муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №51»

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

муниципального бюджетного дошкольного образовательного

учреждения «Детский сад № 51»

г. Таганрога

за 2014 – 2015 учебный год

1

1.Общая характеристика МБДОУ

МБДОУ д/с №51 является муниципальным учреждением с 1996 года (Постановление Администрации г. Таганрога от 6.12.1995г № 3802 «О порядке передачи в муниципальную собственность имущества 11 дошкольных учреждений АО « Красный котельщик» № 12, 17,32,41,44,46,51,52,55,76,81 от 1.01.1996г»). Учредителем МБДОУ является муниципальное образование «Город Таганрог». Функции и полномочия Учредителя МБДОУ по координации, регулированию и контролю от имени муниципального образования «Город Таганрог» осуществляет Управление образования г.Таганрога (347923, Ростовская область, г.Таганрог, пер. Красногвардейский, 1).

Детский сад расположен по адресу: 347910, г. Таганрог, ул. Котлостроительная, д.21/2, тел. 64-54-50, факс 64-54-50, электронная почта sad51@tagobr.ru. Имеется возможность пользоваться городским общественным транспортом (трамвай № 5,3), маршрутные такси №№ 6, 56, 14,50. Здание детского сада типовое, двухэтажное. Вблизи расположены Лицей № 7 , бассейн завода «Прибой», культурно-спортивный комплекс завода «Прибой».

Лицензия на осуществление образовательной деятельности в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» будет получена новая лицензия на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дошкольного образования в связи с изменением наименования учреждения.

Лицензия на осуществление медицинской деятельности:

№ ЛО-61-01-004448 от 02.06.2105г.

Свидетельство о государственной регистрации права оперативного управления на детский сад:

№ 066683 от 19.05.2105г.

Свидетельство о государственной регистрации права оперативного управления на земельный участок:

№ 066684 от 19.05.2105г.

Детский сад работает в режиме 5-дневной рабочей недели с 6.30-00 до 18-30.

Прием в МБДОУ осуществляется в соответствии с «Положением об общественной приемной по определению детей в муниципальные дошкольные образовательные учреждения г. Таганрога» и по направлению ПМПК.

МБДОУ – муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №51» работает в соответствии с ФГОС по основным направлениям:

социально-коммуникативное развитие;

познавательное развитие;

речевое развитие;

художественно-эстетическое развитие;

физическое развитие

2

Цели и задачи воспитания определяются на основе анализа результатов педагогической деятельности, потребности родителей, социума, в котором находится МБДОУ.

Главной целью педагогического процесса является:

-охрана жизни, укрепление физического и психического здоровья воспитанников;

- создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства; - всестороннее развитие познавательно-речевого, социально-личностного, художественно - эстетического и физического развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями.

Управление МБДОУ строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления. Формами самоуправления МБДОУ, обеспечивающими государственно-общественный характер управления, являются Общее собрание трудового коллектива, Педагогический совет. С 01.10.2014 года детским садом заведует Ершова Ирина Владимировна (контактный тел.64-54-50).

Состав воспитанников

2.1. Плановая наполняемость ДОУ - 267 , фактическая –304

Количество групп на 1 сентября 2015г.— 12 групп. Из них:

- 2 -раннего возраста (№№ 1, 2);

- 1- младших (№ 3);

- 2 –средних (№№ 6,11)

- 4 –старших (№№ 7, 8, 10, 12), из них 1 группа компенсирующей направленности (коррекция речи).

- 3- подготовительных (№№ 4, 5,9), из них 1 группа компенсирующей направленности (коррекция речи).

2.2.Воспитанники распределены по группам следующим образом (данные на 01.09.2015г.)

№ п/п Группа Возраст детей Количество детей1. Группа № 2 «Цыплята» 2-3 года 272. Группа № 1 «Грибочки» 3 года 273. Группа № 3 «Клубничка» 3-4года 264. Группа № 4 « Золотая рыбка» 6-7 лет 295. Группа № 5 «Аленький цветочек» 6-7 лет 306. Группа № 6 «Ромашка» 6-7 лет 287. Группа № 7 «Колокольчик» 5-6 лет 268. Группа № 8 «Цветик-семицветик» 5-6 лет 129. Группа № 9 «Золотой ключик» 6-7 лет 1610. Группа № 10 «Непоседы» 5-6 лет 2811. Группа № 11 «Солнышко» 4-5 лет 2712. Группа «Звёздочки» 5-6 лет 28Всего: 304 воспитанника

3

III. Структура управления МБДОУ

Структура управления МБДОУ д/с № 51

Муниципальное образование «Город Таганрог».

