73

презентація школи 2017

  • Upload
    -

  • View
    71

  • Download
    1

Embed Size (px)

Citation preview

Візитна картка школиНазва навчального закладу: Довжанська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Іршавської районної ради Закарпатської області

Адреса: с. Довгевул. Січових Стрільців, 1Іршавський районЗакарпатська область

Телефон: (031) 44-71-281

Еmail: [email protected]

Директор школи: Ледней М.В.

Історія школиДовжанська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів була заснована в 1911 р. як церковна школа.

Історія школи

Символіка школи

ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКАЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ШКОЛИ ШКОЛИ

НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ФУНКЦІОНУЄ З 1946 року

Рік побудови… …………………….1911 (старий корпус) … …………………….1977 (новий корпус) Кількість класів ………………………………………... 31 Кількість класних приміщень ……………………… 33 Загальна площа приміщень …………………… 3086 м² Кількість навчальних змін …………………………...2 Кількість груп продовженого дня ……………..…… 4 - учнів 1-4 кл…...…………………………………..…... 356 - учнів 5 – 9 кл.…………………………..……..……….346 - учнів 10-11 кл………………………………………….94 Всього учнів…………………………………………….796

Кабінет англійської мови

Маємо

Спортивний зал

Кабінет трудового навчання

Кабінет інформатикиХореографічний зал

Бібліотека школи

Для дітей молодшої ланки організовано перебування у групах продовженого дня, де

вони:

виконують домашні завдання; із користю проводять свій вільний час на виховних годинах; мають заняття за інтересами.

Шкільна їдальня організовує повноцінне

гаряче харчування дітей

Про нашу школуКількість працівників, які працюють у

закладі - 101 особа: педагогічних працівників - 79 осіб, з них 1 сумісник, 6 вихователів ГПД, бібліотекарів -2, психолог - 1, педагог-організатор – 1, керівник гуртків – 1, медсестра - 1, інженер-електронщик – 1, обслуговуючого персоналу - 19.

Серед педагогічних працівників:спеціалістів вищої категорії - 30 спеціалістів І категорії – 14спеціалістів ІІ категорії – 7 спеціалістів – 20 спеціалістів IX розряду – 3 спеціалістів Х розряду – 2бакалавр - 4молодший спеціаліст - 1вчитель-методист – 3звання "Старший вчитель” - 11 звання «Провідний бібліотекар» - 2

ЯКІСНИЙ СКЛАД ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

ОСВІТНІЙ РІВЕНЬ ПЕДАГОГІЧНИХ

ПРАЦІВНИКІВВСЬОГО ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ – 70З НИХ:СЕРЕДНЯ СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА – 3; НЕЗАКІНЧЕНА ВИЩА – 1;ВИЩА – 66: - БАКАЛАВРИ – 4; - СПЕЦІАЛІСТИ – 57; - МАГІСТРИ – 5.

ОСВІТНІЙ РІВЕНЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

Середня наповнюваність класів  2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 Середня

наповнюваністьу паралелі

1й клас 97 (3) 89 (3) 112 (4) 70 (3) 922й клас 79 (3) 94 (3) 88 (3) 111 (4) 933й клас 78 (3) 78 (3) 94 (3) 86 (3) 844й клас 80 (3) 78 (3) 79 (3) 90 (3) 825й клас 69 (3) 79 (3) 74 (3) 77 (3) 756й клас 63 (3) 68 (3) 76 (3) 73 (3) 707й клас 64 (3) 61 (3) 67 (3) 72 (3) 668й клас 68 (3) 64 (3) 60 (2) 66 (3) 659й клас 65 (3) 66 (3) 64 (3) 59 (2) 64

10й клас 50 (3) 47 (2) 41 (2) 53 (2) 4811й клас 43 (2) 50 (2) 44 (2) 41 (2) 45

Всього учнів 748 771 799 797  Всього класів 32 32 32 31  

Середня наповнюваність

у класах

23 24 25 25  

Адміністрація школиДиректор школи:Ледней Марія Василівнаучитель   зарубіжної літературиОсвіта вища. Івано-Франківський державний педагогічний інститут ім. В.СтефаникаКваліфікаційна категорія: вищаПедагогічний стаж: 25 років

Заступники директора з навчально-виховної роботи

Яцкович Віра Михайлівна

вчитель історії та правознавства,

спеціаліст вищої категорії, «старший вчитель»(пед.стаж - 29 років)

Параска Марія Михайлівна

вчитель початкових класів та хореографії,

спеціаліст вищої категорії, «старший вчитель».(пед.стаж - 22 роки)

Заступники директора Захарчук

Ганна Іванівнавчитель етики,

спеціаліст вищої категорії;(пед.стаж - 30 років)

з виховної роботи з адміністративно-господарської частини

Кондор Юрій Васильович

(стаж роботи в школі- 29 р.)

