Embed Size (px)
Citation preview
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2.
9 класс.
РЕАКЦИИ ИОННОГО ОБМЕНА В РАСТВОРАХ ЭЛЕКТРОЛИТОВ.
Тема:
ЕДИНСТВЕННЫЙ ПУТЬ, ВЕДУЩИЙ К ЗНАНИЮ - ЭТО ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. ДЕВИЗ УРОКА:
• Углубить и закрепить знания о реакциях ионного обмена, особенности их протекания.
• Закрепить умения и навыки составлять уравнения в молекулярном , полном ионном и сокращенном ионных видах.
• Развивать самостоятельность, творческую активность, логическое мышление, умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы.
• Формировать умения и навыки безопасного обращения с лабораторной посудой и реактивами.
ЦЕЛЬ РАБОТЫ:
• Учащиеся должны уметь правильно обращаться с лабораторной посудой, оборудованием, реактивами, самостоятельно выполнять необходимые эксперименты, соблюдать правила техники безопасности.
• Учащиеся должны уметь самостоятельно составлять уравнения реакций в молекулярном и ионных видах, анализировать результаты экспериментов и делать выводы о том, когда реакции идут до конца.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
• Штатив с пробирками.• Гидроксид натрия,
раствор.• Соляная кислота,
раствор.• Серная кислота раствор.• Нитрат бария, раствор.• Карбонат натрия ,
раствор.• Сульфат меди , раствор.• Фенолфталеин.• Метиловый оранжевый.
ОБОРУДОВАНИЕ:
• Перед выполнением практической работы еще раз ознакомьтесь с правилами техники безопасности.
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ:
ЗАПРЕЩЕНО:
ЗАПРЕЩЕНО:
ИНФОРМАЦИЯ:
ПОМНИТЕ! • Выполнение этих правил гарантирует вам сохранение жизни и здоровья!
ОПЫТ № 1.
• Реакции обмена в растворах электролитов, которые проходят с образованием осадка.
• В две пробирки налейте по 2 мл растворов солей: в первую – сульфата меди (II), в другую – натрий карбоната.
• В первую пробирку долейте раствор гидроксида натрия, а в другую – хлорида бария. Что наблюдаете?
• Запишите свои наблюдения. Составьте уравнения реакций в молекулярном, полном ионном и сокращенном ионном видах
• Сделайте вывод, в каком случае реакции идут до конца.
• Реакции обмена в растворах электролитов, проходящих с выделением газа.
• В пробирку налейте 2 мл раствора карбоната натрия. Добавьте немного раствора соляной кислоты. Что наблюдаете?
• Запишите свои наблюдения. Составьте уравнения реакций в молекулярном, полном ионном и сокращенном ионном видах.
• Сделайте вывод, идет ли реакция до конца?
ОПЫТ №2:
• Реакции обмена в растворах электролита, проходящие с образование слабого электролита или воды.
• В пробирку налейте 2 мл натрий гидроксида и добавьте несколько капель фенолфталеина. Что наблюдаете? О чем свидетельствует изменение окраски раствора?
• В пробирку осторожно добавьте немного соляной кислоты. Что наблюдаете?
• Запишите свои наблюдения. Составьте уравнения реакций в молекулярном, полном ионном и сокращенном ионном видах.
• Сделайте вывод, идет ли реакция до конца?
ОПЫТ № 3.
•Сделайте вывод в практической работе об условиях прохождения реакций.
ВЫВОДЫ:
•Прибери своё рабочее место, тщательно вымой руки.
ПОСЛЕ РАБОТЫ:
РЕФЛЕКСИЯ
«Гора успеха!»
Произведите самооценку и
определите свое положение на «Горе успеха»
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
п.12 повторить, стр. 78 № 5, 10.
