Тести з природознавства 1 клас

Управління освіти Шосткинської міської ради Сумської області

Міський методичний кабінет

Комунальна організація (установа, заклад)

«Шосткинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №8»

Шосткинської міської ради Сумської області

Тестові завдання Природознавство

1 класЗбірник завдань

Целевич Маргарита Анатоліївна,

учитель початкових класів,

старший учитель Шосткинської

загальноосвітньої школи І-ІІІступенів №8

Шостка – 2014

PAGE \* MERGEFORMAT 8

Схвалено та рекомендовано до друку рішенням шкільного методичного об’єднання вчителів початкових класів (Протокол №2 від 06.01.2014 р.)

Рецензент:Барановська Н. А., керівник шкільного методичного об’єднання вчителів початкових класів ШЗШ №8

Целевич М. А. Тестові завдання.Природознавство.1 клас. Збірникзавдань – Шостка, 2015, с.

Тестові завдання дають змогу перевірити рівень засвоєння знань, умінь та навичок учнів з природознавства у 1 класі. Тести включають майже кожну тему навчальної програми. Тестові завдання охоплюють повне відтворення теми підручника. Їх можна використовувати з метою перевірки вивченого матеріалу, підведення підсумків уроку, а також на узагальнюючих уроках. Письмова форма перевірки включає роботу індивідуально, в парах або у групі. Під час усної перевірки можна включати ігрові моменти.

У кінці збірника розміщені правильні відповіді на всі тестові завдання. Збірник рекомендовано для вчителів та учнів 1 класу.


Передмова

Основні завдання вивчення природознавства – розширити елементарні

знання учнів про предмети і явища природи, розкрити в доступній формі

зв’язки між неживою і живою природою, виховувати господарське ставлення

і любов до рідної природи, а через неї і патріотичні почуття до рідної країни.

Вже з перших шкільних днів слід навчати дітей розуміти себе та своє

оточення, любити природу та відчувати себе справжнім громадянином.

Враховуючи те, що діти ще тільки оволодівають навичками читання

та письма, співпраці, самостійної роботи і не оцінюються, важко перевірити

рівень засвоєння навчального матеріалу. Короткі та стислі відповіді учнів

також не дають змоги виявити, наскільки свідомо і глибоко вони це роблять.

Довільна пам’ять першокласників легко запам’ятовує те, що викликає у них

інтерес. Підтримка пізнавальної активності учнів у ході контролю за рівнем

знань – важлива умова успішного навчання. Тести, як метод перевірки знань,

цікаві для дітей. Вони допомагають вчителеві досконаліше перевірити знання

школярів, розвивають швидку реакцію мислення дитини, привчають до

самостійності, а також готують учнів до навчання у наступних класах, де

учні оцінюються, здають іспити. Навіть, на такому ранньому етапі у процесі

перевірки виявляються вміння учнів аналізувати, порівнювати,

класифікувати, виділяти головне. У дітей розвивається увага, пам’ять,

спостережливість, кмітливість. Сама тестова перевірка знань, умінь і навичок

учнів дає можливість оцінити результати навчання, сприяє повторенню,

поглибленню, узагальненню і застосуванню набутих знань.

Складені тестові завдання відповідають чинній програмі з

природознавства для 1 класу за підручником Гільберг Т. Г., Сак Т. В.,

розроблені за новим Державним стандартом.


Планування курсу «Природознавство» (1 клас)

Вступ.

1. Для чого ми вивчаємо природознавство.

Тема1. Світ, у якому ти живеш.

2. Що треба знати про природу. Жива і нежива природа. Тест № 1

3. Як людина пізнає світ. Тест № 2

4. Спостереження і досліди.

5. Природні та рукотворні тіла. Тест № 3

6. Екскурсія. Ознайомлення з тілами живої та неживої природи.

7. Дослідження дрібних частин предмета.

8. Організми. Тест № 4

9. Що потрібно організмам для життя.

10. Різноманітність рослин. Тест № 5

11. Різноманітність тварин. Тест № 6

12. Із чого людина виготовляє предмети вжитку.

13. Значення природи для людини. Тест № 7

14. Бережливе ставлення до природи.

15. Урок узагальнення.

16. Екскурсія. Спостереження за осінніми змінами у живій та

неживій природі.

Тема 2. Світ неживої природи.

