13
21 บทที3 วิธีการดาเนินงาน ขั้นตอนการวางแผนการดาเนินงาน ผู้จัดทาโครงงานได้วางแผนการดาเนินงาน ดังนี1. ตั้งชื่อเรื่องโครงงานคณิตศาสตร์ 2. เขียนเค้าโครง โครงงานคณิตศาสตร์ 3. กาหนดแผนปฏิบัติงาน 4. ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับโครงงานคณิตศาสตร์ 5. ออกแบบและจัดทาบล็อก 6. รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับการทาโครงงานคณิตศาสตร์ 7. การวิเคราะห์ข้อมูล 8. สรุปการดาเนินงาน 9. จัดทารูปเล่มโครงงาน 10. นาเสนอโครงงาน ขั้นตอนการดาเนินงาน 1. ค้นคว้า ศึกษาข้อมูล หลักการ เนื้อหา ความรู้เกี่ยวกับฟังก์ชันตรีโกณมิติ 2. รวบรวมข้อมูล 3. จัดทาเป็นบล็อกให้ความรู4. จัดทารูปเล่มโครงงานและนาเสนอ

บทที่ 3 บทที่ 4 และบทที่ 5

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: บทที่ 3 บทที่ 4 และบทที่ 5

21

บทท 3

วธการด าเนนงาน

ขนตอนการวางแผนการด าเนนงาน

ผจดท าโครงงานไดวางแผนการด าเนนงาน ดงน

1. ตงชอเรองโครงงานคณตศาสตร

2. เขยนเคาโครง โครงงานคณตศาสตร

3. ก าหนดแผนปฏบตงาน

4. ศกษาขอมลเกยวกบโครงงานคณตศาสตร

5. ออกแบบและจดท าบลอก

6. รวบรวมขอมลทเกยวของเกยวกบการท าโครงงานคณตศาสตร

7. การวเคราะหขอมล

8. สรปการด าเนนงาน

9. จดท ารปเลมโครงงาน

10. น าเสนอโครงงาน

ขนตอนการด าเนนงาน

1. คนควา ศกษาขอมล หลกการ เนอหา ความรเกยวกบฟงกชนตรโกณมต

2. รวบรวมขอมล

3. จดท าเปนบลอกใหความร

4. จดท ารปเลมโครงงานและน าเสนอ

Page 2: บทที่ 3 บทที่ 4 และบทที่ 5

22

ปฏทนการด าเนนงาน

ล าดบ

กจกรรม

วนท

1.

ผจดท าหาหวขอทจะท า

4 กรกฎาคม พ.ศ.2559

2.

ผจดท าวางแผนในการจดท าโครงงาน

5 กรกฎาคม พ.ศ.2559

3.

ออกแบบและจดท า Blog

10 กรกฎาคม พ.ศ.2559

4.

รวบรวมขอมล

15 สงหาคม พ.ศ.2559

5.

วเคราะหและสรปผล

18 สงหาคม พ.ศ.2559

6.