Управление образования г. Таганрога

МБДОУ д/с № 51

Заведующий МБДОУ

IV. Образовательные программы, реализуемые в МБДОУ

4.1. Содержание обучения и воспитания детей.

Название программы Группы«Программа обучения с недоразвитием фонематического строя речи»

Группы компенсирующей направленности.

«Программа логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей». Филичева Т.Б. Чиркина Г.В.и Т.В. Туманова

Группы компенсирующей направленности.

«Программа воспитания и обучения в детском саду»

Группы раннего возраста и группы компенсирующей направленности.

« Детство» Группы общеразвивающей направленности

4.2. Содержание образовательных программ.

Направления развития и цели Название программ Дополнительные программы и технологии

Познавательно - речевое развитие:

развивать мышление, память, внимание,

«Детство» В.И.Логинова, Т.И.Бабаева, Н.А.

-С.Н. Николаева

-Методика экологического 4

Заместительзаведующег

о по ВМР

С таршиемедсёстры

Заместитель заведующего

по ХР

Специалист, ы педагоги

Младшийобслуживаю

щий персонал

Обслуживаю щий персонал

воображение как базисные психические качества, определяющие развитие ребенка;

развивать умение выбирать необходимую информацию;

учить обобщать способы и средства построения собственной деятельности;

развивать способность видеть общее в единичном явлении и находить самостоятельное решение возникающих проблем

развивать коммуникативную функцию речи, умение общаться со сверстниками и взрослыми, выражать в речи свои чувства, эмоции, отношение к окружающему миру;

развивать мышление, память, внимание, воображение как базисные психические качества, определяющие развитие ребенка

Ноткина

1998г.воспитания в детском саду: -Книга для воспитателя детского сада. – М.: Просвещение, 1999.

-Николаева С.Н. Юный эколог. – М.: Мозаика-Синтез, 2002.

-Куцакова Л.В Занятия с дошкольниками по конструированию и художественному труду. – М.: Совершенство, 1999

-Методика развития речи детей дошкольного возраста. – М.: Просвещ.1981

-А.М. Бородич – Программа дошкольного курса развития речи и подготовки к обучению грамоте.

-Б.Филичева, Т.В.Чиркина «Программа обучения и воспитания детей с фонетико – фонематическим недоразвитием речи», Г.А.Каше, Г.Б.Филичива -«Программа обучения детей с недоразвитием фонетического строя речи»,

-Методические рекомендации по развитию речи. О.С Ушакова, Е.М. Струнина.

М. «Вента-Граф»,2009г.Физическое развитие и оздоровление:

содействовать охране и укреплению здоровья детей, формировать правильную осанку и телосложение;

приучать детей сознательно относиться к собственному здоровью, знакомить их с доступными способами его укрепления;

способствовать повышению уровня двигательных действий: освоению техники движений и их координации; направленности на результат при выполнении физических упражнений, выполнении правил подвижных игр

Детство» В.И.Логинова,

Т.И.Бабаева, Н.А. Ноткина.

1998.

Программа «СА-ФИ-ДАНСЕ» Фирилёва Ж.Е.,Сайкина Е.Г.

В.А. Алямовская «Как воспитать здорового ребёнка»

Л.Д.Глазырина «Физическая культура дошкольникам

Художественно -эстетическое « Детство» Г.С. Швайко «Занятия по 5

развитие формировать эстетическое отношение к миру средствами искусства;

формировать художественные способности (музыкальные, литературные, изобразительная деятельность);

развивать детское творчество

В.И.Логинова

Т.И.Бабаева, Н.А. Ноткина

С 1998г

изобразительной деятельности в детском саду».

К.В.Тарасова «Гармония»

В.А.Петрова «Малыш».

М.Д. Маханёва «Театрализованные занятия в детском саду»

И.А.Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду» М. 2008.