17. Сонце в нашому житті. Тест № 8

18. Які властивості має вода. Тест № 9

19. Вода в природі та житті людини.


20. Повітря. Тест № 10

21. Грунт. Тест № 11

22. Гірські породи. Тест № 12

23. Ознайомлення з колекцією гірських порід рідного краю.


Тема 3. Світ живої природи.

25. Яку будову має рослина. Тест № 13

26. Які бувають рослини. Тест № 14

27. Листяні та хвойні рослини. Тест № 15

28. Дикорослі та культурні рослини. Тест № 16

29. Кімнатні рослини. Тест № 17

30. Правила догляду за кімнатними рослинами.

31. Дикі і свійські тварини. Тест № 18

32. Хто такі комахи. Тест № 19

33. Риби. Тест № 20

34. Птахи. Тест № 21

35. Звірі. Тест № 22

36. Тварини живого куточка.

37. Домашні улюбленці. Тест № 23

38-39. Екскурсія у сад (парк,сквер, ліс). Правила

поведінки у природі.

40-41. Екскурсія у краєзнавчий музей, шкільний

живий куточок, зоопарк (на вибір).


Тема 4. Рідний край.

43. Місце, де я живу. Тест № 24 PAGE \* MERGEFORMAT 8

44. Водойми рідного краю. Тест № 25

45. Які рослини ростуть у лісах мого краю. Тест № 26

46. Які рослини називають лікарськими. Тест № 27

47. Для чого створено Червону книгу України.

48. Які культурні рослини вирощують у рідному краї. Тест № 28

49. Тварини рідного краю. Тест № 29

50. Свійські тварини рідного краю.

51. Охорона тварин.

52-53. Екскурсія до водойми (до лісу).


Тема 5. Моя краіна – Україна.

55. Наша країна – Україна. Тест № 30

56. Карта України.

57. Водойми України. Тест № 31

58. Чорне й Азовське море. Тест № 32

59. Карпати. Тест № 33

60. Кримські гори. Тест № 34

61. Омріяна мандрівка Україною.


Тема 6. Запитання до природи.

63. Із чого виготовляють папір. Тест № 35

64. Звідки береться рослинна олія.

65. За що нам вдячні домашні улюбленці (рослини і тварини).

66. Як економно використовувати воду вдома.

67. Чи розуміють тварини одне одного.

68.Чим живиться їжак.


Тест №1Що треба знати про природу. Жива і нежива природа

1) Природа – це:

А) усе, що оточує людину навколо;

Б) усе, що оточує людину і не зроблено її руками.

2) Природодослідником називають:

А) будь-яку людину;

Б) людину, яка вивчає природу.

3) Для кожного природодослідника важливе:

А) уміння бачити;

Б) уміння спостерігати.

4) Рослини, гриби, тварини, люди – це:

А) тіла живої природи;

Б) тіла неживої природи.

5) Сонце, зорі, повітря, вода, каміння – це:

А) тіла неживої природи;

Б) тіла живої природи.

6) Між неживою та живою природою існує взаємозв’язок.

А) так;

Б) ні.


Тест № 2

Як людина пізнає світ. Спостереження та досліди

1) В природі весь час відбуваються різноманітні зміни.

А) так;

Б) ні.

2) Людина пізнає навколишній світ за допомогою:

А) зору, слуху;

Б) зору, слуху, нюху, смаку, дотику.

3) Спостереження проводять за допомогою:

А) читання газет та журналів;

Б) власних органів чуттів.

4) У спостереженні людині допомагають різноманітні прилади.

А) так;

Б) ні.

5) Лупа – це:

А) простий збільшуваний прилад;

Б) простий зменшуваний прилад.

6) Природу досліджують за допомогою :

А) спостережень;

Б) дослідів.


Тест №3Природні та рукотворні тіла

1) Рукотворні тіла – це:

А) усе, що людина зробила своїми руками;

Б) усе, що людина бачить навколо себе.

2) Природні тіла – це:

А) усе, що людина створила своїми руками;

Б) усе, що створено природою.

3) Будинок – це:

А) природне тіло;

Б) рукотворне тіло.

4) Дерево – це:

А) природне тіло;

Б) рукотворне тіло.

5) Рукотворні тіла не належать до природи.

А) так;

Б) ні.

6) Тіла живої та неживої природи ще називаються

природними тілами:

А) так;

Б) ні.


