Сюжетно-ролевая игра

Группа № 1

Воспитатели: Кладовикова Анастасия Александровна

Чепрасова Юлия Евгеньевна

Перед игрой мы с детьми сходили на

экскурсию в медицинский кабинет, чтобы

понаблюдать за работой врача, получить

впечатления

Дети увидели, что делает доктор и

перенесли это в игру

«Проверим ваши щёчки»- если ребёнок не говорит,

воспитатель проговаривает его действия, задаёт

вопросы, вызывая речевую активность самого ребёнка

«Измеряем температуру» - если нет игрушечного

градусника, используем предметы–заместители, т.е.

любой предмет, похожий на градусник (палочка,

дощечка из конструктора, карандаш )

В игре дети учатся устанавливать положительные

взаимоотношения со сверстниками

Мы стараемся научить детей

самостоятельно выбрать игру и играть

длительное время

А это игра в магазин

Дети самостоятельно подбирают

игрушки для этой игры

Очень важно, чтобы в игре у детей было

хорошее настроение, чтобы они общались

между собой

Даша уверенно чувствует себя в роли

продавца, а мальчики – в роли

покупателей

Уважаемые родители!

Используйте любое свободное время для общения

со своим ребёнком, играйте с ним, поддерживайте

его интересы в игре, удовлетворяйте его интерес

к окружающему миру.

Только играя вместе с ребёнком, вы разовьете у

него самостоятельность и уверенность.

Ведь очень важно, чтобы в обществе сверстников

ваш ребёнок чувствовал себя уверенно.