31
Лекция №6. «Анализ и определение проблемы» Дмитрий Безуглый

Бизнес весна 2014 лекция 6

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Бизнес весна 2014 лекция 6

Лекция №6. «Анализ и

определение проблемы»

Дмитрий Безуглый

Page 2: Бизнес весна 2014 лекция 6

Контекст

ЖЦ Продукта

Стратегия Продукта

Описание Возмож-ти

Бизнес кейс

Рынок / Сегмент

Бизнес модель

Концепция продукта Заинтересованные

стороны Формулировка

проблемы Возможности

ЖЦ Продукта

Стратегия Продукта

Описание Возмож-ти

Бизнес кейс

Рынок / Сегмент

Бизнес модель

Концепция продукта/Решения

Заинтересованные стороны

Формулировка проблемы

Возможности

Лекция №6. «Анализ и определение проблемы» 3

Page 3: Бизнес весна 2014 лекция 6

4

1. Определение проблемы Problem definition

Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»

Page 4: Бизнес весна 2014 лекция 6

5

«Правильная постановка задачи даже важнее, чем ее решение»

Эйнштейн

Для нахождения приемлемого или оптимального решения задачи важно знать, в чем она состоит. Как ни просто и прозрачно данное утверждение, чересчур многие специалисты в науке управления игнорируют очевидное.

Миллионы долларов расходуются ежегодно на поиск элегантных и глубокомысленных ответов на неверно поставленные вопросы».

К. Шеннон

Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»

Page 5: Бизнес весна 2014 лекция 6

Да это удовлетворяет моим требованиям, но не решает мою Проблему

Что такое настоящий провал ?

Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»

6

Page 6: Бизнес весна 2014 лекция 6

Почему важен анализ проблемы ?

Для избежание проблемы “Да, …, Но ….”

“Да, {Это удовлетворяет требованиям}, но {это не решает мою проблему}.”

Решаемая проблема - это источник, и она направляет решение

Анализ проблемы вначале значительно выгоднее, чем потом …

Результаты анализа будут использованы в дальнейшем

Формулирование проблемы

Основное действующее лицо – заказчик: “Мне необходимо …”

Формулирование требования

Основное действующее лицо – система: “Система обеспечивает …”

Разработка требований

Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»

7

Page 7: Бизнес весна 2014 лекция 6

Покупателю нужна не дрель, а отверстия

Покупателю нужны не отверстия, а повесить полку

Покупателю нужно не повесить полку, а хранить вещи

8

Page 8: Бизнес весна 2014 лекция 6

9

2. Техники Анализа Проблемы

Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»

Page 9: Бизнес весна 2014 лекция 6

Какую проблему мы решаем?

Какая из идентифицированных причин имеет наибольший вклад?

То, что заказчик называет проблемой

Разработка требований

Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»

10

Page 10: Бизнес весна 2014 лекция 6

11

2.1 Построение дерева текущей реальности

Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»

Page 11: Бизнес весна 2014 лекция 6

ДТР (current reality tree (CRT))

Это некая диаграмма, где наглядно показаны причинно-следственные взаимосвязи, существующие между корневой (ключевой) проблемой и большинством нежелательных явлений (или всеми нежелательными явлениями)

12 Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»

Page 12: Бизнес весна 2014 лекция 6

Общий подход к построению

1. Определить нежелательные эффекты

2. Определяя ветки дерева вверх, дойти до последствий

3. Определяя ветки дерева вниз, выявить корневую причину всех бед и несчастий.

13 Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»

Page 13: Бизнес весна 2014 лекция 6

Шаг 1. Начальный этап

На данном этапе осуществляем ревизию выделенных в ходе интервью с проблем.

Цель ревизии – отобрать симптомы реальных проблем, негативных эффектов (НЭ) (или нежелательных явлений (НЯ)),

14 Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»

Page 14: Бизнес весна 2014 лекция 6

Шаг 2. Построение начальной цепочки.