Тест № 4

Організми.

Що потрібно організмам для життя

1) Організмами називають :


Б) тіла живої природи.

2) Рослини, тварини, люди – це організми.

А) так;

Б) ні.

3) Усі організми живляться, дихають, ростуть, розмножуються,

відмирають.

А) так;

Б) ні.

4) Кіт – це організм.

А) так;

Б) ні.

5) Організмам для життя потрібно:

А) повітря та вода;

Б) світло, тепло, повітря, вода, поживні речовини.

6) Всі організми:

А) відрізняються від тіл неживої природи;

Б) не відрізняються від тіл неживої природи.


Тест № 5

Різноманітність рослин

1) Рослини належать до:

А) живої природи;

Б) неживої природи.

2) Рослини в природі дуже різні.

А) ні;

Б) так.

3) Рослини – це організми.

А) так;

Б) ні.

4) На клумбі ростуть:

А) айстри, гладіолуси,чорнобривці;

Б) помідори, огірки, перець.

5) Підсніжник, сон-трава, конвалія – це:

А) рослини лісу;

Б) рослини поля.

6) У саду ростуть:

А) яблуні, груші, сливи;

Б) клени, берези, дуби.


Тест № 6.

Різноманітність тварин

1) Тварини – це організми.

А) ні;

Б) так.

2) Чим відрізняються тварини від рослин?

А) тварини активно рухаються.

Б) не відрізняються.

3) За зовнішнім виглядом тварини поділяються на групи:

А) дикі та домашні;

Б) звірі, птахи, риби, комахи.

4) Їжак живе:

А) у полі;

Б) у лісі.

5) На луках можна побачити:

А) лелеку;

Б) сову.

6) У воді живуть:

А) щука, карась, рак;

Б) комар, бабка, метелик.


Тест № 7

Із чого людина виготовляє предмети вжитку.

Значення природи для людини. Бережливе ставлення до природи

1)Для виготовлення різних виробів для своєї потреби людина

бере матеріал в природі.

А) так;

Б) ні.

2) Для виготовлення предметів вжитку людина використовує:


Б) тіла живої та неживої природи.

3) Людині для життя потрібно:

А) світло, повітря, вода;

Б) світло, тепло, повітря, вода, продукти харчування.

4) Природа робить людей добрішими.

А) так;

Б) ні.

5) Людина не може жити без природи.

А) ні;

Б) так.

6) Людина є частиною живої природи.

А) так;

Б) ні.


Тест № 8

Сонце в нашому житті

1) Сонце належить до:



2) За формою Сонце подібне:

А) кулі;

Б) кругу.

3) Що більше?

А) Сонце;

Б) Земля.

4) Без сонячного світла не може жити жоден організм.

А) так;

Б) ні.

5) Дивитись на сонце:

А) корисно;

Б) шкідливо.

6) Сонце – джерело енергії на Землі.

А) ні;

Б) так.


Тест № 9

Які властивості має вода.

Вода в природі та житті людини

1) Вода належить до:



2) Вода необхідна організмам для життя.

А) так;

Б) ні.

3) Більшу частину в природі становить:

А) солона вода;

Б) прісна вода.

4) Більшу частину поверхні Землі складає:

А) вода;

Б) суша.

5) Воду потрібно використовувати економно.

А) ні;

Б) так.

6) Людина може прожити без води:

А) декілька днів;

Б) декілька годин.


Тест № 10

Повітря

1) Повітря ми можемо:

А) побачити;

Б) відчути.

2) Повітря, ніби ковдрою, огортає Землю.

А) так;

Б) ні.

3) Повітря потрібно людині, щоб дихати, а значить жити.

А) так;

Б) ні.

4)Легше дихати:

А) забрудненим повітрям;

Б) чистим повітрям.

5) Повітря:

А) можна забруднювати;

Б) не можна забруднювати;

6) Людина може прожити без повітря:

А) декілька хвилин;

Б) декілька годин.


Тест № 11

Грунт

1) Грунт - це:

А) верхній шар землі, де ростуть рослини і живуть різні

тварини;

Б) шар землі, де знаходиться глина та пісок.

2) У склад грунту входять:

А) перегній, пісок, глина, вода;

Б) перегній, пісок, глина, вода, повітря, солі, живі організми

(мікроби).

