــة حتـــــى جـــــاء عـــــام طالبــات بكلیــة 6ذلــك العــام قبــول المصــریات كلیــات الزراعــة ألول مــرة حیــث تــم فــي

الزراعــة جامعــة القــاهرة وطالبــة واحــدة بكلیــة الزراعــة جامعــة اإلســكندریة، واســتمر هــذا .الدور بعد ذلك في قبول تعیین المعیدات من ثم أعضاء هیئة التدریس

باســـم رشـــوان فهمـــيالتـــي أرســـلها الـــدكتور برقیـــة التأییـــد الشـــهیرةثـــم جـــاءت م كــأول برقیــة 1952یولیـو 23امعــة اإلســكندریة إلـى قیــادة ثــورة جمعیـة هیئــة تـدریس ج

م وكــان عضــوا 1945عــام الزالقــيهــذه الجمعیــة التــي أسســها الــدكتورتأییــد للثــورة مــنفـــي مكتبهـــا التنفیـــذي، وذلـــك بعـــد أن شـــارك فـــي تأســـیس جمعیـــة هیئـــة تـــدریس جامعـــة

هیئــة التــدریس فــي م كــأول نــادي ألعضــاء1942القــاهرة بعــد عودتــه مــن البعثــة عــام . مصر

17زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

، م1955زيارة الرئیس جمال عبد الناصر لنادي أعضاء ھیئة التدريس بجامعة اإلسكندرية عام والدكتور الزالقي أول الجلوس يمین، حیث يقف الزعیم ويجلس العلماء

محمد مدحت مصطفى/ د.أ18

من الجمعیة إلى مجلس قیـادة الثـورة وان لـم تكتسـب نفـس البرقیة الثانیةكذلك األولــى وهــي الخاصــة بــاقتراح تغییــر أســماء الجامعــات المصــریة لتــرتبط شــهرة البرقیــة

جامعـــة القـــاهرة بـــدال مـــن فـــؤاد األول، وجامعـــة اإلســـكندریة بـــدال مـــن (بأمـــاكن وجودهـــا فاروق األول، جامعة هلیوبولیس بدال مـن جامعـة إبـراهیم باشـا الكبیـر، وجامعـة أسـیوط

ذلك فیما عدا جامعـة إبـراهیم باشـا الكبیـر وهو ما تحقق بعد) بدال من محمد على باشاواقتـــراح آخـــر بإلغـــاء األلقـــاب، . التـــي أصـــبح اســـمها عـــین شـــمس بـــدال مـــن هلیوبـــولیس

وتوحیــد الــزي الجــامعي، وكــذلك اقتــراح بنقــل كلیــات جامعــة اإلســكندریة واســتكمالها فــي . راح أیضا األراضي الشاسعة شبه الخالیة في حدائق قصر المنتزة، ولم ینفذ هذا االقت

ــــا مــــع أي مــــن هــــذه اآلراء كــــان مــــن المســــتحیل إبقــــاء ــــا أو اختلفن ســــواء اتفقنشخصیة مصریة وطنیه بمثل هذه القامـة الرفیعـة دون تقـدیم دراسـة موضـوعیة، توضـح مدى الصدق والحقیقة فـي هـذا اسـتنادا إلـى أكبـر قـدر أمكـن تـوفیره مـن الوثـائق المادیـة

ان ال یستطیع اإلدعاء بشرف االنتمـاء إلـى مدرسـته العلمیـة، والباحث هنا وان ك. الدالةوقــد راودتنــي فكــرة هــذا . إال أنــه ال یســتطیع إنكــار التــأثیر العلمــي الكبیــر لهــذه المدرســة

م وبعــد عــودتي مــن البعثــة وادراكــي ألهمیــة البحــث عــن أصــل 1983الكتــاب منــذ عــام ي فـي مصـر أحـد انشـغاالتي، األشیاء، وكـان البحـث عـن أصـول علـم االقتصـاد الزراعـ

وبعد فترة قصیرة من الزمن توطدت عالقتـي الشخصـیة بالـدكتور منیـر، وبـدأ یفـتح قلبـه بســرد القلیــل جــدا مــن الــذكریات التــي ال تشــفي غلیلــي، وال یمكــن االســتناد إلیهــا فــي أي دراسة موضوعیة، ومـن ثـم وجـدت نفسـي مـرة أخـرى عنـد نقطـة البدایـة لكـن مـزودا هـذه

مرة بقدر من مؤلفاته المطبوعـة، وبعـض مخطوطاتـه، ودلیـل للبحـث عـن أشـیاء كثیـرة الومــع . أشــار إلیهــا ولــم تكــن متــوفرة لدیــه، أو كانــت متــوفرة لدیــه ورفــض اإلفــراج عنهــا

انشغاالت العمل والحیاة كنت أقوم بتأجیل الخوض في الموضوع إلـى أن تمكنـت أخیـرا ا علـى درجـة الـدكتوراه فـي االقتصـاد الزراعـي من اإلطالع على رسالته التي حصـل بهـ

م، وبعــد االنتهــاء مــن قراءتهــا أدركــت 1940مــن جامعــة كالیفورنیــا بمدینــة بیركلــي عــام ـــع االقتصـــادیین ـــل علـــى جمی ـــأثیر غیـــر العـــادي الـــذي تركـــه هـــذا العـــالم الجلی مـــدى الت

19زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

امـا علـي الزراعیین المصریین سواء بشكل مباشر أو غیر مباشـر، عنـدها وجـدت أنـه لز أن أعــود لمشــروعي القــدیم وتقلیــب أوراقــه وتعــدیل أولویاتــه لیصــبح تقــدیم ترجمــة أمینــه

. لهذه الرسالة تتصدر جمیع ما تال ذلك من أعمال، ومن هنا كانت نقطة البدء

النشأة والتعلیمم بإحـدى قـرى محافظـة 1909في األول من شهر نوفمبر عـام محمد منیر الزالقيولد

م، ودفــن فــي 1992ینــایر عــام وتــوفي بمدینــة اإلســكندریة فــي الثــاني مــن شــهر دمیــاط مدرسـة تلقى تعلیمه األولي بقریته ثم حصل على شهادة البكالوریـا المصـریة مـن . بلدته

بمدرســـة الزراعـــة التحــق بعـــد ذلـــك . م1927بمدینـــة اإلســـكندریة عـــام العباســیة الثانویـــةوحصـــل منهـــا علـــى درجـــة الـــدبلوم " القـــاهرة حالیـــا كلیـــة الزراعـــة جامعـــة "العلیـــا بـــالجیزة

ســــافر بعــــد ذلــــك مبعوثــــا إلــــى الوالیــــات المتحــــدة . م1931العــــالي فــــي الزراعــــة عــــام 29سـافر فـي (كأول مبعوث حكومي للتخصص في علم االقتصـاد الزراعـياألمریكیة

ــــوطن فــــي 1933ســــبتمبر ــــى أرض ال حیــــث التحــــق بكلیــــة ) م1941مــــایو 6م وعــــاد إلجامعــة كالیفورنیــا بمدینــة بیركلــي وحصــل منهــا علــى درجــة بكــالوریوس العلــوم الزراعــة

ثـــم حصـــل علـــى دكتـــوراه . م1934بمرتبـــة الشـــرف فـــي علـــم االقتصـــاد الزراعـــي عـــام . م1940الفلسفة في علم االقتصاد الزراعي من نفس الكلیة عام

التدرج العلمي والوظیفيكمـدرس مسـاعد فـي مـادة إدارة العـزب بمدرسـة بعـد تخرجـه مباشـرةمنیـر الزالقـيعین

ــا بــالجیزة اعتبــارا مــن م، وظــل بهــا حتــى میعــاد ســفره 1931ســبتمبر 16الزراعــة العلیوبعــد حصـوله علـى الــدكتوراه وعودتـه إلــى . م1933مبعوثـا إلـى الوالیــات المتحـدة عـام

جامعـة "اد األول البالد عین على درجة معید اقتصـاد زراعـي بكلیـة الزراعـة جامعـة فـؤ ، ثــــم )م1941أغســــطس 18إلــــى 1941مــــایو 7مــــن (خــــالل الفتــــرة " القــــاهرة حالیــــا

بـنفس ) م1942سـبتمبر 30إلـى 1941أغسـطس 19من (خالل الفترة " ب-مدرس"إلـى كلیـة الزراعـة جامعـة فـاروق منیر الزالقـيم انتقـل 1942ومنذ أول أكتوبر .الكلیة

محمد مدحت مصطفى/ د.أ20

ویظــل بهــا حتــى وفاتــه، وكــان قــد حصــل علــى درجــة " ا جامعــة اإلســكندریة حالیــ"األول ــــرة " أ-مــــدرس" ــــه خــــالل الفت ــــد انتقال ــــى 1942مــــن أول أكتــــوبر (عن دیســــمبر 31إل

خــالل الفتــرة " أ-أســتاذ مســاعد"ثــم " ب-أســتاذ مســاعد"ثــم رقــي إلــى درجــة ). م1947ـــایر ( ـــى درجـــة )م1951دیســـمبر 30حتـــى 1948مـــن أول ین ـــم إل ـــم " ج-أســـتاذ"، ث ث1951دیسـمبر 31(خـالل الفتـرة " أسـتاذ كرسـي"ثـم " أ.ب-أسـتاذ"ثـم " ب.ب-أستاذ"

وكــان قــد تــولى اإلشــراف . ، لیعــین بعــد ذلــك أســتاذا متفرغــا )م1970ســبتمبر 30حتــى على أقسام االقتصاد الزراعي والمجتمع الریفي واالقتصاد المنزلي الریفي بكلیـة زراعـة

، ثـــم تـــولي )م1947دیســـمبر 31حتـــى 1942تـــوبر أك17(اإلســـكندریة خـــالل الفتـــرة منـذ " االقتصاد الزراعي والمجتمع الریفـي واالقتصـاد المنزلـي"القیام بأعمال رئیس قسم

دیســــمبر 30حتــــى 1948ینــــایر 1(ب خـــالل الفتــــرة -ترقیتـــه لدرجــــة أســــتاذ مســــاعد) م1963حتــــى عــــام 1951دیســــمبر 31(، ثــــم رئیســــا للقســــم خــــالل الفتــــرة )م1951

ندما تقرر إنشـاء قسـم لإلرشـاد الزراعـي وتطـویر الریـف یشـمل فـرع اإلرشـاد الزراعـي عوفرع االقتصاد المنزلي الریفـي، وعـین بعـدها رئیسـا لقسـم االقتصـاد الزراعـي والمجتمـع

، أي أنـه ظـل رئیسـا فعلیـا )م1970سـبتمبر 30حتـى 1964مـن (الریفي خالل الفتـرة -1942(الزراعــــة جامعــــة اإلســــكندریة طــــوال الفتــــرة لقســــم االقتصــــاد الزراعــــي بكلیــــة

).م1970

مظاھر التكريمعلى العدید من مظاهر التكریم، وان تـأخر بعضـها بسـبب منیر الزالقيحصل الدكتور

م، وخاصـــة لجـــان 1961اشـــتراكه فـــي عضـــویة غالبیـــة لجـــان الدولـــة للتكـــریم منـــذ عـــام وتمثلــت أولــى . م مــن كــان علــیهم تكریمــهفكــان یكــر . جــوائز الدولــة التشــجیعیة والتقدیریــة

مظاهر التكریم منذ أن كان طالبا في مدرسة الزراعة العلیا بالجیزة حیث تم إعفـاؤه مـن ثـم حصـل . المصروفات الدراسیة البالغة ستون جنیها سنویا آنذاك بسـبب تفوقـه العلمـي

منحهـا جمعیـة التـي كانـت تجائزة المرحوم محمـود أباظـةم على 1931بعد تخرجه عام وفــي یولیــو . خریجــي مدرســة الزراعــة العلیــا للمتفــوقین وتبلــغ خمســة عشــر جنیهــا ســنویا

21زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

تقدیرا إلسهامه الفعال فـي خدمـة الشـعب بمـا قـام وسام الجمهوریةم حصل على 1955بــــه مــــن جهــــود مضــــنیة فــــي دراســــة وتنفیــــذ مشــــروعات الثــــورة اإلنتاجیــــة واالقتصــــادیة

شـهادة : م حصل على ثالث أشـكال مـن التكـریم1970وفي عام . واالجتماعیة والثقافیةلمــا بذلــه مــن جهــد فــي تخــریج أجیــال یزاولــون بإتقــان تقــدیر مــن نقابــة المهــن الزراعیــة

لقــاء إســهامه فــي تحقیــق مزیــد مــن وشــهادة تقــدیر مــن وزارة الزراعــةأعمــالهم الزراعیــة، یمــــات الشــــعبیة للفالحــــین ومیدالیــــة ذهبیــــة مــــن التنظالمكاســــب االشــــتراكیة للفالحــــین،

م 1977وفــي عــام . تقــدیرا لجهــده الصــادق فــي النهــوض باإلنتــاج الزراعــيالمصــریینتقــدیرا لمــا أبــداه مــن خــدمات جلیلــة میدالیــة ذهبیــة مــن جامعــة اإلســكندریةحصــل علــى

م علـــى 1980كمـــا حصــل فـــي عـــام . فــي مجـــال التعلـــیم الجــامعي واألبحـــاث الجامعیـــة. تقــدیرا مــن الدولــة لمنجزاتــه العلمیــة واإلنشــائیةن مــن الطبقــة األولــىوســام العلــوم والفنــو

.م1984عام على جائزة الدولة التقدیریةكما حصل

العزوف عن المناصب القیاديةعــن أســباب عزوفــه عــن تــولي المناصــب القیادیــة كــان یقــول أن الــدكتور منیــربســؤال

مســاعدا بمدرســة الزراعــة العلیــا بــالجیزة مســاره الــوظیفي تحــدد تلقائیــا یــوم تعیینــه مدرســا م واقتنــع بهــذا المســار علــى مــدى الفتــرة التــي مــارس فیهــا مهــام وظیفتــه، ثــم 1931عــام

لیرى عالما جدیدا مبهـرا وبصـفة ) م1941-1933(جاءت بعثته إلى الوالیات المتحدة ســته الزراعیــة خاصــة جــوهر الحیــاة الجامعیــة، ثــم یعــود لیصــطدم بقســوة الواقــع فــي مدر

إذا فیقـول . م1935العلیا رغم تحولهـا إلـى كلیـة للزراعـة تابعـة لجامعـة فـؤاد األول عـام كان مساري الوظیفي تحدد تلقائیا بقرار تعییني فإن مسار حیاتي قررت أنـا تحدیـده فـي التصدي لكل مظاهر التخلف التي بدت لي أوال في الجامعـة ثـم أضـیف إلیهـا المجتمـع

أن مغــارم المناصــب المرموقــة اجتماعیـــا ومــن هنـــا یقــول . ة الریــف منــهوبصــفة خاصــتفـــوق مغانمهــــا حتــــى الجامعیـــة منهــــا ألن هــــذه المناصــــب تكتنفهـــا ضــــوابط وقیــــود قــــد

.تعترض حریة الحركة لمن اختط لنفسه االنطالق نحو تحقیق طموحات التقدم لبالده

محمد مدحت مصطفى/ د.أ22

المواقع الرئیسیة للنشاطعــن المناصـب القیادیـة فــي الـبالد، إال أن ذلــك ور منیـرالــدكتذكرنـا فیمـا ســبق عـزوف

ورغـــم صــعوبة حصـــر . ال یعنــي خلــوده للراحـــة، بــل كـــان یجــد نفســـه فــي العمـــل الــدائمإال أنــه یمكــن ذكــر أهــم تلــك المواقــع خــارج كلیتــه بجامعــة منیــرمواقــع عمــل الــدكتور

م عمـل 1950عـام عنـد إنشـاء أول وزارة لالقتصـاد الـوطني : اإلسكندریة بطبیعـة الحـالوبموافقــة مجلــس الجامعــة كمستشــار اقتصــادي زراعــي للمكتــب الفنــي لــوزیر االقتصــاد،

مستشــــار اقتصــــادي زراعــــي فــــي م عــــین 1960وفــــي عــــام . م1950دیســــمبر 19فــــي أكتــوبر 8، بموافقــة مجلــس الجامعــة فــي مكتــب رئــیس الجمهوریــة للبحــوث االقتصــادیة

العلمـي وانتـاج الحیـوان فـي وزارة البحـثعضـوا بمجلـس بحـوث الزراعـةعین . م1960منــذ إنشــائه عضــوا بمركــز بحــوث الخدمــة االجتماعیــةعــین . م1963منــذ إنشــائها عــام

عضـوا بمجلـس إدارة المعهـد العـالي لشـئون القطـن باإلسـكندریةعـین . م1959في عـام عضــــــوا بمجلــــــس جمعیــــــة الخدمــــــة عــــــین . م1964وحتــــــى 1959منــــــذ إنشــــــائه عــــــام

عضــوا بمجلــس إدارة ، وعــین )م1979-1952(خــالل الفتــرة باإلســكندریة االجتماعیــةكعضـو دائـم عـین ). م1980-1972(خـالل الفتـرة المعهد العـالي للخدمـة االجتماعیـة

. م1957م وحتــى عــام 1953عــام بمجلــس إدارة مؤسســة مدیریــة التحریــر منــذ تأسیســها منـــذ لتعـــاون اإلنتـــاجيعضـــوا بمجـــالس إدارات كـــل مـــن المؤسســـة العامـــة لكمـــا كـــان

والمؤسســــة المصــــریة العامــــة للتعــــاون اإلنتــــاجي والصـــــناعات م، 1960إنشــــائها عــــام والمؤسسـة المصـریة م، 1961عـام والمؤسسة التعاونیة الزراعیةم، 1961عام الصغیرة

بموافقــة عضــوا بمجلــس اإلعــالم الریفــيكمــا كــان . م1961عــام التعاونیــة االســتهالكیة وســـوف تـــرد المواقـــع األخـــرى عنـــد التعـــرض ألنشـــطتها . م1963م مجلـــس الجامعـــة عـــا

. منعا للتكرار، ألنها عدیدة للغایة

جامعة فاروق األول-كلیة الزراعةتأسیس دورا رئیسیا في وضع لوائح الكلیـة الجدیـدة رغـم صـغر سـنه وصـغر منیرلعب الدكتور

لتعلیمي المطبق في كلیة الزراعـة مرتبته الجامعیة نظرا لحماسه الكبیر في نقل النظام ا

23زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

فــي كالیفورنیــا بیركلــي إلــى الكلیــة الجدیــدة ونجــح فــي إقنــاع الرعیــل األول مــن مؤسســي الكلیة بآرائه الجدیـدة وعلـى ذلـك كانـت كلیـة الزراعـة فـي جامعـة فـاروق األول هـي أول

:كلیة جامعیة في مصر یتم فیها تطبیق النظم التالیةم قبـل تعمیمـه علـى 1942راسـیین منـذ التأسـیس عـام تطبیق نظام الفصلین الد-

.م1954كلیات الزراعة عام اســـتخدام نظـــام الوحـــدات الدراســـیة لتقـــدیر الثقـــل النـــوعي للمقـــررات الدراســـیة، -

.واستخدام التقدیر الترتیبي للمقررات والذي تم تعمیمه بعد ذلكالدراسـة، احتساب التقدیر العام لدرجة البكالوریوس علـى أسـاس جمیـع سـنوات-

.وهو النظام الذي تم إلغائه بعد ذلك، ثم العودة إلیه اآلن مرة أخرىإدخـــال نظـــام مقـــررات الدراســـات العلیـــا لطـــالب الماجســـتیر والـــدكتوراه بعـــد أن -

.كان یكتفا بالرسائل العلمیةحالیا في مرحلـة البكـالوریوس " نظام الشعب"تطبیق نظام التخصص العریض -

م 1954تخصــص عــریض تــم تخفیضــها عــام 19فــي " رابعــةالســنة ال"لطــالب شــعبة ابتــداء مــن طــالب 15تخصصــات، ثــم عــادت وزیــدت اآلن إلــى 7إلــى

.الفرقة الثالثة، ثم عادت لتنخفض مرة أخرىإدخــال نظــام االمتحــان ألتــأهیلي لطــالب الــدكتوراه بعــد االنتهــاء مــن مقــررات -

. الجامعات األمریكیةالدراسات العلیا على غرار النظام المتبع في إدخال نظام األقسام المتناظرة على مستوى الجامعة حیث یقوم المتخصصـون -

في كلیات الجامعـة بتـدریس مقـررات تخصصـاتهم فـي غیـر الكلیـات المعینـون فكانــت جامعــة فــاروق األول أول جامعــة مصــریة . بهــا لالســتفادة مــن خبــراتهم

.یطبق بها هذا النظاممــع زمالئــه فــي الكلیــة مــن إنشــاء جهــاز یشــرف علــى م تمكــن1947فــي عــام -

الــذي تطــور بعــد " قســم الدراســات العلیــا"الدراســات العلیــا بالكلیــة أطلــق علیــة ذلك إلي وكالة كلیة ونیابـة جامعـة وأخـذت بـه جمیـع الجامعـات المصـریة بعـد

. ذلك

محمد مدحت مصطفى/ د.أ24

جامعيتطوير التعلیم الســع فــي إنشــاء األقســام العلمیــة المحوریــة وهــي قضــیة التو الــدكتور منیــرنعــود لقضــیة ـــات الزراعـــة 1945فـــي عـــام . التخصصـــیة ـــیم فـــي كلی ـــة لتطـــویر التعل ـــم تكـــوین لجن م ت

مصــطفى الجبلــي، ، ضــمت مــن جامعــة اإلســكندریة الــدكاترة الــدكتور الزالقــيبرئاســة محمــد ومــن جامعــة القــاهرة وعلــي الخشــن، ومحمــد المغــازي، وكمــال رمــزي اســتینو،

وأصـــدرت تلـــك . محمـــد عبـــد الفتـــاح المرســـيارة الزراعـــة ومـــن وز حســـني الســـعید،"رسـالة كلیـات الزراعـة فـي التعلـیم العـالي الجـامعي"المجموعة دراسة في كتیب بعنـوان

یضم ركائز أي عملیة تطـویر جـذري جـامعي زراعـي أو غیـر زراعـي، وقـد اسـتند إلیهـا ر المعــارف بغــرض مدرســا مــن كلیــة زراعــة القــاهرة فــي مــذكرة تــم تقــدیمها إلــى وزیــ16

.تطویر الئحة كلیة زراعة القاهرة واالستفادة بما تم في كلیة زراعة اإلسكندریة

إصدار أول قانون لتنظیم الجامعاتم مــع زمالئــه أعضــاء المكتــب التنفیــذي لجمعیــة هیئــة 1950عــام الــدكتور منیــرتمكــن

حســن بغــداديالتــدریس بجامعــة اإلســكندریة مــن تشــكیل لجنــة فرعیــة برئاســة الــدكتور ـــرعمیـــد كلیـــة الحقـــوق وســـكرتاریة ـــدكتور منی ـــیم الجـــامعي ال للنظـــر فـــي إصـــالح التعل

