18
Вчительська праця - це щоденна творчість й мистецтво. В. О. Сухомлинський

проект з математики для учнів 5 класу

Embed Size (px)

Citation preview

Вчительська праця - це щоденнатворчість й мистецтво.В. О. Сухомлинський

Тема проекту:

Загадковий світ натуральних чисел

Керівник проекту:Казак Стела Михайлівна

Тип проекту: За видом діяльності: дослідницько-пошуковий; За участю у розробці: груповий; За терміном виконання: середньо-тривалий; За формою представлення: презентація; За змістом: ознайомлювально-інформаційний, пошуковий;

Навчальні предмети: математика, інформатика , історія. Учасники: учні, вчителі.

Мета проекту:-  Переконатися, що головне завдання математики у її прикладному спрямуванні.-  Активізувати пізнавальну активність учнів.-  Формувати вміння генерувати ідеї, працювати в групі, робити висновки і узагальнення.- Прищеплювати навички роботи з додатковими джерелами інформації, вміння самостійно орієнтуватися в інформаційному просторі.- Розширити коло спілкування учнів.

Очікуванні результати: Підвищенні якості знань, умінь, і навичок учнів з математики.

 Вироблення навичок дослідницької діяльності.

 Підвищення інтересу до вивчення математики.

 Переконання у необхідності знань з математики у професійному рості.

Етапи роботи над проектом:І ЕТАП

ПІДГОТОВЧИЙ Оголошення теми, мети,

формулювання проблеми для висвітлення та способів її вирішення.

Завдання: —     Ознайомитись із історією виникнення числа; —     Вивчити властивості чисел; —     Ознайомитись із містичними значеннями чисел

Виявлення пізнавальних потреб учасників проекту

На дошці прикріплена “В е с е л к а

о ч і к у в а н н я”. На кольорових

кульках діти записують запитання, на які б хотіли отримати відповіді та свої

очікування від проекту. Цими

кульками прикрашають веселку.

Об’єднання учнів у групи та отримання завдань

Перша група “Мандрівники”

Проаналізувати історію виникнення чисел, знайти інформацію про магію натуральних чисел.Підготувати презентацію.

Третя група “Математики”

Запропонувати цікаві задачі пов'язані з числами;Підготувати буклети з цікавими задачами.

IІІ етапРЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ

Презентація творчих робіт учасників проекту. Узагальнення інформації кожної групи у вигляді:

Презентація проеткту групи “Мандрівники”

Інтерв’ю учнів групи “Всезнайки”

про натуральні числа. Бурла Богдан

Паламарюк Анастасія

Робота над проектом:

• відкрила нові горизонти натуральних чисел;

• сприяла пошуковій діяльності, проведеннювласних досліджень;

• збагатила уявлення учнів про натуральні числа.

Висновки: