35
Мастерство Коммуникации 1 6-е занятие

Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие

  • Upload
    -

  • View
    1.970

  • Download
    5

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Презентация к шестому занятию тренинга "Мастерство Коммуникации 1". Тренинговый центр Александра Любимова. trenings.ru

Citation preview

Page 1: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие

МастерствоКоммуникации 1

6-е занятие

Page 2: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие

Конкретность высказывания определяется:

• Конкретностью слова

• Квантором

• Модальностью

Page 3: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие

определяется как уровнем неконкретности «определяющего слова», так и уточнением этого слова.

Уровень неконкретности определяющего слова

Page 4: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие

Кванторы

кванторы существования

кванторы общности

Page 5: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие

Модальность

Модальность возможности сообщает о праве, способности или

физической возможности совершения действия:

- Ты способен это сделать.

Модальность необходимости указывает на отсутствие выбора –

делать или не делать:

- Необходимо это купить.

Page 6: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие

такой уровень конкретности, который позволил бы

достигнуть намеченных целей.

Оптимальная конкретность информации

Page 7: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие

Порядок восстановление информации

1. Превратите номинализации в

глаголы

2. Восстановите опущения

3. Проверьте правильность

обобщений

4. Конкретизируйте информацию

Page 8: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие

Краткие вопросы

Кто чего с кем/чем делает?

Как кто к этому относится?С чего ты это взял?

Page 9: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие

Восстановление опущений

Субъект

SДействие Объект

OP

Полная форма минимального сообщения: субъект – действие – объект.Субъект – главное действующее лицо, отвечает на вопрос: "Кто делает?". Действие - процесс, отношение, отвечает на вопрос: "Что делает?". Объект (O) - предмет или лицо, над кем/чем действие производится или на которое направлено действие.

Соответственно, если чего не хватает – нужно восстановить опущенное.

Page 10: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие

Валентности глагола

купил что?к объекту

кто?к субъекту

когда?

за сколько?как именно?

где?

Page 11: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие
Page 12: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие

Суждение

Если у нас есть суждение – то есть некое общее высказывание – стоит выяснить справедливость выводов.

Page 13: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие

Суждение

Факты – на основе каких событий сделан такой вывод.Источник – откуда получена информация.Автор – кто автор этого суждения.Контекст – для каких контекстов это суждение справедливо.Оценка – как говорящий сам относится к этому суждению.

Page 14: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие

Факты – что именно исследовали, как строился эксперимент.Источник – где опубликована статья.Автор – авторы статьи.Контекст – для каких контекстов справедлив этот вывод.Оценка – какие выводы делают авторы или как оценивают эту публикацию те, кто на неё ссылается.

По схожему принципу строятся научные публикации

Page 15: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие

Сенсорные модальности

Page 16: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие
Page 17: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие
Page 18: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие
Page 19: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие
Page 20: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие
Page 21: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие
Page 22: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие
Page 23: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие
Page 24: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие
Page 25: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие
Page 26: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие
Page 27: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие

Невербальные признаки

Page 28: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие

Предикаты сенсорной модальности

Page 29: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие

Упражнение "Что ты за тип?"

Канал В А К Невербальные

Предикаты ярко - 2

ясно - 4

резкость;

четкость - 2

цветной;

радужный;

мелодия;

слушать;

чувствовать;

двигаться;

тепло - 3

мокро;

ощущение;

поза – 2/3В, 1/3К

голос – В

движения – 1/2 В, 1/2 К

дыхание – В

Количество 11 2 7 В

Объединитесь в группы по 5 человека. Один из вас будет Выступающим, а остальные – Калибровщиками. Выступающий будет рассказывать о чем-то (о чем угодно), а 1-й Калибровщик будет записывать за ним В слова, 2-й – К, и 3-й – А, 4-й будет отмечать невербальные признаки.После рассказа подсчитывается количество слов, употребленных в каждом из каналов (повторения тоже засчитываются): В - 15, К - 7, А - 1.

Page 30: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие

«Перевод» модальностей

В А К Неопределенные

увидеть главное услышать основное уловить суть понять смысл

упустить из виду не услышать пропустить проигнорировать

некрасивый неблагозвучный неприятный плохой

яркая личность громкое имя сильная личность известный человек

посмотрим обговорим прикинем обдумаем

тусклый однозвучный вялый обычный

осматриваться прислушиваться заострить внимание быть внимательным

показать рассказать продемонстрировать объяснить

просмотреть прослушать прочувствовать осознать

красиво выглядит хорошо звучит гладко выходит все правильно

Page 31: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие
Page 32: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие
Page 33: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие

Король и убийца

В группах по 5-7 человек. Всем раздаются карты. Среди них

черный валет и король. У кого валет – Наемный Убийца, его

задача убить Короля. У Короля – 1-2 мин на то, чтобы

определить, кто Убийца. Если Убийцу определили,

выигрывает Король, если же Король ошибся – выбывает

Убийца.

Page 34: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие
Page 35: Тренинг "Мастерство Коммуникации 1". 6-е занятие