57

тема 2.7.внимание

  • Upload
    -

  • View
    19

  • Download
    2

Embed Size (px)

Citation preview

Page 4: тема 2.7.внимание

2.7. Внимание

Page 5: тема 2.7.внимание

Внимание – это избирательная направленность и сосредоточенность сознания

человека на определённом объекте, имеющем личностную и ситуативную значимость, при одновременном отвлечении

от других.

Page 6: тема 2.7.внимание

Внимание - направленность и сосредоточенность психической деятельности на чём-либо определённом.

Page 7: тема 2.7.внимание

Учёные

• Теодюль Рибо (1839-1916)• Узнадзе Дмитрий Николаевич (1886-

1950)• Гальперин Пётр Яковлевич (1902-1988)• Лурия Алексей Романович (1902-1977)

Page 8: тема 2.7.внимание

ФУНКЦИИ ВНИМАНИЯ

1. Обеспечение ясности и чёткости отражения человеком объекта, явления, действия.

2. Целенаправленный отбор значимой информации и удержание её, пока не будет достигнута цель.

3. Улучшение качества той деятельности, на которую направлено внимание.

Page 9: тема 2.7.внимание

К.Д. Ушинский:

«Внимание – это дверь, через которую проходят все знания и впечатления из внешнего мира».

Page 10: тема 2.7.внимание

Физиологические основы внимания

На физиологическом уровне внимание обеспечивается возбуждением ретикулярной формации как механизма активизации мозговой деятельности; индукцией нервных процессов и возникновением доминанты.

Page 12: тема 2.7.внимание

Ретикулярная формация -

скопление нервных клеток в стволовой части мозга и представляющее собой как бы след нервных путей, соединяющих рецепторы органов чувств с участками коры мозга.

Page 13: тема 2.7.внимание

Индукция нервных процессов

проявляется в том, что процесс возбуждения, возникающий в одной области коры головного мозга, вызывает торможение в других её областях.

Закон индукции был открыт Ч. Шеррингтоном, активно использовался И.П. Павловым

Page 14: тема 2.7.внимание

Доминанта -преобладающий очаг возбуждения в головном мозге человека, связанный с повышенным вниманием или актуальной потребностью. Способен усиливаться за счёт притяжения возбуждений с соседних участков мозга.

Алексей Алексеевич Ухтомский (1875-1942)

Page 15: тема 2.7.внимание

ТЕОРИИ ВНИМАНИЯ

- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Т.РИБО;

- ТЕОРИЯ ИЗБИРАТЛЕЬНОЙ АКТИВНОСТИ Д.Н. УЗНАДЗЕ;

- КОНЦЕПЦИЯ ВНИМАНИЯ П.Я. ГАЛЬПЕРИНА.

Page 16: тема 2.7.внимание

Классификация видов внимания

1. По объекту внимания

Внешнее Внутреннее

2. По степени активности человека

Непроизвольное Произвольное

Послепроизвольное

Page 17: тема 2.7.внимание

Непроизвольное внимание -

внимание, возникающее стихийно, не связано с участием воли, носит пассивный характер, т.к. навязывается внешними по отношению к цели деятельности событиями.

Page 18: тема 2.7.внимание

Причины возникновения непроизвольного внимания

1. Связаны с характером внешнего раздражителя (сила, новизна).

2. Связаны с соответствием внешних раздражителей потребностям человека.

3. Связаны с общей направленностью, интересами, прошлым опытом личности.

Page 19: тема 2.7.внимание

Произвольное внимание -

вид внимания, для которого характерно наличие сознательной цели и волевого усилия.

Page 20: тема 2.7.внимание

Волевое усилие -

форма эмоционального стресса, помогающего человеку преодолеть трудности.

Page 21: тема 2.7.внимание

Произвольное внимание

возникло в процессе труда при необходимости сосредоточиться НЕ на том, что приятно и интересно, а на том, что в данный момент необходимо делать, что является важным для успешного выполнения действия.

Page 22: тема 2.7.внимание

Послепроизвольное внимание

вид внимания, который появляется при вхождении в деятельность после произвольного внимания. При этом сохраняется целенаправленность деятельности, но снижается напряжённость.

Н.Ф. Добрынин

Page 23: тема 2.7.внимание

Свойства внимания

УСТОЙЧИВОСТЬ

КОЛЕБАНИЕ

КОНЦЕНТРАЦИЯ

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

ОБЪЁМ

ПЕРЕКЛЮЧАЕМОСТЬ

Page 24: тема 2.7.внимание

НАРУШЕНИЯ ВНИМАНИЯ

ОТВЛЕКАЕМОСТЬРАССЕЯННОСТЬ

Page 25: тема 2.7.внимание

УСТОЙЧИВОСТЬ ВНИМАНИЯ -

заключается в способности длительное время сосредоточиваться на одном и том же объекте.

Page 26: тема 2.7.внимание
Page 27: тема 2.7.внимание
Page 28: тема 2.7.внимание
Page 29: тема 2.7.внимание
Page 30: тема 2.7.внимание
Page 31: тема 2.7.внимание
Page 32: тема 2.7.внимание

Колебание внимания -

периодическое кратковременное непроизвольное ослабление и усиление сосредоточенности.