Вчителі-методисти

Лендел Марія Михайлівна

вчитель початкових класів Німчук

Віра Іванівнавчитель

німецької мови

Пелехата Ганна Іванівна

вчитель географії

Науково-методична проблема:

"Активізація  навчально-пізнавальної

діяльності учнів шляхом використання інноваційних форм і методів організації

навчально-виховного процесу"

Наша методична проблема має дві чітко виражені складові:

активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів;

використання інноваційних форм і методів організації навчально-виховного процесу.

-робота методичної ради;- методичні об’єднання вчителів-предметників, класних керівників; -Творча група;-Школа молодого вчителя.

-робота педагогічної ради; -психолого-педагогічні семінари; -педагогічні читання; -теоретичні семінари; -круглі столи;

- методичні виставки

-стажування молодих учителів, наставництво;

-самоосвіта педагогів; -індивідуальні консультації; -перепідготовка й атестація; -взаємовідвідування уроків; -робота вчителів над індивідуальною темою.

- визначає й затверджує програми розвитку школи; - координує діяльність усіх структурних одиниць методичної роботи; - планує, узгоджує й аналізує проведення педагогічних заходів;- керує роботою методичних об’єднань.

МЕТОДИЧНА РАДА ШКОЛИ

Система методичної роботи з педагогами з метою реалізації річної теми школи включає в себе такі форми роботи, які взаємодіють та доповнюють одна одну.

Індивідуальні: Групові форми роботи:

Загальношкільні форми:

Згідно з наказом по школі «Про організацію методичної роботи у 2016-2017 н.р.» проводить роботу щодо організації навчально-виховного процесу 8 методичних об’єднань вчителів-предметників,

2 МО класних керівників, МО вихователів ГПД.

ШКІЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ОБ’ЄДНАННЯ

МО української мови та літератури;МО вчителів суспільно-гуманітарного циклуМО вчителів іноземної мови МО вчителів математикиМО вчителів природничого циклуМО вчителів оздоровчо-естетичного циклуМО класних керівниківМО вчителів початкових класівМО вихователів ГПД

МО української мови та

літератури

працює над питанням «Підвищення якості та ефективності уроку шляхом

впровадження сучасних освітніх технологій».

МО вчителів

суспільно-гуманітарно

го циклу

працює над питанням «Впровадження інноваційних форм і методів в процесі

викладання суспільно-гуманітарних дисциплін з метою підвищення ефективності навчання».

МО вчителів іноземної

мови

працює над питанням «Роль інноваційних технологій

у процесі формування та розвитку комунікативної компетенції».

МО вчителів

математики

працює над питанням «Впровадження інтерактивних методів навчання через

здійснення зворотного звязку з учнями на всіх етапах навчання»

МО вчителів природн

ичого циклу

працює над питанням «Використання інноваційних форм і методів роботи при

викладанні предметів природничого циклу»

МО класних керівників

працює над питанням «Використання інтерактивних технологій у позакласній

виховній роботі школи»

МО вчителів початкових

класів

працює над питанням «Раціональне поєднання традиційного підходу та інноваційних форм і

методів у навчально-виховному процесі початкової школи»

МО вихователів ГПД

працює над питанням «Використання інноваційних форм і методів організації

навчально-виховного процесу»

Моніторинг успішності

1-4 класи 5-9 класи 10-11 класи 1-11 класи

ЯКІСНИЙ ПОКАЗНИК

УСПІШНІСТЬЯКІСНИЙ

ПОКАЗНИКУСПІШНІСТЬ

ЯКІСНИЙ ПОКАЗНИК

УСПІШНІСТЬЯКІСНИЙ

ПОКАЗНИКУСПІШНІСТЬ

2013-2014 н.р. 71,0 92,3 27 67,5 21,5 46,2 39,8 68,7

2014-2015 н.р. 64,1 89,1 23,5 64,7 23 62,2 36,8 72

2015-2016 н.р. 66,3 91,2 27,1 65,9 18,9 57,7 25,4 64,2

ДПА

4 класи 9 класи 11 класи 4,9,11 класи

ЯКІСНИЙ ПОКАЗНИК

УСПІШНІСТЬЯКІСНИЙ

ПОКАЗНИКУСПІШНІСТЬ

ЯКІСНИЙ ПОКАЗНИК

УСПІШНІСТЬЯКІСНИЙ

ПОКАЗНИКУСПІШНІСТЬ

2013-2014 н.р. 80,9 93,7 40,6 77,2 36,6 81 52,7 83,9

2014-2015 н.р. 74,3 90,8 32,8 66,9 25,4 51,6 44,2 69,8

2015-2016 н.р. 74,7 92,4 34,9 67,2 18,1 74,8 42,6 78,1

0

100

2013-2014 н.р.