المصــري واإلعــداد لعقــد مــؤتمر ســنوي عــام لجمیــع هیئــات تــدریس الجامعــات المصــریة م، إال أن الظـروف العامـة حالـت دون ذلـك حتـى قیـام ثـورة یولیـو 1951ابتداء من عام

رة، وبعــد التأییــد الســریع لجمعیــة هیئــة تــدریس الجامعــة وبعــد قیــام الثــورة مباشــ. م1952رشـــوان فهمـــي : بتشـــكیل لجنـــة برئاســـته ضـــمت كـــل مـــنالـــدكتور الزالقـــيللثـــورة، قـــام

مــن كلیــة وحســین اإلبیــاري وابــراهیم عبــد الــرحمنمــن كلیــة الطــب، وفتحــي الخرادلــيــديمــن كلیــة الحقــوق، وســعد عصــفور وكمــال فهمــيالزراعــة، ــت الفن لیــة مــن كوثاب

اآلداب لوضع مشروع قانون إلصـالح التعلـیم الجـامعي، تـم إقـراره بعـد ذلـك مـن مـؤتمر ثــم عقـــد اجتمــاع فـــي مجلــس قیــادة الثـــورة للتوفیــق بـــین . عــام لهیئــة التـــدریس بالجامعــة

ثالث مشروعات حیث كانت جامعتي القاهرة وعین شـمس قـدمتا مشـروعات أخـرى، ثـم كامـل مرسـيلوزراء وعضویة كـل مـن الـدكتور رئیس اعلى ماهرتشكلت لجنة برئاسة

25زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

والـــذي كـــان مرشـــحا مـــدیرا الســـعید مصـــطفى الســـعیدمـــدیر جامعـــة القـــاهرة والـــدكتور م وهـــو أول قـــانون 1952لســـنة 508لجامعـــة اإلســـكندریة، وصـــدر بعـــدها القـــانون رقـــم

م وقــانون 1956یــنظم العمــل فــي الجامعــات المصــریة، حیــث صــدر قــانون آخــر عــام ویســــجل .م1972لســــنة 49ثــــم القــــانون الرابــــع واألخیــــر رقــــم 1958م ثالــــث فــــي عــــا

م أثنــــاء المناقشــــات 1965رأیـــه فــــي بعــــض القضــــایا الجامعیـــة عــــام الــــدكتور الزالقــــيحیــــث ركـــــز علـــــى أن . م1958لســـــنة 184الخاصــــة بتعـــــدیل قــــانون الجامعـــــات رقــــم

عنـــي اســـتقالل اســـتقاللیة الجامعـــات ال تعنـــي اســـتقالل الجامعـــات عـــن الدولـــة، لكنهـــا تالجامعــات عــن بعضــها الــبعض، والكلیــات المتنــاظرة عــن بعضــها الــبعض بــل واألقســام العلمیــة المتنــاظرة أیضــا ألن هــذا ســیتیح قـــدر كبیــر مــن االخــتالف یظهــر مــن خاللـــه اإلبداع والتنوع، وتثبت كل وحـدة علمیـة وجودهـا، ومـن هنـا طالـب بتقلـیص صـالحیات

غـــاء اللجـــان الدائمـــة لفحـــص اإلنتـــاج العلمـــي، واللجـــان المجلـــس األعلـــى للجامعـــات والالمشــتركة لوضـــع أســـئلة الســنوات النهائیـــة للكلیـــات المتنــاظرة، والغـــاء نظـــام الممتحنـــین الخـــارجیین والغـــاء لجـــان قطاعـــات الدراســـات المتنـــاظرة ألن مثـــل هـــذه التشـــكیالت مـــن

اظر تجــاه تطــویر شــأنها تعویــق انطالقــة كــل جامعــة وكــل كلیــة متنــاظرة وكــل قســم متنــنظمهـــا واجراءاتهـــا وارســـاء تقالیـــدها، كـــذلك إلغـــاء لقـــب أســـتاذ كرســـي الـــذي كـــان یحـــرم

عــــام 49العدیــــد مــــن لقــــب األســــتاذیة وهــــو األمــــر الــــذي تحقــــق بصــــدور القــــانون رقــــم .م1972

األنشطة الطالبیةر أسسـها الـدكتو " جمعیـة الفـالح"فـي تنشـیط جمعیـة طالبیـة اسـمها الدكتور منیـرأسهم

وزیـــر الشــئون االجتماعیـــة األســـبق وســفیر مصـــر األســبق فـــي واشـــنطن أحمــد حســـینعندما كان مدیرا لقسم الفالح بوزارة الشـئون االجتماعیـة ومنتـدبا لتـدریس مقـرر التعـاون الزراعي بالكلیة، وأدى توسع نشاط هـذه الجمعیـة إلـى إنشـاء جمعیـة أهلیـة بـنفس االسـم

التـــي توقـــف " جمعیـــة جبهـــة الفـــالح"بعـــد ذلـــك إلـــى خـــارج الكلیـــة، وهـــي التـــي تحولـــت.م1952نشاطها بقیام ثورة یولیو

محمد مدحت مصطفى/ د.أ26

نوادي ھیئة التدريسبعـد عودتــه مباشــرة تــولى الـدعوة إلنشــاء نــادي ألعضــاء هیئـة التــدریس حتــى تمكــن مــع

جمعیــة نــادي أعضــاء "زمالئـه فــي كلیـة الزراعــة بتأسـیس أول جمعیــة مــن نوعهـا باســم نوعه في جامعة القاهرة أو في الجامعات المصـریة وكـان ذلـك فـي من "هیئة التدریس

. م1942عام

إنشاء كلیة الزراعة في سوريةبنـــاء علـــى توصـــیة اللجنـــة االستشـــاریة لخطـــة التنمیـــة الزراعیـــة بـــاإلقلیم الســـوري مـــن

م والمشـــــكلة مـــــن كـــــل مـــــن أســـــاتذة جامعـــــة 1960الجمهوریـــــة العربیـــــة المتحـــــدة عـــــام مصــطفى الجبلــيوالــدكتور علــى الخشــنوالــدكتور منیــر الزالقــيتور الــدك: اإلســكندریة

بضرورة إنشاء كلیة للزراعة بجامعة دمشق تم إنشاء هذه الكلیـة فـي مدینـة حلـب وعـین .م1961أول عمید لها قبیل االنفصال في سبتمبر على الخشنالدكتور

إنشاء كلیة الزراعة في لیبیاوالزراعــة التابعــة لألمــم المتحــدة مــؤتمرا عــن م نظمــت منظمــة األغذیــة1965فــي عــام

ــدكتور حضــره "سیاســات التنمیــة الزراعیــة واالســتیطان الزراعــي فــي الشــرق األوســط" الرئیســا للوفــد المصــري، مصــطفى الجبلــيبصــفته مستشــارا للمنظمــة، والــدكتور الزالقــي

حیـث شـحاتهأحمـد التـابعيوالدكتور عبد الفتاح محمدوانضم إلیهما كل من الدكتور كانـا یعمــالن آنــذاك بجامعـة طــرابلس، قــام هـذا الفریــق بحملــة دعایـة ضــخمة فــي أروقــة المــؤتمر وســاعدهم عــدد مــن شــباب اللیبیــین الحاصــلین علــى الــدكتوراه والعائــدین حــدیثا

وذلــك خیــري الصــغیرمــن الخــارج ویعملــون بــوزارة الزراعــة اللیبیــة ومــن بیــنهم الــدكتور وقــد أســـفرت تلــك الجهـــود عـــن . ء كلیـــة زراعــة بجامعـــة طـــرابلسبالــدعوة لضـــرورة إنشــا

إقنــاع مجلــس الــوزراء اللیبــي بإصــدار مرســوم بإنشــاء هــذه الكلیــة علــى أن تبــدأ الدراســة .م، وهو ما تم بالفعل1966/1967بها في العام الجامعي

27زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

دوره في المشروعات الكبرى للوطنبإعـداد منـاهج عصـریة للمعهـد نةزكي شـبام قام باالشتراك مع الدكتور 1959في عام

الـذي تطـویر المعهـد القـومي للبحـوثواالشـتراك فـي . العالي لشئون القطن باإلسـكندریةتحــول فیمــا بعــد إلــى المجلــس القــومي للبحــوث ثــم إلــى المركــز القــومي للبحــوث خــالل

الـــذي إعـــداد وتنفیـــذ برنـــامج اإلنعـــاش الریفـــيكمـــا شـــارك فـــي . م1960-1945الفتـــرة م والــذي أســفر عـن إنشــاء الوحــدات 1955المجلــس األعلـى للخــدمات العامــة سـنة تبنـاه

إعــداد البرنــامج التنفیـذي لمشــروع السیاســة االشــتراك فـي . المجمعـة فــي القـرى المصــریةم وهــو مــا تــم إدماجــه فــي 1958م إلــى مــایو 1957خــالل الفتــرة مــن أكتــوبر الزراعیــة

م مـــن 1965-1960األولـــى ةة الخماســـیخطـــة التنمیـــة االقتصـــادیة االجتماعیـــة القومیـــنشـــاطه الكبیـــر فـــي دعـــم التعاونیـــات . خـــالل اشـــتراكه فـــي لجـــان إعـــدادا هـــذه الخطـــة

.الزراعیة وربطها ببنك التسلیف الزراعي

مديرية التحريرعرفـــت مصـــر استصـــالح األراضـــي منـــذ زمـــن بعیـــد، كمـــا شـــهدت قفـــزة كبـــرى فـــي هـــذا

االستصـالح كـان یـتم علـى أراضـي المتخللـة ، إال أن هـذا عهد محمـد علـيالمجال في فــي . فــي الــوادي والــدلتا حیــث كــان استصــالح الصــحراء كــان یعتبــر ضــربا مــن الجنــون

ـــرم قـــدم 1950عـــام أثنـــاء عملـــه كمستشـــار بالمكتـــب الفنـــي ألول وزیـــر الـــدكتور منیلالقتصــاد الــوطني عــام مشــروعا بضــرورة التوســع الزراعــي األفقــي فــي الصــحراء علــى

وبعــد قیــام الثـورة قــام باالشــتراك مــع . دأ بالمنــاطق المتاخمــة لمســار ترعـة النوباریــةأن تبـالمـــدرس بكلیـــة الهندســـة جامعـــة اإلســـكندریة المتخصـــص فـــي عزیـــز صـــدقيالـــدكتور

ـــة ـــرلمشـــروعالتخطـــیط اإلقلیمـــي بإعـــداد الدراســـات التمهیدیـــة والتنفیذی ـــة التحری مدیریالمفـوض مـن قبـل مجلـس قیـادة مجـدي حسـنین" الرائـد"باالشتراك المباشـر مـع الصـاغ

بإعـــداد الصـــیاغة االقتصـــادیة واالجتماعیـــة لمشـــروع الـــدكتور منیـــركمـــا قـــام . الثـــورةوهـو مـا سـاعد مؤسسة مدیریة التحریـرم الخاص بإنشـاء 1954لسنة 48القانون رقم

م بعد احتدام النقاش حوله، وحیـث أصـبحت مدیریـة 1957في عدم إلغاء المشروع عام

محمد مدحت مصطفى/ د.أ28

لتحریــــر بعــــد ذلــــك النـــــواة التــــي تشــــكل حولهـــــا أكثــــر مــــن ملیـــــوني فــــدان زراعــــي تـــــم ا. استصالحها من األراضي الصحراویة

دكتور أحمد & دكتور منیر الزالقي & دكتور زكي شبانة الفیل

29زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

السد العاليأدریـان كما تبنى أثناء عمله في ذلك الوقت المشـروع الـذي تقـدم بـه المهنـدس الزراعـي

ــــالجیزة دانیــــدوس ــــا ب ــــاني ســــكندري المولــــد والنشــــأة وخــــریج مدرســــة الزراعــــة العلی الیونبخصــوص إنشــاء مشــروع ســد عنــد أســوان وهــو الــذي تــم بعــد الثــورة باســم الســد العــالي،

ینـــزل بــــالقرب مـــن ســـكن الـــدكتور منیــــر حیـــث یلتقیـــان لنقـــاش هــــذا دانیـــدوسوكـــان.ندریةالموضوع الخطیر على مقهى بدوران كیلو باترا في اإلسك

اإلصالح الزراعيتمر األول لالقتصـــادیین دورة فـــي الــدعوة لإلصـــالح الزراعــي وخاصــة فـــي المــؤ كــان لــ

. دفــع رجــال الثــورة إلـى االســتعانة بــه فــي الدراسـات الخاصــة بهــذا القــانونالـزراعیین أنالجمعیــــة المصــــریة لالقتصــــادعقــــد مــــؤتمر االقتصــــاد الزراعــــي األول الــــذي نظمتــــه

ار الجمعیـة الملكیـة لالقتصـاد السیاسـي والتشـریع واإلحصـاء بالقـاهرة، وذلـك بدالزراعيمحمـــد الســـعید محمـــدم، برئاســـة الـــدكتور 1952مـــارس 28-24خـــالل الفتـــرة مـــن

وترجـــع . رئــیس الجمعیـــة وأســتاذ االقتصـــاد الزراعــي بكلیـــة الزراعــة بجامعـــة فــؤاد األولم بأربعـة أشـهر، وقبـل صـدور قـوانین 1952أهمیة هذا المؤتمر أنه عقد قبل ثورة یولیو

: وقــد نــاقش هــذا المــؤتمر عشــرة بحــوث فــي مجــاالت .اإلصــالح الزراعــي بســتة أشــهروالمالحظـة . االقتصاد الزراعـي، المجتمـع الریفـي، اإلرشـاد الزراعـي، والتعـاون الزراعـي

األولى علـى بحـوث هـذا المـؤتمر فیمـا یتعلـق بموضـوعات اإلصـالح الزراعـي وتحسـین لریــف أنهــا جــاءت معبــرة عــن أكثــر االتجاهــات محافظــة، فــال نكــاد نلحــظ إشــارة إلــى ا

وكـان االهتمـام األكبـر منصـب علـى . موضوع تحدید الملكیات إال بطریـق غیـر مباشـرأمـــا الورقـــة .الحركـــة التعاونیـــة ومشـــروعات الـــدكتور إبـــراهیم رشـــاد فـــي هـــذا الموضـــوع

الــدكتور محمــد فكانــت تلــك المقدمــة مــن فــي هــذا المــؤتمر ) صــفحة63(األكبــر حجمــا أستاذ ورئیس قسم االقتصاد الزراعـي بكلیـة الزراعـة بجامعـة فـاروق األول منیر الزالقياآلثــار (بــذات القســم والكلیــة الــدكتور زكــي محمــود شــبانةباالشــتراك مــعباإلســكندریة

. )یــة فــي مصــراالقتصــادیة واالجتماعیــة لتعــدیل وتبــدیل المنــوال الــراهن للحیــازة الزراع

محمد مدحت مصطفى/ د.أ30

ونظــرا ألن هــذه الورقــة تكــاد تكــون األكثــر أهمیــة فــي ذلــك المــؤتمر ســنحاول أن نلقــي الملحوظــة العامــة علــى هــذه الورقــة أنهــا كتبــت بحــرص شــدید . مزیــدا مــن الضــوء علیهــا

للغایــة وتــدقیق بــالغ للمصــطلحات المســتخدمة، ورغــم ذلــك فإنهــا الورقــة الوحیــدة التــي الـواردة بهــا تحمـل رأي الباحثــان وال تعبـر عــن وجهـة نظــر الكلیــة أشـارت إلــى أن اآلراء

أو الجامعــة التــي یعمــالن بهــا، وتلــك إشــارة تحمــل كثیــر مــن المعــاني حــول منــاخ هــذا تبــدأ الورقــة بشــرح مظــاهر التخلــف االقتصــادي واالجتمــاعي فــي مصــر، ثــم . المــؤتمر

راضــي الــذي وصــفته وصــفا تحلیــل للبنیــان االقتصــادي الزراعــي بمــا فیــه نظــام حیــازة األعلــى الشمســي، ومحمــد خطــاب، ومریــت ثــم انتقلــت لعــرض آراء ). مختــل(رقیقــا بأنــه

حــول تحدیـــد ملكیــة األراضــي الزراعیـــة دون مــا تعلیــق علیهـــا غــالي، وابــراهیم شـــكريوهو المعـارض لنظـام تحدیـد إبراهیم رشادولكن عند االنتقال لرأي . بالتأیید أو بالرفض

بیــرة، والــذي كــان یقــدم مشــروع التعاونیــات لصــغار المــزارعین كبــدیل أكثــر الملكیــات الكئده مما یحمل رأیـا وأفاضت في تحلیل فواإبراهیم رشادأمنا انحازت الورقة تماما لرأي

وجـاء . الباحثان لفكرة تحدید الملكیـات الكبیـرة) عدم تأییدأو على األقل(ضمنیا برفض د أن أخــذ بعــض المفكــرین مــن المهتمــین بالمســائل م بعــ1946وفــي عــام " ... بالورقــة

ــــبعض المشــــاكل االقتصــــادیة ــــة الزراعیــــة كعــــالج ل ــــد الملكی ــــادون بتحدی االقتصــــادیة ینالزراعیـــة وبعـــد أن ســـار الـــرأي العـــام فـــي طریـــق االنضـــواء تحـــت لـــواء هـــذا اللـــون مـــن

القومیــة التفكیــر متــأثرا بحــق جمهــرة الســكان الــزراعیین فــي نصــیب مــن الثــروة الزراعیــة مـرة أخـرى وقـد خشـي مـا یحتمـل أن یكـون إلقـرار مبـدأ تحدیـد الدكتور رشـاد باشـاعاد

الملكیـــة مـــن مســـاس بالســـعة االقتصـــادیة للمـــزارع المصـــریة إلـــى الظهـــور علـــى مســـرح السیاسة الزراعیة متیحا بذلك للسكان الزراعیین فرصة االسـتفادة بالتعـالیم التعاونیـة فـي

إن .... ع حقـوق الملكیـة دون المسـاس بـالقوة اإلنتاجیـة القومیـة تحقیق العدالـة فـي توزیـنظــام المــزارع التعاونیــة یســایر الــنظم االشــتراكیة بصــفة عامــة والــنظم االشــتراكیة الدینیــة واإلســـــالمیة بصـــــفة خاصـــــة ، وفـــــوق ذلـــــك فهـــــو ال یتعـــــارض مـــــع الـــــنظم االشـــــتراكیة

ونیــة تخــالف فــي مبناهــا ومعناهــا إن االشــتراكیة التعا.... للحكومــات المصــریة الشــعبیة

31زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

أمـــا مـــن الناحیـــة الروحیـــة فـــإن .... الشـــیوعیة وتنـــاهض الفاشـــیة والنازیـــة واالســـتبدادیة .... ". االشتراكیة التعاونیة تسایر تماما االشتراكیة اإلسالمیة من هذه الوجهة

م، أفاد أن البـولیس الحربـي 1988عام منیر الزالقيمع الدكتور لي في حوار زكــي شــبانةم وقــام بإصــحابه هــو والــدكتور 1952حضــر إلیــه فــي أغســطس مــن عــام

، ثـــم محـــي الـــدین نصـــرتإلـــى فنـــدق مینـــا هـــاوس بالقـــاهرة حیـــث وجـــدا هنـــاك الـــدكتور حضر إلـیهم منـدوب مـن مجلـس قیـادة الثـورة یحمـل تكلیفـا لهـم بإعـداد دراسـة اقتصـادیة

لزراعیــة المالئــم للمجتمــع المصــري اجتماعیــة یــتم فیهــا اقتــراح الحــد األقصــى للملكیــة اوقـــد فرضـــت علـــیهم اإلقامـــة الجبریـــة فـــي . تمهیـــدا إلصـــدار قـــانون اإلصـــالح الزراعـــي

الفنـدق لمــدة خمســة أیـام كــان المنــدوب خاللهـا یــوافیهم بالبیانــات اإلحصـائیة التــي كــانوا 400فــي حاجــة إلیهــا ، وقـــد انتهــت الدراســة بــاقتراح أن یكـــون الحــد األقصــى للملكیـــة

ــرفــدان وقــد أطلعنــي الــدكتور علــى نســخة مــن هــذه الدراســة مكتوبــة باآللــة الكاتبــة منیوبهــذه المناســبة فــإنني أناشــد الــزمالء فــي قســم االقتصــاد ). األرز الخفیــف(علــى ورق

محمــد الزراعــي بجامعــة اإلســكندریة بحصــر وتصــنیف مؤلفــات ودراســات العــالم الجلیــل یـرة فـي تطـور علـم االقتصـاد الزراعـي فـي مصـر، ، لما لهـا مـن أهمیـة كبمنیر الزالقي

وكذلك في تطور السیاسات الزراعیة حیث كان یقـدم العدیـد مـن الدراسـات التـي تطلبهـا . منه رئاسة الجمهوریة ورئاسة مجلس الوزراء في ذلك الوقت

االقتصاد الزراعي بوزارة الزراعةإنشاء قسم یئـة مسـتقلة لالقتصـاد الزراعـي فـي وزارة سعى الدكتور الزالقي منـذ عودتـه إلـى إنشـاء ه

الزراعة المصریة لقناعتـه التامـة بأهمیتهـا فـي اسـتكمال مكونـات الـوزارة، وكانـت الـوزارة فاسـتعان فـي ذلـك . في ذلك الوقـت تضـم قسـما لإلحصـاء وهـو مـن األقسـام العریقـة بهـا

وزیــر الــذي كــان یعمــل فــي ســكرتاریة مكتــب علــى الزیــربصــدیقه المهنــدس الزراعــي سـید م لعرض مشروع قام بإعداده بمعاونة اثنان من المعیـدین همـا 1942الزراعة عام

راقــت الفكــرة لــوزیر الزراعــة فأصــدر قــرارا بتغییــر اســم . جــاب اهللا، وعلــي راغــب عطیــة

محمد مدحت مصطفى/ د.أ32

نظـرا للعالقـة القویـة "قسـم اإلحصـاء واالقتصـاد الزراعـي والتشـریع"إلى " قسم اإلحصاء"قسـم "لیضم نشـاط التخصـص الجدیـد، تحـول االسـم بعـد ذلـك بین التخصصات الثالث

، ثـــم تحولـــت بعـــد ذلـــك جمیـــع أقســـام وزارة "االقتصـــاد الزراعـــي واإلحصـــاء والتشـــریعمصـلحة االقتصـاد "الزراعة إلى مصالح تحمل نفس تسمیات األقسـام، ومـن ثـم ظهـرت

".الزراعي واإلحصاء والتشریع

المدرسة العلمیةسة الدكتور منیر الزالقيالرعیل األول من مدر

الدكتور عادل يوسف عوض واحد من خمسة فقط من الرعیل األول ممن حصلوا على درجتى الماجستیر

، وقد ترقى في والدكتوراه تحت إشراف الدكتور الزالقيالسلك الجامعي إلى درجة أستاذ ورئیس قسم االقتصاد

الزراعي بجامعة المنوفیة

33زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

تى الماجستیر لى درجصلین عاقائمة بأسماء الحتحت إشراف الدكتور في االقتصاد الزراعي الدكتوراه و

