19
ДОСУГ ГРУППЫ ДОСУГ ГРУППЫ ПРОДЛЕННОГО ДНЯ ПРОДЛЕННОГО ДНЯ 3 классов 3 классов

досуг группы продленного дня 3-их классов

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: досуг группы продленного дня 3-их классов

ДОСУГ ГРУППЫ ДОСУГ ГРУППЫ ПРОДЛЕННОГО ДНЯ ПРОДЛЕННОГО ДНЯ

3 классов3 классов

Page 2: досуг группы продленного дня 3-их классов

Группа продлённого дня Группа продлённого дня

организуется в целях социальной организуется в целях социальной

защиты обучающихся, и обеспечиваетзащиты обучающихся, и обеспечивает

условия для проведения внеурочной условия для проведения внеурочной

деятельности . ГПД организуютсядеятельности . ГПД организуются в соответствиив соответствии

с Законом РФ «Об образовании», с Законом РФ «Об образовании»,

Типовым положением об общеобразовательномТиповым положением об общеобразовательном

учреждении, Санитарными правилами, учреждении, Санитарными правилами,

Уставом общеобразовательного учреждения.Уставом общеобразовательного учреждения.

Page 3: досуг группы продленного дня 3-их классов

« « УУддааччаа « «

Наш девиз:Наш девиз: «Нам всегда «Нам всегда нужна удача, только так, анужна удача, только так, а

не иначе»не иначе»

Page 4: досуг группы продленного дня 3-их классов

Наш класс:Наш класс:Классный руководитель- 3Классный руководитель- 3””АА” - ” - Птицина Г.В. Птицина Г.В.

- - 3” 3”ББ”” - Исраилова Н.Н. - Исраилова Н.Н.Воспитатель – Сальникова Т.А.Воспитатель – Сальникова Т.А.

Группа 3 «А» кл.1. Власов Иван2. Захаров Андрей3. Зернов Владислав4. Иевлева Варвара5. Инюшкин Владимир6. Казаков Алексей7. Кирсанова Марина8. Котухов Михаил9. Максимова Полина10. Михутов Тимур11. Морозова Анастасия12. Мхитарян Давид13. Насретдинова Полина14. Пронина Дарья15. Рычагов Никита16. Сафонова Анна17. Снисар Максимилиан18. Стариков Иван19. Стрижова Наташа20. Ходакова Ольга

Группа 3 «Б» кл.• Босая Ксения• Двирный Алексей• Думоян Давид• Дурмуш Мерием• Каракашян Алла• Клинкова Диана• Кузнецов Данила• Кузнецова Анна• Курлучан Николетта• Магальник Диана• Насреддинов Абдурахмон• Никонов Василий• Нефедов Тимофей• Сергунина Ярослава• Ташанова Мадина• Тошонова Муниса• Шадыкин Владислав• Шакеров Ильдар• Шарипов Далер• Шляева Анна

Page 5: досуг группы продленного дня 3-их классов

Воспитатель 3 «А» и «Б» классовСальникова Татьяна Анатольевна

Мое кредо: Не навреди

В отношениях с ребятами ценю доверие. В каждом из них вижу взрослого и рассудительного человека. Стремлюсь помочь им познать себя, найти любимое дело, вести здоровый образ жизни.

Page 6: досуг группы продленного дня 3-их классов

Наказ воспитаннику ГПД Дорогой друг!

В группе продленного дня ты научишься не только самостоятельно выполнять

домашнее задание, но и думать, познавать богатство окружающего мира,

организовывать свой досуг и свою деятельность, общению с друзьями

и взрослыми, хорошим манерам.Будь честным, трудолюбивым во всем

делам. Уважай родных и старших. Будь добрым. Дорожи честью школы.

Будь послушным – это раз.Попусту не трать слова,

Всё обдумывай всегда – это два.С лучших лишь пример бери – это три.

А четыре – знай всегда:Жизнь не в радость без труда.

Старших надо уважать,Малышей не обижать – это пять.Если порученье есть – это шесть.

Будь внимателен ко всем – это семь.

Page 7: досуг группы продленного дня 3-их классов

Организация досуга детей в Организация досуга детей в группе продлённого дня.группе продлённого дня.