2-3 секунды, до 12 секунд!Н.Н. Ланге

Page 33: тема 2.7.внимание
Page 34: тема 2.7.внимание
Page 35: тема 2.7.внимание

Концентрация внимания -

степень или интенсивность сосредоточенности внимания.

Page 36: тема 2.7.внимание

Распределение внимания -

удержание в сфере внимания одновременно нескольких объектов;

способность человека выполнять несколько видов деятельности одновременно.

Page 37: тема 2.7.внимание

Распределению внимания способствует связь объектов

друг с другом и характер выполняемых с ними действий.

Они должны быть не очень сложными, и одно из них должно быть автоматизированным, т.е.

не требовать постоянной направленности сознания.

Page 38: тема 2.7.внимание

Переключаемость внимания -

сознательное и осмысленное перемещение внимания с одного объекта на другой.

Page 39: тема 2.7.внимание

Объём внимания -

количество объектов, которые мы можем охватить с достаточной ясностью одновременно. (5±2 – у детей;

7±2 – у взрослых)

Page 40: тема 2.7.внимание

Отвлекаемость внимания -

это непроизвольное перемещение внимания с одного объекта на другой.

Внешняя Внутренняя

Page 41: тема 2.7.внимание

Рассеянность внимания -

нарушение способности сосредоточивать внимание на избранном объекте на длительное время, при этом страдают концентрация, устойчивость и распределение внимания.

Page 42: тема 2.7.внимание

Рассеянность

Мнимая Подлинная «+» «-»

Page 43: тема 2.7.внимание

ПРИЧИНЫ рассеянности:

• Общее расстройство нервной системы;

• Заболевания крови;• Недостаток кислорода;• Физическое или умственное

переутомление;• Тяжёлые эмоциональные

переживания и др.

Page 44: тема 2.7.внимание

Индивидуальные особенности внимания:

1)широкое и узкое;2) хорошо и плохо распределяемое;3)быстро и медленное переключаемое;4)устойчивое и неустойчивое.

Page 45: тема 2.7.внимание

Назовите признаки внимательного человека.

Page 46: тема 2.7.внимание

Человек внимательный:

• способен к длительному и сосредоточенному вниманию на нужном объекте даже в условиях действия отвлекающих факторов;

• снимает утомление, оптимальным образом организует деятельность и внимание;

• в случае необходимости прикладывает волевое усилие для его удержания.

• …

Page 47: тема 2.7.внимание

МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ

- Корректурные пробы (тест Бурдона – Рудина);

- Сложение чисел с переключением (Э.Крепелин);

- Красно-чёрные таблицы Шульте;- Кольца Ландольта;- Перепутанные линии и др.

Page 48: тема 2.7.внимание

Домашнее задание• Конспект лекций. • Учебные словари.• Рекомендации по развитию

внимания. • Заполнить таблицу.

Page 49: тема 2.7.внимание

Сравнительная характеристика видов внимания

Вид внимания Условия возникновения

Основные характеристики

Непроизвольное

Произвольное

Послепроизвольное

Page 50: тема 2.7.внимание

Проверочная

1. Как называется внимание, объектом которого является внутренний мир человека?а)непроизвольным; б)вынужденным; в)внешним; г)внутренним.

Page 51: тема 2.7.внимание

Проверочная

2. Степень сосредоточенности сознания на объекте – это…

а)концентрация внимания; б)объём; в)устойчивость; г)внимательность.

Page 52: тема 2.7.внимание

Проверочная

3. Переключаемость внимания проявляется как…а)непроизвольное колебание внимания; б)намеренный перенос внимания с одного объекта на другой; в)неспособность сосредоточиться на объекте;г) отвлечение внимания.

Page 53: тема 2.7.внимание

Проверочная4. В чём состоит сущность внимания и каковы его функции?

5. Каковы основные причины возникновения непроизвольного внимания?

6. При каких условиях возможно распределение внимания?

7. Что такое рассеянность и каковы её причины?

Page 54: тема 2.7.внимание

Проверочная

8. В классе оживление, дети не слушают учителя. Неожиданно она вывешивает большую репродукцию картины. Школьники сразу успокоились, но через 2-3 минуты вновь оживились. Тогда учительница начала задавать вопросы по содержанию картины. В классе снова установилась тишина. Какой вид внимания возник у учащихся в первом случае? во втором?

Page 55: тема 2.7.внимание

Проверочная

9. Синоптики, передавая по рации сводку погоды, иногда включают в строй знаков и цифр фразы, не имеющие отношения к сообщению, вроде такой: «Хитрая лиса перепрыгнула ленивую собаку». Это не шифр. Зачем они это делают?

Page 56: тема 2.7.внимание

Проверочная

10. Одни люди полагают, что человек внимателен, если он не отвлекается на разговоры, посторонние шумы и т.п. Другие думают: внимателен тот, кто, выполняя работу, видит и слышит всё, что делается вокруг. Третьи под вниманием понимают способность мгновенно замечать на предъявленных текстах много деталей. Кто же самый внимательный субъект?

Page 57: тема 2.7.внимание

ДОБРОГО ДНЯ!