الزالقي.مصطفى رشوان فكري)1(.محمد كمال العتر)2(.أبو الوفاأحمدعصام)3(.علي یوسف خلیفة)4(.عادل یوسف عوض)5(

في قائمة بأسماء الحاصلین على درجة الماجستیرتحت إشراف الدكتور الزالقياالقتصاد الزراعي

.صطفى رشوان فكريم)1(.مد الخوليعثمان أح)2(.أحمد كامل الرافعي)3(.محمود محمد شریف)4(.محمد رجاء األمیر)5(.أحمد محمد توفیق الفیل)6(.عصام أبو الوفا)7(.محمد كمال العتر)8(.علي یسن الدیري)9(.عبد الحمید نصر المنیزع)10(.علي یوسف خلیفة)11(.محمود منصور عیسى)12(.یناصوريفوزي محمد الد)13(.عادل یوسف عوض)14(.محمود عبد الهادي شافعي)15(

محمد مدحت مصطفى/ د.أ34

.سالمة سید أحمد سلیمان)16(.عبد اللطیف عطیة القاق)17(.نصر محمد القزاز)18(.أولیفیا السید صالح)19(.جالل قطب المالح)20(.كمال سلطان سالم)21(.عبد النبي بسیوني عبید)22(.منیرة طه الحاذق)23(

35زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

محمد مدحت مصطفى/ د.أ36

37زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

محمد مدحت مصطفى/ د.أ38

39زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

محمد مدحت مصطفى/ د.أ40

41زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

محمد مدحت مصطفى/ د.أ42

43زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

محمد مدحت مصطفى/ د.أ44

45زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

محمد مدحت مصطفى/ د.أ46

روحياألب ال

47زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

.م1966الصورة أمام فسم االقتصاد الزراعي بكلیة زراعة اإلسكندریة عام :الجالسین من الیسار على الترتیب

عبد .د& زكي محمود شبانة . د& عبد المولى بشیر . د& صبحي تادرس قریصة . د. د& مصطفى رشوان فكري . د& محمد منیر الزالقي . د& الصاحب علوان

.محمود محمد شریف:الواقفون من الیسار على الترتیب

& عادل یوسف عوض & محمد محمد المغربي & رائد شكري الدیناصوري & ؟ &فوزي الدیناصوري & محمود عیسى منصور & عصام أبو الوفا & عادل ھندي

& علي یاسین الدیري & ؟ & كمال العتر & محمود الشافعي & حمودة الجزار .طیف القاقعبد الل& ؟ & علي یوسف خلیفة

محمد مدحت مصطفى/ د.أ48

وداعا ............ األب الروحي الصور األخیرة

أحمد . د& محمد الماحي . د& سعید عبد الحافظ . د. د& أحمد الفیل . د& منیر الزالقي . د& عمید الكلیة

عون خیر هللا. د& الحسین الصیفي

49زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

عون خیر . د& منیر الزالقي . د& حسني متولي . د& أحمد الفیل . د& احيمحمد الم.د& هللا

الحسین الصیفي. د

محمد مدحت مصطفى/ د.أ50

الدكتور أحمد توفیق الفیل برفقة األب الروحي محمد منیر الزالقي الذي لم يتخلى عن زھرته

الیومیة من حديقة الكلیة

51زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

منیر الزالقيلألب الروحيرسالة الدكتوراه مدى إمكان تنمیة أثر المركب االقتصادي االجتماعي للزراعة المصریة في "بعنوان

التيوتكمن أهمیة هذه الرسالة ". المرافق المقتصدیة المجتمعیة الوطنیة المصریةأنها قدمت العدید من المصطلحات الخاصةتندرج تحت تخصص السیاسات الزراعیة

التي نتعامل بها إلى الیوم، باإلضافة إلى أنها وضعت خطة تفصیلیة لتشریح الزراعة أنعكست آثارها على غالبیة الرسائل العلمیة التي منحتها المصریة كما وكیفا

500ونظرا لكبر حجم الرسالة التي تجاوزت .الجامعات المصریة في هذا التخصصصفحة فسوف أكتفي بقدیم الفصل األول والفصل الثاني، أما باقي الفصول فأغلبها

.تحلیل كميالفصل األول

تركیب وخصائص السكانلهذا الفصل هو عرض وتفسیر البیانات الخاصـة بتركیـب وخصـائص الغرض الرئیسي

وبمعنــى . الســكان الــریفیین الــزراعیین فــي مصــر، باعتبــارهم منتجــین ولیســوا مســتهلكینآخـــر، ســـیحاول الباحـــث تتبـــع الـــدور الـــذي لعبـــه الســـكان فـــي صـــیاغة الشـــكل الحـــالي

ارد للمقتصـد المصـري، مثلـه یعد السكان بال شك أحد أهـم المـو . للتنظیم الزراعي للدولةفـي ذلـك مثــل المقتصـدات األخـرى، وبالتــالي فهـم یشـكلون جــزءا محوریـا مـن أي دراســة

الزراعــة فــي مصــر هــي الصــناعة . لهیكــل وأداء ومخرجــات االقتصــاد الزراعــي للدولــةلـذا . التي شـكلت المجـال الرئیسـي للنشـاط االقتصـادي للسـكان علـى مـدى قـرون عدیـدة

ما تؤثر في تطور مؤسساتهم االقتصادیة، وكمـا سیتضـح مـن الدراسـة الحقـا فهي كثیرا أدت هــذه النتیجــة إلــى تشــابه وضــع الســكان فــي تلــك المنطقــة مــع أقــرانهم مــن ســكان

ـــة ـــاطق الجنوبیـــة فـــي الوالیـــات المتحـــدة األمریكی تعـــد مشـــكلة تضـــخم "أودمیقـــول . المنالبشــر لیســوا مجــرد ". ادیة الجنوبیــةالســكان عــامال مشــتركا فــي معظــم األزمــات االقتصــ

مـــن المتغیـــرات، ولكـــنهم أیضـــا المنـــتج " تولیفـــة مركبـــة"أحـــد عوامـــل اإلنتـــاج المكونـــة لــــ تتجــه جمیــع األنشــطة االقتصــادیة بشــكل رئیســي نحــو إشــباع ". التولیفــة"الرئیســي لهــذه

محمد مدحت مصطفى/ د.أ52

ـــات البشـــریة ـــأكبر عـــدد مـــن . الحاجـــات والرغب ویهـــدف المقتصـــد المخطـــط، الوصـــول بوأیــا مــا كــان المقتصــد مخططــا أو غیــر مخطــط، . ســكان إلــى مســتوى معیشــة محــددال

یعـیش السـكان الریفیـون والزراعیـون المصـریون فـي إطـار اقتصـاد زراعـي باألسـاس لــذا صــحیح أن تركیــب الزراعــة المصــریة یتأســس بشــكل . هــم أكثــر قربــا مــن تلــك األنشــطة

یح أیضـــا أنهــا تتـــأثر بشــكل غیـــر مباشــر فـــي الریــف وبالســـكان الــزراعیین، ولكـــن صــحوأكثــــر مــــن ذلــــك، فــــإن تحلیــــل الســــكان . مباشــــر بتركیــــب وخصــــائص عناصــــر أخــــرى

المحلیـین یعتبــر هامـا جــدا عنـدما نأخــذ الحاضــر فـي االعتبــار باعتبـاره القــدرة اإلنتاجیــة ویمكـن . الكامنة، وكذلك عند مناقشة القدرة الكامنة للسكان المصریون على االسـتهالك

قــول هنــا أن التعــداد الحــالي للســكان المصــریین یهــدف أیضــا إلبــراز حجــم قــوة العمــل، الذلك ألن نقـص المعلومـات عـن العمالـة یعیـق تطـور األنشـطة . وبعض صفاتها الممیزة

وهــــذه . االقتصــــادیة بشــــكل كبیــــر، ســــواء عنــــدما تكــــون هــــذه األعــــداد كبیــــرة أو قلیلــــةالــبعض مــن هــذه الخصــائص . العمالــةالخصــائص المختــارة ال تقــل أهمیــة عــن أعــداد

المختارة مذریا، ومن الصعب جدا مناقشتها، إال أنه من الضروري االحتفـاظ فـي خلفیـة . تفكیرنا

یعـاني المؤرخـون المعاصـرون مـن :مختصر تاریخي عن تعداد السـكان فـي مصـرأكثـر مـن إمكانیة التقـدیر الـدقیق لسـكان مصـر القدیمـة أو الوسـطى والـذین بلـغ عـددهم

ســبعة مالیــین نســمة، أي نصــف عــدد الســكان الحــالیین، عــالوة علــى ذلــك فــإن مختلــف هذه التقدیرات اعتمد على كتاب أو مشاهدون كما هـو حـادث مـع المؤرخـون المحـدثون

والتعــــدادات الســــكانیة لــــم تكــــن . الــــذین یحتــــاجون لهــــذه البیانــــات كخلفیــــات لتحلــــیالتهم5،000إن معرفـة المصـریین بهـا امتـدت ألكثـر مـن معروفة لمصـریین الیـوم فقـط، بـل

كـان الواحـد مـنهم یأخـذ مـن اآلخـر "، هیـرودوتوعن هؤالء العدادین قال . عام أو أكثركانــت هنــاك ضــرورة لمعرفــة المالمــح السیاســیة . ومـن بیــنهم توجــد فتــرات زمنیــة متباینــة

53زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

م فــي جنــوب حیــث كــان هنــاك قــدر عــال مــن التنظــی1مینــاللــبالد، كمــا كــان فــي أیــام البالد، ولم تكن معرفة أعداد السكان مطلوبة لذاتهم ولكنهـا كانـت تعطـي مؤشـرات عـن

هناك مراجع لتعدادات مصر الفرعونیـة خـالل فتـرة 2.أنشطتهم االقتصادیة واالجتماعیة1970-2000(أمنحتـــب األول مبكـــرة ترجـــع أللفـــي عـــام قبـــل المـــیالد، خـــالل عهـــد

ـــل التحـــوالت ضـــد اإلمبراطوریـــة وحتـــى أواخـــر القـــرن ال)م.ق ـــل المـــیالد، وقب ســـادس قبالمصــریة، حیــث بــدأ تــاریخ مظلــم طویــل مــن الغــزوات المتتابعــة والتــي تنتهــي بالســیطرة

وخــالل الجــزء األخیـر مــن تــاریخ مصــر الفرعونیـة، حیــث الســیطرة الرومانیــة، . األجنبیـةلضــرائب، واســتمرت حیــث یجــري إعــداد قــوائم ا. كــان التعــداد یــتم كــل أربعــة عشــر عــام

خــالل العصــور الوســطى مــن التــاریخ المصــري حتــى عنــدما انتقلــت مصــر مــن أیــدي فــي العصــور الحدیثــة، أجــري تعــداد . الرومــان إلــى أیــدي العــرب ثــم إلــى الحكــم التركــي

أمــا . م، ومنــه أمكــن تقــدیر عــدد الســكان اســتنادا لعــدد هــذه المنــازل1846للمنــازل عــام بـــالرجوع . عتبـــاره أول تعـــداد للســـكان المقیمـــین فـــي مصـــرم فـــیمكن ا1873تعـــداد عـــام

أعتقــد أنــه یمكــن القــول أن القــرن الســادس قبــل المــیالد یعتبــر 3لإلحصــاءات المتاحــة،فنجــد أحــد التقــدیرات وصــل بهــا . عالمــة فارقــة حیــث وصــل تعــداد الســكان ألكبــر عــدد

اســتبعدنا وحتــى لــو. نســمة وذلــك فــي القــرن الســادس قبــل المــیالد24،000،000إلــى ومـن . نسـمة18،000،000ذلك التقدیر ووضعنا محله آخر أكثـر تحفظـا فإنـه یعطینـا

م شــــــهد أدنــــــى تقــــــدیر ألعــــــداد الســــــكان حیــــــث بلــــــغ 1800ناحیــــــة أخــــــرى فــــــإن العــــــام باإلضـــافة إلـــى هـــذین الحـــدین المتطـــرفین، توجـــد عـــدة تقـــدیرات . نســـمة2،460،200

عام، وتبعھ أول من وحد مصر من الفراعنة، وعرفت إدارتھ بإجراء تعداد سكاني كل عامین ثم أصبح كل-1.في ذلك الملوك الالحقین

إن توضیح خصائص العدید من البیانات یمكن أن نجدھا فیما ذكره ھیرودوت عندما تحدث عن مصر أثناء - 2كان أماسیس الذي وضع القانون الخاص بضرورة أن یقوم كل مصري سنویا : "القرن السادس قبل المیالد

، وإذا لم یقم الشخص بتوضیح مدى أمانة أسلوب حیاتھ كان یتم عقابھ بتوضیح مصدر ممتلكاتھ لحاكم اإلقلیمتلقي سولون األثیني ھذا القانون من مصر وطبقھ على األثینیین، وظل یراقب استمرار تطبیقھ، ومنذ . بالموت

... أصبحت مصر أكثر ازدھارا من أي وقت مضى ) في عصر مینا. (تطبیق ذلك القانون اختفى المذنبون). ،33، كالسیكیات ھارفارد، الجزء "تعداد مصر"ھیرودوت، ". (سكان كل مدینة اثني عشر ألف نسمةوتعدى

م، كانت التعدادات تستند إلى التقدیرات الجزافیة لكتاب ذلك 1897محیث التعدادات العشریة بدأت منذ عا-3اسعا أمام التساؤل حول مدى حقیقة ھذه الزمان أو لمشاھدات الرحالة والباحثین، وتفتح ھذه المؤشرات المجال و

.وجد المؤرخین صعوبات ھائلة لجعل ھذه التقدیرات تبدو أكثر حقیقیة. التقدیرات

محمد مدحت مصطفى/ د.أ54

حدیثــة، بالنســبة إلحصــاءات الســكان تغطــي فتــرات تــاریخ مصــر القدیمــة والوســطى والم لـم یمكـن الحصـول 1798المصریة فـي العصـر الحـدیث، منـذ االحـتالل الفرنسـي فـي

إال علـــى عشــــر إحصــــاءات، الـــثالث األولــــى منهــــا تـــم تقــــدیرها بنــــاء علـــى بیانــــات تــــم تســـجیلها فـــي الســـنوات المبكـــرة للقـــرن التاســـع عشـــر، والســـنوات الســـبع األخیـــرة بیانـــات

م هـو بدایـة 1897ومـن ناحیـة أخـرى فـإن تعـداد عـام . م1873أت منذ عـام تعدادات بد. م1937التعدادات الدوریة العشریة، وكان األخیر في عام

:تركیب وخصائص السكان الحالیین ككلاثنــــان . نســــمة14،177،846م یبلــــغ 1927كــــان عــــدد الســــكان المصــــریین فــــي عــــام

، أو %49،8كــــانوا إناثـــــا، 7،119،791وخمســــون بالمائــــة مـــــن هــــذا اإلجمـــــالي، أو مـــن الســـكان، بینمـــا % 99.2مصـــر النیلیـــة یعـــیش علیهـــا . مـــن الـــذكور7،058،078

94،588تــم إحصــاء . فــي الصــحراء المصــریة% 0.8تعــیش نســبة صــغیرة تقتــرب مــن

.نسمة فقط ممن یقیمون في المناطق الصحراویة

لتعــداد بحســاب معــدالت واســتنادا إلــى بیانــات أول تعــداد قــام قســم اإلحصــاء وایمكـن القـول أیضـا أن األسـلوب الحـدیث للتعـداد الـذي : التزاید السنوي الـواردة بالجـدول

وهـــذا العـــام تمیـــز . م1882م لـــم یؤخـــذ فـــي االعتبـــار إال فـــي عـــام 1873عـــرف عـــام ممــا جعــل الموقــف غیــر ). حركــة(باالضـطرابات الداخلیــة التــي تجلــت فــي تمــرد عرابـي

4.مالئم بالمرة

كان توقیت إجراء ھذا التعداد من "م قال عنھ 1907م فإن المدیر العام لتعداد عام 1882بالنسبة لتعداد عام -4ل ألیة أرقام یمكن االعتماد علیھا في خضم ھذه أسوأ ما یكون، بل وكان من شبھ المستحیل التوص

.االضطراباتمن یستطیع الجزم بأسباب "، كلیالندفیما یتعلق بأسباب انخفاض اإلحصاءات عن المعدالت الطبیعیة یقول

فشل التسجیل سواء كانت عدم اھتمام الجمھور أو شعوره بالعداء أو الخوف أو التنفیذ الخاطئ لإلحصاء؟ من في ھذا الصدد على الباحثین القائمین بإجراء التعدادات الحدیثة " أنھا كانت األسباب األربع مجتمعةالمؤكد

حیث من المستبعد إلغائھم تماما حتى في ظل الظروف . مراعاة ھذه االحتماالت األربعة أثناء إجراء التعداد.لتعدادأمام المصریون الكثیر قبل أن یصبحوا مؤھلین للتعامل مع ا. الطبیعیة

55زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

معدل التزاید السنوي لكل ألف نسمة من السكانالمعدلالسنةالمعدلالسنة

1873 -188229.231907 -191712.27

1882 -189724.031917 -192710.95

1897 -190715.121927 -193711.86

أكثـــــــــــــــــــــــــر مـــــــــــــــــــــــــن *.م.ق15003،000،000

5،000،000#.م14عام

8،000،000. م69عام 7،000،000*.م.القرن الرابع عشر ق

7،500،000#القرن األول 518،000،000**.م.األلفیة األولى ق

4،500،00##.م644عام 624،000،000*.م.القرن السادس ق13،000،000

5،000،000###القرن التاسع 3،000،000***.م.القرن األول ق6،000،000

الغالبیــة بطلمــي وجــزء *** .زء فارســي، جــزء بطلمــي، جــزء رومــانيجــزء فرعــوني، جــ** .مصــر الفرعونیــة* حیـث ال تـزال ### الحكم العربي لمصـر وبـدایات مـا عـرف بالتـاریخ األوسـط## . مصر الرومانیة# .روماني

مصر تحت الحكم العربي

، المؤتمر الجغرافي الدولي، بعض مشكل السكان في مصرقام بھذا التقدیر مصطفى عامر في مؤلفھ - 5یعزو العدد الكبیر للسكان لوجود زراعة أكثر ازدھارا بشكل نسبي، وذلك بسبب . م1928كمبردج، إنجلترا،

انب وجود تربة أكثر خصوبة وازدھار إلى ج. زراعة المناطق التي تحولت اآلن إلى صحراء أو بحیرات مالحة. الحیاة الصناعیة في الدولة في ذلك الوقت

، حیث 1200في (20،000قام بحساب ھذه األرقام بضرب عدد سكان القرى والمدن والذین یقدرون بنحو - 6.م1927عدد السكان في كل مدینة في مصر الحدیثة عام

إجمالي عدد السكان في تعدادات مصر الحدیثةالسكانالسنةالسكانالسنة18002،460،200*1897##9،714،525#

18212،836،400**190711،287،359#

18464،476،440***191712،750،918#

18735،250،000#192714،217،864#

18826،804،021#193716،904،525###

محمد مدحت مصطفى/ د.أ56

الفئات العمریة للسكانتوزیع نسبي لفئات العمر في بعض البلدان-السكان

فئات العمرالدولةسنة60أكبر من سنة60- 20سنة20حت ت

29.958.711.3)1934(ألمانیا

38.852.68.5)1930(الوالیات المتحدة

39.649.610.8)1931(إیطالیا

48.844.56.7روسیا

47.745.56.8)1927(مصر

بالدنـا، وأهلنـا، ، )المعاصـرالتـاریخمحـرر (تراسـي . ك. بیانات الدول األربـع األولـى اسـتكملت مـن م:المصدرــاتهم قســم . (تحلیــل لعوائــد التعــدادات فــي مصــرصــبري، . بیانــات مصــر تــم حســابها مــن أ& م 1938، وملكی

). م1935اإلحصاءات العامة والتعداد، وزارة المالیة، القاهرة، مصر،

ا مشاكل المؤسسـات االقتصـادیة واالجتماعیـة المصـریة تتـأثر بقـدر كبیـر بتوزیـع سـكانهعلــى الفئــات العمریــة المختلفــة ضــمن عوامــل أخــرى، مــن بــین كــل مائــة مصــري یوجــد

تراوحـــت أعمـــارهم بـــین عشـــرین وســـتین 45.5تحـــت عمـــر عشـــرون عـــام، بینمـــا 47.7عام، الحقیقة تشـیر إلـى أن أقـل مـن نصـف سـكان مصـر قـادرون علـى حمـل األعبـاء

شــخص 59ل المثــال یوجــد بهــا بالمقارنــة، ألمانیــا علــى ســبی. االقتصــادیة واالجتماعیــةمن كل مائة شخص تتراوح أعمارهم بین عشرین وستین عام، مما یتیح لها نسـبة أكبـر

تعــد . مـن سـكان مصـر تتعـدى أعمـارهم سـتون عـام% 6.8مـن حـاملي العـبء كمـا أن هذه النسبة باإلضافة إلى نسبة األشخاص تحـت عشـرون عامـا معیـارین هـامین لقیـاس

حاجـــة كبـــار الســـن للرعایـــة والثـــاني هـــو الجهـــود الالزمـــة لتنشـــئة األول: عبـــأین آخـــريــــدخل وتحمــــل المســــئولیة ــــائم بتولیــــد ال ــــذین سیشــــكلون القطــــاع الق ــــدریب الصــــغار ال وت

.االجتماعیة في المستقبل، أي األشخاص بین العشرین والستین من عمرهمرة فـي علـى الـرغم مـن أن أعـداد األجانـب فـي مصـر لـم تكـن كبیـ:األجانب في مصـر

الســـنوات األخیـــرة، إال أن مســـاهماتهم فـــي التقـــدم المـــادي واالجتمـــاعي للدولـــة ال یمكـــن ومــــن المشــــكوك فیــــه أن یكــــون وجــــود األجانــــب عقبــــة أمــــام تطــــور اقتصــــادي إنكــــاره،

57زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

. واجتماعي أسرع للدولة كما یشاع، بالرغم من امتیازاتهم التي أثارت استیاء المصـریینل عـام دورا هامـا فـي الحیـاة االقتصـادیة والثقافیـة للـبالد، لعب األجانب في مصر بشـك"

فــي المرحلــة األولــى كانــت القــاهرة واإلســكندریة، ثــم . وبصــفة خاصــة فــي المــدن الكبــرىـــــة ـــــي تكـــــاد أن تكـــــون مـــــدن أوربی ـــــادق، . بـــــور ســـــعید واإلســـــماعیلیة والســـــویس والت الفن

مـال فكانـت أوربیـة فـي والمطاعم، والمقـاهي، والمحـالت، أمـا الشـركات ومؤسسـات األع. الغـاز، والمیـاه، وشـركات الكهربـاء فرنسـیة. خطـوط التـرام فـي القـاهرة بلجیكیـة. الغالب

شــخص والتــي تــم بنائهــا حــدیثا فــي الصــحراء، 70،000مدینــة هلیوبــولیس التــي تضــم قنــاة الســویس وشــركات . كواحــدة مــن أجمــل المنــاطق فــي العــالم، هــي اســتثمار بلجیكــي

