«Разработка и проведение общешкольного мероприятия по профилактике дорожного травматизма «Праздник Зеленый огонек»

Школа: 1908Класс: 8бРуководитель: педагог – психолог Романова Е. И.

Цель нашего проекта – расширить знания детей о правилах дорожного движения, а также научить детей применять эти правила, чтобы предупредить травмы на дороге.

Проблема 1. С переходом в среднее звено – 5 класс - ученики начинают проводить больше времени на улице, гулять, пользоваться общественным транспортом. При этом значительная часть учеников недостаточно владеет правилами поведения на дороге и в транспорте.

Проблема 2. Знание школьниками правил дорожного движения не обеспечивает полного их соблюдения. Очень часто можно видеть школьников, перебегающих дорогу на красный свет, в запрещенном месте и прочее.

Проблема 3. Очень актуальным вопросом является развитие культуры поведения в общественном транспорте у школьников. К сожалению, не все ребята приучены уступать место старшим, вести себя спокойно.

• Чтобы пятиклассники смогли лучше запомнить правила дорожного движения, необходимо вызвать интерес школьников к изучению этих правил. Для этого мы совместно с нашими одноклассниками придумали игровое мероприятие – «Праздник Зеленого огонька», который 5 конкурсов по правилам дорожного движения.

• Есть много разных сценариев таких мероприятий, но наш отличается от них формой проведения. Многие из них очень интересны, но не во всех мы увидели возможности для активной работы каждого ученика класса. В то же время, мы запоминаем что-то лучше, когда участвуем в чем-то сами, а не просто слушаем или смотрим на других.

Чтобы дети научились не только понимать, но и следовать правилам в реальности, нужно добиться активной включенности учеников в процесс познания. Для этого в нашем празднике участвуют все учащиеся 5 классов, причем участвуют очень активно. Каждый класс делится на 5 команд, и каждая из команд поднимается на сцену и участвует в своем конкурсе. Такая форма работы очень полезна, потому что каждый ученик является активным участником мероприятия, применяет все изученные правила на себе, что значительно повышает вероятность того, что он будет делать так же в реальной жизни.

Для того, чтобы развивать культуру общения в общественном транспорте, недостаточно просто научить детей следовать правилам. Чтобы быть вежливым пассажиром, необходимо иметь особый настрой и доброжелательный подход к окружающим. Нужно уметь быть терпеливым и внимательным к людям. Чтобы развить эти полезные качества, необходимо выстроить работу так, чтобы в ходе праздника дети постоянно общались между собой, учились договариваться, слушать, уважать друг друга, быть вежливыми. Всех этих целей мы добивались при помощи командных форм работы в ходе праздника.

• План выполнения проекта• - Выбор темы проекта, целей и задач, выбор объекта – ученики 5 классов,

предмета проекта – представление о правилах дорожного движения у учеников 5 класса – октябрь 2015 г. метод – поисковый, мозговой штурм.

• - Разработка конкурсов, сценарий праздника - ноябрь 2015 г. метод – поисковый, дискуссия.

• - Подготовка компьютерной презентаций раздаточных материалов. – ноябрь 2015 г. метод – поисковый, рисуночный.

• - Проведение конкурса рисунков среди пятиклассников «Мой дорожный знак» ноябрь 2015 г. метод –рисуночный.

• - Репетиция «Праздника Зеленого огонька» в актовом зале – декабрь 2015 г. метод – заучивание.

• - Проведение «Праздника Зеленого огонька» для учеников 5а, 5б, 5в классов, видеосъемка мероприятия – декабрь 2015 г. метод – игровой, видеосъемка.

• - Монтаж видеоматериала, подготовка видеоролика – декабрь 2015 г.• - Работа над текстовой части проектной работы, выводы, рефлексия своей

работы. – январь 2016 г. метод – письменная творческая работа.

• Краткий сценарий праздника:• 1 конкурс «Угадай знак» - собери знак из частей и объясни его значение

• 2 конкурс «Многозначная • пантомима» объясни команде • дорожный знак без слов

• 3 конкурс «Угадай транспорт по звуку» • 4 конкурс «Реши кроссворд»

• 5 конкурс «Творческий». Всей командой нужно было выбрать и нарисовать за 5 минут одно очень важное правило дорожного движения.

• Дополнительный конкурс - Викторина по правилам дорожного движения с учениками в зале.

На нашем празднике «Зеленого огонька» ученики 5 классов в игровой занимательной форме познакомились с новыми для себя правилами дорожного движения, разобрались в том, зачем они нужны, закрепили свои знания о правилах при подготовке творческого продукта (последний конкурс - Творческий). Таким образом, наш праздник способствовал узнаванию и повторению правил дорожного движения (проблема 1).

В ходе проведения праздника в рамках «Викторины» ребятам была предложена дискуссия о важности соблюдения правил дорожного движения. Пятиклассники сами приводили примеры последствий несоблюдения правил и опасности для здоровья и жизни. Таким образом, наш праздник способствовал развитию правильных способов поведения на дороге (проблема 2).

Культура общения и поведения в транспорте неразрывно связано с культурой общения вообще, в разных областях жизни. Помимо игрового обсуждения правил поведения в транспорте, у пятиклассников на нашем празднике была возможность потренировать свои навыки вести беседу, выражать уважение к партнеру, оказывать помощь. Таким образом, наш праздник способствовал развитию культуры общения (задача 3).

Благодарности

• Выражаем благодарность нашему руководителю, нашим одноклассникам за большую помощь в подготовке, классным руководителям 5 классов, а также всем ученикам из параллели 5 классов!