15

Связь явлений, понимаемая на интуитивном уровне, должна быть представлена в форме логически непротиворечивой сети.

Для построения такой сети необходимо внести

необходимые дополнительные явления (эффекты),

предпосылки (гипотезы)

и связи между ними.

Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»

Page 15: Бизнес весна 2014 лекция 6

Шаг 3. Развитие дерева.

16 Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»

Page 16: Бизнес весна 2014 лекция 6

Шаг 4. Выделение корневой причины

17 Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»

Page 17: Бизнес весна 2014 лекция 6

Замыкание контура

18 Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»

Page 18: Бизнес весна 2014 лекция 6

19

2.2 Дерево разрешения конфликтов

Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»

Page 19: Бизнес весна 2014 лекция 6

Force Field Analysis

Kurt Levin - американский социальный психолог, автор концепции.

Force Field Diagram (Диаграмма силового поля) - модель, построенная на идее, что силы как способствуют, так и сдерживают изменения.

Система находится в динамическом «равновесии» при балансе сил.

Для проведения изменений, необходимо чтобы сумма «движущих сил» (driving forces), была больше суммы «сдерживающих сил» (restraining forces)

Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»

20

Page 20: Бизнес весна 2014 лекция 6

21

3. Формулировка проблемы

Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»

Page 21: Бизнес весна 2014 лекция 6

Формулируем определение проблемы

Проблема (The problem of)

Описание проблемы

Затрагивает

(Affects)

Заинтересованные лица

В результате чего (The impact of which is)

Влияние проблемы

Успешное решение должно (A successful solution would)

Ключевые выгоды решения

Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»

22

Page 22: Бизнес весна 2014 лекция 6

Пример – Технология Идентификации и печать

Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»

23

Page 23: Бизнес весна 2014 лекция 6

Формулируем проблему Разработка требований

Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»

24

Page 24: Бизнес весна 2014 лекция 6

Формулируем определение проблемы

Проблема (The problem of)

Печати сотрудниками не относящейся к рабочим

вопросам информации

Затрагивает

(Affects)

Руководство компании, руководителя ДИТ

В результате чего (The impact of which is)

Расходуются ресурсы компании

Успешное решение должно (A successful solution would)

Обеспечить контроль над документами которые

сотрудники печатают на сетевых принтерах

Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»

25

Page 25: Бизнес весна 2014 лекция 6

Правильное позиционирование проблемы

Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»

26

Page 26: Бизнес весна 2014 лекция 6

Формулируем определение проблемы

Проблема (The problem of)

Получения несанкционированного доступа к

распечаткам других сотрудников

Затрагивает

(Affects)

Руководителей владеющих конфиденциальной

информации

В результате чего (The impact of which is)

Возможна утечка информации являющаяся

коммерческой тайной. Последствия вплоть до

увольнения сотрудника

Успешное решение должно (A successful solution would)

Санкционированный доступ к информации

отправленной на печать Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»

27

Page 27: Бизнес весна 2014 лекция 6

Формулировка проблемы Почему? И Как?

Помогает найти корень проблемы

Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»

28

Page 28: Бизнес весна 2014 лекция 6

Формулирование позиционирования продукта

Moore ‘91

Для (заказчик)

У которого (определение возможности или потребности )

(Название продукта )

(категория продукта)

Который ( описание ключевых преимуществ использования).

В отличие от (основная альтернатива)

Наш продукт

(описание дифференциации)

Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»

29

Page 29: Бизнес весна 2014 лекция 6

Итоги: Самое важное

Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»

30

Page 30: Бизнес весна 2014 лекция 6

Дополнительные материалы

http://www.sbaclub.org.ua/2013/01/blog-post.html

Построение дерева текущей реальности http://deming.ru/Praktika/SetevKons/PrimPostrDTR.html

31 Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»

Page 31: Бизнес весна 2014 лекция 6

Спасибо за внимание

Безуглый Дмитрий

[email protected]

Лекция №6. «Анализ и определение проблемы»