، والصـــالونات، والمقـــاهي غالبیتهـــا للیونـــانیین واســـتثناء نمحـــال البقـــالی.الســـكر فرنســـیةــــــات البریطــــــانیین، واألمریكــــــان، والفرنســــــیین، ..........للسویســــــریین واإلیطــــــالیین جالی

واأللمــان، واإلیطـــالیون، والیونـــانیین، واألرمـــن، كانـــت تمتلـــك مدارســـها وكلیاتهـــا بالمـــدن یـرا فـي مجـال التعلـیم خـالل العقـود الـثالث األولـى الرئیسیة في الـبالد، وكـان نفـوذهم كب

7.........".من هذا القرن

مـــن % 98.4نســـمة، أو 13،952،264یتبـــین مـــن الجـــدول التـــالي أن هنـــاك أمــا جمیــع األجانــب . مــن الســكان متجنســون% 0.9جملــة عــدد الســكان مصــریین،، و

یشكلون نحو ثلـث عـدد الیونانیون كانوا. ، من مختلف الجنسیات%1.6فكانوا یشكلون أما البریطانیون فكانوا ثالـث أكبـر جالیـة وتبلـغ 8.األجانب، یلیهم اإلیطالیین بنحو الربع

ـــذین كـــانوا یشـــكلون حـــوالي 9%.15.1نســـبتهم و یـــأتون فـــي % 10.8ثـــم الفرنســـیون ال10.المركز الرابع

یقول المؤلف أیضا إنھ 105وفي صفحة . 51. م، ص1936، نیلالمدرسة والمجتمع في وادي البقطر، . أ- 7من عدم الوفاء إنكار الخدمات النبیلة التي قدمھا الموظفون البریطانیین الرسمیون للبالد بشكل عام والمدرسون

وزارة الداخلیة حققت استفادة كبیرة من جھود المحققین البریطانیین الستتباب . والمعلمون منھم بشكل خاصمن العام لعدد من السنوات، وأیضا وزارة األشغال العامة في أعمال الري، ووزارة االتصاالت في محال األ

السكك الحدیدیة والتلغراف والتي استفادة حقا بخبرات وكفاءة البریطانیین في رئاسة األقسام، وكافة ما قیل . سابقا ینطبق أیضا على وزارة الزراعیة

%.23.3، واإلیطالیون %33.8الیونانیین - 8.22،043لیس الجمیع مواطنون بریطانیون، بل كان الغالبیة منھم متجنسین وعددھم - 9

.نسمة من المتجنسون الفرنسیون16،313من بینھم - 10

محمد مدحت مصطفى/ د.أ58

. ظــل األجانــب لعــدد كبیــر مــن الســنوات عــامال هامــا فــي االقتصــاد المصــريلــــذلك كانــــت . فعناصــــر الحضــــارة الغربیــــة دخلــــت مصــــر مــــن خــــالل هــــؤالء األجانــــب

دعنا نفترض، وهـذا لـن . مساهمة كل جالیة أجنبیة في هذا المجال متأثرة بثقافة بلدانهمــــزي والفرنســــي واألمریكــــي ــــة، أن الشــــخص اإلنجلی ــــرا عــــن الحقیق ــــات (یبعــــدنا كثی الوالی

لـى ذلـك تكـون أعـدادهم دلـیال قویـا علـى مـدى هو بشكل عام أكثر تـأهیال، وع) المتحدةلسوء الحظ أن جنسیة كل مـن الجالیـات الـثالث، وخاصـة األخیـرة كانـت . رفاهیة البالد

مـن جملـة عـدد األجانـب، % 10فهـم یمثلـون نحـو . م1927أعدادهم ضـئیلة فـي تعـداد أضــــــف إلـــــیهم أعـــــداد كــــــل مـــــن األلمــــــان، 11.نســـــمة21،534حیـــــث یبلـــــغ عــــــددهم

ــــدیین، فیرتفــــع الــــرقم إلــــى والسویســــر یین، والنمســــاویین، والســــویدیین، والبلجیــــك، والهولن12.فقط% 2نسمة، وترتفع النسبة بمقدار 26،929

مــن % 1.4المصـریون المولـودون فـي الخــارج كـانوا یمثلـون :المولـودون فـي الخــارجغالبیــة المصــریون المولــودون فــي الخــارج . 13.م1927إجمــالي عــدد الســكان فــي عــام

نوا مولودون في السودان وسـوریا، وأقـل مـن ربعهـم كـانوا مولـودون فـي أوربـا، وأغلـب كا.هؤالء في تركیا والیونان

یظـــل أصـــل المصـــریین القـــدماء محـــل جـــدل بـــین علمـــاء :أصـــول الجـــنس المصـــريومـع ذلـك، تظهـر الخریطـة المعروضـة بـالمعرض العلمـي لجامعـة كالیفورنیـا . األجنـاس

معــرض جولــدت جیــت فــي تریجــر آیالنــد بكالیفورنیــا أن إحــدى م والموجــودة ب1939فــي أمـا . الهجرات المبكر لآلریین القادمین مـن آسـیا الصـغرى وصـلت مصـر واسـتقرت بهـا

ـــیط مـــن أجنـــاس جماعـــات فیمـــا یتعلـــق بالمصـــریون المعاصـــرون فـــیمكن وصـــفهم كخللعـرب، األتـراك مختلفة من البشر منهم قدماء المصریین، الفرس، الیونانیین، الرومان، ا

، الفرنسیون، وغیرهم، حیث اتصلت كل تلـك األجنـاس بالمصـریین )بما فیهم الشراكسة(علـــى مـــدى تـــاریخهم الطویـــل عـــن طریـــق الغـــزو بشـــكل أو بـــآخر أو التجـــارة أو تجـــارة

.أمریكي1،389فرنسي، 8،019بریطاني، 12،126من بین ھؤالء - 11نمساوي، 523نمساوي، 1،217سویسري، 1،311ألماني، 1،416م كان یوجد في مصر 1927في عام - 12

.ھولندي447بلجیكي، 481.أجنبي99،156نسمة مولودون في مصر یوجد 13،964،977من بین - 13

59زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

بمعنــى آخــر المصــریون الحــالیون هــم مــزیج مــن عــدة عناصــر عرقیــة آســیویة . الرقیــقإن مصــر مثلهــا . یتجــزأ مــن الســاللة المصــریة القدیمــةهــي جــزء ال. إلــخ...... وأوربیــة

فـي ذلــك مثـل العدیــد مــن الـبالد األخــرى هــي بوتقـة لشــعوب مختلفــة حیـث توالــت علیهــا ومـــن الالفـــت للنظـــر هنـــا أســـماء المصـــریین الحـــالیین التـــي . فتـــرات التوســـع والخضـــوع

. ذكرهـــایتضـــح أنهـــا مـــزیج مـــن األســـماء الشـــائعة لـــدى الشـــعوب المختلفـــة التـــي ســـلفالموجز التالي الذي استخلصه من أعمال ثالثة مؤلفین مختلفین باعتبـاره بقطریعرض

: الرأي السائد بین علماء الجناس فیما یتعلق بساللة المصریینقدماء المصریین كانوا إما سامیون أو بحر متوسطون أو ینتمـون للفـرع الثالـث مـن -1

العرق القوقازي یسمى بعائلة كوشیت بـــالرغم مـــن الغـــزوات المتعـــددة واألجنـــاس المختلفـــة التـــي اســـتقرت فـــي الـــبالد فـــإن -2

.عملیة االستیعاب وصلت إلى مدى بعیدــذكر -3 ال تعــد الــدماء األجنبیــة التــي ســادت فــي الدولــة أكثــر مــن غیرهــا ذات تــأثیر ی

14.على االختالفات العرقیة بین السكان في مصر العلیا ومصر السفلى

من سكان مصر من المسـلمین، % 91.19م كان 1927في عام :مصرییندیانات الــــاط، و % 8.34و ــــد األخــــرى% 0.02مــــن الیهــــود، و % 0.45مــــن األقب . مــــن العقائ

وأكثـر مـن ذلـك فـإن اإلسـالم هـو 15.وبشكل یكاد یكون كامل تعتبر مصر بلد إسـالميالمســــیحیین القــــبط هــــم. الــــدین الرســــمي لألمــــة المصــــریة، كمــــا هــــو وارد فــــي الدســــتور

. المصــریین، والغالبیــة العظمــى مــنهم أرثــوذكس، والبــاقون مــن الكاثولیــك والبروتســتانتمــن سـكان مصــر النیلیــة مــن % 93.9وبالنسـبة لتوزیــع الســكان وفقـا لعقائــدهم نجــد أن

فـــي % 98.4، بینمـــا تصـــل إلـــى %88.7المســـلمین، وتبلـــغ نســـبتهم فـــي شـــمال مصـــر فـي نول أن غالبیـة المسـیحیون المصـریون یعیشـو وبشكل عـام یمكـن القـ. جنوب مصرنســبة المســلمین الــذین یعیشــون بــین الحضــر والریــف فــي مصــر النیلیــة . جنــوب الــبالد

جیستین ماسبیرو، - 26. ، صتاریخ مصر من األزمنة المبكرة حتى الغزو الفارسيجون ھنري بریستد، - 14جمعیة الثقافة العلمیة، –2. ، صمصر تحت حكم الفراعنةبك، بریجسش. ك. إتش–. I، فصل الحضارةفجر

.163. ، ص)بالعربیة(م، 1930، القاھرة، الكتاب السنويم ، تاریخ غزو العرب وبدایة انتشار اإلسالم في مصر، كانت البالد معقل قوي للمسیحیة، إن 640حتى - 15

.أقباط الیوم ھم أحفاد ھؤالء المسیحیون المصریون األوائل

محمد مدحت مصطفى/ د.أ60

مـن السـكان % 81.5مـن السـكان الـریفیین، ونحـو % 94أعال بكثیر من غیرهم، فنحو مســـــیحي كـــــریفیین ، و 667،953و تـــــم تســـــجیل . الحضـــــریین كـــــانوا مـــــن المســـــلمین

الغالبیــة العظمــى مــن المســیحیین یعیشــون فــي جنــوب . مســیحي كحضــریین282،560ومـــن ناحیـــة أخـــرى، غالبیـــة غیـــر األقبـــاط مـــن المســـیحیین یعتبـــروا حضـــریین، . الـــبالد

وعملیـــا كـــان غالبیـــة الیهـــود یعیشـــون فـــي الحضـــر، كمـــا هـــو الحـــال أیضـــا مـــع جمیـــع . أصحاب العقائد األخرىللتعلــیم بصــفته مرحلــة أعلــى مــن مرحلــة األمیــة، لــم أمــا بالنســبة:التعلــیم والمصــریون

وعلـى ذلـك نــرى أن الحالـة التعلیمیـة للســكان . تهـتم التعـدادات بتسـجیل بیانــات تفصـیلیة% 88.2نســمة بنســبة قــدرها 12،506،969م أن هنــاك 1927تظهــر فــي تعــداد عــام

ر قـیال إذا هذه النسبة تتغیـ. نسمة من األمیین14،177،664من جملة السكان البالغة ـــال أقـــل مـــن خمـــس ســـنوات ألنهـــم مـــن الصـــغر بحیـــث ال یتصـــور مـــا اســـتبعدنا األطف

السـكان مـن عمـر خمـس سـنوات فـأكثر یمثلـون . إلمامهم بالقراءة والكتابة في هذه السنبنـاء علـى هـذا %. 2حیـث تـنقص بـذلك نسـبة األمیـة بحـوالي . من اإلجمـالي% 8602

فقــط وهــي نســبة متدنیــة جــدا إذا قارناهــا % 13.8الــرقم األخیــر تكــون نســبة المتعلمــین ، %87.3، وتبلــغ فــي فرنســا %94بالوالیــات المتحــدة حیــث تبلــغ نســبة المتعلمــین بهــا

%.83.1وتبلغ في بلجیكا

ومـن ناحیـة أخـرى نـرى أن نسـبة األمیـة فـي اإلنـاث تزیـد كثیـرا عمـا هـي علیـه ترتیـب بالنسـبة لفئـة السـكان علـى ال% 77.1و % 95.5في الذكور، حیـث تبلـغ النسـبة

نســــمة 70،824نســــمة یوجــــد فقــــط 12،147،169ومــــن بـــین . خمـــس ســــنوات فــــأكثرغالبیـة هـذه الـدبلومات والشـهادات . یحملـون دبلومـات أو شـهادات مـن بعـض المصـادر

، ترتفـع %74.8ومن بین العـاملین نجـد أن نسـبة األمیـة تبلـغ . أقل من مستوى الكلیاتیبلـــغ عـــدد الحاصـــلین علـــى دبلومـــات أو . عـــاملین فـــي الزراعـــةبالنســـبة لل% 90.4إلـــى

.من اإلجمالي% 4.8نسمة بنسبة قدرها 3،464حاملي شهادات في الزراعة

61زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

5،845،665م نحـو 1927في تعـداد العمالة المتكسبةیبلغ عدد :العمالة المتكسبة

عـــد ب% 44.4مـــن إجمـــالي الســـكان، ونحـــو % 41.3نســـمة وهـــم یمثلـــون نســـبة قـــدرها ومـن ناحیـة أخـرى یصـبح عـدد المعـالین . استبعاد عدد األطفال أقـل مـن خمـس سـنوات

. على التوالي، وهي تظهر هنـا كـم هـي كبیـرة6،301،504و 8،332،199" التابعین"وبـالعكس نجـد أن . مـنهم إنـاث% 14منهم ذكـور، و % 86ومن بین هؤالء المتكسبین

. منهم من اإلناث% 863الذكور، من -خمس سنوات وأكثر–من المعالین % 17

م1927إجمالي العمالة المتكسبة، واجمالي غیر العاملین، وفقا للجنس، مصر، -السكانإناثذكوراإلجماليالفئة

% العددجملة

% العددجملة

% العددجملة

14،177،8641007،058،07349.87،119،79150.2السكان

5،845،6651005،006،58786.0839،07814.0المتكسبون

8،332،1991002،051،48624.76،280،71375.3*بدون عمل

عدد . تتضمن األطفال أقل من خمس سنوات، النساء الذین یقومون باألعمال المنزلیة فقط، والعاطلین*.نسمة6،301،504طفل، والمتبقي حوالي 2،030،695األطفال أقل من خمس سنوات یبلغ

.36. ص. XIم، جدول 1937-36، اإلحصاء السنويجمع وحسب من :درالمص

مــــن العــــدد % 60.3عــــدد األشــــخاص المــــرتبطین بالزراعــــة كبیــــر جــــدا، یمثلــــون نحــــو ــبهم عمالــة یدویــة(كــذلك العمــال الصــناعیین . اإلجمــالي للعمــال المتكســبین یــأتون ) أغل

أمـا جمیـع %. 7.8كـز الثالـث بنسـبة وتـأتي التجـارة فـي المر %. 9.3بعد الزراعة بنسبة %.4الصناعات المتبقیة فهي تمثل أقل من

محمد مدحت مصطفى/ د.أ62

7جدول م1927إجمالي العمالة المتكسبة، واجمالي غیر العاملین فوق خمس سنوات، مصر، -السكانإناثذكوراإلجماليالفئة

% العددجملة

% العددجملة

% العددجملة

12،147،1691006،063،61850.06،083،55750.0السكان

5،845،6651005،006،58786.0839،07814.0المتكسبون

6،301،5041001،057،02517.05،244،47983.0بدون عمل

قسـم اإلحصـاء (115. ، الجـدول األول، صتحلیـل لنتـائج التعـدادات فـي مصـرصبري، . جمع من أ:المصدر.م، مطبوعة عربیة1936هرة، ، وزارة المالیة، القا)والتعداد

8جدول .م1927إجمالي العمالة المتكسبة موزعة في الصناعة وفقا للجنس، مصر، -السكان

إناثذكوراإلجماليالصناعة% العدد

جملة% العدد

جملة% العدد

جملة5،854،6651005،006،58786839،07814إجمالي عام

زراعـــة وأســــماك وصید

3،525،2061003،001،27485523،93215

9،7101009،65699541تعدین ومحاجر546،259100497،4929148،7679صناعة وحرف195،989100194،358991،6311نقل واتصاالت

459،363100414،9909044،37310تجارة189،849100184،920974،9293خدمات عامة

110،65110098،3898912،26211مهن حرة212،837100131،9316280،90638خدمات محلیة

595،801100473،57779122،22421*أخرى

.غیر منتجة وغیر معروفة* قسـم اإلحصـاء والتعـداد، وزارة المالیـة، (Iم، الجـزء 1927، تعداد السكان فـي مصـرجمع وحسب من :المصدر.بوعة عربیةم، مط1931القاهرة،

63زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

نظــرا للنســبة المرتفعــة والمتزایــدة مــن اإلیــراد العــام التــي كانــت تــدفع :عمالــة الحكومــةللمـــوظفین الحكـــومیین فـــي هیئـــة مرتبـــات فكثیـــرا مـــا كـــان یالحـــظ أن عـــددهم أكبـــر مـــن

ألن الدولــة المصــریة علــى خــالف دول أخــرى كثیــرة تتكــل علــى حكومتهــا فــي . الــالزموتحدیــــدا الــــري، والصــــرف : أنشــــطتها االقتصــــادیة واالجتماعیــــةجــــزء كبیــــر جــــدا مــــن

الزراعي، والصـرف الصـحي، التعلـیم، النقـل واالتصـاالت، مـوظفي الحكومـة، وبالتـالي فــإن أعــداد المــوظفین الحكــومیین التــي تتشــكل غــالبیتهم مــن صــغار المــوظفین والفنیــین

ة على اإلطـالق، حیـث أنهـم الذین یعدون بالكاد موظفین حكومیین هي أعداد غیر كبیر مــن أجــل تحقیــق تنمیــة أســرع وأكثــر كفــاءة لالقتصــاد . یشــبهون العمــال بشــكل أو بــآخر

القــومي مــن األفضــل زیــادة حجــم هــذه الطبقــة مــن الســكان ولكــن بشــرط توظیــف أفــراد موظــف 189،849مـن بـین 16.أكثـر كفـاءة مـن حیـث القـدرة التنظیمیـة والمعرفـة الفنیـة

كـــانوا مـــرتبطین بأقســـام % 39.7شـــخص أو 75،307ن هنـــاك م، كـــا1927فـــي عـــام ..... إشـــرافیة، واآلخـــرون فـــي الـــدفاع الـــوطني، والســـواحل، وخفـــر الحـــدود، والبـــولیس،

توزیــع بهــذا الشــكل ســرعان مــا انعكــس علــى تنظــیم الزراعــة المصــریة، فهنــاك . وغیــرهم.في الزراعةعدد ضئیل جدا من هؤالء الموظفین كان مرتبطا باألنشطة الحكومیة

وبالمثــل، فــإن طبقــة المهــن الحــرة بمعــداتهم فــي مصــر لیســت بــالحجم :المهــن الحــرةصـــحیح أن عـــدد هـــؤالء األشـــخاص المـــرتبطین . نســـمة16،000،000الكـــافي لخدمـــة

م ال یمكـن اعتبارهـا صـغیرة، لكـن الغالبیـة العظمـى مـنهم كانـت 1927بالمهن فـي عـام شـخص فـي هـذه 110،651مـن . االقتصـاد القـوميمساهماتهم ضئیلة القیمة فـي تقـدم

% 10.8بــالتعلیم، و % 12.8، مــرتبطین باألنشــطة الدینیــة، و %54.8الطبقــة، یوجــد % 6.6بالریاضــــة والتســــلیة، % 6.8باألنشــــطة األدبیــــة، % 10.2بالطــــب والتمــــریض،

14،175دكتــور وممرضــة، و 11،973وفــي نفــس الوقــت یوجــد . بالشــئون القانونیــة

17.ي أعــداد قلیلــة جــدا للمحافظــة علــى الصــحة وتقــدیم المتطلبــات التعلیمیــةمــدرس وهــ

، أي مــا یقــرب مــن ربــع ملیــون، أو 18خــدم منــازل212،837ومـن ناحیــة أخــرى، هنــاك . موظفي الحكومة المصریة ینتمون أغلبھم لفئات ھبطت من الطبقة العلیا للسكان- 16.یوجد عدد كبیر من ھؤالء المدرسین مؤھلین بالتعلیم الدیني ویقومون بالتعلیم والنشاط األدبي- 17.عدد الخدم في مصر أكبر من ذلك الرقم بكثیر ألن الكثیر منھم یخجل من ذكر الوظیفة. - 18

محمد مدحت مصطفى/ د.أ64

مـن جملـة العمالـة المتكسـبة، وهـي نســبة عالیـة جـدا ومـن الواجـب توجیههـا إلــى % 3.6دمون مـن السـكان الریفیـون فـإنهم وفوق ذلك وخاصة بالنسـبة هـؤالء القـا. وظائف أخرى

ینقصون من عرض العمل الزراعي، لكن حجم هـذا التـأثیر علـى المسـتوى القـومي یقـل .إذا ما وجهت هذه العمالة للعمل الصناعي

مختلـــف التعـــدادات التـــي تـــم إجراؤهـــا فـــي مصـــر، بمـــا فیهـــا تعـــداد :الریـــف والحضـــرـــــت بیاناتهـــــا المنشـــــورة ال تصـــــنف الســـــكان 1927 ـــــون م، كان ـــــى ریفی ـــــامتهم إل ـــــا إلق وفق

المستشـــار الفنـــي لـــوزارة المالیـــة، قســـم اإلحصـــاء العـــام صـــبري لـــذلك أخـــذ . وحضـــریون. والتعــداد هــذا التصــنیف فــي االعتبــار عنــدما قــام بدراســته تحلیــل لنتــائج تعــداد الســكان

هـــم كـــل هـــؤالء المقیمـــون فـــي المـــدن والمراكـــز حیـــث تفـــرض " الحضـــر"حیـــث اعتبـــر وتظهـــر البیانـــات فقـــط عنـــد دفـــع ". ریـــف"، وفیمـــا عـــدا ذلـــك یعتبـــر "ضـــرائب المنـــازل"

.ضرائب األراضي10جدول

.م1927الریف والحضر، مصر، -السكان**المراكز*القرىالمقیمینالمجموعة

من % عدداإلجمالي

متوسط عدد عددالسكان

متوسط عدد عددالسكان

--10،811،47076.23،4543،130ریف8838،254--3،366،39423.8حضر

----14،177،864100إجمالي.م1929الرقم محسوب من بیانات تقریر التعداد الزراعي لعام *

).القاهرة، واإلسكندریة، وبور سعید(نسمة 100،000بما فیهم المدن التي یزید عدد سكانها عن **

، فــإن الســكان الحضــریون "لألقــالیم الحضــریة"اســتنادا إلــى التعریــف المصــري % 23.8نسـمة أو 3،366،394تصـل إلـى صبريم كما قـدرها 1927لمصر في عام

مـــن اإلجمـــالي % 76.2نســـمة أو 10،811،470مـــن إجمـــالي الســـكان، والبـــاقي وهـــو مدینــة ومركز،كــل منهــا 88هــؤالء الســكان الحضــریون یقیمــون فــي ". ریفیــون"یعتبــرون