11. Игра. Игра ;как средство организации досуга ;как средство организации досуга2. 2. . Занятия по интересам Организация . Занятия по интересам Организация

;кружковой работы ;кружковой работы3. 3. ;Работа с художественной литературой ;Работа с художественной литературой4. 4. – ;Физкультурно оздоровительная работа – ;Физкультурно оздоровительная работа5. 5. .Прогулки и экскурсии .Прогулки и экскурсии

Page 8: досуг группы продленного дня 3-их классов

,Здесь нас учат рисовать , .Строить петь и вышивать , .Усадив нас всех в кружок прочитают нам стишок , .Здесь играем и поем здесь друзей себе найдем .Здесь проходит ребятня все уроки бытия , Ходим все мы здесь гулять .Любим праздники встречать , Мы со спортом большие друзья – . Вместе мы одна семья

. В нашей школе есть продленка .Это счастье для ребенка

– И родители довольны за детей они!спокойны

: Здесь расскажут обо всем отчего ,бывает гром

, Как работают заводы кто такие,садоводы

, Про медведя и лису и про ягоды в.лесу

, , , И про север и про юг и про все что .есть вокруг

Page 9: досуг группы продленного дня 3-их классов

Все ребята – мастерилки,Все ребята – мастерилки,Любят клеить и лепить.Любят клеить и лепить.Их скульптуры и поделкиИх скульптуры и поделкиМогут всех вас удивитьМогут всех вас удивить

Page 10: досуг группы продленного дня 3-их классов

Нет подарочка роднее,Нет подарочка роднее,Нет игрушечки милее,Нет игрушечки милее,Если сделаны руками,Если сделаны руками,А задуманы – сердцами.А задуманы – сердцами.

Page 11: досуг группы продленного дня 3-их классов

Что такое оригами - мы сейчас вам объясним:Это значит, из бумаги делаем мы, что хотим.

Page 12: досуг группы продленного дня 3-их классов

Прямоугольники, квадраты мы сгибаем много раз. Прямоугольники, квадраты мы сгибаем много раз. Получаются игрушки для прогулок и проказ.Получаются игрушки для прогулок и проказ.

Нам сказали:оригами родилось в Японии.Нам сказали:оригами родилось в Японии.Очень рады,что и нас с ним Очень рады,что и нас с ним здесь здесь познакомили!познакомили!

Page 13: досуг группы продленного дня 3-их классов

Искусство клоуна - один из видов деятельности человека. В основном развлекательного характера, и поэтому оно широко представлено на эстраде, в цирке, в кино и на ТВ.В основном - это выступление, в номерах, репризах, спектаклях, шоу. Клоун это синтетический актёр, который должен уметь всё: жонглировать, выполнять акробатические и гимнастические трюки, владеть актёрским мастерством, фокусами, уметь гримировать себя и окружающих,"модно" одеваться, иметь чувство юмора, терпимость, дружелюбие и доброжелательность.

Page 14: досуг группы продленного дня 3-их классов
Page 15: досуг группы продленного дня 3-их классов

Шахматный кружок для детей является одним очень хорошим способом организовать досуг детей, обладающих логическим

складом ума. Игра в шахматы является неоценимым мощнейшим оружием для гармонического развития личности ребенка, причем развитие происходит не

в принудительной, а игровой форме. Кроме того, для ребенка игра в шахматы для ребенка является не только увлекательной игрой,

но и средством эффективного самовоспитания.

Если в шахматы,  играешь

, , То конечно это –знаешь

Будет лучший,  результат

Если ты поставишь.мат Сидит противник

,впереди ,Фигуры двигает свои

И хочет сам онотгадать

Откуда здесь ударит.рать

Page 16: досуг группы продленного дня 3-их классов

,Неделя быстро пролетает .Вот уж пятница опять Даже мы в конце недели

.Не привыкли унывать

, ?Что за танец что за танец , Николеттин танец .Ярославин танец

И у той и у другой .на щеках горит румянец

Page 17: досуг группы продленного дня 3-их классов

,Мы гуляем ,Мы играем

!Очень весело живём

Page 18: досуг группы продленного дня 3-их классов

Пусть впереди, Олимпиада

, Но знают все что « ».значит фол

– Спортивный час:спартакиада

, Мячи и игры пас и… « - - !»го о ол

Page 19: досуг группы продленного дня 3-их классов

В группе нашей школы мы не скучаемВ группе нашей школы мы не скучаемМного новых знаний здесь получаем Много новых знаний здесь получаем Делу время – потехе час – Делу время – потехе час – Это сказано в пословице про нас,Это сказано в пословице про нас,Чтобы вежливыми, добрыми бытьЧтобы вежливыми, добрыми бытьУчимся в группе нашей дружитьУчимся в группе нашей дружитьВ потехе и добрых делах нам нужно,В потехе и добрых делах нам нужно,Быть вместе всегда весёлыми и Быть вместе всегда весёлыми и дружными.дружными.

Сальникова Татьяна АнатольевнаСальникова Татьяна АнатольевнаВоспитатель ГПД ГБОУ СОШ № 457Воспитатель ГПД ГБОУ СОШ № 457