สารานุกรมลูกเสือเล่ม ๒

พระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช พระประมขคณะลกเสอแหงชาต

ก

ในพธเปดงานชมนมลกเสอแหงชาต ครงท ๖

ณ คายลกเสอวชราวธ อำเภอศรราชา จงหวดชลบร

วนพฤหสบดท ๑๑ ธนวาคม พ.ศ. ๒๕๑๒

พระบรมราโชวาท

“ขาพเจาไดเคยกลาวแกคณะลกเสอในโอกาสอนมาแลววา การลกเสอนนเปนกจการทผใหญจดขนสำหรบเดก เพอชกจงและฝกฝน ใหเตบโตเปนคนด มความซอสตย และเปนผสามารถเหมาะสม ทจะอยในสงคม ดงนนจงเปนทเขาใจและเปนทหวงวา ตอไปขางหนาลกเสอจะเปนคนสำคญของชาต คอจะเปนผบรหารปกครองบานเมองได ขอใหลกเสอทราบถงสงสำคญในการปกครองไววา ในบานเมองนนมทงคนดและคนไมด ไมมใครจะทำใหคนทกคนเปนคนดไดทงหมด การทำใหบานเมองมความปรกตสขเรยบรอย จงมใชการทำใหทกคนเปนคนด หากแตอยท การสงเสรมคนด ใหคนดไดปกครองบานเมองและควบคมคนไมดไมใหมอำนาจ ไมใหกอความเดอดรอนวนวายได ลกเสอทกคนจงหมนฝกฝนตนเองใหมาก เพอใหพรอมและใหเหมาะแกภาระหนาทอนจะมมาขางหนานน”

ข

ตราสญลกษณงานเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

เนองในโอกาสพระราชพธมหามงคลเฉลมพระชนมพรรษา ๗ รอบ

๕ ธนวาคม ๒๕๕๔

ความหมาย อกษรพระปรมาภไธย ภ.ป.ร. สเหลองทอง อนเปนสประจำวนพระบรมราชสมภพอยกลาง

ตราสญลกษณ ขลบรอบตวอกษรดวยสทอง บนพนวงกลมสนำเงน ลอมรอบดวยกรอบโคงเรยบสเหลองทอง

หมายความวา พระบาทสมเดจพระเจาอยหวทรงเปนศนยรวมดวงใจของคนไทยทงชาต ดานบนอกษร

พระปรมาภไธยเปนเลข ๙ หมายถง พระมหากษตรยพระองคท ๙ แหงพระบรมราชจกรวงศ เลข ๙ นน

อยภายใตพระมหาพชยมงกฎ อนเปนเครองประกอบพระบรมราชอสรยยศของพระมหากษตรย และ

เปนเครองหมายแหงความเปนสมเดจพระบรมราชาธราช ถดลงมาดานขางซายขวาของอกษร

พระปรมาภไธยมลายพมขาวบณฑสทอง ซงมสปตปฎลเศวตฉตรประดษฐานอยเบองบน ดานนอกสดเปน

กรอบโคงมลวดลายสทองบนพนสเขยว หมายถงสอนเปนเดชแหงวนพระบรมราชสมภพ อกทงยงหมายถง

ความมงคงอดมสมบรณและความสงบรมเยน ดานลางอกษร พระปรมาภไธยเปนรปกระตายสขาว กระตายนน

ทรงเครองอยในลกษณะกำลงกาวยาง อนหมายถง ปมหามงคลเฉลมพระชนมพรรษา ๗ รอบ ตรงกบปเถาะ

ซงมกระตายเปนเครองหมายแหงปนกษตร โดยรปกระตายอยบนพนสนำเงน มลายกระหนกสทอง

อนหมายถงความเจรญรงเรองของประเทศไทยภายใตพระบรมโพธสมภาร เบองลางตราสญลกษณเปน

แพรแถบสชมพขลบทอง เขยนอกษรสทอง ความวา พระราชพธมหามงคลเฉลมพระชนมพรรษา ๗ รอบ

๕ ธนวาคม ๒๕๕๔

ค

สมเดจพระเจาภคนเธอ เจาฟาเพชรรตนราชสดา สรโสภาพณณวด องคอปถมภคณะลกเสอแหงชาต

ง

พระดำรสในงานฉลองพระชนมาย ๖๑ พรรษา

เมอวนท ๒๒ พฤศจกายน พ.ศ. ๒๕๒๙

ณ วชราวธวทยาลย ความตอนหนงวา

“ฉนขอกลาวตอทานทงปวงวา จะพยายามบำเพญตนเพอประโยชนแก

บานเมอง ดวยความจงรกภกดตอบานเกดและตอองคพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ผทรง

เปนพระประมขของชาต ทงจะไดรกษาเกยรตศกดแหงความเปนราชนารในมหาจกร

บรมราชวงศไวชวชวต”

จ

คำนยม

กระทรวงศกษาธการเปนกระทรวงหลกและมความสำคญ

เปนอยางยง ในดานการใหการศกษาแกบรรดาเยาวชนทมความแตกตางกน

ในเรองอาย ระดบชนเรยน และทกระทรวงศกษาธการใหความสนใจ และ

เอาใจใสเปนอยางมาก คอ สถานศกษา หลกสตรการเรยนการสอน และ

ทสำคญทสด คร-อาจารย ผสอน ซงจำเปนอยางยงทจะตองมการพฒนา

ตนเองในทก ๆ ดาน ทงดานเพมพนการศกษา การหาประสบการณ

การเรยนร และการมสวนรวมในกจกรรมแบบตาง ๆ อาท วชาและกจกรรม

ของลกเสอ ซงถอเปนกจกรรมททรงคณคา สบสานวฒนธรรม ในการสราง

เยาวชนใหเปนพลเมองด ตามแนวพระราชดำรของสมเดจพระมหาธรราชเจา พระบาทสมเดจ

พระมงกฎเกลาเจาอยหว รชกาลท ๖ พระผกอกำเนดลกเสอไทย ซงพระราชทานพระบรมราโชวาท

และบทสอนสงททรงคณคา นำมาใชไดทกยคทกสมย โครงการจดทำสารานกรมลกเสอ (Scout

Encyclopedia) เลม ๒ โดยสำนกการลกเสอ ยวกาชาด กจการนกเรยน สำนกงานปลดกระทรวง

ศกษาธการ เลมน มเนอหาสาระทด มคณคา และสอดคลองตอเนองกบสารานกรมลกเสอ เลม ๑

มการกำหนดขอมลทนาสนใจเพมเตม โดยเนนขอมลทเปนประโยชนสามารถนำไปปฏบตและอางอง

ไดอยางถกตอง

ขอชนชมแนวคด วธการกำหนดขนตอน และรปแบบทอานแลวเขาใจงาย ซงจะเปน

ประโยชนอยางมากสำหรบคร-อาจารย ผสอนทกคน รวมทงสถานศกษา ลกเสอ และประชาชน

ทวไป ซงนบเปนความเสยสละ และความมงมนอยางแรงกลาของคณะผจดทำทกคน ขอขอบคณ

ผเกยวของทกทาน ทกฝายมา ณ โอกาสน และขอใหกำลงใจในการจดทำสารานกรมลกเสอ

อยางตอเนอง เพอความเจรญกาวหนาของกจการลกเสอของชาตตอไป

(นายวรวจน เอออภญญกล)

รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

ประธานคณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต

ฉ

คำนยม

ถอเปนโอกาสดอกครงหนงทหนวยงานภายใตสงกดของ

กระทรวงศกษาธการทกหนวยงาน ไดมการสรรสรางงานทอยในความ

รบผดชอบใหปรากฏ และสามารถรองรบนโยบายของกระทรวง ทไดกำหนด

ทศทางในเรองการใหความร การกระตนใหเกดความสนใจ ใฝร และเปน

แรงผลกดนใหมการศกษา คนควา ตลอดจนการสรางนวตกรรมใหม ๆ ให

เกดขน โดยเฉพาะสำนกการลกเสอ ยวกาชาด และกจการนกเรยน ทเปน

องคกรหลกในเรองการเสรมสรางกจกรรมเพอพฒนาเยาวชน ใหมระเบยบ

วนย มคณธรรม จรยธรรม เปนพลเมองดของประเทศ ดวยดตลอดมา

ทงยงไดมการคนคดการผลตคมอ ตำรา เอกสารทางวชาการ เพอใชเปนขอมลอางอง และคนควา

วชาเฉพาะดานลกเสอ ดงทปรากฏเปน “สารานกรมลกเสอ” เลม ๒ น ซงเปนนมตรใหมของ

ขบวนการลกเสอ และเปนการดำเนนงานทตรงกบความตองการการจดการเรยนการสอนกจกรรมลกเสอ

ในสถานศกษาและนอกสถานศกษา โดยสามารถใช “สารานกรมลกเสอ” เปนขอมลอางองทถกตอง

และเชอถอได ทงนเพราะกจการลกเสอมความเปนเอกลกษณเฉพาะตว จงหวงเปนอยางยงวา

สำนกการลกเสอ ยวกาชาด และกจการนกเรยน จะไดดำเนนการจดทำ “สารานกรมลกเสอ” ทเปน

ขอมลใหม ๆ และครอบคลมทกเนอหาสาระ เพอพฒนาและสงเสรมกจการลกเสอของชาตใหม

ความเจรญ มนคงถาวรยงขน

ขอแสดงความยนดในความสำเรจของผลงานทปรากฏ ซงถอเปนตวชวดทสำคญใน

รปแบบการพฒนาและสงเสรมการจดการทดของสำนกการลกเสอ ยวกาชาด และกจการนกเรยน

ตลอดจนคณะกรรมการฯ และคณะทำงานทกทานทไดทมเทแรงกาย เสยสละเวลา และกำลง

ความคดในการจดทำ “สารานกรมลกเสอ” เลม ๒ ฉบบน จนบรรลผลตามเปาหมายเปนอยางดยง

หวงวา “สารานกรมลกเสอ” เลม ๒ จะเปนประโยชนและเปนเครองมอทสำคญในการพฒนา

กจการลกเสอของชาตสบไป

(นายอภชาต จระวฒ)

ปลดกระทรวงศกษาธการ

รองประธานคณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต

ช

คำนยม

ปจจบนวทยาศาสตรและเทคโนโลยไดเจรญรดหนาไปอยางมาก

การสอสาร การเรยนร และขอมลตาง ๆ ทางดานวชาการ สงคม เศรษฐกจ

และการเมอง เปนเรองทคนไทยรบขาวสารไดอยางรวดเรว โดยเฉพาะใน

กลมของนกเรยน นสต นกศกษา มความสนใจในการสบคนขอมลในเชงลก

ทผใหญนกไมถงวาบรรดาเยาวชนเหลานนใหความสนใจอยางจรงจงและ

ตอเนอง การแสวงหาขอมลจากสอในรปแบบตาง ๆ เชน อนเทอรเนต

ตำรา คมอ เอกสาร การเขารวมโครงการ และกจกรรมตาง ๆ โดยเฉพาะ

กจกรรมลกเสอ ทสงเสรมใหเดกและเยาวชนมความเปนมนษยทสมบรณ

มความเปนพลเมองทมคณภาพ ตลอดจนสงเสรมทกษะชวตและทกษะการดำรงชวตทด สำนกงาน

ปลดกระทรวงศกษาธการ กระทรวงศกษาธการ ในฐานะเปนองคกรควบคม กำกบ ดแล สำนกการ

ลกเสอ ยวกาชาด และกจการนกเรยน ไดพจารณาดำเนนการจดทำ “สารานกรมลกเสอ” เลม ๒ ขน

เพอเฉลมฉลองครบรอบ ๑๐๐ ป ลกเสอไทย ในพ.ศ. ๒๕๕๔ และเฉลมฉลองพระบาทสมเดจ

พระเจาอยหว ทรงเจรญพระชนมพรรษา ๗ รอบ ๕ ธนวาคม ๒๕๕๔ ตลอดจนเปนผนำ

ดานสอการเรยนการสอนกจกรรมลกเสอ และสงเสรมเดกและเยาวชนใหมคณลกษณะทพงประสงค

ขอแสดงความยนด ชนชมและขอบคณผทรงคณวฒทางการลกเสอ ตลอดจน

คณะทำงานทกทาน ทไดชวยกนจดทำ “สารานกรมลกเสอ” เลม ๒ จนสำเรจปรากฏผลงานอยาง

ชดเจน และหวงเปนอยางยงวา “สารานกรมลกเสอ” เลม ๒ ฉบบน จะเปนประโยชนอยางสงสดตอ

กจการลกเสอของชาตตลอดไป

(นายนวตร นาคะเวช)

รองปลดกระทรวงศกษาธการ

เลขาธการสำนกงานลกเสอแหงชาต

ซ

คำนำ

นบเปนความสำเรจและภาคภมใจของคณะลกเสอแหงชาต

อกวาระหนงทสำนกการลกเสอ ยวกาชาด และกจการนกเรยน สำนกงาน

ปลดกระทรวงศกษาธการ กระทรวงศกษาธการ ไดจดทำ “สารานกรม

ลกเสอ” (Scout Encyclopedia) เลม ๒ สำเรจดวยความสมบรณ และ

เปนกจกรรมทางวชาการกจกรรมหนงทไดจดขนเพอเปนการเฉลมฉลอง

ครบรอบ ๑๐๐ ป ลกเสอไทย และเฉลมฉลองพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

ทรงมพระชนมพรรษา ๗ รอบ ๕ ธนวาคม ๒๕๕๔ ยงความปลาบปลมปต

ยนดแดพสกนกรทกหม เหลา โดยเฉพาะเหลาบรรดาสมาชกลกเสอ

ทวประเทศตางนอมนำและยดมนในคำปฏญาณของลกเสอ ขอ ๑ คอ “ขาฯ จะจงรกภกดตอชาต

ศาสนา พระมหากษตรย” ดงนนคณะทำงานจงไดอญเชญพระราชประวตเกยวกบพระราชกรณยกจ

ดานการลกเสอมาไวเปนบทแรก เพอรำลกถงพระมหากรณาธคณททรงมตอกจการลกเสอไทย

พระองคทานเปนพระมหากษตรยองคเดยวในโลกทเปนพระประมขคณะลกเสอ และเพอรำลกถง

สมเดจพระเจาภคนเธอ เจาฟาเพชรรตนราชสดา สรโสภาพณณวด พระราชธดาองคเดยวของ

พระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว ททรงมพระมหากรณาธคณตอกจการลกเสอมาโดยตลอด

จงไดอญเชญพระราชกรณยกจดานการลกเสอของพระองคมาเทดพระเกยรตไวเชนเดยวกน

จากผลสำเรจและการเผยแพร “สารานกรมลกเสอ” เลม ๑ ไปทวทกภมภาคของประเทศ

ไดมการตอบรบและแสดงความคดเหนกลบมาทสำนกการลกเสอ ยวกาชาด และกจการนกเรยน

ในดานคณคาของสารานกรมลกเสอ เลม ๑ อยางชนชม มขอเสนอแนะ แนวคด ตลอดจนขอมล

ทสมควรจะจดทำตอไป แตเปนทนาเสยดายอยางยงทจำนวนการผลต “สารานกรมลกเสอ” เลม ๑

มจำนวนจำกด ไมสามารถเผยแพรไดอยางทวถง การจดทำสารานกรมลกเสอ เลม ๑ น ไดนำเสนอ

อยในวาระการประชมของคณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต ครงท ๒/๒๕๕๔ ซงมรฐมนตร

วาการกระทรวงศกษาธการ ประธานคณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต เปนประธานทประชมฯ

ทานไดแสดงความชนชมผลงาน ชมเชยพรอมกบกรณาใหขอเสนอแนะวาเลมตอ ๆ ไป ควรจดทำ

เปนหมวดหม เพอสะดวกแกการคนควา คณะผจดทำสารานกรมลกเสอจงนอมรบดวยความ

ขอบพระคณเปนอยางสง โดยไดกำหนดวาสารานกรมลกเสอ เลม ๒ จะเปนเรองเกยวกบพธการ

ลกเสอ ซงเปนเรองทบรรดาสมาชกลกเสอไดใหความสนใจ ตองการหลกปฏบตทถกตอง เพอจะไดยดถอ

ใหเปนไปในแนวทางเดยวกน ดงนนคณะทำงานอนประกอบดวยผทรงคณวฒระดบสงของประเทศ

ฌ

อาท กรรมการผทรงคณวฒของสภาลกเสอไทย กรรมการบรหารลกเสอแหงชาต ตลอดจน

ผทรงคณวฒจากหนวยงานสำคญตาง ๆ โดยเฉพาะผแทนจากราชบณฑตยสถาน ดงรายนามทปรากฏ

อยในภาคผนวก ไดทมเทการทำงานอยางเตมความสามารถ สำหรบการจดทำ “สารานกรมลกเสอ”

เลม ๒ น ขอขอบพระคณเปนอยางสง ปลดกระทรวงศกษาธการ ดร.นวตร นาคะเวช รองปลด

กระทรวงศกษาธการและเลขาธการสำนกงานลกเสอแหงชาต และนายพะนอม แกวกำเนด กรรมการ

บรหารลกเสอแหงชาต ทไดกรณาเปนประธานทประชมฯ และคณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต

กรรมการผทรงคณวฒของสภาลกเสอไทยอกหลายทาน ตลอดจนคณะกรรมการฯ คณะทำงาน

และทกทานทมไดกลาวนาม รวมทงแหลงขอมลทไดอางองไว ณ ทนดวย

ผมในฐานะประธานโครงการฯ ตองกราบขออภยในความบกพรอง ซงเปนเรองปกตของ

การจดทำ “สารานกรมลกเสอ” ทจะตองมการปรบปรง แกไขควบคกนไปตลอด ขอความสำเรจ

และประโยชนอนพงมจงสงผลดใหแกกจการลกเสอไทย ในโอกาสเฉลมฉลองครบรอบ ๑๐๐ ป

และรวมเฉลมฉลองพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ทรงเจรญพระชนมพรรษา ๗ รอบ ๕ ธนวาคม

๒๕๕๔ เทอญ

(นายสายณห สนทด)

ผอำนวยการสำนกการลกเสอ ยวกาชาด และกจการนกเรยน

ญ

สารบญ

หนา

พระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช พระประมขคณะลกเสอแหงชาต ก

พระบรมราโชวาท ข

ความหมายของตราสญลกษณงานเฉลมพระเกยรต ค

สมเดจพระเจาภคนเธอ เจาฟาเพชรรตนราชสดา สรโสภาพณณวด ง

พระดำรส จ

คำนยม ฉ-ซ

คำนำ ฌ

สารบญ ฎ

พระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช พระประมขคณะลกเสอแหงชาต ๑

พระมหากรณาธคณตอกจการลกเสอไทย ๖

สมเดจพระเจาภคนเธอ เจาฟาเพชรรตนราชสดา สรโสภาพณณวด องคอปถมภคณะลกเสอแหงชาต ๑๘

ตราคณะลกเสอแหงชาต ๒๕

เครองหมายวชาพเศษ ๓๐

เครองหมายวชาพเศษลกเสอสำรอง ๓๒

เครองหมายวชาพเศษลกเสอสามญ ๓๔

เครองหมายสายยงยศลกเสอสามญ ๓๖

เครองหมายวชาพเศษลกเสอสามญรนใหญ ๓๘

เครองหมายสายยงยศลกเสอสามญรนใหญ ๔๒

เครองหมายชาวเรอ ๔๓

เครองหมายการบน ๔๔

เครองหมายวชาพเศษลกเสอวสามญ ๔๕

เครองหมายวชราวธ ๔๗

งานชมนมลกเสอ ๔๙

เนตรนาร ๕๙

พธการชกธงเขยวใหญ ๖๔

พธการตรวจโดยรองผกำกบลกเสอ ๖๖

ฎ

สารบญ (ตอ)

หนา

พธการตรวจโดยนายหมลกเสอ ๗๐

เพลงลกเสอ ๗๓

ตราสญลกษณของลกเสอโลก ๗๖

ระเบยบแถวลกเสอ ๘๕

พธการของลกเสอ ๙๓

การชมนมรอบกองไฟ ๙๕

การชกธงชาต ๑๐๔

การลอดซมเขาคาย ๑๐๘

พธการเปด-ปดการฝกอบรม ๑๑๑

พธรอบเสาธงในการอยคายพกแรม (การฝกอบรม) ๑๑๗

พธการสวนสนาม ๑๒๔

พธการถวายราชสดด ๑๓๔

พธการของลกเสอสำรอง ๑๓๙

การทำความเคารพเปนหม (แกรนดฮาวล) ๑๓๙

พธเขาประจำกองและประดบดาวของลกเสอสำรอง ๑๔๔

พธการประดบดาวดวงท ๑ ๑๔๙

พธการประดบดาวดวงท ๒ ๑๕๑

พธการประดบดาวดวงท ๓ ๑๕๓

พธการเปดประชมกองลกเสอสำรอง ๑๕๕

พธการปดประชมกองลกเสอสำรอง ๑๖๑

พธการสงลกเสอสำรองไปเปนลกเสอสามญ ๑๖๕

ฏ

สารบญ (ตอ)

หนา

พธการของลกเสอสามญ ๑๖๙

การประชมนายหมลกเสอ ๑๖๙

พธเขาประจำกองลกเสอสามญ ๑๗๒

พธการเปด-ปดประชมกองลกเสอสามญ ลกเสอสามญรนใหญ ๑๗๗

และลกเสอวสามญ

พธการสงตวลกเสอสามญไปเปนลกเสอสามญรนใหญ ๑๘๒

พธการของลกเสอสามญรนใหญ ๑๘๕

การประชมคณะกรรมการกอง ๑๘๕

พธการเขาประจำกองลกเสอสามญรนใหญ ๑๘๗

พธการของลกเสอวสามญ ๑๙๑

พธการสงลกเสอสามญรนใหญไปเปนเตรยมลกเสอวสามญ ๑๙๑

การประชมคณะกรรมการประจำกองลกเสอสามญ ๑๙๔

พธการรบเตรยมลกเสอวสามญ ๑๙๗

พธการสำรวจตวเองของผทเขาเปนลกเสอวสามญ ๒๐๒

พธเขาประจำกองลกเสอวสามญ ๒๐๘

นอมระลกถงพระคณในความรวมมอ ๒๑๓

ภาคผนวก ๒๑๕

คณะกรรมการและคณะทำงานฯ ๒๑๖

ผเขยนสารานกรม ๒๑๘

ฐ

�๑๐๐ปลกเสอไทย

สำนกการลกเสอยวกาชาดและกจการนกเรยนสำนกงานลกเสอแหงชาต

พระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช พระประมขคณะลกเสอแหงชาต

�๑๐๐ปลกเสอไทยสำนกการลกเสอยวกาชาดและกจการนกเรยนสำนกงานลกเสอแหงชาต

พระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช สยามนทราธราช บรมนาถบพตร

พระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช สยามนทราธราช บรมนาถบพตร

ทรงเปนพระมหากษตรย ลำดบท ๙ แหงราชวงศจกร เสดจขนครองราชยตงแตวนท ๙ มถนายน

พ.ศ. ๒๔๘๙ ทรงเปนพระมหากษตรยผทรงเสวยราชสมบตยาวนานทสดในโลก ทมพระชนมชพอย

และยาวนานทสดในประวตศาสตรชาตไทย๑

พระบาทสมเดจพระเจาอยหว ทรงพระราชสมภพเมอวนจนทรท ๕ ธนวาคม พ.ศ. ๒๔๗๐

ณ โรงพยาบาลเคมบรดจ เมองเคมบรดจ มลรฐแมสซาชเซตส ประเทศสหรฐอเมรกา ทรงเปนพระราชโอรส

องคเลกในสมเดจพระมหตลาธเบศร อดลยเดชวกรม พระบรมราชชนก (พระราชโอรสในพระบาทสมเดจ

พระจลจอมเกลาเจาอยหว) กบสมเดจพระศรนครนทราบรมราชชนน (เดมทรงพระอสรยยศเปนสมเดจ

พระราชชนนศรสงวาลย) ทรงมพระเชษฐภคน คอ สมเดจพระเจาพนางเธอ เจาฟากลยาณวฒนา กรมหลวง

นราธวาสราชนครนทร และพระบรมเชษฐาธราช คอ พระบาทสมเดจพระเจาอยหวอานนทมหดล

ครนในวนท ๙ มถนายน พ.ศ. ๒๔๘๙ พระเจาอยหวอานนทมหดลเสดจสวรรคตโดยกะทนหน

รฐสภามมตเปนเอกฉนทกราบทลเชญขนครองสรราชสมบต สบราชสนตตวงศ เฉลมพระปรมาภไธยวา

“พระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช”

รปท ๑

รปท ๒

รปท ๑ และ รปท ๒ พระบาทสมเดจพระเจาอยหว ทรงฉายภาพรวมกบพระบรมราชชนก พระบรมราชชนน พรอมดวยพระเชษฐภคน และพระบรมเชษฐาธราช

๑ A Royal Occasion speeches. Worldshop.com Journal (1996). สบคนจาก the original วนท May 12, 2006 สบคนวนท ๕ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๔๙



รปท ๓ พ.ศ. ๒๔๗๒ สองชนษา ทำบญชวยกนปลอยนก

เนองในวนคลายวนประสต

รปท ๔ พ.ศ. ๒๔๗๒ ทรงฉลองพระองคชดลกเสอ มณฑลปตตาน

รปท ๕ พ.ศ. ๒๔๗๓ ชนเดกเลก ในโรงเรยนอนบาลของมสซสเดวส

รปท ๖ พ.ศ. ๒๔๗๔ ทรงฉลองพระองคชดละครไทย

ซงสมเดจพระพนวสสาอยยกาเจาประทานให

ภาพจาก ..... ปฏทนป พทธศกราช ๒๕๔๒ ของ การปโตรเลยมแหงประเทศไทย (ปตท.)

พระองคทรงเปนพระมหากษตรยทมพระปรชาสามารถในศลปะแขนงตาง ๆ หลายแขนง จงทรง

ไดรบการยกยองใหเปนองคอครศลปนแหงชาตและบดาแหงการดนตร๒ พระองคยงทรงสนพระราชหฤทย

ในการฝกเขยนภาพ มพระปรชาสามารถในเรองการถายภาพ และการเขยนหนงสอ

๒ “สเทพ - สวล” ขบกลอมบทเพลงพระราชนพนธในคอนเสรต “องคอครศลปน หนงเดยวในโลก”. กรมสงเสรมวฒนธรรม.

สบคน ๖-๑๒-๒๕๕๓.


รปท ๗ ทรงสนพระราชหฤทยในการเขยนภาพ

พระบาทสมเดจพระเจาอยหวเสดจฯ ไปทกหนแหง ไมวาดนแดนแหงนนจะทรกนดารเพยงใด

ไมวาใกลไกลแคไหน พระองคจดทำโครงการพฒนาชนบทตามแนวพระราชดำรควบคไปในทก ๆ ดาน

ไมเนนดานใดดานหนง พระองคมจดประสงคเดยว คอ เพอขจดความทกขยากของชาวชนบท และสนบสนน

สงเสรมใหมความเปนอยทดขน รวมทงแกปญหาสงคมเมองใหดขน โดยจะเหนไดจากโครงการใน

พระราชดำรหลายโครงการทเกดขนจากความรบผดชอบของหนวยงานตาง ๆ

รปท ๘ เสดจออกเยยมประชาชน รปท ๙ ทรงปลกตนไม

ทรงเนนในเรองของการคนควา ทดลอง และวจยหาพนธพชใหม ๆ ทงพชเศรษฐกจ พชสมนไพร

รวมถงการศกษาเกยวกบแมลงศตรพช และพนธสตวตาง ๆ ทเหมาะสมกบสภาพทองถนนน ๆ ซงแตละ

โครงการจะเนนใหสามารถนำไปปฏบตไดจรง มราคาถก ใชเทคโนโลยงายไมสลบซบซอน เกษตรกรสามารถ

ดำเนนการเองได

การพฒนาแหลงนำเพอการเพาะปลกหรอการชลประทาน นบวาเปนงานทมความสำคญ

และมประโยชนอยางยงสำหรบประชาชนสวนใหญของประเทศ พระบาทสมเดจพระเจาอยหวทรงให

ความสนพระราชหฤทยเกยวกบการพฒนาแหลงนำมากกวาโครงการพฒนาอนเนองมาจากพระราชดำร

ประเภทอน



รปท ๑๐ เขอนภมพล รปท ๑๑ เขอนปาสกชลสทธ

พระบาทสมเดจพระเจาอยหวไดทรงประกอบพระราชกรณยกจตลอดระยะเวลากวา ๖๐ ป

ททรงครองราชยเปนประมขแหงราชอาณาจกรไทย โดยสามารถยกตวอยางดงน เชน มลนธชยพฒนา

มลนธโครงการหลวง โครงการสวนพระองคสวนจตรลดา โครงการหลวงอางขาง โครงการปลกปาถาวร

โครงการแกมลง โครงการฝนหลวง โครงการสารานกรมไทยสำหรบเยาวชน โครงการแกลงดน กงหน

ชยพฒนา แนวพระราชดำรผลตแกสโซฮอลในโครงการสวนพระองค (พ.ศ. ๒๕๒๘) แนวพระราชดำร

เศรษฐกจพอเพยง การปลกหญาแฝกปองกนดน เพลงพระราชนพนธ พระสมเดจจตรลดา

ทางดานกฬาพระบาทสมเดจพระเจาอยหวทรงเปนตวแทนของประเทศไทยลงแขงเรอใบในกฬา

แหลมทอง ครงท ๔ ระหวางวนท ๙-๑๖ ธนวาคม พ.ศ. ๒๕๑๐ ทประเทศไทยเปนเจาภาพ โดยทรงเขาคาย

ฝกซอมตามโปรแกรมการฝกซอม และทรงไดรบเบยเลยงในฐานะนกกฬา เชนเดยวกบนกกฬาคนอน ๆ

ในทสดดวยพระปรชาสามารถ พระองคทรงชนะเลศ เหรยญทอง และทรงไดรบการทลเกลาฯ ถวายรางวล

เหรยญทองจากสมเดจพระนางเจาฯ พระบรมราชนนาถ เมอวนท ๑๖ ธนวาคม พ.ศ. ๒๕๑๐๓

รปท ๑๒ ทรงโปรดการแขงเรอใบ รปท ๑๓ ขณะทรงแขงเรอใบ

๓ Cummins, Peter (December 2004). His Majesty King Bhumipol Adulyadej The Great : Monarch of Peace and Unity. Chiang Mai Mail. สบคนวนท ๒๐ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๔๙


งานทางดานดนตร พระองคทรงรอบรเรองดนตรเปนอยางดและทรงดนตรไดหลายชนด เชน

แซกโซโฟน ครารเนต ทรมเปต กตาร และเปยโน ทรงโปรดดนตรแจสเปนอยางมาก และพระองคได

ประพนธเพลงทมความหมายและไพเราะหลายเพลงดวยกน เชน เพลงพระราชนพนธแสงเทยน

เปนเพลงแรก สายฝน ยามเยน ใกลรง ลมหนาว ยมส คำแลว ไกลกงวล ความฝนอนสงสด และเราส

หรอจะเปนพรปใหม ซงถอไดวาเปนสวนสำคญอยางหนงทเกยวของกบชวตของชาวไทย๔

พระมหากรณาธคณตอกจการลกเสอไทย พระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช ทรงเปนพระประมขของคณะลกเสอแหงชาต

เมอเรมรชสมยของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดชนน เปนระยะเวลาทมหาสงครามของโลก

ครงทสองเพงจะสงบลงพอด จากการนเองทำใหกจการลกเสอในหลายตอหลายประเทศทไดสงบ ซบเซาไป

เปนเวลาชานาน ไดกลบฟนคนชวตขนมาอกครงหนงหลงจากทการลกเสอไดชะงกไปชวระยะหนง โดยท

ลกเสอไดสลายตวไปรวมกบองคการยวชนแหงชาต เมอพ.ศ. ๒๔๘๖ พอถงพ.ศ. ๒๔๙๐ กจการลกเสอ

ไดถกรอฟนใหคนคงสถานะเดมขนมาอกครงหนง เปนผลใหกจการลกเสอในประเทศไทยไดเรมตน

เคลอนไหวเขมแขงขนมาใหม อาท การชมนมลกเสอแหงชาต ซงไดเลกรางมากวา ๒๐ ปเศษแลว กไดกลบ

ขนมาอกในพ.ศ. ๒๔๙๗ ซงนบเปนครงท ๓ การตดตอกบสมาคมลกเสอนานาชาตกไดเรมตนขนใหม

และกาวหนายงกวากาลกอนทแลว ไดมการไปมาหาสเปนประจำ

รปท ๑๔ พระบาทสมเดจพระเจาอยหว และพระบรมเชษฐาธราชทรงฉลองพระองคชดลกเสอ

๔ Tang, Alisa (13 June 2006). Thailand’s monarch is ruler, jazz musician, Boston.com News, Associated Press. สบคนวนท ๒๘ กมภาพนธ พ.ศ. ๒๕๕๐ Home Grown Shows Planned for White House Dinners, The New York Times, 30 May 1967.



การอบรมผกำกบลกเสอซงไดวางเวนมานานแลวเชนกน กไดเรมขนอก การอบรมครงแรกนน

เขาใจวาไดเรมมขนในพ.ศ. ๒๔๙๓ เพราะกอนหนานนมาปรากฏหลกฐาน โดยในพ.ศ. ๒๔๙๓ ทางราชการ

ไดเปดใหมการอบรมผกำกบลกเสอและรองผกำกบลกเสอทวราชอาณาจกรขนทกรงเทพฯ ใชเวลา

อบรม ๓๐ วน เมอเสรจแลวใหจงหวดตาง ๆ นำเอาวชาความรทไดรบจากการอบรมไปเปดอบรมในจงหวด

ของตนขนอกตอหนง

สงทสำคญยงกคอ ไดมศนยฝกอบรมลกเสอ ณ จงหวดชลบร อนทนสมยตามแบบสากล

ทำนองเดยวกบทกลเวลล ปารค เปนของการลกเสอโดยเฉพาะ เรมดำเนนการสรางคายลกเสอ โดยใช

งบประมาณแผนดนจดซอทดนบรเวณหลงเขาซากแขก ตำบลบางพระ อำเภอศรราชา จงหวดชลบร

เนอท ๘๘ ไร ๕๘ ตารางวา ราคา ๓๐๔,๐๐๐ บาท โดยมการประกอบพธวางศลาฤกษตกอำนวยการ

ศนยการฝกและอบรมลกเสอนเมอวนท ๑๙ สงหาคม พ.ศ. ๒๔๙๗ โดย พลเอก มงกร พรหมโยธ

รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการในขณะนน ไดเปนประธาน ซงตอมาในเดอนกรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๐๔

ไดพระราชทานพระบรมราชานญาตใหใชนามคายฝกอบรมนวา “คายลกเสอวชราวธ” และเมอวนท ๑๗

มนาคม พ.ศ. ๒๕๐๕ พลเอกถนอม กตตขจร รองนายกรฐมนตร เปนประธานในพธเปดคายลกเสอวชราวธ

คากอสรางทงสนเมอถงวนพธเปดคาย เปนเงน ๔,๓๐๐,๐๐๐ บาท

รปท ๑๕ พระบรมราชานสาวรยหนาคายลกเสอวชราวธ

กจกรรมทสำคญยงอกประหนงของลกเสอ คอ การจดงานชมนมลกเสอแหงชาต ซงไดวางเวน

เปนเวลานานถง ๒๔ ป ทางราชการจงไดจดใหมขนอกครงหนง ระหวางวนท ๒๐-๒๖ พฤศจกายน พ.ศ.