Коммуникативно-личностное развитие

воспитывать у ребенка культуру познания детей и взрослых, культуру общения;

развивать социальные эмоции и мотивы, способствующие налаживанию межличностных отношений со взрослыми и друг с другом как нравственной основы социального поведения;

развивать самопознание и воспитывать у ребенка уважение к себе

«Детство» В.И.Логинова,

Т.И. Бабаева, Н.А. Ноткина

1998

Р.Б Стеркина., Князева О.Л., Авдеева Н.Н. Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. – М.: АСТ, 1998.

Комарова Т.С., Куцакова Л.В., Павлова Л.Ю. Трудовое воспитание в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

V. Условия осуществления образовательного процесса

Одним из главных направлений поэтапного осуществления Программы развития МБДОУ является совершенствование предметной образовательной среды. Материально-технические условия отвечают требованиям современного дошкольного образования. Территория учреждения занимает 10 000 кв.м. Для каждой возрастной группы есть отдельный участок, на котором размещены павильоны, песочницы с чехлами, малые игровые формы и спортивные постройки. На территории учреждения разбиты цветники и газоны с декоративными деревьями и кустарниками.

МБДОУ имеет специальные помещения:

музыкальный зал;

спортивный зал;

библиотеку;

кабинеты заведующего, зам. зав. по ВМР, зам. зав. по ХР, бухгалтерии, учителя-логопеда, медицинский кабинет.

Также в МБДОУ имеются помещения:

6

групповые, спальные, раздевальные комнаты;

санузлы;

пищеблок;

прачечная;

технические помещения

В МБДОУ имеются ТСО: компьютеры, интернет, факс, сканеры, ксероксы, телевизоры, мультимедийная система, музыкальные центры, магнитофоны.

Учебно-методическая оснащенность детского сада позволяет педагогам проводить воспитательно-образовательный процесс на достаточно высоком уровне. Детский сад располагает учебно-методической литературой для реализации основных комплексных программ: Т.И. Бабаевой «Детство» и «Программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой.

За последние три года было обновлено детское оборудование: столы, стулья, шкафчики для полотенец, шкафчики для одежды, проделана большая работа по созданию предметно –пространственной среды. Приобретено игровое оборудование для участков: МАФы, «Машины», «Лодки», игровая мебель в группы, мягкие модули (конструктор), сухие бассейны, спортивное оборудование.

Безопасность детей и сотрудников МБДОУ – еще одно из основных направлений работы. В детском саду разработан паспорт антитеррористической защищенности объекта. Охрану здания в ночное время и выходные дни осуществляют сторожа, кроме того, безопасность детей и сотрудников обеспечивает частное охранное предприятие ОВО при УВД на договорной основе.

Для обеспечения безопасности здание детского сада оборудовано пожарной сигнализацией и тревожной кнопкой (КТС), что позволяет своевременно и оперативно вызвать экстренные службы в случае чрезвычайной ситуации. Для этого с соответствующими организациями заключены договоры на 2015 год.

Обеспечение условий безопасности в учреждении выполняется локальными нормативно-правовыми документами: приказами, инструкциями, правилами.

В соответствии с требованиями законодательства по охране труда систематически проводятся разного вида инструктажи: вводный (при поступлении на работу), первичный (на рабочем месте), повторный, что позволяет персоналу владеть знаниями по охране труда и технике безопасности, правилами пожарной безопасности, действиями в чрезвычайных ситуациях.

В каждом групповом, служебном, вспомогательном помещении, кабинетах, залах имеются планы эвакуации, назначены ответственные лица за безопасность.

В МБДОУ организовано 4-х разовое сбалансированное питание на основе примерного 10-дневного меню, согласованного с Роспотребнадзором. В меню представлены разнообразные блюда: из мяса, круп, рыбы, овощей, творога, фруктов. Натуральные нормы питания выполняются на 100%, средняя стоимость питания для детей до 3-х лет – 75,17 руб., с 3-7 лет – 90,31 руб. в день. Меню составлено с учетом калорийности и сочетает в полном объёме белки, жиры, углеводы.

7

Приготовление пищи проводится по технологическим картам, которые приложены к меню. Еда готовится в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями и нормами (СанПиН 2.4.1.3049-13).

VI. Кадровое обеспечение образовательного процесса

6Результативность деятельности дошкольного учреждения находится в непосредственной зависимости от образовательного уровня педагогов. МБДОУ полностью укомплектовано кадрами.

