3ος Δημοτικός Παιδικός Σταθμός Βύρωνα.Θέμα: « Αισθητηριακή Αγωγή»

Παιδαγωγός: Παπαϊωάννου Ταξιαρχούλα

Σπουδάστρια ΑΤΕΙ Προσχολικής Αγωγής Αθήνας: Σακίδη Μαρία

Αισθητηριακά υλικά: Συνεχίζοντας μια σειρά δράσεων που

σκοπό έχουν την αισθητηριακή αγωγή των παιδιών ( Θυμίζουμε ότι η πρώτη δράση μας έγινε με χορτάρι από κανσόν κομμένο σε καταστροφέα) , τώρα επιλέξαμε αφρό ξυρίσματος .

Ξαναθυμίζουμε ότι αισθητηριακά υλικά είναι πράγματα που προσφέρουμε στα παιδιά για να ενεργοποιήσουμε και να καλλιεργήσουμε μια ή περισσότερες αισθήσεις .Είναι υλικά παράξενα , ενδιαφέροντα που προκαλούν ακαταστασία.

ΤΑ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΑ ΥΛΙΚΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΝ: Λεπτές κινητικές ικανότητες(συντονισμός χεριού-ματιού) Δημιουργικότητα(καλλιτεχνικές δεξιότητες) Φαντασία στο παιχνίδι(διαφορετική τρόποι χρήσης των

υλικών) Κοινωνικές δεξιότητες(να μοιράζονται , να

συνεργάζονται) Βιωματικός τρόπος μάθησης Αυτοοργάνωση στο ατομικό παιχνίδι Συναισθηματική ανάπτυξη(απελευθέρωση έντασης-κανένα

άγχος για αποτυχία-οικοδόμηση εμπιστοσύνης) Γνώσεις επιστημών(έννοιες επιπλέω-βουλιάζω , στερεό-

υγρό-αέριο , βαρύτητα , πειράματα) Γνώσεις μαθηματικών(αντιστοιχία ,

σειραθέτηση,ταξινόμηση ,βάρος-όγκος.

Δράση: Δώσαμε στα παιδιά τον αφρό ξυρίσματος μαζί με

αντικείμενα όπως πλαστικά αεροπλανάκια, αυτοκινητάκια, ξυλάκια, χτένες, πλάστη, πούπουλα κ.τ.λ.

Τους είπαμε ότι μπορούν να τα χρησιμοποιήσουν όπως ήθελαν χωρίς κανέναν περιορισμό.

Στην αρχή ήταν διστακτικά, απλά κοίταζαν χωρίς να ακουμπούν τον αφρό. Στην συνέχεια, τον έπιαναν προσεχτικά στα χέρια τους, μετά οι πιο τολμηροί άρχισαν να τον αγγίζουν , να τον απλώνουν στα χέρια τους και στο τραπέζι.

Όταν τα παιδιά ξεθάρρεψαν, άρχισαν να παίζουν με τον αφρό και τα αντικείμενα όπως θα αναλύσουμε παρακάτω.

ΜΥΡΙΖΟΥΝ ΤΟΝ ΑΦΡΟ

ΤΟΝ ΑΠΛΩΝΟΥΝ ΣΤΑ ΧΕΡΙΑ ΤΟΥΣ

ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΣΤΟΝ ΑΦΡΟ

ΦΥΣΑΝΕ ΤΟΝ ΑΦΡΟ

ΤΟΝ ΚΟΙΤΟΥΝ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΠΕΞΕΡΓΑΖΟΝΤΑΙ

ΧΤΥΠΑΝΕ ΠΑΛΑΜΑΚΙΑ ΣΤΟΝ ΑΦΡΟ

ΠΑΙΖΟΥΝ ΜΕ ΤΑ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΑΚΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΑΕΡΟΠΛΑΝΑΚΙΑ ΣΤΟΝ ΑΦΡΟ

ΖΥΜΩΝΟΥΝ ΤΟΝ ΑΦΡΟ

ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΑΦΡΟ

ΚΟΛΥΜΠΟΥΝ ΣΤΟΝ ΑΦΡΟ

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΕΛΑΣΑΝ, ΧΑΡΗΚΑΝ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΝