Компьютерные инструменты

развития навыков смыслового

чтенияТузова Ольга АлексеевнаСанкт-Петербург

«Эти добрые люди и не подозревают, каких трудов и времени стоит научиться читать. Я сам на это употребил 80 лет и все не могу сказать, чтобы вполне достиг цели»

Иоганн Вольфганг Гете (из книги С. Поварнина «Как читать книгу»)

«Если формальная грамотность – это владение навыками и умениями техники чтения, то функциональная грамотность – это способность человека свободно использовать эти навыки для извлечения информации из реального текста – для его понимания, сжатия, трансформации». А. А. Леонтьев

Смысловое чтение <-> Функциональная грамотность

Тузо

ва О

. А.

Фотография: А. М. Родченко «Портрет матери», 1924 г.

Согласно результатам тестирования метапредметных умений:•чтение и понимание письменного текста;•поиск и преобразование информации, •работа с несплошными текстами - схемами, таблицами, диаграммами

у большинства учащихся возникали трудности

•в элементарном обосновании высказанного суждения, •нахождении в тексте примеров, доказывающих приведенное утверждение, •нахождении в тексте высказываний, поясняющих смысл неизвестных слов,•в формулировании простых оценочных суждений на основе текста,•преобразовании информации из одного вида в другой (например, из сплошного текста в таблицу)

Чтение как процесс интерпретации и понимания текста

Тузо

ва О

. А.

«Овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров» — обязательный компонент метапредметных результатов Федерального государственного стандарта начального и основного общего образования.

Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения1.2.3.4. СТРАТЕГИИ СМЫСЛОВОГО ЧТЕНИЯ И РАБОТА С ТЕКСТОМ•поиск информации и понимание прочитанного•преобразование и интерпретация информации•оценка информации

Смысловое чтение и новые образовательные стандарты

Тузо

ва О

. А.

• Людмила РождественскаяИ снова о функциональной грамотности чтения

• Людмила РождественскаяМастерская «Текст, текст, текст…» на портале Образовательная Галактика Intel

• Оксана ПетроваДневник МК «Смысловое чтение» на портале Образовательная Галактика Intel

• Ольга БрыксинаГотовимся к внедрению ФГОС: формирование познавательных УУД с использованием Интернет-ресурсов

• Проект «Парковый урок» — обучение вне стен классной комнатыРабота со сплошным текстом

Теория и практика смыслового чтения

Тузо

ва О

. А.

• Парковый урок 2.0. Осенний этап• Интерактивные инструменты LearningApps

Сплошной текст 1 Сплошной текст 2• Интерактивные инструменты LearningApps.

Работа с несплошным текстом• Сценарий одного урока. Работа над проектом «Дорога в школу»• Диаграммы (карты памяти)• QR-коды: учебное задание результат• Триггеры MS PowerPoint• Линия времени

Примеры применения компьютерных инструментов для развития навыков смыслового чтения

Тузо

ва О

. А.

• Осваиваем инструменты• Разрабатываем сценарии

уроков с их применением• Обмениваемся опытом• Обсуждаем

Вопросы, пожелания?Olga.tyzova@gmail.com

Тузова Ольга Алексеевна

Мастер-класс:

Тузо

ва О

. А.