๒๔๙๗ ณ กรฑาสถานแหงชาต นบเปนงานชมนมลกเสอแหงชาต ครงท ๓ พระองคไดเสดจพระราชดำเนน

เปดงานชมนมลกเสอแหงชาต ครงท ๓ เมอวนท ๒๐ พฤศจกายน พ.ศ. ๒๔๙๗ และไดทรงม

พระบรมราโชวาทความวา


“ขาพเจาตระหนกในความสำคญและประโยชนของการลกเสอเปนอยางมากทงมความชนชม

ยนดทไดฟงคำกลาวขวญถงกรณยกจ และความเสยสละทลกเสอตางไดบำเพญในการชวยเหลอเพอนมนษย

ในคราวประสบภยอยเนอง ๆ แตประโยชนอนยงใหญของการลกเสอนน ยอมไดแกตวยวชนผเปนลกเสอเอง

ทไดรบการฝกฝนอบรมใหเปนผเลยงตวเอง พงตนเอง ทำอะไรไดเอง มความแขงแกรง สามารถเผชญชวต

ในอนาคตทกวถทาง รวมความวาเพอเปนพลเมองด เปนประโยชนแกตนเองและเพอนมนษยนนเอง”

และในวนสดทายของการชมนมฯ คอวนท ๒๖ พฤศจกายน พ.ศ. ๒๔๙๗ เวลาบายไดม

การกระทำพธตรวจพล ทบทวนคำปฏญาณของลกเสอและสวนสนาม ณ บรเวณลานพระบรมรปทรงมา

พระบาทสมเดจพระเจาอยหวไดเสดจพระราชดำเนน ทรงเปนประธานในพธอนสำคญยงของลกเสอ

ในโอกาสนนดวย ไดมผแทนของคณะลกเสอตางประเทศบางชาตมารวมสวนสนามกบคณะลกเสอไทย คอ

ลกเสอนอรเวย และลกเสออเมรกน พระองคฯ ไดพระราชทานพระบรมราโชวาทแกคณะลกเสอ ดงตอไปน

“ขาพเจาขอถอโอกาสเตอนลกเสอทงหลายวาจงยดมนในคำขวญของลกเสอทวา “เสยชพ

อยาเสยสตย” หมายความวา เมอไดใหคำมนสญญาไววาจะทำอยางไรแลว ตองทำเหมอนปากพด ทกอยาง

ในเรองนขาพเจาใครขอยำวา ขอใหลกเสอทกคนจงสำนกมนอยในเกยรตและหนาท และจงเปนพลเมองด

ของชาต กลาวคอจะตองเปนผประกอบดวยศลธรรม จรรยา มารยาทอนดงาม เปนผทมสขภาพและ

อนามยสมบรณ มความร ความสามารถในการงาน และรจกการเสยสละทจะบำเพญตนใหเปนประโยชนแก

ผอน ตลอดจนประเทศชาตของตน จงจำไววาอนาคตของชาตจะเจรญหรอไมนน ยอมขนอยกบเยาวชน

เชนทานทงหลายน ซงจะเตบโตเปนผใหญในวนขางหนา”

รปท ๑๖ เสดจพระราชดำเนน รปท ๑๗ เสดจพระราชดำเนน เปดงานชมนมลกเสอแหงชาต ครงท ๓ พ.ศ. ๒๔๙๗ เปดงานชมนมลกเสอแหงชาต ครงท ๔ พ.ศ. ๒๕๐๔



รปท ๑๘ เสดจพระราชดำเนน รปท ๑๙ เสดจพระราชดำเนน เปดงานชมนมลกเสอแหงชาต ครงท ๖ พ.ศ. ๒๕๑๒ เปดงานชมนมลกเสอแหงชาต ครงท ๘ พ.ศ. ๒๕๑๖

สงสำคญอกประการหนงคอ อาคารสโมสรของลกเสอ ซงไดเคยอยในโครงการของสภากรรมการ

กลางจดการลกเสอแหงชาตมาหลายสมยเปนเวลาชานานแลว กไดเรมดำเนนการอยางจรงจงขนในตอนน

ไดมการประกอบพธวางศลาฤกษเมอวนท ๑ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๐๕ ในโอกาสแหงวนครบรอบ ๕๐ ป

ของการลกเสอไทย อาคารนไดรบพระบรมราชานญาตใหใชนามวา “ศาลาวชราวธ”

รปท ๒๐ เสดจพระราชดำเนนเปดอาคารศาลาวชราวธ

พระองคทรงสนพระราชหฤทยในการลกเสอทงลกเสอสากลและลกเสอชาวบาน ทรงเขา

พระราชหฤทยในหลกจตวทยาพฤตกรรมมนษยและจตวทยาสงคมอยางลกซง ทรงเลงเหนวากจกรรมลกเสอนน

สามารถพฒนาคนใหเปนคนด มคณธรรม เพอเปนพลเมองดของประเทศชาตไดอยางดยง พระองคทรงให

กำลงใจ และสงเสรมกจกรรมลกเสอทกชนดมาโดยตลอด ทรงเปนองคประธานในงานชมนมลกเสอ

แหงชาต โดยทรงเครองแบบลกเสอชดฝก (พระสนบเพลาขาสน)

�0๑๐๐ปลกเสอไทยสำนกการลกเสอยวกาชาดและกจการนกเรยนสำนกงานลกเสอแหงชาต

รปท ๒๑ ทรงฉลองพระองคเครองแบบลกเสอชดฝก

พระองคไดพระราชทานพระราชดำรใหมลกเสอชาวบาน โดยทพระองคทรงเลงเหนวาประชาชน

ชาวบานทไมมโอกาสศกษาเลาเรยนหรอเวนวางจากการเรยนควรไดเขารวมกจกรรมทแสดงถงความรก

ความสามคค การอาสาปองกนชาต โดยใชกจกรรมลกเสอเปนสอ เพราะกจกรรมลกเสอเปนกจกรรม

ทพฒนาทงสขภาพของกาย จตใจ และสงคมไดเปนอยางด

รปท ๒๒ พระราชทานธงลกเสอชาวบาน

พระราชทานพระราชดำรสเกยวกบการจดการลกเสอชาวบานทสำคญหลายประการ เชน ไมม

พระราชประสงคใหกจการลกเสอชาวบานเกยวของกบการเมอง มพระราชประสงคใหชาวบานควบคม

กนเอง สงเสรมระบบการมผนำผตามในชมชน เปนการฝกประชาธปไตยทแยบยลอยางยง ไมใหดำเนนการ

ใด ๆ ทเปนการสนเปลอง ทรงมอบธงประจำรนใหแกลกเสอชาวบานทกแหงหนในประเทศไทย ซงเปน

พระราชจรยวตรของผนำ

��๑๐๐ปลกเสอไทย


พระราชทานพระมหากรณากำหนดใหวนท ๑ กรกฎาคม ของทก ๆ ป เปนวนเฉลมฉลองคลาย

วนสถาปนาคณะลกเสอแหงชาต พระองคไดทรงพระกรณาเสดจเปนองคประธานตรวจพลสวนสนาม และ

ทบทวนคำปฏญาณของลกเสอ อาท ในวนท ๑ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๑๓ เสดจพระราชดำเนนพรอมดวย

สมเดจพระเจาลกเธอ เจาฟาอบลรตนราชกญญา ณ กรฑาสถานแหงชาต และพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

พระราชทานพระบรมราชโชวาท มใจความสำคญตอนหนงวา

รปท ๒๓ รปท ๒๔

รปท ๒๓ และ รปท ๒๔ พระบาทสมเดจพระเจาอยหว เสดจพระราชดำเนนเนองในงานวนคลายวนสถาปนาคณะลกเสอแหงชาต เมอ ๑ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๑๓

“สมยน ความยงยากในหมเยาวชนมมาก และเปนปญหาทยงแกไขไมได ความยงยากนทำให

ทกคนเดอดรอน จำเปนตองแกไขขจดเสย เพราะถาไมขจดจะยงเดอดรอนและจะเปนอนตรายแกชาต

บานเมอง ทกฝายชอบทจะเผชญความจรง มความคดความเขาใจและความตองการอยางไร กนำมาพดกน

ตามตรงดวยหลกวชา ดวยเหตผล และดวยความสงบ และดวาผลจะเปนอยางไร จะแกปญหาได ลกเสอ

มหลกการทจะอยรวมกน และทำประโยชนรวมกน ดวยความเขาใจและเหนใจอยแลว”

ทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ เสดจพระราชดำเนนเปนประธานในพธตรวจพลสวนสนาม และทบทวน

คำปฏญาณของลกเสอ เนองในวนคลายวนสถาปนาคณะลกเสอแหงชาต ในวนท ๑ กรกฎาคม อกหลายครง

และในบางครงแมจะมไดเสดจดวยพระองคเอง กทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ ใหผแทนพระองค

ปฏบตภารกจแทนทกปตราบจนถงปจจบน

��๑๐๐ปลกเสอไทยสำนกการลกเสอยวกาชาดและกจการนกเรยนสำนกงานลกเสอแหงชาต

รปท ๒๕ รปท ๒๖

รปท ๒๗

รปท ๒๘ รปท ๒๙ รปท ๓๐



รปท ๓๑ รปท ๓๒

รปท ๒๕ ถง รปท ๓๒ เสดจพระราชดำเนนดวยพระองคเอง และทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ ใหผแทนพระองคปฏบตภารกจแทน เนองในงานวนคลายวนสถาปนาคณะลกเสอแหงชาต ๑ กรกฎาคม ของทกป

นอกจากนน พระบาทสมเดจพระเจาอยหวทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ พระราชทานเหรยญ

ลกเสอสดดแกผทประกอบคณงามความดกอใหเกดประโยชนแกคณะลกเสอแหงชาต มาโดยตลอด อาท

เมอวนท ๙ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๑๔ เมอพระราชทานเหรยญลกเสอสดดเสรจเรยบรอยแลว ไดม

พระราโชวาทมใจความวา “ทกวนน คนทวไปนยมยนดอยางมากในความคดและการกระทำโดยอสรเสร

การมเสรภาพนนเปนของดอยางยง แตการจะใชจำเปนตองระมดระวง มใหลวงละเมดเสรภาพของผอน

ทมอยเทาเทยมกน ทงมใหกระทบกระเทอนถงสวสดภาพและความเปนปรกตสขของสวนรวมดวย มฉะนน

จะทำใหมแตความยงยาก จะทำใหสงคมและชาตประเทศจะตองแตกสลายจนสนเชง การลกเสอมเจตนา

และหลกการสำคญทสดทจะฝกหดเดกใหรจกวนยและใหมวนยทงในความประพฤตและในจตใจ

ทงมความรบผดชอบในหนาททจะตองทำเพอสวนรวมและบานเมอง”

รปท ๓๓ เสดจไปพระราชทานเหรยญลกเสอสดด รปท ๓๔ พระกรณาโปรดเกลาฯ พระราชทานเหรยญ เมอวนท ๙ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๑๔ ลกเสอสดด เมอวนท ๑๐ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๑๗ ณ ศาลาดสดาลย พระตำหนกจตรลดารโหฐาน ณ ศาลาดสดาลย พระตำหนกจตรลดารโหฐาน


ในพ.ศ. ๒๕๑๑ คณะลกเสอไทยไดรบเกยรตอนใหญยงจากองคการลกเสอโลก โดยไดทลเกลาฯ

ถวายพระเกยรตยศสงสดแดพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ไดรบเครองหมายวดแบดจ ๔ ทอน (WOOD

BADGE) เปนกรณพเศษ ซง ณ ทนอาจกลาวไดวา พระบาทสมเดจพระเจาอยหว ทรงเปนพระมหากษตรย

พระองคเดยวในโลกทไดรบทลเกลาฯ ถวายเครองหมายสงสดน

รปท ๓๕ หนงสอถวายเครองหมายวดแบดจ ๔ ทอน แดพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ทมา : คณะลกเสอแหงประเทศไทย (๒๕๑๔ : ๗๔)

พระบาทสมเดจพระเจาอยหวทรงประกอบพธเปดพระบรมรปพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลา

เจาอยหว ณ บรเวณดานหนาคายลกเสอวชราวธ ในวนท ๒๓ พฤศจกายน พ.ศ. ๒๕๑๖ ในการเสดจฯ

ไปเปดงานชมนมลกเสอแหงชาต ครงท ๘ ระหวางวนท ๒๓-๓๐ พฤศจกายน พ.ศ. ๒๕๑๖ ณ คายลกเสอ

วชราวธ มลกเสอและผบงคบบญชาลกเสอเขารวมชมนมฯ ๔,๙๖๘ คน กบมลกเสอตางประเทศเขารวม

งานชมนมฯ ดวย ๘ ประเทศ รวม ๒๕๖ คน

รปท ๓๖ พระบาทสมเดจพระเจาอยหว ทรงประกอบพธเปดพระบรมราชานสาวรย พระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว ณ คายลกเสอวชราวธ อำเภอศรราชา จงหวดชลบร



เมอพ.ศ. ๒๕๓๐ สำนกงานคณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต ทลเกลาฯ ถวายเครองราช

อสรยาภรณอนเปนสรยงรามกรต ลกเสอสดดชนพเศษ แดพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ในวโรกาสททรง

ครองสรราชสมบต ครบ ๕๐ พรรษา

รปท ๓๗ พลเอกเปรม ตณสลานนท สภานายก สภาลกเสอแหงชาต ทลเกลาฯ ถวายเครองราชอสรยาภรณอนเปนสรยงรามกรต ลกเสอสดดชนพเศษ

พระบาทสมเดจพระเจาอยหว เสดจพระราชดำเนนไปทรงประกอบพธเปดพระบรมราชานสาวรย

พระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว ณ คายหลวงบานไร อำเภอโพธาราม จงหวดราชบร เมอวนท

๑๘ สงหาคม พ.ศ. ๒๕๓๑

รปท ๓๘ พระบาทสมเดจพระเจาอยหว เสดจพระราชดำเนนไปทรงประกอบพธเปดพระบรมราชานสาวรย พระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว ณ คายหลวงบานไร อำเภอโพธาราม จงหวดราชบร

เมอวนท ๑๙ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๓๖ พระบาทสมเดจพระเจาอยหว ทรงพระกรณาโปรดเกลา

โปรดกระหมอมให สมเดจพระบรมโอรสาธราชฯ สยามมกฎราชกมาร เสดจลงแทนพระองค ณ ศาลา

ดสดาลย พระราชทานวโรกาสใหคณะบคคลทเขารวมประชมสมชชาลกเสอโลก ครงท ๓๓ ซงประกอบดวย

ผแทน ผสงเกตการณและผตดตามจากประเทศสมาชกองคการลกเสอโลก ๑๓๑ ประเทศ เฝาทลละออง

พระบาท ในโอกาสน สมเดจพระบรมโอรสาธราชฯ สยามมกฎราชกมาร พระราชทานพระราชดำรส


ความวา “กจการลกเสอ แมกำเนดขนในไพรชประเทศ แตกมหลกการ นโยบาย ตลอดจนกระบวนการฝกอบรม

ทดเลศในการพฒนาเยาวชนใหเจรญเตบโตขนพรอมดวยคณสมบตและความเฉลยวฉลาด สามารถพงตน

และบำเพญตนเปนประโยชนแกสวนรวมไดอยางมประสทธภาพ พระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว

จงทรงนำแบบอยางมาใชในประเทศไทย และทรงพระกรณาโปรดเกลาโปรดกระหมอม รบกจการลกเสอไว

ในพระบรมราชปถมภตงแตตน สมเดจพระมหากษตรยในรชกาลตอมาทกพระองคกทรงถอเปนพระราช

กรณยกจทจะทรงอปถมภ และทรงเปนผนำของคณะลกเสอ โดยเฉพาะพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

ในรชกาลปจจบน ทรงเลงเหนประโยชนของกจการลกเสอเปนพเศษ และไดทรงนำวธการมาใชกบลกเสอ

ชาวบาน เพอสรางสรรคสามคคและความมนคงของประเทศ เหตนกจการลกเสอไทยจงมความเจรญ

เปนปกแผน และมบทบาทสำคญตลอดมา เพราะเปนกจการทไดอำนวยประโยชนอยางอเนกอนนตแก

ชาวโลกทกเชอชาต ศาสนา และภมภาค เหตเพราะอดมการณและวธการของลกเสอนน สามารถทำใหทกคน

เขาใจกน เมตตาจรงใจตอกน และอยรวมกนฉนทมตรไดโดยปราศจากความขดแยง ดงน หากอดมการณ

ของลกเสอเขาถงจตใจชาวโลกไดกวางขวางหนกแนนมากขน สนตภาพททกฝายทกคนใฝฝนหา กจะบงเกด

เปนจรงขนมาไดเปนแนนอน”

รปท ๓๙ สมเดจพระบรมโอรสาธราชฯ สยามมกฎราชกมาร เสดจลงแทนพระองค

ณ ศาลาดสดาลย พระตำหนกจตรลดารโหฐาน พระราชทานวโรกาสใหคณะบคคลทเขารวมประชมสมชชาลกเสอโลก ครงท ๓๓ เฝาทลละอองพระบาท

วนท ๒๐ มถนายน พ.ศ. ๒๕๔๙ สำนกงานลกเสอโลกไดถวายพระเกยรตยศสงสดของลกเสอโลก

คอ เครองหมายสดดลกเสอโลก (Bronze Wolf) แดพระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช

องคพระประมขคณะลกเสอแหงชาต โดยพระเจาคารลท ๑๖ กสตาฟ (King Carl XVI Gustaf) แหง

ประเทศสวเดน ในฐานะททรงเปนองคอปถมภของมลนธลกเสอโลก ในวาระทเสดจเยอนประเทศไทย

ไดนำขนทลเกลาฯ ถวายเครองหมายสดดลกเสอโลก (Bronze Wolf) แดพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

ภมพลอดลยเดช องคพระประมขคณะลกเสอแหงชาต



รปท ๔๐ พระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช ทรงมพระราชปฏสณฐาน กบพระเจาคารลท ๑๖ กสตาฟแหงประเทศสวเดน

รปท ๔๑ รปท ๔๒

รปท ๔๑ และ รปท ๔๒ ประกาศเกยรตคณ และเครองหมายสดดลกเสอโลก (Bronze Wolf)

จากทกลาวมาขางตนจะเหนไดวาพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ทรงเลงเหนความสำคญของ

กจการลกเสอ ซงกจการลกเสอไดเจรญกาวหนาจวบจนครบ ๑๐๐ ป ในพ.ศ. ๒๕๕๔ น และประกอบกบ

พระบาทสมเดจพระเจาอยหวทรงเจรญพระชนมพรรษา ๗ รอบ ๕ ธนวาคม ๒๕๕๔ ซงลกเสอ ผบงคบ

บญชาลกเสอ และเหลาพสกนกร ตางรสำนกในพระมหากรณาธคณทมตอกจการลกเสอไทย จงไดรวมใจกน

จดงานเฉลมฉลองครบรอบ ๑๐๐ ป ลกเสอไทย และเฉลมพระชนมพรรษา ๗ รอบ ๕ ธนวาคม ๒๕๕๔

โดยพรอมเพรยงกนทวประเทศตลอด พ.ศ. ๒๕๕๔ เพอแสดงความจงรกภกด เทดทน ตามคำปฏญาณ

ทไดใหไวทกประการ


สมเดจพระเจาภคนเธอ เจาฟาเพชรรตนราชสดา สรโสภาพณณวด องคอปถมภคณะลกเสอแหงชาต



พลเอกหญง พลเรอเอกหญง พลอากาศเอกหญง สมเดจพระเจาภคนเธอ เจาฟาเพชรรตนราชสดา สรโสภาพณณวด (๒๔ พฤศจกายน พ.ศ. ๒๔๖๘ ถง ๒๗ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๔) พลเอกหญง พลเรอเอกหญง พลอากาศเอกหญง สมเดจพระเจาภคนเธอ เจาฟาเพชรรตน ราชสดา สรโสภาพณณวด ประสตเมอวนองคารท ๒๔ พฤศจกายน พ.ศ. ๒๔๖๘ เปนพระราชธดา พระองคเดยวในพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหวกบพระนางเจาสวทนา พระวรราชเทว ประสต ณ พระทนงเทพสถานพลาส ในหมพระมหามณเฑยร พระบรมมหาราชวง กอนทสมเดจพระบรมชนกนาถจะเสดจสวรรคตในอกหนงวนตอมา เมอครงทพระนางเจาสวทนา พระวรราชเทว ยงทรงพระครรภ พระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว ทรงพระปตโสมนสเปนอยางพนประมาณ ทรงเฝารอพระประสตการของพระหนอพระองคแรกอยางจดจอ ทงยงทรงพระราชนพนธบทกลอมบรรทมสำหรบสมโภชเดอนพระราชกมาร ประกอบเพลงปลาทองไวลวงหนา ความวา

พระเอยพระหนอนาถ งามพลาสดงดวงมณใส พระเสดจจากฟากฟาสราลย มาเพอใหฝงชนกมลปรด ดอกเอยดอกจมปา หอมชนจตตดนาสา ยงดมยงพาใหดมเอยฯ หอมพระเดชทรงยศโอรสราช แผเผยผงาดในแดนไกล พงเดชพระหนอไท เปนสขสมใจไมวางวายฯ รปละมายคลายพระบตราช ผวผดผาดเพยงชนนศร ขอพระจงทรงคณวบลยทว เพอเปนทรมเกลาขาเฝาเทอญฯ ดอกเอยดอกพทธชาต หอมเยนใจใสสะอาด หอมบมขาดสคนธเอยฯ หอมพระคณการณเปนประถม เยนเกลาเหมอนรมโพธทอง เหลาขาทลละออง ภกดสนองพระคณไทฯ

สมเดจพระเจาภคนเธอฯ ไดทรงรบสถาบนและองคกรตาง ๆ ไวในพระอปถมภเปนจำนวนกวา ๕๒ แหง ทงในสวนทสบสานจากสมเดจพระมหาธรราชเจา ในสวนของสมเดจพระศรพชรนทราบรมราชนนาถ และโดยสวนพระองคเอง ทงในดานการศกษา เชน จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร วชราวธวทยาลย โรงเรยนศรอยธยา ในพระอปถมภฯ โรงเรยนยพราชวทยาลย โรงเรยนปรนสรอยแยลสวทยาลย โรงเรยนราชน โรงเรยนราชนบน โรงเรยนราชนบรณะ โรงเรยนวเชยรมาต โรงเรยนสภาราชน โรงเรยนศรยานสรณ โรงเรยนจอมสรางคอปถมภ วทยาลยอาชวศกษาเสาวภา คณะพยาบาลศาสตร


มหาวทยาลยมหดล โรงเรยนสายนำผง โรงเรยนเพชรรชต โรงเรยนเพชรรตนราชสดา โรงเรยนกองทพบกอปถมภ เพชราวธวทยา โรงเรยนสยามธรกจ สถาบนสนตราษฎรบรหารธรกจ โรงเรยนพณชยการสยาม โรงเรยนมหาวชราวธ จงหวดสงขลา ฯลฯ การสาธารณสข เชน วชรพยาบาล โรงพยาบาลเจาพระยาอภยภเบศร โรงพยาบาลจฬาลงกรณ สภากาชาดไทย ศรราชพยาบาล ฯลฯ กจการลกเสอ เนตรนารและกจการ อาสาสมครรกษาดนแดน ตลอดจนการสงคมสงเคราะหอน ๆ สมเดจพระเจาภคนเธอฯ ทรงเปนกำลงสำคญ ในการเผยแผพระเกยรตคณของพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว โดยกอตงมลนธพระบรมราชานสรณ พระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว ในพระบรมราชปถมภฯ ทงยงทรงเปนผนำในการอนรกษมรดกสถาปตยกรรมในรชกาลท ๖ เชน พระราชวงสนามจนทร จงหวดนครปฐม พระราชนเวศนมฤคทายวน จงหวดเพชรบร และพระราชวงพญาไท ในบรเวณโรงพยาบาลพระมงกฎเกลาฯ สมเดจพระเจาภคนเธอฯ มพระปณธานอนแนวแนในการทรงบำเพญพระกรณยกจ ดงปรากฏ ในพระดำรสทพระราชทานในงานฉลองพระชนมาย ๖๑ พรรษา เมอวนท ๒๒ พฤศจกายน พ.ศ. ๒๕๒๙ ณ วชราวธวทยาลย ความตอนหนงวา “ฉนขอกลาวตอทานทงปวงวา จะพยายามบำเพญตนเพอประโยชนแกบานเมอง ดวยความ จงรกภกดตอบานเกดและตอองคพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ผทรงเปนพระประมขของชาต ทงจะไดรกษาเกยรตศกดแหงความเปนราชนารในมหาจกรบรมราชวงศไวชวชวต” พระราชกรณยกจสำคญอกประการหนงของพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหวท สมเดจพระเจาภคนเธอฯ ไดทรงสนองพระบรมราชปณธานสบสานไว ไดแก กจการลกเสอ-เนตรนาร โดยไดทรงรบเปนองคอปถมภของคณะลกเสอแหงชาต ทรงรบสโมสรลกเสอวสามญแหงประเทศไทย ในพระอปถมภฯ และเสดจไปทรงเยยมคายในงานชมนมลกเสอแหงชาต เปนประจำ ทงยงทรงพระกรณาพระราชทานเงนกอสราง “เรอนพยาบาลเจาฟาเพชรรตน” ตลอดทงยงทรงสนบสนนกจการรกษาดนแดนซงมกำเนดมาจากกองเสอปาในพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว

รปท ๔๓ สมเดจพระเจาภคนเธอ เจาฟาเพชรรตนราชสดา สรโสภาพณณวด องคอปถมภคณะลกเสอแหงชาต



สมเดจพระเจาภคนเธอฯ ทรงเปดตกพยาบาล ณ คายลกเสอวชราวธ เมอวนท ๑๐ ธนวาคม

พ.ศ. ๒๕๐๖ ตกพยาบาลหลงน ทรงพระราชทานเงนคากอสราง เปนเงน ๑๕๐,๐๐๐ บาท

รปท ๔๔ สมเดจพระเจาภคนเธอฯ เมอครงรบเสดจพระบาทสมเดจพระเจาอยหว เสดจพระราชดำเนนไปทรงประกอบพธเปด พระบรมราชานสาวรย พระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว ณ คายหลวงบานไร อำเภอโพธาราม จงหวดราชบร

สมเดจพระเจาภคนเธอฯ เสดจเปนองคประธานในพธเปดงานชมนมลกเสอแหงชาต ครงท ๑๐

ระหวางวนท ๒๘ ธนวาคม พ.ศ. ๒๕๒๓ ถงวนท ๒ มกราคม พ.ศ. ๒๕๒๔ เพอเปนการเฉลมฉลอง

วนพระบรมราชสมภพครบ ๑๐๐ ป ของพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว ไดมผแทนกองลกเสอ

องกฤษในพระองคแหงพระเจาแผนดนสยาม (King of Siam’s Own Scout Troop) เขารวม

เดนสวนสนามดวย

รปท ๔๕ ผแทนกองลกเสอองกฤษในพระองคแหงพระเจาแผนดนสยาม (King of Siam’s Own Scout Troop) เขาเฝาฯ ณ วงรนฤด


รปท ๔๖ เสดจเปนองคประธานในพธเปดงานชมนมลกเสอแหงชาต รปท ๔๗ พระราชทานของทระลกแกลกเสอ ครงท ๑๓ ครบรอบ ๘๐ ป ลกเสอไทย ทมารวมงานชมนมฯ ทมา : วารสารลกเสอ (๒๕๓๔)

รปท ๔๘ เสดจเปดพระบรมราชานสาวรย รชกาลท ๖ ณ คายลกเสอเพชรรชต จงหวดสระบร

รปท ๔๙ ประทานพระวโรกาสใหกรรมการผทรงคณวฒฯ เขาเฝาฯ ณ หอวชราวธานสรณ



รปท ๕๐ รปท ๕๑ รปท ๕๐ และ รปท ๕๑ ประทานพระวโรกาสใหนายเพทาย อมาตยกล

เจาหนาทของกองลกเสอและผบงคบบญชาลกเสอ เขาเฝาฯ ถวายพระพรเนองในวนคลายวนพระราชสมภพ

สมเดจพระเจาภคนเธอ เจาฟาเพชรรตนราชสดา สรโสภาพณณวด ไดเสดจประทบรกษา

พระอาการตดเชอในกระแสพระโลหต ณ ตก ๘๔ ป ชน ๕ ดานตะวนออก โรงพยาบาลศรราช ตงแตวนพธ

ท ๑๓ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๔ แมคณะแพทยไดถวายการรกษาอยางใกลชดจนสดความสามารถ

พระอาการประชวรไดทรดลงตามลำดบ และสนพระชนมเมอเวลา ๑๖ นาฬกา ๓๗ นาท วนพธท ๒๗

กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๔ รวมพระชนษา ๘๕ ป

นอมฯ สงเสดจ สมเดจพระเจาภคนเธอ เจาฟาเพชรรตนราชสดา สรโสภาพณณวด สสวรรคาลย


บรรณานกรม

Office of His Majesty’s principal private secretary: Royal Signatures. สบคนขอมล

วนท ๕ มถนายน พ.ศ. ๒๕๕๔.

กลยา เกอตระกล. พระอครมเหส พระบรมราชน พระชายานาร เจาจอมมารดา และเจาจอม

ในรชกาลท ๑-๗. กรงเทพฯ : ยปซ, ๒๕๕๒, หนา ๒๓๔.

เดลนวส. ดวงใจแผนดน พระประสงคในเจาฟาเพชรรตน. วนจนทรท ๒๐ พฤศจกายน

พ.ศ. ๒๕๔๙.

ราชกจจานเบกษา. การสมโภชเดอนและขนพระอเจาฟาพระราชธดาในพระบาทสมเดจ

พระมงกฎเกลาเจาอยหว ซงประสต เมอวนท ๒๔ พฤศจกายน พ.ศ. ๒๔๖๘ ทใน

พระบรมมหาราชวง, เลม ๔๒, ตอน ๐ ง, ๑๐ มกราคม พ.ศ. ๒๔๖๘, หนา ๓๐๙๔.

ราชกจจานเบกษา. ประกาศคำนำพระนามพระบรมวงศานวงศ. เลม ๕๒, ตอน ๐ ง, ๑๔

กรกฎาคม พ.ศ. ๒๔๗๘, หนา ๑๑๗๙.

ราชกจจานเบกษา. ประกาศสำนกนายกรฐมนตร เรอง สมเดจพระเจาภคนเธอ เจาฟาเพชรรตน

ราชสดา สรโสภาพณณวด สนพระชนม. เลม ๑๒๘, ตอนพเศษ ๘๒ ง, ๒๘ กรกฎาคม

พ.ศ. ๒๕๕๔, หนา ๕.

ราชกจจานเบกษา. พระบรมราชโองการ ประกาศ สถาปนาพระอสรยยศ พระวรราชชายาเธอ

พระอนทรศกดศจ เปนสมเดจพระนางเจาอนทรศกดศจ พระบรมราชน. เลม ๓๙,

ตอน ๐ ก, ๑ มกราคม พ.ศ. ๒๔๖๕, หนา ๕๓๙ และ ๑๒ มถนายน พ.ศ. ๒๔๖๕, หนา ๕๖.

เวบไซตมลนธเพชรรตน-สวทนา. พระประวตและพระกรณยกจของพระนางเจาสวทนา พระวรราชเทว.

สบคนเมอวนท ๒๐ กนยายน พ.ศ. ๒๕๕๔.

ส.พลายนอย. พระบรมราชนและเจาจอมมารดาแหงราชสำนกสยาม. พมพครงท ๕. กรงเทพฯ :

ฐานบคส, ๒๕๕๔, หนา ๑๘๘, ๑๙๓, ๒๐๕, ๒๐๗ และ ๒๑๓.

สกลไทย. พระจรยวตรในพระองค สมเดจพระเจาภคนเธอ เจาฟาเพชรรตนราชสดา สรโสภา

พณณวด. ฉบบวนท ๒ ธนวาคม พ.ศ. ๒๕๔๐.

สกลไทย. พระผทรงเปน “เพชรรตน” แหงพระบรมราชจกรวงศ. ฉบบวนท ๒ ธนวาคม

พ.ศ. ๒๕๔๐.



ตราคณะลกเสอแหงชาต

ความหมาย

เครองหมายตราคณะลกเสอแหงชาต คอ ดวงตราสญลกษณของคณะลกเสอแหงชาต สำหรบ

ใชในราชการทเกยวแกการลกเสอทวไป โดยมรปรางและลกษณะเจรญรอยตามพระราชนยมแหง

องคพระผพระราชทานกำเนดลกเสอไทย อกทงใหสอดคลองตองดวยคตนยมของการลกเสอนานาชาตอกดวย

ความหมายตราคณะลกเสอแหงชาต

เฟลอรเดอลส (Fleur-de-Lis) เปรยบเสมอนนวทง ๓ ของรหสลกเสอ

หมายถง การยดมนในคำปฏญาณของลกเสอทง ๓ ขอ

ดาว ๒ ดวง หมายถง ความจรง และความร ดาว ๕ แฉก ๒ ดวง หมายถง คณธรรม

๑๐ ประการ ของลกเสอ คอ กฎของลกเสอ ๑๐ ขอ

หนาเสอ เปนเครองหมายคณะลกเสอ หมายถง

การปฏบตหนาทดวยความองอาจ กลาหาญ ซอสตย เฉลยวฉลาด

มไหวพรบประดจเสอ

แถบงอนโคงดานลาง สวนทงอนขนเปรยบเสมอนมมปากของเสอ กำลงยม ราเรง แจมใสเสมอ อนเปนมตร

กนคนทวไป

เชอกรอยเปนปม ตรงกลางดานลางของแถบโคง เปนเครองเตอนใจลกเสอ ใหหวงใยตอการปฏบตตาม คำปฏญาณของลกเสอ และ

ในภารกจทเปนหนาททจะตองปฏบต

คตพจนของลกเสอบนแถบโคง คำวา “เสยชพอยาเสยสตย” หมายถง ลกเสอตองรกษาสตยยงกวาชวตของตน

รปท ๕๒ ตราคณะลกเสอแหงชาต


ความเปนมา

กำเนดตราประจำคณะลกเสอแหงชาต

๑นบตงแตไดมการสถาปนาการลกเสอขนมาเมอวนท ๑ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๔๕๔ จนถงรชสมย

ของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวปรเมนทรมหาอานนทมหดล คณะลกเสอยงไมเคยมดวงตราเปน

สญลกษณประจำคณะของตนเลย และจากการสงเกตในการปฏบตทเปนมาแตกาลกอนนน กดเหมอนจะใช

เครองหมายเปนรปเสอตวเลก ๆ ในทากำลงยางเดน ยกเทาหนาขางขวาขนขางหนง อยภายในวงกลม

ธรรมดา เรยบ ๆ สองชนบาง เปนรปหนาเสอเฉย ๆ บาง บางทกมคำขวญทวา “เสยชพอยาเสยสตย”

อยภายใตหนาเสอดวยบาง ทงนดไดจาก “รายงานการลกเสอแหงกรงสยาม” ฉบบตาง ๆ ซงเครองหมาย

เหลานไดใชในราชการเสอปามากอน ครนพระบาทสมเดจพระเจาอยหวปรเมนทรมหาอานนทมหดล

ไดโปรดใหสถาปนาการลกเสอขนมาอก จงไดใชรวมกนเรอยมา ในฐานะทลกเสอนเปนหนวยหนงของเสอปา

แตทงนมไดกำหนดกฎเกณฑหรอประกาศเปนทางราชการแนนอนตายตวแตอยางใด

ครนมาถงในตอนน ความจำเปนทจะตองมตราประจำคณะลกเสอแหงชาตไดมขนมาก เพราะ

สถาบนตาง ๆ ทงทเปนของราชการและของเอกชน ตางกลวนแตมดวงตราประจำคณะของตนดวยกนทงสน

ลกเสอกเปนสถาบนสำคญอนหนงกนาทจะมบาง และขอสำคญกคอลกเสอตาง ๆ ทวโลกตางกมดวงตรา

ประจำคณะลกเสอแหงชาตดวยกนทงสน ฉะนน คณะลกเสอไทยเรา จงจำเปนอยางยงทจะตองมสญลกษณ

ประจำคณะของตนดวยเหมอนกน สภากรรมการกลางฯ ในขณะนน เหนเปนการสมควรทไดจดสราง

ดวงตรานใหเปนหลกฐาน โดยกำหนดใหมรปรางลกษณะเจรญรอยตามพระราชนยม และสอดคลองตองกบ

คตนยมของการลกเสอนานาชาต ครนเมอสรางแบบเปนทเรยบรอยแลวกนำความขนกราบบงคมทล

สมเดจองคสภานายกฯ ทราบฝาละอองธลพระบาทเรยนพระราชปฏบต เพอขอรบพระราชทาน

พระบรมราชานญาตใชตอไป และคณะผสำเรจราชการแทนพระองคกไดลงมตวาดแลว อนญาตใหใชได

ทางสภากรรมการกลางฯ จงไดประกาศเปนแจงความลงในราชกจจานเบกษา เลม ๕๓ ตอนท ๒ หนา ๕๖

เพอใหนายกกรรมการกลางลกเสอทกจงหวด และวงการทเกยวของดวยทวไป พงทราบและถอเปนแนวปฏบต

ตอไป ดงน......

“ดวยทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ พระราชทานพระบรมราชานญาตใหใชตรามลกษณะดงตอไปน

เปนตราประจำคณะลกเสอแหงสยาม สำหรบใชในราชการทเกยวแกการลกเสอทวไป คอ

ตราประจำคณะลกเสอสยาม มรป Fleur-de-lis (ตามคตนยมของสมาคมลกเสอนานาชาต)

กบรปหนาเสอ (ตามพระราชนยมแหงองคพระผพระราชทานกำเนดคณะลกเสอแหงสยาม) ประกอบกน

และมตวอกษรจารกภายใตวา “เสยชพอยาเสยสตย” สวนขนาดนนถอเกณฑสวนตามแบบตวอยางซงมอยท

สภากรรมการกลางจดการลกเสอแหงสยาม แจงความมา ณ วนท ๒๖ มนาคม พทธศกราช ๒๔๗๘”

๑ จากหนงสอพระราชประวตพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว และประวตลกเสอไทย เรยบเรยงโดย นายเสทอน ศภโสภณ หนา ๒๗๓-๒๗๔



รปท ๕๓ เอกสารขอพระราชทานตราคณะลกเสอแหงชาต


รปท ๕๔ เอกสารพระราชทานตราคณะลกเสอแหงชาต ทมา : นายเจษฎาภรณ วรยะสกลธรณ (อางองจากหอจดหมายเหตแหงชาต)

รปท ๕๕ ตราคณะลกเสอแหงชาต ทมา : นายเจษฎาภรณ วรยะสกลธรณ (อางองจากหอจดหมายเหตแหงชาต)



สญลกษณคณะลกเสอแหงชาต

สญลกษณคณะลกเสอแหงชาต ตามขอบงคบคณะลกเสอแหงชาต วาดวยการปกครอง หลกสตร

และวชาพเศษ พ.ศ. ๒๕๐๙ ขอท ๓๖ ระบวา ใหมตราคณะลกเสอแหงชาตเปนรปเฟลอรเดอลส ประกอบ

กบหนาเสออยกลาง ทปลายแฉกซายและขวามดาวประดบขางละหนงดวง ตอนลางมแถบคำขวญ “เสยชพ

อยาเสยสตย” จากแถบคำขวญลงไปยงสวนลางมรปเชอกรอยเปนปม


คณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต, สำนกงาน. ขอบงคบคณะลกเสอแหงชาต วาดวย

การปกครอง หลกสตรและวชาพเศษลกเสอ พ.ศ. ๒๕๐๙. พมพครงท ๑๗. กรงเทพฯ :

โรงพมพองคการคาของครสภา, ๒๕๔๗.

ราชกจจานเบกษา. ตราคณะลกเสอแหงสยาม. เลม ๕๓, ตอนท ๒, หนา ๕๖.

แหลงทมา : www.scoutthailand.org. สบคนวนท ๑๘ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๔.


เครองหมายวชาพเศษ


เครองหมายวชาพเศษลกเสอ หมายถง เครองหมายแสดงความสามารถของลกเสอในสาขาวชาตาง ๆ


ในอดตสมยพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว รชกาลท ๖ ประกาศสภากรรมการกลาง

จดการลกเสอ เรอง เหรยญศลปลกเสอ ตามรายงานการประชมสภานายกกรรมการจดการลกเสอ

ทวพระราชอาณาจกรซงไดประชมเมอวนท ๖ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๔๕๘ (ค.ศ. ๑๙๑๕) วา “๑การฝกหด

ลกเสอ นอกจากการฝกหดตามขอบงคบลกษณปกครองลกเสอและฝกหดเปนเหลา ๆ ยงใหมการฝกหดวชา

พเศษแลวแตจะมโอกาศหาผฝกหดไดตามกองตาง ๆ หรอเราใหบดา มารดา หรอผปกครองลกเสอ

ซงมความชำนาญในวชาใดวชาหนงฝกหดเอง และวาผทสอบไลไดวชาพเศษเปนอยาง ๆ หรอแสดง

ความชำนาญพเศษอยางใดอยางหนง จะไดรบพระราชทานเหรยญหรอเขมทระฤกเปนบำเหนจ บดน

มลกเสอไดพยายามฝกหดวชาพเศษตาง ๆ บางแลว จงไดจดสรางเหรยญขนแตในชนนมเพยง ๑๑ อยางกอน

ดงน คอ วชาจกสาน วชาชางไม วชาชางเยบ วชาทำเครองเหลก วชาชางกลชนตำ วชาการเดนเรอชนตำ

วชาการทำเชอก วชาชางกลง วชาทำสวน วชาทอเสอ และวชาทำนา”

๑. วชาจกสาน ๒. วชาชางไม ๓. วชาชางเยบ ๔. วชาทำสวน

๕. วชาทอเสอ ๖. วชาทำนา ๗. วชาการทำเชอก ๘. วชาชางกลง ๑ จากหนงสอพระราชประวตพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว และประวตลกเสอไทย เรยบเรยงโดย นายเสทอน ศภโสภณ

หนา ๙๘.



๙. วชาทำเครองเหลก ๑๐. วชาชางกลชนตำ ๑๑. วชาการเดนเรอชนตำ

รปท ๕๖ วชาพเศษทมลกษณะเปนเหรยญ ทมา : รายงานการลกเสอแหงกรงสยาม ฉบบท ๒ พ.ศ. ๒๔๖๐

ตอมาในภายหลงไดประกาศพระราชบญญตลกเสอ พ.ศ. ๒๕๐๗ เครองหมายวชาพเศษ ได

เปลยนเปนเครองหมายทำจากผา ซงมลกษณะแตกตางกน และใชมาจนถงปจจบน


เครองหมายวชาพเศษลกเสอสำรอง


เครองหมายวชาพเศษลกเสอสำรอง หมายถง เครองหมายทแสดงถงทกษะของแตละวชาทผกำกบ

ลกเสอสำรอง มงหมายทจะใหการฝกอบรมทสงขนในกจกรรมทง ๑๒ เรองของหลกสตรลกเสอสำรอง

ลกษณะ

เครองหมายวชาพเศษลกเสอสำรอง ทำดวยผา รปสามเหลยมหนาจวมมมน ดานฐานยาว ๓.๕

เซนตเมตร ดานตงยาว ๒.๕ เซนตเมตร มอกษรและรป ดงน

๑. จตรกร ๒. นกอานหนงสอ ๓. นกจกรยานสองลอ ๔. นกกรฑาชนตน ๕. นกกรฑาชนกลาง ๖. นกกรฑาชนสง ๗. นกแสดงการบนเทง ๘. นกสำรวจ ๙. นกปฐมพยาบาล ๑๐. นกสารพดชาง ๑๑. งานอดเรก ๑๒. การชวยเหลองานบาน ๑๓. นกอานแผนท ๑๔. นกธรรมชาตศกษา ๑๕. นกถายภาพ ๑๖. นกวายนำชนตน ๑๗. นกวายนำชนกลาง ๑๘. นกวายนำชนสง ๑๙. ผชวยคนตกนำ ๒๐. นกวทยาศาสตร



๒๑. นกกฬา ๒๒. การอนรกษธรรมชาต ๒๓. เครองหมายลกเสอสมพนธ

รปท ๕๗ เครองหมายวชาพเศษลกเสอสำรอง

การประดบเครองหมายวชาพเศษลกเสอสำรอง

เครองหมายวชาพเศษลกเสอสำรอง ถาสอบไดไมเกน ๙ วชา ใหตดทแขนเสอขางขวา กงกลาง

ระหวางไหลกบศอกเรยงกนเปนแถวตามแนวนอน แถวใดเกน ๓ วชา ใหขนแถวใหม เวนระยะระหวาง

เครองหมายและระหวางแถว ๑ เซนตเมตร ถาสอบไดเกน ๙ วชา ใหมสายสะพายพาดจากบาซายไป

ประจบกนทใตเอวขวา ทำดวยผาตวนหรอสกหลาดสเหลองกวาง ๘ เซนตเมตร ขลบรมสขาบขางละ

๑ เซนตเมตร และประดบเครองหมายวชาพเศษ

รปท ๕๘ ลกเสอสำรองประดบเครองหมายวชาพเศษ รปท ๕๙ ลกเสอสำรองประดบสายสะพาย


เครองหมายวชาพเศษลกเสอสามญ


เครองหมายวชาพเศษลกเสอสามญ หมายถง เครองหมายทแสดงออกซงทกษะและความสนใจ

ของลกเสอสามญ เพอไดมสวนในการปฏบตกจกรรมรวมกบลกเสออน ๆ

ลกษณะ

เครองหมายวชาพเศษลกเสอสามญ ทำดวยผาสกาก รปกลม เสนผานศนยกลาง ๓.๕ เซนตเมตร

มกรอบและคำวา “ลกเสอ” สเขยวภายในกรอบมรปดงน

๑. นกจกสาน ๒. ชางไม ๓. ชางหนง ๔. ชาวนา ๕. ชาวสวน ๖. ชาวไร ๗. นกเลยงสตวเลก ๘. นกจกรยาน ๒ ลอ ๙. นกวายนำ ๑๐. ผชวยคนดบเพลง ๑๑. ผชวยเหลอผประสบภย ๑๒. ผใหการปฐมพยาบาล ๑๓. นกสงเกตและจำ ๑๔. การพราง ๑๕. ชาวคาย ๑๖. ผประกอบอาหารในคาย ๑๗. ลาม ๑๘. นกดนตร ๑๙. นกผจญภยในปา ๒๐. นกสำรวจ ๒๑. มคคเทศก ๒๒. ชางเขยน ๒๓. นกสญญาณ ๒๔. นกบกเบก ๒๕. นกธรรมชาตศกษา



๒๖. ชางเบดเตลด ๒๗. ผบรบาลคนไข ๒๘. นกจบปลา ๒๙. ผชวยตนเดน ๓๐. นกพายเรอ ๓๑. นายทายเรอบด ๓๒. นกกรรเชยงเรอ ๓๓. นกแลนเรอใบ ๓๔. นกดาราศาสตรเบองตน ๓๕. นกอตนยมวทยา เบองตน ๓๖. ยามอากาศเบองตน ๓๗. นกเครองบนเลกเบองตน ๓๘. นกสะสม ๓๙. บรรณารกษ ๔๐. นกกรฑา ๔๑. นกขมา ๔๒. มวยไทยเบองตน ๔๓. มวยสากลเบองตน ๔๔. กระบกระบองเบองตน ๔๕. นกยงปนเบองตน ๔๖. การอนรกษธรรมชาต ๔๗. การหามตร ๔๘. มารยาทในสงคม ๔๙. นเวศวทยา ๕๐. การพฒนาชมชน ๕๑. การใชพลงงานทดแทน ๕๒. ลกเสอโท พระมงกฎเกลาฯ ๕๓. ลกเสอเอก พระมงกฎเกลา ๕๔. สายยงยศ

รปท ๖๐ เครองหมายวชาพเศษลกเสอสามญ


การประดบเครองหมายวชาพเศษลกเสอสามญ

เครองหมายวชาพเศษลกเสอสามญ ถาลกเสอสามญ สอบไดไมเกน ๙ วชา ใหตดทแขนเสอขางขวา

กงกลางระหวางไหลกบศอกเรยงกนเปนแถวตามแนวนอน แถวใดเกน ๓ วชา ใหขนแถวใหม เวนระยะ

ระหวางเครองหมายและระหวางแถว ๑ เซนตเมตร ถาสอบไดเกน ๙ วชา ใหมสายสะพายพาดจาก

บาซายไปประจบกนทใตเอวขวา ทำดวยผาตวนหรอสกหลาดสเหลองกวาง ๑๐ เซนตเมตร ขลบรมสขาบ

ขางละ ๑ เซนตเมตร และประดบเครองหมายวชาพเศษ

รปท ๖๑ ลกเสอสามญประดบเครองหมายวชาพเศษ รปท ๖๒ ลกเสอสามญประดบสายสะพาย

เครองหมายสายยงยศลกเสอสามญ


เครองหมายสายยงยศลกเสอสามญ หมายถง เครองหมายวชาพเศษของลกเสอสามญ

ทลกเสอสามญสอบได ๖ วชา และตามทเกณฑกำหนดไวในหลกสตร

ลกษณะ

เครองหมายสายยงยศลกเสอสามญ

ทำดวยเชอกสเขยวถกเปนหวงคลองตนแขน

รปท ๖๓ เครองหมายสายยงยศลกเสอสามญ



เกณฑทจะไดรบเครองหมาย

เครองหมายสายยงยศจะไดรบ เมอลกเสอสามญสอบผานเกณฑตามหลกสตรทกำหนดไว

ทประกอบดวย

๑. ไดเปนลกเสอเอกแลว

๒. สอบไดวชาพเศษลกเสอสามญ ๖ วชา ซงมวชาพเศษ ตอไปนในขอ ก. ๑ วชา ขอ ข.

๑ วชา รวมอยดวย

ก. นกผจญภยในปา นกสำรวจ นกบกเบก

ข. ชาวคาย ผประกอบอาหารในคาย นกธรรมชาตศกษา นกดาราศาสตรเบองตน

นกอตนยมวทยาเบองตน

การประดบเครองหมายสายยงยศลกเสอสามญ

สายยงยศทำดวยเชอกสเขยวถกเปนหวงคลองตนแขนขวาใตอนทรธน ปลายสายรวมตดทดม

ใตปกกระเปาเสอขางขวา ใชไดเฉพาะลกเสอสามญทสอบไดวชาลกเสอเอก กบสอบไดวชาพเศษตามเกณฑ

ทกำหนดไวในหลกสตร


เครองหมายวชาพเศษลกเสอสามญรนใหญ


เครองหมายวชาพเศษลกเสอสามญรนใหญ หมายถง เครองหมายทแสดงออกซงทกษะและ

ความสนใจของลกเสอสามญรนใหญ เพอใหมสวนในการปฏบตกจกรรมรวมกบลกเสออน ๆ

ลกษณะ

เครองหมายวชาพเศษลกเสอสามญรนใหญ ทำดวยผาสเลอดหม รปสเหลยม เสนผานศนยกลาง

๓.๕ เซนตเมตร มกรอบและคำวา “ล.ญ.” สเขยวภายในกรอบมรปดงน

๑. นกผจญภย ๒. นกดาราศาสตร ๓. นกอตนยมวทยา ๔. ผจดการคายพกแรม ๕. ผพทกษปา ๖. นกเดนทางไกล ๗. หวหนาคนครว ๘. นกบกเบก ๙. นกสะกดรอย ๑๐. นกธรรมชาตวทยา ๑๑. การสอสาร ๑๒. นกดบเพลง ๑๓. นกสญญาณ ๑๔. นกสารพดชาง ๑๕. นกโบราณคด ดวยยานพาหนะ



๑๖. นกสะสม ๑๗. นกดนตร ๑๘. นกถายภาพ ๑๙. นกกฬา ๒๐. นกกรฑา ๒๑. นกพมพดด ๒๒. นกแสดงการบนเทง ๒๓. นกยงปน ๒๔. ลาม ๒๕. หนาทพลเมอง

๒๖. มคคเทศก ๒๗. บรรณารกษ ๒๘. เลขานการ ๒๙. พลาธการ ๓๐. ผชวยการจราจร

๓๑. ชางเขยน ๓๒. ชางไฟฟา ๓๓. ชางวทย ๓๔. ชางแผนท ๓๕. ชางเครองยนต

๓๖. อเลกทรอนกส ๓๗. การหามตร ๓๘. การฝมอ ๓๙. การชวยผประสบภย ๔๐. การสาธารณสข

๔๑. การพยาบาล ๔๒. การพดในทสาธารณะ ๔๓. การอนรกษธรรมชาต ๔๔. การประชาสมพนธ ๔๕. การสงคมสงเคราะห


๔๖. การพฒนาชมชน ๔๗. ชาวประมง ๔๘. ตนเดน ๔๙. ผนำรอง ๕๐. นกแลนเรอใบ ๕๑. นกวายนำ ๕๒. นกพายเรอ ๕๓. นกกรรเชยงเรอ ๕๔. กะลาสเรอ ๕๕. การควบคม การจราจรทางนำ ๕๖. การปองกน ๕๗. การเรอ ๕๘. การดำรงชพในทะเล ๕๙. เครองหมายชาวเรอ ๖๐. เครองหมาย ความเสยหายและ เชดชเกยรตเหลาสมทร ดบเพลงไหมบนเรอ ๖๑. นกเครองบนเลก ๖๒. ชางอากาศ ๖๓. ยามอากาศ ๖๔. การควบคมการจราจร ๖๕. การควบคม ทางอากาศเบองตน การจราจรทางอากาศ ๖๖. การชวยเหลอ ๖๗. การฝกเปนผนำ ๖๘. นกปฏบตการ ๖๙. วชาการขนสง ๗๐. แผนททหารและ ผประสบภยและดบเพลง ทางจตวทยา (ปจว.) ทางอากาศ เขมทศ อากาศยาน



๗๑. เสนารกษ ๗๒. การดำรงชพในถน ๗๓. นกไตหนาผา ๗๔. เครองหมายการบน ๗๕. เครองหมาย ทรกนดาร เชดชเกยรตลกเสอ เหลาอากาศ ๗๖. เครองหมายผฝกสอน

รปท ๖๔ เครองหมายวชาพเศษลกเสอสามญรนใหญ

การประดบเครองหมายวชาพเศษลกเสอสามญรนใหญ

เครองหมายวชาพเศษลกเสอสามญรนใหญ ถาลกเสอสามญ

รนใหญ สอบไดไมเกน ๙ วชา ใหตดทแขนเสอขางขวา กงกลางระหวางไหล

กบศอกเรยงกนเปนแถวตามแนวนอน แถวใดเกน ๓ วชา ใหขนแถวใหม

เวนระยะระหวางเครองหมายและระหวางแถว ๑ เซนตเมตร ถาสอบไดเกน

๙ วชา ใหมสายสะพายพาดจากบาซายไปประจบกนทใตเอวขวา ทำดวย

ผาตวนหรอสกหลาดสเหลองกวาง ๑๐ เซนตเมตร ขลบรมสขาบ ขางละ

๑ เซนตเมตร และประดบเครองหมายวชาพเศษ

รปท ๖๖ ลกเสอสามญรนใหญประดบสายสะพาย รปท ๖๗ ลกเสอสามญรนใหญประดบสายสะพาย

รปท ๖๕ ลกเสอสามญรนใหญ ประดบเครองหมายวชาพเศษ


เครองหมายสายยงยศลกเสอสามญรนใหญ


เครองหมายสายยงยศลกเสอสามญรนใหญ หมายถง

เครองหมายวชาพเศษลกเสอสามญรนใหญ ทลกเสอสามญ

รนใหญสอบได ๓ วชา ตามหลกสตรทมเกณฑกำหนดไว

ลกษณะ

เครองหมายสายยงยศลกเสอสามญรนใหญ

ทำดวยสายหนงสนำตาลถกเปนหวงคลองตนแขน


เครองหมายสายยงยศจะไดรบ เมอตองผานหลกสตรเครองหมายสายยงยศทประกอบดวย

๑. ไดเปนลกเสอเอก หรอสอบไดเครองหมายลกเสอโลกมาแลว

๒. สอบไดวชานกผจญภย และวชาตอไปนอก ๒ วชา คอ

๒.๑ นกดาราศาสตร

๒.๒ นกอตนยมวทยา

๒.๓ ผจดการคายพกแรม

๒.๔ ผพทกษปา

๒.๕ นกเดนทางไกล

๒.๖ หวหนาคนครว

๒.๗ นกบกเบก

๒.๘ นกสะกดรอย

๒.๙ นกธรรมชาตวทยา

๓. ตองถกสายหนงเครองหมายสายยงยศของตนเอง

การประดบเครองหมายสายยงยศลกเสอสามญรนใหญ

เครองหมายสายยงยศลกเสอสามญรนใหญ ทำดวยหนงสนำตาลถกเปนหวงคลองตนแขนขวาใต

อนทรธน ปลายสายรวมตดทดมใตปกกระเปาเสอขางขวา ใชไดเฉพาะลกเสอสามญรนใหญทสอบไดวชาเอก

หรอสอบไดเครองหมายลกเสอโลก กบสอบไดวชาพเศษตามเกณฑทกำหนดไวในหลกสตร

รปท ๖๘ เครองหมายสายยงยศ ลกเสอสามญรนใหญ



เครองหมายชาวเรอ


เครองหมายชาวเรอ หมายถง เครองหมายวชาพเศษลกเสอ

สามญรนใหญ ทลกเสอสามญรนใหญสอบได ๓ วชา ตามหลกสตรทมเกณฑ

กำหนดไว

ลกษณะ

เครองหมายชาวเรอ ทำดวยผาสขาบ รปสเหลยมจตรส ยาวดานละ

๔ เซนตเมตร ขลบรมสเหลอง มรปสมอเรอและอกษร “ล.ญ.” สเหลอง


เครองหมายชาวเรอ จะไดรบเมอตองผานหลกสตรเครองหมายชาวเรอทประกอบดวย



๒.๑ ตนเดน

๒.๒ นายทายเรอเลก

๒.๓ ชาวประมง

๒.๔ นกธรรมชาตวทยา

๒.๕ หวหนาคนครว

๒.๖ นกอตนยมวทยา

๒.๗ นกดาราศาสตร

๒.๘ นกพายเรอ

เครองหมายตนเดนกบนายทายเรอเลก เปนวชาบงคบใหเลอกสอบเพยงวชาเดยว

การประดบเครองหมายชาวเรอ

ตดทอกเสอขางขวาเหนอกระเปา ใชไดเฉพาะลกเสอสามญรนใหญทสอบไดวชาลกเสอเอกหรอ

สอบไดเครองหมายลกเสอโลก กบสอบไดวชาพเศษตามเกณฑทกำหนดไวในหลกสตร

รปท ๖๙ เครองหมายชาวเรอ


เครองหมายการบน


เครองหมายการบน หมายถง เครองหมายวชาพเศษลกเสอ

สามญรนใหญ ทลกเสอสามญรนใหญสอบได ๓ วชา ตามหลกสตรทมเกณฑ

กำหนดไว

ลกษณะ

เครองหมายการบน ทำดวยผาสขาบ รปสเหลยมจตรส ยาวดานละ

๔ เซนตเมตร ขลบรมสเหลอง มรปปกนก ๒ ปก ยาว ๓ เซนตเมตร และอกษร

“ล.ญ.” สเหลอง


เครองหมายการบนจะไดรบ เมอตองผานหลกสตรเครองหมายการบนทประกอบดวย



๒.๑ ชางอากาศ

๒.๒ นกเครองบนเลก

๒.๓ นกเดนทางไกล

๒.๔ นกอตนยมวทยา

๒.๕ นกธรรมชาตวทยา

๒.๖ นกดาราศาสตร

เครองหมายชางอากาศ เปนวชาบงคบ

การประดบเครองหมายการบน

ตดทอกเสอขางขวาเหนอกระเปา ใชไดเฉพาะลกเสอสามญรนใหญ ทสอบไดวชาลกเสอเอกหรอ

เครองหมายลกเสอโลก กบสอบไดวชาพเศษตามเกณฑทกำหนดไวในหลกสตร

รปท ๗๐ เครองหมายการบน



เครองหมายวชาพเศษลกเสอวสามญ


เครองหมายวชาพเศษลกเสอวสามญ หมายถง เครองหมายทแสดงออกซงทกษะและความสนใจ

ของลกเสอวสามญ เพอไดมสวนในการปฏบตกจกรรมรวมกบลกเสออน ๆ

ลกษณะ

เครองหมายวชาพเศษลกเสอวสามญ ทำดวยผาสขาบรปไข ยาว ๔ เซนตเมตร กวาง ๓.๕ เซนตเมตร

ขลบรมสเหลอง มรปดงน

๑. การลกเสอ ๒. เดนทางไกลและ ๓. โครงการ ๔. บรการ อยคายพกแรม ๕. ผฝกสอน ๖. ยงปน ๗. ศลปประยกต ๘. ปฐมพยาบาล ๙. อเลกทรอนกส ๑๐. สงคมสงเคราะห ๑๑. ขบรถยนต ๑๒. เครองหมายวชราวธ

รปท ๗๑ เครองหมายวชาพเศษลกเสอวสามญ


การประดบเครองหมายวชาพเศษลกเสอวสามญ

การประดบเครองหมายวชาพเศษลกเสอวสามญ วชาเดนทางไกลและอยคายพกแรม

วชาการลกเสอ วชาผฝกสอน ประดบเหนอกระเปาเสอดานขวา วชาโครงการ วชาบรการ และวชายงปน

ประดบเหนอกระเปาเสอดานซาย

สำหรบวชาอน ๆ ยงไมไดระบไวในกฎกระทรวง ใหประดบเหนอกระเปาเสอดานซาย โดยอนโลม

รปท ๗๒ ลกเสอวสามญประดบเครองหมายวชาพเศษ



เครองหมายวชราวธ


เครองหมายวชราวธ หมายถง เครองหมายวชาพเศษลกเสอวสามญ ทลกเสอวสามญไดตาม

หลกสตรตามเกณฑกำหนดไว ๕ วชา เปนเครองหมายรปวชราวธในมหามงกฎเปลงรศมอยในรปไข

ลกษณะ

เครองหมายวชราวธ ทำดวยผาสขาบ รปไข ยาวดานละ ๔ เซนตเมตร กวาง ๓.๕ เซนตเมตร

ขลบรมสเหลอง มรปวชราวธในพระมหามงกฎเปลงรศม สเหลอง

รปท ๗๓ เครองหมายวชราวธ


เครองหมายวชราวธจะไดรบ เมอตองผานหลกสตรเครองหมายวชราวธทประกอบดวย

๑. ไดรบเครองหมายวชาพเศษลกเสอวสามญอยางนอย ๕ วชา

๒. ผกำกบลกเสอ หรอผกำกบลกเสอวสามญรบรองวาเปนผดำเนนชวตตามแบบลกเสอ

และปฎบตตามคตพจนวา “บรการ” โดยเครงครด

๓. เลขาธการคณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต ผอำนวยการลกเสอจงหวด แลวแตกรณ

เปนผแตงตงบคคลทมคณวฒเหมาะสมทำการสมภาษณ เมอเหนวาเปนผเหมาะสมกรายงานไปตามลำดบ

จนถงคณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต เพอขออนมต

การประดบเครองหมายวชราวธ

ประดบทอกเสอขางขวาเหนอกระเปา ใชไดเฉพาะลกเสอวสามญ ซงสอบไดวชาพเศษตาม

หลกสตรทมเกณฑทกำหนดไว



คงศกด เจรญรกษและคณะ. การลกเสอไทย พฒนาการในยค ๒๕๔๖-๒๕๔๘. กรงเทพฯ :

โรงพมพองคการรบสงสนคาและพสดภณฑ (ร.ส.พ), ๒๕๔๘.

คณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต, สำนกงาน. (๒๕๓๓.) ขอบงคบคณะลกเสอแหงชาต วาดวย

การปกครอง หลกสตรและวชาพเศษลกเสอสามญ (ฉบบท ๑๓) พ.ศ. ๒๕๒๕.

พมพครงท ๔. กรงเทพฯ : โรงพมพองคการคาของครสภา, ๒๕๓๓.

ชมพนธ กญชร ณ อยธยา. การพฒนาหลกสตร. กรงเทพฯ : โรงพมพขาวทหารอากาศ, ๒๕๔๐.

ราชบณฑตยสถาน. พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ. ๒๕๔๒. กรงเทพฯ : นานมบคส

พบลเคชน, ๒๕๔๖.

รจร ภสาระ. การพฒนาหลกสตร : ตามแนวปฏรปการศกษา. กรงเทพฯ : บค พอยท, ๒๕๔๕.

ลกเสอแหงชาต, สำนกงาน. พระราชบญญตลกเสอ พ.ศ. ๒๕๕๑. กรงเทพ : โรงพมพ สก.สค.

สมาคมสโมสรลกเสออากาศ. หนงสอ ๓๐ ป ลกเสออากาศ ๒๕๐๘-๒๕๓๘ งานชมนมลกเสอเหลา

อากาศ ครงท ๓, ๒๓-๒๗ พฤศจกายน พ.ศ. ๒๕๓๘ ดอนเมอง กรงเทพมหานคร.

๒๕๓๘.

Beane, James A, Toepler, Jr. Conrad F. and Alessi, Jr. Samuel J. Curriculum

Planning and Development. Massachusette : Allyn and Bacon, 1986.

Oliva, Peter F. Developing The Curriculum 3rd ed. New York : Harper Collins

Publishers, 1992.

Saylor, J. Galen, Alexander, William M. and Lewis, Arthur J. Curriculum Planing for

Better Teaching and Learning. New York : Holt Rinehart and Winston,

1981.

Sowell, Evelys, J. Curriculum An Integrative Introduction. New Jersey : Prentice

Hall, 1.



งานชมนมลกเสอ (Jamboree)


งานชมนมลกเสอ หมายถง การจดกจกรรมในรปแบบของการอยคายพกแรมขนาดใหญเพอให

ลกเสอไดมโอกาสมาใชชวตอยรวมกน แลกเปลยน เรยนรขนบธรรมเนยม ประเพณ วฒนธรรม และ

ประสบการณตาง ๆ ตลอดจนการสรางสมพนธภาพระหวางพนองลกเสอ โดยไมมการแบงแยกเชอชาต

ผวพรรณ วรรณะ ลทธหรอศาสนาใด โดยมกจกรรมตาง ๆ ทหลากหลายรปแบบ เปนสอในการเชอม

ตอตามวตถประสงคของการจดงานชมนมลกเสอกำหนดในแตละครง

งานชมนมลกเสอสำรอง เรยกวา Pow Wow

งานชมนมลกเสอสามญ ลกเสอสามญรนใหญ เรยกวา Jamboree

งานชมนมลกเสอวสามญ เรยกวา Moot

งานชมนมผบงคบบญชาลกเสอ เรยกวา Indaba

การชมนมลกเสอทางสอสารอเลกทรอนกส (JOTA : Jamboree on the Air)

การชมนมลกเสอทางอนเทอรเนต (JOTI : Jamboree on the Internet)

Camporee ไมเปนทนยมใช เปนการชมนมเลก ๆ ในระดบทองถน


กจการลกเสอไดเรมตนเมอ ลอรด เบเดน-โพเอลล (Lord Baden-Powell) นำเดกไปอยคายพกแรม

ครงแรกทเกาะบราวนซ ทางใตของชายฝงดอวเซท ใกลทาเรอพลล ในประเทศองกฤษ เมอ พ.ศ. ๒๔๕๐

(ค.ศ. ๑๙๐๗) จากนนไดมการแพรขยายไปยงประเทศตาง ๆ จนใน พ.ศ. ๒๔๕๒ (ค.ศ. ๑๙๐๙) ไดมการมา

รวมตวกนเพอแขงขนทกษะทางลกเสอท ครสตลพาเลซ (Crystal Palace) จากนน บ-พ ไดเตรยมการใหลก

เสอแตละประเทศมาอยคายพกแรมรวมกนเพอฉลองครบรอบ ๑๐ ป ของการอยคายพกแรมครงแรก

แตในชวงนนอยในระหวางเกดสงครามโลก ครงท ๑ (ในชวง ค.ศ. ๑๙๑๔-๑๙๑๘) ไมสามารถจดได จนมา

ถง พ.ศ. ๒๔๖๓ (ค.ศ. ๑๙๒๐) จงไดมการจดงานชมนมลกเสอขนเปนครงแรกท โอลมเปย (Olympia) ใน

กรงลอนดอน โดยมลกเสอประมาณ ๘,๐๐๐ คน จาก ๓๔ ประเทศ มาเขารวมกจกรรมในครงนน และ

ประเทศไทยไดสงผแทนลกเสอไทย ๔ คน โดยเลอกจากนกเรยนกระทรวงธรรมการ ซงกำลงศกษาอยใน

ประเทศองกฤษ คอ นายสวสด สมตร นายศร หพพานนท นายสง เทพาสทธ และนายศร แกวโกเมน

เขารวมงานชมนมฯ ครงนดวย


ประเภทของงานชมนม

การจดงานชมนมลกเสอในปจจบนมการจดอยางแพรหลายและแยกแยะไปหลายประการ เชน

แบงตามประเภทลกเสอ แบงตามกจกรรม หากพจารณาจากกลมของสมาชกทเขารวมงานชมนมฯ

จะสามารถแบงประเภทของงานชมนมฯ ไดดงน คอ

๑. งานชมนมลกเสอจงหวด

เปนการจดงานชมนมลกเสอภายในจงหวด ทแตละจงหวดจดใหกบลกเสอภายในจงหวด

นน ๆ ของตน ซงอาจมการแยกยอยออกไปตามประเภทลกเสอ เชน งานชมนมลกเสอสามญจงหวด

งานชมนมลกเสอสามญรนใหญจงหวด งานชมนมลกเสอวสามญจงหวด

๒. งานชมนมลกเสอเขตพนท

เปนการจดงานชมนมลกเสอภายในเขตพนท ทแตละเขตพนทจดใหกบลกเสอภายใน

เขตพนทนน ๆ ซงอาจมการแยกยอยออกไปตามประเภทลกเสอ เชน งานชมนมลกเสอสามญเขตพนท

งานชมนมลกเสอสามญรนใหญเขตพนท งานชมนมลกเสอวสามญเขตพนท

๓. งานชมนมลกเสอแหงชาต (National Scout Jamboree)

เปนการจดงานชมนมลกเสอ ทแตละประเทศจดใหกบลกเสอภายในประเทศของตนซงอาจ

มการแยกยอยออกไปตามประเภทลกเสออก เชน งานชมนมลกเสอสามญรนใหญแหงชาต งานชมนมลกเสอ

วสามญแหงชาต ผเขารวมงานชมนมฯ นอกจากจะเปนลกเสอในประเทศแลวสวนใหญจะเชญชวนลกเสอ

จากประเทศเพอนบานมารวมกจกรรมดวย สำหรบประเทศไทยเรมมงานชมนมฯ ครงแรกเมอ พ.ศ. ๒๔๗๐

(ค.ศ. ๑๙๒๗) จนถง พ.ศ. ๒๕๕๔ (ค.ศ. ๒๐๑๑) จดมาแลว ๑๘ ครง ดงน คอ ครงท ๑ พ.ศ. ๒๔๗๐ ครงท ๒ พ.ศ. ๒๔๗๓ ครงท ๓ พ.ศ. ๒๔๙๗ ครงท ๔ พ.ศ. ๒๕๐๔ ครงท ๕ พ.ศ. ๒๕๐๘ ครงท ๖ พ.ศ. ๒๕๑๒ ครงท ๗ พ.ศ. ๒๕๑๔ ครงท ๘ พ.ศ. ๒๕๑๖



ครงท ๙ พ.ศ. ๒๕๒๐ ครงท ๑๐ พ.ศ. ๒๕๒๔ ครงท ๑๑ พ.ศ. ๒๕๒๗ ครงท ๑๒ พ.ศ. ๒๕๓๐ ครงท ๑๓ พ.ศ. ๒๕๓๔ ครงท ๑๔ พ.ศ. ๒๕๓๗ ครงท ๑๕ พ.ศ. ๒๕๔๐ ครงท ๑๖ พ.ศ. ๒๕๔๕ ครงท ๑๗ พ.ศ. ๒๕๔๙ ครงท ๑๘ พ.ศ. ๒๕๕๒

รปท ๗๔ ตราสญลกษณงานชมนมลกเสอแหงชาต ครงท ๑ ถง ครงท ๑๘

๔. งานชมนมลกเสอภาคพน (Regional Scout Jamboree)

เปนการจดงานชมนมลกเสอ ทสำนกงานลกเสอภาคพนเปนเจาภาพรวมกบประเทศใน

ภาคพนจดใหกบลกเสอภายในภาคพน ซงอาจแยกประเภทการจดงานชมนมฯ ออกไปตามประเภทลกเสอสามญ

ลกเสอสามญรนใหญ และลกเสอวสามญ โดยผเขารวมงานชมนมฯ นอกจากจะเปนลกเสอในภาคพนแลว

สวนใหญจะเชญชวนลกเสอจากภาคพนอนมารวมกจกรรมดวย สำหรบงานชมนมลกเสอประเภทน ใน

ภาคพนเอเชย-แปซฟกทประเทศไทยเปนสมาชกอยเรยกวา “งานชมนมลกเสอภาคพนเอเชย-แปซฟก”

(Asia-Pacific Regional Scout Jamboree) โดยไดมการจดมาแลวจนถง พ.ศ. ๒๕๕๔ (ค.ศ. ๒๐๑๑)

