스마트교육과 수행평가로 영어교육 바꾸기

“ 스마트교육과 수행평가로 영어교육 바꾸기”

교실로부터의 작은 실천이 영어 공교육을 세웁니다

김 혜 영( 중앙대학교 )

공교육의 목표는

• 우리 사회는 공교육의 성취목표를 자꾸만 낮추고 있다 .– EBS 수능연계 출제 , EBS 문제풀이 수업– 학원강사 인터넷강의 교육청에서 보급– 사교육업체를 통한 교육인프라 구축

( 도서관 , 영어마을 etc.)– 밤늦게까지 자율학습 장려 “사교육 없는 학교”– 회화 전담 강사 – 문법 강화 내신 , 방과후 , 방학 특강– TEE, 말하기교육 , 의사소통교육 , 학생중심교육

사 교 육 비 절 감

공교육의 목표는 사교육비 절감 ?

• 대한민국 공교육의 경쟁상대는 동네학원 ? 영어학원의 영어교육 문법강의 , 어휘암기 , 문제풀이 중 , 고등학교영어시간의 영어교육 ?

우리 교육의 벤치마킹 대상은 선진국의 학교교육

학원 막을 생각하지 말고 미래형 · 선진국형 교육을 추구하자


미래형 · 선진국형 영어교육은 무엇인가 ?- 답은 이미 알고 있다 실천을 안 할 뿐

말하기 , 듣기 , 쓰기 , 읽기 4 기능 통합 의사소통중심 교육


미래형 · 선진국형 영어교육은 무엇인가 ?- 답은 이미 알고 있다 실천을 안 할 뿐

다독 , 학생중심 프로젝트 , 자기주도학습 , 문화교육 , 탐구 발견학습

공교육의 목표는 사교육비 절감 ?선진국형 교육 한국 학교교육

학부모학원 교습 , 인강


• NEAT 수능대체로 영어 사교육 없어질까 ?• 쉬운 수능으로 영어 사교육 잡을까 ?• 절대 평가로 영어 사교육 줄일까 ? 아니오 . 해보지 않았지만 아무도 믿지 않는다 .

• 그럼 영어 공교육 대책은 없는 것인가– 단기간의 top-down 해법은 실효성이 없다 .

* * *꾸준한 Bottom-Up 변화가 열쇠다 .

교육은 백년대계

Bottom-up 영어 공교육 해법• 변화의 주체 : 학교 , 교사• 정부 : 재정 및 인프라 지원 , 인센티브 장려• 확산방식 : 교실에서 교육정책으로 ,

소도시 대도시• 일시에 실행해서는 X

“ 친숙성 ,” “ 단계적 ,” “ 자율적” 방식

• 지나친 부담을 주어서는 X 교사 부담 , 학생부담 , 학부모 부담

스폰지 입소문

지원 시스템 개발 제공

Bottom-up 영어공교육 해법

• 교실수업 혁신운동 SMART 교육• 말하기 , 쓰기 수행평가 실천 운동

• 체계적인 계획으로 단계별 점진적 체질 개선 입시 수능 약화 , 수업 , 내신 강화

• 평가에 따라 영어수업 간다 ! – 문법평가 문법수업 EBS 연계 EBS 수업

• 수능 영어 : 듣기 , 읽기 (receptive skill) 평가 지식기반 교실 수업은 지금 읽기 듣기 지필고사 연습 중

• 말하기 , 쓰기 (Productive skill) 는 어디로 ?

• 효과적인 영어학습의 네 가지 교수 원리(Nation 2009)

말하기 , 쓰기 수행평가 실천운동

효과적인 영어학습의 네 가지 교수 원리(Nation 2009)

1. 의미 촛점 투입 (Meaning focused input)

2. 의미 촛점 산출 (Meaning-focused output)

3. 형태촛점학습 (Language-focused learning)

4. 유창성 연습 (Fluency development)


25%

25%

25%

25%

영어다독

말하기 , 쓰기

정독 , 문법 , 어휘

속도와 양 중심의 언어 기능의 연습

20%10%

X

70%

의미중심의 투입과 산출이 부족하고 , 유창성을 위한 연습량도 제한적이다

Four English Skills

Listening

Speaking

Writing

Oral

Oral

Written

Written

Receptive

Receptive

Productive

Productive

지필평가 ( 수능 )


수행평가 ( 내신 )

수행평가 ( 내신 )

Reading

25%

25%

25%

25%

듣기량 증가

정독 , 문법 축소 , 다독 , 속독 필요

말하기 연습강화

쓰기 연습강화

바람직한 평가방식수업개선 필요사항

지필 * 수행평가 ( 수능 , 내신 )


수 백 명 채점을 도대체 어떻게

하나 ?

