23

Издательство "Академия"

  • Upload
    libuspu

  • View
    675

  • Download
    10

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Издательство "Академия"
Page 2: Издательство "Академия"

Издательский центр «Академия» - специализированное издательство, выпускающее учебную и учебно-методическую литературу по основным направлениям для всех уровней образования:● для высшего профессионального образования● для среднего профессионального образования● для начального профессионального образования ● для среднего (полного) общего образования ● для профессиональной подготовки рабочих и служащих

Page 3: Издательство "Академия"

Учебная литература для профессионального образования издательского центра «Академия»

Физическая культура и спортЭкономика и управлениеСфера обслуживанияОбщетехнические наукиОтрасли промышленности и экономикиШкола НПО и СПО. Общеобразовательная подготовкаНаглядные пособияГуманитарные наукиОбразование и педагогикаЕстественные наукиМатематика. Информатика. Информационные технологииИнформационная безопасностьБезопасность жизнедеятельностиПриродообустройство и защита окружающей средыАнатомия и физиологияМедицина и здравоохранение

Page 4: Издательство "Академия"

В учебнике излагаются основы философского понимания культуры и краткая история развития зарубежной и отечественной культурологической мысли. Рассматриваются проблемы теории культуры, дается описание крупных историко-культурных эпох в развитии человечества с их основными достижениями. Культура России представлена как органическая часть мирового историко-культурного процесса. Особое внимание уделяется описанию современной культуры, ее проблемам, что важно для приобретения студентами знаний об окружающем мире и навыков адаптации к современным сложным социокультурным реалиям.

Культурология: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / [К. Г. Антонян, Т. В. Артемьева, В. А. Белоус и др.]; под ред. Л. М. Мосоловой. — М. : Издательский центр «Академия», 2013. — 352 с. — (Сер. Бакалавриат)

Page 5: Издательство "Академия"

Соколова М.В. Мировая культура и искусство : учебник для студ. учреждений высш.проф. образования / М. В.Соколова. —6-е изд.,перераб. и доп. — М. :Издательский центр «Академия», 2013. —384 с

В учебном пособии систематизированы наиболее важные факты и главные тенденции мировой культуры и искусства, рассмотрены основные этапы развития художественной культуры от первобытности до ХХ в. Мировая культура Востока, Запада и России представлена как единое целое при всем многообразии ее проявлений.Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно учителям, преподавателям, а также всем интересующимся вопросами культуры и искусства.

Page 6: Издательство "Академия"

Колесов В.В. Историческая грамматика русского языка : учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / В.В. Колесов. — 2-е изд., испр. — СПб. : Филологический факультет СПбГУ ; М. : Издательский центр «Академия», 2013. — 512 с.

Учебное пособие посвящено описанию последовательных изменений древнерусского (X-XII вв.), общерусского (XIII-XIV вв.) и старорусского (XV-XVII вв.) периодов в истории русского языка, завершившихся созданием современного русского литературного языка. С особым вниманием рассмотрены преобразования грамматических форм и категорий, указаны семантические причины формирования парадигм и категорий, описаны основные синтаксические явления языка в момент развития новых форм коллективного мышления и сложения великорусской ментальности.

Page 7: Издательство "Академия"

Современная русская литература (1990-е гг. — начало XXI в.) : учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / [С. И. Тимина, В. Е. Васильев, О. Ю. Воронина и др.]; под ред. С.И.Тиминой. — 3-е изд., испр. — СПб.: Филологический факультет СПбГУ; М.: Издательский центр «Академия»,2013. — 352 с. — (Сер. Бакалавриат)

Учебное пособие посвящено анализу процессов развития литературы конца XX–начала XXI в. Интенсивная смена идейных, эстетических парадигм, возникновение огромного спектра разнообразных художественных течений, направлений, а также методов работы отдельных творцов, создающих новые поэтические системы, вызвали необходимость структурировать этот художественный материал, выявить в нем типологические особенности и отразить картину эволюции русской литературы.

Page 8: Издательство "Академия"

Соколянский А.А. Введение в славянскую филологию : учебник для студ. Учреждений высш. проф. образования / А.А. Соколянский . — 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 400 с. – (Сер. Бакалавриат)

Учебник знакомит с основами славяноведения. В нем рассматриваются вопросы сравнительно-исторического языкознания, проблемы этногенеза славян, возникновение и становление славянских государств, древнейшие свидетельства о славянах. Рассказывается о деятельности Кирилла и Мефодия, прослеживается история славянских литературных языков. Впервые язык славян IX—XII вв. описывается как совокупность диалектов. Предлагаются новые подходы в рассмотрении кирилло-мефодиевской проблематики, с учетом исторического опыта последнего десятилетия анализируются процессы становления государственности у восточных славян.

Page 9: Издательство "Академия"

Горлова Н. А. Методика обучения иностранному языку : в 2 ч. Ч. 1: учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / Н. А. Горлова. — М. : Издательский центр «Академия», 2013. — 336 с. — (Сер. Бакалавриат).