В детском саду работает 65 сотрудников, воспитательно-образовательный процесс осуществляют 28 педагогов, из них воспитателей – 23 , 2 музыкальных руководителя, 2 учителя-логопеда , 1 инструктор по ФК, медицинский персонал

6.1. Сведения о педагогах представлены в диаграммах:

64%18%

18%

Педагогический стаж

свыше 20 лет 10-20 лет 2-10 лет 36%

32%

4%

28%

Квалификационная категория

педагоговвысшаяперваявтораябез категории

76%

24%

Уровень образованияпедагогов

высшеесредне специальное

8

6.2. Достижения педагогов МБДОУ

МероприятияМеждународный уровень Региональный и муниципальный уровень

№ п/п

Конференции: Конференции:

1. II –я Международная научно-практическая конференция «Преемственность между дошкольным и начальным общим образованием в условиях реализации федерального государственного стандарта»выступления. Участники: Ершова И.В., Винник Е.В., Негруца А.В., Кучеренко М.В., Мудрецова Е.В., Фоменко Е.В., Юхник Н.П.

ЮФУ Институт компьютерных технологий и информационной безопасности. Всероссийская научно-практическая конференция «Безопасность и развитие личности в образовании»

Участники: Васёха А.Н., Бояджи О.А., Островская Г.Н.

НОУ ВПО Таганрогский институт управления и экономики. II –я областная ярмарка педагогических инноваций Участники: Перцева З.В., Бояджи О.А., Мельникова А.Ю., Шевцова Л.П.

Конкурсы Конкурсы 1 II-й Международный конкурс творческих

работ «Волшебный дух Нового года», I-е место.Участники: Николаева Н.В.,

Информационно-Методический Центр «Алые паруса» общероссийский конкурс «27 сентября – День воспитателя и всех дошкольных работников»Участники: Евдохина С.В.

2 Международная познавательная викторина» по сказкам А.С. Пушкина»

Участники: I-е место Самарина Л.В.

Всероссийская занимательная викторина «Сказочные волки»I-е место Винник Е.В., I-е место Шевцова Л.П., I-е место Рахно М.В.

3 I-й Всероссийский конкурс творческих работ «Папа, мама, я – спортивная семья»

Участники: Винник Е.В., Кучеренко М.В., Бояджи О.А., Мельникова А.Ю., Николаева Н.В., Фоменко Е.В., Юхник Н.П., Самарина Л.В., Рахно М.В., Мудрецова Е.В., Островская Г.Н.

4 Всероссийский конкурс «Вопросита» «Чтобы не было беды»Участники: I-е место Мельникова А.Ю. , Юхник Н.П.Всероссийский конкурс «Вопросита» «Я и мои питомцы»Участники: I-е место Мельникова А.Ю., Юхник Н.П.

5 Всероссийский профессиональный конкурс методических разработок

9

«Методическая мастерская» Участники: III -е место Островская Г.Н.

6 Всероссийский конкурс «Педагогические технологии» Участники: I-е место Шевцова Л.П.

7 Всероссийская занимательная викторина «День победы» Участники: I-е место Самарина Л.В.

8 Всероссийский творческий конкурс «Уроки мужества»Участники: I-е место Васёха А.Н.

9 II-ой Всероссийский конкурс «Педагогический дебют»Участники: I-е место Островская Г.Н.

10 Городской открытый фотоконкурс «Путешествие по городу А.П. Чехова»Участники: Лауреат I-ой степени Бояджи О.А., Рахно М.В., Васёха А.Н., Винник Е.В., Евдохина С.В., Кучеренко М.В., Мельникова А.Ю., Юхник Н.П., Шевцова Л.П.

VI. Финансовые обеспечение функционирования и развития МБДОУ

Основные источники финансирования МБДОУ — местный бюджет и родительская плата.

Бюджетные средства и родительская плата расходовались в соответствии со сметой расходов.

Детский сад получает бюджетное нормативное финансирование, которое распределяется следующим образом:

заработная плата сотрудников; услуги связи; расходы на коммунальные платежи и содержание здания; организация питания.

