Проект

Відділ освіти Ківерцівської РДАЗагальноосвітня школа I – III ст. смт

Олика

«Інноваційні форми масової

роботи з учнями у шкільній

бібліотеці»Жовтень 2012 року - березень 2013року

Учасники проекту: учні 4-5, 6-8 класів ЗОШ І-ІІІ ст. смт Олика, Ківерцівський район.Тип проекту: творчо - пошуковий, груповий.Гасло проекту: Той, хто не дивиться вперед, опиняється позаду.

Д.Герберт

Проблема: подолання кризи дитячого читання в сучасному інформатизованому суспільстві.

Мета проекту:Формування

компетентностей читача

Розвиток творчих можливостей учня

Підвищення інтересу до книги

Розкриття індивідуальності читача

Використовувати традиційні та впроваджувати нові форми популяризації літератури.

Реалізовувати виховні функції масових заходів, що сприятимуть виявленню та розкриттю творчих здібностей та можливостей учня.

Формувати інтерес до книги та виховання культури читання.

Залучати учнів до акторської діяльності шляхом проведення масових заходів.

Виховувати здатність творчо сприймати прочитане і побачене.

Завдання проекту

Актуальність проекту: спостереження показують, що читаність дітей та учнів за останні десятиліття дуже падає. Тому поєднуючи традиційні та інноваційні форми масової роботи у шкільній бібліотеці у ході реалізації проекту ми досягнули бажаних результатів. Було зроблено аналіз, анкетування та моніторинг читаності учнів, які показали, що саме за допомогою інноваційних форм масової роботи з дітьми відбувається залучення дітей до читання, яке стимулює читацьку активність, допомагає у навчальній і творчій діяльності учнів.

Керівник проекту: Ольга Микитівна Патріюк, шкільний бібліотекар ЗОШ І-ІІІ ст. смт Олика, Ківерцівського району.

Вернісаж

Інтелектуальна гра

Аукціон

Конкурси вікторини

Парад героїв

Бібліотечне лото

Літературний марафон

Інноваційні форми масової роботи

Очікувані результатиПідвищення духовного, творчого, культурного рівня учнів засобами впровадження інноваційних форм масової роботи бібліотеки

Залучення дітей до читання, відвідування бібліотеки та формування інтересу до книги

Реалізація творчого потенціалу кожного учасника проекту

Виявлення реальних результатів щодо проведення масових заходів

Підняття іміджу шкільної бібліотеки та популяризація кращого досвіду роботи

Пошукова робота Групова співпраця Спостереження Практична робота Робота творчих груп

Методи реалізації проекту

Етапи реалізації проекту

1. Підготовчий 2. Діагностико-

концептуальний

3. Основний (практичний)

4. Підсумковий

Вико

рист

овув

ати

різн

оман

ітні

д

жер

ела

інф

орм

ації

Анал

ізув

ати

і пор

івню

вати

фак

ти

Від

стою

вати

сво

ю т

очку

зор

у

При

ймат

и рі

шен

ня, р

озпо

діл

яти

обов

’язк

и

Оці

нюва

ти с

вою

дія

льні

сть

В ході проектної діяльності учні навчилися

Результат діяльності

Реалізація проекту

Флешмоб“Українська книга – нам”

Книжковий вернісаж“Найкрасивіші бібліотеки світу”“Пам’ятники улюбленим героям книг”

Буктрейлер “Сучасні українські письменники – дітям”

Літературний марафон“Подорожуємо з героями улюблених книг”

Інтелектуальна гра “Найрозумніший читач”

Літературний марафон

Виставка малюнків і відгуків

“Улюблені герої очима дітей”

“Подорожуємо з героями улюблених книг”

Рекламний калейдоскоп

Артмайданчик. Інсценізація уривку з повісті Астрід Ліндгрен «Пеппі Довга панчоха» учні 8-х класів

Номінація “Ерудований читач” Лець Ганна

Переможці марафону

Команда переможець “Читайлики”

Номінація “Найактивніший читач”

Канарський Денис

Буктрейлер «Сучасна українська

книга – нам»

учні 7-8 класів

Інтелектуальна гра«Найрозумніший читач»

учні 4-5 класів

Учасники гри

Фіналісти гри

Переможець гри

Шевчук Юрій 4 кл.

Рекламна інсценізація