내신에 목숨 거는 아이들 ,

학부모들의 비판을 잠재우는 비결은 ?

기자재 , 시설도 없이 어떻게 말하기

쓰기 시험을 봐 ?

수행평가 과제 이거 말고는 없나 ?

왜 영어교사만 맨날 ㅠㅠ

사실 나도 말하기 , 쓰기는

자신없어

말하기 · 쓰기 수행평가가 정착되려면… .

• 표준화된 수행 평가문제와 채점표가 필요하다• 연습용 말하기 , 쓰기 과제가 필요하다• 쉽게 시험을 볼 수 있는 환경이 필요하다• 교사의 수고가 최소화 될 수 있는 시스템 , 기술도구

등의 지원이 필요하다 • 평가체제가 다각화 될 수 있는 제도적 장치 필요하다

( 수행점수 상향조정 , 내신 절대평가 , 수능비중 약화 )


• 수능대체 NO 수행평가 Yes!

• 이미 좋은 평가 준거 , 양질의 문항 , 교사교육 등 많은 준비가 되어 있다

• 교사가 쉽게 활용 가능한 웹 시스템과 채점도구의 개발 필요• 학생들이 충분히 교실과 가정에서 연습할 수 있는 시스템과

연습용 과제 필요 수행평가준비 = 영어 의사소통연습 = 다면평가의 실현 = 의사소통 영어수업의 정상화


• SMART 는 식상한 주제 ?• 모바일러닝이란 특정 기기를 활용한 학습이 아닌 교육 패러다임의

혁신적인 변화 “anytime anywhere” “Social learning” “collec-

tive intelligence”

S: Self-directed M: Motivated A: Adaptive R: Resource Enriched T: Technology-embedded

교실수업 혁신운동 SMART 교육

• 스마트교육 “인재대국으로 가는길 - 2011 년부터 체계적으로 스마트교육

준비– 전국에 스마트 연구학교 55 개 , 스마트 모델학교

46 개 , 디지털교과서 연구학교 31 개 , 디지털교과서연구학교 40 개 운영 총 172개교에서 연구 중

– 전국에 스마트교실 320 개교 구축 ( 서울 22개교 , 경남 10 개교 , 부산 120 개교 , 대구 32개교 , 전북 45 개교 , 제주 160 개교 , 세종시 31 개교 구축 )

– 2011 년부터 매년 스마트교육 정책설명회 , 포럼 , 공모전 , 앱서비스 , 수업사례 동영상배포 , 발표사례집 , 스마트교육연구회 공개수업 ,우수학교표창 , 학교로 찾아가는 스마트교육 교원 연수강사 모집 , 교원연수 , 직무연수 등 많은 다각적이고 체계적인 노력을 해옴



우리나라 스마트교육정책의 특성

• 국가적 자본이 투입된 대규모 교육인프라구축 중 ( 와이파이 네트워크 , 디지털교과서 , 모바일 기기 보급 , 교육시설 구축 )

• 교육 이론적 배경에 근거한 체계적인 연구 시행• 교실로부터의 운동—교사중심 bottom-up 사례

보급• 영어교육의 새로운 지식과 기회 유입 가능• social networking, mobile apps, speaking

tools, task-based learning


사교육의 쇠퇴는 스마트교육으로부터

• 방하나 책걸상으로도 가능했던 저 자본 사업• 경기 침체로 사교육 수요 현저히 감소• 중소기업규모로는 감당할 수 없는 투자비용 요구됨 • SMART 교육특성과 학원비즈니스 철학의 정면

배치 ( 학원 교육철학 = 강의중심 의존 교육 , 내용전달식 전근대적 교수법 )

• 말하기 , 쓰기 교육을 지도할 양질의 인력 없음• 의사소통교육 돈 안 되는 사업


학원

학교


스마트환경에서의 영어교육의 가능성

• 내 손안에 다 있다 ! 말하기 녹음기 , 음성인식 , 말하기연습 앱 , 영어사전 , 원어민

대화 , 실제문화자료 , 영작문도우미 , 각종 영어강의 , 팝송

• 다양한 교수방법 , 평가방법을 한자리에서 협동학습 , 수행평가 , 즉석평가 , 프로젝트학습 , 개별화 학습 영작문 자동채점

학교는 우리의 영어 교육을 바꿀 수 있는 유일한 통로

우리나라 영어교육… 선생님들이 힘을 모으면 바꿀 수 있습니다 .

이제 그 기회가 우리 앞에 왔습니다 .

감사합니다 ^^

ㅠㅠ

Education

스마트교육과 수행평가로 영어교육 바꾸기