شـــخص إلـــى أكثـــر مـــن ملیـــون، وبمتوســـط 2000مـــن یتـــراوح عـــدد ســـكانها مـــن أكثـــر

65زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

وحـدة إیكولوجیـة، مصـنفة إلـى 3،542یعـیش السـكان المصـریون فـي .نسمة38،2541،046،567نســمة إلــى 100قــرى ومراكــز ومــدن، یتــراوح عــدد ســكانها مــن أقــل مــن

المـــدن التـــي تضــــم . لـــذل یقـــال عــــن مصـــر أنهـــا بلــــد القـــرى والمراكـــز الشــــهیرة. نســـمةالمــدن . أكثــر قلیلــة، والقــاهرة المدینــة الوحیــدة التــي تخطــت الملیــون نســمةو 100،000

اإلســـكندریة أكثـــر قلـــیال مـــن نصـــف ملیـــون، وتـــأتي بـــور ســـعید كثالـــث مدینـــة : األخـــرىمركـز یتـراوح فیهـا عـدد السـكان مـن 85هنـاك . نسمة100،000ویشغلها ما یزید عن

مراكــز فقــط یقــیم فیهــا 6نســمة، وحیــث یوجــد100،000نســمة إلــى أقــل مــن 2،000وأقــــل مــــن 30،000نســــمة، وأربعــــة مراكــــز فــــي فئــــة أكثــــر مــــن 50،000أكثــــر مــــن

20،000مركــز فقــط یزیــد فیهــا عــدد الســكان 30وفــوق ذلــك یوجــد . 19نســمة50،000

ویوجــد بمصــر ثــالث مــدن فقــط یزیــد . نســمة50،000نســمة، وتســعة مراكــز أكثــر مــن ارنــة بــاثني عشــر فــي إیطالیــا، وثمانیــة عشــر نســمة، بالمق100،000عــدد ســكانها عــن

في روسیا، وستة وعشرون في ألمانیا، وواحد وأربعون في الوالیات المتحدة، وهـي كلهـا .نسمة200،000مدن یزید عدد سكانها عن القـــاهرة، هـــي عاصـــمة الـــبالد، وتقـــل عـــن اإلســـكندریة فـــي :القـــاهرة والمـــدن الكبـــرى

ق علیهــا فــي المســاحة وعــدد الســكان، وكــذلك فــي الثقافــة األهمیــة التجاریــة إال أنهــا تتفــو عـــام (حیـــث كـــان تعـــداد تلـــك المدینـــة عنـــد االحـــتالل الفرنســـي . واألنشـــطة االجتماعیـــة

عـــــام (نســـــمة عنـــــد وفـــــاة محمـــــد علـــــي 300،000نســـــمة، ونـــــح 260،000) م1789نسمة فـي 1،064،567كما أنها بلغت . م1872في عام 350،000، ونحو )م1849.م1937نسمة في تعداد 1،307،422م، ونحو 1927تعداد

تأتي اإلسكندریة كثاني أكبر مدینة في مصر، كما تأتي كثاني أهـم مینـاء فـي ســــیكون مـــن الخطــــأ التحـــدث عــــن تلـــك المدینــــة دون 20.البحـــر المتوســـط بعــــد مرســـیلیا

- 1،064،567القاھرة : م ھي1927نسمة في عام 30،000المدن والمراكز التي یزید عدد سكانھا عن - 19- 57،134أسیوط - 63،676المنصورة -90،016طنطا - 100،899بورسعید - 573،063اإلسكندریة

السویس - 39،595بني سویف -44،325منیا - 51،709دمنھور - 52،839الزقازیق - 52،863الفیوم .34،907دمیاط - 36،956

اإلسكندریة تؤكد عظمتھا بنفسھا أكثر ما تؤكده بشھرة مؤسسھا، ھذه : " حول ھذه المیناء قال نابلیون- 20لقد توسطت بین آسیا وإفریقیا، بین الھند الغنیة وأوربا، یقدم میناؤھا أكبر . المدینة یجب أن تكون عاصمة للعالم

محمد مدحت مصطفى/ د.أ66

والقــاهرة بوصــفها العاصــمة تعــد . اإلشــارة إلــى أهمیتهــا فــي التطــور العلمــي والصــناعيمدینــة القــرارات واإلدارة، ومــن ناحیــة أخــرى، تعــد مــدینتي اإلســكندریة وبــور ســعید مــن

القسـم األكبـر مـن هـذه . المراكز التجاریة المتقدمـة لكونهمـا مـوانئ بحریـة أساسـیة للـبالدـــة مـــن الجمـــال الفنـــي، النظافـــة، ـــاني والشـــوارع الضـــیقة، وخالی المـــدن، یتكـــون مـــن المب

غالبیــة المــدن األخــرى هــي . الحــال فــي المــدن األخــرىالهــدوء لــیس اســتثناء كمــا هــوبشــكل أو بــآخر یمكــن اعتبارهــا قــرى كبیــرة، حیــث القصــور الكبیــر فــي كــل المتطلبــات

ـــاة ـــة واالجتماعیـــة للحی مـــن الســـكان یعیشـــون فـــي % 11.5ویوجـــد فقـــط حـــوالي . المادیرون فــي القــاهرة واإلســكندریة، وعــدد كبیــر مــن هــؤالء الســكان ذو أصــول ریفیــة ویســتم

وفـوق ذلـك یمكـن مالحظـة عـدد كبیـر مـن المـدن . الحیاة دون تغیر یذكر فـي األسـلوبالمصـریة یزیــد عــدد سـكانها عــن بعــض المـدن األمریكیــة، ولكــن هـذه الحقیقــة ال تعكــس حقیقة الوضع، حیث یعیش الغالبیة من سكان المدن المصـریة نفـس حیـاة نظـراؤهم فـي

ء مــــن األقــــالیم الریفیــــة، والتحــــق بالعمالــــة، وكخــــدم، فكثیــــر مــــنهم جــــا. األقــــالیم الریفیــــةعــالوة علــى ذلــك فــإن غالبیــة المــدن المصــریة . وغیرهــا... وبــوابین، ومنظفــي شــوارع،

یمكـــن أن نطلـــق علیهـــا تجمعـــات زراعیـــة كبـــرى، واألنشـــطة غیـــر الزراعیـــة هـــي علـــى .األكثر التجارة والحرف الیدویة التي تتعلق باإلنتاج الزراعي

لمصریة وعدد من المراكز ینموان بسرعة أكبر من سـرعة نمـو السـكان المدن ا، بینمـــا ازداد عـــدد 1927إلـــى 1917مـــن % 28فقـــد زاد ســـكان المـــدن بنســـبة . ككـــل

هـــذه الزیـــادة فـــي نمـــو %. 7فقـــط والســـكان الریفیـــون بنســـبة % 11الســـكان ككـــل بنســـبة آخــر مــن األســباب ســكان المــدن ترجــع بدرجــة كبیــرة لحركــة الهجــرة إلــى المــدن، ولعــدد

لیس من بینها التصنیع،فالسبب األخیر یمكن االستدالل علیه من خـالل تسـریع خفـض اســتمرت . الــواردات مــن البضــائع المســتوردة كمــا حــدث خــالل الحــرب العالمیــة األولــى

لیجوس من تونس، أو المیناء القدیم، لإلسكندریة فھي األقرب من فم نھر النیل، نقال 500مكان آمن على طول ال تزال اإلسكندریة تتمتع جزئیا بأھمیتھا التي جاءت في ). 39- 38. عن میكوان، مرجع سبق ذكره، صص

قوة في البحر في ھذه الحرب العالمي الثانیة، قدمت خدماتھا للبحریة البریطانیة ومنحتھا. مقولة نابلیون. المتوسط، وذلك بموافقة الحكومة المصریة

67زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

لحركة خالل فترة ما بعد الحرب، وتعود في الغالب إلي الطموح الوطني، كمـا أن نمـو ا. میكنة الزراعة المصریة لم یكن بالقدر المؤثر

:تركیــب وخصــائص الســكان الریفیــون والزراعیــون، وعــرض العمــل الزراعــيقریـة، بمتوسـط 3،454السكان الریفیون من ناحیة أخرى یعیشون في قرى یبلغ عـددها

كمــا هــو الحــال فــي " ســكان المزرعــة“بالنســبة لتعریــف . نســمة3،130عـدد ســكان یبلــغ الوالیــات المتحــدة فإنــه یتضــمن جمیــع الســكان الــذین یعیشــون فــي المــزارع، ولكــن لــیس ذلك هو الحال في مصر، ویرجـع ذلـك لحقیقـة أن المزرعـة المصـریة هـي مكـان للعمـل

هــم هــؤالء "عریــف الســكان الزراعیــون تویمكــن أن یكــون . فقــط ولیســت مكــان لإلعاشــةمــع اســتبعاد "المصــریون الــذین یعملــون فــي المــزارع ویعتمــدون علیهــا كأســلوب لحیــاتهم

هــــؤالء الــــذین یرتبطــــون بأعمــــال الخــــدمات واإلعــــداد مثــــل إعــــداد وتجهیــــز المنتجــــات "هذه المجموعـة تتضـمن العمـال المتكسـبین فـي ..." الزراعیة لطرحها للبیع في األسواق

ــیهم التعریــف . الزراعــة ومــن یعــول الــرقم المضــبوط لهــؤالء األشــخاص ممــن ینطبــق عللألسف ال یمكن الحصول علیه من البیانات الـواردة بالتعـداد، لكـن التقـدیر غیـر الـدقیق

، عنـدما تحـدث عـن النصـیب الصـغیر مـن صـبريیمكن الحصـول علیـه بتطبیـق مقولـة دهم تســـعة مالیـــین شـــخص، عمـــال األرض لكـــل فـــرد فـــي الریـــف، والـــذین یقتـــرب عـــد

5.5متكســبون ومــن یعــول، یجعلـــون الحیــاة ممكنــة مــن زراعـــة مســاحة مــا یقــرب مـــن

وبمعرفـــة الـــرقم اإلجمـــالي للعمـــال المتكســـبون ومـــن یعـــول فـــي الزراعـــة 21.ملیـــون إیكـــرالمصــریة، وكــذلك یمكــن اختبــار أرقــام صــبري المعتمــدة علــى الزراعــة مــن التعــداد بعــد

العمــــال المتكســــبین مــــن جمیــــع الصــــناعات ومــــن ثــــم اســــتخالص حســــاب عــــدد جمیــــع. متوسط عدد من یعول كل منهم، ثم ضرب هذه النتائج في عدد العـاملین فـي الزراعـة

ســــیمنحنا هــــذا عــــدد المعــــالین فــــي الزراعــــة، ویمكــــن عنــــد إضــــافته إلــــى عــــدد العمــــال ".كان الزراعیینالس"المتكسبین المرتبطین بالحقل أن نحصل على إجمالي عام یمثل

.األكثر احتماال ھؤالء المرتبطون بالزراعة ومن یعول- 21

محمد مدحت مصطفى/ د.أ68

معــــال لكـــل عامــــل متكســــب فــــي 1.42م كــــان هنـــاك تقریبــــا 1927فـــي عــــام وهــــو عــــدد العمــــال المتكســــبین فــــي 3،525،206ویمكــــن عنــــد ضــــربه فــــي 22مصــــر،

شــخص وهــو رقــم 8،530،998الســكان الــزراعیین، وهــو "الزراعــة نحصــل علــى عــدد یجة یتضـح أن هنـاك افتـراض بـأن بهذه النت. یبدو أقل من الرقم الذي قام صبري بتقدیره

عــدد المعــالین لكــل عامــل متكســب هــو عــدد ثابــت فــي كــل الصــناعات، علمــا بــأن هــذه " السـكان الـزراعیین"النسبة تكون أعـال فـي الزراعـة، ومـن ثـم فـإن البیانـات السـابقة عـن

یتبــین مــن. البیانــات المتاحــة ال تســمح بتقــدیرات أكثــر دقــة. ربمــا تكــون أقــل مــن الواقــعفعــدد كبیــر مــنهم . العــرض الســابق أن الســكان الــزراعیین ال یقیمــون جمیعــا فــي القــرى

یدیرون أعمال مزارعهم من المدن والمراكز التي یقیمون فیها، وعلى ذلك فهـم یحسـبون ـــــار أنهـــــم حضـــــریون ـــــى اعتب ـــــر معروفـــــة حســـــب . عل ـــــى أن أعـــــدادهم غی باإلضـــــافة إل

ـــوفرة اآلن، وبـــذلك مصـــطلح ال أكثـــر " الحضـــریون-الزراعیـــون"ســـكان المعلومـــات المتیكـون " الریفیـون غیـر الزراعیـون"وبالمثـل مصـطلح السـكان . تعبیـرا عـن هـذه المجموعـة

أكثــر تعبیــرا عــن مجموعــة الســكان الــذین یعیشــون فــي القــرى هــم ومــن یعیلــونهم لكــنهم .یمارسون حیاتهم من مصادر أخرى غیر الزراعة

مالة لمن یعملون في مختلف الصناعات الزراعیـة تقسیم الع:المتكسبون من الزراعة3،468،637مـــن بـــین 23ووظـــائفهم توضـــح انعكـــاس كبیـــر لنوعیـــة إنتـــاج المحاصـــیل،

. منهم مرتبطون بهذا النشـاط% 96م، 1927عمال متكسب في الزراعة المصریة عام موزعــون علــى تســع % 4شــخص أو بنســبة 138،940والبــاقي المقــدر عــددهم بنحــو

البسـتنة، الغابـات، تربیـة نحـل، تربیـة ماشـیة، دود الحریـر، تربیـة طیـور : يصناعات هـیـــأتي . وحیوانـــات صـــغیرة، ملكیـــة أراضـــي ووكـــالء، والصـــید والقـــنص وصـــید األســـماك

مــن حیــث األهمیـــة بعــد محاصــیل الحقــل، حیـــث اإلنتــاج الحیــواني فــي المرتبـــة الثانیــةة مـــالك األراضـــي والـــوكالء المرتبـــة الثالثـــثـــم یـــأتي فـــي . شـــخص50،034یعمـــل بهـــا

وباسـتثناء هـذه . ، وهي في حقیقتها لیست صناعة زراعیـة بقـدر مـا هـي خدمـةوالمرابین

.8،332،199وعدد المعالین 5،845،665العدد اإلجمالي للعمال المتكسبون في جمیع الوظائف یبلغ - 22.محاصیل الحقل والخضروات، عادة تعتبر واحدة- 23

69زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

المجموعة والصید والقنص نجد عـدم معنویـة جمیـع الصـناعات الزراعیـة األخـرى حیـث غالبیـة األشـخاص المـرتبطین بملكیـة األراضـي . تمثل محاصیل الحقـل النشـاط األعظـم

وحقیقــة أخــرى عــدم معنویــة اإلنــاث فــي البســتنة، بینمــا . مــرابین مــن اإلنــاثوالــوكالء وال.نسبة كبیرة منهم مرتبطة باإلنتاج الحیواني

م كــان هنــاك 1927عامــل متكســب فــي الزراعــة عــام 3،468،637مــن بــین % 26.1، و )مــــــالك ومســــــتأجرون(فالحــــــون % 27.4عمالــــــة مســــــتأجرة، و % 43.6

. مــن اإلجمــالي% 97.1ذه المجموعــات الــثالث تكــون هــ. عمالــة عائلیــة غیــر مدفوعــةمـن العـدد . وتقریبا ثالثة أربـاع هـذا العـدد یعتبـر عمالـة زراعیـة مسـتأجرة وغیـر مدفوعـة

% 24.7أو 234،687مــالك، و % 75.5أو 715،867اإلجمــالي للمــزارعین والبــالغ 4،237مــــدیر ووكیــــل، و333، یكونــــون 4،570عــــدد المهندســــین كــــان . مســــتأجرین

شــخص 11،981هنــاك . رئــیس عمــال3،281باإلضــافة إلــى هــؤالء یوجــد . مشــرفون وباهتمام خاص لحقیقـة عـدد الخبـراء فـي الزراعـة، ". وظائف أخرى"مسجلین تحت اسم

شــخص فقــط فــي 130والمهندســین العــاملین فــي الزراعــة المصــریة كــان یبلــغ عــددهم ى الخبـــرة والمعلومـــات فـــي تقـــدم م، الـــرقم ال معنـــى لـــه إذا كنـــا نهـــتم بجـــدو 1927عـــام

إلــخ حیــث بلــغ ... وبالمثــل العــدد الضــئیل جــدا لســائقي الماكینــات الزراعیــة، . الزراعــةحقــــائق أخــــرى تتعلــــق بتوزیــــع العمالــــة المتكســــبة متعلقــــة . شــــخص فقــــط761عــــددهم

ـــة ـــى مـــن العمال ـــا ومصـــر الســـفلى نجـــد نســـبة أعل بالوظـــائف فـــي كـــل مـــن مصـــر العلیـــاك . الجنوبیـــةالمســـتأجرة فـــي مصـــر مـــن بـــین % 35.6بینمـــا فـــي مصـــر الشـــمالیة هن

عمالــة مســتأجرة فــي مصــر % 54.4العمالــة الموظفــة هــي عمالــة مســتأجرة كــان هنــاك .الجنوبیة

عــددیا كــان العنصــر األجنبــي فــي الزراعــة المصــریة یكــاد یكــون :األجانــب والزراعــةبالزراعـة، تمثـل نسـبة أجنبـي فقـط مـرتبط1،304م كان هناك 1927في عام . معدوما

ـــغ ـــبهم فـــي شـــمال . مـــن كـــل هـــؤالء العـــاملین فـــي مصـــر النیلیـــة% 0.4بســـیطة تبل أغلبالنســـبة لبیانـــات ملكیـــة األجانـــب لألراضـــي فإنهـــا تظهـــر لهـــم وجـــودا ملموســـا، . مصـــر

محمد مدحت مصطفى/ د.أ70

مــن % 9فقــط مــن عــدد المــالك إال أنهــم كــانوا یمتلكــون % 3فبینمــا كــان عــددهم یمثــل عالقة یتبین أنه من الخطأ القول أن العنصر األجنبـي فـي الزراعـة من هذه ال. المساحة

. المصریة ربما أقل تحفظا من الفالحین المحافظین تجاه التنمیة واالزدهاربتصــنیف العمالــة المتكســبة :لین بالزراعــةالعمریــة ومســتوى التعلــیم للعــامالفئــات

مـنهم یقعـون فـي % 53.3سـنجد م، 1927في الزراعة المصریة وفقا لفئات العمر عـام یقعـــون فـــي % 17.4ســـنة، و 19-5یقعـــون فـــي فئـــة% 29.3ســـنة، و 49-20فئـــة واألكثر معنویة هنـا حقیقـة أن . سنة فأكثر، وهؤالء الذین لم یتم تحدید أعمارهم50فئة

مـن % 16.4طفل بنسـبة قـدرها 546،848سنة یقدر عددهم 14-5األطفال في فئة نــي أن هنــاك احتمــال بــأن یكــون عــدد الملتحقــین بالعمالــة المتكســبة وهــذا یع. اإلجمــالي

األطفــال داخــل حــدود هــذه الســن 24.مــن األطفــال أكبــر مــن األعــداد الموضــحة بالتعــدادیعتبرون أكثـر كفـاءة مـن الرجـال فـي أداء بعـض العملیـات الزراعیـة الهامـة، مثـل جمـع

المصــریة یجــب أن تؤخــذ بجدیــة هــذه الحقــائق الخاصــة بالزراعــة 25دیــدان أوراق القطــنحیــث ال یوجــد حتــى اآلن قــانون خــاص . قبــل إصــدار أي قــانون خــاص بعمــل األطفــال

. بعمالة األطفال في الزراعة المصریةبتصــنیف العمالــة المتكســبة فــي الزراعــة المصــریة وفقــا لحــالتهم الوظیفیــة بنــاء

مـــل، مـــن بیـــنهم عا2،420،705م، ســـنجد أن هنـــاك 1929علـــى بیانـــات تعـــداد عـــام ، وحــوالي )بمــا فــي ذلــك مــن یعملــون لحســابهم الخــاص(یعملــون بالفعــل 1،030،916

وبكلمـات أخـرى فـإن أكثــر مـن ثلثـي العمالـة المتكسـبة التـي تعمــل . بـال عمـل17،016هــذا الجــدول . ، مدفوعــة األجــر أو غیــر مدفوعــة األجــر"عمــال زراعیــون"بالزراعــة هــي

باســتثناء العمالــة . مــن مصــر العلیــا ومصــر الســفلىیوضــح أیضــا حالــة العمــل فــي كــل

. 3،440،243م كان 1927دد اإلجمالي لألطفال في ھذه الفئة عام الع-24516 ،036546،848

546،848.. طفل أقل من التقدیر2،064،144

. یحتاج لعمالة طفل واحد25-

.النباتات النامیة عندما یقومون بالمرور بینھافیتسببون في تحطیم أقل قدر من

71زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

. العائلیة غیر مدفوعة األجر من فئة العاملین والحاقهم بفئة المعـالین فـي طبقـة العمـال%. 43.7، وبذلك تزید عن السابق والبالغ %55.8فإن النسبة األخیرة تصبح

اعـــة بصـــفة عامـــة یمكـــن القـــول أن مســـتوى تعلـــیم كـــل هـــؤالء المـــرتبطین بالزر % 90.4شـــخص عامـــل یوجــــد 3،525،206فمـــن بـــین . المصـــریة مســـتوى مـــنخفض

أمـا األفـراد المؤهلـون الحاصـلین علـى . والنسبة بین السیدات أكثـر ارتفاعـا . منهم أمیونشـخص فقـط، أو 3،464أو أي شهادة علیا أو دبلوم فهم یقدرون بـ 26الشهادة األولیةهلین بمثـــل هـــذه الشـــهادات فـــي جمیـــع مـــن إجمـــالي العـــدد المـــؤ % 4.8مـــا یقـــرب مـــن

وأكثر من ذلك فإن نسبة ضـئیل جـدا مـن بـین الحاصـلین علـى دبلومـات . 27الصناعاتشـخص أو مـا 435هـذه الفئـة تتضـمن . والملتحقین بالزراعة یحملون شـهادات جامعیـة

إذا افترضــنا أن غالبیــة الحاصـــلین علــى هــذه الشــهادات وعـــددهم %. 12.6یقــرب مــن . دات األجنبیـــة ودرجــات جامعیـــة، فلــن یكـــون ذلــك بعیـــدا عــن الحقیقـــةمــن الشــها220

مــــن بــــین % 16الشــــهادات األجنبیــــة مــــن بــــین حــــاملي الشــــهادات تصــــل نســــبتهم إلــــى ، وتلــك محســوبة مــن إجمــالي العمالــة 28المشــتغلین الــزراعیین الحاصــلین علــى شــهادات

ال یعنـي شـیئا كـون أن و . م1927المتكسبة في الزراعة وغالبـا مـا تـم إهمالهـا فـي تعـداد الشــهادات الجامعیــة فــي حــد ذاتهــا تعتبــر مؤشــر قــاطع علــى حالــة ازدواج التعلــیم عنــد