В пособии освещаются концептуально-теоретические основы общей методики обучения иностранным языкам, разработанной в рамках личностно-деятельного метода обучения, отражающего требования личностно ориентированной парадигмы образования и требования ФГОС ВПО.

Page 10: Издательство "Академия"

Александрова О.В. Современный английский язык : морфология и синтаксис = Modern English Grammar : Morfology and Syntax : учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / О.В. Александрова, Т.А. Комова. — 2-е изд., испр. - М. : Издательский центр «Академия», 2013. — 224 с. — (Сер. Бакалавриат).

В учебном пособии предлагается функциональный подход к изложению основных проблем грамматики современного английского языка. Все теоретические вопросы объясняются с привлечением иллюстративного материала из аутентичных источников разных функциональных стилей английского языка.

Page 11: Издательство "Академия"

Учебник рассчитан на тех, кто в определенной степени уже знаком с основными правилами грамматики немецкого языка. Цель учебника – способствовать систематизации, углублению и обобщению грамматических знаний и навыков. Учебник четко структурирован и логичен, что обеспечивает единство в изучении описываемых грамматических тем. Будучи свободен от примитивизма, он тем не менее может быть использован и теми, кто изучает немецкий язык самостоятельно или хочет восполнить свои знания, в чем ему поможет большое число приложений. Современная подача материала и обилие примеров как из научной литературы, так и из разговорного языка делают чтение учебника увлекательным и интересным.

Грамматика современного немецкого языка = Deutsche Grammatik : Aufbaukurs : Lehrbuch : учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / Л. Н. Григорьева, М.В. Корышев, Е.М. Крепак, Т.В. Пономарева. – 2-е изд., стер. – СПб.: Филологический факультет СПбГУ ; М.: Издательский центр «Академия», 2013. — 256 с.

Page 12: Издательство "Академия"

Алонцева Н. В. Английский язык для направления «Менеджмент» = Englishfor Managers: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Н. В. Алонцева, Ю. А. Ермошин. — 2-е изд., стер.—М.: Издательский центр «Академия», 2013. — 272 с. — (Сер.Бакалавриат)

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Менеджмент» (квалификация «бакалавр»). В него вошли темы, составляющие содержание профессиональной деятельности в области управления; представлены профессионально ориентированные аутентичные тексты с системой упражнений и заданий, направленных на формирование компетенций, обеспечивающих эффективную профессионально-коммуникативную деятельность менеджеров.

Page 13: Издательство "Академия"

Залевский Г.В. Введение в клиническую психологию : учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / Г. В. Залевский. — М. : Издательский центр «Академия», 2012. —208 с. — (Сер. Бакалавриат).

В учебном пособии рассматриваются вопросы, относящиеся к теоретико-методологическим основаниям всех разделов клинической психологии: определение объектного поля и предмета клинической психологии; история ее развития; актуальное состояние; проблемы нормы и патологии, здоровья и болезни (расстройства); обобщенные и конкретные клинико-психологические парадигмы (моделей, программ исследования) современной клинической психологии, ее структура и задачи, роли психологической супервизии в подготовке и повышении квалификации клинических психологов.

Page 14: Издательство "Академия"

В учебном пособии дано краткое, комплексное изложение содержания возрастной психологии. Представлены концепции и фактология психического развития. Отдельные главы посвящены анализу методологии, различных подходов к развитию психики, предлагаемых ведущими психологическими школами, феноменологии психического развития на разных этапах онтогенеза. В главах, раскрывающих особенности психического развития на всех этапах жизненного пути – от рождения до старости, представлен материал, посвященный познавательному развитию (формированию восприятия, памяти, внимания, креативности, мышления), общению со взрослыми и сверстниками, индивидуальным особенностям и качествам личности.

Возрастная психология : учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / [Т. Д. Марцинковская и др.]; под ред. Т. Д. Марцинковской. — М.: Издательский центр «Академия», 2011. — 336 с.

Page 15: Издательство "Академия"

Белякова Л.И., Дьякова Е.А. Логопедия. Заикание: учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / Л.И. Белякова, Е.А. Дьякова. – 2-е изд.,испр. и доп. - М.: Издательский центр «Академия», 2012. — 224 с.— (Сер.Бакалавриат)

В учебном пособии рассматриваются вопросы этиологии и патогенеза заикания с позиций современных достижений психофизиологии, психологии и коррекционной педагогики, подробно проанализированы клиническая и психолого-педагогическая характеристики невротической и неврозоподобной форм заикания, изложены современные подходы к реабилитации заикающихся, впервые интегративно представлены логопедические технологии формирования плавной речи у заикающихся, даны методические разработки организации учебного процесса для студентов и практических работников, осваивающих данный раздел логопедии. В учебном пособии представлена авторская позиция по проблеме заикания.

