22
МЕТОДИЧНЕ ОБЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ Автор Ракша С.О.

звіт мо 2017

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: звіт мо 2017

МЕТОДИЧНЕ ОБЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ

КЛАСІВ

Автор Ракша С.О.

Page 2: звіт мо 2017

Порядок денний

1)Про виконання плану роботи ШМО вчителів початкових класів за І семестр 2016/2017 н.р.

2)Моніторинг результативності навчання учнів за І семестр, шляхи поліпшення роботи вчителів МО з питань оволодіння міцними знаннями, вміннями, навичками.

3)Підсумки ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад с математики та української мови.

4)Відвідування та обговорення відкритих уроків

Page 3: звіт мо 2017

ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ№ п/п

Прізвище, ім'я, по батькові вчителя Освіта Кваліфікаційна

категорія

1. Каменєва Ірина Леонідівна Вища

Спеціаліст «вищої категорії», Вчитель-

методист

2. Романенко Інна Володимирівна Вища

Спеціаліст «вищої категорії», Старший

вчитель

3. Ракша Світлана Олександрівна Вища

Спеціаліст «вищої категорії», Старший

вчитель

4. Зарицька Аліна Іванівна Вища Спеціаліст «І категорії»

5. Полтєва Олена Миколаївна Вища Спеціаліст

Page 4: звіт мо 2017

ЗАВДАННЯ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ

ШКОЛИ Допомогти дітям, підвести їх до думки, що справжнє відчуття успіху переживає той, хто вміє спрямовувати всі свої сили на досягнення результату. Для дитини дуже важливо працювати з людиною, для якої праця – щастя, насолода, радість.

Page 5: звіт мо 2017

ПРОБЛЕМА ДЛЯ ОПРАЦЮВАННЯ

Каменєва Ірина ЛеонідівнаФормування інтелектуальної сфери учнів початкових класів через впровадження інноваційних технологій.

Вироблення самостійності у школярів.

Page 6: звіт мо 2017

ПРОБЛЕМА ДЛЯ ОПРАЦЮВАННЯ

Романенко Інна ВолодимирівнаФормування екологічних компетентностей і світі

національно-патріотичного виховання в початковій школі на уроках математики.ярів.

Page 7: звіт мо 2017

ПРОБЛЕМА ДЛЯ ОПРАЦЮВАННЯ

Зарицька Аліна ІванівнаРозвиток творчої компетентності в учнів початкових

класів.в.

Page 8: звіт мо 2017

ПРОБЛЕМА ДЛЯ ОПРАЦЮВАННЯ

Ракша Світлана ОлександрівнаМетодика ТРВЗ як засіб формування національно-

патріотичних компетентностей на уроках у початковій школі.

Page 9: звіт мо 2017

ПРОБЛЕМА ДЛЯ ОПРАЦЮВАННЯ

Полтєва Олена МиколаївнаШляхи підвищення ефективності сучасного уроку в

початкових класах

Page 10: звіт мо 2017

СУПРОВІД РОЗВИТКУ ДИТИНИ

дитина

учителі

психологсоціаль

нийпедагог

батьки

Page 11: звіт мо 2017

НАПРЯМКИ РОБОТИІнтелектуальний розвиток дитини

Традиції сімейного виховання

Здоров'язберігаючі технології

Громадське виховання

Екологічне виховання

Page 12: звіт мо 2017

Вимоги та очікувані результати для випускників

1 клас – розвиток навчально-пізнавальних інтересів, допитливості, освоєння загально-навчальних умінь та навичок.

2 клас – формування цілісного сприйняття природи як загального «будинку людства».

3 клас – формування основних способів навчальної діяльності, усвідомлення мети навчання.

4 клас – формування вміння самостійно вчитись, бажання отримувати нові знання, розуміння взаємозв'язку явищ навколишнього світу.

Page 13: звіт мо 2017

ФОРМИ РОБОТИ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

ГРУПОВІ Презентації освітніх технологій; Педагогічний ярмарок; Обмін досвідом; Предметні тижні; Семінари та тренінги; Педагогічні наради; Педагогічні конференції; Засідання методичного об'єднання.

Page 14: звіт мо 2017

ФОРМИ РОБОТИ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

ІНДИВІДУАЛЬНІ Наставництво; Консультування; Самоосвіта; Взаємне відвідування уроків; Творчі звіти; Участь у конкурсах; «Методична скринька» власних наробок.

Page 15: звіт мо 2017

Рівень навчальних досягнень учнів початкової школи

2013/2014 2014/2015 2015/20160

10

20

30

40

50

60

2124 25

48 46 48

31 3027

Високий Достатній Середній

Page 16: звіт мо 2017
Page 17: звіт мо 2017

Про підсумки проведення ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів у 2016/2017 н.р.

Ворона Варвара 4 клас - ІІІ місце математикаЛамико Микита 4 клас – І конкурс імені П. Яцика

Page 18: звіт мо 2017

БАНК СИТУАЦІЇ УСПІХУ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

РОБОТА НА УРОЦІ Вербальна підтримка учнів: «Це дуже важливо і в тебе

неодмінно вийде»; «Починай! Ти це добре зробиш!» тощо. Різнорівневі завдання з усіх предметів: картки, схеми,

графіки, таблиці. Індивідуальна робота: картки за варіантами, завдання. Інтерактивні вправи: робота в парах, робота в малих

групах, метод «ПРЕС», «Карусель, «Мозковий штурм» тощо

Вербальне оцінювання: фішки, малюнки, рейтинг тощо

Page 19: звіт мо 2017

БАНК СИТУАЦІЇ УСПІХУ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

ВИХОВНА РОБОТА Позакласні години: місто веселих майстрів, турніри, вікторини. Позакласні захоли: ранок веселих завдань, предметні тижні, конкурси

малюнків, гурткова робота. Психологічні ігри, тренінги: «Досягнення мети», «Я знайду відповідь»,

тощо. Індивідуальна робота з учнями: бесіди, практичні заняття.

Page 20: звіт мо 2017

БАНК СИТУАЦІЇ УСПІХУ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

РОБОТА З БАТЬКАМИ Батьківські збори: «Ви прийшли до школи», «Дорога до успіху», тощо. Робота з батьківським комітетом: допомога батьків у формуванні дитячого

колективу; проведення свят, екскурсій тощо. Індивідуальна робота з батьками: бесіди, поради батькам, консультації.

Page 21: звіт мо 2017

Творча співпраця

З учнем З батьками

Успіх у навчанні

Сімейна радість

Радість батьків

Радість учня

Page 22: звіт мо 2017

Вчителі відкривають двері.

Входиш ти сам. Китайська приказка