7.1. Анализ использования бюджетных финансовых средств

Наименование показателя

Лимиты бюджетных обязательств

Кассовый расчет по бюджетным обязательствам

Остаток по лимитам бюджетных обязательств

Заработная плата 11373088,18 11373088,18 0

Начисление на заработную плату

3552161,76 3552161,76 0

Продукты питания для детей списочного состава

2268083,37 2268083,37 0

10

Пр. выплаты 3055,00 2334,00 0 Оплата услуги связи

59425,39 59425,39 0

Приобретение основных средств

59850,00 59850,00 0

Приобретение материальных запасов

27523,51 27523,51 0

Ремонт и обслуживание компьютеров и другой техники

18527,35 18527,35 0

Содержание помещений

82954,44 68063.50 0

Текущие ремонты 840695,00 840694,00 0 Обслуживание пожарной сигнализации

65019,81 59960,66 0

Мягкий инвентарь 34650,00 34650,00 0Медосмотры 29097,37 29097,37 0 Медикаменты

- - 0

Прочие расходы (обучение)

48526,37 48526,37 0

Обслуживание компьютерных программ

129910,00 129910,00 0

Оплата коммунальных услуг

1345924,32 1344583,71 0

Уплата налогов 141697,72 140778,42 0 Пожарные мероприятия, связанные с содержанием имущества

6994,40 6994,40 0

Компенсация на книгоиздат. продукцию

- - 0

Проектно-сметная документация

0 0 0

Всего 20087183,99 2060551,99 0

Производственные показатели:

Среднесписочное число детей

Число дней функционирования

Стоимость содержания одного ребенка за месяц

Средняя стоимость питания одного ребенка в день

303 247 8704,50 71,22

Внебюджетные средства детского сада складываются из поступлений родителей.

Для различных категорий семей действует целый ряд льгот, согласно которым родительская плата значительно снижена. Поэтому общая доля родительских средств в бюджете детского сада, не

11

превышает 7%. Таким образом, большая часть затрат на содержание детей в МБДОУ покрывается городским бюджетом.

Родительская плата за 2014 год – 1628174,41

7.2. Анализ льгот по родительской плате

Категории семей

Количество % оплаты Сумма к оплате

Многодетные семьи

21 50% 600,00 руб.

Родители-инвалиды 1-й и 2-й групп 1 50% 600,00 руб. Семьи работников образования

19 50% 600,00руб.

Семьи, чей доход не превышает ½ прожиточного минимума

1 50% 600,00руб

Семьи, имеющие двоих детей дошкольного возраста

10 50% 600,00 руб.

Всего 51

7.3.Анализ использования средств, полученных от поступившей родительской платы в 2013-2014 учебный год

Наименование показателя Поступило родительской платы

Израсходовано родительской платы

Остаток

Приобретение мебели 3150,00 3150,00 0Заработная плата+начисления 71610,00 71610,00 0Материалы 91471,00 91471,00 0Строительные материалы 14747,00 14747,00 0Текущий ремонт 0 0 0Противопожарные мероприятия

4454,34 4454,34 0

Расходы на ТО тревожной сигнализации

0 0 0

Ремонт и ТО оборудования и техники

58576,15 58576,15 0

Услуги в области информац. технологий

1600,00 1600,00 0

Интернет 0 0 0Типографские услуги. 13620,00 13620,00 0Уплата налогов 172,26 172,26 0

Мероприятия по распоряжению имуществом

28267,53 28267,53 0

Продукты питания 1263478,03 1263478,03 0

Всего: 1628174,41 1628174,41 0

VIII. Организация дополнительного образования в МБДОУ

12

МБДОУ имеет право осуществлять дополнительную образовательную деятельность (Приложение №2 от 25.10.07г. к лицензии №143791, регистрационный номер 10715 от 6.07.2007 г.) и использует ряд дополнительных образовательных программ.

Программа художественно-эстетической направленности:

- Л.И. Лыкова «Цветные ладошки»;

Программа интеллектуальной направленности:

Б.Филичева, Т.В.Чиркина «Программа обучения и воспитания детей с фонетико–фонематическим недоразвитием речи»,

В соответствии с данными дополнительными образовательными программами в МБДОУ работает ряд кружков и секций (на выбор детей и родителей):

Кружки по ИЗО Кружки по театрализации; Кружок по экологии «Юный эколог»; Кружок «Ритмическая гимнастика»;

IX. Состояние здоровья воспитанников

9.1.Заболеваемость детей по сравнению с прошлым годом представлена в следующей таблице:

Наименование II-е полугодие 2014г.

I-е полугодие 2015г.

