17
Page 1 Інформатика - 4 Особливості підручника з інформатики авторського колективу під кер. Морзе Н.В.

Інформатика, 4 клас

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Інформатика, 4 клас

Page 1

Інформатика - 4

Особливості підручника з інформатики авторського

колективу під кер. Морзе Н.В.

Page 2: Інформатика, 4 клас

Page 2

Інформатика, 4 клас

Авторський колектив:

Н.В.Морзе

О.В.Барна

І.О.Большакова

В.П.Вембер

Page 3: Інформатика, 4 клас

Page 3

1

2

34

Пропедевтика базового курсу, розвиток мислення учнів

SCENE

Особистісно-зорієнтований підхід

Формування компетентностей через діяльність

Авторська концепція навчання інформатики у 4-му класі

Page 4: Інформатика, 4 клас

Page 4

Складові навчально-методичного комплекту з інформатики, 4 клас

ДРУКОВАНИЙ ПІДРУЧНИК

РОБОЧИЙ ЗОШИТ ДЛЯ

УЧНІВ

НАБІР ФАЙЛІВ, розміщених на сайті, для виконання практичних завдань БЛОГ підтримки

навчання інформатики

Page 5: Інформатика, 4 клас

Page 5

Методичний супровід навчання

http://www.osvita-dim.com.ua/

Page 6: Інформатика, 4 клас

Page 6

Особливості НМК з інформатики

2 клас

3 клас

4 клас 5 клас

6 клас

Видавництво «Школяр»

Видавничий дім «Освіта»

7 клас

Page 7: Інформатика, 4 клас

Page 7

Рубрики підручника

Page 8: Інформатика, 4 клас

Page 8

1. Структура підручника відповідає оновленій

програмі курсу

Page 9: Інформатика, 4 клас

Page 9

2. Оформлення підручника відповідає віковим особливостям учнів

Page 10: Інформатика, 4 клас

Page 10

3. Вправи і завдання різних типів

Page 11: Інформатика, 4 клас

Page 11

4. Кількість сторінок в

межах теми оптимальна для уроку

Page 12: Інформатика, 4 клас

Page 12

5. Використання вільнопоширюваного програмного забезпечення

Page 13: Інформатика, 4 клас

Page 13

6. Українознавче наповнення

Page 14: Інформатика, 4 клас

Page 14

7. Зв’язок із життям дітей, їх навчанням, родинами

Page 15: Інформатика, 4 клас

Page 15

8. Диференційований підхід

Page 16: Інформатика, 4 клас

Page 16

9. Формування алгоритмічного

мислення

Page 17: Інформатика, 4 клас

Page 17

10. Формування позитивної мотивації до навчання інформатики