3) Найкращий грунт той, у якому:

А) багато перегною;

Б) багато глини.

4) Перегній складається:

А) з решток відмерлих рослин і тварин;

Б) з глини, піску та води.

5) Грунт, у якому міститься багато перегною називається:

А) чорноземом;

Б) піщаним.

6) Грунт сам зростає дуже повільно.

А) так;

Б) ні.


Тест № 12

Гірські породи

1) Земля складається з гірських порід.

А) ні;

Б) так.

2) Людей, які ведуть пошуки гірських порід називають:

А) геологами;

Б) шукачами.

3) Гірські породи утворюються дуже швидко.

А) так;

Б) ні.

4) Для смаку у різні страви додають одну з гірських порід.

А) так;

Б) ні.

5) Крейда – це гірська порода:

А) так;

Б) ні.

6) Корисні копалини потрібно використовувати економно.

А) так;

Б) ні.


Тест № 13

Яку будову має рослина

1)Рослина – це організм.

А) так;

Б) ні.

2) Частини рослини називаються органами.

А) так;

Б) ні.

3) Рослини мають:

А) стовбур, гілля;

Б) корінь, стебло, листки, квіти, плоди з насінням.

4) Починати розглядати і називати органи рослини потрібно:

А) з кореня;

Б) з листя.

5) Рослини належать до живої природи, бо вони:

А) дихають, живляться, ростуть, розмножуються, відмирають;

Б) існують там, де і люди.

6) Рослинам для життя потрібні:

А) люди і тварини;

Б) світло, тепло, повітря, вода, поживні речовини.


Тест № 14

Які бувають рослини

1) Всі рослини в природі різні.

А) так;

Б) ні.

2) За зовнішнім виглядом рослини розподіляються на групи:

А) дерева, кущі, трав’янисті рослини;

Б) дерева, гриби, трави.

3) Рослини, які мають одне міцне тверде стебло, яке

називається стовбуром – це:

А) дерева;

Б) трав’янисті рослини.

4) Рослина, у яких від кореня ростуть декілька міцних

твердих стебел – це:

А) трав’янисті рослини;

Б) кущі.

5) Рослини, які мають соковиті м’які стебла – це:

А) кущі;

Б) трав’янисті рослини.

6) Калина – це:

А) дерево;

Б) кущ.


Тест № 15

Листяні та хвойні рослини

1) Дерева і кущі бувають:

А) листяні та хвойні;

Б) широкі та вузькі.

2) У листяних рослин листя:

А) широке, плоске схоже на долоньку;

Б) тоненьке, схоже на голочки.

3) Дуже тоненькі листочки, схожі на голки, називаються:

А) хвоєю;

Б) гілочками.

4) Дуб – це листяне дерево.

А) так;

Б) ні.

5) Сосна – це:

А) листяне дерево;

Б) хвойне дерево.

6) Хвойні рослини завжди зелені, тому їх називають:

А) красивими;

Б) вічнозеленими.


Тест № 16

Дикорослі та культурні рослини

1) Рослини поділяють на:

А) високі та низенькі;

Б) дикорослі та культурні.

2) Дикорослі рослини:

А) спеціально вирощують люди;

Б) ростуть у природі самі по собі.

3) Культурні рослини ростуть:

А) на городах і полях;

Б) у лісах, на луках.

4) Усі культурні рослини виникли:

А) самі по собі;

Б) від дикорослих рослин за допомогою людини.

5) Дикорослі та культурні рослини :

А) схожі між собою;

Б) не мають нічого спільного.

6) Дикорослим рослинам також потрібно:

А) світло та тепло;

Б) нічого не потрібно, бо вони живуть самі по собі.


Тест № 17

Кімнатні рослини.

Правила догляду за кімнатними рослинами

1) Рослини, які ростуть у приміщенні, називаються:

А) кімнатні;

Б) квіткові.

2) Більшість кімнатних рослин тримають:

А) на підвіконні, де більше світла;

Б) у затінку, щоб не обпеклися.

3) Яку користь приносять рослини?

А) прикрашають житло, очищають повітря;

Б) відлякують шкідників.

4) Кімнатні рослини слід поливати:

А) холодною водою;

Б) відстояною водою кімнатної температури.

5) Кімнатні рослини частіше слід поливати:

А) влітку;

Б) взимку.

