แนวทางการทำวิจัย วันแรก (ดร.ดนัย เทียนพุฒ)

ดร.ดนยั เทยีนพฒุ

นักวิชาการผทรงคณวฒิและที่ปรึกษาอิสระนกวชาการผูทรงคุณวุฒและทปรกษาอสระ

จินตวิศวกรความรู(Knowledge Imagineer)

ตําแหนงปจจบัน : นักวิชาการผทรงคณวฒิและที่ปรึกษาอิสระตาแหนงปจจบุน : นกวชาการผูทรงคุณวุฒและทปรกษาอสระรางวัลนักทรัพยากรมนุษยดีเดนแหงประเทศไทย ป 2552 ประเภท

นักวชิาการและที่ปรึกษา โดยสถาบันทรัพยากรมนุษย ม.ธรรมศาสตรุ

โลประกาศนียบัตร ป 2556 ผูใหการสนับสนุนและสรางคุณประโยชนในเรื่อง

“ตําราพิไชยสงคราม เมืองเพชรบูรณ” จากนายกเทศบาลเมืองเพชรบูรณ

ป ี ั

ดร ดนยั เทียนพฒ

ประกาศนียบัตร “Strategic Management Workshop”

Haas school of Business , UC Berkeley (2005)

ผอํานวยการโครงการ HUMAN CAPITALดร.ดนย เทยนพุฒ ผูอานวยการโครงการ HUMAN CAPITAL

กรรมการบริหารหลักสูตรธรรมาภิบาลฯ สถาบันพระปกเกลา

อาจารย-นักวิจัยและกรรมการบริหารหลักสูตร MBA ม.ราชภัฏสวนดสุิต

กรรมการผูทรงคุณวฒุิคุมครองการทํางานประจํามหาวิทยาลัยเซนตจอหน

อาจารยพิเศษโครงการป.โท-ป.เอกบริหารการศึกษาฯ ม.เซนตจอหน

ั โ ั ั อาจารยพิเศษหลักสูตร MBA โครงการ MINI MBA ม.วลัยลักษณ ม.บูรพา

คอลัมนนิสต “Experience View” นสพ. inMarketing

email : DrDanaiT@gmail com http://www drdanai blogspot comemail : [email protected], http://www.drdanai.blogspot.com

ดร.ดนัย เทียนพุฒ

Strategic Leadership Strategic Leadership Copyright Copyright 2014 2014 : : Dr.DanaiDr.Danai ThieanphutThieanphut

วิจัยอยางไร จึงเปน R&Dวจยอยางไร จงเปน R&D

แนวทางและ ขอคิดจาก

ปร สบการณประสบการณ

ดร.ดนัย เทียนพฒุ

ดร.ดนัย เทียนพุฒ


C

ตัวผูวิจัย ลักษณะงานวิจัย

วิจัยCan not S u ccess

with out

การทบทวน

วรรณกรรม ไมมีความรูลุมลึกใน

เรื่องที่ทําอยางเพียงพอ

ไมรวิธีการทําวิจัย

ปญหาการวิจัย การเก็บขอมูล

การวิเคราะห

สรุปผล/อภปิรายผล/

ขอเสนอแนะ

-ทํานอย

- ขอมูลไม

Update

ไมรูวธการทาวจย

ไม ไม ไม....

ไมมีเวลา

ไมทมเททํา

สวนใหญเปน

ประเด็นที่ไมใช

ปญหาการวิจัย

เครื่องมือวิจัยไมได ใหขอมูลที่

ตองสรุปตาม วัตถุประสงค

รที่จะอภิปราย-ReliabilityUpdate

- ไมรูจะทบทวน

อะไร

ไม ุมเ

ไมสนใจปลอยวางปญหาการวจย

สมมติฐานการวิจัย

วตัถุประสงคการวิจยั

การออกแบบการวิจยั

สงผล

ถึง

รูทจะอภปราย

เชื่อมโยงกับกรณีอื่น

ความรูอื่น

เสนอแนะเพื่อแกไข

y

- Validity

- Objectivity

ขอมูลควรเปน

*ปญหาการวิจัยคือ ขอขัดแยงระหวางสภาพจริงกับทฤษฎี (Theory)

จุดออนของการวิจัย

และการทําวิจัยตอ

Quantitative &

Qualitative

สถิติวิเคราะห ใ ัปญหาการวจยคอ ขอขดแยงระหวางสภาพจรงกบทฤษฎ (Theory)

หรือ Academic Doctrine ตองสนใจระดับของ

การวัด ขอตกลง

เบื้องตนของสถิติ

ี่ 1 สังเคราะหและปรับปรงจากปองสิน วิเศษศิริ “การวิจยัทางการบริหารการศึกษา : ทีจะทดสอบ 1 สงเคราะหและปรบปรุงจากปองสน วเศษศร การวจยทางการบรหารการศกษา :

ความสําคัญ สภาพปญหา แนวโนม อนาคตและขอเสนอแนะ” ใน อุทยั บุญประเสริฐ (2552)

การวิจยัดานการจัดการการศึกษา. หนา 47-48ดร.ดนัย เทียนพุฒ


A New Model of Strategic LeadershipA New Model of Strategic Leadership

Emergent Theories

Absorptive Capacity i

The Level 5 leadership (Collins,2001)

New Theories

Theories*Cognitive complexity*Social

ll

Capacity

Capacity to Change

Strategic Leadership

Effectiveness

( ) Centered leadership

(McKinsey,2010) EAD7205 Military leadership in Intelligence

*BehavioralComplexity

Managerial Wisdom

Organizational

Military leadership in 21st Century (Adaptive Leadership: White el at,2005)

Pre-New TheoriesVision (Nutt &

gEffectiveness

Executive leadership (Drucker 1967-2002)

*Boal, KB & Hooijberg,

R. (2001). “Strategic

Focused leadership (Goleman,2013)

Back off,1997)Charisma (Boal&Bryson ,1988)Transformational

(Drucker,1967 2002) iLeadership (The Steve

Jobs Way,2010)

Thai

Leadership Research:

Moving on. Leadership

Quarterly Vol.11 No.4

p 534 Leadership (Bass,1985)

Thai Leadership Doctrine

2025 Future Thai Leaders

p.534

0 5 Future hai Leaders*Synthesis by Dr.Danai Thieanphut,2014


Education

แนวทางการทำวิจัย วันแรก (ดร.ดนัย เทียนพุฒ)