將恩典遍滿全地創世記 11 ： 1-9

充滿罪惡的世界．大水重新創造上帝賜福給挪亞和他的兒子們，說：「要生養眾多，使你們的後代遍滿世界。

(創 9： 1)

後代眾多的子孫記錄雅弗的後代各在自己的部落、國家居住，各族使用自己的語言。 (創 10： 5)迦南人各部族分佈很廣 (10：18)含的這些後代各在自己的部落、國家居住，各族使用自己的語言。 (創 10： 20)

以上是挪亞三個兒子的宗族，是按照各部族、各世系記錄的。洪水後，世界上所有的民族都是從挪亞的兒子們傳下來的。 (創 10： 32)

巴別塔滿有恩賜的人：

做磚頭用柏油砌磚

建一座城 ( 塔 )

建塔的動機 / 用意「來吧！我們來建造一座城，城裏要有塔，高入雲霄，好來顯揚我們自己的名，免得我們被分散到世界各地。」(創 11： 4)

上帝的心意是「生養眾多，使你們的後代遍滿世界」。人的想法是「怕分散出去 /想聚在一起」。

到高雄內門鄉讀書

四散難到不好嗎？挪亞家族：生養眾多、遍滿世界是帶著上帝恩典與祝福。新約的「大使命」，也是一個帶著上帝恩典的「去」！

所以，你們要去，使萬國萬民都作我的門徒，奉父、子、聖靈的名給他們施洗。（太 28： 19）你們要負起我的軛，跟我學，因為我的心柔和謙卑。這樣，你們就可以得到安息。 （太 11：29）

公東的教堂

世界潮流的清水模建築

禮拜堂門口

禮拜堂內部

白冷會的神父們

質神父：不單是傳福音、 而是完全的活出福音的生命來！

仍然給予後代…之我們的祝福：上帝賜福給挪亞和他的兒子們，說：「要生養眾多，使你們的後代遍滿世界。 (創 9： 1)

1．宣教師差派2．短宣隊差派

3．短期音樂教師

5．老師至 緬甸授課

4．跨文化暑期實習體驗

緬甸宣教事工

6．其他……

去到當中．讓人感受道成肉身信仰

‧學校中學部課程教學與規劃， 拓展未信主學生事工。‧教會事工配搭： 講道、家庭禮拜、探訪、青年事工、主日學 ‧中學獎助學金之學生的牧養

台灣宣教師的服事

‧2000 年成立一間教會學校‧自籌自辦 / 幼稚班 - 中學班‧ 11 位教師 ( 每位兼任班導和科任 )2014‧ 中學部 35 位 / 小學 90 位學生

教會學校的介紹

中學部的教室：禮拜堂木板隔出教室

簡陋隔間．各班互相干擾

宿舍

竹干撐起的支架

1 、學校教室興建

四個班級，簡陋隔間，在禮拜堂上課。

男生浴室 & 水井

男女洗澡間、挖水井、水塔及淨水器、廁所、廚房流理台。

2 、學校相關興建．需 100萬

女生浴室 摩托車行

3 、清寒助學金 & 加菜金清寒獎學金一學年 40萬幫助 80位學生每月 500元 *12/

年支持一位貧困學生計劃支持三年住宿生常常一飯、一醬菜、一勺鹽巴，偶爾才有肉。

村子裡，國中畢業，大多外出打工賺錢( 勞力工作 ) ，極少能繼續就學；有些女孩子到了鄰國 ~ 泰國，陷入用身體賺錢的誘惑與困境。

4 、緬北村子「獎助學金」．二名需要 24萬元 ~ 貧困及優良中學生就讀高中之獎助學金。

5 、老師獎勵金 216,000/一年 （計劃進行三年）

老師薪資微薄 ( 月薪約 4,000台幣 ) ，為留住優秀老師、提升教會學校的資師，故設立獎勵金，為透過教育進行福音工作，力上加力。

我們可以作什麼？‧教會裡的生養眾多者‧社區裡的生養眾多者‧跨國的生養眾多者