จำนวน ๒๗ ครง

๕. งานชมนมลกเสอโลก (World Scout Jamboree)

เปนการจดงานชมนมลกเสอ ทสำนกงานลกเสอโลกเปนเจาภาพรวมกบประเทศใดประเทศหนง

จดใหกบลกเสอจากประเทศสมาชกทวโลก ซงแยกประเภทการจดงานชมนมฯ ออกเปน ๒ ประเภท

ใหญ ๆ คอ


๕.๑ งานชมนมลกเสอโลก (World Scout Jamboree) เปนงานชมนมสำหรบ

ลกเสอสามญและลกเสอสามญรนใหญ อายระหวาง ๑๔-๑๗ ป โดยปกตจะมกำหนดจด ทก ๔ ป เรม

ครงแรกเมอพ.ศ. ๒๔๖๓ (ค.ศ. ๑๙๒๐) จนถง พ.ศ. ๒๕๕๔ (ค.ศ. ๒๐๑๑) จดมาแลว ๒๒ ครง ดงน

ครงท ๑ พ.ศ. ๒๔๖๓ (ค.ศ. ๑๙๒๐) ครงท ๒ พ.ศ. ๒๔๖๗ (ค.ศ. ๑๙๒๔) ครงท ๓ พ.ศ. ๒๔๗๒ (ค.ศ. ๑๙๒๙) ท Olympia, United Kingdom ท Copenhagen, Denmark ท Arrowe Park,United Kingdom

ครงท ๔ พ.ศ. ๒๔๗๖ (ค.ศ. ๑๙๓๓) ครงท ๕ พ.ศ. ๒๔๘๐ (ค.ศ. ๑๙๓๗) ครงท ๖ พ.ศ. ๒๔๙๐ (ค.ศ. ๑๙๔๗) ท Gödöllö, Hungary ท Muj Vogelenzang, Netherlands ท Moisson, France ครงท ๗ พ.ศ. ๒๔๙๔ (ค.ศ. ๑๙๕๑) ครงท ๘ พ.ศ. ๒๔๙๙ (ค.ศ. ๑๙๕๕) ครงท ๙ พ.ศ. ๒๕๐๑ (ค.ศ. ๑๙๕๗) ท Bad Ischl, Austria ท Niagara-on-the-Lake, Canada ท Sutton Park, United Kingdom ครงท ๑๐ พ.ศ. ๒๕๐๓ (ค.ศ. ๑๙๕๙) ครงท ๑๑ พ.ศ. ๒๕๐๗ (ค.ศ. ๑๙๖๓) ครงท ๑๒ พ.ศ. ๒๕๑๑ (ค.ศ. ๑๙๖๗) ท Los Baños, Laguna, Philippines ท Marathon, Greece ท Farragut State Park (Idaho), United States



ครงท ๑๓ พ.ศ. ๒๕๑๔ (ค.ศ. ๑๙๗๑) ครงท ๑๔ พ.ศ. ๒๕๑๘ (ค.ศ. ๑๙๗๕) พ.ศ. ๒๕๒๒ (ค.ศ. ๑๙๗๙) ท Fujinomiya, Japan ท Lillehammer, Norway เดมกำหนดจด ท Nishapur, Iran แตไดยกเลกไปเนองจากมเหตการณ ไมสงบในประเทศ

ครงท ๑๕ พ.ศ. ๒๕๒๖ (ค.ศ. ๑๙๘๓) ครงท ๑๖ พ.ศ. ๒๕๓๐ (ค.ศ. ๑๙๘๗) ครงท ๑๗ พ.ศ. ๒๕๓๔ (ค.ศ. ๑๙๙๑) Calgary, Canada Sydney, Australia Soraksan, South Korea

ครงท ๑๘ พ.ศ. ๒๕๓๘ (ค.ศ. ๑๙๙๕) ครงท ๑๙ พ.ศ. ๒๕๔๑-๔๒ ครงท ๒๐ พ.ศ. ๒๕๔๕-๔๖ ท Dronten, Netherlands (ค.ศ. ๑๙๙๘-๙๙) ท Picarquín, Chile (ค.ศ. ๒๐๐๒-๓) ท Sattahip, Chonburi, Thailand ครงท ๒๑ พ.ศ. ๒๕๕๐ (ค.ศ. ๒๐๐๗) ครงท ๒๒ พ.ศ. ๒๕๕๔ (ค.ศ. ๒๐๑๑) ท Hyland Park , Chelmsford, ท Rinkaby, Kristianstad, United Kingdom Sweden

รปท ๗๕ ตราสญลกษณงานชมนมลกเสอโลก ครงท ๑ ถง ครงท ๒๒


๕.๒ งานชมนมลกเสอวสามญโลก (World Scout Moot) เปนงานชมนมสำหรบ

ลกเสอวสามญ อายระหวาง ๑๗-๒๓ ป โดยปกตจะมกำหนดจดทก ๔ ป เรมครงแรกเมอ พ.ศ. ๒๔๗๔

(ค.ศ. ๑๙๓๑) จนถง พ.ศ. ๒๕๕๓ (ค.ศ. ๒๐๑๐) จดมาแลว ๑๓ ครง ดงน

ครงท ๑ พ.ศ. ๒๔๗๔ (ค.ศ. ๑๙๓๑) ครงท ๒ พ.ศ. ๒๔๗๘ (ค.ศ. ๑๙๓๕) ครงท ๓ พ.ศ. ๒๔๘๒ (ค.ศ. ๑๙๓๙) ท Kandersteg, Switzerland ท Ingaro, Sweden ท Monzie, Scotland ครงท ๔ พ.ศ. ๒๔๙๒ (ค.ศ. ๑๙๔๙) ครงท ๕ พ.ศ. ๒๔๙๖ (ค.ศ. ๑๙๕๓) ครงท ๖ พ.ศ. ๒๕๐๐ (ค.ศ. ๑๙๕๗) ท Skjak, Norway ท Kandersteg, Switzerland ท Sutton Coldfield, United Kingdom ครงท ๗ พ.ศ. ๒๕๐๔ (ค.ศ. ๑๙๖๑) ครงท ๘ พ.ศ. ๒๕๓๓ (ค.ศ. ๑๙๙๐) ครงท ๙ พ.ศ. ๒๕๓๕ (ค.ศ. ๑๙๙๒) ท Melbourne, Australia ท Melbourne, Australia ท Kandersteg, Switzerland ครงท ๑๐ พ.ศ. ๒๕๓๙ (ค.ศ. ๑๙๙๖) ครงท ๑๑ พ.ศ. ๒๕๔๓ (ค.ศ. ๒๐๐๐) ครงท ๑๒ พ.ศ. ๒๕๔๗ (ค.ศ. ๒๐๐๔) ท Ransberg, Sweden ท Mexico ท Hualien, Taiwan



ครงท ๑๓ พ.ศ. ๒๕๕๓ (ค.ศ. ๒๐๑๐) ท Rowallan Camp, Kenya

รปท ๗๖ ตราสญลกษณงานชมนมลกเสอวสามญโลก ครงท ๑ ถง ครงท ๑๓

๖. งานชมนมผบงคบบญชาลกเสอ (INDABA)

อนดาบา (INDABA) เปนภาษาพนเมองของชนเผาซล ในแอฟรกา มความหมายวา

การพบปะและการชมนมกน เพอปรกษาหารอในเรองทสำคญ ระหวางหวหนาเผาทงหลายของพวกซล

ภายหลงทลอรด เบเดน-โพเอลล ไดใหกำเนดกจการลกเสอขนทประเทศองกฤษ

ในพ.ศ. ๒๔๕๐ (ค.ศ. ๑๙๐๗) คณะลกเสอของประเทศในเขตแอฟรกาไดนำคำ “อนดาบา”

มาใชเปนครงแรกในวงการลกเสอ โดยมความหมายวา “การประชมสำหรบผบงคบบญชาลกเสอ”

(The Conference for Scout Leaders)

ในพ.ศ. ๒๔๙๕ (ค.ศ. ๑๙๕๒) คำวา “อนดาบา” กลายเปนคำสากลในวงการลกเสอ

มความหมายวา “การอยคายพกแรมของบรรดาผบงคบบญชาลกเสอ” (Scout Leaders Camp) โดย

คณะลกเสอองกฤษไดจดใหมการชมนมผบงคบบญชาลกเสอแบบอยคายพกแรม เปนครงแรกของโลก

ทกลเวลลปารค ประเทศองกฤษ (1st World Indaba) เมอพ.ศ. ๒๕๐๐ (ค.ศ. ๑๙๕๗) ตงแตนนมาจนถง

ปจจบน การจด “อนดาบา” ไมไดจดกนเปนทางการและจดกนไมกครง โดยมกจดใหมขนในระหวาง

งานชมนมลกเสอ โดยเลอกชวงเวลาและจงหวะทเหมาะสมในวนใดวนหนงระหวางงานชมนมลกเสอ เพอให

ผบงคบบญชาลกเสอทกประเภทไดมโอกาสพบปะสงสรรค สรางความคนเคย แลกเปลยนความร ความคดเหน

ในการดำเนนงานลกเสอซงกนและกน

1st World Indaba 2nd World Indaba 3rd World Indaba ท Gilwell Park, UK ท Sutton Coldfield, UK ท Ommen, Netherlands

รปท ๗๗ ตราสญลกษณงานชมนมผบงคบบญชาลกเสอโลก


สำหรบลกเสอไทยไดเคยจด “อนดาบา” ทคายลกเสอวชราวธ อำเภอศรราชา จงหวด

ชลบร มาแลว ๓ ครง คอ

ครงท ๑ ระหวางวนท ๑๙-๒๒ กมภาพนธ พ.ศ. ๒๕๒๕ ฉลอง ๗๕ ป ลกเสอโลกและฉลอง

๒๐๐ ป กรงรตนโกสนทร

ครงท ๒ ระหวางวนท ๒๖-๒๙ ธนวาคม พ.ศ. ๒๕๓๔ ฉลอง ๘๐ ป การลกเสอไทย

ครงท ๓ ระหวางวนท ๒๐-๒๔ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๔๗ เฉลมพระเกยรตสมเดจพระนางเจาฯ

พระบรมราชนนาถทรงเจรญพระชนมาย ๗๒ พรรษา

ครงท ๑ ณ คายลกเสอวชราวธ ครงท ๒ ณ คายลกเสอวชราวธ ครงท ๓ ณ คายลกเสอวชราวธ

รปท ๗๘ ตราสญลกษณงานชมนมผบงคบบญชาลกเสอ ณ ประเทศไทย

๗. การชมนมลกเสอทางสอสารอเลกทรอนกส (JOTA : Jamboree on the Air) และ

การชมนมลกเสอทางอนเทอรเนต (JOTI : Jamboree on the Internet)

การชมนมลกเสอทางสอสารอเลกทรอนกส และทางอนเทอรเนต คอ กจกรรมทเปดโอกาส

ใหลกเสอไดแลกเปลยนความคดเหน แนวคด ประสบการณ ผานทางระบบวทยสมครเลน และทางอนเทอรเนต

การชมนมลกเสอทางสอสารอเลกทรอนกส (Jamboree on the Air) มชอเรยกยอ ๆ คอ JOTA ไดเรมตน

ครงแรก เมอพ.ศ. ๒๕๐๑ (ค.ศ. ๑๙๕๘) สวนการชมนมลกเสอทางอนเทอรเนต (Jamboree on the

Internet) ซงมชอเรยกยอ ๆ วา JOTI เรมตนครงแรก เมอพ.ศ. ๒๕๔๐ (ค.ศ. ๑๙๙๗) ในทกปการชมนม

ลกเสอทางสอสารอเลกทรอนกส (Jamboree on the Air) และการชมนมลกเสอทางอนเทอรเนต

(Jamboree on the Internet) จะดำเนนไปเปนเวลา ๔๘ ชวโมงเตม ในสปดาหท ๓ ของเดอนตลาคม

โดยเรมวนเสาร ตงแตเวลา ๐๐.๐๐ น. ตามเวลาทองถน ไปจนถงวนอาทตย เวลา ๒๔.๐๐ น. ตามเวลา

ทองถน



รปท ๗๙ ตราสญลกษณ Jamboree on the Air รปท ๘๐ ตราสญลกษณ Jamboree on the Internet

รปท ๘๑ ภายหลงไดนำสญลกษณงาน Jamboree on the Air และ Jamboree on the Internet มารวมกน

๘. งานชมนมลกเสอทจดเพอเฉลมฉลองหรอกจกรรมพเศษอน ๆ

การชมนมลกเสอทจดเพอเปนการเฉลมฉลองหรอเนองในโอกาสพเศษตาง ๆ นน ไดม

การปฏบตกนมาโดยตลอด เนองจากไดตระหนกถงความสำคญในการจดใหลกเสอ และผบงคบบญชา

ลกเสอไดมารวมชมนมฯ เพอแสดงออกซงความจงรกภกด เพอสรางความสามคคในหมลกเสอ เพอสราง

ความสมพนธอนดกบเครอขายทงในประเทศและตางประเทศ เชน โครงการรวมพลงสามคค รอยป

ลกเสอไทย เทดไทองคราชน เพอเปนการเฉลมฉลองครบรอบ ๑๐๐ ป การลกเสอไทย งานชมนมลกเสอ

๔ ภาค


คณประโยชนของงานชมนมลกเสอ

๑. สงเสรมการประสานงาน ความสามคค ความเปนนำหนงใจเดยวกนของเยาวชนในองคการ

ลกเสอ ใหสอดคลองกบอดมการณและหลกการของลกเสอ

๒. สงเสรมและสนบสนนใหเกดความเชอถอ ศรทธาในคณคาของกจการลกเสอ

๓. สงเสรมและพฒนาการสรางความเขมแขง และความรวมมอกนระหวางหนวยงานภาครฐ

และภาคเอกชน ทงในประเทศและตางประเทศ

๔. พฒนาและสนบสนนการสรางความสมพนธ การแลกเปลยนความรวมมอกนระหวางลกเสอ

กบลกเสอ ลกเสอกบผบงคบบญชาลกเสอ และลกเสอกบประชาชนทวไป โดยใชกระบวนการของลกเสอ

อยางตอเนอง

๕. เพอสงเสรมและพฒนาทกษะการดำรงชวต ทกษะทางวฒนธรรมและสงคม ทกษะ

การบำเพญประโยชนตอผอนและประเทศชาต

๖. เพอปลกฝงจตสำนกความรบผดชอบในการสรางสนตสขในสงคม ประเทศชาตและโลก

๗. เพอสรางเสรมประสบการณ ความร ความเขาใจ และทกษะทางการลกเสอใหมมาตรฐาน

ในระดบสากล

๘. เพอใชเปนสนามทดสอบวชาความร และทกษะทางการลกเสอ ทไดเรยนรมารวมถง

ประสบการณตาง ๆ ทสามารถนำมาประยกตใช



เนตรนาร


เนตรนาร หมายถง ลกเสอหญง บ-พ ไมเรยกลกเสอหญงวา Girl Scout แตเรยกวา Girl Guide

แทน เพอเอาใจพอแมเดกผหญงในสมยนน ทยงไมยอมใหเดกผหญงมพฤตกรรมแบบเดกชาย แตกจกรรม

ของเนตรนารมไดแตกตางจากลกเสอชายแตอยางใด

รปท ๘๒ พระเจาหลานเธอ พระองคเจาสรวณณวรนารรตน ทรงฉลองพระองคเครองแบบเนตรนารสามญรนใหญ


ในพ.ศ. ๒๔๕๒ (ค.ศ. ๑๙๐๙) เพยง ๒ ป หลงจากการกอกำเนดลกเสอ ไดมการจดงานชมนม

ลกเสอท ครสตล พาเลซ (Crystal Palace Rally) ในกรงลอนดอน มลกเสอเขารวมงานชมนมฯ ประมาณ

๑๑,๐๐๐ คน การชมนมฯ ประสบความสำเรจอยางสง King Edward VII กษตรยองกฤษ ไดทรงสงโทรเลข

แสดงความยนดกบ บ-พ ในระหวางงานชมนม บ-พ ไดพบวาเดกหญงกลมหนงแตงกายแบบลกเสอ เขารวม

ในงานชมนมฯ ดวย การทม “ลกเสอหญง” (Girl Scouts) รวมอยในงานชมนมฯ สรางความประหลาดใจ

ไมคาดคดมากอนใหกบ บ-พ และสงคมองกฤษ เพราะเดกผหญงในสมยนน จะตองประพฤตปฏบตตวแบบ

กลสตรทดงามเทานน ไมควรทจะมาเขาคายพกแรมแบบเดกผชาย แสดงวาเดกหญงกลมนมความมงมน

ทจะเปนลกเสออยางแนวแน โดยไมเกรงกลวขอทดทานใด ๆ จากพอแมและสงคม บ-พ จงตกลงใจทจะใหม

ลกเสอหญงไดตามคำเรยกรอง และไดขอรองใหนองสาวคนเดยว ชอ แอกเนส เบเดน-โพเอลล (Agnes Baden-


Powell) เปนผดแลรบผดชอบกจการลกเสอหญง โดยในพ.ศ. ๒๔๕๓ แอกเนส เบเดน-โพเอลล ไดจดตง

“สมาคมเนตรนาร” (Girl Guides Association) ขน มสมาชกเรมตนกวา ๖,๐๐๐ คน การทตองจดตง

สมาคมเนตรนารแยกตางหากจากลกเสอชาย เนองจากวาในสมยนน พอแมยงยอมรบไมไดทจะใหลกสาว

ทำกจกรรมรวมกบเดกผชาย ในปจจบนถงแมการทำกจกรรมรวมระหวางเดกหญงและชาย จะเปนทยอมรบ

กนทวไป แตองคกรทงสองกยงคงแยกกนอยเหมอนเดม

ในระหวางสงครามโลก ครงท ๑ พ.ศ. ๒๔๕๗-๒๔๖๑ เนตรนารและลกเสอไดปฏบตหนาท

ชวยเหลอสงคม ประเทศชาตอยางมาก บ-พ จงพจารณาเหนวาควรจะมการบรหารจดการกจการเนตรนาร

เสยใหม จงเขยนหนงสอ “คมอเนตรนาร” (Girl Guiding) ขนในพ.ศ. ๒๔๖๑ และไดมอบหมายให

ภรรยาสาว โอเลฟ เบเดน-โพเอลล (ขณะนนอายเพยง ๒๙ ป) รบหนาทดแลกจการเนตรนารแทนนองสาว

ซง โอเลฟ เบเดน-โพเอลล กรบดวยความยนด และรบตำแหนงประมขเนตรนาร (Chief Guide)

พ.ศ. ๒๔๖๑ นนเอง ซงตำแหนงนไดเปลยนเปน “ประมขเนตรนารโลก” (World Chief Guide) ใน

พ.ศ. ๒๔๗๓ และดำรงตำแหนงนจนวนสดทายของชวต ในพ.ศ. ๒๕๒๐ (ค.ศ. ๑๙๗๗)

กจการเนตรนารภายใตการนำของ โอเลฟ เบเดน-โพเอลล เจรญรงเรองขนอยางมาก และ

รวดเรวกอนทจะเสยชวต สมาชกเนตรนารทวโลกมมากกวา ๖.๕๐ ลานคน

สำหรบในประเทศไทย ไดมผนำเอาคำวา Girl Guide ไปจดทะเบยนสำหรบใชเรยก “ผบำเพญ

ประโยชน” กอนแลว ทางลกเสอจงใชคำวา “เนตรนาร” แทนตามทพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลา

เจาอยหวทรงมพระราชดำรตงแตตน

รปท ๘๓ โอเลฟ เบเดน-โพเอลล รปท ๘๔ แอกเนส เบเดน-โพเอลล

ประวตความเปนมาของเนตรนารไทย

เมอพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหวทรงตงกองเสอปาขนแลว ในปเดยวกนนนเอง

พระองคทานกไดทรงคดถงเยาวชนของชาตโดยทนท จงไดทรงจดตงกองลกเสอขนเพออบรมจตใจเดกชาย

แตเยาวใหมความกลาหาญ อดทน เขมแขง สมชาย รจกบำเพญตนใหเปนประโยชนแกผอนและแกสวนรวม



กจการลกเสอไดแพรหลายไปทวประเทศกอนพระราชบญญตประถมศกษาถง ๑๐ ป จงนบไดวาการลกเสอ

เปนอปกรณการศกษาทดเลศ นอกจากททรงพระมหากรณาแกชายไทยแลว ยงทรงพระราชคำนงวา

สตรและเดกหญง กอาจเปนกำลงของชาตได จงทรงตงกลมสตรขนเรยกวา “สมาชกแมเสอ” โดยรบสมคร

สตรทสวนมากเปนภรยาและบตรของเสอปา สมาชกแมเสอมหนาทจดหาเสบยง และเวชภณฑสงให

กองเสอปาและตองชวยชำระคาบำรงสโมสรดวย ผใหญเสยคาบำรงปละ ๒ บาท เดกเสย ปละ ๕๐ สตางค

สมาชกแมเสอมสทธประดบเขมเครองหมายเปนรปหนาเสอทำดวยเงน เชญพระปรมาภไธย ยอวา ว.ป.ร.

ทองอณาโลม มโบวดำเปนรปดอกจนทรสอดใตเขม เครองหมายตดไวทอกเสอ ในขณะนนสมาชกแมเสอ

ไมมเครองแบบและไมมระเบยบขอบงคบ

สวนเดกหญงนน พระองคไดมพระราชดำรทจะตงขนเปนกองลกเสอหญง และไดทรงคดนาม

พระราชทานไววา “เนตรนาร” ดวยทรงเหนวาเดกผหญงยอมมความสำคญแกครอบครว ถาไดรบการฝก

อบรมตามวธการของลกเสอกจะเปนประโยชนแกประเทศชาตไดเปนอยางมาก จงทรงรางขอบงคบลกษณะ

ปกครองคณะเนตรนารมากลาวไวดงน “พระบาทสมเดจพระเจาอยหว ทรงพระราชทานปรารถนาวา ไดทรง

จดตงกองลกเสอขนเพอบำรงเดกชายใหไดรบการฝกฝนในทางทจะเปนผมลกษณะสมกบทเปนพลเมอง

อนพงปรารถนา มพระราชประสงคทจะทำนบำรงเดกหญงดวย เพราะเดกหญงเปนผมความเปนอย

ของชาตตองอาศยนบจำเดมแตปฐมวยมา คอ เดกหญงเปนผทนำทางพนอง แมทสดบางทกถงนำทาง

บดา มารดาดวย เมอเตบโตเปนพลเมองในสมยขางหนาไปตามทไดรบการอบรมได จงมพระราชดำรวา

ถงเวลาทควรจะฝกหดใหหญงเปนผนำทางไปทชอบ คอ ฝกฝนใหเดกหญงเหมาะทจะเปนพลเมองดใน

ภายหนาดวยการอบรมนสยฝกหดใหรจกสงเกต รจกอยในถอยคำของผใหญตลอดจนอยในพระราชกำหนด

กฎหมาย มความจงรกภกดตอผใหญของตน ตลอดจน ชาต ศาสนา และพระมหากษตรย มความเออเฟอ

เผอแผตอผอน ทำประโยชนแกมหาชนและในกจการทจะเปนประโยชนแกตนทฝกหดรางกายใหเจรญเตมท

จงทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ ใหตราขอบงคบลกษณะปกครองคณะเนตรนาร ขนไว”

ในครงนนโรงเรยนสตรทสำคญ เชน โรงเรยนกลสตรวงหลง ซงตอมาไดเปลยนเปนโรงเรยนวฒนา

วทยาลย กไดสนองพระราชดำรโดยจดตงกองเนตรนารซงเปนโรงเรยนแรกเมอพ.ศ. ๒๔๕๗

ในพ.ศ. ๒๔๙๖ เมอกจการลกเสอไดฟนฟขน เรอเอกหลวงชชวาลชลธ หวหนากองลกเสอ

กรมพลศกษา จงไดนำรางขอบงคบลกษณะปกครองคณะเนตรนารของพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลา

เจาอยหว มาขอใหทานผหญงดษฎ มาลากล ซงขณะนนดำรงตำแหนงเปนกรรมการสภาวฒนธรรมแหงชาต

และอปนายกสโมสรวฒนธรรมหญง เมอพ.ศ. ๒๔๙๗ รอฟนกจการเนตรนาร ขนใหม

ครนถงพ.ศ. ๒๕๐๒ สมาคมสตรอาสาสมครแหงประเทศไทย ไดจดตงคณะเนตรนารขนโดย

มอบใหอาจารยสดสวาท วชรเกยรต เปนประธานฝายฝกทบรเวณโรงเรยนเตรยมอดมศกษา สมาคมสตร

อาสาสมครแหงประเทศไทยไดวางโครงการอบรมเยาวนารโดยใชหลกการเนตรนารของพระบาทสมเดจ

พระมงกฎเกลาเจาอยหว เปนบรรทดฐาน จงไดกอตงสโมสรเนตรนารขน ตงแตพ.ศ. ๒๕๐๒ ไดขนานนาม


วา “สโมสรเนตรนารเพชราวธ” สำนกงานตงอยทโรงเรยนอนบาลปฐมวย ใกลอนสาวรยชยสมรภม พญาไท

นายกสโมสรคนแรก คอ นางสวาง นมสมบญ

คณะกรรมการสมาคมสตรอาสาสมครแหงประเทศไทย ไดกราบทลเชญ สมเดจพระเจาภคนเธอ

เจาฟาเพชรรตนราชสดา สรโสภาพณณวด เปนองคอปถมภของคณะเนตรนารซงกทรงพระกรณารบไว

กจการเนตรนารมความเจรญกาวหนายงขน ทงนเพราะรฐบาลไดเลงเหนวา เดกหญงกม

ความสามารถเทาเทยมกบเดกผชาย ซงอาจจะทำประโยชนแกประเทศชาตไดเชนกน ฉะนน ในพ.ศ. ๒๕๑๘

ซงเปนปสตรสากล คณะกรรมการสโมสรเนตรนารเพชราวธ จงไดนำเรองเสนอคณะกรรมการบรหาร

ลกเสอแหงชาต ขอใหรบรองกจการเนตรนารเปนสวนหนงของคณะลกเสอแหงชาต ทประชม

คณะกรรมการบรหารฯ ไดมมตใหรบกจการเนตรนารไวเปนงานหนวยหนง ในคณะลกเสอแหงชาตเมอวนท

๑ กนยายน พ.ศ. ๒๕๑๘ ดงนนในการประชมสภาลกเสอแหงชาต ครงท ๑๐ ทหอประชมครสภา เมอวนท

๙ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๑๙ กจการเนตรนารกไดรบรองจากทประชมใหญใหเปนงานหนวยหนงของ

คณะลกเสอแหงชาตเปนทางการและในปการศกษา ๒๕๒๐ กระทรวงศกษาธการ ไดประกาศรบวชาพเศษ

เชนเดยวกบวชาพเศษลกเสอและอนกาชาด

รปท ๘๕ เครองหมายเนตรนารสามญ และเนตรนารสามญรนใหญ

คณประโยชนของเนตรนาร

๑. เพอเปดโอกาสใหเยาวชนทเปนหญงไดมโอกาสทำกจกรรมทมคณลกษณะ และแนวทาง

ปฏบตคลาย ๆ กบกจกรรมลกเสอ

๒. เพอเสรมสรางจตสำนกใหกบเยาวชนทเปนหญง มความมนใจ และเชอมนในการประพฤต

ปฏบตตนเปนคนด และมสวนชวยเหลอสงคม

๓. เพอสรางความสามคค การเสยสละ การดแลซงกนและกนในหมของเนตรนาร

๔. เพอรวมกนทำกจกรรมตาง ๆ ทมประโยชนตอตนเอง ครอบครว ชมชน สงแวดลอม

และประเทศชาต

๕. เพอสงเสรมความเปนผนำและผตามทด รจกสรางแนวคด ตลอดจนวธปฏบตทกอใหเกด

ประโยชนตอสวนรวม




สถาบนการอาชวศกษาภาคตะวนออกและกรงเทพมหานคร. หนงสอทระลก งานชมนมลกเสอ

เนตรนารวสามญ ครงท ๑ ระหวางวนท ๒๙ มนาคม-๒ เมษายน พ.ศ. ๒๕๔๗

ณ คายลกเสอวชราวธ จงหวดชลบร.

แหลงทมา : www.GotoKnow.org. สบคนวนท ๑๒ มนาคม พ.ศ. ๒๕๕๔.


พธการชกธงเขยวใหญ


พธการชกธงเขยวใหญ หมายถง พธการชกธงสเขยวในระหวางการอยคายพกแรม/การฝกอบรม

เพอบงชถงความสำเรจในการอยคายพกแรม/ฝกอบรมแตละครงวาไดปฏบตตามมาตรฐานทกำหนดไว

ทงการเขารวมกจกรรมตาง ๆ และการประพฤตปฏบตตนของลกเสอ จนไดรบรางวลธงเขยวเลก และเมอได

ธงเขยวเลกครบทกหม กหมายความวาคายพกแรมแหงนไดมาตรฐานการอยคายพกแรม ธงเขยวผนใหญ

จงถกชกขนสยอดเสาธงประจำคายพกแรม

ขนตอนและวธการ

การตรวจในการฝกอบรม เมอหมใดไดคะแนนถงเกณฑมาตรฐาน ผอำนวยการฝกจะมอบธงเขยว

เลกใหแกนายหมนน เพอนำไปประดบไวทคายพกของหมใหเหนชดเจนเปนเวลาหนงวน แตถาแตละหมได

รบคะแนนถงมาตรฐานทกำหนดไวทวกนทกหม ใหชกธงเขยวใหญขนทเสาธงประจำคายการฝกอบรม

การชกธงเขยวใหญ ใหพธกรหนาเสาธงเชญหมบรการ ๒ คนออกมาชกธงเขยว โดยธงเขยวใหญ

ผกไวทเสาธงเรยบรอยกอนแลว ผชกธงเขยวเมอมาถงเสาธงไมตองทำความเคารพธงเขยว พธกรจะเชญ

ผเขารบการฝกอบรมคนใดคนหนงกาวออกมา ๑ กาว นำโห ๓ ลา โดยนำ “โห” แลวทกคนในทนนรบ

“ฮว” พรอมกน ๓ ครง (พรอมกบยกมอขนพรอมกบเสยง “ฮว”) ผชกธงจะชกธงเขยวใหญขนตามจงหวะ

เสยง “ฮว” พอครบ “๓ ครง” ธงเขยวใหญจะถงยอดเสาพอด เมอผชกธงเขยวผกเชอกธงเขยวใหญ

เรยบรอยแลว ทงสองทำกลบหลงหน (ไมตองทำความเคารพ) วงกลบเขาหมของตน

รปท ๘๖ การชกธงเขยวใหญ



รปท ๘๗ การนำโหและรบเมอชกธงเขยวใหญ

คณประโยชนพธการชกธงเขยวใหญ

๑. เพอเปนการประกาศเกยรตคณ ความสามารถ และทกษะของลกเสอเมอเขารบ

การฝกอบรมหรออยคายพกแรม

๒. เพอกระตนและจงใจใหลกเสอ เกดการชวยเหลอในหมลกเสอตาง ๆ สามารถใชแนวทาง

ปรบปรงมาตรฐานการอยคายพกแรมของแตละหม ใหอยในมาตรฐานสงตลอดเวลา

๓. เพอเปนแนวทางทดทผเขารบการฝกอบรมจะนำไปปฏบตในการประชมนายหมลกเสอ

ในกองลกเสอของตนตอไป


พธการตรวจโดยรองผกำกบลกเสอ


พธการตรวจโดยรองผกำกบลกเสอ หมายถง การตรวจหมลกเสอโดยรองผกำกบลกเสอ ซงไดรบ

มอบหมายจากผกำกบลกเสอใหทำหนาทตรวจ


ผกำกบ สงใหรองผกำกบลกเสอไปตรวจ โดยแจงใหทราบลวงหนาวาใหตรวจอะไร

รองผกำกบ เมอไดรบคำสงใหไปตรวจ ใหทำความเคารพผกำกบลกเสอโดยการทำวนทยหตถ

(ผกำกบลกเสอรบการเคารพ) แลวรองผกำกบลกเสอรบเดนไปยนหนานายหม

ลกเสอ หมทจะตรวจหางจากนายหมลกเสอประมาณ ๓ กาว

รปท ๘๘ รองผกำกบลกเสอยนตรงหนานายหมลกเสอ

นายหม เมอรองผกำกบลกเสอมายนขางหนาหางประมาณ ๓ กาว สง “หม...ตรง”

“วนทยา-วธ” ลกเสอทกคนปฏบตตามคำสงรวมทงตวนายหมลกเสอดวย

รองผกำกบ เมอลกเสอทำวนทยาวธ ใหรบความเคารพดวยวนทยหตถ

รปท ๘๙ นายหมลกเสอสง “วนทยา-วธ” รองผกำกบลกเสอทำวนทยหตถรบ



นายหม ลดมอลงในทาเรยบอาวธ แลวกาวไปขางหนา ๑ กาว ทำวนทยาวธ และ

รายงานวา “หม...พรอมทจะรบการตรวจแลวครบ (คะ)” กลาวรายงานเสรจ

ลดมอลงในทาเรยบอาวธ

รปท ๙๐ นายหมลกเสอกาวออกมาขางหนา ๑ กาวแลวรายงาน

นายหม กาวถอยหลงกลบทเดม ทำวนทยาวธ และสง “เรยบ-อาวธ” ลกเสอในหม

ทกคนรวมทงนายหมลกเสอลดมอลงในทาเรยบอาวธ (ทาตรง)

รองผกำกบ กาวเขาไปขางหนาประมาณ ๑ กาว ตรวจสขภาพ (หรอตามทไดรบมอบหมาย)

นายหม เสรจแลว เดนไปทางขวาโดยสไลดเทาขวาไปทางขวา ๑ กาว แลวสไลดเทา

ซายชดเทาขวา เพอทำการตรวจคนท ๒ และคนตอ ๆ ไป

นายหม กาวมาขางหนาประมาณ ๒ กาว ถออาวธในทาตรง (กระตกอาวธใหสงขน

จากพนดนเลกนอยทกครงทกาวเดน) ทำกลบหลงหน ขณะนจะยนหนหนา

เขาหาหมของตนเอง ใหยนเยองไปขางหลงของรองผกำกบลกเสอเลกนอย

เดนกาวตามรองผกำกบลกเสอไปทางขวาเพอรบฟงขอเสนอแนะ การเดนให

สไลดเทาขวาไปทางขวา ๑ กาว แลวสไลดเทาซายชดเทาขวา

รองผกำกบ เดนสไลดเทาไปทางขวาตรวจสขภาพ (หรอตามทไดรบมอบหมาย) ลกเสอ

ทละคน และใหขอเสนอแนะกบนายหมลกเสอทเดนตาม (ไมตองเอามอเขาไป

จบตองตวลกเสอ หรอ เครองแบบของลกเสอ) ตรวจจนถงคนสดทาย ไมตองเดน

ออมหลง นายหมลกเสอรบเดนกลบไปยนหวแถวในหมตามเดม รองผกำกบ

ลกเสอเดนไปยนหนานายหมลกเสอหางจากนายหมลกเสอประมาณ ๑ กาว


รปท ๙๑ รองผกำกบลกเสอแนะนำขอบกพรองตอนายหมลกเสอ

นายหม สง “ (ชอหม) ......วนทยา-วธ” ลกเสอทกคนทำวนทยาวธ เฉพาะนายหมลกเสอ

พดวา “หม............ขอบคณครบ (คะ)”

รปท ๙๒ นายหมลกเสอสงวนทยา-วธ แลวกลาวขอบคณรองผกำกบลกเสอ

รองผกำกบ รบการเคารพดวยวนทยหตถ

นายหม สง “เรยบ-อาวธ” “ตามระเบยบ-พก” ลกเสอในหมทกคนรวมทงนายหมลกเสอ

ปฏบตตามคำสง

รองผกำกบ เมอนายหมลกเสอสงเรยบอาวธ ใหรองผกำกบลกเสอลดมอลง ทำกลบหลงหน

ทำความเคารพผกำกบลกเสอโดยการทำวนทยหตถ พรอมกบรายงานผล

การตรวจ (ยนหางจากนายหมลกเสอทตรวจ ๓ กาว) ตอผกำกบลกเสอดวยเสยง

ชดเจน เชน “ขาพเจาไดรบมอบหมายใหไปตรวจ.......หม.....ผลปรากฏ

วา.........” เมอรายงานเสรจเรยบรอยลดมอลง กลบไปยนดานหลงเสาธง

ตามเดม



ผกำกบ เมอรองผกำกบลกเสอทำความเคารพและรายงาน ใหรบการเคารพและ

การรายงานดวยวนทยหตถเชนเดยวกน เมอรองผกำกบลกเสอรายงานเสรจลด

มอลง จงลดมอลงพรอมกนและหนไปรบรายงานจากผอนตอไป หลงจาก

รองผกำกบลกเสอตรวจ และรายงานผลการตรวจ กลบไปยนหลงเสาธงทกคน

แลว สงตอไปวา “กอง-ตรง” “กอง-แยก”