6) З листочків кімнатних рослин слід видаляти пил, щоб:

А) рослини блищали;

Б) щоб рослини ними дихали.


Тест № 18

Дикі і свійські тварини

1) Тварини поділяються на:

А) свої та чужі;

Б) свійські та дикі.

2) Тварини належать до :



3) На Землі найбільше:

А) диких тварин;

Б) свійських тварин.

4) Тварини, які живуть в природі і самі шукають собі їжу це:

А) дикі;

Б) свійські.

5) Тварини, яких утримують люди, піклуються про них:

А) дикі;

Б) свійські.

6) Людина піклується про свійських тварин, бо:

А) вони живуть поруч;

Б) вони приносять їй користь.


Тест № 19

Хто такі комахи

1) Найчисельніші у світі:

А) птахи;

Б) комахи.

2) Комахи живуть:

А) у лісі;

Б) скрізь.

3) Комахи відрізняються від усіх тварин тим, що:

А) мають крила та шість ніжок;

Б) мають шість ніжок, груди, черевце, найпоширеніші

у світі.

4) Комахи – санітари лісу, які живляться залишками

відмерлих рослин та тварин – це:

А) мурахи;

Б) сонечка.

5) Павук – це комаха.

А) так;

Б) ні.

6) Комахи необхідні, щоб:

А) запилювати квіткові рослини;

Б) прикрашати наше життя.


Тест № 20

Риби

1) Риби живуть:

А) у річках та ставках;

Б) у річках, ставках, морях та океанах.

2) Риби дихають:

А) легенями;

Б) зябрами.

3) Тіло риб вкрите:

А) слизькою лускою;

Б) шкірою.

4) Найбільша риба на Землі:

А) китова акула;

Б) кит.

5) Найбільша риба річок:

А) щука;

Б) сом.

6) Плавати рибам допомагає:

А) плавці та хвіст;

Б) голова та луска.


Тест № 21

Птахи

1) Птахи відрізняються від інших тварин, бо мають:

А) пір’я;

Б) крила.

2) Птахи відносяться до:



3) Всі птахи літають.

А) так;

Б) ні.

4) Птахи, які живуть у нас весь рік,називаються:

А) осілими;

Б) зимуючими.

5) Птахи, які прилітають до нас навесні, називаються:

А) перелітними;

Б) весняними.

6) Птахам страшніше:

А) холод;

Б) голод.


Тест № 22

Звірі

1) Звірі відрізняються від інших тварин тим, що:

А) їх тіло вкрите шерстю;

Б) вигодовують своїх малят молоком.

2) Звірі живляться:

А) рослинами;

Б) рослинами і тваринами.

3)Всі звірі ходять на чотирьох лапах.

А) так;

Б) ні.

4) Звірі живуть:

А) у лісі;

Б) у лісі, полі, на луках, біля водойми і у воді.

5) Кажани – звірі, які можуть літати.

А) так;

Б) ні.

6) Дельфін – звір, який плаває.

А) так;

Б) ні.


Тест № 23

Тварини живого куточка.

Домашні улюбленці

1) Люди заводять вдома тварин тому, що:

А) їм цікаво за ними спостерігати, подобається

турбуватися про них;

Б) людей заставляють це робити.

2) Кожна людина відповідає за тварину, яку тримає вдома.

А) так;

Б) ні.

3) Батьківщина всіх тварин живого куточка – це:

А) теплі країни, де немає зими;

Б) країна, в якій ми живемо.

4) Акваріумні рибки можуть жити:

А) тільки в акваріумі;

Б) у звичайній річці.

5) Акваріумних рибок називають екзотичними бо:

А) вони завезені з дальніх країн;

Б) їх виловили в річках нашої країни.

6) Другом людини справедливо вважають:

А) кота;

Б) собаку.


Тест № 24

Місце, де я живу

1) Рідний край – це:

А) місце, де людина народилася;

Б) місце, де вона живе.

2) Щоб любити рідний край потрібно:

А) його добре знати;

Б) його вивчати.

3) Моє місто називається:

А) Шостка;

Б) Київ.

4) Головна вулиця мого міста:

А) Карла Маркса;

Б) Бабушкіна.

5) Вулиця, на якій знаходиться моя школа називається:

А) Вінниця;

Б) Бабушкіна.

6) Улюблене місце відпочинку – це:

А) місце, де я люблю часто відпочивати;

Б) місце, яке знаходиться поблизу.


Тест № 25

Водойми рідного краю

1) Водойми є найкращим місцем:

А) для відпочинку;

Б) для життя.

2) Річка, яка протікає недалеко від міста:

А) Десна;

Б) Дніпро.

3) Річка Десна - притока Дніпра.

А) так;

Б) ні.

4) Річка, яка протікає через місто Шостку має назву:

А) Шостка;

Б) Івотка.

5) У водоймах рідного краю можна побачити рослину,

занесену до Червоної книги. Це:

А) біла береза;

Б) біле латаття.

6) Найбільша риба, яка живе у річках рідного краю – це:

А) сом;

Б) щука.


Тест № 26

Які рослини ростуть у лісах мого краю

1) Листяними називаються ліси:

А) з листяних дерев;

Б) з хвойних та листяних дерев.

2) У хвойних лісах ростуть:

А) хвойні та листяні дерева;

Б) хвойні дерева.

3) Листяні ліси ростуть там, де багато світла та сонячного

тепла.

А) так;

Б) ні.

4) У листяних лісах ростуть дерева:

А) з широким листям;

Б) з товстим стовбуром.

5) У хвойних лісах ростуть сосни та ялини.

А) так;

Б) ні.

6) Сонячного світла більше :

А) у сосновому лісі;

Б) у ялиновому лісі.


Тест № 27

Які рослини називають лікарськими

1) Лікарськими називають рослини:

А) які лікують людей і тварин;

Б) які ростуть біля лікарні.

2) Лікарські рослини збирають:

А) сонячного дня;

Б) коли іде дощ.

3) Цінна лікарська рослина, відома з глибокої давнини – це:

А) ромашка;

Б) кульбаба.

4) Під час застуди мама готує чай:

А) з калини;

Б) з клену.

5) Якщо порізався, то кров зупинить листя:

А) кульбаби;

Б) подорожника.

6) Заспокоїть, зніме головний біль чай з листя:

А) м’яти;

Б) малини.


Тест № 28

Які культурні рослини вирощують у рідному краї

1) Культурні рослини – це рослини, які:

А) ростуть самі по собі;

Б) вирощує людина для своїх потреб.

2) Вишня, смородина, пшениця – це культурні рослини.

А) так;

Б) ні.

3) Овочеві рослини рідного краю – це:

А) картопля, помідори, капуста;

Б) сливи, груші, яблука.

4) Плодово-ягідні культури люди вирощують:

А) у садах;

Б) на полях.

5) Кукурудза, пшениця, овес – це зернові культури:

А) так;

Б) ні.

6) Всі зернові культури – це трав’янисті рослини.

А) так;

Б) ні.


Тест № 29

Тварини рідного краю

1) Звірі, які живуть у твоєму краї:

А) заєць, лисиця, вовк;

Б) сом, синиця, соловей;

2) Птахи, які живуть поблизу людей:

А) дятел, зозуля, шишкар;

Б) лелека, шпак, ластівка.

3) Риба, яка водиться у водоймах твого краю:

А) карась, лин, щука;

Б) скумбрія, хек, лосось.

4) Свійські комахи, яких розводять люди у твоєму краї:

А) бджоли;

Б) оси.

5) Комахи-шкідники твого краю:

А) муха, комар;

Б) сонечко, мурашка.

6) Павук – це комаха, яка живе у рідному краї.

А) так;

Б) ні.


Тест № 30

Наша країна – Україна

1) Країна, в якій ти живеш, має назву:

А) Україна;

Б) Батьківщина.

2) Столиця нашої країни:

А) Київ;

Б) Шостка.

3) Місто Київ розкинулось на обох берегах річки:

А) Дніпра;

Б) Десни.

4) Головна вулиця Києва:

А) Хрещатик;

Б) Шевченка.

5) Головна площа Києва:

А) Європейська;

Б) Майдан Незалежності.

6) Найпоширенішим деревом на вулицях Києва є:

А) каштан;

Б) клен.


Тест № 31

Водойми України

1) До водойм належить:

А) моря та річки;

Б) моря, океани, річки, озера, ставки.

2) Найбільша річка України:

А) Дніпро;

Б) Дністер.

3) Річку Дніпро наші предки називали:

А) Славутич;

Б) Могутній.

4) Ріка Дністер бере свій початок :

А) у Карпатах;

Б) у Криму.