.الغالبیة العظمى من السكان المصریینتعتبر مصر حالة مثالیة لما یمكـن اعتبـاره بلـد العمـال :الفالحون والعمال الزراعیین

ودعمها بعدد من الحقـائق المشـتقة مـن الزراعیین، هذه العبارة السابقة تم الوصول إلیها فغالبیــة العمالــة المصــریة المتكســبة مرتبطــة بالزراعــة أو . م1927تعــداد الســكان لعــام

وأكثــر مــن ذلــك فالغالبیــة العظمــى مــن هــؤالء یعملــون كعمــال . بصــناعات تنمــي إلیهــاــة العــاملین بالزراعــة% 70زراعیــون حیــث یمثلــون ل الفئــة التالیــة والتــي تحتــ. مــن جمل

% 27.4، بنسـبة قـدرها )مـالك ومسـتأجرین(المركز الثاني هي الفالحون أو المزارعـون .وھي تعادل المستوى الرابع في المدارس األمریكیة- 26من العمالة المتكسبة في األمة، فإنھا تضم % 60.3وبكلمات أخرى أنھ بینما تمثل العمالة الزراعیة نحو -27

.من الحاصلین على شھادات أو یقرؤون ویكتبون من العاملین% 4.8من عدد جمیع الشھادات التي یحملھا % 43.5نسبة الحاصلین على الشھادات األولیة فقط تصل إلى - 28

.العاملین في الزراعة

محمد مدحت مصطفى/ د.أ72

فالح أو مزارع ، وهو الرقم الذي ذكرنا كـم هـو مرتفـع حیـث تضـمن فـي 950،554أو الحسـاب مـن اعتبــروا أنفسـهم عمـال میكــانیكیون لمجـرد أنهـم تملكــوا أو اسـتأجروا قطعــة

لواقعیـة فـإن هـؤالء یعملـون علـى أرضـهم ویحصـلون ومن الناحیة ا. صغیرة من األرضالتقـدیر األولـي لعـدد هـؤالء یمكـن استخالصـه مـن . منها على الجزء األكبـر مـن الـدخل

24وباســتخدام جــدول . التعــداد الزراعــي لهــؤالء الــذین یحــوزون أقــل مــن ثالثــة إیكــرات

بإضـافة هـذا . فـرد865،726م 1929فإن هؤالء العمال المیكانیكیون بلـغ عـددهم عـام یصـــــبح اإلجمـــــالي 18الـــــرقم إلـــــى رقـــــم العمـــــال الـــــزراعیین الـــــذي یظهـــــر فـــــي جـــــدول

مــــن جملــــة العــــاملین % 95إلــــى 70، وبــــذلك ترتفــــع نســــبة العمــــال مــــن 3،283،518یمكن أن یظهر اعتراض على ضـم جمیـع األقـارب 29.المتكسبین في الزراعة المصریة

لغالبیــة مــنهم ال یمكــن تصــنیفهم ضــمن لكــن ا. الــذین ال یتلقــون أجــرا كعمــال زراعیــونفئــات أخــرى وهــم علــى األكثــر یكونــون ضــمن هــؤالء الــذین یقومــون باســتغالل أقــل مــن

وفي نفس الوقت فإن هؤالء األقـارب ال یجـدون وسـیلة أخـرى لرفـع مسـتوى . ثالثة أفدنة.معیشتهم سوى هذا الطریق

اخلیـــة فـــي مصـــر لیســـت یمكـــن القـــول بصـــفة عامـــة أن الهجـــرة الد:الهجـــرة الداخلیـــةفقــط مــن الســكان، وفقــا لبیانــات تعــداد الســكان، فــإنهم یعرفــون % 7فهــم یمثلــون . عالیــة

هـذا التغییـر لمحـل اإلقامـة خـارج المحافظـة 30.بأنهم الذین وجـدوا خـارج أمـاكن والدتهـمهــو تحــول حضــري، ألن المحافظــات وفقــا للشــكل السیاســي هــي التــي تتكــون مــن مــدن

ولكن هذه النسبة الصـغیرة للهجـرة الداخلیـة هـي إحـدى . رة في مصرخاصة المدن الكبی. السمات التي یتسـم بهـا السـكان المصـریون الـذین ال یرغبـون فـي تغییـر محـال إقـامتهم

هذا السلوك نجد أنه منتشر في جمیع المناطق، لكن الفقراء هـم االسـتثناء الوحیـد حیـث ت أخــــرى یمكــــن القــــول أن وبكلمــــا. یحصــــلون علــــى فــــرص حیــــاة أفضــــل فــــي المدینــــة

متوسطي الحال من العمال الزراعیین المصریین وصغار المالك والمستأجرین یفهمـون ـــاة بمســـتوى أفضـــل یمكـــن أن تتحقـــق ـــر مباشـــر أن فرصـــتهم للحی بشـــكل مباشـــر أو غی

29-95 %ئزین لمساحات تقل عن ثالثة إیكرات، م ھم من العمال الزراعیین وحا1927المصریة عام

قسم غیر معرف -30

73زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

غالبیـة السـكان الـزراعیین المصـریین . بالهجرة عن بقائهم كصـغار مـالك أو مسـتأجرینوعلــى العامــل الزراعــي المصــري أن . لقــادة زراعیــین یمكــن أن یتبعــوهمال یــرون نمــاذج

ـــه ینفـــق وقتـــا طـــویال مـــن عمـــره حتـــى یســـتطیع أن یمتلـــك إیكـــر واحـــد أو أقـــل حیـــث أنسـنت نظیـر عملـه فـي الیـوم، وعلـى فـرض أنـه یعمـل فـي جمیـع 25یحصل على نحـو

31.دوالر500أیام السنة، حیث یبلغ ثمن اإلیكر

13جدول م1927العمالة المتكسبة وفقا للمجموعات الوظیفیة، مصر النیلیة، - ن الزراعیینالسكا

مصر الجنوبیةمصر الشمالیةمصر النیلیةالمجموعة%عدد%عدد%عدد

46،4351.330،5661.515،8691.1*مالك أراضي

950،55427.4584،36929.2366،18525.0مزارعون

715،86720.6424،38621.2291،48119.9مالك

234،6876.8159،9838.074،7045.1مستأجرون

4،5703،3491،221مدیرون

3330.31650.31680.1مدیرون ووكالء

4،2373،1841،053مشرفون ومالحظون

3،8812،2161،066النظار ورؤساء العمال

906،85726.1638،19331.8268،66418.4عمل زراعي غیر مأجور

1،510،89943.6715،02535.7795،87454.4**عمل زراعي مأجور

34،0851.023،9791.210،1040.7الصیادون

11،9610.36،8670.35،0910.3#أخرى

3،468،6371002،004،5631001،464،074100اإلجمالي

یبلــغ عــدد المــالك الغــائبون . خمــس ســنوات فــأكثر وال یشــغلون وظــائف أخــرىفقــط هــؤالء الــذین یبلغــون مــن العمــر* .المالك الغائبون اآلخرون لم یتم تسجیلهم نظرا ألنهم یشغلون وظائف أخرى غیر زراعیة. فرد46،435

ایني، ، الجن)غالبا في المحاصیل الحقلیة(تتضمن المزارعون المرتبطون مباشرة بالعمل الزراعي في األرض **

1000"94. بقطر، مرجع سبق ذكره، ص-3117وإجمالي القیمة االیجاریة لألرض الزراعیة ارتفعت من ) دوالر500(جنیھ مصري

" كتب الفقرة التالیة 231وفي صفحة " ملیون جنیھ بعد الحرب العالمیة109القرن إلى

"الوالیات المتحدة

محمد مدحت مصطفى/ د.أ74

یقصـــد بهـــم خریجـــو مـــدارس زراعیـــة علیـــا، وهـــم غیـــر المهندســـون بـــالمفهوم (تتضـــمن خبـــراء ومهندســـون زراعیـــون # .ومشرفون ورؤساء عمال، سائقي جرارات وآالت زراعیة، موظفون ومحاسبون، وغیرهم) األمریكيفـي XVشـمال وجنـوب مصـر مـن جـدول ، وبیانـات XIIبیانات مصر النیلیة جمعت وحسبت مـن جـدول :المصدر

).م1934وزارة الزراعة، القاهرة، (، 1929التعداد الزراعي في مصر،

مـــن (هــذا العـــرض الســـابق یوضـــح جزئیــا األســـباب التـــي تجعـــل نســبة الهجـــرة الداخلیـــة كمــا أنهــا توضــح أیضــا . للمــواطنین المصــریین ضــئیلة جــدا ) مركــز آلخــر داخــل الدولــة

شــخص مــن الــذي 1،012،679مــن بــین . المــدن مرتفعــة الســكانظــاهرة الهجــرة نحــو شــخص أو بنســبة 576،424وجــدوا فــي مراكــز تختلــف عــن مراكــز والدتهــم كــان هنــاك

القـــاهرة، اإلســـكندریة، منطقـــة القنـــال، : كـــانوا فـــي المحافظـــات الخمـــس% 57.1قـــدرها صــــم باإلضــــافة إلــــى هــــذا العــــدد یوجــــد أیضــــا عــــدد كبیــــر فــــي عوا. الســــویس، ودمیــــاط

تظهــر معــدالت الزیــادة فــي . حیــث كانــت تعتبــر هــي أیضــا مراكــز حضــریة. المــدیریاتالریـــف اتجاهـــا نحـــو االنخفـــاض، بینمـــا یظـــل اتجـــاه معـــدالت الزیـــادة فـــي المـــدن یرتفـــع

ألنــه بعــدد مــن . النمــو الســري للســكان فــي القــاهرة یرجــع بدرجــة أساســیة للهجــرة. بســرعةكـان مـن المفـروض أن یكـون عـدد % 9.7قـدره وبمعـدل زیـادة790،939السكان یبلغ

م بعـدد 1927شـخص لكنهـا ظهـرت فـي تعـداد السـكان لعـام 867،646سكان القاهرة وهـم بشـكل %. 25.3شـخص أو 196،921شـخص، بزیـادة قـدرها 1،064،557قدره

.قطعي یمثلون هؤالء المهاجرین، وهذا الموقف حقیقي أیضا بالنسبة لإلسكندریة

يالفصل الثانالنظام الحالي لملكیة األراضي

انتهینــا فــي الفصــل الســابق مــن مناقشــة المعطیــات الحالیــة للســكان المصــریین، وبصــفة والســكان علــى هــذا النحــو یعتبــرون . خاصــة المرتبطــون مــنهم بالمقتصــد الزراعــي للــبالد

تولیفـة والفشـل فـي فهـم. عامال واحـدا فـي المقتصـد، بینمـا تعتبـر األرض العامـل الثـانيالدالـــة لإلثنـــین یقودنـــا إلـــى مـــدخل آخـــر للعالقـــة بـــین الســـكان واألرض مقاســـا باألرقـــام،

75زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

وبكلمات أخـرى فـإن مجـال . سواء من حیث حجم الحیازة أو العملیات الخاصة بالحیازةومثــل هــذا االستكشــاف یتضــمن . هــذا الفصــل ســیكون استكشــاف نظــام ملكیــة األرض

دراسـة، وذلـك بسـبب ارتباطهـا بـالكثیر مـن الموضـوعات الجزء األكثـر أهمیـة فـي هـذه الــــاج واســــتهالك المنتجــــات : مثــــل ــــین إنت ــــة، والتــــوازن ب ــــاج، والتطــــورات الفنی ــــاءة اإلنت كف

الزراعیــــة، وتــــراكم أو تبدیــــد الثــــرة، والســــكان الــــزراعیین، وصــــیانة التربــــة، ومســــتویات قتصــاد الریفـــي والمؤسســـات تتـــأثر المســئولیة القانونیـــة لغالبیـــة اال. "وغیرهـــا... التعلــیم،

باإلضــافة لمــا ســبق، وقبــل ".والظــروف االجتماعیــة تــأثرا كبیــرا بــنظم ملكیــة األراضــيالخــوض فــي المزیــد مــن التفاصــیل النســبیة والحســابات الخاصــة بنظــام ملكیــة األرض القائمـــة فـــي مصـــر فـــي وقتنـــا الحاضـــر، فإنـــه یجـــب اإلشـــارة إلـــى أن عـــرض وتأویـــل

ة یســاعد فقــط علــى االقتــراب مــن الفهــم المحتمــل للعالقــة المنغمســة فــي البیانــات المتاحــالهدف هنا توضیح الهیئـة والسـمات وبشكل أكثر تحدیدا فإن . جمیع أقسام هذه الدراسة

ــــاین وعــــدم العدالــــة فــــي التركیــــب الحــــالي 32المادیــــة التــــي ســــاهمت أو كانــــت وراء التبم 1896لي لملكیــة األرض منـــذ عـــام تأســـس النظــام الحـــا. للمقتصــد الزراعـــي المصــري

عهــد قبــل هــذا التــاریخ وبــالعودة إلــى بدایــة . م1846هــذه الحركــة بــدأت منــذ عــام . فقــطم، وتحدیــدا بعــد انتهــاء االحــتالل الفرنســي، فــاألرض المزروعــة 1800فــي محمــد علــي

ع والنظـام الجدیـد للملكیـة لـم یحقـق بشـكل كـاف توزیـ. كان یتم إدارتها بالنظام المشـاعيـــة ـــة، بعـــدد % 1أقـــل مـــن . أكثـــر مســـاواة فـــي الملكی ـــات الزراعی ـــع الملكی مـــن عـــدد جمی

كثیـــر مـــن هـــؤالء المـــالك . ، یمتلكـــون خمســـي األراضـــي الزراعیـــة فـــي مصـــر12،633وعلـــى . غـــائبون عـــن أراضـــیهم، وتـــدیرها بـــدال مـــنهم الشـــركات المنشـــغلة بإنتـــاج القطـــن

10.35تبلــغ تقــل مســاحة حیــازاتهم عــن مــن المــالك الــزراعیین % 96.7النقــیض فــإن

ملیـون مالـك 1.5إیكر في حـین یملـك 5إلى 1مالك من 559،000إیكر بینما یملك عــدد كبیــر مــن مــالك المجموعــة الثانیــة اســتكملوا مســاحة . زراعــي أقــل مــن إیكــر واحــد

.مزارعهم عن طریق االستئجار من كبار المزارعین بإیجارات مرتفعة

32-.واألكثر من ذلك االنحراف عن العدالة في توزیع ھذا اإلنتاج . صغر حجم اإلنتاج الزراعي

محمد مدحت مصطفى/ د.أ76

وهـو مـا -ر الرئیسـي للعمـل الزراعـي فـي مصـر یـأتي مـن الفالحـین المصد:الفالحونم كانــت أوضــاعهم 1880وبــالرجوع إلــى مــا قبــل . -یطلــق علــى فئــة صــغار المــزارعین

صــعبة جــدا حیــث یعملــون لســاعات طــوال فــي ظــروف غیــر مریحــة ضــمن مجموعــات . دمینعمــل، ویــدفعون جــزء كبیــر مــن العائــد كضــرائب، كمــا كــانوا تحــت رحمــة المســتخ

، كــان العمــل اإلجبــاري یتنــاقص، 33عــام مــن بدایــة الحمایــة البریطانیــة25خــالل فتــرة الفالحــون الیــوم یضــمون كــل مــن صــغار المــزارعین . م1901حتــى تــم إلغائــه فــي عــام

الــذین یحــوزون أرضــا باإلضــافة إلــى العمــال الــزراعیین بــدون أرض وهــم یقــدرون بنحــو وع الســكان، ویجــري اآلن اتخــاذ عــدة إجــراءات ســتة أســباع إلــى تســعة أعشــار مــن مجمــ

"لتحسین أوضاعهمم یـوفر لنـا آخـر معلومـات حـول ملكیــة 1929تعـداد عـام :34عـدد المـزارع فـي مصـر

مزرعـــة تغطـــي مســـاحة إجمالیـــة 1،315،105یبلـــغ عـــدد المـــزارع . األرض فـــي مصـــرصـر وبوضوح تام فـإن متوسـط مسـاحة المـزارع فـي شـمال م. إیكر7،723،856قدرها

أكبــر مــن متوســط مســاحة المــزارع فــي جنــوب مصــر، وهــو األمــر الــذي ســتتم مناقشــته .بشكل كامل الحقا

وفقـــا (مزرعـــة 1،315،105هنـــاك :التوســـع فـــي ملكیـــة المـــزارع وحیـــازة المـــزارعهــذا المؤشــر تــم التوصــل إلیــه مــن . م1929فــي مصــر النیلیــة عــام 35)لمــدیري المــزارع

التعــداد، حیــث یقــوم بــإدارة كــل مزرعــة شــخص واحــد یطلــق عــدد المــزارع، وفقــا لتعریــفأو % 24.1مــالك، و % 75.9مــن العــدد اإلجمــالي للمــزارع یوجــد . علیــه مــدیر مزرعــة

.م1882االحتالل البریطاني بدء منذ عام -33أي "م، 1929التعداد الزراعي في مصر -34

.. . كانت بحق الملكیة أو باالیجار

لمق(. ....... فاكھة أو مراعي2.5باستبعاد المزارع التي تقل مساحاتھا عن )للمجلس الدولي للعلوم ، المعھد الدولي للزراعة، روما

-مصر–أن توزیع الملكیة في في ذلك البلد 1،300،5002،077،500یملكون مزارع تقل

. لیس ھناك حد أدنى للدخل یمكن اإلشارة إلیھ" یمثلون العدد االجمالي لمن ال یملكون أراض في مصر–ین 1929(مزرعة 364،551یجب التحذیر ھنا من أن -35

.شخص 950،554م 1927، وبالنسبة لتعداد السكان لعام ) -المزارعین

77زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

هؤالء المستأجرین لیسو مسـتأجرین بالكامـل حیـث یمتلـك بعضـهم جـزء مـن . مستأجرین.مستأجرهذه المزارع، معنى ذلك أن هذه المزارع تتكون من جزء مملوك وجزء

ــــة ملكیــــة األرض الزراعیــــة تشــــیر إلــــى جمیــــع األراضــــي :ملكیــــة األراضــــي الزراعیم بلغــــت جملــــة 1929فــــي عــــام . المملوكــــة، ســــواء كانــــت داخــــل المزرعــــة أو خارجهــــا

إیكــر، ومــن مســاحة األرض 8،427،301مســاحة األرض الزراعیــة فــي مصــر النیلیــة ة التعاونیـــات منهـــا والفردیـــة، مملوكـــة ملكیـــة خاصـــة، متضـــمن% 71.7الزراعیـــة نجـــد

. تمثــــل مســـاحة مخصصـــة للمنفعـــة العامــــة% 8.5مملوكـــة ملكیـــة عامـــة، و % 19.8مـــن . 36م1929فـــي عـــام 2،101،877العـــدد اإلجمـــالي للمـــالك الفـــردیین كـــان یبلـــغ

مـالك غـائبون یسـتخدمون مـدیرین % 47.7مدیري مزارع، و % 52.3هؤالء یوجد فقط اربهم أو مـن مجتمعـاتهم، ولـم یكـن هنـاك سـوى مـدیر واحـد ظهـر لمزارعهم سواء مـن أقـ

واذا عـدنا إلـى عـدد الملكیـات الخاصـة والمسـاحة . في التعداد خارج نطاق هذا الوصفم كانـت الزیـادة فـي المسـاحة 1937م إلى عام 1923التي یمتلكونها یتبین أنه من عام

ط المســـاحة المملوكـــة فـــي ال تتناســـب مـــع الزیـــادة فـــي أعـــداد المـــالك حیـــث أخـــذ متوســــــاقص ـــد بنســـبة قـــدرها . التن بینمـــا المســـاحة المملوكـــة % 23.6فكـــان عـــدد المـــالك یتزای

مما یعنـي انخفـاض متوسـط المسـاحة المملوكـة بنسـبة قـدرها %. 4ازدادت بنسبة قدرها إیكــر بالنســبة إلجمــالي 5تزایــد عــدد صــغار المــالك الــذین یملكــون أقــل مــن %.16.5

وقـد یرجـع السـبب . بدرجة أكبر من كبار المـالك. م1894ي یمتلكونها منذ المساحة التكمــا . فـي ذلـك إلــى قـانون الوراثــة فـي اإلســالم الـذي یوجـب التقســیم والتوزیـع بــین الورثـة

م، 1932مــن إجمــالي عــدد المــالك فــي عــام % 93إیكــر یمثلــون 5أن مــالك أقــل مــن 30بینما هؤالء الـذین یملكـون أكثـر مـن . فقط من إجمالي المساحة% 30.3ویمتلكون

هــذه المؤشــرات توضــح عــدم .مــن المســاحة% 45.6فقــط ویمتلكــون % 1إیكــر یمثلــون .37المساواة المحسوب في ملكیة األرض في مصر

1،092،868% 59.3% 52في شمال مصر یوجد -363،581،810 .1،009،00948 %

.نجد أن المالك الواحد في شمال مصر یمتلك أكثر مما متلكھ المالك الواحد في جنوب مصروبالمتوسط. الكلیة37-6

% 7.8م، 1،577،3631929. الحیازة

محمد مدحت مصطفى/ د.أ78

مناقشـــة هـــذا القســـم مـــن التحلیـــل ســـیكون مســـاحة حجـــم :حجـــم المزرعـــة المصـــریةة لیســـت المقیـــاس الوحیـــد، نـــاقش المســـاح. المزرعـــة معبـــرا عنهـــا بوحـــدا مســـاحة اإلیكـــر

والقائمـة التالیـة لهـذه . امكانیات وحـدود عـدد منهـا38اقتصادیات اإلنتاجفي كتابه بالك:المجموعة من المقاییس الرئیسیة مأخوذة منه

).المزرعة على سبیل المثال(قیمة النباتات القائمة -.قیمة المدخالت المتغیرة-.التولیف بین البندین السابقین-39.م الناتج عند تولیفة أعال ربححج-

:نتائج هذه المقاییس یمكن تلخصیها بعد مناقشتها في المقولة التالیةالنتیجــة النهائیـــة التـــي یمكـــن اســـتنتاجها هـــي أنـــه مـــن المســـتحیل ألي شـــخص أن یعـــد "

ـــا لحجـــم الوحـــدة بشـــكل عـــام مـــن الطبیعـــي أن تكـــون أقـــرب المقـــاییس . مقیاســـا نموذجیالمقاییس التالیـة للحجـم یمكـن . هي تلك المستندة إلى حجم الناتج النهائيالجیدة للحجم

المســاحة اإلجمالیــة بــاإلیكر، المســاحة المســتغلة، قیمــة : التوصــل إلیهــا مــن التعــداداتأیة مصـاریف جاریـة . األرض، قیمة األرض والمباني، القیمة اإلجمالیة لملكیة المزرعة

باإلضــافة ". د أن یــتم تقــدیرها ولــو بصــورة غیــر دقیقــةمتوقــع حــدوثها خاصــة بالعمــل البــإلــى ذلــك فإنــه بالنســبة لهــذا النقــاش الخــاص بحجــم إنتــاج الوحــدة فــي الزراعــة فإنــه یــتم