น าเสนอโครงงาน

22 สงหาคม พ.ศ.2559

Page 3: บทที่ 3 บทที่ 4 และบทที่ 5

23

บทท 4

ผลการด าเนนงาน

สวนประกอบของ Blog

1. หนาแรก

2. ฟงกชนตรโกณมต

3. ประวตความเปนมาของคณตศาสตร

4. ตวอยางโจทย

5. ขอสอบเรองฟงกชนตรโกณมตและการประยกต

6. การน ามาประยกตใช

7. วดโอ ฟงกชนตรโกณมต

8. เนอหา

9. แบบทดสอบกอนเรยนวชาคณตศาสตร

10. หลกการเรยนทด

11. วดโอแนะน า Blog

12. ประวตผจดท า

13. Personal information

Page 4: บทที่ 3 บทที่ 4 และบทที่ 5

24

1. หนาแรก

เปนหนาทเกยวกบประวตของผจดท า

2. ฟงกชนตรโกณมต

เปนหนาทรวบรวมความรเรองฟงกชนตรโกณมต

Page 5: บทที่ 3 บทที่ 4 และบทที่ 5

25

3. ประวตความเปนมาของคณตศาสตร

เปนหนาทอธบายความเปนมาของคณตศาสตร

4. ตวอยางโจทย

เปนหนาแสดงตวอยางโจทยคณตศาสตรพนฐานฟงกชน

Page 6: บทที่ 3 บทที่ 4 และบทที่ 5

26

5. ขอสอบเรองฟงกชนตรโกณมตและการประยกต

เปนหนาทแสดงขอสอบเรองฟงกชนตรโกณมตและการประยกตพรอมทงเฉลย

6. การน ามาประยกตใช

เปนหนาทแสดงเรองฟงกตรโกณมตทสามรถน ามาประยกตใชในชวต

Page 7: บทที่ 3 บทที่ 4 และบทที่ 5

27

7. วดโอ ฟงกชนตรโกณมต

เปนหนาทแสดงวดโอการสอนเรอง ฟงกชนตรโกณมต

8. เนอหา

เปนหาทรวบรวมเนอหาเรอง ฟงกชนตรโกณมต

Page 8: บทที่ 3 บทที่ 4 และบทที่ 5

28

9. แบบทดสอบกอนเรยนวชาคณตศาสตร

เปนแบบทดสอบกอนเรยนวชาคณตศาสตรของผเรยน

10. หลกการเรยนทด

เปนหนาทอธบายเรองหลกการเรยนทดเพอใหเกดความเขาใจในการเรยน

Page 9: บทที่ 3 บทที่ 4 และบทที่ 5

29

11. วดโอแนะน า Blog

เปนหนาทเผยแพรขอมลความรเรองฟงกชนตรโกณส าหรบหรบผทสนใจทวไป

12. ประวตผจดท า

เปนหนาทแนะน าประวตของผจดท า

Page 10: บทที่ 3 บทที่ 4 และบทที่ 5

30

13. Personal information

เปนหนาทแนะน าประวตของผจดท าทเปนภาษาองกฤษ

Page 11: บทที่ 3 บทที่ 4 และบทที่ 5

31

บทท 5

สรป อภปรายผล และขอเสนอแนะ

สรปผลการด าเนนงาน

จากผลการด าเนนงานพบวา Blog แหงการเรยนรนนจะประกอบไปดวยทงหมด 13 หนา

ไดแก

1. หนาแรก เปนหนาทเกยวกบประวตของผจดท า

2. ฟงกชนตรโกณมต เปนหนาทรวบรวมความรเรองฟงกชนตรโกณมต

3. ประวตความเปนมาของคณตศาสตร เปนหนาทอธบายความเปนมาของคณตศาสตร

4. ตวอยางโจทย เปนหนาแสดงตวอยางโจทยคณตศาสตรพนฐานฟงกชน

5. ขอสอบเรองฟงกชนตรโกณมตและการประยกต เปนหนาทแสดงขอสอบเรองฟงกชน

ตรโกณมตและการประยกตพรอมทงเฉลย

6. การน ามาประยกตใช เปนหนาทแสดงเรองฟงกตรโกณมตทสามรถน ามาประยกตใชใน

ชวต

7. วดโอ ฟงกชนตรโกณมต เปนหนาทแสดงวดโอการสอนเรอง ฟงกชนตรโกณมต

8. เนอหา เปนหาทรวบรวมเนอหาเรอง ฟงกชนตรโกณมต

9. แบบทดสอบกอนเรยนวชาคณตศาสตร เปนแบบทดสอบกอนเรยนวชาคณตศาสตร

ของผเรยน

10. หลกการเรยนทด เปนหนาทอธบายเรองหลกการเรยนทดเพอใหเกดความเขาใจในการ

เรยน

11. วดโอแนะน า Blog เปนหนาทเผยแพรขอมลความรเรองฟงกชนตรโกณส าหรบหรบผ

ทสนใจทวไป

12. ประวตผจดท า เปนหนาทแนะน าประวตของผจดท า

13. Personal information เปนหนาทแนะน าประวตของผจดท าทเปนภาษาองกฤษ

Page 12: บทที่ 3 บทที่ 4 และบทที่ 5

32

อภปรายผล

ผทเขามาศกษา Blog แหงการเรยนรนจะไดทกษะการเรยนรในรายวชาคณตศาสตร เรอง

ฟงกชนตรโกณมต สามารถใหผสนใจศกษาไดศกษาอยางสะดวกโดยผานเครอขายอนเทอรเนต ผ

ศกษาจะไดเรยนรเกยวกบเนอหาพรอมทงท าแบบทดสอบควบคกนไปดวย โดยการศก Blog แหง

การเรยนรนน ท าใหผเรยนมความรหลากหลายดานมากยงขน สามารถคนควาหาความรตางๆได

ดวยตนเอง

ขอเสนอแนะ

1. ควรมเนอหาทหลากหลายมากขน

Page 13: บทที่ 3 บทที่ 4 และบทที่ 5

33

อางอง

http://www.mathcenter.net/review/review08/review08p06.shtml

https://sites.google.com/site/socialnetworksangkhmxxnlin05/khwam-hmay-khxng-kha-wasocial-

network-sangkhm-xxnlin

https://www.gotoknow.org/posts/488528