28
«ЗАКОН И «ЗАКОН И СЕМЕЙНОЕ СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ» ВОСПИТАНИЕ» РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4

«ЗАКОН И «ЗАКОН И СЕМЕЙНОЕ СЕМЕЙНОЕ

ВОСПИТАНИЕ»ВОСПИТАНИЕ»

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕРОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

Page 2: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4

ДетствоДетство – самый поддающийся – самый поддающийся педагогическим воздействиям периодпедагогическим воздействиям период

В детстве закладываются основы, создаются предпосылки В детстве закладываются основы, создаются предпосылки гармоничной личности гармоничной личности

В детстве закладываются основы, создаются предпосылки В детстве закладываются основы, создаются предпосылки гармоничной личности гармоничной личности

Page 3: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4

Семья обеспечивает

Семья обеспечивает

чувство безопасности

чувство безопасности

ребенка во внешнем

ребенка во внешнем

мире и исследовании

мире и исследовании

новых способов его

новых способов его

освоения.

освоения.

Ребенок

Ребенок перенимает у

перенимает у

родителей основы

родителей основы

поведения в

поведения в

обществе.

обществе.

Родители Родители являются являются основным основным

источником источником жизненного жизненного

опыта. опыта.

Родители влияют на

Родители влияют на

поведение ребенка

поведение ребенка

методами поощрения или

методами поощрения или

наказания.

наказания.

Общение в семье

Общение в семье

является основным

является основным

фактором, влияющим на

фактором, влияющим на

развитие собственных

развитие собственных

взглядов, норм, установок

взглядов, норм, установок

и идей ребенка.

и идей ребенка.

Пять основных Пять основных принципов принципов влияния влияния

родителей на родителей на ребенкаребенка

Page 4: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4

СТРЕЛЫ ВОСПИТАНИЯ СТРЕЛЫ ВОСПИТАНИЯ РОДИТЕЛЕЙРОДИТЕЛЕЙ

Внушают Внушают спасительные спасительные правилаправила

Оценивают Оценивают действия ребенкадействия ребенка

Идут на Идут на компромисс компромисс

Назойливо Назойливо делятся опытомделятся опытом

Подавляют его Подавляют его инициативуинициативу

ДиктуютДиктуют

УправляютУправляют

Отвергают Отвергают ребенкаребенка

Следят за Следят за выполнением выполнением норм и правил норм и правил

поведенияповедения

Убивают Убивают веру в себяверу в себя

Принимают Принимают ответственные ответственные

решения за ребенкарешения за ребенка

Убивают Убивают веру в себяверу в себя

Лишают уникальности Лишают уникальности ребенка ребенка

«Казнят» и «Казнят» и «милуют»«милуют»

Поставляют Поставляют «+» и «-» «+» и «-» эмоции эмоции

СудятСудят

Подчеркивают Подчеркивают зависимостьзависимость

Page 5: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4
Page 6: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4

2

3

4

1

Семьи и царящая в них обстановка Семьи и царящая в них обстановка

5

Семьи, в которых очень низкие, дружеские отношения между родителями и детьми.

Семьи, где царит доброжелательная атмосфера.

Большая группа семей, где родители уделяют достаточное внимание учебе детей, их быту, но этим и ограничиваются.

Семьи, где за ребенком устанавливается слежка, ему не доверяют, применяют рукоприкладство.

Обстановка в этих семьях критическая, ненормальные отношения между детьми и родителями.