. التعبیر عنه باإل یكر فقط

92.2 % .% 2.3إیكر أو 36،409مساحتھا

. 87،049أو % 5.592.2 %310،87319.7 %

. ال یت تأجیرھا% 72.5إیكر أو 1،143،032.542-538. م، صص1926، اقتصادیات اإلنتاجبالك، . دي. جي-38، . بالمثل، في-39

): 17(1939رسالة دكتوراه، جامعة كالیفورنیا، . الذي یقابل في نفس الوقت احتمالیة قیاسھ ببایانات متاحة تعد عملیة صعبة" الحجم"

.. القیمة الكلیة للمنتجات ھو أیضا یعاني من قصور كبیر. وأیضا لمختلف أنماط اإلنتاج نسبة القیمة الصافیة إلى ا

. " القیمة المضافة"قیاس للحجم ھو ". الكافي التفكیر في الحجم كنسبة بین العمالة المستأجرة إلى عمل اإلدارة

79زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

مزرعـة 1،315،105ذكرنا قبل ذلك أن عدد المزارع في التعداد الزراعـي بلـغ والمملوكـة جزئیـا، والمسـتأجرة، كمـا جـاء عـدد المـزارع تمثل عدد المزارع المملوكة كلیـا،

فـــي كلتـــا الحـــالتین كـــان إجمـــالي مســـاحة . مزرعـــة1،213،915المملوكـــة والمســـتأجرة وبالتـــالي فـــإن متوســـط حجـــم المزرعـــة . إیكـــر7،723،856المـــزارع واحـــدة تقریبـــا وهـــو

د اإلجمــــالي فالنســــبة للمؤشـــر األول الخــــاص بالعـــد. ســـیتغیر بتغیـــر مؤشــــر االســـتخدام40;إیكر في مصر النیلیة ككل5.9للمزارع فإن المتوسط یكون

19جدول م1929عدد ومساحة المزارع باإلیكر لألقالیم الرئیسیة في مصر النیلیة، : حیازة األراضي

المساحة اإلیكریةالعدداألقالیممتوسط المساحة%المساحة%الرقم

1،313،10581007،723،8561005.9مصر النیلیة

696،00052.14،975،76664.47.1مصر الشمالیة

619،10547.92،748،09035.64.4مصر الجنوبیة

هـذا الــرقم یمثـل جمیــع المـزارع بمــا فیهـا المملوكــة جزئیــا لـذلك فــإن العـدد أكبــر مـن مجمــوع المملوكــةكلیا والمستأجرة كلیا الوارد بالجدول

. ، مصـــر34، نشـــرة رقـــم م1929التعـــداد الزراعـــي األول، ، 6حســـب مـــن الجـــدول رقـــم جمـــع و :المصـــدر). م1937المعهد الدولي للزراعة، : روما(

40-. م19261929والبیانات التالیة ترجع لعام

.585. ، صXXXIII، جدول مرجع سبق ذكرهبالك، متوسط مساحة المزرعة،الدولة

ات بما فیھا الزراع)باإلیكر(المستدیمة

متوسط مساحة المزرعة،الدولةبما فیھا الزراعات

)باإلیكر(المستدیمة 29.0السوید3.0الیابان31.2إیرلندا5.9مصر

74.0إنجلترا وویلز6.9الصین112.0الوالیات المتحدة8.5بلجیكا1571.0األرجنتین15.5ألمانیا2540.0إفریقیاإتحاد جنوب21.3إیطالیا27.0فرنسا

محمد مدحت مصطفى/ د.أ80

20جدول م1929عدد ومساحة المزارع المستأجرة باإلیكر في مصر النیلیة، : حیازة األراضي

المساحة اإلیكریةالعددالمستأجرمساحةمتوسط ال%المساحة%الرقم

مــــــــــــــــزارع یــــــــــــــــدیرها المالك

998،39075.96،026،32178.06.0

مــــــــــــــــزارع یــــــــــــــــدیرها *المستأجرین

316،71524.11،697،535**22.05.4

1،315،1051007،723،8561005.9#اإلجمالي

مزرعة مملوكة جزئیا ومستأجرة جزئیا 1،315،105من % 7.6مزرعة، أو 101،190من..إیكر أراضي منفعة عامة یتم تأجیرها للزراعة عادة16،131تتضمن ** ـــــل عـــــدد المملوكـــــة بالكامـــــل والمســـــتأجرة بالكامـــــل، الفـــــرق أو 1،213،915مـــــن هـــــذا اإلجمـــــالي # تمث

مزرعــة 1،213،915. تمثــل رقــم إضــافي نــاتج مــن المــزارع المملوكــة جزئیــا والمســتأجرة جزئیــا 101،190إیكـــر 6.4بمتوســـط مســـاحة 7،723،856س المســـاحة ، أي مـــن اإلجمـــالي، وتغطـــي نفـــ% 92.3تمثـــل

.للمزرعة الواحدة. ، مصـــر34، نشـــرة رقـــم م1929التعـــداد الزراعـــي األول، ، 6جمـــع وحســـب مـــن الجـــدول رقـــم :المصـــدر

). م1937المعهد الدولي للزراعة، : روما(

21جدول م1929ة باإلیكر في مصر النیلیة، توزیع األراضي الزراعیة وفقا لنمط الملكی: حیازة األراضي

المساحةالملكیة%المساحة باإلیكر

6،037،82971.7*)تعاونیات وفردیة(خاصة

1،669،89619.8عامة

719،5768.5منافع عامة

8،427،301100إجمالي

أو )نوهــي مــدارس أولیــة تقــوم بتعلــیم القــرآ( تتضــمن أراضــي األوقــاف، أراضــي تمتلكهــا الكتاتیــب ،.المكتبة الملكیة

: رومــا. (، مصــر34، نشــرة رقــم م1929التعــداد الزراعــي األول، ، 3جمــع وحســب مــن الجــدول رقــم :المصــدر).م1937المعهد الدولي للزراعة،

81زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

22جدول عدد المالك، المساحة اإلجمالیة للملكیة الخاصة، ومتوسط الملكیة في مصر : حیازة األراضي

*م1937-1923النیلیة،

المساحةعدد المالكالسنةالمتوسط للمالكاإلجمالي

19231،972،3655،597،9162.8419242،039،8895،597،0332.7419252،059،6535،598،5062.7219262،077،5845،627،5012.7119272،097،1225،668،7772.7019282،127،7275،825،0632.7419292،176،3275،793،3092.6019302،210،3415،790،0502.6219312،243،1275،825،3002.6019322،270،1805،816،3432.5619332،299،9795،818،3902.5319342،337،1995،837،1102.5019352،365،6045،836،9592.4719362،400،7155،836،9122.4319372،439،1715،834،2692.40

باستثناء األراضي المعفاة من الضرائب.، م1937-1936اإلحصــاء الســـنوي، فــي الفصــل الحـــادي عشــر، 1جمــع مــن الجـــدول رقــم :المصــدر

.331-330. صص

مـــن المـــزارع 1،198،373مـــن العـــدد اإلجمـــالي أو % 98.7وبكلمــات أخـــرى % 1.3المسـاحة اإلیكریـة بینمـا تظـل من إجمالي% 49.5إیكر تحتل 5التي تقل عن

بینمـا . مـن إجمـالي المسـاحة اإلیكریـة% 50.5إیكر تحتـل 50من تلك التي تزید عن % 19.2تبلــغ نســبة المســاحة الكلیــة للمــزارع أقــل مــن خمســة إیكــرات فــي مصــر النیلیــة

تها من اإلجمـالي العـام للمسـاحة، تبلـغ نسـبة المسـاحة الكلیـة للمـزارع التـي تتـراوح مسـاحـــى أقـــل مـــن خمســـون إیكـــر ـــد عـــن %30.3بـــین خمســـة إیكـــرات إل ، والمـــزارع التـــي تزی

. من اإلجمالي العام للمساحة% 50.5خمسون إیكر

محمد مدحت مصطفى/ د.أ82

24جدول .م1929عدد ومساحة المزارع باإلیكر وفقا للحجم في مصر النیلیة، : حیازة األراضي

المساحةالعددالحجمالمتوسط%باإلیكر%الرقم

436،87336.0214،8692.80.5من إیكر واحدأقل

283،05223.3386،2025.01.4إیكر2إلى أقل من 1

145،83712.0347،0504.52.4إیكر3إلى أقل من 2

86،8457.1296،2593.83.4إیكر4إلى أقل من 3

54،1894.5241،2893.14.5إیكر5إلى أقل من 4

110،9809.1765،3739.96.9یكرإ10إلى أقل من 5

53،1544.4733،6599.513.8إیكر20إلى أقل من 10

27،5452.3842،30510.930.6إیكر50إلى أقل من 20

8،3770.7590،9647.770.5إیكر100إلى أقل من 50

3،8880.3547،9527.1140.9إیكر200إلى أقل من 100

2،2720.2705،6459.1310.6إیكر500إلى أقل من 200

5740.1399،5825.2696.1إیكر1000إلى أقل من 500

3310.031،652،70721.44،993.1إیكر فأكثر1000

1،213،9151007،723،8561006.1اإلجمالي

المعهــد : رومــا. (، مصــر34قــم ، نشــرة ر م1929التعــداد الزراعــي األول، ، 2جمــع وحســب مــن الجــدول رقــم :المصــدر).م1937الدولي للزراعة،

إیكــر فــأكثر هـي المــزارع التــي یمكــن أن نطلــق 100بـافتراض أن المــزارع مــن مزرعة فـإن نسـبة ضـئیلة فعـال 7،065، عندها نجد هناك 41علیها وحدات كبیرة السعة

. ة بشــكل فعــالمــن تلــك المــزارع هــي التــي یمكــن أن تســتخدم التقنیــات الزراعیــة الحدیثــوعلـى ذلـك فـإن حجـم . تطبیقات المیكنة الحدیثة تحت مثل هذه الظـروف یمكـن توقعهـا

وبالمثــل فــإن المؤشــرات . المـزارع فــي حــد ذاتـه لــیس مــن المهـم اعتبــاره كبیــرا أم صـغیرا

نظرا ألنھ ال توجد أیة دراسة سابقة اقترحت وضع حدود للمزارع الكبیرة والصغیرة في مصر فإننا - 41.إیكر تعتبر مزرعة كبیرة100افترضنا ھنا أن

83زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

وعلــى % 42.8إیكــر فــأكثر تغطــي نحــو 100تظهــر أن المــزارع التــي تبلــغ مســاحتها المســـاحة اإلیكریـــة بقلیـــل فـــي مصـــر النیلیـــة یمكـــن إدارتهـــا ذلـــن فـــإن أقـــل مـــن نصـــفومرة أخرى فإننا إذا اعتبرنا أن المزارع التـي تبلـغ مسـاحتها . كوحدات ذات سعات كبیرة

. فقـط% 35.7إیكر فأكثر هي المزارع الكبیرة فإنها ستغطي مسـاحة تبلـغ نسـبتها 200فقـط % 26.6المزارع الكبیـرة سـتغطي إیكر فأكثر فإن 500واذا اعتبرنا المزارع الكبیرة

إیكـــر فـــأكثر فـــإن 1000مـــن إجمـــالي المســـاحة، واذا افترضـــنا أن المـــزارع الكبیـــرة هـــي مـن جملـة % 21.4إیكـر أو 1،652،707إجمالي مساحة المزارع الكبیرة عندئذ سـتبلغ

.المساحة اإلیكریة

حتها عـــن ومــن ناحیــة أخـــرى فــإن المســاحة اإلجمالیـــة للمــزارع التــي تقـــل مســاأما جملـة مسـاحة . من جملة المساحة% 57.2إیكر أو 4،417،970إیكر تبلغ 100

إیكـر أو أقـل قلـیال مـن نصـف 3،827،006إیكر فإنها تبلـغ 50المزارع التي تقل عن وبالمثــل فــإن المــزارع التــي تقــل مســاحتها %. 49.5المســاحة الكلیــة حیــث تبلــغ نســبتها

ـــة . إیكـــر2،984،701ملـــة أو مـــن الج% 38.6إیكـــر تغطـــي 20عـــن المـــزارع المتبقیإیكــر 10مــن جملــة عــدد المــزارع فهــي المــزارع التــي تقــل مســاحاتها عــن % 92وتمثــل وبكلمــات أخــرى . إیكــر2،251،042مــن جملــة المســاحة اإلیكریــة أو % 29.1فتمثــل

إیكـــر تغطــي ثلـــث إجمـــالي المســـاحة 10مــن المـــزارع التـــي تقــل مســـاحاتها عـــن % 92فقــط مــن المــالك % 8ة، وعلــى ذلــك فــإن ثلثــي المســاحة المتبقیــة تــدار بواســطة اإلیكریــ

إیكــر فإنهــا تمثــل أربعــة أخمــاس 5وبالنســبة للمــزارع أقــل مــن . والمــدیرین والمســتأجرینمتوسـط مسـاحة حجـم المـزارع . عدد المزارع لكنهل تغطي فقط خمس المسـاحة اإلیكریـة

مـن عـدد هـذه المـزارع تقـل مسـاحاتها عـن % 78.4. إیكـر1.5في هذه المجموعة یبلغ ــــط مــــن % 16.1إیكــــر، وتغطــــي 3.4إیكــــر بمتوســــط مســــاحة للمزرعــــة الواحــــدة 4 فق

وأقل قلیال من ثلثـي هـذه المـزارع تقـل مسـاحاتها عـن . إجمالي المساحة اإلیكریة للمزارعد والختبـــار المؤشـــرات فـــي العمـــو . إیكـــر، وغـــالبیتم تقـــل مســـاحاتها عـــن إیكـــر واحـــد2

والتي توضح متوسط مساحة المزارع فـي كـل مجموعـة نجـد إلـي 24األخیر من جدول

محمد مدحت مصطفى/ د.أ84

مــدى تمثــل المــزارع الصــغیرة المــزارع المصــریة وبشــكل حــاد، ونقصــد هنــا المــزارع التــي . 42إیكر100تقل مساحاتها عن

اسـتنادا :حیازة األرض وعالقتها ببعض الخصائص المغزویة للزراعـة المصـریةابق المتعلـق بتوزیـع المـزارع تبعـا لمجموعـات الحجـم، وبـافتراض أن المـزارع للتحلیـل السـإیكر فـأكثر یمكـن أن تقبـل كمزرعـة كبیـرة بالنسـة لالقتصـاد المحلـي، 100ذات الحجم

مــن جملــة عــدد المــزارع، % 0.6وفــي ضــوء حقیقــة أن أن مثــل هــذه المــزارع تمثــل فقــط مثــل هــذه النتیجــة تجعلنــا . بالحیــازات الصــغیرةفإنــه یمكــن القــول أن مصــر بلــد مغطــى

م احتلــت المــزارع التــي 1929فــي عــام . نلتفــت لظــاهرة تبعثــر العــدد الكلــي لهــذه المــزارعمـــــن جملـــــة المســـــاحة اإلیكریـــــة أو % 42.8إیكـــــر فـــــأكثر نحـــــو 100تبلـــــغ مســـــاحاتها

ـــیال مـــن . إیكـــر3،305،886 ـــى % 50أي مـــا یقـــرب قل ـــق عل وهـــو مـــا یكفـــي ألن یطلــد المــزارع الصــغیرة لكــن أعتقــد أن األكثــر دقــة هــو أن نطلــق علیهــا بلــد . مصــر أنهــا بل.المزارع الكبیرة والمزارع الصغیرة

إیكـــر تمثـــل الحـــد األدنـــى لمســـاحة المـــزارع الكبیـــرة، 100واذا كنـــا اعتبرنـــا أن 100إیكـر وحـدود500فإنه یمكن بمزید من التقسیم إلى مجموعـات أخـرى إلـى حـدود

42- .200مساحاتھا عن

. 200التي تبلغ مساحتھا % 21.4ا تذھب فبینم.. إیكر فأكثر1000یقع في مجموعة مزارع

% 30.2المجموعة، فإنھا تغطي نسبة .

55لكن المزارع ذات . الشمالیة ومصر النیلیة

إیكر تغطي نسب200ومن ناحیة أخرى فإن مجموعة المزارع التي تقل عن . في مصر النیلیة. . أراضي مصر الجنوبیة عن أراضي مصر الشمالیة

...إیكر فأكثر 200أي ... اإلیكریة في المجموعات الثالث األخیرة، . 1000والنسبة اإلیكریة في مجموعة . الشمالیة

30.2 %5.6 %. 1000إیكر في المزارع التي تبلغ مساحاتھا 1،499،853وبالمؤشرات المطلقة نجد . الجنوبیة

إیكر فقط في مصر152،854منھا .في مصر الشمالیة . النصف عن متوسط تلك المساحة في مصر الشمالیة

85زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

أن نتوصل إلـى المزیـد مـن النتـائج بالنسـبة لعـدد ومسـاحة المـزارع التـي تقـع فـي 43إیكرإیكـر فـأكثر 500م كـان عـدد المـزارع التـي تبلـغ مسـاحاتها 1929في عام . هذه الفئات

مــن إجمــالي عــدد المــزارع أي كســر مــن واحــد فــي المائــة بینمــا تقــبض % 0.13تمثــل تحـــت هـــذه االفتراضـــات %. 21.4ي اإلیكریـــة وبالضـــبط علـــى خمـــس مســـاحة األراضـــ

ـــه ال یمكـــن وصـــف مصـــر بأنهـــا بلـــد الخاصـــة بالحـــدود الـــدنیا للمجموعـــات الكبیـــرة فإن.هذا الموقف یؤثر بشكل مباشر على كفاءة اإلنتاج. الحیازات الصغیرة

اسـتنادا و . عدد المزارع التي أظهرها التعداد هي أصغر من العـدد الفعلـي للوحـداتأوال،لتعریف التعداد فإن المزرعة الواحدة یمكن أن تضم أكثر من قطعـة واحـدة مـن األرض

مـن المهـم . حسب موقعها، ألن المهـم هنـا أن تكـون المزرعـة تحـت إشـراف إدارة واحـدةطبعا معرفة عدد هذه القطع المكونه للمزارع لكن لألسف فإن بیانـات التعـداد ال تسـعفنا

م فإنه یتعین البحث عنها في سجالت مصریة أخرى، المهم مرة أخـرى ومن ث. في ذلك.أن نؤكد على أن عدد قطع األراضي الزراعیة أكبر من عدد المزارع

كمـا أن المـزارع التـي تعتبــر كبیـرة ینطبـق علیهـا نفـس الشــيء حیـث غالبـا مـا یــتم ثانیـا،المــزارع . یرة أو الوحــدات الصــغیرةإدارتهــا بــنفس التكنیــك الــذي تــدار بــه المــزارع الصــغ

الكبیرة في مصر عادة ما تكون تجمیـع لعـدد كبیـر مـن الوحـدات الصـغیرة تنتمـي لرجـل وبكلمــات أخــرى فــإن اإلشــراف علــى المســاحات الكبیــرة مــن . واحــد، فهــي مــزارع بدائیــة

ادیة األرض بإدارة واحدة لیس من الضروري أن یعتبـر ذلـك مؤشـرا علـى اإلدارة االقتصـإال أنــه توجــد أیضــا مــزارع تــتم إدارتهــا بصــورة علمیــة ومیكنــة فنیــة، لكــن هــذه . الجیــدة

.المزارع تعتبر بالفعل استثناءا ــا، ــم تظهــر قــدر كبیــر مــن التفــوق ثالث القــدرة علــى إدارة العملیــات فــي المــزارع الكبیــرة ل

كـانوا المـالك أ و مسـتأجیرن مدیري المزارع الكبیرة سـواء. على مدیري المزارع الصغیرةغـــالبیتهم أمیـــون، . أو مـــدیرین بـــأجر یتمتعـــون تقریبـــا بـــنفس الكفـــاءات وبـــنفس الصـــفات

بعــض المقـررات الدراســیة فـي المــدارس الزراعیــة . وبعضـهم یعــرف القـراءة والكتابــة فقـط

43-500100 .1929

. من جملة المساحة المزروعة% 3.85المحاصیل المزروعة على المزارع الصغیرة جدا والتي تغطي

محمد مدحت مصطفى/ د.أ86

المتوسطة، وكلیات الزراعة، ومدارس وكلیات أخرى، لذا فإن معـارفهم االقتصـادیة عـن أعمــال المــزارع هــي معلومــات عامــة عــن البلــد ككــل، أمــا معلومــاتهم عــن المــزارع ذاتهــا

ـــالغ فیهـــا44.فهـــي محـــدودة جـــدا ـــة الســـابقة بـــال معنـــى مب ـــات . المقول ألن خریجـــي الكلیالزراعیــة، الــذین یحصــلون علــى أفضــل تأهیــل فــي إدارة المــزارع أفضــل مــن المــزارعین

فـالمقررات التـي یـت إعـدادها . هذه الدرجة بالضـبطاألمیین، هم في الحقیقة لیسوا علىفــي المعاهــد مــع اســتثناءات نــادرة تقــوم منــذ عــدة عقــود علــى وصــف مختلــف عملیــات

المطلــوب الســتكمال التعلــیم فــي كلیــات الزراعــة المصــریة . المــزارع كمــا تــتم فــي الــبالدالب خبـرة تنفیـذ بتنفیـذ ذلـك یكتسـب الطـ. ومدارسها هو التدریب العملـي لهـؤالء الطـالب

هذا المحتـوى یمكـن . العملیات الزراعیة كما یقوم بها العامل أو المزارع المدیر الصغیرـــه بعـــدة طـــرق ـــر عن ـــر . التعبی ـــة حاضـــرة جـــدا، مجموعـــة مـــن أعضـــاء البرلمـــان غی حال

مهتمــین بأهــداف التعلــیم العــالي، أصــواتهم المعترضــة علــى الطریقــة األبویــة للتعلــیم فــي ـــة الزراعـــةالمعاهـــد الع فـــإن هـــذا ســـیزید مـــن عـــدد العـــاطلین بـــین . لیاووخاصـــة فـــي كلی

وهــو بعیــد تمامــا عــن الحقیقــة فكلیــة الزراعــة فــي مصــر . 45خریجــي الكلیــات الزراعیــةوهـــو مـــا یمكـــن توضـــیحه بعـــدة . حتـــى اآلن لـــم تـــربط نفســـها بـــأي بحـــث علمـــي تـــدریبي

المناقشــة ال تســتهدف وحیــث أن هــذه. طــرق، أولهــا مؤشــرات أعــداد التطبیقــات العملیــةتحلیل سیاسة التعلیم الزراعي في مصر بصفة خاصة لكن ننظر إلى انعكاسـاتها علـى

الغـــرض الرئیســـي هـــو توضـــیح واظهـــار العـــدد الصـــغیر مــــن .مشـــكل حیـــازة األراضـــيالمدیرین الزراعیین المؤهلین من كلیات ومـدارس الزراعـة، مقابـل غیـر الحاصـلین علـى

العجـز الخطیــر هـو مجــرد واحـد مـن عدیــد مشـاكل االقتصــاد هـذا. أي نـوع مـن التأهیــل

. عدد قلیل فقط من المؤھلین ھم الذین التحقوا بإدارة المزارع-44. في م"

. أنھم یقومون بتعلیمھم ما یجب تنفیذه. البالد، رغم أنھا قد ال تكون نافعة لھم .