ลกเสอ เมอไดยนคำสง “กอง-แยก” ใหทำขวาหน แลวแยกยายกนไปอยในบรเวณ

ใกลเคยงเพอการเรยนตอไป

คณประโยชนของพธการตรวจโดยรองผกำกบลกเสอ

๑. เพอนอมนำใหผบงคบบญชาลกเสอระลกถงความสำคญของชาต ศาสนา พระมหากษตรย

และผมพระคณ

๒. เพอเตรยมความพรอมในการเรยน เสรมสรางระเบยบวนย ความสงางาม และความเปนผนำ

ผตามทด ตามวถทางของลกเสอ

๓. เพอเสรมสรางความสมพนธอนดระหวางผกำกบลกเสอและรองผกำกบลกเสอในกอง

๔. เพอใหสามารถนำวธการไปใชในการเรยนการสอนวชาตามหลกสตรอน ๆ ทกอใหเกด

ความสนใจ สรางความกระตอรนรน และมความหมายแกผบงคบบญชาลกเสอ

๕. เพอใหเกดการเรยนร ความเขาใจ วธการ และสรางความมนใจในการปฏบตหนาทอน ๆ

ตามทไดรบมอบหมาย


พธการตรวจโดยนายหมลกเสอ


พธการตรวจโดยนายหมลกเสอ หมายถง การตรวจหมลกเสอโดยนายหม ซงไดรบมอบหมายจาก

ผกำกบลกเสอใหทำหนาทแทน และเพอเปนการสงเสรมภาวะผนำของนายหมลกเสอ


ในบางกรณทรองผกำกบลกเสอไมอยหรอมนอย ผกำกบลกเสอกสามารถใหนายหมลกเสอ

ทำหนาทชวยเหลอในการตรวจได ขนตอนในการตรวจของนายหมลกเสอใหปฏบตดงตอไปน

นายหม เมอไดยนคำสงจากผกำกบลกเสอวา “นายหมตรวจ...” ขณะนลกเสอทกคนยน

อยในทาพกตามระเบยบ นายหมลกเสอทกหมยนในทาตรง นายหมลกเสอท

ไมมอาวธทำวนทยหตถ นายหมลกเสอทมอาวธทำวนทยาวธตอผกำกบลกเสอ

ผกำกบลกเสอ รบการเคารพจากนายหมลกเสอดวยการวนทยหตถ

นายหม ลดมอลง หรอเรยบอาวธ กาวมาขางหนาหมของตนเองประมาณ ๓ กาว

แลวทำกลบหลงหนยน ในทาตรง

รองนายหม เมอผกำกบลกเสอสง “นายหมตรวจ...” รองนายหมลกเสอทกหมยนในทาตรง

วงออมหลงแถวไปยนแทนนายหมลกเสอ ในทาพกตามระเบยบ ในขณะท

นายหมลกเสอกลบหลงหนมาในทาตรง เมอพรอมแลวรองนายหมลกเสอ

แตละหมสง “หม...(ชอหม)...ตรง” รองนายหมลกเสอทำ “วนทยหตถ” คนเดยว

กรณมอาวธสง “วนทยา-วธ” รองนายหมลกเสอและลกเสอในหมทกคน

ปฏบตตามคำสง

รปท ๙๓ นายหมลกเสอกาวออกไปยนหนาแถว รองนายหมลกเสอวงมาทำหนาทแทน



รปท ๙๔ รองนายหมลกเสอสงวนทยา-วธ แลวกาวออกมา ๑ กาว รายงาน ในทาวนทยา-วธ

นายหม เมอรองนายหมลกเสอทำความเคารพ นายหมลกเสอรบการเคารพ

รองนายหม ลดมอลง กาวไปขางหนา ๑ กาว ทำความเคารพและรายงาน “หม... (ชอหม)

..พรอมทจะรบการตรวจแลวครบ (คะ)”

นายหม รบการเคารพ

รองนายหม ลดมอลง พรอมกบกาวถอยหลงกลบเขาท

นายหม คงอยในทารบการเคารพ

รองนายหม เมอถอยหลงกลบเขาทแลวทำความเคารพ ในกรณมอาวธสง “เรยบ-อาวธ”

ขนตอนในการตรวจตอไปกปฏบตเชนเดยวกบการตรวจของรองผกำกบลกเสอ จนการตรวจ

เสรจสนลง นายหมลกเสอทตรวจเสรจและรบการขอบคณเรยบรอยแลว ทำกลบหลงหน หนหนาไปทาง

ผกำกบลกเสอ ยนตรงคอยหมทยงตรวจไมเสรจ

หมายเหต

๑. ขณะทเดนทงนายหมลกเสอและรองนายหมลกเสอถออาวธในทาตรง ยกอาวธสงขนจาก

พนเลกนอยทกครงทเดน เพอไมใหอาวธลากไปกบพน

๒. การเปดประชมกอง ตรวจความพรอมทจะเรยนหรอความสะอาดของรางกาย ไมตองเดน

ออมหลงแถว การปดประชมกอง ใหตรวจเครองแบบและการแตงกายเทานน ใหเดนออมหลง

การรายงานผลการตรวจของนายหมลกเสอ

การรายงานผลการตรวจของนายหมลกเสอตอผกำกบลกเสอ รายละเอยดเปนไปตามขอบงคบฯ


รปท ๙๕ นายหมลกเสอรายงานผลการตรวจตอผกำกบลกเสอ

คณประโยชนของพธการตรวจโดยนายหมลกเสอ

๑. เพอนอมนำใหลกเสอระลกถงความสำคญของชาต ศาสนา พระมหากษตรย และผม

พระคณ

๒. เพอเตรยมความพรอมในการเรยน เสรมสรางระเบยบวนย ความสงางาม และ

ความเปนผนำ ผตามทด ตามวถทางของลกเสอ

๓. เพอเสรมสรางความสมพนธอนดระหวางผกำกบลกเสอและลกเสอในกอง

๔. เพอใหสามารถนำวธการไปใชในการเรยนการสอนวชาตามหลกสตรอน ๆ ทกอใหเกดความ

สนใจ สรางความกระตอรนรน และมความหมายแกลกเสอ

๕. เพอใหเกดการเรยนร ความเขาใจ วธการ และสรางความมนใจในการปฏบตหนาทอน ๆ

ตามทไดรบมอบหมาย







เพลงลกเสอ


เพลงลกเสอ หมายถง เพลงทมลกษณะสนจำงาย มทำนองเปนทรจกกนทวไป มเนอรองปลกใจ

และสนกสนาน ใชทาทางประกอบ แฝงดวยบทเรยน คตธรรม ระเบยบวนย ประเพณ วฒนธรรม คำสอน

ตาง ๆ

รปท ๙๖ หนงสอเพลงของประเทศตาง ๆ


บ-พ เมออายได ๓๑ ป ไดยศรอยเอกไดรบคำสงใหไปปราบกบฎพวกซล ในแอฟรกาซงม

“ดนซล” เปนหวหนา แตจบไมได เพราะ“ดนซล” หนไปเสยกอน ในการปราบกบฎครงน บ-พ ไดรบความร

นำมาใชในกจการลกเสอ คอ บทเพลง “อนกอนยามา” มาสอนเดก ๆ ซงมเนอรองดงน

หวหนานำ Eengonyama Gonyama

(อนกอน-ยา-มา) กอน-ยา-มา )

ลกค Invooboo yaboh yaboh Invooboo

(อน-ว-บ ยา-โบห ยา-โบห อน-ว-บ )

ในสมยของพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว พระองคทรงวางรากฐานการลกเสอไทย

ไวอยางด กจการลกเสอไดขยายตวไปทวราชอาณาจกร นอกจากจะไดพระราชทานคตพจนใหแก

คณะลกเสอแหงชาตแลว ยงไดพระราชนพนธบทละครพดเรอง “หวใจนกรบ” เพอสงเสรมกจการลกเสอ

ไทย และไดทรงประพนธซงคณะลกเสอแหงชาตไดนำมาเปนบทเพลง เชน เพลงสยามมานสต เพลงรกชาต

บานเมอง เพลงไทยรวมกำลงตงมน


รปท ๙๗ หนงสอเพลงลกเสอ

ทมา : เจษฎาภรณ วรยะสกลธรณ

ตวอยางของเพลงลกเสอแตละประเภท

๑. เพลงลกเสอสำรอง

- เพลงคำปฏญาณ-กฎและคตพจน เชน เพลงคตพจนลกเสอสำรอง

- เพลงทประกอบทาทางและการเลยนแบบสตวตาง ๆ

- เพลงประกอบทาทาง เชน เพลงหวไหล เขา และเทา

๒. เพลงลกเสอสามญ เชน มารชลกเสอสามญ

- เพลงประกอบทาทาง เชน หากวาเรากำลงสบาย

- เพลงทเกยวกบสตวทเปนชอหมของลกเสอสามญ เชน เพลงคางคาว

๓. เพลงลกเสอสามญรนใหญ

- เพลงเกยรตคณ ลกเสอไทย (เพลงมารท)

- เพลงประกอบทาทาง เชน ปรบมอใหดง

๔. เพลงลกเสอวสามญ

- เพลงปลกใจใหรกชาต เชน เพลงสยามานสต ศกบางระจน อยธยาเมองเกา

- เพลงสนกสนาน เชน เพลงรวมกนทำงาน เพลงอยาเกยจคราน

- เพลงทเนนคตธรรมทวไป เชน เพลงสดดมหาราชา ตนตระกลไทย รกเมองไทย

ตนเถดชาวไทย

เพลงของลกเสอตามทคณะอนกรรมการฝายวชาการ คณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต

รวบรวมไวจดเปนหมวด ๆ คอ

- หมวดเพลงปลกใจ เชน เพลงสยามานสต

- หมวดเพลงอวยพร เชน เพลงพทธานภาพนำผล



- หมวดเพลงกจการลกเสอ และระเบยบวนย เชน เพลงเดกเอย เดกด

- หมวดเพลงรำวง เชน เพลงลอยกระทง

- หมวดเพลงทไดรบความนยมทวไป เชน เพลงเหมอนไมเคย

- หมวดเพลงนานาชาต เชน เพลง ออรเลนไซน

คณประโยชนของเพลงลกเสอ

๑. ทำใหทราบถงความสำคญ ประวต ความเปนมาในอดต ชวยเสรมความจำใน

บทเรยนใหแมนยำยงขน

๒. เพอแสดงถงสตปญญา วฒนธรรม และคณธรรมของประเทศชาต

๓. เปนส อกลางในการตดตอและสรางความเข า ใจอนดระหวางลก เสอกบลก เสอ

ลกเสอกบผบงคบบญชาลกเสอ และกบประชาชนทวไป

๔. เปนเครองมอในการพฒนาอารมณ จตใจ ใหเบกบานแจมใส เสรมสรางสขภาพกายและจต

ใหเปนคนทมองโลกในแงด มความสนกสนานราเรง และชวยในการเรยนการสอน

๕. สงเสรมความสามคครกใครในหมคณะ ปลกฝงความรกชาตบานเมอง

๖. เพอเปนการสงเสรมการแสดงออกของลกเสอ


คณะอนกรรมการฝายวชาการ, คณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต, สำนกงาน. หนงสอเพลง

สำนกงานคณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต. คมอการฝกอบรมวชาผกำกบลกเสอสามญ

รนใหญ ขนความรขนสง.

แหลงทมา : http://th.wikipedia.org. สบคนวนท ๒ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๕๔.


ตราสญลกษณของลกเสอโลก


ตราสญลกษณของลกเสอโลก หมายถง เครองหมายขององคการลกเสอโลก ทแปลงมาจาก

ดอกลลลหรอดอกไอรส เปนตนแบบทใชเปนตราสญลกษณของลกเสอทวโลก


รปลกษณของเฟลอรเดอลส มการนำมาใชเปนหวศรในเขมทศ ชทศเหนอและนำมาใชใน

การประดบตกแตงของประเทศตาง ๆ มานานแลว ลอรด เบเดน-โพเอลล ไดนำรปแบบเฟลอรเดอลส

มาใชเปนเครองหมาย (Badge) สำหรบทหารทผานหลกสตรผสอดแนม เมอครงเปนผบงคบการกรมทหาร

แดรกกนการด ทประเทศอนเดย ในพ.ศ. ๒๔๔๑ ตอมาทานไดนำรปเฟลอรเดอลสน มาปรบใชเปน

สญลกษณของกจการลกเสอองกฤษ โดยนำกลบดอกมามดรวมกนเปน ๓ แฉก ปลายยอดแหลมดงรป

แบบสญลกษณนเปนตนแบบของเครองหมายลกเสอทวโลก

รปท ๙๘ เครองหมายเฟลอรเดอลสของบ-พ รปท ๙๙ ดอกลลล

ตราสญลกษณของลกเสอโลก ประกอบดวย

กลบเฟลอรเดอลส ปลายเรยว ๓ แฉก ดานลางมดรวมไวดวยวงแหวน มความหมาย เปนพนธะ

สญญาทลกเสอทกคนจะตองปฏบตรวมกน ไดแก รกชาต ชวยเหลอเพอนมนษย และปฏบตตามกฎของ

ลกเสอ สญลกษณเฟลอรเดอลส ใชเปนเครองหมายชทศเหนอในแผนทและเขมทศ สญลกษณเฟลอรเดอลส

เปนเครองเตอนใจวา ลกเสอจะตองมความเชอถอได เชนอยางเขมทศ และลกเสอจะตองยดมน

ในอดมการณของลกเสอ พรอมทจะชนำหนทางทถกตองแกผอน

กลบ ๓ กลบของเฟลอรเดอลส หมายถง หลกการของลกเสอ (Scout Principle) ๓ ประการ คอ

หนาทตอพระเจา (Duty to God) หนาทตอผอน (Duty to Others) และหนาทตอตนเอง (Duty to Self)



ดาว ๕ แฉก ๒ ดวง หมายถง ความจรงและความร

มม ทง ๑๐ ของดาว ๕ แฉก ๒ ดวง แทนกฎของลกเสอ ทง ๑๐ ขอ

เชอกวงรอบเฟลอรเดอลส ผกดวยเงอนพรอด แสดงถงความเปนเอกภาพและความเปนพนอง

ของลกเสอทวโลก คลายกบทเงอนพรอด เปนเงอนทผกแนนไมสามารถคลายออกไดเอง เชนเดยวกบ

ขบวนการของลกเสอโลก จะยงคงความเปนหนงเดยว ในขณะทพฒนาตนเองใหกาวหนาตอไป

ตราสญลกษณทใชสขาวบนพนสมวง มความหมายวา สขาว คอ ความสะอาดบรสทธ สมวง

คอ ความรบผดชอบของลกเสอ และการชวยเหลอผอนทกเมอ

ปจจบนองคการลกเสอโลกมประเทศสมาชกลกเสอ จำนวน ๑๖๑ ประเทศ ประชากรลกเสอ

ประมาณ ๓๑ ลานคน (ขอมล พ.ศ. ๒๕๕๕) สำนกงานใหญอยทกรงเจนวา ประเทศสวตเซอรแลนด และม

สำนกงานลกเสอภาคพน ๖ ภาคพน ประกอบดวย

๑. ภาคพนแอฟรกา (Africa Region) จำนวนสมาชก ๓๗ ประเทศ สำนกงานลกเสอ

ภาคพนแอฟรกา ตงอยท กรงไนโรบ ประเทศเคนยา

๑. Angola ๒. Benin ๓. Botswana ๔. Burkina Faso ๕. Burundi ๖. Cameroon ๗. Cape Verde ๘. Chad ๙. Comoros ๑๐. The Democratic Republic of The Congo ๑๑. Cote d’Ivoire ๑๒. Ethiopia ๑๓. Gabon ๑๔. Gambia ๑๕. Ghana


๑๖. Guinea ๑๗. Kenya ๑๘. Lesotho ๑๙. Liberia ๒๐. Madagascar ๒๑. Malawi ๒๒. Mauritius ๒๓. Mozambique ๒๔. Namibia ๒๕. Niger ๒๖. Nigeria ๒๗. Rwanda ๒๘. Senegal ๒๙. Seychelles ๓๐. Sierra Leone ๓๑. South Africa ๓๒. Swaziland ๓๓. United Republic ๓๔.Togo ๓๕. Uganda of Tanzania ๓๖. Zambia ๓๗. Zimbabwe

รปท ๑๐๐ ตราสญลกษณของประเทศสมาชกภาคพนแอฟรกา



๒. ภาคพนอาหรบ (Arab Region) จำนวนสมาชก ๑๘ ประเทศ สำนกงานลกเสอภาคพน

อาหรบ ตงอยท กรงไคโร ประเทศอยปต ๑. Algeria ๒. Bahrain ๓. Egypt ๔. Jordan ๕. Kuwait ๖. Lebanon ๗. Libyan Arab Jamahiriya ๘. Mauritania ๙. Morocco ๑๐. Oman

๑๑. Palestine ๑๒. Qatar ๑๓. Saudi Arabia ๑๔. Sudan ๑๕. Syria ๑๖. Tunisia ๑๗. United Arab Emirates ๑๘. Yemen

รปท ๑๐๑ ตราสญลกษณของประเทศสมาชกภาคพนอาหรบ


๓. ภาคพนเอเชย-แปซฟก (Asia-Pacific Region) จำนวนสมาชก ๒๔ ประเทศ สำนกงาน

ลกเสอภาคพนเอเชย-แปซฟก ตงอยท กรงมะนลา ประเทศฟลปปนส ๑. Australia ๒. Bangladesh ๓. Bhutan ๔. Brunei Darussalam ๕. Cambodia ๖. Scouts of China ๗. Fiji ๘. Hong Kong ๙. India ๑๐. Indonesia ๑๑. Japan ๑๒. Kiribati ๑๓. Republic.of Korea ๑๔. Malaysia ๑๕. Maldives

๑๖. Mongolia ๑๗. Nepal ๑๘. New Zealand ๑๙. Pakistan ๒๐. Papua New Guinea ๒๑. Philippines ๒๒. Singapore ๒๓. Sri Lanka ๒๔. Thailand

รปท ๑๐๒ ตราสญลกษณของประเทศสมาชกภาคพนเอเชย-แปซฟก



๔. ภาคพนยเรเซย (Eurasia Region) จำนวนสมาชก ๙ ประเทศ สำนกงานลกเสอภาคพน

ยเรเซย ตงอยท เมองยลตา ประเทศยเครน และสำนกงานแหงท ๒ อยท กรงมอสโก สหพนธรฐรสเซย

๑. Armenia ๒. Azerbaijan ๓. Belarus ๔. Georgia ๕. Kazakhstan ๖. Republic of ๗. Russian Federation ๘. Tajikistan ๙. Ukraine Moldova

รปท ๑๐๓ ตราสญลกษณของประเทศสมาชกภาคพนยเรเซย

๕. ภาคพนยโรป (European Region) จำนวนสมาชก ๔๑ ประเทศ สำนกงานลกเสอภาคพน

ยโรป ตงอยท กรงบรสเซลส ประเทศเบลเยยม และสำนกงานแหงท ๒ อยทกรงเบลเกรด ประเทศ

ยโกสลาเวย ๑. Albania ๒. Austria ๓. Belgium ๔. Bosnia and Herzegovina ๕. Bulgaria ๖. Croatia ๗. Cyprus ๘. Czech Republic ๙. Denmark ๑๐. Estonia


๑๑. Finland ๑๒. France ๑๓. Germany ๑๔. Greece ๑๕. Hungary ๑๖. Iceland ๑๗. Ireland ๑๘. Israel ๑๙. Italy ๒๐. Latvia ๒๑. Liechtenstein ๒๒. Lithuania ๒๓. Luxembourg ๒๔. The former Yugoslav ๒๕. Malta Republicof Macedonia ๒๖. Monaco ๒๗. Montenegro ๒๘. Netherlands ๒๙. Norway ๓๐. Poland ๓๑. Portugal ๓๒. Romania ๓๓. San Marino ๓๔. Serbia ๓๕. Slovakia ๓๖. Slovenia ๓๗. Spain ๓๘. Sweden ๓๙. Switzerland ๔๐. Turkey



๔๑. United Kingdom

รปท ๑๐๔ ตราสญลกษณของประเทศสมาชกภาคพนยโรป

๖. ภาคพนอนเตอร-อเมรกา (Inter-America Region) จำนวนสมาชก ๓๒ ประเทศ

สำนกงานลกเสอภาคพนอนเตอร-อเมรกา ตงอยท กรงซานโฮเซ ประเทศคอสตารกา ๑. Argentina ๒. Bahamas ๓. Barbados ๔. Belize ๕. Bolivia ๖. Brazil ๗. Canada ๘. Chile ๙. Colombia ๑๐. Costa Rica ๑๑. Dominica ๑๒. Dominican Republic ๑๓. Ecuador ๑๔. El Salvador ๑๕. Grenada ๑๖. Guatemala ๑๗. Guyana ๑๘. Haiti ๑๙. Honduras ๒๐. Jamaica


๒๑. Mexico ๒๒. Nicaragua ๒๓. Panama ๒๔. Paraguay ๒๕. Peru ๒๖. Saint Lucia ๒๗. Saint Vincent and ๒๘. Suriname ๒๙. Trinidad and ๓๐. United States The Grenadines obago of America

๓๑. Uruguay ๓๒. Venezuela

รปท ๑๐๕ ตราสญลกษณของประเทศสมาชกภาคพนอนเตอร-อเมรกา

คณประโยชนของตราสญลกษณลกเสอโลก

๑. เปนเครองหมายสญลกษณทยดเหนยวและหลอหลอมองคการลกเสอทวโลก ใหเปนหนงเดยว

๒. เปนสญลกษณแสดงออกถงพนธะสญญาทลกเสอจะตองปฏบตรวมกน ในเรองหนาทตอ

ชาต ศาสนา พระมหากษตรย หนาททจะตองชวยเหลอเพอนมนษย และหนาททจะตองปฏบตตอตนเอง

๓. ตราสญลกษณของลกเสอโลกมความหมายชใหเหนถงหลกการและวธการของลกเสอ

เสรมสรางความเปนนำหนงใจเดยวกน ความสมครสมานสามคค ความเชอมน ความศรทธาในอดมการณ

และกระบวนการลกเสอ


แหลงทมา : World Scouting Directory, November, 1993. สบคนวนท ๑๓ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๔.

แหลงทมา : World Scouting News/October-November, 1994. สบคนวนท ๑๑ มกราคม พ.ศ. ๒๕๕๔.

แหลงทมา : World Scouting News/August 1995-January, 1996. สบคนวนท ๒ มนาคม พ.ศ. ๒๕๕๔.

แหลงทมา : http://th.wikipedia.org. สบคนวนท ๗ เมษายน พ.ศ. ๒๕๕๔.



ระเบยบแถวลกเสอ


ระเบยบแถวลกเสอ หมายถง การฝกระเบยบวนยเบองตนของลกเสอ โดยการใหลกเสอมา

เขาแถวตามระเบยบ มวตถประสงคเพอใหลกเสอฟงคำสงและปฏบตตามคำสงโดยทนท


พระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว ทรงปรารภวา “กองเสอปาไดตงขนเปนหลกฐานแลว

พอจะเปนทหวงไดวาจะเปนผลดตามพระราชประสงค แตผทจะเปนเสอปา ตองเปนทยอมรบวาเปนผใหญ

แลว ฝายเดกชายทอยในวยปฐมวย กเปนผทสมควรจะไดรบการฝกฝนทงในสวนรางกาย และในสวนใจ

ใหมความรในทางเสอปา เพอวาเมอเตบใหญขนแลว จะไดรจกหนาท ซงผชายทกคนควรประพฤต

เปนประโยชนตอชาตบานเมอง อนเปนทเกดเมองนอนของตน และการฝกฝนจตใจใหคดถกเชนน ตองเรม

ฝกฝนเสยตงแตเมอเยาอย เปรยบเหมอนไมทยงออนจะดดไปเปนรปอยางไรกเปนไดงายและงดงาม

แตถารอไวจนแกเสยแลว เมอจะตองดดกจะตองเขาไฟ และมกจะหกลไดในขณะทดด ดงนฉนใด สนดาลคน

กฉนนน”

ในพ.ศ. ๒๔๖๘ รชสมยของพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว ไดมการเตรยมการจดงาน

ชมนมลกเสอแหงกรงสยาม มสาระสำคญทกำหนดในพระราชกจจานเบกษา เกยวกบเรองระเบยบแถว

โดยจดใหมการแขงขนระเบยบแถว แตงานชมนมฯ น ไดมาจดขนในรชสมยพระบาทสมเดจพระปกเกลา

เจาอยหว เมอวนท ๒๖ กมภาพนธ ถง ๓ มนาคม พ.ศ. ๒๔๗๐ และไดมการแขงขนระเบยบแถวของลกเสอ

จากหลกฐาน เหตการณ ดงกลาวขางตน จงพอทจะกลาวไดวา การฝกระเบยบแถวลกเสอมมาตงแต

สมยพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว

ในรชสมยพระบาทสมเดจพระปกเกลาเจาอยหว สภากรรมการกลางจดการลกเสอแหงสยาม

ไดจดใหมการอบรมวชาผกำกบและลกเสอขน ณ สามคยาจารยสมาคม (เดมซงตงอยในบรเวณโรงเรยน

สวนกหลาบวทยาลย) ระหวางวนท ๒๙ สงหาคม ถงวนท ๔ กนยายน พ.ศ. ๒๔๗๒ สาระของการฝกอบรมน

มเรองระเบยบแถวอยดวย

พ.ศ. ๒๔๗๓ ในงานชมนมลกเสอแหงชาต ครงท ๒ มการแขงขนระเบยบการอยคายระหวาง

งานชมนมฯ ประกอบไปดวย

๑. การปฏบตตามคำสงของผทมหนาทสงไดอยางฉบไว เรยบรอย

๒. ทาทาง กรยามารยาท เครองแตงตว

๓. การรกษาวนย

๔. ระเบยบแถว


๕. จตตใจไดแก การแสดงความรกในการลกเสอ ความสามคค ความเขาใจ ความมงหมาย

แหงการลกเสอ การฝกระเบยบแถวลกเสอ ไดมการดำเนนการสบตอเนองมาจนถงปจจบน และถอเปน

กจกรรมหลกหนงของกจกรรมลกเสอ

วตถประสงคของการฝกระเบยบแถวลกเสอ

๑. เพอฝกใหลกเสอเปนผมระเบยบวนยอนดงาม รจกฟงคำบอก คำสง และปฏบตตามได

โดยถกตอง มงสงเสรมใหเกดความมานะอดทน ในอนทจะบำเพญตนใหเปนประโยชนตามลกษณะของ

ลกเสอ

๒. เพอใหเกดผลสองทางคอ ทางรางกายและจตใจ ทางรางกายฝกใหเปนผมรางกายแขงแรง

ทรวดทรงสมสวน องอาจผงผาย และเปนผมประสาทตนตว สามารถเคลอนไหวอรยาบถไดคลองแคลว

วองไว ในทางจตใจ ฝกใหเปนผมอดมคตในการรกษาเกยรต วนย กลาหาญ อดทน และมความเชอมน

ในตนเอง ทจะปฏบตกจการในหนาท

๓. โดยสวนรวมการทำการฝกรวมกนตองอาศยความรวมมอรวมใจ และความพรอมเพรยง

ยอมกอใหเกดความสามคค และสามารถควบคมกนได ดวยความเปนระเบยบเรยบรอย สงาผาเผย

สมเกยรตของลกเสอ ทงมงฝกใหสามารถเปนผนำและผตามไดเปนอยางด

๔. เพอใหถงซงความมงหมายขางตน ผบงคบบญชาลกเสอจะตองใสใจอบรมใหลกเสอรจก

รกชาต ศาสนา พระมหากษตรย รกหมคณะและเกยรตของตน จนสามารถเสยสละประโยชนตนเพอปฏบต

หนาทของลกเสอใหสมบรณ

การฝกระเบยบแถวลกเสอ เปนเทคนคในการฝกอบรมลกเสออยางหนง โดยมความมงหมาย

ใหลกเสอเปนผมระเบยบวนยอนดงาม รจกฟงคำบอกคำสงและปฏบตตามไดโดยถกตอง มงสงเสรมใหเกด

ความมานะอดทน ในอนทจะบำเพญตนใหเปนประโยชนตามลกษณะของลกเสอ ซงจะใหผลเปนรายบคคล

ทงทางรางกายและจตใจ คอ ในทางรางกาย ทำใหเปนผมรางกายแขงแรง มทรวดทรง สมสวน มทาทาง

องอาจผงผาย และเปนผมประสาทตนตว สามารถเคลอนไหวอรยาบถไดคลองแคลววองไว ในทางจตใจ

คอ ฝกใหเปนผมอดมคตในการรกษาเกยรต วนย กลาหาญ อดทน และ มความเชอมนในตนเองทจะปฏบต

กจการในหนาท นอกจากนยงใหผลโดยสวนรวม คอ การทไดทำการฝกรวมกนตองอาศยความรวมมอ

รวมใจและความพรอมเพรยง ยอมกอใหเกดความสามคค และสามารถควบคมกนไดดวยความเปนระเบยบ

เรยบรอยสงาผาเผยสมเกยรตของลกเสอ สามารถเปนผนำและผตามไดเปนอยางดดวย



รปท ๑๐๖ คมอการฝกระเบยบแถว


องคประกอบในการจดการฝกระเบยบแถว

๑. การจดกำลง ในการฝกระเบยบแถว อาจจะแบงออกเปนระบบหม กอง และกลม

ลกเสอ หรอในกรณพเศษ อาจจดรวมกลมลกเสอเปนหนวยพเศษ

๒. อาวธประจำตวลกเสอ

- ผบงคบบญชาลกเสอตงแตรองผกำกบลกเสอใชไมถอตามประเภท และตำแหนง

ของผบงคบบญชาลกเสอ

- นายหมลกเสอหรอรองนายหมลกเสอททำหนาทแทนนายหมลกเสอ ใชไมพลองหรอ

ไมงามพรอมธงประจำหม

- ลกเสอใชไมพลองหรอไมงาม

การเตรยมการฝกระเบยบแถวลกเสอ

ควรมการเตรยมการในสงตอไปน คอ

๑. ผฝก หมายถง ผกำกบลกเสอ รองผกำกบลกเสอ นายหมลกเสอ และรองนายหมลกเสอ

ซงมความรและทกษะเปนอยางดในการฝกระเบยบแถวลกเสอ

๒. เครองมอเครองใช เชน ไมพลอง ไมงาม หนทใชในการฝกทาพลอง ตลอดจนตารางการฝก

ประจำวน ตองเตรยมไวใหเรยบรอยกอนทำการฝก


รปท ๑๐๗ ไมพลอง รปท ๑๐๘ ไมงาม

๓. สถานททใชในการฝก มบรเวณกวางขวางเพยงพอ

๔. กำหนดการฝกและตารางฝกประจำวน เพอการเตรยมการลวงหนาและหาก

มปญหาอปสรรคเกดขนจะไดเปลยนแปลงแกไขไดทน

๕. วธการทจะปฏบตตงแตตนจนจบของทกครงทมการฝกระเบยบแถว โดยแบงการฝก

แตละครงออกเปน ๒ ตอน คอ การฝกเรมตนและการฝกทบทวน

การดำเนนการฝกระเบยบแถวลกเสอ

มแนวทางในการฝกดงน

๑. การฝกเปนบคคล ไดแก

๑.๑ การฝกเปนบคคลทามอเปลา

๑.๒ การฝกเปนบคคลประกอบอาวธ (ไมพลองหรอไมงามตามประเภทลกเสอ)

๑.๓ การฝกใชไมพลองหรอไมงามปองกนตว

๒. การฝกเปนหมและกอง ไดแก

๒.๑ รปแถวชดตาง ๆ หรอรปขบวนของหนวย

๒.๒ การเขาแถวและการจดแถวหรอขบวน

๒.๓ การเปลยนรปแถวและการเปลยนทศหนาแถวหรอขบวน

๒.๔ การรวมและขยายอาวธ

๓. การเรยกแถวของลกเสอแบบสากล โดยใชสญญาณมอ ไดแก

๓.๑ แถวหนากระดานแถวเดยว



รปท ๑๐๙ การเรยกแถวหนากระดานแถวเดยว

๓.๒ แถวตอนเรยงหนง (กรณมหลายหมเรยกวา แถวตอนหม)

รปท ๑๑๐ การเรยกแถวตอนหม

๓.๓ แถวหนากระดานหมปดระยะ

รปท ๑๑๑ การเรยกแถวหนากระดานหมปดระยะ


๓.๔ แถวหนากระดานหมเปดระยะ

รปท ๑๑๒ การเรยกแถวหนากระดานหมเปดระยะ

๓.๕ แถวรปครงวงกลม

รปท ๑๑๓ การเรยกแถวรปครงวงกลม

๓.๖ แถวรปวงกลม

แบบ ก. ผเรยกแถวยนทจดศนยกลาง

รปท ๑๑๔ แบบ ก. ผเรยกแถวยนทจดศนยกลาง



แบบ ข. ผเรยกยนอยทเสนรอบวง

รปท ๑๑๕ แบบ ข. ผเรยกแถวยนอยทเสนรอบวง

๓.๗ แถวสเหลยมเปด

รปท ๑๑๖ การเรยกแถวสเหลยมเปด

๓.๘ แถวรศมหรอลอเกวยน

รปท ๑๑๗ การเรยกแถวรศมหรอลอเกวยน


๓.๙ การใชสญญาณมอเปนคำสงใหแถว “พก” และ “ตรง”

ทาสง “พก

ทาสง “ตรง”

รปท ๑๑๘ การใชสญญาณมอเปนคำสง

๓.๑๐ การใชสญญาณนกหวด

คณประโยชนของระเบยบแถว

๑. เสรมสรางความมระเบยบวนย ปฏบตตามคำสงของผบงคบบญชาอยางฉบไว มความสามคค

พรอมเพรยง ฝกใหสามารถเปนผนำและผตามไดอยางมประสทธภาพ และการทำงานรวมกนในระบบหม

๒. เสรมสรางใหลกเสอเปนคนทมความสงางาม มรางกายแขงแรง ทรวดทรงสมสวน ม

ประสาทตนตวอยเสมอ สรางใหเปนผมอดมคตในการรกษาเกยรต วนย และมความเชอมนในตนเอง

ทจะปฏบตกจกรรมในหนาท

๓. เปนพนฐานในการพฒนาทกษะตาง ๆ ตามกระบวนการเรยนการสอนของลกเสอ




พธการของลกเสอ หมายถง รปแบบเฉพาะของกจกรรมทางการลกเสอ เพอวตถประสงคใน

เรองใดเรองหนงทลกเสอ ทกคนจะตองกระทำรวมกน หรอมสวนรวม และยดถอเปนแนวทางปฏบตสบทอด

ตอ ๆ กนมา


กจการลกเสอเปนกระบวนการกลมทตองการความพรอมเพรยง ความสมครสมานสามคค

ในการกระทำกจกรรมตาง ๆ ของลกเสอ จงมผรเรมคดกจกรรมเฉพาะ เพอใหความสำคญในการทำ

กจกรรมนน ๆ

พธการลกเสอ มดงตอไปน

การชมนมรอบกองไฟ

การชกธงชาต

การลอดซมเขาคาย

พธการเปด-ปดการฝกอบรม

พธการสวนสนาม

พธถวายราชสดด

พธรอบเสาธงในการอยคายพกแรม (การฝกอบรม)

พธการลกเสอสำรอง

การทำความเคารพเปนหม (แกรนดฮาวล)