Page 7: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4

РЕБЁНОК ЖДЁТ ОТ РОДИТЕЛЕЙ:РЕБЁНОК ЖДЁТ ОТ РОДИТЕЛЕЙ:

ЛЮБВИЛЮБВИТЕПЛАТЕПЛАОДОБРЕНИЯОДОБРЕНИЯЗАБОТЫЗАБОТЫПОДДЕРЖКИПОДДЕРЖКИПОХВАЛЫПОХВАЛЫПОНИМАНИЯПОНИМАНИЯНЕЖНОСТИНЕЖНОСТИУЛЫБКИУЛЫБКИ

Page 8: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4

Диктат Диктат «ЕЖОВЫЕ «ЕЖОВЫЕ

РУКАВИЦЫ»РУКАВИЦЫ»Ребенку диктуют, приказывают, на нем Ребенку диктуют, приказывают, на нем

срываются и разряжаютсясрываются и разряжаютсяВнушают лишь подчинениеВнушают лишь подчинениеРебенок не знает ласки и тепла, Ребенок не знает ласки и тепла,

беспрекословно подчиняясьбеспрекословно подчиняясьВырастает эмоционально неотзывчивым, Вырастает эмоционально неотзывчивым,

суровым к близким, с часто с бурными суровым к близким, с часто с бурными реакциями протестареакциями протеста

Page 9: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4

«ГИПЕРОПЕКА»«ГИПЕРОПЕКА»

Ребенок лишен самостоятельности, следует Ребенок лишен самостоятельности, следует советам взрослыхсоветам взрослых

Родители диктуют каждый шаг ребенку и Родители диктуют каждый шаг ребенку и контролируют во всемконтролируют во всем

Возносят ребенка до небес, «готовят» Возносят ребенка до небес, «готовят» вундеркиндавундеркинда

Ребенок загружен до предела, хочет оправдать Ребенок загружен до предела, хочет оправдать надежды родителейнадежды родителей

Растет безвольным, трудности в общении Растет безвольным, трудности в общении

Page 10: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4

тактика тактика "невмешательства""невмешательства"

..

Ребенок предоставлен сам себеРебенок предоставлен сам себе Ощущает себя ненужным, лишним, Ощущает себя ненужным, лишним,

нелюбимымнелюбимым Временами вспоминают, что он есть и Временами вспоминают, что он есть и

уделяют минимум вниманияуделяют минимум внимания Вынужден сам думать о себе, Вынужден сам думать о себе,

завидуя всем детям завидуя всем детям

Page 11: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4

СотрудничествоСотрудничество опосредствование межличностных отношений в семье общими целями и задачами совместной деятельности

высокая нравственная организация

Page 12: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4

СОВЕТЫ ПСИХОЛОГАСОВЕТЫ ПСИХОЛОГАрекомендации для родителейрекомендации для родителей

Page 13: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4

Главное средство воспитанияГлавное средство воспитания – это – это пример родителей, их деятельность, пример родителей, их деятельность, это заинтересованное участие это заинтересованное участие ребенка в жизни семьи, в ее заботах, ребенка в жизни семьи, в ее заботах, радостях.радостях.

СОВЕТ 1СОВЕТ 1

Page 14: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4

Сделайте жизнь ребенка интересной и Сделайте жизнь ребенка интересной и много образноймного образной

Уделяйте ему больше свободного Уделяйте ему больше свободного временивремени

Воодушевите ребенка на рассказ о своих Воодушевите ребенка на рассказ о своих школьных и личных делахшкольных и личных делах

СОВЕТ 2СОВЕТ 2

Page 15: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4

СОВЕТ 3СОВЕТ 3

Эффективным способом сплочения семьи, Эффективным способом сплочения семьи, установлением дружеских взаимоотношений установлением дружеских взаимоотношений является проведение совместного досуга.является проведение совместного досуга.

Туристические походы в лес, горы, плавание, лыжиТуристические походы в лес, горы, плавание, лыжи Важно не место, где проводишь время со своим Важно не место, где проводишь время со своим

ребенком, а впечатление от совместно пережитых ребенком, а впечатление от совместно пережитых испытанийиспытаний

Именно в таких ситуациях ребенок учиться Именно в таких ситуациях ребенок учиться доверять Вам свою жизнь, тайны, делится доверять Вам свою жизнь, тайны, делится секретами, своими успехами секретами, своими успехами

Page 16: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4

СОВЕТ 4СОВЕТ 4

Укрепляйте в ребенке уверенность в Укрепляйте в ребенке уверенность в собственных силахсобственных силах