2014-2015 н.р.

2015-2016 н.р.

4 класиЯКІСНИЙ ПОКАЗНИК

УСПІШНІСТЬ 0

50

100

2013-2014 н.р.

2014-2015 н.р.

2015-2016 н.р.

9 класиЯКІСНИЙ ПОКАЗНИК

УСПІШНІСТЬ

0

50

100

2013-2014 н.р.

2014-2015 н.р.

2015-2016 н.р.

11 класиЯКІСНИЙ ПОКАЗНИКУСПІШНІСТЬ

0

50

100

2013-2014 н.р.

2014-2015 н.р.

2015-2016 н.р.

4,9,11 класиЯКІСНИЙ ПОКАЗНИК

УСПІШНІСТЬ

ПРИЗЕРИВсеукраїнських предметних олімпіад ІІ

етапу2016-2017 н. р.

І місце

Фірка Інна Василівна

з інформаційних технологій та

технології Варга Владислав Васильовичз технології

Григор’єва Марія Сергіївна

з хімії

ПРИЗЕРИВсеукраїнських предметних олімпіад ІІ

етапу2016-2017 н. р.

ІІ місце

Оріхан Поліна Василівна

з інформаційних технологій

Недовіз Анастасія Романівназ географії

Лук’янчин Тетяна Сергіївна

з технології

ПРИЗЕРИВсеукраїнських предметних олімпіад ІІ

етапу2016-2017 н. р.

ІІІ місце

Фірка Інна Василівна

з правознавства

Пилип Вікторія Іванівна

з трудового навчання

Турок Крістіна Юріївназ фізики

Матійко Тетяна Юріївна

з правознавства

Непогані результати на рівні учнів шкіл району показали:

Матійко Тетяна

І V місце ІІ етапу Всеукраїнської

олімпіади з хімії та інформатики

Симканич Тетяна

ІV місце ІІ етапу Всеукраїнської

олімпіади з біології

Оріхан Денис

ІV місце ІІ етапу Всеукраїнської

олімпіади з історії, V місце ІІ етапу з

географії

Турок Крістіна

V місце ІІІ етапу Всеукраїнської

олімпіади з хімії

Пилип ІванV місце ІІ етапу Всеукраїнської

олімпіади з англійської мови

Боднар Владислава

ІV місце ІІ етапу Всеукраїнської

олімпіади з фізики

Ковач ЛюдмилаІ V місце ІІ етапу Всеукраїнської

олімпіади інформатики

РЕЗУЛЬТАТИ ІНТЕРАКТИВНОГО

КОНКУРСУ «КОЛОСОК»«КОЛОСОК-

ОСІННІЙ – 2014»

«КОЛОСОК-ВЕСНЯНИЙ –

2015»

«КОЛОСОК-ОСІННІЙ –

2015»

«КОЛОСОК-ВЕСНЯНИЙ –

2016»

«КОЛОСОК-ОСІННІЙ – 2016»

Всього учасників 39 72 58 82 68

Золотий колосок 5 44 40 38 39Срібний колосок 1 «Смішна абетка» 3 7 7 23 23

Срібний колосок 2 «Абетка живої

природи»13 18 12 20 8

Срібний колосок 3 «Абетка неживої

природи»4 11 7 14 23

Колосок учасника 19 4 4 9 3

РЕЗУЛЬТАТИ ІНТЕРАКТИВНОГО

КОНКУРСУ «КЕНГУРУ»Всього учасників

Відмінний Добрий Учасника

2011-2012 60 0 21 392013-2014

Всеукраїнський етап 46 0 3 43

2014-2015 Всеукраїнський етап 12 0 0 12

2014-2015 Міжнародний етап 80 2 36 42

2015-2016 Всеукраїнський етап 44 1 12 31

Всеукраїнський фізичний конкурс

«Левеня»Кілька років поспіль у школі проводиться

Всеукраїнський фізичний конкурс «Левеня» (координатор Батрин І.І.). У конкурсі брали участь 35 учнів, з них 20 (57 %) отримали сертифікати з добрими результатами.