Общая заболеваемость: 215 278

Заболеваемость на 1000 711 877Соматические заболевания 10 14Бронхит - 1Отит 1 5Трахеит 8 8Ангина 1 1Инфекционные заболевания 205 264

ОРВИ 184 200

Ветряная оспа 20 64

ОКИ - -

Конъюктивит - -

Скарлатина 1 -

9.2.Дети, стоящие на учёте.

13

9.3. В МБДОУ создана и стабильно функционирует комплексная система физкультурно-оздоровительной работы, которая представлена на следующей схеме.

14

Физкультурно-оздоровительный блок

Физ. залТропа

здоровьяБассейн завода

«Прибой»Мед.

кабинет

Коррекционно-диагностический блок

Логопедический кабинет

Мед.

кабинет

Болезни 2013-2014 уч. год 2014-2015 уч. годБолезни эндокринной системы 1 – 04% -

Болезни органов дыхания 1 – 04% -Болезни ЛОР 3 -1,1% 5-1,6%

Болезни мочеполовой системы 5 – 2,0% 3-1%Нарушение зрения 19 – 7,4 18-6%

Кожные заболевания 5 – 1,9% 11-4%Туб. инфицированные 4- 15,0% 20-7%Опорно –двигательная система 42 – 16% 37-12%

9.4. Лечебно-профилактическая работа в детском саду включает в себя следующее содержание:

общий режим, профилактические прививки, витаминизация; использование экологически чистой воды в питьевом режиме детей.

9.5. В МБДОУ ведется коррекционно-развивающая работа для детей с нарушениями речи. Структурная организация психолого-медико-педагогической помощи детям:

15

РЕБЕНОК

Психологическое сопровождение

Медицинское сопровождение

Логопедическое сопровождение

Задачи коррекционно-развивающей работы решаются совместно специалистами МБДОУ (педагог-психолог, учителя-логопеды, инструктор ФК, медицинские сестры).

X. Совместная работа с организациями дополнительного образования, культуры, спорта

МБДОУ осуществляет системное целенаправленное взаимодействие с учреждениями образования, культуры и спорта на основе договоров и планов совместной деятельности на учебный год.

Физическое развитие и оздоровление

Интеллектуальное развитие Эмоционально - личностное

1.Бассейн завода «Прибой»;2.МУЗ ДГП №7.

1.Краеведческий музей; 2.Чеховский культурный центр;3.Центральная городская детская библиотека им. М. Горького; 4.МОБУ Лицей №7.

1.Таганрогский художественный музей2.Детская школа искусств3.Таганрогское Музыкальное училище; 4.ЦВР 5.Театральные студии

XI. Основные направления и задачи ближайшего развития МБДОУ

10.1. Анализ деятельности МБДОУ за 2014-2015 учебный год показал, что учреждение уровень функционирует стабильно. Наиболее успешными в деятельности детского сада за прошедший период можно обозначить следующие показатели:

нормативно-правовая база МБДОУ соответствует действующему законодательству РФ;

работает стабильный коллектив; достижения педагогов в формировании положительного имиджа МБДОУ; стабильно положительные результаты освоения детьми общеобразовательных

программ, достаточно высокий уровень результатов в коррекционной работе с воспитанниками МБДОУ;

осуществляется переход к ФГОС согласно плану введения ФГОС ДО;

10.2. Проведённый анализ образовательной деятельности показал, что необходимо продолжить работу по следующим направлениям:

совершенствовать работу по созданию условий для развития всех компонентов речи дошкольников;

продолжать целенаправленную работу с детьми по формированию социально - коммуникативных умений и навыков;

продолжать систематическую работу по сохранению и укреплению здоровья, через организацию образовательной деятельности;

совершенствовать работу по взаимодействию с родителями.

10.3. Оценка внутреннего потенциала выявила следующие слабые стороны деятельности коллектива:

16

размеры бюджетного финансирования недостаточны для развития детского сада и повышения качества образовательного процесса.

10.4. Исходя из анализа образовательной деятельности ДОУ, определяем следующие цели и задачи на 2015 -2016 учебный год:

приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства. развитие у дошкольников познавательной активности, любознательности, стремления к

самостоятельному познанию и размышлению через детское экспериментирование. создание оптимальных условий для развития ответственности и взаимозависимых отношений

с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника, повышение компетентности родителей (законных представителей) в области воспитания.

продолжать работу по улучшению материальной базы, совершенствованию развивающей среды в детском саду;

повышать эффективность финансово-хозяйственной деятельности МБДОУ.

17