МГУ им. М.В.ЛомоносоваФакультет иностранных языков и

регионоведения

Мобильное обучениеЭто использование мобильных устройств (телефонов, смартфонов, планшетов, ноутбуков и т.д.) для доступа к информации, работы с материалом и для связи между учащимися, преподавателем и институтом.

Мобильные технологии, в отличие от других информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), обеспечивают Дистанционное Обучение (ДО) в удобное время, в любом месте и в необходимом объеме.

Социальный заказРазвитие мобильных технологий и их возрастающий функциональный потенциал приводят к острой необходимости в разработке методик оптимизации их применения на уроках и для автономной работы учащихся.

В ходе курса ВЫ МОЖЕТЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЛЮБОЕ УСТРОЙСТВО

ТелефонСмартфонНоутбукПланшетный

компьютерeReaderPDAMP3 плеери т.д.

ВЫ МОЖЕТЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЛЮБУЮ Операционную Систему

Android OS (HTC, LG, Motorola, Samsung, Sony Ericsson, Acer, Dell, Lenovo, etc. – developped by Google)

Symbian (Nokia)Windows iOS (Apple)BlackBerry

F.A.Q.3 часто задаваемых вопроса

1. Зачем нужно мобильное обучение?Для связи в удобное время и в любом месте,

что расширяет возможности коллективной работы

Для оптимизации использования имеющихся у учащихся мобильных средств

Для компактного хранения материала, который оказывается всегда под рукой

Для применения печати вместо письма от руки во время лекций

Для соответствия уровня развития образования современному социальному заказу и интересам учащихся, которые повсеместно пользуются мобильными устройствами

2. Возможно ли мобильное обучение, если у преподавателя и учащихся нет дорогих iPhone?ДА, ВОЗМОЖНО! Любой смартфон или

планшет предоставляет необходимые возможности. Более того, учитель может загружать информацию и управлять работой учеников с портативного компьютера или ноутбука. Существуют близкие по содержанию приложения, приспособленные под разные устройства.

3. Что можно делать посредством мобильных устройств в процессе обучения?Передавать информацию и материал,

обеспечивая удобный доступ к нимВыполнять тренировочные и творческие

упражнения онлайнОценивать работу и создавать портфолиоУлучшать качество и уровень проектной

работыАктивизировать речемыслительную

деятельность учащихся посредством работы с видео, музыкой, картинками, играми и словарями в современном формате

Цели курса "ИНТЕГРАЦИЯ МОБИЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИЕ

ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ"1. Овладение методикой применения

мобильных устройств в процессе обучения

2. Формирование практических навыков использования мобильных устройств и приложений

3. Определение места мобильных устройств в конкретных курсах наших участников

Мобильные технологии для Ваших заданий

Мобильные справочные приложения (словари, энциклопедии, переводчики)

Мобильные коммуникативные приложения (почта, календарь и другие инструменты Google,социальные сети, блоги, электронные книги)

Мобильные онлайн упражнения (Student Responce Systems (SRS), quick responce exercises, mobile quizzes, mobile polls)

Мобильные мультимедийные инструменты (подкасты, диктофон, камера)

Мобильные приложения в проектной деятельности

Структура курса6 модулей:Методические рекомендации (теоретическая

часть с презентацией)Практическое руководство (вебинар)Обсуждение (форум)Контрольные вопросы и практические

задания Финальная работа:ИНДИВИДУАЛЬНАЯ СХЕМА ВНЕДРЕНИЯ

мобильных технологий в реальных условиях деятельности участников курса

Описание курсаАвторы курса – доктор педагогических наук,

профессор Титова С.В., преподаватель Авраменко А.П.

Форма обучения - дистанционная. Уровень ИКТ компетенции - базовый-

продвинутый (пользование мобильными устройствами: телефон, смартфон, ноутбук и т.д.).

Длительность обучения - 8 недель. Наш сайт:

http://titova.ffl.msu.ru/for-teachers/mobile-learning.html.

Ждем Вас на нашем курсе!

По окончании курса Вы получаете:Практические навыкиМетодические рекомендацииСЕРТИФИКАТ факультета иностранных

языков и регионоведения им. М.В.Ломоносова

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ план внедрения мобильных технологий в свою деятельность