Автори: учні 4-А класуКерівник проекту: Білогорка Світлана Євгенівна

Мета проекту:

- розвиток доброчинності, людяності, духовної чистоти як складової сімейного виховання дітей;

- встановити тісний контакт між учительським та батьківським колективами.

Завдання: - залучати батьків до активної співпраці

для розв’язання важливих шкільних проблем;

- пропагувати кращий досвід виховання дітей у сім’ї;

- виховувати вірність народним традиціям, звичаям, обрядам;

- сприяти позитивному відношенню між членами родини та взаємної поваги і любові;

- розширити взаємозв’язок школи та сім’ї.

Актуальність проекту:

- взаємодія школи, сім’ї є важливим чинником у створенні сприятливих умов для гармонійного розвитку майбутнього громадянина України

Учасники проекту:

класний керівник та учні 4-А класу; батьки; заступник директора школи з виховної роботи

Методи реалізації проекту:

- пошукова робота;

- групова співпраця;

- спостереження;

- практична робота; - соціологічні дослідження

Характеристика проекту:

за змістом: позапредметний; за кількістю учасників: змішаний; за тривалістю: короткодіючий; за характером контактів: в межах класу

Родовідне дерево

Мета: ознайомити дітей із поняттям «рід», «родовід»; виховувати пошану до своєї сім'ї, близьких, рідних, учити шанувати пам'ять померлих, виховувати вірність народним традиціям, звичаям, обрядам

Шануй батька і неньку — буде тобі скрізь гарненько

Знати свій родовід, зберігати про нього пам'ять - означає любити свою Батьківщину. Це не просто

слова - це обов'язок перед минулим і майбутнім

поколінням. Це пам'ять про тих, хто творив історію, з кого треба

брати приклад

Хто батька-матір зневажає, той добра не знає

Хто дітей має, той і любов знає

Сімейний герб

Мета: сприяти позитивному відношенню між членами родини та взаємної поваги і любові

Сімейний герб сім′ї Поляк

Аліни

Сімейний герб сім’ї Індреі Даяни

Сімейний герб Лазюна Віталія

Тато,мама, брат і я – спортивна сім`я

Сімейний герб Копинець Вікторії

Нащо ліпший клад, коли в сім`ї лад

Я, сім’я, школа

Мета: розширити знання учнів про свою сім‘ю та значення її у житті людини, бажання піклуватися про членів родини, взаємозв'язок школи та сім`ї

Школа – рідний дім,Учнів тут, як бджілок рій

Соціологічне дослідження“Варт пошани сивий волос”

Повага, шанування старших поколінь – закон нашого життя

В.О.Сухомлинський

28 бабусь:

наймолодшій – 48 років;

найстаршій – 78 роки;

віком від 80 років до 90 років – 8 прабабусь

Мають ім’я:

Марія – 11 бабусь;

Ганна – 7 бабусь;

Єлізавета, Ольга, Олена – по 2 бабусі.

Емілія, Маргарета, – по 1 бабусі

Улюбленими стравами є:

дзямя, начинка – 10 бабусь;

пельмені – 8 бабусь;

голубці – 7 бабусь;

смажена картопля – 3 бабусь

17 дідусів:

•наймолодшому – 51 рік;

• найстаршому – 76 роки;

• віком від 80 років до 90 років – 3 прадідусі

Мають ім’я:

• Іван – 5 дідусів;

• Василь – 4 дідусів;

•Михайло, Петро, Йосип – по 2 дідуся.

•Юрій, Семен – по 1 дідусю

Улюбленими стравами є:

• борщ, картопляне пюре – 8 дідусів;

• горілка – 4 дідусі;

• деруни – 3 дідусі;

• сало – 2 дідусі

Улюблені предмети дітей:- математика-9 ; - українське читання-3;- образотворче мистецтво - 2;- фізкультура- 3 Улюблені предмети батьків: Мама: Тато:-математика-4 ; - математика-6; -історія-1 ; - історія-4;- українська мова-6 ; - фізика-3;- іноземна мова-3 ; - іноземна мова-1;-хімія-2 ; - фізкультура-3;-музика-1;-географія-1Улюблені предмети бабусь та дідусів:Бабусі: Дідусі:- математика-7 ; - математика-6;- історія - 3; - історія-7;- іноземна мова - 6; - іноземна мова-2; - хімія -7 ; - хімія-1; - українська мова-5; - фізкультура-7

Люблять своїх бабусь та дідусів за:

Якби діти були чарівниками, то:

Подарували б бабусям та дідусям:

5

5

3

211