Слушая ребенка следите за его мимикой и Слушая ребенка следите за его мимикой и жестами, анализируйте ихжестами, анализируйте их

Разговаривайте друг с другом, если Разговаривайте друг с другом, если общения не происходит, вы отдаляетесь общения не происходит, вы отдаляетесь друг от друга друг от друга

Page 17: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4

СОВЕТ 5СОВЕТ 5

Не старайтесь спрятать ребенка от Не старайтесь спрятать ребенка от трудностейтрудностей

Обсуждайте с детьми свою жизнь, Обсуждайте с детьми свою жизнь, считайтесь с их мнением в решении считайтесь с их мнением в решении семейных проблемсемейных проблем

Дети должны чувствовать Дети должны чувствовать ответственность за все, что они ответственность за все, что они совершают в жизни совершают в жизни

Page 18: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4

ЗАДАЙТЕ СЕБЕ ВОПРОСЫ:

«КАКОЙ ТИП ВОСПИТАНИЯ ПРЕОБЛАДАЕТ В ВАШЕЙ СЕМЬЕ?»

«ЧТО ВЫ МОЖЕТЕ ИЗМЕНИТЬ В ВОСПИТАНИИ СВОЕГО РЕБЕНКА»

ЗАДАЙТЕ СЕБЕ ВОПРОСЫ:

«КАКОЙ ТИП ВОСПИТАНИЯ ПРЕОБЛАДАЕТ В ВАШЕЙ СЕМЬЕ?»

«ЧТО ВЫ МОЖЕТЕ ИЗМЕНИТЬ В ВОСПИТАНИИ СВОЕГО РЕБЕНКА»

КАК СОВЕРШАЕТСЯ КАК СОВЕРШАЕТСЯ ПРОЦЕСС ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРОЦЕСС ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ РОДИТЕЛЯМИ И МЕЖДУ РОДИТЕЛЯМИ И ДЕТЬМИ ДЕТЬМИ

РАССМОТРЕЛИ ПОД СВОИМ РАССМОТРЕЛИ ПОД СВОИМ УГЛОМ ХОРОШО РЕБЕНКУ УГЛОМ ХОРОШО РЕБЕНКУ РЯДОМ С ВАМИРЯДОМ С ВАМИ

УЗНАЛИ МНОГО НОВОГО И УЗНАЛИ МНОГО НОВОГО И ВАЖНОГОВАЖНОГО

КАК СОВЕРШАЕТСЯ КАК СОВЕРШАЕТСЯ ПРОЦЕСС ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРОЦЕСС ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ РОДИТЕЛЯМИ И МЕЖДУ РОДИТЕЛЯМИ И ДЕТЬМИ ДЕТЬМИ

РАССМОТРЕЛИ ПОД СВОИМ РАССМОТРЕЛИ ПОД СВОИМ УГЛОМ ХОРОШО РЕБЕНКУ УГЛОМ ХОРОШО РЕБЕНКУ РЯДОМ С ВАМИРЯДОМ С ВАМИ

УЗНАЛИ МНОГО НОВОГО И УЗНАЛИ МНОГО НОВОГО И ВАЖНОГОВАЖНОГО

воспитание как целенаправленный процесс

способно влиять на стихийный процесс

социализации подрастающего поколения

при определенных условиях:

воспитание как целенаправленный процесс

способно влиять на стихийный процесс

социализации подрастающего поколения

при определенных условиях:

Заглянув в мир ребенка , Заглянув в мир ребенка , мы приоткрыли двери, мы приоткрыли двери,

чтобы посмотретьчтобы посмотреть

Заглянув в мир ребенка , Заглянув в мир ребенка , мы приоткрыли двери, мы приоткрыли двери,

чтобы посмотретьчтобы посмотреть

Page 19: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4
Page 20: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4

ПИСЬМО К МАМЕ И ПАПЕПИСЬМО К МАМЕ И ПАПЕ

He бойтесь проявлять твердость по отношению ко мне. Я предпочитаю это…

Это позволяет мне знать меру и место.