5) Рослина, яка живе у річках, це:

А) біла береза;

Б) біле латаття.

6) Найбільша риба, яка водиться у річці твоєї місцевості:

А) щука;

Б) сом.


Тест № 32

Чорне й Азовське море

1) Люди прозвали море Чорним:

А) через сильні шторми;

Б) через каламутну воду.

2) У Чорному морі водяться:

А) дельфіни;

Б) кити.

3) На берегах Чорного моря багато:

А) курортів;

Б) лісів.

4) Більше за розміром та глибше:

А) Чорне море;

Б) Азовське море.

5) Найбільша риба Чорного моря:

А) акула;

Б) білуга.

6) Зникнення цінних видів риби відбувається:

А) через забруднення моря;

Б) через сильні шторми.


Тест № 33

Карпати

1) Найвищі гори України:

А) Карпати;

Б) Кримські.

2) Найвища гора Карпат – Говерла.

А) так;

Б) ні.

3) Гірські луки в Карпатах називаються:

А) полонинами;

Б) галявинами.

4) Карпати вкриті:

А) лісами;

Б) полями.

5) Мальовниче озеро Карпат:

А) Синевир;

Б) Світязь.

6) Найцінніша риба к карпатських річках:

А) лосось;

Б) форель.


Тест № 34

Кримські гори

1) Кримські гори знаходяться на узбережжі:

А) Чорного моря;

Б) Азовського моря.

2) Кримські гори:

А) високі;

Б) невисокі.

3) Дубові та букові ліси ростуть:

А) біля підніжжя гір;

Б) на вершинах гір.

4) У горах відпочивати:

А) корисно;

Б) шкідливо.

5) Гірські луки розкинулися:

А) на вершинах гір;

Б) на схилах гір.

6) У Кримських горах:

А) живуть різні тварини;

Б) тварин немає.


Тест № 35

Запитання до природи

1) Із чого виготовляють папір?

А) з деревини;

Б) з трав’янистих рослин.

2) Звідки береться олія?

А) отримують з насіння соняшника;

Б) отримують з вершкового масла.

3) Чи розуміють тварини одне одного?

А) тварини спілкуються за допомогою звуків та різних

сигналів;

Б) не розуміють одне одного.

4) Як бджола повідомляє про місце, де ростуть запашні квіти?

А) гудить;

Б) танцює.

5) Бджола рухається у танці по колу:

А) коли відстань до квітів 100 метрів;

Б) якщо відстань більша.

6) Чим живиться їжак?

А) рослинами;

Б) рослинами та тваринами.


Відповіді до тестових завдань

Тест№11)Б 2)Б 3)Б 4)А 5)А 6)АТест№21)А 2)Б 3)Б 4)А 5)А 6)БТест№31)А 2)Б 3)Б 4)А 5)А 6)АТест№41)Б 2)А 3)А 4)А 5)Б 6)АТест№51)А 2)Б 3)А 4)А 5)А 6)АТест№61)Б 2)А 3)Б 4)Б 5)А 6)АТест№71)А 2)Б 3)Б 4)А 5)Б 6)АТест№81)Б 2)А 3)А 4)Б 5)Б 6)БТест№91)Б 2)А 3)А 4)А 5)Б 6)АТест№101)Б 2)А 3)А 4)Б 5)Б 6)АТест№111)А 2)Б 3)А 4)А 5)А 6)А Тест№121)Б 2)А 3)Б 4)А 5)А 6)АТест№131)А 2)А 3)А 4)А 5)А 6)БТест№141)А 2)А 3)А 4)Б 5)Б 6)БТест№151)А 2)А 3)А 4)А 5)Б 6)БТест№161)Б 2)Б 3)А 4)Б 5)А 6)АТест№171)А 2)А 3)А 4)Б 5)А 6)БТест№181)Б 2)А 3)А 4)А 5)Б 6)Б