พธเขาประจำกองลกเสอสำรอง

พธการประดบดาวดวงท ๑

พธการประดบดาวดวงท ๒

พธการประดบดาวดวงท ๓

พธการเปดประชมกองลกเสอสำรอง

พธการปดประชมกองลกเสอสำรอง

พธการสงลกเสอสำรองไปเปนลกเสอสามญ

พธการของลกเสอ


พธการลกเสอสามญ

การประชมนายหมลกเสอ

พธเขาประจำกองลกเสอสามญ

พธการเปด-ปดประชมกองลกเสอสามญ ลกเสอสามญรนใหญ และลกเสอวสามญ

พธการสงตวลกเสอสามญไปเปนลกเสอสามญรนใหญ

พธการลกเสอสามญรนใหญ

การประชมคณะกรรมการกอง

พธเขาประจำกองลกเสอสามญรนใหญ

พธการลกเสอวสามญ

พธการสงตวลกเสอสามญรนใหญไปเปนเตรยมลกเสอวสามญ

การประชมประจำคณะกรรมการกอง

พธการรบเตรยมลกเสอวสามญ

พธการสำรวจตวเองของผทเขาเปนลกเสอวสามญ

พธเขาประจำกองลกเสอวสามญ



การชมนมรอบกองไฟ (Camp fire)


การชมนมรอบกองไฟ (Camp fire) หมายถง รปแบบของกจกรรมทมคณคาและกอใหเกด

ประโยชนในทางสรางสรรค เสรมสรางความร ทกษะ และถายทอดความรสกนกคดทเปนสาระ และแกนแท

ของชวต ถอเปนกจกรรมหลกทขบวนการลกเสอไดใชเปนกจกรรมทสำคญมาเปนเวลายาวนาน นบตงแต

บ-พ ไดพาเดกจำนวน ๒๐ คน ไปใชชวตกลางแจงในการอยคายพกแรม ทเกาะบราวนซ (Brown Sea

Island) เปนบทเรยนหนงของผบงคบบญชาลกเสอ เพอนำไปใชจดกจกรรมใหกบลกเสอ ทกประเภทและ

ทกระดบ นยมปฏบตกนในเวลากลางคนระหวางการฝกอบรมหรอการอยคายพกแรม เพอสงเสรมระบบหม

ความคดรเรมสรางสรรค และการแสดงออก


จากประสบการณในชวตทหารของ ลอรด เบเดน-โพเอลล ทไดพบเหนการพกแรมคนของพอคา

ซงเดนทางรอนแรมไปตางเมองและการใชชวตของชาวบานพนเมอง ในโอกาสทมารวมตวกนในยามคำคน

เพอสนทนาแลกเปลยนความคดเหน ปรกษาหารอกนในภารกจตาง ๆ การสงสรรคทมการรวมสนกสนาน

ดวยการรองเพลง และแสดงออกในการใชชวตรวมกนอยางสนตสข เปนการสรางสนตภาพภายในเผาพนธ

และทสำคญ แสงไฟ ความมด ความเงยบ ถอเปนชวงจงหวะทดทสดสำหรบ การเลาขาน

การประชม ตลอดจนการถายทอดเรองราวตาง ๆ ไดเปนอยางด ดงนน กจกรรมการชมนมรอบกองไฟ

จงเปนสอทสำคญทมบทบาทในการอยคายพกแรมครงแรกของ บ-พ ทเกาะบราวนซ ประเทศองกฤษ ใน

พ.ศ. ๒๔๕๐ (ค.ศ. ๑๙๐๗) โดยใหลกเสอมาชมนมพรอมกนรอบกองไฟในตอนกลางคน และใชเวลานน

ฝกอบรม ประกอบการเลานทานและมการรวมแสดงใหเกดความสนกสนานไดผลเปนอยางด จงไดนำมาใช

เปนวธการฝกอบรมลกเสออยางหนง สบตอมาจนปจจบนนนำไปสระบบการฝกอบรมของลกเสอ ตลอดจน

กจกรรมสำคญตาง ๆ โดยเรยกวา “การชมนมรอบกองไฟ” (Camp fire) การชมนมรอบกองไฟทใชสำหรบ

กจการลกเสอนนไดมการวางขนตอน หลกเกณฑ ตลอดจนวธปฏบตเปนอยางด เพอใหสอดคลองและ

เหมาะสมกบการนำไปใชใหเกดประโยชน


รปท ๑๑๙ รปท ๑๒๐

รปท ๑๑๙ และ รปท ๑๒๐ การชมนมรอบกองไฟของ บ-พ

๑. วตถประสงคของการชมนมรอบกองไฟ

การชมนมรอบกองไฟมความมงหมายสำคญอย ๕ ประการ เพอ

๑.๑ เพอใชเปนเครองมอในการถายทอดในชวงเวลากลางคน ดงท ลอรด เบเดน-โพเอลล

ใชในการฝกอบรมเดกเมอครงไปอยคายพกแรม ทเกาะบราวนซ

๑.๒ เพอใหลกเสอทกคนไดมโอกาสแสดงออก เกดความสนกสนานและความรกสามคค

๑.๓ เพอใหลกเสอไดเกดความอบอนในฤดกาลทมอากาศหนาวเยน รวมทงเปนการปองกน

สตวรายเมอไปอยคายพกแรม

๑.๔ เพอใหลกเสอมความรบผดชอบ การแบงภาระหนาท มความคดรเรมสรางสรรค และ

การรกษาระเบยบวนย

๑.๕ เพอใชเปนโอกาสประกอบพธสำคญตาง ๆ ของกจการลกเสอ เชน แนะนำบคคลสำคญ

ทมาเยยม การมอบเครองหมาย หรอประกาศนยบตร

๒. สถานทใชในการชมนมรอบกองไฟ

บรเวณสถานทสำหรบใชเปนทจดการชมนมรอบกองไฟ ควรเลอกสถานทใหเหมาะสม โดย

สถานทสำหรบจดการชมนมรอบกองไฟมอย ๒ ลกษณะ คอ

๒.๑ การจดชมนมรอบกองไฟบรเวณกลางแจง ควรมบรรยากาศทเปนธรรมชาตใหมากทสด

เชน บนเนนเตย ๆ มหญาปกคลมพนดน อากาศเยนสบาย สดชน แตบรเวณลกษณะนเสยงทพด

จะไมชดเจน เพราะเสยงจะกระจาย จำนวนผเขารวมการชมนมรอบกองไฟไมควรเกนกวา ๑๕๐ คน

ควรเปนกลมลกเสอขนาดเลก ๆ สามารถควบคมดแลไดอยางสะดวก โดยเฉพาะเรองความปลอดภยโดยรวม

สำหรบการชมนมรอบกองไฟกลางแจงทมลกษณะเปน “แองกระทะ” ผชมจะนงในลกษณะคลาย ๆ กบ

นงในโรงภาพยนตร (Theatre) ลกษณะแบบนจะจคนไดจำนวนมาก แลวแตขนาดของทจดสราง แตไมควร



เกน ๑,๐๐๐ คน (ยกตวอยางเชน ทคายลกเสอวชราวธ อำเภอศรราชา จงหวดชลบร) สถานทลกษณะน

สามารถจดการแสดงไดอยางสบาย ผชมจะเหนไดชดเจน เสยงดงฟงชด และนาสนใจกวาสถานททอยบน

เนนดน

รปท ๑๒๑ สถานทแบบอยบนเนนเตย รปท ๑๒๒ สถานทแบบแองกระทะ

๒.๒ การจดชมนมรอบกองไฟในตวอาคาร เชน หองประชม อาคารเอนกประสงค

โรงพลศกษา เปนตน การทจะจดใหมการชมนมรอบกองไฟในสถานทลกษณะน มสาเหตมาจาก อากาศ

ภายนอก หนาวเยนมาก เกดพายฝนตก ลมภายนอกพดแรง หรอไมมพนทภายนอกพอทจะจดชมนม

รอบกองไฟกลางแจงได

รปท ๑๒๓ สถานทจดชมนมรอบกองไฟในตวอาคาร

๓. การเตรยมกอนเรมชมนมรอบกองไฟ

๓.๑ คณะผใหการฝกอบรมจะตองปรกษาหารอกน เพอกำหนดวา ในการชมนมรอบกองไฟ

นนจะมกจกรรมอะไรบาง จะใหหม/กลมใดทำหนาทหมบรการ ใหผใดทำหนาทเปนพธกร และเชญผใด

เปนประธานการชมนมรอบกองไฟ และมอบหมายผใดเปนผเชญประธาน ผเปนประธานควรเปนผท

มความร ความเขาใจขนตอนการชมนมรอบกองไฟพอสมควร และพธกรจะตองแนะนำขนตอนทงหมด

ใหประธานเขาใจ พรอมทงสรปภาพรวมของการชมนมรอบกองไฟใหประธานทราบดวย


๓.๒ การจดกองไฟ กองไฟจะเปนกองไฟทกอดวยไมจรง หรอกองไฟเทยมเพออนรกษ

ปาไมและสงแวดลอมกได กรณกอกองไฟจรงตองเปนเศษไม กงไมแหงทไมไดใชประโยชนอนใดแลว และ

ตองกำหนดใหหม/กลมบรหารทำหนาทรบผดชอบควบคมกองไฟ ใหลกโชตชวงพอดกบการใชงาน และ

ไมลกลามจนเกดอนตราย ตองมการเตรยมนำใสภาชนะไว เมอเวลาไฟลกลามออกมานอกเขต ใหใชนำพรม

กองไฟคอย ๆ เพอจำกดใหอยในเขตทกำหนด และไมใหใชนำสาดอยางรนแรง จะทำใหเกดอนตรายได

เมอเสรจพธการชมนมรอบกองไฟแลวใหเกบเถาถานออกไป และทำความสะอาดเหมอนไมไดมการกอ

กองไฟ ณ บรเวณน

๓.๓ รปแบบของการกอกองไฟ

๓.๓.๑ แบบท ๑ แบบกระโจม (Teepee) เปนแบบทใชโดยทวไป การกอกองไฟแบบ

นจะใหแสงสวางสงขนไป

๓.๓.๒ แบบท ๒ แบบคอกหม (Cris cross) เปนแบบทใหแสงสวางเปนแนวกวาง

๓.๓.๓ แบบท ๓ แบบผสม เปนแบบทนำเอาแบบท ๑ และแบบท ๒ มากอรวมกน

โดยใหแบบกระโจมอยตรงกลางแบบคอกหม จะทำใหกองไฟแบบท ๓ มความแขงแรง คงทน ใหแสงสวาง

ไดนาน ควบคมงาย ไมลม และใหแสงสวางไดเปนอยางด

รปท ๑๒๔ กองไฟแบบกระโจม รปท ๑๒๕ กองไฟแบบคอกหม รปท ๑๒๖ กองไฟแบบผสม

๓.๔ การจดทนงสำหรบชมนมรอบกองไฟ ใหจดเปนรปวงกลมหรอรปเกอกมา หรอ

ในบางกรณอาจจดเปนรปสเหลยมกได (สถานทเปนตวกำหนดรปแบบดวย) มกองไฟอยตรงกลาง ถาม

ถาดเหลกหรอถาดสงกะสรองดวยจะดมาก ทนงสำหรบประธาน ผตดตาม และแขกผรบเชญ ตงอยใน

ทศทางทเหมาะสม ถาเปนกองไฟจรง ทนงสำหรบประธานควรตงอยเหนอลม ดานหนาประธานวางโตะ

หรอขอนไมขนาดเลกไวสำหรบวางพมฉลาก และนำดม ผเขารบการฝกอบรมลกเสอ นงตามหม ทกำหนดไว

โดยจดทนงเปนขอนไม มานงยาว เกาอนง ขอบปนหรอนงกบพน แตตองเวนชวงตอระหวางหม/กลมดวย



รปท ๑๒๗ การจดทนงสำหรบประธาน

๓.๕ การนดหมาย พธกรเปนผนดหมาย ประธาน ผรวมแสดง หม/กลมบรการ สงเรองท

จะแสดง เวลาทใชในการแสดง การแตงกายตามเนอเรอง ขอหาม เวลาเรมการชมนมรอบกองไฟ ลำดบ

ขนตอน และซกซอมการดำเนนการชมนมรอบกองไฟ

๔. การชมนมรอบกองไฟ

การชมนมรอบกองไฟ มขนตอนการปฏบตดงน

๔.๑ เมอถงเวลานดหมาย ผรวมแสดงแตงกายตามเนอเรองทจะแสดง เขานงประจำท

เรยงตามลำดบหม/กลม จากดานซายของประธาน พธกรตรวจดความพรอมของลกเสอ/ผบงคบบญชา

ลกเสอ พวงมาลย พมสลาก หมหรอกลมบรการทจะแหพวงมาลย พมสลาก ซกซอมพธเปด แนะนำให

ทราบวาใครเปนประธาน และผตดตาม

๔.๒ หม/กลมบรการ จดไฟ (การจดไฟจะจดกอนการซกซอมกได)

รปท ๑๒๘ หมบรการ จดไฟ

๔.๓ พธกร เชญประธาน และผตดตาม (ซงยนรออยบรเวณไมหางจากกองไฟ)


๔.๔ เมอประธาน และผตดตามเขามาในบรเวณทชมนมรอบกองไฟแลว พธกรสง “กอง/

แพก-ตรง” หรอ “ทงหมด-ตรง” กได อาจมบคคลอนทเขามารวมโดยทไมไดเปนลกเสอ) ทกคนลกขน

ยนตรง (พธกรเคารพประธาน)

๔.๕ เมอประธานรบการเคารพแลว เดนตรงไปทกองไฟยนระยะหางประมาณ ๓ กาว

อาจพจารณาความสวาง ความรอนของกองไฟเปนหลก ผตดตามประธานและคณะ เดนไปยนรออย

ตรงหนาทนงทจดเตรยมไวให หรอ คณะทงหมดเขานงประจำทกอนใหเรยบรอย คงเหลอประธานไว

คนเดยวทตองเชญ เมอประธานเดนเขามาในบรเวณ ทกคนจงลกขนยนตรงโดยพรอมเพรยงกน

๔.๖ ประธานชมอขวาแสดงรหสลกเสอ ยนไปขางหนาประมาณ ๔๕ องศา แลวกลาวเปด

การชมนมรอบกองไฟ โดยสามารถกลาวเปดดวยคำกลาวอะไรกได แตตองเปนขอความทเปนมงคล

เปนกำลงใจ และความศรทธา ดงตวอยาง คอ “จากทศเหนอ สทศใต จากทศตะวนออกสทศตะวนตก

ขาพเจาขออญเชญสงทเปนมงคลทงหลาย ทงปวง จงอำนวย อวยชย และปกปกษรกษาใหมวลลกเสอทกคน

จงไดพบสงทด ประดจแสงไฟอนโชตชวงชชวาลย สงใดทเปนอปสรรคและขดขวางตอการประพฤตปฏบตด

ตอกจการลกเสอ ขอใหมอดไหมไปกบกองไฟ บดน ไดเวลาอนเปนมงคลแลว ขาพเจาขอเปด การชมนม

รอบกองไฟ ณ บดน” จบคำกลาว ประธานคงยนอย ณ ทเดม

รปท ๑๒๙ ประธานชมอขวาแสดงรหสเปดการชมนมรอบกองไฟ รปท ๑๓๐ ไฟลกโชตชวง

๔.๗ เมอประธานกลาวจบ ทกคนในทชมนมเปลงเสยงพรอมกนวา “ฟ” ๓ ครง (เปนเสยง

ไฟลกโชตชวงชชวาล)

๔.๘ พธกร นำรองเพลง ๑ หรอ ๒ เพลง ควรเปนเพลงปลกใจ ความรกชาตบานเมอง

เชน เพลงสยามานสต เพลงตนตระกลไทย หรอเปนเพลงประจำสถาบน และควรเปนเพลงทผรวมชมนม

รอบกองไฟสามารถรวมกนรองได หรอสวนใหญรองได

๔.๙ จบเพลงแลว ประธานเดนกลบไปยงทนง ผตดตามนงลงตามทของตน พธกร สงให

ผรวมชมนมรอบกองไฟ “นง”

�0�๑๐๐ปลกเสอไทย


๔.๑๐ ผถอพวงมาลยปาและพมสลาก ตงขบวนแห หวแถวอยดานขวามอของประธาน หรอ

มสมาชกของหม/กลมบรการเขาแถวตอทายอยภายในวงทนง และ/หรอใหสมาชกของหม/กลมอน ๆ

เขารวมขบวนดวย (เหมอนขบวนแหกลองยาว)

รปท ๑๓๑ ขบวนแหพวงมาลยและพมฉลาก

๔.๑๑ พธกรโห ๓ ครง (หรอมอบใหผ เขารวมชมนมรอบกองไฟคนใดคนหนงโหกได

เปนกลยทธของพธกร) ขบวนทงหมดเรมเดนรอบกองไฟตามเขมนาฬกา เพอความสนกสนาน ทกคนรำ

และรองไปดวยจนครบ ๓ รอบ ผถอพวงมาลยและถอพมสลาก หยดยนตรงหนาประธาน และมอบพวง

มาลย/พมสลากใหแกประธาน (ทกคนปรบมอ) แลวจงวงเขาประจำทของตน

รปท ๑๓๒ ประธานรบพมสลาก รปท ๑๓๓ พธกรเชญใหประธานจบสลาก

๔.๑๒ พธกร เชญใหประธานจบสลาก รบสลากจากประธาน ประกาศใหทราบวาหม/กลมใด

จะตองแสดง

๔.๑๓ หมทจะแสดง นายหมสงลกหมทำความเคารพประธาน “หม…ตรง” นายหมทำ

ความเคารพ ประธานรบการเคารพ ทกคนภายในหมรวมกนรองเพลงประจำหม ๒ จบ จงเรมการแสดง

๔.๑๔ หมทแสดง ใหหาทำเลในการแสดงใหทกคนไดเหนโดยเฉพาะประธานเปนหลก ใชเวลา

แสดงไมควรเกน ๑๐ นาท

�0�๑๐๐ปลกเสอไทยสำนกการลกเสอยวกาชาดและกจการนกเรยนสำนกงานลกเสอแหงชาต

๔.๑๕ จบการแสดง ทกคนกลบไปยนหนาทนง

ของตน นายหมส ง “หม…ตรง” นายหม เพยงผ เดยว

ทำความเคารพ ประธานรบการเคารพ นายหมสงลกหม

ของตนนงลง

๔.๑๖ พธกร เชญใหผแทนหม/กลมทไมไดแสดง

เปนผนำกลาวชมเชยตามแบบของลกเสอใหแกหมทแสดง

(Yell) ผนำหม/กลม (ผแทนกลาว) จะเชญชวนใหหม/

กลมลกขนยน แลวกลาวคำชมเชย ดงตวอยาง “พนอง

ลกเสอโปรดยนขน แลวกลาวคำชมเชยตามขาพเจา ๓ ครง ดวยคำวา ยอดเยยม/ดจรง ๆ/แสดงดมาก” เปนตน

พรอมแสดงกรยาประกอบคำชมเชย เสรจแลวนงลง หมทแสดงลกขนยน ใชแขนขวาทบแขนซาย ยกขนมา

เสมอไหล กลาวตอบพรอมกน เชน “ขอบคณครบ/คะ” พรอมกบโนมตวลง ๑ ครง แลวนงลง

รปท ๑๓๕ หมทแสดงลกขนยน ใชแขนขวาทบแขนซาย กลาวขอบคณ

๔.๑๗ พธกร ดำเนนการตอไป (ตามขอ ๔.๑๒-๔.๑๕ เชนเดยวกนน) จนครบทกหม/กลม

ระหวางการแสดงของแตละหม/กลม อาจมการแสดงของคณะวทยากร หรอผอนกได หรอสอดแทรก

ใหความร หรอกจกรรมอน ๆ ตามแตพธกรจะจดและใชเวลาเทากน

๔.๑๘ เมอจบการแสดงของทกหม/กลมแลว พธกรนำรองเพลง (ทำนองแผวเบาเยน ๆ

ยามคำคน) จากนนพธกรเชญประธานกลาว (ปราศรย) เรองทเปนคตเตอนใจ (Yarn) แลวกลาว

ปดการชมนมรอบกองไฟ

๔.๑๙ พธกร สง “กอง/แพก-ตรง” หรอ “ทงหมด-ตรง” เพอเคารพประธานและใหทกคน

กาวเขามายนเปนวงกลม จบมอกนโดยใหแขนขวาทบบนแขนซายของตนเอง และใชมอขวา-ซายจบมอ

ของคนขางเคยง รวมกนรองเพลงสามคคชมนม พรอมกบโยกตวไปทางขวาและซายอยางชา ๆ ตอเนองกน

จนจบเพลง



รปท ๑๓๖ ลกเสอรวมรองเพลงสามคคชมนม รปท ๑๓๗ หม/กลมบรการ นำสวดมนต

กอนปดการชมนมรอบกองไฟ

๔.๒๐ ผแทนหม/กลมบรการ นำสวดมนต เมอจบแลว พธกรสงใหทกคนหนหนาไปยงทศท

พระบาทสมเดจพระเจาอยหวประทบอยในขณะนน หรอพระบรมมหาราชวง สง “กอง/แพก-ตรง ถวาย

คำนบ” แลวนำรองเพลงสรรเสรญพระบารม เสรจแลวประธานและผตดตามกลบ

๔.๒๑ พธกรประจำวน นดหมาย กจกรรมและเวลาของวนตอไป เสรจแลวสง “กอง/แพก-เลก”

ทกคนแยกยายกนกลบสทพกอยางสงบ เงยบ เปนระเบยบเหลอเพยงหม/กลมบรการทำความสะอาด

เกบบรเวณทชมนมรอบกองไฟใหเรยบรอย

คณประโยชนของการชมนมรอบกองไฟ

๑. เพอใหไดมโอกาสประกอบพธสำคญ ๆ และรจกบคคลสำคญทมสวนเกยวของกบกจการลกเสอ

๒. เพอเปดโอกาสลกเสอไดแสดงออก ความคดรเรมสรางสรรคและเสรมสรางทกษะความเปนผนำ

และผตามทด

๓. เพอไดรบประสบการณ ตลอดจนความร และทกษะตาง ๆ ของกจกรรมลกเสอ

๔. เพอใหเกดความรก สามคค การเสยสละในหมลกเสอ

๕. เพอเปนกจกรรมนนทนาการทมสาระ รปแบบ ตลอดจนแนวปฏบตทแฝงดวยคณธรรม

และจรยธรรม


การชกธงชาต


ธงชาตเปนสญลกษณททวโลกใช แสดงถงความเปนชาตทมอารยธรรมรงเรอง มเสถยรภาพ

อธปไตย ความเปนหมเปนเหลา ความเปนนำหนงใจเดยวกน การประพฤตปฏบตตอธงชาตเสมอน

การประพฤตปฏบตตอคนในชาตซงเปนเจาของธงชาตนน ๆ และในดานความสมพนธทางการทตระหวาง

ประเทศ จงตองมการระมดระวงเปนพเศษเกยวกบการปฏบตตอธงชาตของประเทศอน ๆ

การชกธงชาต หมายถง กจกรรมทลกเสอตองปฏบตกอนทจะเรมพธการตาง ๆ ในทกเชาหรอ

เมอเรมกจกรรมระหวางอยคายพกแรก (ฝกอบรม)


ในพ.ศ. ๒๔๖๐ พระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว ทรงนำประเทศไทยเขารวม

สงครามโลก ครงท ๑ ทรงพระราชดำรวา การประกาศสงครามนบเปนความเจรญกาวหนาขนหนงของ

ประเทศ สมควรจะมสงเตอนใจ สำหรบวาระนไวภายหนา สงนนควรไดแก “ธงชาต” ทรงเหนวาลกษณะ

ทแกไขในพ.ศ. ๒๔๕๙ นน ยงไมสงางาม ทรงโปรดเกลาฯ ใหเพมแถบสนำเงนแกขนอกสหนงเปนสามส

ตามลกษณะของธงนานาชาตทใชกนอย เพอใหเปนเครองหมายวาไทยเขารวมกบฝายสมพนธมตร และ

อกประการหนง สนำเงนเปนสประจำพระชนมวารเฉพาะพระองค จงเปนสทควรประดบไวในธงชาตไทย

ดงนน ในพ.ศ. ๒๔๖๐ จงทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ ใหตราพระราชบญญตธง พระพทธศกราช ๒๔๖๐

ออกประกาศเมอวนท ๒๘ กนยายน พ.ศ. ๒๔๖๐ มผลบงคบภายหลงวนออกประกาศในหนงสอ

ราชกจจานเบกษาแลว ๓๐ วน

สมยอยธยา สมยรชกาลท ๑ สมยรชกาลท ๒ สมยรชกาลท ๓

สมยรชกาลท ๓ สมยรชกาลท ๖ ปจจบน

รปท ๑๓๘ ววฒนาการธงชาตไทย จนถงทใชปจจบน



การชกธงชาตในตอนเชาระหวางการฝกอบรม/อยคายพกแรม

สำหรบการประชมกองและการชกธงชาตในตอนเชา ระหวางการฝกอบรมหรออยคายพกแรม

ของลกเสอ ผอำนวยการฝกจะมอบหมายใหคนใดคนหนงเปนพธกรดำเนนการ และใหมการปฏบตใน

การเปดประชมกองและชกธงชาตขนสยอดเสาตามลำดบดงน

๑. พธกรยนตรงหนาเสาธง หนหลงใหเสาธง โดยยนหางจากเสาธงประมาณ ๓ กาว

๒. ใชคำสงเรยก “กอง” ใชสญญาณมอเรยกแถวครงวงกลม

๓. ใหหมแรกอยทางซายมอของผเรยกเสมอ

๔. ใหหมถดไปเขาแถวจดระยะเคยงตอจากหมแรกเรยงกนไปตามลำดบจนครบทกหม

เปนรปครงวงกลมใหหมสดทายอยทางขวามอของผเรยก โดยรองนายหมของหมสดทายจะตองยนตรงกบ

นายหมของหมแรก

๕. พธกรสง “จดแถว” เมอจดรปแถว

เรยบรอยแลว สง นง ระวงอยาใหวงกวางเกนไปจะ

ทำใหไดยนเสยงพดไมชดเจน

๖. ระยะเคยงระหวางบคคลในหม ใหใช

มอซายทาบสะเอว นวทงหาเรยงชดตดกนแบะขอศอก

ไปขางหนาเลกนอย ศอกซายชนกบแขนขวาของ

บคคลขางเคยง ระยะเคยงระหวางหม ๑ ชวงแขน

เมอทกคนพรอมพธกรสง “ตามระเบยบ-พก”

๗. พธกรไปยนทหวแถวในตำแหนงท

สามารถมองเหนหมบรการ แลวสง “กอง-ตรง” เชญผแทนหมบรการเขาไปชกธงชาต เมอจะสงอะไรทกครง

ใหกาวออกมา ๑ กาว แลวจงสง เมอสงเสรจกลบเขาท

๘. นายหมบรการหรอลกเสอในหมบรการ ๒ คน วงออกไปยนหางจากเสาธงชาตประมาณ

๓ กาว ถามอาวธใหฝากไวกบคนถดไป

๙. ลกเสอทงสองนายทำวนทยหตถพรอมกน คนขวามอเดนเขาไป ๒ กาว ยนเทาชด แกเชอก

ผกเสาธง ถอยหลงกลบมายนทเดม แยกเชอกธงทจะชกขนใหคนทอยทางซายมอถอไว สวนธงชาตอย

ทางคนขวามอ อยาใหเสนเชอกหยอน ยนเตรยมพรอม แลวพธกรสง “กอง เคารพธงชาต” (ถามอาวธสง

“กอง เคารพธงชาต วนทยา-วธ”) ผเขาอบรมทกคนอยในทาตรง (ถามอาวธอยในทาวนทยาวธ) ผให

การฝกอบรม ซงยนแถวหนากระดานอยหลงเสาธง ทำวนทยหตถ


รปท ๑๔๐ หมบรการแกเชอกผกเสาธง รปท ๑๔๑ หมบรการนำรองเพลงชาต

๑๐. ลกเสอในหมบรการทกำหนด นำรองเพลงชาต ลกเสอทกคนรองเพลงชาต พอเรมรองเพลง

ชาตใหผชกธงคนซายมอ คอย ๆ สาวสายเชอกใหธงชาตขนสยอดเสาชา ๆ สายเชอกตง สวนคนทางขวา

หยอนสายเชอกใหธงชาตคอย ๆ ขนไปและคมสายเชอกใหตงเสมอกน ผชกธงจะตองกะระยะวา พอเพลง

ชาตจบใหธงชาตถงปลายเสาพอด เสรจแลวคนทางขวาเขาไปผกเชอกใหเรยบรอย (เทาชด)

๑๑. ผชกธงทำวนทยหตถพรอมกน แลวกลบหลงหนวงกลบเขาแถวตามเดมและอยในทาตรง

(หรอวนทยาวธ พธกรสง เรยบ-อาวธ) ผใหการฝกอบรมเอามอลงพรอมกบผชกธง

รปท ๑๔๒ ผชกธงทำวนทยหตถพรอมกน รปท ๑๔๓ คณะวทยากรสวดมนต เมอผกเชอกเรยบรอยแลว

๑๒. พธกรสง “ถอดหมวก-หมบรการนำสวดมนต” (ถามอาวธใหยกมาวางไวกงกลางระหวาง

เทาทงสอง สวนบนของอาวธพงแขนซายซงงอเปนมมฉากรอรบอยแลว) ทกคนถอดหมวก พนมมอแลว

สวดมนต โดยผแทนหมบรการนำสวดมนตเปนวรรค ๆ อยางยอ เสรจแลวพธกรสง “สงบนง” ลกเสอ

ทกคนรวมทงผใหการฝกอบรมยนสงบนง ๑ นาท แลวเงยหนาขนสวมหมวก



๑๓. พธกรสง “กอง ตามระเบยบ-พก” พธกรหนไปทางผอำนวยการฝก ทำวนทยหตถ แลวเชญ

ผอำนวยการฝก

๑๔. ขณะทผอำนวยการฝกเดนออกไป

หนาเสาธง พธกรสง “กอง-ตรง” ทกคนเคารพดวย

ทาตรง (ถามอาวธสง กอง-ตรง วนทยา-วธ) ผอำนวย

การทำวนทยหตถตอบ พธกรสง “ตามระเบยบ-พก”

(ถามอาวธสง “เรยบ-อาวธ ตามระเบยบ-พก”)

๑๕. ผ อ ำนวยการฝ กกล า วปราศร ย

ดำเนนการเกยวกบกจวตรประจำวน เชน การรายงาน

การตรวจ แจกธงเขยว ใหโอวาทตามขนตอน จบแลว

พธกรสง “กอง-ตรง” ทกคนเคารพดวยทาตรง (ถาม

อาวธสง “กอง-ตรง วนทยา-วธ”) ผอำนวยการฝกทำ

วนทยหตถตอบ พธกรสง “ตามระเบยบ-พก” (ถามอาวธสง “เรยบ-อาวธ ตามระเบยบ-พก”)

๑๖. พธกรนดหมาย แลวสง “กอง-ตรง, กอง-แยก”

คณประโยชนของการชกธงชาต

๑. เพอสรางความรสกนยมและภาคภมใจในความเปนชาต อกทงเปนการเผยแพรธงชาตให

เปนทปรากฏ เปนการแสดงออกถงความรกชาต บานเมอง ซงเปนสถาบนหลก

๒. เพอเปนการแสดงถงความจงรกภกด ตอชาต ศาสนา และสำนกในพระมหากรณาธคณ

ในพระบาทสมเดจพระเจาอยหว อนนำไปสความสามคคและความมนคงเขมแขงแกชาต

๓. เพอสรางจตสำนกและกระบวนการเรยนรในการฝกอบรมลกเสอใหเปนผมระเบยบวนย

มคณธรรม จรยธรรม ปฏบตตนตามคำปฏญาณและกฎของลกเสอ






การลอดซมเขาคาย


การลอดซมเขาคาย หมายถง รปแบบหนงของ การตอนรบแบบลกเสอ ถอเปนวาระแรกทบรรดาลกเสอ ทกคนจะประกาศตนเองวายอมรบในขบวนการคร งน (Challenge) โดยลกเสอและผบงคบบญชาลกเสอ จะตองปรบเปลยนพฤตกรรมใหเขากบการใชชวตภายในคาย (ปราม) หลงการลอดซมแลวทกอยางถอเปนหนงเดยว คอ “กฎของลกเสอคอกฎของคายน”


ไมปรากฏเปนหลกฐานวามเขยนเรองนไวในทใดในคมอการฝกอบรมผบงคบบญชาลกเสอสากล แตมปฏบตกนในกจการลกเสอไทยตงแตวทยากรผใหการฝกอบรมจากสำนกงานลกเสอภาคพนเอเชย-แปซฟก ไดมาเปนผใหการฝกอบรมลกเสอไทยขนวดแบดจ ประมาณพ.ศ. ๒๕๐๒ เปนวธการและ แนวปฏบตซงเปรยบเสมอนหนงเปนวฒนธรรมของลกเสอ ทไดถอปฏบตกนมาอยางตอเนอง และเปนนวตกรรมททรงคณคาทใชในการฝกอบรม การอยคายพกแรม เพอหลอหลอมสมาชกลกเสอใหรและเขาใจถงแนวทาง วธปฏบตอนพงมดวยความเตมใจ และอยรวมกนอยางสนตสข มความเทาเทยมและรวมมอกน ดวยความรก ความสามคคและความเสยสละ ทกคนจะเปนพนองกน เหนอกเหนใจ ชวยเหลอเกอกลกน ยดถอคำมนสญญาและกฎของลกเสอเปนหลกประจำใจ

๑. การจดทำซม

- สถานทสำหรบจดวางซมตองเหมาะสม สอดคลองกบกจกรรมนน ๆ และตองไมทำใหเกดอนตรายตอผลอดซม - ซมอาจทำดวยวสดทไมทำลายธรรมชาต และใชอปกรณทเหมาะสม โดยมขนาดยาวประมาณ ๕ เมตร กวาง ๑ เมตร สงประมาณ ๑ เมตร - หนาประตซมใหเขยนคำขวญวา “กฎของลกเสอคอกฎของคายน” ตดตงไวใหเหนไดชดเจน - ภายในซมเขยนปายคำขวญตดไวเปนระยะ ๆ ประมาณ ๔ คำขวญ เชน “จงเตรยมพรอม” “ระเบยบวนย” “ตรงตอเวลา” “อดทน” “สามคค” “ไมบน” - ผทลอดผานซมเขาไป ตองนำสงของและอปกรณทนำตดตวมาลอดไปดวย เมอพบคำขวญใหอานคำขวญดวยเสยงอนดง - เมอลอดซมผานพนออกไปแลว วทยากรประจำหมทกหม จะยนรอเพอนำสมาชกไปเบกอปกรณทพสด และเขาทพก (Shelter)