Page 16: Издательство "Академия"

В учебнике рассматриваются общие вопросы теории и истории специальной педагогики и специального образования, комплекс научных оснований, методология и методы научного исследования в специальной педагогике. Раскрываются теоретические основания воспитания и обучения в системе специального образования как целостного процесса развития и саморазвития людей с ограниченными возможностями. Даны философско-методологические ориентиры для студентов, приступающих к самостоятельной учебно-исследовательской деятельности.

Специальная педагогика : учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / [Н. М. Назарова, Л. И. Аксенова, Т. Г. Богданова, С. А. Морозов]; под ред. Н. М. Назаровой. — 11-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательский центр «Академия», 2013. — 384 с. — (Сер. Бакалавриат).

Page 17: Издательство "Академия"

Урунтаева Г. А. Детская психология : учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Г. А. Урунтаева. — М. : Издательский центр «Академия», 2013. — 336 с. — (Сер. Бакалавриат).

Учебник посвящен проблемам психического развития детей раннегои дошкольного возраста. В нем излагаются базисные представления об особенностях умственного развития дошкольника, освоения им разнообразных видов деятельности.

Page 18: Издательство "Академия"

Микляева Н. В. Дошкольная педагогика. Теория воспитания : учеб. пособие для студ. учрежд. высш. проф. образования / Н. В. Микляева, Ю. В. Микляева. — 3-е изд., стер. — М. : Издательский центр «Академия», 2013. — 208 с. — (Сер. Бакалавриат).

В учебном пособии представлены методологические и теоретические основы воспитания, дана характеристика базовых теорий и концепций воспитания и развития личности, исторический анализ подходов к воспитанию и проектированию воспитательных систем, раскрыта сущность и структура воспитательного процесса, механизмы и факторы, влияющие на его эффективность, представлен обзор технологий воспитания. Каждый подраздел пособия завершается вопросами для самоконтроля и заданиями для самостоятельной работы, списком рекомендуемой литературы.

Page 19: Издательство "Академия"

ТрофимоваТ.И. Физика : учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Т.И.Трофимова.— 2-е изд., перераб. и доп.— М.: Издательский центр «Академия»,2013.— 352с. — (Сер. Бакалавриат).

В учебнике изложены физические основы классической механики, молекулярной физики и термодинамики, а также основы электродинамики, волновой оптики и квантовой физики. Материал представлен без громоздких математических выкладок. Особое внимание уделено выявлению физической сути явлений и описывающих их понятий и законов.

Page 20: Издательство "Академия"

Пожидаева С.П. Материаловедение: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / С.П.Пожидаева. — М. : Издательский центр «Академия», 2013. — 352 с. — (Сер. Бакалавриат).

В учебнике изложены сведения о строении, свойствах и способах получения основных видов конструкционных материалов. Рассмотрены методы изменения их свойств в нужном направлении, а также области применения. Приведенные справочные данные об основных свойствах материалов позволят использовать учебник при выполнении ряда практических заданий.

Page 21: Издательство "Академия"

Баврин И. И. Математика : учебник для студ. учреждений высш. пед. и психол.-пед. проф. образования / И. И. Баврин. — 9-е изд., испр. и доп. — М. : Издательский центр «Академия», 2011. — 624 с. — (Сер. Бакалавриат)

Профессионально ориентированный учебник содержит изложение основ аналитической геометрии и математического анализа, элементов теории вероятностей и математической статистики, сопровождаемое рассмотрением математических моделей из естественно-научных дисциплин, а также упражнения ко всем излагаемым вопросам. Все основные понятия иллюстрируются примерами из этих дисциплин.

Page 22: Издательство "Академия"

Чашкин А.В. Дискретная математика : учебник для учреждений высш. пед. и психол.-пед. проф. образования / А.В. Чашкин. — М. : Издательский центр «Академия», 2012. — 352 с. — (Сер. Бакалавриат)

Учебник состоит из 17 глав по основным разделам дискретной математики: комбинаторному анализу, теории графов, булевым функциям, сложности вычисления и теории кодирования. Содержит алгебраическое дополнение, описывающее структуру конечного поля, что необходимо при изучении важных вопросов теории кодирования. Теоретический материал сопровождается большим количеством примеров и задач для самостоятельного решения. Для понимания материала достаточно владение математикой в объеме первого курса технического университета.

Page 23: Издательство "Академия"

Стойлова Л. П. Математика : учебник для студ. учреждений высш. проф. Образования / Л. П.Стойлова. — 3-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2013. — 464 с. — (Сер. Бакалавриат)

В книге изложены научные основы курса математики в начальной школе. Кроме традиционного содержания в нем рассматриваются элементы теории вероятностей, усилено внимание к вопросам моделирования в процессе решения текстовых задач. Теоретический материал дополнен упражнениями, способствующими его усвоению. Профессионально-педагогическая направленность учебника обеспечивается за счет тщательного отбора материала, подходов к его изложению, а также включения в систему упражнений заданий, нацеленных на установление связей изучаемой теории с содержанием начального курса математики.