Тест№191)Б 2)Б 3)Б 4)А 5)Б 6)АТест№201)Б 2)Б 3)А 4)А 5)Б 6)АТест№211)А 2)А 3)Б 4)А 5)А 6)БТест№221)Б 2)Б 3)Б 4)Б 5)А 6)АТест№231)А 2)А 3)А 4)А 5)А 6)БТест№241)А 2)А 3)А 4)А 5)Б 6)АТест№251)А 2)А 3)А 4)А 5)Б 6)АТест№261)А 2)Б 3)А 4)А 5)А 6)АТест№271)А 2)А 3)А 4)А 5)Б 6)АТест№281)Б 2)А 3)А 4)А 5)А 6)АТест№291)А 2)Б 3)А 4)А 5)А 6)БТест№301)А 2)А 3)А 4)А 5)Б 6)АТест№311)Б 2)А 3)А 4)А 5)Б 6)БТест№321)А 2)А 3)А 4)А 5)Б 6)АТест№331)А 2)А 3)А 4)А 5)А 6)БТест№341)А 2)Б 3)А 4)А 5)А 6)АТест№351)А 2)А 3)А 4)Б 5)А 6)Б


Список використаних джерел

1. Гільберг Т.Г., Сак Т. В. Природознавство: підручник для 1 класу

загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Генеза, 2012.

2. Методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу у 2-х

класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2014 – 2015 н. р. // ж.

«Початкова школа», № 8, 2014.

3. Навчальні програми для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням

українською мовою. 1 – 4 класи. – К.: «Освіта», 2013.

4. Психологія молодшого шкільного віку: Навчально-методичний посібник. –

Редакційно-видавничий відділ НДПУ ім. М. Гоголя. – Ніжин, 2000.

5. К. І. Пономарьова Формування та розвиток фахової компетентності

вчителя початкової школи в умовах упровадження Державного

стандарту початкової освіти / За заг. ред. канд. пед. наук Л. Д. Покроєвої. – Харків, 2013.

6. Гільберг Т.Г., Сак Т. В. Уроки природознавства в 1 класі. Посібник

для вчителя. К.: Генеза, 2012.

7. Прищепа К. С. тематичний словник школяра / К. С. Прищепа,

В. Г. Лук'яненко. – К.: форум, 2001.

8. Савченко О. Я. Якість початкової освіти: сутність і чинники впливу //

Формування ключових і предметних компетентностей молодших

школярів: теоретичні аспекти: Дайджест 1 / укладач О. В. Онопрієнко.

– Донецьк : Каштан, 2011.


Зміст Стор.

Передмова…………………………………………………………..………1

Планування курсу «Природознавство» (1 клас)…………………………2-4

Для чого ми вивчаємо природознавство.

Що треба знати про природу. Жива і нежива природа............................5

Як людина пізнає світ.

Спостереження і досліди………………………………………………......6

Природні та рукотворні тіла……………………………………………...7

Організми. Що потрібно організмам для життя…………………………8

Різноманітність рослин…………………………………………………...9

Різноманітність тварин…………………………………………………...10

Із чого людина виготовляє предмети вжитку.

Значення природи для людини.

Бережливе ставлення до природи……………………………………….11

Сонце в нашому житті……………………………………………………12

Які властивості має вода.

Вода в природі та житті людини…………………………………………13

Повітря……………………………………………………………………..14

Грунт……………………………………………………………………….15

Гірські породи……………………………………………………………..16

Яку будову має рослина…………………………………………………..17

Які бувають рослини……………………………………………………...18

Листяні та хвойні рослини………………………………………………..19

Дикорослі та культурні рослини…………………………………………20


Кімнатні рослини

Правила догляду за кімнатними рослинами……………………………21

Дикі і свійські тварини…………………………………………………..22

Хто такі комахи…………………………………………………………..23

Риби……………………………………………………………………….24

Птахи……………………………………………………………………...25

Звірі……………………………………………………………………….26

Тварини живого куточка. Домашні улюбленці………………………...27

Місце, де я живу…………………………………………………………28

Водойми рідного краю…………………………………………………..29

Які рослини ростуть у лісах мого краю………………………………...30

Які рослини називають лікарськими……………………………………31

Які культурні рослини вирощують у рідному краї…………………….32

Тварини рідного краю…………………………………………………....33

Наша країна – Україна…………………………………………………...34

Водойми України…………………………………………………………35

Чорне й Азовське море…………………………………………………...36

Карпати……………………………………………………………………37

Кримські гори…………………………………………………………….38

Запитання до природи…………………………………………………...39

Відповіді до тестових завдань…………………………………………...40

Список використаних джерел……………………………………………41

Зміст………………………………………………………………………42-43


Education

Тести з природознавства 1 клас