1

2

3

Продолжите фразуПродолжите фразу

Не применяйте силу в отношениях со мной. Иначе этонаучит меня думать, что сила - это все, что имеет значение.

Не давайте пустых обещаний. Это

подорвет мое доверие к вам.

Page 21: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4

ПИСЬМО К МАМЕ И ПАПЕПИСЬМО К МАМЕ И ПАПЕ

4

5

6

Продолжите фразу.Продолжите фразу.

Не делайте мне замечания в присутствии других людей. На замечания я буду реагировать лишь наедине, без посторонних.

Никогда не считайте, что извиниться передо мной - ниже вашего достоинства.

Не беспокойтесь о том, что мы проводим слишком мало времени вместе.

Ваше извинение и признание ошибок вызывает у меня к вам удивительно теплые чувства.

Стоит побеспокоиться о том, как мы с вами его проводим.

Page 22: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4

Исполняя обязанности по воспитанию детей, в целях обеспечения их безопасности, защиты жизни и здоровья, профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, родители (законные представители) в соответствии с федеральным законодательством принимают меры по недопущению:

а)пребывания несовершеннолетних в ночное время в общественных местах без сопровождения родителей (законных представителей);

Page 23: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4

б)нахождения (пребывания) несовершеннолетних, обучающихся в образовательных учреждениях, в учебное время в интернет-залах, игровых клубах,иных местах, в которых предоставляются услуги Интернета и игровые компьютерные услуги, кафе, барах, ресторанах, кинотеатрах, развлекательных комплексах и иных развлекательных заведениях, за исключением посещения указанных учреждений в рамках образовательной деятельности или проводимого образовательным учреждением мероприятия;

Page 24: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4

в)употребления несовершеннолетними наркотических средств, психотропных и (или) одурманивающих веществ, алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе, курения табака;

г)совершения несовершеннолетними правонарушений и антиобщественных действий.

Page 25: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4

Родители (законные представители), должностные лица принимают меры по недопущению участия несовершеннолетних в конкурсах красоты и других мероприятиях, связанных с оценкой и демонстрацией внешности несовершеннолетних.

Родители (законные представители), должностные лица принимают меры по недопущению пребывания несовершеннолетних в игорных заведениях; организациях, осуществляющих реализацию товаров (услуг), эксплуатирующих интерес к сексу, распространение печатной продукции, аудио- и видеопродукции, пропагандирующей насилие и жестокость, порнографию, наркоманию, токсикоманию, антиобщественное поведение.

Page 26: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4

Родители (законные представители), должностные лица принимают меры по недопущению пребывания несовершеннолетних без сопровождения родителей (законных представителей), родственников или ответственных лиц в организациях общественного питания, предназначенных для потребления (распития) алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе.

Page 27: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4

несовершеннолетних возрасте до 7 лет — круглосуточно находятся под присмотром родителей или законных представителей

несовершеннолетних в возрасте от 7 до 14 лет — с 21 часа до 6 часов;

несовершеннолетних в возрасте от 14 лет до достижения совершеннолетия — с 22 часов до 6 часов.

Page 28: закон и семейное воспитание МБОУСОШ № 4

ПИСЬМО К МАМЕ И ПАПЕПИСЬМО К МАМЕ И ПАПЕ

7

8

9

Продолжите фразу.Продолжите фразу.

Ваши добрые мысли и пожелания, которые вы мне дарите каждый день,

Не отмахивайтесь от меня, если я задаю вам честные и прямые вопросы.

Относитесь ко мне так, как вы относитесь к своим друзьям.

Я тоже хочу быть вашим лучшим другом.

Вы заметите, что я ищу интересующую меня информацию там, где ее мне предлагают.

если не сейчас, то через годы вернутся к вам сторицей.

Помните! Помните! Что у Вас есть самое великое Что у Вас есть самое великое

чудо на свете! чудо на свете! Это чудо – Ваш ребёнок! Это чудо – Ваш ребёнок!