Міжнародний конкурс з інформатики та

комп’ютерної вправності «БЕБРАС-2015» Не вперше у школі проводився Міжнародний конкурс з

інформатики та комп’ютерної вправності «БЕБРАС-2015», у ньому взяли участь 169 школярів. Більшість учасників вихованці вчителя інформатики Левко Г.В. Із169 учасниківконкурсу 7 учнів мають високі результати і отримали відмінні сертифікати, а саме: Керечанин Вадим (2-А), Левко Тамара (3-А), Буковецький Олександр (3-В), Попадинець Антоніна (4-В),Шеверя Інна (5-А), Чернушевич Мирослава (6-В), Леньо Євген (7-Б). 79 учнів показали добрі результати і 83 учнів отримали сертифікати учасників.

Міжнародна природознавча гра «Геліантус-2016»

Всього учасників – 38Грамоти з фізики – 6Грамоти з географії – 3 Грамоти з біології - 2

Міжнародні освітні конкурси “ОЛІМПІС”

Школа стала базою для проходження виробничої практики

для студентів педагогічних закладів2013 рік

Мошак Ю.І. – інформаційні технологіїЛедней О.В. – історіяСивуля В.В. – початкові класиПрокоп Л.І. – історія2014 рікШопа М.В – фізична культураІваночко І.І. – фізична культураПрокоп Л.І. – історіяБатрин Я.В. – початкові класиЗахарчук Г.П. – початкові класи 2015 рікЧічура Н.В. – початкові класиЛовга М.В. – початкові класиТрикур Н.І. – біологія

2016 рікПальок В.В – хімія2017 рікБоднар І.І. – фізична культураЛовга В.В. – образотворче мистецтво та трудове навчанняМошак Є.І. – хіміяПальок В.В – хіміяСамандрула І.М. – музичне мистецтвоКришеник О.С. – зарубіжна література, англійська моваМайборода Ю.М. – початкові класи, англійська мова

Президент закарпатського обласного учнівського парламенту "Нове Покоління» ВЛАДИСЛАВ БАТЬО,

учень 11-Б класу

Виховна робота

Ціннісне ставлення до себе

Ціннісне ставлення до культури і

мистецтва

Ціннісне ставлення до природи

Ціннісне ставлення до сім’ї, родини,

людей

Ціннісне ставлення до суспільства і

держави

Ціннісне ставлення до праці

Виховна робота

Ціннісне ставлення до себе

Ціннісне ставлення до культури і

мистецтва

Ціннісне ставлення до природи

Ціннісне ставлення до сім’ї, родини,

людей

Ціннісне ставлення до суспільства і

держави

Ціннісне ставлення до праці

Виховна робота

Ціннісне ставлення до себе

Ціннісне ставлення до культури і

мистецтва

Ціннісне ставлення до природи

Ціннісне ставлення до сім’ї, родини,

людей

Ціннісне ставлення до суспільства і

держави

Ціннісне ставлення до праці

АКЦІЯ «ПОСАДИ СВОЄ ДЕРЕВО МИРУ З ДУМКАМИ ПРО ЛЮБОВ ТА ГАРМОНІЮ!"

Виховна робота

Ціннісне ставлення до себе

Ціннісне ставлення до культури і

мистецтва

Ціннісне ставлення до природи

Ціннісне ставлення до сім’ї, родини,

людей

Ціннісне ставлення до суспільства і

держави

Ціннісне ставлення до праці

Виховна робота

Ціннісне ставлення до себе

Ціннісне ставлення до культури і

мистецтва

Ціннісне ставлення до природи

Ціннісне ставлення до сім’ї, родини,

людей

Ціннісне ставлення до суспільства і

держави

Ціннісне ставлення до праці

Виховна робота

Ціннісне ставлення до себе

Ціннісне ставлення до культури і

мистецтва

Ціннісне ставлення до природи

Ціннісне ставлення до сім’ї, родини,

людей

Ціннісне ставлення до суспільства і

держави

Ціннісне ставлення до праці

28 ТРАВНЯ 2016 РОКУ О 13:00 УКРАЇНЦІ СПРОБУВАЛИ ПОБИТИ СВІТОВИЙ РЕКОРД "НАЙБІЛЬШИЙ МОВНИЙ УРОК У СВІТІ". ЩО ЦЕ ЗНАЧИТЬ? ПО ВСІЙ КРАЇНІ ОДНОЧАСНО ВІДБУВСЯ ІНТЕРАКТИВНИЙ УРОК АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ФОРМІ РОЗМОВНОГО КЛУБУ, ТРАНСЛЮВАВСЯ У ПРЯМОМУ ЕФІРІ В ІНТЕРНЕТІ З ГОЛОВНОГО ТА НАЙБІЛЬШОГО В КРАЇНІ МІСЦЯ ЗУСТРІЧІ - ЗІ ЛЬВОВА.