ΟΥΣΙΑΣΤ ΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤ ΙΚΑ ΕΠΙΘΕΤΑ

ΡΗΜΑΤΑ

Γράφω σωστά τις λέξεις που ακούω .

ΕΡΩΤΗΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ

ΕΡΩΤΗΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ

Απαντώ στις δύο ερωτήσεις

προσεκτικά.

Ονομάζομαι γιώργος καραγιάννης. Κατάγομαι από τη θεσσαλονίκη

και μένω στη δραπετσώνα.

Το περασμένο σάββατο ξεκίνησα από την αθήνα για μια εκδρομή

στην κόρινθο.

Όταν έφτασα πήγα να δω τη θεία καίτη και τα ξαδέρφια μου. Το

μεσημέρι φάγαμε όλοι μαζί στην ταβέρνα «ο πλάτανος». Το απόγευμα

πήγαμε για ελληνικό καφέ στο λουτράκι.

Γύρισα σπίτι αργά το βράδυ της κυριακής κουρασμένος, αλλά ευχα-

ριστημένος.

Γράφω τα ουσιαστικά

στη γενική πτώση . Δεν αλλάζω τον αριθμό .

Υπογραμμίζω μόνο τα κύρια ονόματα και

τα ξαναγράφω σωστά.

• ο φ ίλος

• τα παιχνίδ ια

• οι συλλογές

• η γειτονιά

Συμπληρώνω με τη σω-στή κατάληξη τα ρήματα.

Εγώ ντύνο…… κ ι

εσείς β ιάζεσ…… .

Εμείς τρέχου…… κ ι

η Ελένη κο ιμά…… .

Κυκλώνω μόνο τα ρήματα που είναι σε χρόνο

ενεστώτα.

Κλίνω τα ρήματα:

είμαι και έχω .

Εγώ ε ίμαι

Εσύ

Αυτός

Εμείς

Εσείς

Αυτοί

Εγώ έχω

Εσύ

Αυτός

Εμείς

Εσείς

Αυτοί

πηγαίνει , τρέχουν ,

θα γυρ ίσε ι , έφυγα,

παίζε ις , ε ίχα δε ι ,

χαίρομαι , κο ιμήθηκα,

κο ιμούνται , κέρδισα

Γράφω τα ρήματα

στη σωστή φωνή .

χρειάζομαι , συζητώ,

τσακώνομαι , κρύβω

Ε Ν Ε Ρ Γ Η Τ Ι Κ Η

Φ Ω Ν Η

Π Α Θ Η Τ Ι Κ Η

Φ Ω Ν Η

Γράφω τις λέξεις στη σωστή ομάδα .

Κλίνω τα ρήματα: μένω και σκέφτομαι .

Εγώ μένω

Εσύ

Αυτός

Εμείς

Εσείς

Αυτοί

Εγώ σκέφτομαι

Εσύ

Αυτός

Εμείς

Εσείς

Αυτοί

ΡΗΜΑΤΑ

φοβάμαι, αυτές, εκεί,

γείτονας, γειτονικός,

εμείς, πονηρή,

μετακομίζω, έξω, συλλογή

ΟΥΣΙΑΣΤ ΙΚΑ

ΕΠΙΘΕΤΑ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ

ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ

μπαίνε ις + βγαίνε ις ►

άσπρες + μαύρες ►

πηγαίνω + έρχομαι ►

Φτιάχνω σύνθετες λέξεις.

Γράφω Θ για το θετικό,

Σ για το συγκριτικό και Υ για τον

υπερθετικό βαθμό.

Υπογραμμίζω με κόκκινο τα τοπικά επιρρήματα και

με πράσινο τις τοπικές επιρρηματικές φράσεις .

Γράφω τις αντίθετες λέξεις.

Τα παιδ ιά παίζουν στην πλατε ία .

Σε περιμένω έξω από το σχολε ίο .

Θα στρίψετε αριστερά.

Πρέπει να περάσουμε απέναντ ι .

Το γατάκι μου πηγαίνε ι πέρα δώθε .

Τα κορ ίτσια μένουν δ ίπλα .

Το κεράσι ε ίναι γλυκύτατο .

Το κεράσι ε ίναι γλυκό .

Το κεράσι ε ίναι π ιο γλυκό

από τη φράουλα .

πάνω

φεύγω

αδύναμος

ΒΑΘΜΟΣ ΜΟΝΑΔΕΣ

ΣΧΕΔΟΝ ΚΑΛΑ Δ 0 - 30

ΚΑΛΑ ; Γ ; 31 - 44

ΚΑΛΑ Γ 45 - 58

ΠΟΛΥ ΚΑΛΑ ; Β; 59 - 72

ΠΟΛΥ ΚΑΛΑ Β 73 - 86

ΑΡΙΣΤΑ ; Α; 87 - 100

ΑΡΙΣΤΑ Α 101 - 114

ΓΛ

ΩΣΣΑ

1.

Να δ

ιαβά

σω

5 φ

ορές τ

ο κ

είμ

ενο.

2.

Να γ

ράψ

ω τ

ην α

ντιγ

ραφ

ή μ

ου.

3.

Να μ

άθ

ω τ

ην ο

ρθ

ογραφ

ία μ

ου.

4.

Να δ

ιαβά

σω

τη

γραμ

ματικ

ή μ

ου.

5.

Να α

σχολ

ηθ

ώ μ

ε τ

ο Φ

υλλά

διο

Εργασ

ιών.

ΙΣΤΟ

ΡΙΑ

1.

Να δ

ιαβά

σω

το φ

υλλά

διο

που

μας έ

δωσ

ε

η

κυρ

ία.

Απ

ό τ

ις τ

αυτ

ότη

τες δ

ιαβά

ζω

μόνο

το υ

πογραμ

μισ

μένα.

ΓΛ

ΩΣΣΑ

1.

Να δ

ιαβά

σω

5 φ

ορές τ

ο κ

είμ

ενο.

2.

Να γ

ράψ

ω τ

ην α

ντιγ

ραφ

ή μ

ου.

3.

Να μ

άθ

ω τ

ην ο

ρθ

ογραφ

ία μ

ου.

4.

Να δ

ιαβά

σω

τη

γραμ

ματικ

ή μ

ου.

5.

Να α

σχολ

ηθ

ώ μ

ε τ

ο Φ

υλλά

διο

Εργασ

ιών.

ΙΣΤΟ

ΡΙΑ

1.

Να δ

ιαβά

σω

το φ

υλλά

διο

που

μας έ

δωσ

ε

η

κυρ

ία.

Απ

ό τ

ις τ

αυτ

ότη

τες δ

ιαβά

ζω

μόνο

το υ

πογραμ

μισ

μένα.

ΓΛΩΣΣΑ

1. Να διαβάσω 5 φορές το κείμενο .

2. Να γράψω την αντιγραφή μου.

3. Να μάθω την ορθογραφία μου.

4. Να διαβάσω τη γραμματική μου.

5. Να ασχοληθώ με το Φυλλάδιο Εργασιών .

ΙΣΤΟΡΙΑ

1. Να διαβάσω το φυλλάδιο που μας έδωσε

η κυρία. Από τις ταυτότητες διαβάζω μόνο

το υπογραμμισμένα .