" ."دائما . ھو أكثر خطورة

)( ، :.104. ، صم1938-1937المصریة، الصناعة والتجارة،

.سنوات األربع اأخیرةأنظر االصدارات البرلمانیة لل-45

87زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

فـــي الحقیقـــة، فـــإن طـــالب كلیـــة الزراعـــة یـــؤدون واجبـــاتهم كمـــدیري . 46الزراعـــي للـــبالدـــاك ـــین أو مـــن نصـــف متعلمـــین، فهن ـــنمط ومعلومـــات مســـتقاة مـــن مـــدیرین أمی مـــزارع ب

فـي مجـال قصور في التفكیر ولیس فقط في المعلومات، كما لم یـتم تحقیـق أي تطـویر بهـــذا الشـــكل فــــإن عـــدم الكفـــاءة التـــي اتصــــفت بهـــا المـــزارع الصــــغیرة . 47إدارة المـــزارع

تزایــد االتجــاه نحــو اســتخدام المــؤهلین الجــامعیین، . 48اتصــفت بهــا أیضــا المــزارع الكبیــرةمع خلفیاتهم التقلیدیة، استنادا للتحلیل السابق، فإنـه ال ضـمان لتحقیـق تحسـن ملمـوس،

. 49إعادة تأهیل واعادة ضبطفالمطلوبــا، هنــاك عنصــر وهــو سیاســة الحكومــة لزیــادة عــدد الحیــازات الصــغیرة مــن خــالل رابع

تقسـیم القطاعــات العامـة لألراضــي إلـى وحــدات یمكـن تأجیرهــا أو بیعهـا وتوزیعهــا علــى هذه الوحدات الصغیرة تكـون فـي حـدود إیكـرین، وسـتتم إدارتهـا . المعدمین من الفالحین

وهـي بـدأت بالسیاسـیین وتـم تشسـجیعها منقبـل . فاءة، مثل هذه السیاسـة یجـب دعمهـابكبعــض رؤســاء األقســام بعــد زیــاراتهم لعــدد مــن الــدول األجنبیــة أو حصــولهم علــى هــذه

تحتــاج . المعلومــات الخاصــة بالسیاســات المشــابهة بــدون أي تــدخل فــي شــئون إدارتهــاـــه ی ـــالك اإلیكـــرین ألن ـــر مـــن م ـــر مـــنهم، ضـــمن مصـــر بشـــدة ألكث ـــدیها عـــدد كبی وجـــد ل

فهـي تحتـاج إذن لخطـوات تحـدد المـزارع الصـغیرة بحجـم أكبـر . الحیازات صغیرة الحجم، وبالنســبة لالقتصــاد المحلــي فــإن ذلــك 50مــن ذلــك لتكــون وحــدات أكثــر كفــاءة إنتاجیــة

46- ..وخصائصھا من خالل تأثیرھا على االقتصاد الوطني المصري

47-))یعود بالفائدة

.ھذا المدیر ال یدري أثر ما یفعل. آخر ملیم لدى الحائزین. "51. م، ص1936، . أ-48

...... نسبة صغیرة من السكان، المقارنة..."ھذه الحیازات تتم إدارتھاكلھا بطریقة بدائیة، ما عدا حاالت نادرة منھا. اإلیكرات، والمباني، والماشیة

49-" .

.. مواقع الوظیفیة لھؤالء إداریة تماما ال. الطرق الحدیثة في الحیاة الزراعیة

." متابعة ما یجري في المزرعة من تربیة طیور أو ماشیة، أو صناعات ألبان، لذا فإنھم یفضلون التعلیم الماليت صغیرة الحجم، یمكن بصدد ھذا الشأن فإن القائمة التالیة تستخدم في فرنسا كأسباب في مواجھة الوحدا- 50

:تطبیقھا على الظروف المصریة:صعوبات خاصة بكفاءة العمل على التربة-1

محمد مدحت مصطفى/ د.أ88

لكـن الـرقم الحـالي لمـدیري المـزارع یعتبـر. التساوي في األراضي تقـارب مختلـف. ممكنا كبیر نسبیا بالنسبة للمساحة اإلیكریة لألرض الزراعیة، والتـي عـادة مـا تسـتخدم لزراعـة

حقــا یوجــد هنــاك مــزارع كبیــرة، لكــن تقســیمها یجعــل منهــا وحــدات . المحاصــیل الحقلیــةلــذلك فإنــه یمكــن ألي شــخص أن یالحــظ العــدد الكبیــر للمــزارع المصــریة فــي . صــغیرة

وبمقارنـة مصـر بكـل مـن كالیفورنیـا وفرنسـا . مسـاحة الحالیـةالوقت الذي ال تـزداد فیـه ال:والمكسیك بالنسبة لتوزیع العدد اإلجمالي على مساحات المزارع نجد التالي

إیكـــر موزعـــة 7،723،856م كـــان إجمـــالي مســـاحة األرض الزراعیـــة 1929فـــي عـــام مزرعـــــة، بینمـــــا فـــــي كالیفورنیـــــا تبلـــــغ مســـــاحة األرض الزراعیــــــة 1،315،105علـــــى

. م1930مزرعــــة وفقــــا لبیانــــات عــــام 135،676إیكــــر موزعــــة علــــى 30،442،581ضــعف المســاحة فــي مصــر 16إیكــر أي 122،015،014وبالمثــل فــي فرنســا یوجــد

.فقد في وقت االنتقال بین قطع األراضي) أ(.فقد في وقت العمل) ب(.التعامل بشكل سیئ وغیر مفید لألراضي) ت(.صعوبات إقامة ممرات أشجار على حدود القطع) ث(.لمزید من العمالةاالحتیاج ) ج(

:معوقات تقدم الزراعة-2.استحالة استخدام المیكنة الزراعیة) أ(استحالة تنفیذ ) ب(.صعوبة ترشید استخدام األسمدة) ت(.صعوبة عملیات الري والصرف) ث(.توزیع سیئ لقنوات الري، والممرات، وغیرھا) ج(.یكر الواحدالحاجة لزیادة البذور الالزمة لزراعة اإل) ح(

:انخفاض قیمة األرض-3.ارتفاع نفقات بیع وشراء الوحدات) أ(].ال یوجد في مصر[انخفاض عوائد الصید ) ت(.تناقص قیمة عائدات صندوق الزراعیة المحلي) ث(.ترك بعض قطع األراضي بدون زراعة) ج(.صعوبة اإلشراف على المحاصیل في الموقع) ح(االضطرابات ) خ(

:فرص اجتماعیة-4].غیر موجود في مصر[نتائج في انخفاض معدل الموالید ) أ(].إذا كلن ذلك ال یعتبر میزة[تسبب في زیادة الھجرة من الریف إلى المدن ) ب(

: ھازن في. دبلیو. ، بقلم إن)األكادیمیة الزراعیة لفرنسا. (399-398. م، صص1923، 9أرنال، الجزء . أ- .).49. ص- م1934-جامعة كالیفورنیا- رسالة دكتوراه(، ق لفاكھة كالیفورنیافرنسا كسو

89زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

مزرعــة أي أربعــة أضــعاف عــدد المــزارع فــي مصــر وذلــك 5،702،752موزعــة علــى الحیـــازات هـــذه اإلحصـــاءات تفصـــح بوضـــوح عـــن انتشـــار . م1892وفقـــا لبیانـــات عـــام

م كــان 1930أمــا المكســیك عــام . الصــغیرة فــي مصــر عنهــا فــي فرنســا، كمثــال تقلیــديوهو ما یعني مسـاحة . إیكر308،123،750حیازة خاصة تضم 854،020یوجد بها

51أكبر من مصر بنحو ثمانیة وثالثون مرة، بینما عدد المزارع أكبر قلیال من النصف

أو وحـدات . بدرجـة كبیـرة52ة أنها زراعة تجاریةالخاصیة الثانیة للزراعة المصریأیضــا فــإن االكتفــاء الـــذاتي یتعلــق بمســتوى المعیشــة المــنخفض، لكـــن .53اكتفــاء ذاتــي

المـزارع كبیـرة الحجـم تقـوم بإنتـاج كمیـات .العكس لیس من الضروري أن یكون صـحیحا وحـــدات ضــخمة مـــن المنتجـــات الزراعیــة، ممـــا یجعـــل مـــن المســتحیل أن نطلـــق علیهـــا

كــــذلك بالنســــبة للمــــزارع صــــغیرة الحجــــم، نجــــد أن غالبیتهــــا تجاریــــة فــــي . مكتفیــــة ذاتیــــا ال خــالف فــي كیفیــة إدارة الوحــدات صــغیرة الحجــم فــي مصــر، حیــث تــتم . خصائصــها

إدارتها وفقا لدورة واحدة تتضـمن القطـن وبعـض المحاصـیل التـي ال تؤكـل والتـي تدفعـه إدارة المــزارع المصـــریة الصــغیرة ال یشــبه المـــزارع . كلــهالســتبدالها بشــيء آخــر یمكـــن أ

51-

19391929. الحالیة ال تختلف كثیرا عن ذلك

300،000. .)

.30.م، ص1940یناتیر 27، 2رقم CXXXIX، جزء أوراق ریف الباسفیكفیمكن الرجوع إلى 52-

ه . .ولیست زراعة اكتفاء ذاتي. الظروف یمكن القول أن الزراعة المصریة زراعة تجاریة

53-. .

%90-50%100ذاتیا %. 10الذاتي عن

. إم. . (. 203-202. م، صص1937واالقتصاد المخطط،

. الفقرة السابقة

محمد مدحت مصطفى/ د.أ90

ال فـي تصــنیع المالبـس وال فـي أیــة ) للتوضـیح نســتخدم أسـلوب المبالغـة(المكتفیـة ذاتیـا عملیــا فــإن هــذه االحتیاجــات یــتم شــراؤها مقابــل دفــع كمیــة مــن . احتیاجــات أولیــة أخــرى

مقابــل نقــود یــتم الحصــول المحاصــیل غیــر الغذائیــة، أو فــائض محاصــیل أخــرى، أوباإلضافة إلى أن المزارع الصغیر غالبا ما یقـوم بشـراء . علیها من البیع للعمالة الحقلیة

كمـا أن هنـاك سـبب .احتیاجاته الضئیلة من الخضـر والفاكهـة لالزمـة السـتهالك المنـزلولـیس ال یجب أن ینسى وهو التجارة المحلیة بـین مختلـف القـرى والتجمعـات السـكانیة،

، لكـــن ببســـاطة 54بالضـــرورة أن یكـــون ذلـــك بســـبب التخصـــص الراجـــع للمیـــزة الطبیعیـــةفــــي بعــــض الحــــاالت بالنســــبة . بســــبب قیــــام أحــــدهم بإنتــــاج أقــــل أو أكثــــر مــــن الــــالزم

للمحاصـــیل الرئیســـیة مثـــل قصـــب الســـكر واألرز عـــادة مـــا یكـــون الســـبب إقلیمـــي ألن ة بینما تتم زراعة األرز فـي مصـر قصب السكر عادة ما تتم زراعته في مصر الجنوبی

حجــم كــل محصــول ومنــتج یــتم . الشــمالیة، ومــن ثــم اســتبدال المحاصــیل بــین اإلقلیمــینتداوله في البالد عادة ما یـتم الحصـول علیـه مـن المـزارع الكبیـرة ومـن المـزارع الصـغیرة

ور تكـون مـن باإلضافة إلى أن غالبیة التجارة المحلیـة لأللبـان واللحـوم والطیـ. بال تفرقةكــل هـــذا یـــدعم المقولــة التـــي جـــاءت فــي بدایـــة الفقـــرة األخیـــرة . انتــاج المـــزارع الصـــغیرة

.والمتعلقة بخاصیة تجاریة المزرعة المصریة

وهـي أیضـا تلـك هـي الخاصـیة الثالثـة.55المزرعة المصریة لیست عالیـة الكثافـةت الســـبب فـــي ذلـــك المشـــاهدات العـــابرة ربمـــا كانـــ. علـــى العكـــس مـــن االعتقـــاد الشـــائع

خاصة بالنسـبة الحتیـاج الزراعـة فـي مصـر النیلیـة إلـى التسـمید العـالي، الكثافـة العالیـة للسكان المصـریین، أو الزراعـة الفعلیـة ألكثـر مـن محصـول علـى قطعـة األرض خـالل

. هذه الظواهر في حد ذاتها ال یمكن االستناد إلیها للقول بأنها مؤشـرات للتكثیـف. العامبالمقارنــة بالزراعــة . الكثیفــة هــي شــيء یــتم تحلیلــه نســبیا كمــا یــتم تحلیلــه مطلقــا الزراعــة

زراعـــة مغلقــة علـــى محاصـــیل تعتبـــرةالدنمركیــة أو الهولندیـــة، فــإن الزراعـــة المصــری.ھذه النقطة نوقشت بمزید من التفصیل في فصل استخدامات األراضي- 54"المستخدم ھنا ھو للداللة على " كثیف"ھذا المصطلح -55

.) وغیرھا-اقتص-مزارع-شروعاتم" ( تولیفة

91زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

النـــاتج األكبـــر ال یـــزال یـــتم إنتاجـــه مـــن خـــالل إضـــافة مـــدخالت أكثـــر . الحقـــل الشـــائعةبدائیـــة یمكـــن تغییرهـــا، وهنـــاك أنمـــاط جدیـــدة مـــن كمـــا أنـــه یســـتخدم تقنیـــة . 56وأفضـــل

األكثــر مـــن ذلـــك، أن العائلــة لیســـت عامـــل معنــوي فـــي تحدیـــد . االســتخدام تـــم إدخالهـــاهـذه المقولـة یمكـن . حجم المزارع المصریة، سواء بالنسـبة لحجـم األسـرة أو الحتیاجاتهـا

لمجموعــات التحقــق مــن مصــداقیتها مــن خــالل إحصــاءات توزیــع أعــداد العــائالت وفقــا أیضــا مــا هـو الحجــم المتـوازن للمزرعــة بالنســبة . 24الحجـم، موضــحة فـي الجــدول رقـم

للعائلة المصریة التي تتكون من سبعة أفراد كما هو معروف حالیا مـن إیكـر واحـد إلـى . أقل من خمسة إیكرات وهو یعتمد على ما تـوفره العائلـة مـن قـوة عمـل فـي هـذا الحجـم

علــى إنفــراد بتقــدیر عــدد اإلیكــرات التــي تســتوعب العمالــة غیــر قامــاكلیالنــد وصــبريإیكــــر طــــول العــــام، وبالتــــالي فالمزرعــــة التــــي تبلــــغ 1.6المــــأجورة طــــول الوقــــت بنحــــو

.57إیكر سوف تكون ضروریة الستیعاب موارد العمالة العائلیة11.2مساحتها

، بالمقارنـة )إلـى خمسـة إیكـرات(العوائد من غالبیة المزارع فـي هـذه المجموعـة بهؤالء الذین یحوزون أقل من ثالث إیكرات كافیة جدا لمقابلة احتیاجات أقـل مسـتویات

وبالتتـابع بعـض مـن العمالـة المقدمـة مـن عــائالتهم . المعیشـة المعروفـة بـاالدارة العائلیـةمــن إجمــالي عـــدد % 82.9بالنســبة لهــذه المـــزارع والتــي تقــرب مـــن . وجــزء مــن دخلهـــم

56- . .

." "المتناقصة

.. الثقافیة التقلیدیة

ھذه الظروف ال معنى لھا بالنسبة لمصر، فھي . التقنیة .

. الجلیدیة تمثل واحدة من أكثر البلدان تقدما في الثقافة الزراعیة والمجتمعات الزراعیة قصب السكر

. م، ص1935تحلیل لنتائج التعداد في مصرصبري، . أ-57124.

محمد مدحت مصطفى/ د.أ92

م، مرتفعة بشكل واضح لكي یعضد المقولة الخاصـة بـأن 1929صر عام المزارع في م.المزارع المصریة لیست من نمط الحجم العائلي

تحــت ظــروف تخلــف التقنیــة التــي تمثــل الخاصــیة العامــة للزراعــة المصــریة، یمكــن القــول بــأن حجــم المــزارع إبتــداء مــن عشــرة إیكــرات فــأكثر یمكــن أن تكــون كبیــرة

عـــائلي، أو كبیـــرة عنـــدما تقـــرر العائلـــة إرســـال أطفالهـــا مـــن الـــذكور إلـــى علـــى العمـــل المـن الناحیـة العملیـة ... المدارس أو للعمل لدى اآلخرین بغـرض الحصـول علـى أجـر،

فإنــه یــتم االحتفــاظ بهــم فــي المــزارع غالبیــة أیــام الســنة وینتهــي بهــم األمــر إلــى ضــواحي بة لألعضـاء الـذكور فـي أي عائلـة فإنـه بالنس. المدن ویتحولون إلى عمالة غیر زراعیة

بعض أفراد العائالت یـذهبون أیضـا بعیـدا . من المعتاد أن یقبلوا على أي عمل مزرعيتحت هذه الظروف فإن األعمـال فـي هـذه المـزارع یـتم إنجازهـا باسـتخدام . عن المدارس

ـــة المـــأجورة ـــة. العمال اء بعـــض أعضـــ. تـــأتي مـــن عـــدة مصـــادربالنســـبة لعوائـــد العائلالعـــائالت ممـــن یشـــغلون وظـــائف حكومیـــة عالیـــة، رجـــال أعمـــال، أو عـــاملین بأنشـــطة

وهـي تشـكل مـا یقـرب . المزارع في هذا الحجم ال یمكن تصنیفها كمزارع عائلیة. خاصةمــن جملــة % 90.93وعلــى ذلــك فــإن حــوالي . مــن إجمــالي عــدد المــزارع% 8.03مــن

أمـا . یـرة لدرجـة تكفـي لزراعتهـا أسـرة واحـدةعدد المزارع إما أن تكون صـغیرة جـدا أو كبمــن % 9.1المــزارع التــي تتــراوح ســعتها مــن خمــس إلــى أقــل مــن عشــرة إیكــرات تمثــل

اإلجمــالي، هــذه النســبة الصــغیرة تســاعد علــى إضــعاف المقولــة الخاصــة بعــدم معنویــة . المزارع العائلیة في الزراعة المصریة

93زراعي المصري الاألب الروحي لالقتصاد

المؤلف في سطورتخرج من كلیة الزراعة. م1946من موالید اإلسكندریة عام دحت أحمد مصطفىمحمد مالدكتور

. م بعد أن انهى دراسته الثانویة بمدرسة الرمل الثانویة بباكوس1968عام جامعة اإلسكندریةم، وعلى 1974حصل على درجة الماجستیر في االقتصاد الزراعي من جامعة اإلسكندریة عام

تدرج في السلك الجامعي . م1982عام یة العلوم المجریة ببودابستأكادیمدرجة الدكتوراه من ، ویشرف حالیا على بجامعة المنوفیةمن درجة معید إلى أستاذ ورئیس قسم االقتصاد الزراعي

.مركز معلومات بحوث االقتصاد الزراعية، مؤسسة رؤیة، اإلسكندری،)7(روزنامة الذاكرة المصریة السان سیمونیه والباشا،-24

.م2014، مؤسسة رؤیة، )6(، روزنامة الذاكرة المصریة التحوالت االقتصادیة في الستینات-23

.م2014اإلسكندریة، ، مؤسسة رؤیة، )4(روزنامة الذاكرة المصریة االصالح الزراعي وفقراء الفالحین،- 22

.م2014اإلسكندریة، ، مؤسسة )3(امة الذاكرة المصریة ، روزنكبار مالك األراضي ودورهم في السیاسة المصریة- 21

.م2014رؤیة، اإلسكندریة، ، مؤسسة رؤیة، )2(روزنامة الذاكرة المصریة م،1952جهود االصالح الزراعي قبل --20

م2014اإلسكندریة، ، مؤسسة رؤیة، )1(روزنامة الذاكرة المصریة األجانب في االقتصاد الزراعي المصري،- 19

.م2014اإلسكندریة، .م2014مؤسسة رؤیة، اإلسكندریة، سكندریة والباشا،اإل- 18مؤسسة رؤیة، اإلسكندریة، ، نشأة واقرار الملكیة الفردیة لألراضي الزراعیة في مصر-17

.م2013.م2013مؤسسة رؤیة للطباعة والنشر، اإلسكندریة، ، السد العالي ومشاكل میاه النیل-16.م2013دار لیلت، اإلسكندریة، ، مصرياالستنزاف التاریخي للفائض االقتصادي ال-15.م2012دار بوب بروفیشنال برس، القاهرة، ، النمط المصري لإلنتاج-14دار بوب ترجمة وتحلیل، التحلیل االقتصادي واالجتماعي لمصر،شارل عیساوي، -13

.م2012بروفیشنال برس، القاهرة،

محمد مدحت مصطفى/ د.أ94

دار بوب رجمة وتحلیل، ، تالتنمیة االقتصادیة لمصر الحدیثةكراوتشلي، . إ.أ-12.م2012بروفیشنال برس، القاهرة،

.م2012مؤسسة رؤیة، اإلسكندریة، ،الموجز في علم االقتصاد-11.م2010مؤسسة رؤیة، اإلسكندریة، األرض والمیاه،: الموارد االقتصادیة الزراعیة-10

.م2010إلسكندریة، باإلشتراك مع عادل یوسف، مؤسسة رؤیة للطباعة، ااالقتصاد الزراعي،-9باالشتراك مع سهیر عبد الظاهر،،مناهج البحث في العلوم االقتصادیة واالجتماعیة-8

.م2004مكتبة ومطبعة اإلشعاع الفنیة، اإلسكندریة، مكتبة ومطبعة اإلشعاع الفنیة، ،رؤیة شاملة إلدارة المیاه: اقتصادیات الموارد المائیة-7

.م2001النصف : دراسات في التطور االقتصادي، الجزء الثاني: المصرياالقتصاد الزراعي-6

مكتبة ومطبعة اإلشعاع الفنیة، اإلسكندریة، ، )م1950–1900(األول من القرن العشرین .م2001

.م2001دار الحسین للطباعة، شبین الكوم، ، مدخل تحلیلي: االقتصاد الكلي-5.م2000مطبعة اإلشعاع الفنیة، اإلسكندریة، مكتبة و ، مقدمة في علم االقتصاد الزراعي- 4باالشتراك مع سهیر عبد الظاهر، النماذج الریاضیة للتخطیط والتنمیة االقتصادیة،-3

. م1999مكتبة ومطبعة اإلشعاع الفنیة، اإلسكندریة، اإلشعاع، اإلسكندریة، .األسس، النظریات، التطبیق: اقتصادیات األراضي الزراعیة-2

. م1998من الدولة : دراسات في التطور االقتصادي، الجزء األول: االقتصاد الزراعي المصري-1

مكتبة ومطبعة اإلشعاع الفنیة، اإلسكندریة،یة إلى نهایة القرن التاسع عشر،الفرعون.م1998