5
ครูกชกร ธาราชีพ ลักษณะของสัตว์ทีเหมาะสม กับสภาพแวดล้อมเช่นนี ทํา ให้สามารถอย รอดใน ครูกชกร ธาราชีพ ให้สามารถอย รอดใน ธรรมชาติได้ การดํารงพันธ หมายถึง การทําให้เผ่าพันธ ของ สิงมีชีวิตชนิดนั นคงอย ครูกชกร ธาราชีพ สิงมีชีวิตชนิดนั นคงอย ได้ ไม่ส ญหายไป การเปลียนแปลงของสิงแวดล้อม การเปลียนแปลงของสิงแวดล้อม จนไม่เหมาะสมกับการ ดํารงชีวิต สิงมีชีวิตนั นๆ จะ ดํารงชีวิต สิงมีชีวิตนั นๆ จะ ตาย ตายหรือญพันธ ญพันธ ครูกชกร ธาราชีพ

ใบความรู้ สิ่งที่มีชีวิตดำรงชีวิตอยู่ในสภาพแวดล้อมต่างๆได้อย่างไร+ป.3+240+dltvscip3+54sc

Embed Size (px)

Citation preview

ครูกชกร ธาราชีพ

ลกัษณะของสัตว์ที�เหมาะสมกบัสภาพแวดล้อมเช่นนี�ทาํ

ให้สามารถอยู่รอดใน

ครูกชกร ธาราชีพ

ให้สามารถอยู่รอดในธรรมชาตไิด้

การดาํรงพนัธุ์ หมายถึงการทําให้เผ่าพนัธุ์ของสิ�งมชีีวติชนิดนั�นคงอยู่

ครูกชกร ธาราชีพ

สิ�งมชีีวติชนิดนั�นคงอยู่ได้ ไม่สูญหายไป

การเปลี�ยนแปลงของสิ�งแวดล้อมการเปลี�ยนแปลงของสิ�งแวดล้อม จนไม่เหมาะสมกบัการ

ดาํรงชีวติ สิ�งมชีีวตินั�นๆ จะจนไม่เหมาะสมกบัการ

ดาํรงชีวติ สิ�งมชีีวตินั�นๆ จะตายตายหรือสูญพนัธุ์สูญพนัธุ์

ครูกชกร ธาราชีพ

ผกัตบชวา

ครูกชกร ธาราชีพ

ผกักระเฉด

ครูกชกร ธาราชีพ

อุปกรณ์การทดลอง

ครูกชกร ธาราชีพ

วธิีการทดลอง1. สังเกตรูปร่างของ

ผกัตบชวา และผกักระเฉด

ครูกชกร ธาราชีพ

ผกัตบชวา และผกักระเฉด วาดรูปและระบายสี

วธิีการทดลอง2.ใช้มือกดพชืแต่ละชนิดให้

จมนํ�า แล้วปล่อยมอื

ครูกชกร ธาราชีพ

จมนํ�า แล้วปล่อยมอื สังเกตและบันทกึผล

ครูกชกร ธาราชีพ

วธิีการทดลอง3.ใช้มดีผ่ากระเปาะก้านใบ

ผกัตบชวาออกเป็น 2 ซีก ใช้

ครูกชกร ธาราชีพ

ผกัตบชวาออกเป็น 2 ซีก ใช้แว่นขยายส่องดูตรงรอยตัด แล้ววาดรูป

ครูกชกร ธาราชีพ

วธิีการทดลอง4. นําส่วนที�ผ่าไว้ของ

ผกัตบชวาแตะลงบนหมกึ

ครูกชกร ธาราชีพ

ผกัตบชวาแตะลงบนหมกึพมิพ์ แล้วแล้วพมิพ์ภาพ

ครูกชกร ธาราชีพ

สรุปผลการทดลอง ผกัตบชวา มผีวิใบมนั

ลาํต้นพอง เมื�อกดลงในนํ�า ลาํต้นพอง เมื�อกดลงในนํ�า จะลอยขึ�นมา ลาํต้นมรีูพรุนซึ�งช่วย ให้เบาและลอยนํ�าได้

ครูกชกร ธาราชีพ ครูกชกร ธาราชีพ

สรุปผลการทดลอง ผกักระเฉด มลีาํต้นเลก็

มนีวมสีขาวคล้ายสําลหีุ้มมนีวมสีขาวคล้ายสําลหีุ้มอยู่ข้างนอก ช่วยพยุงให้ผกักระเฉดลอยนํ�าได้

ครูกชกร ธาราชีพ ครูกชกร ธาราชีพ

ครูกชกร ธาราชีพ ครูกชกร ธาราชีพ