รปท ๑๔๖ รปท ๑๔๗

รปท ๑๔๖ และ รปท ๑๔๗ ผทลอดผานซมตองนำสงของและอปกรณตดตวเขาไปดวย

๒. วธดำเนนการ

เมอเสรจพธเปดการฝกอบรมอยางเปนทางการแลว วทยากรททำหนาทเปนพธกรประจำวน นำ

คณะผเขารบการฝกอบรมไปทซมประต โดยมขนตอนตอไปน

๒.๑ วทยากรทไดรบมอบหมายยนรอคณะลกเสออยทหนาซม หางจากทางเขาซม ๒ เมตร

รปท ๑๔๘ ตงแถวเรยงเขาลอดซม

๒.๒ ผเขารบการฝกอบรมตงแถวตอนลกตามลำดบหม หางจากผเรยก ประมาณ ๓ กาว

๒.๓ วทยากรทไดรบมอบหมายจดแถวใหเรยบรอย แลวจงเชญผอำนวยการฝกอบรม

๒.๔ ผอำนวยการฝกอบรมกลาวปราศรย และอธบายแนวปฏบต ลกเสอจงลอดผานซมเขาไป

��0๑๐๐ปลกเสอไทยสำนกการลกเสอยวกาชาดและกจการนกเรยนสำนกงานลกเสอแหงชาต

รปท ๑๔๙ รปท ๑๕๐

รปท ๑๔๙ และ รปท ๑๕๐ ใชใบไมทไมเปนพษ

๓. ขอเสนอแนะบางประการเกยวกบการทำซม

๓.๑ หามใชกงไม ใบไมทเปนพษระคายเคอง

๓.๒ หามกลนแกลงดวยวธการตาง ๆ

๓.๓ หามบคคลอนเขาไปยงเกยวเวลาลอดซม นอกจากผอำนวยการฝก คณะวทยากร/

ผบงคบบญชาลกเสอ

คณประโยชนของการลอดซมเขาคาย

๑. เปนจดเรมตนแหงความคด โดยการคดเอง มการตกผลกความคด มการเรยนรดวยตนเอง

มการสรางองคความรจากการแลกเปลยนประสบการณโดยกระบวนการกลม โดยทไมจำเปนตองม

การอธบาย

๒. เปนการสรางจตสำนกเกยวกบการอนรกษสงแวดลอมเปนอยางด

๓. เปนการสรางความประทบใจในการตอนรบ เสรมสรางความรก ความสามคคในหมคณะ

๔. เปนการเพมประสทธภาพของการฝกอบรม



พธการเปด-ปดการฝกอบรม


พธการเปด-ปดการฝกอบรม หมายถง กจกรรมทแสดงถงการเรมตนของการฝกอบรม หรอ

สนสดการฝกอบรม รวมทงกจกรรมการอยคายพกแรม เพอชนำใหเหนถงความสำคญ คณคา และประโยชน

ของการฝกอบรมนน ๆ

การเตรยมการเปดการฝกอบรม

๑. การเชญประธาน

ในการเชญประธานมาทำพธเปดการฝกอบรม เปนรปแบบทผเชญจะไดพจารณาถง

คณสมบตของผมาเปนประธานในเบองตน คอ วยวฒ คณวฒ ซงทงสองประเดนจะเปนสวนประกอบท

สำคญของ “บคลกลกษณะ” ซงประธานควรมความสภาพ เรยบรอย มความร ความสามารถ ความเขาใจใน

ลกษณะของงานแตละเรอง ประธานสามารถทจะโนมนาวจตใจ และปลกกระแสแหงศรทธาของผเขารบ

การฝกอบรมในครงนน ๆ ไดเปนอยางด เพอเปนสวนประกอบอกทางหนงทจะทำใหการฝกอบรมในครง

นน ๆ บรรลตามวตถประสงคเปนอยางด

๒. การจดสถานท

ในการจดสถานทสำหรบพธเปดการฝกอบรม มหลกทตองนำมาพจารณาประกอบ เชน

จำนวนของผเขารบการฝกอบรม คณะวทยากร ผทเกยวของ ตลอดจนผมเกยรตทมารวมในพธเปด

การฝกอบรม ขนาดความกวาง-ยาว-สงของ

หลงคา ทางขน-ลงของเวทท ใชในพธ เปด

แสงสวาง ทศทางลม อณหภมภายในอาคาร

เสยงภายในหองประชม และเสยงภายนอกหอง

ประชมทจะมผลกระทบตอพธเปด ตลอดจน

กลนทมารบกวน การระบายอากาศภายในหอง

ประชม ระบบเสยง การจดทนงของผเขารบ

การฝกอบรม การจดทน งของวทยากร

ผมเกยรต ความสะดวกในการเดน ยน นงของ

สมาชกทงหมดในหองประชม การตกแตงปาย

และขอความบนเวท การจดโตะหมบชา (ถาม)

โตะหรอแทนประดษฐาน พระบรมรปรชกาลท ๖ พรอมเครองทองนอย การตกแตงดอกไมตามจดตาง ๆ

ความสะอาดทงภายในและภายนอกหองประชม เครองโสตทศนปกรณ หลกสำคญในการจดสถานท

คอ ตองเตรยมการลวงหนากอนพธเปดอยางนอย ๑ วน ทำการ และในระหวางการใชหองประชมตองม

เจาหนาทประจำจนเสรจสนการฝกอบรม

รปท ๑๕๑ สถานทจดประชมและการจดโตะหมบชา


๓. ขนตอนในการเตรยมงาน

๓.๑ สำรวจสถานท การออกแบบตกแตง รปแบบการใชงาน และกำหนดบคลากรท

รบผดชอบอยางชดเจน รวมทงมการมอบหมายการปฏบตหนาททเปนขนตอน สามารถปฏบตและตรวจสอบได

๓.๒ จดบคลากรทำความสะอาดสถานท คอ หองประชม เวท เพดาน พดลม หองสขา

(ดานหลงเวท) บรเวณโดยรอบหองประชม สำรวจอปกรณและแสงสวาง หากชำรดใชการไมไดใหจดเปลยนใหม

๓.๓ จดเตรยมเกาอนง เกาอรบแขกและสถานทจดไวรบรองประธานกอนพธเปด

จดเตรยมดาน พธการ เชน ดอกไม ธปเทยน เทยนชนวน การตดปายประกาศ คำขวญ แทนพด และแทน

กลาวรายงาน

๓.๔ การเตรยมการเกยวกบเอกสารพธการ เชน คำกลาวรายงานตอประธาน คำกลาว

ตอบของประธาน (พมพขนาดตวโตและใสแฟมใหเรยบรอย) เขยนกำกบหนาแฟมใหชดเจน เพราะอาจเกด

ผดพลาดสบเปลยนขนได สจบตรของงาน ของทระลก เกยรตบตร คาตอบแทนประธาน (ถาม) โดยดโอกาส

ทเหมาะสมไมประเจดประเจอ

๓.๕ การเชญสอมวลชน เพอเผยแพรขาวการฝกอบรม

๓.๖ จดพมพชอประธาน ผกลาวรายงาน พรอมตำแหนง ตงไวทแทนพดอยางชดเจน

๓.๗ กำหนดและเตรยมพธกรในพธเปด

พธการเปดการฝกอบรม

ในพธเปดการฝกอบรม ถอเปนจดเรมตนของความสำเรจและความราบรนของงาน (การฝกอบรม)

เปนตวบงชถงการเตรยมการและศกยภาพของการฝกอบรมในครงนน ๆ ผจดการฝกอบรมจำเปนตอง

บรณาการความคด ตลอดจนเนอหาสาระในการอบรมมาผสมผสานกน ออกมาเปนขบวนการฝกและอบรม

โดยพธการเปดการฝกอบรมควรคำนงถงองคประกอบดงตอไปน

๑. ประธานในพธเปด คณะผตดตาม การเดนทางของประธานและคณะผตดตามมาสสถานท

เปดการฝกอบรม

๒. ความพรอมของสถานทประกอบพธเปด

การฝกอบรม

๓. ความพรอมของผเขารวมพธเปดการฝก

อบรม ประกอบดวย คณะวทยากร คณะผม เกยรต

ผเขารบการฝกอบรม ฝายตอนรบ พธกร ผควบคมระบบ

เสยงและระบบไฟฟา ผสงเทยนชนวน ผสงพานพวงมาลย

ถวายสกการะพระบรมรปรชกาลท ๖ ผสงเอกสารคำกลาว

รายงานและคำกลาวเปด



พธการเปดการฝกอบรม

๑. พธกรเชญประธานจดเทยนธปบชาพระรตนตรยและถวายสกการะโดยการถวายบงคม

พระบรมรปรชกาลท ๖

รปท ๑๕๓ ประธานจดธปเทยนบชาพระรตนตรย รปท ๑๕๔ ถวายสกการะโดยการถวายบงคม

๒. ถวายราชสดด

รปท ๑๕๕ ถวายราชสดด

๓. พธกรเชญผกลาวรายงาน กลาวรายงานประธาน

รปท ๑๕๖ ผกลาวรายงาน กลาวรายงานประธาน


๔. ประธานในพธกลาวปราศรยและเปดการฝกอบรม

รปท ๑๕๗ ประธานในพธกลาวปราศรยและเปดการฝกอบรม

๕. มอบของทระลกแกประธาน

การเตรยมการปดการฝกอบรม

๑. การเชญประธาน

ในการเชญประธานมาทำพธปดการฝกอบรม ควรมคณสมบตเชนเดยวกบประธานพธเปด

ตามความเหมาะสม

๒. การจดสถานท

การจดสถานทมลกษณะและรปแบบเชนเดยวกบสถานทในพธเปด

๓. ขนตอนในการเตรยมงาน

ขนตอนในการเตรยมงาน เชนเดยวกบพธเปดมขอแตกตางดงตอไปน

๓.๑ ไมมพธการทางศาสนาและถวายราชสกการะ

๓.๒ มการเตรยมวฒบตรและเครองหมายผานการฝกอบรม

๓.๓ นดหมายผแทนผเขารบการฝกอบรม กลาวแสดงความรสกเกยวกบการฝกอบรม

พธการปดการฝกอบรม

พธปดการฝกอบรมจะปฏบตหลงเสรจสนการอภปรายซกถามปญหาในการฝกอบรมแลว

๑. กรณประธานเปนผอำนวยการฝกอบรม

๑.๑ พธกรเชญผแทนผเขารบการฝกอบรมกลาวแสดงความรสกเกยวกบการฝกอบรม



รปท ๑๕๘ ผแทนผเขารบการฝกอบรมกลาวแสดงความรสก รปท ๑๕๙ ผอำนวยการฝกอบรมประกาศผลการฝกอบรม

๑.๒ ผอำนวยการฝกอบรมประกาศผลการฝกอบรม

๑.๓ มอบวฒบตรและเครองหมายผานการฝกอบรม

๑.๔ ผอำนวยการฝกอบรมกลาวปราศรยและปดการฝกอบรม

๑.๕ ทบทวนคำปฏญาณ

๒. กรณประธานเปนบคคลภายนอก

๒.๑ พธกรเชญผแทนผเขารบการฝกอบรมกลาวแสดงความรสกเกยวกบการฝกอบรม

๒.๒ ผอำนวยการฝกอบรมประกาศผลการฝกอบรม

รปท ๑๖๐ มอบวฒบตร รปท ๑๖๑ ทบทวนคำปฏญาณ

๒.๓ มอบวฒบตรและเครองหมายผานการฝกอบรม

๒.๔ ผอำนวยการฝกอบรมกลาวปราศรย

๒.๕ เชญประธานเขารวมในพธปด

๒.๖ ผอำนวยการฝกอบรมกลาวรายงาน

๒.๗ ประธานกลาวปด

๒.๘ ทบทวนคำปฏญาณ


คณประโยชนของพธการเปด-ปดการฝกอบรม

คณประโยชนของพธการเปดการฝกอบรม

๑. เปนการสรางศรทธาและแรงจงใจตอผเขารบการฝกอบรมทกคน

๒. เปนการกระตนใหคณะวทยากรและผรบผดชอบโครงการเกดความมงมนในการปฏบต

หนาทอยางดทสด

๓. เปนการชแนวทาง ลกษณะ ประโยชน และเปาหมายของการฝกอบรม

๔. เปนการประชาสมพนธการจดการฝกอบรม

คณประโยชนของพธการปดการฝกอบรม

๑. เปนการสรปผลและประเมนผลในภาพรวมของการฝกอบรมทดำเนนการผานไป

๒. เพอใหผเขารบการฝกอบรมเกดศรทธาและเหนคณคา สามารถนำหลกการ วธการตาง ๆ

ไปปฏบตใหเปนรปธรรม

๓. เปนโอกาสทผอำนวยการฝกอบรม ไดกลาวปราศรยและใหโอวาทเปนครงสดทาย

(FinalTalk)













หมายถง การประชมทจดขนรอบเสาธงของลกเสอและบคลากร

ทางการลกเสอทมารวมกนในการเขาคายพกแรม เพอเรม

กจกรรมประจำวน

หลกการและเหตผล

กระบวนการทางการลกเสอเปนกระบวนการกลม

ในการเรมปฏบตกจกรรมประจำวน เมอมาอยคายพกแรมจำเปน

จะตองมารวมกนแสดงความจงรกภกดตอชาต ศาสนา พระมหากษตรย ตามคำปฏญาณของลกเสอ

ขอ ๑ และเพอนดหมาย กำหนดตารางกจกรรมประจำวน พรอมทงเปดโอกาสใหผอำนวยการคายหรอ

ผอำนวยการฝกอบรมไดเสนอแนะแนวทางการดำเนนงานและใหโอวาทประจำวน

การเตรยมการและการจดสถานท

๑. เตรยมสถานทและจดเสาธงใหเรยบรอยพรอมธงชาต

๒. นดหมายเวลาผอยคายพกแรม

๓. กำหนดใหมพธกรประจำวน ซงเปนวทยากรในการฝกอบรมทไดรบมอบหมาย

รปท ๑๖๓ ความพรอมของพธกรและสถานท

รปท ๑๖๒ พธรอบเสาธงในการฝกอบรม


พธรอบเสาธงวนแรก

๑. พธกรประจำวนยนหนาเสาธง หางจากเสาธงประมาณ ๓ กาว ใหสญญาณมอเรยกแถวเปน

รปครงวงกลม ลกเสอเขาแถวรปครงวงกลมตามลำดบหม หมแรกอยทางซายมอของพธกร นายหมอยแนว

เดยวกบพธกร และรองนายหมของหมสดทายอยทางขวามอของพธกรและอยในแนวเดยวกบพธกร

พธกรสง “จดแถว” เมอเรยบรอยแลวสง “นง” และ “ตามระเบยบ-พก”

รปท ๑๖๔ แผนผงการยนแถวหนาเสาธง

๒. ผอำนวยการคาย (ฝกอบรม) ยนอยหลงเสาธงพรอมกบผบงคบบญชาลกเสอและวทยากร

โดยผอำนวยการฝกอยตรงกลาง หางจากเสาธงประมาณ ๓ กาว

๓. พธกรนดหมายหมบรการในการชกธงชาต นำรองเพลงชาต และนำสวดมนต จากนนพธกร

สง “กอง-ตรง”

๔. พธกรเชญผชกธงชาต แลวถอยกลบไปยนอยในแถวผบงคบบญชาลกเสอทางขวา ลกเสอ

ในหมบรการสองคนทมหนาทชกธงชาตวงออกมา ยนหางจากหนาเสาธงประมาณ ๓ กาว ทำวนทยหตถ

เตรยมชกธงชาต

รปท ๑๖๕ รปท ๑๖๖

รปท ๑๖๕ และ รปท ๑๖๖ หมบรการสองคนเตรยมชกธงชาต และชกธงชาต



๕. พธกรกาวขนมา ๑ กาว สง “เคารพธงชาต-วนทยา-วธ” (ในกรณไมมอาวธ สงเพยงเคารพ

ธงชาตเทานน) ทกครงทออกคำสงกาวมาขางหนา ๑ กาว แลวถอยกลบเขาทเดม

๖. ลกเสอหมบรการนำรองเพลงชาต และลกเสอชกธงชาตขน พรอมกบลกเสอทกคน

รองเพลงชาตจนจบ ลกเสอทชกธงชาตผกเชอกทชกธงชาต ทำความเคารพ กลบหลงหน วงเขาทเดม

รปท ๑๖๗ ทำความเคารพเมอชกธงชาตเสรจแลว

๗. พธกร สง “เรยบ-อาวธ” (ในกรณไมมอาวธ ไมตองสง)

๘. พธกร สง “ถอดหมวก” ลกเสอถอดหมวก พนมมอเตรยมสวดมนต ลกเสอในหม

บรการนำสวดมนต เมอสวดมนตจบแลวพธกร สง “สงบนง” แลวสง “สวมหมวก” “ตามระเบยบ-พก”

รปท ๑๖๘ สวดมนต รปท ๑๖๙ สงบนง

๙. พธกร เชญผอำนวยการคาย (ฝกอบรม) กลาวปราศรย ผอำนวยการคาย (ฝกอบรม)

เดนมาทหนาเสาธง พธกร สง “กอง-ตรง” “วนทยา-วธ” เมอผอำนวยการคาย (ฝกอบรม) รบความเคารพ

พธกรสง “เรยบ-อาวธ” “ตามระเบยบ-พก” (ในกรณไมมอาวธ ใชเฉพาะคำสง “กอง-ตรง” และ “ตาม

ระเบยบ-พก”)


รปท ๑๗๐ ผอำนวยการฝกอบรม กลาวคำปราศรย และใหโอวาท

๑๐. ผอำนวยการคาย (ฝกอบรม) กลาวคำปราศรย และใหโอวาท เมอจบแลวพธกร

สง “กอง-ตรง” “วนทยา-วธ” เมอผอำนวยการคาย (ฝกอบรม) รบความเคารพ พธกรสง “เรยบ-อาวธ”

“ตามระเบยบ-พก”(ในกรณไมมอาวธ ใชเฉพาะคำสง “กอง-ตรง” และ “ตามระเบยบ-พก”)

๑๑. ผอำนวยการคาย (ฝกอบรม) กลบเขาทเดม พธกรเดนไปทหนาเสาธง กลาวนดหมาย

กจกรรมประจำวน จากนนสง “กอง-ตรง” “กอง-แยก” ลกเสอทำขวาหนแลวแยกยายกนออกไปเปนหม

ปฏบตตามทนดหมาย

เสรจพธรอบเสาธงในการอยคายพกแรม

พธรอบเสาธงวนถดไป

ใหดำเนนการตามขนตอนในพธรอบเสาธงวนแรก ตงแตขอ ๑-๙ แลวดำเนนการตอไป ดงตอไปน

๑๐. ผอำนวยการคาย (ฝกอบรม) กลาวทกทายแลวเชญคณะสายตรวจรายงานผลการตรวจเยยม

เรองทมอบหมาย เมอสายตรวจรายงานผลเรยบรอยแลว ในกรณทมรางวลหรอกจกรรมพเศษอนใด

ทเกยวกบลกเสอกอาจดำเนนการไดตามความเหมาะสม หลงจากนผอำนวยการคาย (ฝกอบรม) กลาวสรป

ผลงาน ใหขอคดเหน และใหโอวาท

รปท ๑๗๑ ผอำนวยการฝกอบรมใหขอคดเหนและใหโอวาท



๑๑. พธกร สง “กอง-ตรง” “วนทยา-วธ” เมอผอำนวยการคาย (ฝกอบรม) รบความเคารพ

พธกรสง “เรยบ-อาวธ” “ตามระเบยบ-พก” (ในกรณไมมอาวธ ใชเฉพาะคำสง “กอง-ตรง” และ “ตาม

ระเบยบ-พก”)

๑๒. ผอำนวยการคาย (ฝกอบรม) กลบเขาทเดม พธกรเดนไปทหนาเสาธง กลาวนดหมาย

กจกรรมประจำวน จากนนสง “กอง-ตรง” “กอง-แยก” ลกเสอทำขวาหนแลวแยกยายกนออกไปเปนหม

ปฏบตตามทนดหมาย

เวลา ๑๘.๐๐ น. ของทกวน ลกเสอหมบรการ ๒ คน ทไดรบมอบหมาย แตงเครองแบบลกเสอ

มาชกธงชาตลง ตามสญญาณนกหวด

พธรอบเสาธงหลงพธปดการอยคายพกแรม (ฝกอบรม)

๑. พธกรประจำวนยนหนาเสาธง หางจากเสาธงประมาณ ๓ กาว ใหสญญาณมอ

เรยกแถวเปน รปครงวงกลม ลกเสอเขาแถวรปครงวงกลมตามลำดบหม หมแรกอยทางซายมอ

ของพธกร นายหมอย แนวเดยวกบพธกร และรองนายหมของหมสดทายอยทางขวามอของพธกรและอยใน

แนวเดยวกบพธกร พธกรสง “จดแถว” เมอเรยบรอยแลวสง “นง” และ “ตามระเบยบ-พก”

๒. ผอำนวยการคาย (ฝกอบรม) ยนอยหลงเสาธงพรอมกบผบงคบบญชาลกเสอและวทยากร

โดยผอำนวยการคาย (ฝกอบรม) อยตรงกลาง หางจากเสาธงประมาณ ๓ กาว

รปท ๑๗๒ ผอำนวยการฝกอบรมยนอยหลงเสาธงพรอมกบผบงคบบญชาลกเสอและวทยากร

๓. พธกรนดหมายหมบรการในการนำสวดมนต ชกธงชาต จากนน พธกรสง “กอง-ตรง”

๔. พธกร สง “ถอดหมวก” ลกเสอถอดหมวก พนมมอเตรยมสวดมนต ลกเสอในหมบรการนำ

สวดมนต เมอสวดมนตจบแลวพธกร สง “สงบนง” แลวสง “สวมหมวก”


รปท ๑๗๓ สงบนง รปท ๑๗๔ ชกธงชาตลง

๕. พธกรเชญผชกธงชาต แลวถอยกลบไปยนอยในแถวผบงคบบญชาลกเสอทางขวา ลกเสอ

ในหมบรการสองคนทมหนาทชกธงชาตวงออกมา ยนหางจากหนาเสาธงประมาณ ๓ กาว ทำวนทยหตถ

เตรยม ชกธงชาตลง

๖. พธกรกาวขนมา ๑ กาว สง “เคารพธงชาต-วนทยา-วธ” (ในกรณไมมอาวธ สงเพยงเคารพ

ธงชาตเทานน) ทกครงทออกคำสงกาวมาขางหนา ๑ กาว แลวถอยกลบเขาทเดม

๗. ลกเสอทชกธงชาตลง ผกเชอก แลวทำความเคารพ กลบหลงหน วงเขาทเดม

๘. พธกร สง “เรยบ-อาวธ” “กลบหลง-หน” “วางอาวธ” “กลบหลง-หน” (ในกรณไมมอาวธ

ไมตองสง)

๙. พธกร สงใหลกเสอ และเชญคณะผบงคบบญชาลกเสอ (วทยากร) เขารวมจบมอเปนวงกลม

แลวนำรองเพลงสามคคชมนมรวมกน

กจกรรมตอนทายของพธปดน อาจจดกจกรรมเสรมไดตามความเหมาะสม เชน การรองเพลง

จบมออำลา การแลกของทระลก

คณประโยชนของพธรอบเสาธงในการอยคายพกแรม (การฝกอบรม)

๑. เพอปลกฝงคานยมในการรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย และปลกฝงคานยมเปนผม

ความกตญญกตเวทตา

๒. เพอฝกความมระเบยบวนย การตรงตอเวลา และการตดตามงานทไดรบมอบหมาย

๓. เพอใหขอเสนอแนะทเปนประโยชนตอกลมและสมาชกคายพกแรม

๔. เพอใหไดมโอกาสใหขอคดเหน ขอเสนอแนะ หลกธรรม หลกปฏบตทเปนประโยชนตอกลม

และสมาชกคายพกแรม

๕. เพอนดหมายและเตรยมความพรอมในการเขารวมกจกรรมประจำวน











พธการสวนสนาม


พธสวนสนาม หมายถง การฝกระเบยบแถวอยางหนงโดยการเดนในแถวของลกเสอทมระเบยบ

เปนหม กอง เพอฝกระเบยบวนย ความเขมแขง สงางาม ความพรอมเพรยง การเปนผนำ การฟงและปฏบต

ตามคำสง เปนพธการทสำคญของกจการลกเสอในการรวมลกเสอจำนวนมาก เพอรบการตรวจพล

สวนสนาม เนองในโอกาสสำคญตาง ๆ เชน วนคลายวนสถาปนาคณะลกเสอแหงชาต วนวชราวธ

งานชมนมลกเสอ หรอในโอกาสเปนเกยรตใหกบบคคลสำคญ


การเดนสวนสนามของลกเสอ มแนวทางมาจากการเดนสวนสนามของทหาร ในรชสมยพระบาท

สมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหวไดจดใหมการเดนสวนสนามของลกเสอ ซงเปนกจวตรประจำปอนสำคญ

ของลกเสอ ทกคราวในงานพระราชพธเฉลมพระชนมพรรษา จะมการประชมถวายพระพรไชยมงคล และ

สวนสนามของบรรดากองลกเสอตาง ๆ เกอบทวพระราชอาณาจกรทกรงเทพฯ จดเปนครงแรกเมอวนท

๔ มกราคม พ.ศ. ๒๔๕๘ ณ พระลานพระราชวงสวนดสต เสอปาและลกเสอเดนสวนสนามถวายตวผานหนา

พลบพลาทประทบไปแลวกลบมาตงแถวหนหนาสพลบพลา เมอตงแถวเรยบรอยแลวบรรดาเสอปา

และลกเสอทงหมดไดวงโห ถวายไชยมงคลเขามาตงแถวเปนรปพระจนทรกงดวง ชดพลบพลาทประทบ

กระทำวนทยาวธ วนทยหตถ ถวายคำนบ แตรบรรเลงเพลงสรรเสรญพระบารม พระบาทสมเดจพระเจาอยหว

ทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ มพระราชดำรสพระราชทานพระบรมราโชวาท แลทรงขอบใจบรรดาเสอปา

และลกเสอทมาถวายไชยมงคล เมอสดกระแสพระราชดำรสแลวเสอปาแลลกเสอกระทำวนทยาวธ วนทยหตถ

โหรอง คำนบธงมหาศารทรธวช แตรบรรเลงเพลงสรรเสรญเสอปา เสรจแลวพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

ทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ พระราชทานตราตำแหนงแกผบญชาการกองเสนาตาง ๆ เมอพระราชทาน

ตราตำแหนงเสรจแลว พระบาทสมเดจพระเจาอยหว เสดจประทบพระทนงยนตกลบพระบรมมหาราชวง

การเดนสวนสนามในสมยนน โดยปกตจะมขนในวนท ๔ มกราคม ของทกป อนเปนพระราชพธตอทาย

งานเฉลมพระชนมพรรษาของพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว ซงตรงกบวนท ๑ มกราคม และใน

รชสมยพระบาทสมเดจพระปกเกลาเจาอยหว ในวนท ๑๒ ธนวาคม พ.ศ. ๒๔๖๘ ไดมพธอญเชญพระองค

ใหทรงรบตำแหนงสภานายก สภากรรมการกลางจดการลกเสอ ในวนนนไดมการเดนสวนสนามของกองลกเสอ

เพอถวายพระเกยรต และในโอกาสงานพระราชพธฉตรมงคล เมอวนท ๒๖ กมภาพนธ พ.ศ. ๒๔๖๙

ไดมการสวนสนามของลกเสอ ณ สนามไชย ขางสวนสราญรมย หนาพระทนงพทไธศวรรย ตอมาไดกำหนด

ใหวนท ๑ กรกฎาคม ของทกป ถอวาเปนวนคลายวนสถาปนาคณะลกเสอแหงชาต และไดมการจดใหม

พธสวนสนามของลกเสอเปนประจำทกป นอกจากนนกไดมการสวนสนามของลกเสอในโอกาสตาง ๆ

ดงกลาวแลวขางตน



รปท ๑๗๕ ขอบงคบระเบยบการสวนสนามเสอปา พระพทธศกราช ๒๔๕๗


รปท ๑๗๖ ขบวนสวนสนามรบพระราชทานธงประจำ รปท ๑๗๗ การเตรยมเดนสวนสนามของเสอปา กองเสอปา มณฑลปตตาน จาก ร.๖

รปท ๑๗๘ ลกเสอสมทรองกฤษเดนสวนสนามในงานชมนม รปท ๑๗๙ ลกเสอเดนสวนสนามในงานชมนม ลกเสอโลก ครงท ๑ ณ ประเทศองกฤษ ลกเสอโลก ครงท ๒ ณ กรงโคเปนเฮเกน


โอกาสในการเดนสวนสนามของลกเสอ

๑. วนคลายวนสถาปนาคณะลกเสอแหงชาต

๒. วนวชราวธ

๓. พธเปดงานชมนมลกเสอ

๔. เพอเปนเกยรตใหกบบคคลสำคญ

๕. พธรบพระราชทานธงลกเสอประจำจงหวด

ขนตอนในพธการสวนสนามของลกเสอ

๑. การเตรยมการ

๑.๑ กำหนดวน เวลา สถานท และบคลากรในพธการสวนสนาม

๑.๒ กำหนดหนวยงานของลกเสอทจะมารวมในการสวนสนาม

๑.๓ ประชมชแจงหวหนาหนวยงานของลกเสอทมารวมในการสวนสนาม

๑.๔ การฝกซอมการเดนสวนสนามของลกเสอและการซอมใหญ

๒. กจกรรมในวนพธสวนสนาม

๒.๑ การดำเนนการกอนการเดนสวนสนาม

๒.๑.๑ กองลกเสอรายงานตวตามจดทกำหนด

รปท ๑๘๐ รปท ๑๘๑

รปท ๑๘๐ และ รปท ๑๘๑ กองลกเสอรายงานตวตามจดทกำหนด

๒.๑.๒ จดขบวน การจดขบวนเพอเดนสวนสนาม จดดงตอไปน คอ

- วงโยธวาทต

- ลกเสอทถอธงลกเสอ ๔ ประเภท ไดแก ธงลกเสอสำรอง ธงลกเสอ

สามญ ธงลกเสอสามญรนใหญ ธงลกเสอวสามญ

- ผบงคบขบวนสวนสนาม แตงกายตามตำแหนงทางลกเสอ



- กองบงคบการผสม ไดแก ผบงคบบญชาลกเสอแตละประเภท

ทมารวมงานและไมไดเดนนำกองลกเสอ

- กองลกเสอตาง ๆ อาจจดเรยงลำดบตามประเภทของลกเสอ หรอ

จดเรยงลำดบตามตวอกษรของกองลกเสอ ทงนตามทไดกำหนด

ประกอบดวย

- ลกเสอททำหนาทถอปายชอกองลกเสออย ดานหนาสด

- ลกเสอททำหนาทถอธงประจำกองลกเสอ

- ผกำกบกองลกเสอ ๑ คน ถอไมถอมพสตามประเภท และ

ตำแหนงทางลกเสอ

- รองผกำกบกองลกเสอ ๑ คน ถอไมถอเชนเดยวกบผกำกบ

กองลกเสอ

- กองลกเสอ ๔-๖ หม ถออาวธตามประเภทลกเสอ จดเปน

แถวหนากระดานหมปดระยะหรอจดเปนแถวตอนหม

๒.๑.๓ เคลอนเขาประจำทในสนาม

รปท ๑๘๒ รปท ๑๘๓

รปท ๑๘๔ รปท ๑๘๕


รปท ๑๘๖ รปท ๑๘๗

รปท ๑๘๘ รปท ๑๘๙

รปท ๑๘๒ ถง รปท ๑๘๙ ขบวนแถวลกเสอเคลอนเขาประจำทในสนาม

๒.๒ การตอนรบประธานในพธ

๒.๒.๑ คณะผแทนบคลากรทางการลกเสอรอตอนรบประธานในพธ ประธานในพธ

มาถงปรมณฑลพธ ผแทนลกเสอกลาวรายงานตว และเชญประธานขนสแทนรบความเคารพ

รปท ๑๙๐ รปท ๑๙๑

รปท ๑๙๐ และ รปท ๑๙๑ คณะผแทนรอตอนรบประธานในพธ



๒.๒.๒ กอนประธานเขาส แทนรบความเคารพ

ผบงคบขบวนสวนสนามสง “ลกเสอตรง ทำความเคารพประธานในพธ

ตรงหนาระวง” เมอประธานเขาสแทนพธเรยบรอยแลว ผบงคบขบวน

สวนสนามสง “วนทยา-วธ” ผบงคบบญชาลกเสอและลกเสอทำ

ความเคารพ วงโยธวาทตบรรเลงเพลงสรรเสรญพระบารมหรอเพลง

มหาฤกษ ตามแตกรณ เมอจบเพลงผบงคบขบวนสวนสนามสง

“เรยบ-อาวธ, ตามระเบยบ-พก”

๒.๒.๓ ประธานจดงานฯ กลาวรายงาน

๒.๒.๔ ประกอบกจกรรมตามทไดกำหนดไว เชน

วาการมอบธง การมอบเกยรตบตร การมอบเหรยญลกเสอสรรเสรญ

การมอบโล

รปท ๑๙๓ เบกตวผรบมอบธงประจำกองลกเสอจงหวดขนรบธง

๒.๒.๕ ผบงคบบญชาลกเสอทไดรบมอบหมายนำกลาวทบทวนคำปฏญาณ

รปท ๑๙๔ กลาวทบทวนคำปฏญาณ

รปท ๑๙๒ ประธานจดงานฯ กลาวรายงาน


๒.๒.๖ ประธานในพธกลาวใหโอวาท

รปท ๑๙๕ องคประธานในพธกลาวใหโอวาท

๒.๓ การเดนสวนสนาม

๒.๓.๑ ผแทนลกเสอเปาแตรเดยวใหสญญาณเตรยมสวนสนาม ผบงคบขบวน

สวนสนามสง “ลกเสอ เตรยมสวนสนาม” แตรเปาใหสญญาณหนาเดน ผบงคบขบวนสวนสนามสง

“ขวา-หน, แบกอาวธ, หนา-เดน”

รปท ๑๙๖ ลกเสอเปาแตรเดยวใหสญญาณเตรยมสวนสนาม

๒.๓.๒ ขบวนของลกเสอเรมออกเดนตามลำดบ นำโดยวงโยธวาทต เมอผาน

ประธานในพธกระทำความเคารพตามระเบยบปฏบต จนสนขบวน

รปท ๑๙๗ รปท ๑๙๘



รปท ๑๙๙ รปท ๒๐๐

รปท ๒๐๑ รปท ๒๐๒

รปท ๒๐๓ รปท ๒๐๔

รปท ๒๐๕ รปท ๒๐๖

รปท ๑๙๗ ถง รปท ๒๐๖ ขบวนของลกเสอเรมออกเดน นำโดยวงโยธวาทต เมอผานประธานในพธ กระทำความเคารพตามระเบยบปฏบต จนสนขบวน


๒.๓.๓ ในกรณทมการแสดงกจกรรมลกเสอ ใหขบวนสวนสนามเดนออกไปจาก

สนามสำหรบกรณทไมมการแสดงกจกรรมลกเสอใหขบวนเดนกลบมาตงแถวในสนามดงเดม เพอรอสง

ประธานในพธ

๒.๔ การแสดงกจกรรมของลกเสอ

ในกรณทกำหนดใหมการแสดงกจกรรมของลกเสอ คณะลกเสอทแสดงกจกรรมออก

มาแสดงกจกรรมตามกำหนด เมอเสรจสนการแสดงใหรอสงประธานในพธ

รปท ๒๐๗ รปท ๒๐๘

รปท ๒๐๗ และ รปท ๒๐๘ การแสดงกจกรรมของลกเสอ

๒.๕ การสงประธานในพธ

ประธานในพธฯ ลกขนยน ผบงคบขบวนสวนสนามสง “ลกเสอตรง ทำความเคารพ

ประธานในพธ ตรงหนาระวง วนทยา-วธ” ผบงคบบญชาลกเสอและลกเสอทำความเคารพ วงโยธวาทต

บรรเลงเพลงสรรเสรญพระบารมหรอเพลงมหาฤกษ ตามแตกรณ ประธานในพธกลบ คณะผแทนผบงคบ

บญชาลกเสอสงประธานกลบเมอจบเพลงผบงคบขบวนสวนสนามสง “เรยบ-อาวธ เลกแถว”

คณประโยชนของพธการสวนสนามของลกเสอ

๑. เปนการเผยแพรเกยรตคณของกจการลกเสอ

๒. เปนการฝกความเปนระเบยบวนย เสรมสรางความเขมแขง สงางามของลกเสอ

๓. แสดงออกถงความจงรกภกด ตอสถาบนหลกของประเทศชาต ตามคำปฏญาณของลกเสอ

๔. เสรมสรางความภาคภมใจในความเปนลกเสอ สบสานวฒนธรรมในขบวนการลกเสอ ยดมน

ในคำปฏญาณและกฎของลกเสอ







แหลงทมา : www.watchangkham.igetweb.com/index.php?mo=3&art... . สบคนวนท ๙

สงหาคม พ.ศ. ๒๕๕๔.


พธการถวายราชสดด


พธถวายราชสดด หมายถง พธการทางลกเสอ มวตถประสงคเพอนอมจตแสดงความจงรกภกด

รำลกถงพระมหากรณาธคณพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว ผพระราชทานกำเนดลกเสอไทย


ในรชสมยพระบาทสมเดจพระปกเกลาเจาอยหว ไดมพระบรมราชโองการใหประกาศวา วนท

๒๕ พฤศจกายน เปนวนอภลกขตสมยวนคลายวนสวรรคตแหงพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว

ผพระราชทานกำเนดลกเสอไทย สมควรทจะใหคณะลกเสอทวพระราชอาณาจกรไดชมนมกระทำพธ

นอมจต แสดงความจงรกภกด และกตญญกตเวทตอพระองคผไดทรงเปนประมขแหงคณะนมาแลว และ

ไดทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ ใหปฏบตเปนการประจำทกป ตงแต พ.ศ. ๒๔๗๒ เปนปฐมตงแตนนมา

และใหมแนวทางการจดพธ ดงน

ใหทกจงหวดและอำเภอ รวบรวมบรรดาลกเสอทจะมาชมนมไดสะดวก ณ ทชมนม จดพระบรม

ฉายาสาทสลกษณ ลนเกลาฯ รชกาลท ๖ เมอลกเสอพรอม ผตรวจการลกเสอ หรอรองผตรวจการลกเสอ

บอกถวาย ความเคารพ แตรวง (ถาม) บรรเลงเพลงมหาฤกษมหาชยพอสนสดเสยงแตร ผตรวจการลกเสอ

หรอรองผตรวจการลกเสอ บอกลกเสอเตรยมตว ลกเสอคเขา ถอดหมวก รองเพลงสดดถวาย จบแลว

ผเปนประธาน ณ ทนน ใหโอวาทปลกใจใหระลกถงพระมหากรณาธคณ หรออานพระบรมราโชวาทของ

พระองคทานผสวรรคตแลวในจำพวกอนศาสน แตรวงบรรเลงเพลงสรรเสรญเสอปา หรอเพลงสรรเสรญ

พระบารม ลกเสอรองไชโย เปนเสรจพธ๑

รปท ๒๐๙ รปท ๒๑๐

รปท ๒๐๙ และ รปท ๒๑๐ พธถวายราชสดด

๑ เปนขอความเดมจากเรอง “ความกตญญ จงรกภกด” ในหนงสอลกเสอ ๔ แผนดน หนา ๖๑๑ ของประยทธ สทธพนธ



พธถวายราชสดดครงแรกมเมอวนท ๒๕ พฤศจกายน พ.ศ. ๒๔๗๒ เวลา ๑๗.๐๐ น.

ณ สามคยาจารยสมาคม ในโรงเรยนสวนกหลาบวทยาลย กรงเทพมหานคร โดย จอมพล สมเดจพระเจา

พยาเธอ เจาฟากรมพระนครสวรรควรพนต สภานายกกรรมการจดการลกเสอกรงเทพ เปนองคประธาน

ในพธ สำหรบบทถวายราชสดดเปนบทรองในทำนองเพลงสโขทย มใจความ ดงน

ปวงขาเจาเหลาลกเสอเชอสยาม ขอประมาณบทบงสพระทรงศร

พระบาทมงกฎเกลาเจาเมาล ทรงปราณกอเกอลกเสอมา

ทรงอตสาหอบรมบมนสย ใหมใจรกชาตศาสนา

ทรงสงสอนสรรพกจวทยา เปนอาภาผองพทธวฒไกร

ดงดวงจนทรทราทตยประสทธแสง กระจางแจงแจมภพสบสมย

พระคณนจะสถตสนทใน ดวงหทยทวยราษฎรไมคลาดเอย

เมอวนท ๒๔ มถนายน พ.ศ. ๒๔๘๒ คณะรฐมนตรในสมย จอมพล ป. พบลสงคราม ไดมมตให

เปลยนชอประเทศสยาม มาเปนประเทศไทย จงมการเปลยนแปลงบทถวายราชสดด เฉพาะสองวรรคแรก

นอกนนยงคงเดมไว ซงบทถวายราชราชสดดทปรากฏในปจจบนคอ

ขาลกเสอเชอไทยใจเคารพ ขอนอมนบบาทบงสพระทรงศร

พระบาทมงกฎเกลาเจาจอมเมาล ทรงปราณกอเกอลกเสอมา

ทรงอตสาหอบรมบมนสย ใหมใจรกชาตศาสนา

ทรงสงสอนสรรพกจวทยา เปนอาภาผองพทธวฒไกร

ดงดวงจนทรทราทตยประสทธแสง กระจางแจงแจมภพสบสมย

พระคณนจะสถตสนทใน ดวงหทยทวยราษฎรไมคลาดเอย

สงของทตองเตรยมในพธถวายราชสดด ประกอบดวย

๑. พระบรมรป หรอพระบรมฉายาลกษณ หรอพระบรมสาทสลกษณ ของพระบาทสมเดจ

พระมงกฎเกลาเจาอยหว

๒. โตะหมบชา

๓. เครองทองนอย ๑ ชด หรอกระถางธป ๑ ใบ เชงเทยน ๑ ขาง

๔. พานสำหรบวางพวงมาลย หรอดอกไม ๑ พาน

๕. ธป ๑ ดอก เทยน ๑ เลม

๖. พวงมาลย ๑ พวง หรอชอดอกไม ๑ ชอ


รปท ๒๑๑ รปท ๒๑๒

รปท ๒๑๑ และ รปท ๒๑๒ การจดโตะหมบชาในพธถวายราชสดด

ขนตอนการถวายราชสดด

ประธานในพธปฏบตดงน

๑. ประธานเดนเขามาในบรเวณพธ ถอดหมวก

เดนไปยงหนาพระบรมรป หรอพระบรมฉายาสาทสลกษณ

ถาประธานแตงเครองแบบลกเสอ ใหทำวนทยหตถ หากประธาน

ไมแตงเครองแบบลกเสอ ใหถวายคำนบ ๑ ครง รบพวงมาลย

หรอชอดอกไมจากเจาหนาท วางไวบนพานหนาพระบรมรปหรอ

พระบรมฉายาสาทสลกษณ แลวจดธป เทยน ตามลำดบ

๒. นงคกเขาประณมมอถวายบงคม ๓ ครง แลว

ลกขนยนทำวนทยหตถ หรอถวายคำนบ ๑ ครง

๓. ถอยออกมาเตรยมถวายราชสดด กาวเทาซายไปขางหนาครงกาว คกเขาขวาลง ตงเขาซายนง

ลงบนสนเทาขวา มอขวาแบควำวางลงบนเขาขวา ศอกซายวางบนเขาซายขนานลำตว มอซายควำ

กำหลวม ๆ เมอรองเพลงราชสดด ใหกมหนาเลกนอยและ

ใหเงยหนาขนตามเดมเมอสนสดเพลง

ผเขารวมพธ ปฏบตดงน

๑. เมอประธานเดนไปจดเทยนธป ทกคนยนตรง

๒. เมอประธานลงนงคกเขาถวายบงคม พธกรสง

“นง” “เตรยมถวายราชสดด” ทกคนนงลงในทาเตรยมถวาย

ราชสดด

รปท ๒๑๓ ประธานประณมมอถวายบงคม ๓ ครง

รปท ๒๑๔ ประธานในพธถวายราชสดด



๓. เมอประธานถอยออกมานงในทาเตรยมถวายราชสดด พธกรจะนำถวายราชสดด ใหทกคน

รองตอพรอมกน

๔. เมอจบบทถวายราชสดดแลว พธกรจะสงใหทกคน “ลก” ทกคนลกขนยนพรอมกน

รปท ๒๑๕ กรณไมสวมหมวกลกเสอในพธถวายราชสดด

พธถวายราชสดด ในกรณทสวมหมวกลกเสอ ใหปฏบตดงตอไปน

พธกรสง “เตรยมถวายราชสดด-ถอดหมวก”

ก. แบมอซาย และงอศอกจนแขนทอนลางไดฉากกบแขนทอนบน นวหวแมมอตงขนขางบน

พรอมกนนนใชมอขวาจบทกะบงหนาหมวก (หมวกทรงกลมทมกะบงหนาหมวก หมวกทรงหมอตาล) จบท

ปกหมวกดานหนา (หมวกปกกวางพบขางและไมพบขาง) จบทหมวกดานขวา (หมวกทรงออน) จบทขอบ

หมวกบนดานหนา (หมวกกะลาส)

ข. ถอดหมวกออกจากศรษะ วางครอบหวแมมอซายใหหนาหมวกหนไปทางขวา ขอบหมวก

ดานนอกอยระหวางนวหวแมมอกบนวช (หมวกปกพบขางและหมวกทรงออน หนาหมวกหนเขาหาตว)

ค. ลดมอขวาลงอยในทาตรง พรอมกบมอซายจบหมวกดวยนวหวแมมอกบนวอนทงส

ง. เมอไดยนคำสง “นง” “เตรยมถวายราชสดด” ใหกาวเทาซายไปขางหนาครงกาว คกเขาลง

ตงเขาซาย นงลงบนสนเทาขวา มอขวาแบควำวางลงบนเขาขวา มอซายทถอหมวกวางพาดบนเขาซาย และ

ตงฉากกบเขาซาย ดานหนาหมวกกจะหนเขาหาตว (หมวกปกพบขางและหมวกทรงออน หนาหมวกหนไป

ทางซาย)


รปท ๒๑๖ รปท ๒๑๗

รปท ๒๑๖ และ รปท ๒๑๗ กรณสวมหมวกลกเสอในพธถวายราชสดด

จ. พธกรนำรองเพลงราชสดด เมอรองเพลงจบแลว พธกรสง “ลก” ลกเสอลกขนยนตรง

งอศอกซายจนแขนทอนลางไดฉากกบแขนทอนบน อยในทาถอหมวก

ฉ. พธกรสง “สวมหมวก” ลกเสอใชมอขวาจบหมวกทอยในมอซาย เชนเดยวกบการถอดหมวก

(ขอ ก.)

ช. ยกหมวกขนสวมศรษะ มอซายชวยจบหมวก เรยบรอยแลว ลดมอทงสองมาอยในทาตรง

โอกาสในการประกอบพธถวายราชสดด

๑. วนท ๒๕ พฤศจกายน ของทกป (วนวชราวธ) ซงเปนวนคลายวนสวรรคตของพระบาท

สมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว

๒. ในพธการเปดการฝกอบรมตาง ๆ เชน การเปดการฝกอบรมผบงคบบญชาลกเสอ การเปด

การอยคายพกแรม

๓. ในพธการและกจกรรมตาง ๆ ทเหมาะสม เพอนอมรำลกถงพระมหากรณาธคณของ

พระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว

คณประโยชนของพธถวายราชสดด

๑. ลกเสอและบคลากรทางการลกเสอทกคนไดนอมรำลกถงพระมหากรณาธคณของพระบาท

สมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว พระบดาของการลกเสอไทย

๒. เสรมสรางความตระหนกในเกยรตคณของความเปนลกเสอ

๓. เผยแพรกจการลกเสอใหปรากฏตอสาธารณชนอยางตอเนอง



การทำความเคารพเปนหม (แกรนดฮาวล)


การทำแกรนดฮาวล หมายถง การทำความเคารพเปนหม โดยการเปลงเสยงและประกอบดวย

ทาทางทแสดงออกสอดคลองกบเสยงทเปลงออกมา เปนการทำความเคารพของลกเสอสำรอง พรอมกน

ทงกองตอหนาผกำกบลกเสอหรอรองผกำกบลกเสอ ซงสวมบทบาทเปนหวหนาฝงหมาปา (อาเคลา)

ซงมความเปนมาจากนทานปาดงพงพ เรอง เมาคลลกหมาปา เปนการเลยนแบบสตว คอฝงหมาปา

ทแสดงออกถงความพรอมเพรยงและความมระเบยบวนย


เปนการรวมตวของฝงหมาปาทบรเวณผาประชมในปา “ซโอน” (SEE-O-NEE PARK) ในลกษณะ

รปแบบวงกลม (Rock Circle) โดยทบรรดาฝงหมาปาเหลานนจะนงลอมเปนวงกลม เมออาเคลา

(AKELA) หวหนาฝงหมาปาปรากฏตว หมาปาทงฝงจะหอนขนพรอมกน เพอเปนการตอนรบและใหเกยรต

แกหวหนาหมาปาดวยเสยงอนดงและพรอมเพรยง ซงแสดงออกถงความเคารพ ศรทธาตอผนำของพวกเขา

เปนการเหาหอนทยงใหญ (Grand Howl) ซงถอเปนตนแบบของพธการลกเสอสำรองทนำมาประยกตใชใน

กองลกเสอสำรอง เรยกวา “การทำแกรนดฮาวล” (Grand Howl)

การทำความเคารพเปนหม

การทำแกรนดฮาวล มวธการและขนตอนทตอเนองและมความสอดคลองทงการเปลงเสยง

กรยา การออกทาทาง บคลกภาพของผเรยก (ผกำกบลกเสอ) ทตองมความสงาผาเผย และแสดงถง

ความนายำเกรง จงจะทำใหการทำแกรนดฮาวลเปนไปอยางนาศรทธา โดยปฏบตเรยงตามขนตอน

ดงตอไปนคอ

๑. ผเรยก (ผกำกบลกเสอ) จะตองเลอกทจะยนเรยกใหเหมาะสม สายตาสามารถมองเหนเดก

ทกคนไดอยางชดเจน (ลกเสอสำรอง/ฝงหมาปา)

๒. ผกำกบลกเสอ เปลงเสยงเรยก (ดง) แพก-แพก-แพก ๓ ครง โดยเสยงเรยก “แพก” ครง

สดทาย (ครงท ๓) ใหเปลงเสยงดงและหนกแนนกวาครงท ๑ และ ครงท ๒ พรอมกบทำสญญาณมอแกวง

รอบตวเปนรปวงกลม

พธการของลกเสอสำรอง


รปท ๒๑๘ รปท ๒๑๙

รปท ๒๑๘ และ รปท ๒๑๙ ผกำกบลกเสอเปลงเสยงเรยกและทำสญญาณมอ

๓. ลกเสอสำรองเมอไดยนเสยงเรยกของผกำกบลกเสอ ลกเสอทกคนจะตองขานรบพรอมกน

ทนทดวยเสยงดงเชนกนวา “แพก” แลววงมาเขาแถวเปนรปวงกลมเลก (Rock Circle) รอบตวผกำกบ

ลกเสอ ใหหวไหลชดกน (นายหมของหมบรการยนอยตรงหนาผกำกบลกเสอ) จากนนกเรยงไปตามลำดบ

๔. ผกำกบลกเสอมองดการยนของลกเสอใหเรยบรอย สวยงาม และอยในความพรอม แลว

ผายมอทงสองออกไปขาง ๆ ลำตวเลกนอย โดยนวทงหาเรยงชดตดกน หงายฝามอขน แลวลดมอลงอยใน

ทาตรง

รปท ๒๒๐ รปท ๒๒๑

รปท ๒๒๐ และ รปท ๒๒๑ ผกำกบลกเสอผายมอออกไปขางลำตว

๕. ลกเสอสำรองเมอเหนสญญาณน ทกคนจบมอกนถอยหลง ขยายวงเลกออกไปเปน

รปวงกลมใหญ (Parade Circle) จนแขนตง ทกคนปลอยมอลงมาอยในทาตรง และจดวงกลมใหเรยบรอย

(ผกำกบลกเสอตองชวยจดดวย)

๖. ผกำกบลกเสอจดแถวรปวงกลมใหเรยบรอย แลวจงกางแขนทงสองขางขนเสมอหวไหลเปน

มมฉากกบลำตว และขนานกบพน ฝามอแบหงายขน นวทงหานวเรยงชดตดกน พลกฝามอควำลงและ

งองม ใหตงฉากกบแขน (เปนสญญาณมอใหลกเสอทกคนนงลง)



รปท ๒๒๒ รปท ๒๒๓

รปท ๒๒๒ และ รปท ๒๒๓ ผกำกบลกเสอกางแขนทงสองและพลกฝามอควำลง

๗. ลกเสอสำรองทกคนเมอเหนสญญาณมอของผกำกบลกเสอ ใหรบยอตวนงลงทนทบนสนเทา

ทงสอง แขนทงสองขางเหยยดตรงทมลงพนดน ขาทงสองขางแบะออก ใหแขนทงสองขางอยตรงกลางระหวางขา

มอทงสองขางททมลงพนดนตองขนานกน นวชและนวกลางทงสองมอ เหยยดชดตดกนและแตะพนดน

นวอน ๆ พบงอไวในองมอ (ใชนวหวแมมอกดนวกลางและนวกอยไว)

๘. ผกำกบลกเสอมองดลกเสอทกคนอยในความเรยบรอยและพรอมเพรยงแลว จงพลกฝามอ

ทงสองหงายขน ปลายมอเหยยดตรง นวทงหาเรยงชดตดกน (เปนสญญาณมอใหลกเสอเปลงเสยงรอง

พรอมกน

รปท ๒๒๔ รปท ๒๒๕

รปท ๒๒๔ และ รปท ๒๒๕ ผกำกบลกเสอพลกฝามอทงสองหงายขน ลกเสอเปลงเสยงรองพรอมกน

๙. ลกเสอทกคนเมอเหนสญญาณมอน ตางเปลงเสยงรองโดยพรอมเพรยงกนวา “อา-เค-ลา,

เรา-จะ-ทำ-ด-ท-สด” พอสนคำวา “สด” ใหลกเสอทกคนกระโดดลกขนยนโดยพรอมเพรยงกน เทาทงสอง

ชดตดกน พรอมกบยกมอทงสองแนบศรษะทงสองขาง แตใหอยเหนอใบห นวชและนวกลางชดตดกน

(ลกษณะหหมาปา)


๑๐. นายหมลกเสอททำหนาทหมบรการในวนนน (มตำแหนงการยนตรงหนาผกำกบลกเสอ)

จะเปลงเสยงขนวา “จงทำด-จงทำด-จงทำด” ๓ ครง ดง ๆ โดยการรองใหหนหนาไปทางดานซาย-

ตรงหนา-และขวา ตดตอกน แลวหนหนากลบมามองตรงหนาผกำกบลกเสอตามเดม (เวลารองไมตองผงก

ศรษะ)

รปท ๒๒๖ รปท ๒๒๗

รปท ๒๒๖ และ รปท ๒๒๗ นายหมลกเสอเปลงเสยง ผกำกบแสดงวนทยหตถรบ

๑๑. เมอสนคำเปลงเสยงรอง ครงท ๓ แลว ใหลกเสอสำรองทกคนลดมอซายลงมาแนบลำตว

ทนท มอแนบลำตว ขณะเดยวกนใหลด-ปรบมอมาทำทาวนทยหตถ แลวเปลงเสยงรองอนดงพรอมกนวา

“เราจะทำด-จะทำด-จะทำด” ๓ ครง (ขณะทลกเสอสำรองเปลงเสยงรอง ใหผกำกบลกเสอทำวนทยหตถรบ

ตามแบบลกเสอสำรอง (สองนว) แลวกลาวคำวา “ขอบใจแพก-ขอบใจลกเสอทกคน-ลกเสอจงโชคด-

ลกเสอจงมสขและพบกนใหม”

ในระหวางทำพธแกรนดฮาวล ตงแตเรมตนจนเสรจสน ใหรองผกำกบลกเสอทงสองคนทยนอย

ดานหลงผกำกบลกเสอนอกวงกลมของลกเสอสำรอง ชวยเปนพเลยงและควบคม ดแลลกเสอสำรอง ทกคน

ใหอยในระเบยบวนยตลอดเวลา

ทำเมอไร

- เมอมการเปด-ปด การประชมกอง (Pack Meeting)

- เมอมผบงคบบญชาลกเสอ หรอแขกผมเกยรตมาเยยมกองลกเสอสำรอง

- เมอมพธการตาง ๆ ของลกเสอสำรอง เชน พธเขาประจำกอง พธสงลกเสอสำรองไปเปน

ลกเสอสามญ

- เมอพาลกเสอสำรองไปอยคายพกแรม (Pack Holiday)

- เมอจดกจกรรมใหลกเสอสำรอง เพอเปนการทบทวนบทเรยน ตลอดจนทกษะตาง ๆ ของ

ลกเสอสำรองประจำป (Special Pack Meeting)

- โอกาสอน ๆ ทเหมาะสม



คณประโยชนของการทำแกรนดฮาวล

๑. เปนการสรางใหลกเสอมวนยและความพรอมเพรยงอยตลอดเวลา

๒. สรางใหเกดทกษะ ความสมพนธระหวางลกเสอดวยกน เหมอนฝงหมาปาทมาจาก

ครอบครวเดยวกน (The Group as The Family Unit)

๓. เปนการเสรมสรางความภมใจใหกบลกเสอสำรอง ทไดรวมพธตามขนตอนทกขนตอน

ของพธการลกเสอสำรอง

๔. ลกเสอไดกลาวปณธานถงความตงใจทจะทำความด ตามคตพจนของลกเสอสำรอง เปน

การปลกฝงพฤตกรรมทดใหแกเดก ๆ ตงแตเยาววย


คณะกรรมการบรหารลกเสอแหงชาต, สำนกงาน.ขอบงคบคณะลกเสอแหงชาต วาดวย




พธเขาประจำกองและประดบดาวของลกเสอสำรอง


การเขาประจำกองและประดบดาวของลกเสอสำรอง หมายถง กระบวนการตอนรบเดกทมอาย

ในชวง ๘-๑๑ ป เขาเปนลกเสอใหม และแสดงใหเหนถงความเจรญกาวหนาขนตามลำดบ

รปท ๒๒๘ พธเขาประจำกอง


ลอรด เบเดน-โพเอลล ไดกำหนดแนวทางดำเนนการ

เกยวกบกจการลกเสอสำหรบเดกเลกไว โดยเขยนเปนคมอลกเสอ

สำรอง (Wolf Cub Handbook) เมอปพ.ศ. ๒๔๕๙ กำหนดให

เดกเลกทสมครเขาเปนลกเสอตองเรยนรและไดรบการฝกอบรมในเรอง

คำปฏญาณและกฎ การแสดงความเคารพเปนหม การแตงเครองแบบ

ลกเสอสำรอง ความสนใจในธรรมชาต สตว ปาดงพงไพร

ไดมการปรบปรงพฒนากจกรรมของลกเสอสำรองเหลาน

จนในปจจบนน จดใหมหลกสตรกจกรรมและรปแบบการดำเนน

กจการลกเสอสำรองตามขนตอนตอไปน

รปท ๒๒๙ หนงสอคมอลกเสอสำรอง เขยนโดย บ-พ



การเขาประจำกองของลกเสอสำรอง

๑. การประดบดาวดวงท ๑

๒. การประดบดาวดวงท ๒

๓. การประดบดาวดวงท ๓

๔. การสงเขาสการเปนลกเสอสามญ

อนง ไดกำหนดใหมวชาพเศษสำหรบลกเสอสำรองประมวลไว ๑๘ วชา

การเขาประจำกอง

เดกทสมครเขาเปนลกเสอสำรองกอนจะเขาพธเขาประจำกองลกเสอสำรองตองเรยนรและ

ไดรบการฝกอบรมในนยาย เรองเมาคล ประวตเรมกจการลกเสอสำรอง การทำความเคารพเปนหม

ระเบยบแถวเบองตน การทำความเคารพรายบคคล การจบมอซาย คตพจนของลกเสอสำรอง รจกคำปฏญาณ

และกฎของลกเสอสำรอง

การกระทำพธเขาประจำกองลกเสอสำรอง ม ๒ แบบ

แบบท ๑ พธการของลกเสอสำรองทยงไมมกอง

แบบท ๒ พธการของลกเสอสำรองทมกองอยแลว

แบบท ๑ พธการของลกเสอสำรองทยงไมมกอง ปฏบตดงน

๑. ลกเสอใหมทงหมดเขาแถวเปนแถวตอนหมหนาผกำกบลกเสอ แตงเครองแบบครบ

๒. หมวกทตดเครองหมายลกเสอสำรองแลว กบเครองหมายลกเสอสำรองทจะตดกระเปาเสอ

อยทผกำกบลกเสอ

๓. ธงประจำกอง ใหรองผกำกบลกเสอถอไวในทาตรงนอกวงกลม

๔. ผกำกบลกเสอเรยกลกเสอใหมออกมายนหนาผกำกบลกเสอครงละหม โดยออกคำสงวา

“หมส...” ใหหมสนนออกมายนเปนแถวหนากระดาน

๕. ผกำกบลกเสอสอบถามลกเสอใหม

ผกำกบ : “เจาตองการเปนลกเสอสำรองใชไหม”

ลกเสอใหม : “ใชครบ”

ผกำกบ : “เจาเขาใจกฎ คำปฏญาณ การทำความเคารพและการทำ

แกรนดฮาวล หรอไม”

ลกเสอใหม : “ขาเขาใจและปฏบตได”

ผกำกบ : “กฎมวาอยางไร”

ลกเสอใหม : “ขอ ๑ ลกเสอสำรองทำตามลกเสอรนพ”

“ขอ ๒ ลกเสอสำรองไมทำตามใจตนเอง”


ผกำกบ : “ถาเชนนนจะใหเชอไดหรอไมวา”

“ขอ ๑ เจาจะจงรกภกดตอชาต ศาสนา พระมหากษตรย”

“ขอ ๒ เจาจะยดมนในกฎของลกเสอสำรองและบำเพญประโยชน

ตอผอนทกวน”

ลกเสอใหม : ทำวนทยหตถ “ขาสญญาวา

ขอ ๑ ขาจะจงรกภกดตอชาต ศาสนา พระมหากษตรย

ขอ ๒ ขาจะยดมนในกฎของลกเสอสำรองและบำเพญประโยชน

ผอนทกวน”

(ผกำกบลกเสอทำวนทยหตถ ๒ นว สวนรองผกำกบลกเสอหรอ

ผบงคบบญชาลกเสออนทำรหสลกเสอ ๓ นว)

ผกำกบ : “เจาจงรกษาคำมนสญญาของเจาไวใหมนตอไป บดนเจาไดเขา

เปนลกเสอสำรอง และเปนสมาชกผหนงของคณะพนองลกเสอ

แหงโลกอนยงใหญแลว”ลกเสอลดมอลง

๖. เมอผกำกบลกเสอหรอประธานมอบเครองหมาย หมวกและสมผสมอกบลกเสอใหมแลว

ใหลกเสอใหมไปเขาแถวเตรยมเปนรปวงกลม (หมายความวา เมอทกหมเขาแถวเรยบรอยแลว จะเปน

รปวงกลมลอมรอบผกำกบลกเสอ) โดยออกคำสงวา “ลกเสอใหมเขาประจำท-วง” ลกเสอใหมวงไปเขาท

ของตน (ซงผกำกบลกเสอนดหมายไวกอนแลว)

๗. เสรจสนดวยการทำแกรนดฮาวล

รปท ๒๓๐ กรณทไมมกองลกเสอ รปท ๒๓๑ เสรจสนดวยการทำแกรนดฮาวล ใหเขาแถวตอนสมผสมอกบลกเสอใหม



แบบท ๒ พธการของลกเสอสำรองทมกองอยแลว

๑. กองลกเสอสำรองทำรปวงกลมใหญ

รปท ๒๓๒ ลกเสอเขาแถวเปนรปวงกลมใหญ รปท ๒๓๓ หมวกทตดเครองหมายลกเสอสำรอง

๒. หมวกทตดเครองหมายลกเสอสำรองแลว กบเครองหมายลกเสอสำรองทจะตดกระเปาเสอ

อยทผกำกบลกเสอ

๓. ธงประจำกอง ใหรองผกำกบลกเสอถอไวในทาตรงนอกวงกลม

๔. ลกเสอใหมอยนอกวงกลม (แตงเครองแบบครบเวนแตเครองหมายลกเสอสำรอง

ทจะตดกระเปาเสอกบหมวกอยทผกำกบลกเสอ) ดานหลงของหมทตนจะเขาอย

รปท ๒๓๔ ลกเสอใหมเขาแถวนอกวงกลม รปท ๒๓๕ ผกำกบลกเสอมอบหมวกใหลกเสอสวมเอง

๕. ผกำกบลกเสอเรยกลกเสอใหมเขามาในวงกลมหนาผกำกบลกเสอ (หากหลายคนใหเขาแถว

หนากระดาน)

๖. ผกำกบลกเสอสอบถามลกเสอใหม เชนเดยวกบการเขาประจำกองแบบพธการของลกเสอ

สำรอง ทยงไมมกอง


๗. ผกำกบลกเสอมอบเครองหมายลกเสอสำรองสำหรบตดกระเปา และมอบหมวกใหลกเสอ

รบมาสวมเอง ลกเสอทำวนทยหตถและลดมอลง แลวสมผสมอกบผกำกบลกเสอ ในกรณทผกำกบกลมลก

เสอเปนประธาน หรอเชญผอนเปนประธาน กควรใหทำหนาทแทนผกำกบลกเสอตามขอ ๗ น

๘. เสรจแลวลกเสอใหมทำกลบหลงหน ทำความเคารพลกเสอเกาดวยทาวนทยหตถ ลกเสอเกา

รบการเคารพดวยทาวนทยหตถเชนกน แลวลดมอลงพรอมกน (โดยไมตองสง)

๙. ผกำกบลกเสอสงลกเสอใหมเขาประจำหม โดยสงวา “ลกเสอใหมเขาประจำหม-วง”

ลกเสอใหมวงเขาประจำหมของตน (ซงจดแบงไวเรยบรอยแลว)

คณประโยชนของพธเขาประจำกองลกเสอสำรอง

๑. เพอนอมนำใหลกเสอระลกถงความสำคญของชาต ศาสนา พระมหากษตรย และ

ผมพระคณ

๒. เพอเสรมสรางระเบยบวนย ความสงางาม และความเปนผนำ ผตามทด ตามวถทางของ

ลกเสอ

๓. เพอเสรมสรางความสมพนธอนดระหวางผกำกบลกเสอกบลกเสอในกอง



พธการประดบดาวดวงท ๑


พธการประดบดาวดวงท ๑ หมายถง เมอลกเสอสำรองผานพธเขาประจำกองแลว จะตองเรยนร

และฝกอบรมตามหลกสตรกจกรรมลกเสอ รวมทงผานการทดสอบแลว จงจะสามารถเขาพธประดบดาวดวง

ท ๑ ได


เมอลกเสอสำรองผานพธการเขาประจำกอง ฝกอบรมตามหลกสตร รวมทงผานเกณฑทกำหนด

แลว จงทำพธประดบดาวดวงท ๑ ให โดยปฏบตดงตอไปน

๑. กองลกเสอสำรองทำเปนวงกลมใหญ

๒. ผกำกบลกเสอสำรองอยกลางวงกลม มรองผกำกบลกเสอยนอยนอกวงกลมหลงผกำกบลกเสอ

๓. หมวกทตดดาวดวงท ๑ แลวอยทผกำกบลกเสอ

รปท ๒๓๖ หมวกทตดดาวดวงท ๑

๔. ผกำกบลกเสอประกาศใหกองรวา จะกระทำพธประดบดาวดวงท ๑

๕. ผกำกบลกเสอเรยกลกเสอทจะไดดาวดวงท ๑ มายนหนาผกำกบลกเสอ

รปท ๒๓๗ ผกำกบลกเสออธบายความหมายของดาวดวงท ๑ รปท ๒๓๘ ผกำกบลกเสอมอบหมวกใหลกเสอ


๖. ผกำกบลกเสออธบายความหมายของดาวดวงท ๑ ใหลกเสอทจะไดรบทราบและสงสอน

๗. ผกำกบลกเสอมอบหมวกใหลกเสอ ลกเสอรบไปสวมเองแลวทำวนทยหตถผกำกบลกเสอ

๘. ผกำกบลกเสอแสดงความยนดดวยการสมผสมอกบลกเสอ

รปท ๒๓๙ ผกำกบลกเสอแสดงความยนดดวยการสมผสมอกบลกเสอ

๙. ลกเสอทไดรบทำกลบหลงหน วงเขาประจำหมของตน

๑๐. ลกเสอในหมของตน (เฉพาะในหมทลกเสอทไดรบดาวเทานน) ตางกมาแสดงความยนดดวย

การสมผสมอเสรจพธ ไมมแกรนดฮาวล

รปท ๒๔๐ ลกเสอแสดงความยนดดวยการสมผสมอ



พธการประดบดาวดวงท ๒


พธประดบดาวดวงท ๒ คอ เมอลกเสอสำรองจะเขาพธประดบดาวดวงท ๒ ลกเสอจะตองเรยนร

และฝกอบรมตามหลกสตรกจกรรมลกเสอดาวดวงท ๒ รวมทงผานการทดสอบตามทกำหนดไวในแนวทาง

ปฏบต จงจะสามารถเขาพธประดบดาวดวงท ๒ ได


เมอลกเสอสำรองผานการฝกอบรมตามหลกสตร และรวมทงผานการทดสอบตามทกำหนดไวใน

แนวทางปฏบต จงจะสามารถเขาพธประดบดาวดวงท ๒ ได โดยปฏบตดงตอไปน

๑. กองลกเสอสำรองทำเปนวงกลมใหญ

๒. ผกำกบลกเสอสำรองอยกลางวงกลม มรองผกำกบลกเสอยนอยนอกวงกลมหลงผกำกบลกเสอ

รปท ๒๔๑ ผกำกบลกเสอสำรองอยกลางวงกลม รปท ๒๔๒ หมวกทตดดาวดวงท ๒

๓. หมวกทตดดาวดวงท ๒ แลวอยทผกำกบลกเสอ

๔. ลกเสอทจะไดรบดาวดวงท ๒ มายนอยหนา

ผกำกบลกเสอในแถววงกลม (แมจะมหลายหม หลายคน

ใหมายนอยรวมกนหนาผกำกบลกเสอ)

๕. ผกำกบลกเสออธบายความหมายของดาวดวง

ท ๒ ใหลกเสอทจะไดรบทราบแลวสงสอน

รปท ๒๔๓ ผกำกบลกเสออธบายความหมาย ของดาวดวงท ๒


๖. ผกำกบลกเสอสงใหลกเสอทจะไดรบ ทบทวนคำปฏญาณอกครงหนง โดยสงวา “เพอเปนท

แนใจวาเจายงจำคำปฏญาณของเจาได ขอใหทบทวนคำปฏญาณอกครงหนง” และลกเสอทไดรบดาวดวง

ท ๒ กกลาวคำปฏญาณ

รปท ๒๔๔ ลกเสอทบทวนคำปฏญาณ รปท ๒๔๕ ผกำกบลกเสอมอบหมวกใหลกเสอ

๗. ผกำกบลกเสอมอบหมวกใหลกเสอ ลกเสอรบไปสวมเองแลวทำวนทยหตถผกำกบลกเสอ

๘. ผกำกบลกเสอแสดงความยนดดวยการสมผสมอกบลกเสอ

รปท ๒๔๖ ผกำกบลกเสอแสดงความยนด รปท ๒๔๗ ลกเสอทไดรบดาวดวงท ๒ วงเขาทของตน

๙. ลกเสอทไดรบดาวดวงท ๒ ทำกลบหลงหน

วงเขาทของตน (คอหนาผกำกบลกเสอ ไมใชหมของตน)

๑๐. กองลกเสอแสดงความยนดดวยการทำ

แกรนดฮาวล ลกเสอทไดรบดาวดวงท ๒ เปนผรอง “จงทำด-

จงทำด-จงทำด” (ถามหลายคนกใหรองพรอมกนทงหมด)

รปท ๒๔๘ กองลกเสอแสดงความยนด ดวยการทำแกรนดฮาวล



พธการประดบดาวดวงท ๓

ความหมาย พธประดบดาวดวงท ๓ หมายถง เมอลกเสอสำรองจะเขาพธประดบดาวดวงท ๓ จะตองเรยนรและฝกอบรมตามหลกสตรกจกรรมลกเสอดาวดวงท ๓ รวมทงผานการทดสอบตามทกำหนดไวในแนวทางปฏบต จงจะสามารถเขาพธประดบดาวดวงท ๓ ได

ขนตอนและวธการ เมอลกเสอสำรองผานการฝกอบรมตามหลกสตร รวมทงผานการทดสอบตามทกำหนดไวในแนวทางปฏบต จงจะสามารถเขาพธประดบดาวดวงท ๓ ได โดยปฏบตดงตอไปน ๑. จดใหลกเสอทจะรบดาวดวงท ๓ มายนอยในวงกลมตดกบนายหมบรการทางดานขวา ตรงหนาผกำกบลกเสอ

รปท ๒๔๙ ลกเสอทจะรบดาวดวงท ๓ มายนอยในวงกลม รปท ๒๕๐ หมวกทตดดาวดวงท ๑, ๒ และ ๓

๒. หมวกทตดดาวดวงท ๑, ๒ และ ๓ แลวอยทผกำกบลกเสอ

๓. กองลกเสอสำรองทำแกรนดฮาวลโดยนายหมบรการเปนผรอง “จงทำด จงทำด จงทำด”

รปท ๒๕๑ กองลกเสอสำรองทำแกรนดฮาวล รปท ๒๕๒ ผกำกบลกเสอเรยกผรบดาวดวงท ๓ มายนในวงกลมตรงหนา

๔. ผกำกบลกเสอเรยกผรบดาวดวงท ๓ ทงหมดมายนในวงกลมตรงหนาผกำกบลกเสอเปน

แถวหนากระดานแถวละไมเกน ๖ คน


๕. ผกำกบลกเสออธบายความหมายและความสำคญของดาวดวงท ๓ และใหโอวาทสงสอน

แลวใหลกเสอกลาวปฏญาณอกครงหนง

๖. ผกำกบลกเสอมอบหมวกใหลกเสอ ลกเสอรบไปแลวสวมเอง เสรจแลวทำความเคารพ

ผกำกบลกเสอ พรอมกน (ถามหลายคน) ผกำกบลกเสอแสดงความยนดดวยการสมผสมอกบลกเสอ

รปท ๒๕๓ ผกำกบลกเสอแสดงความยนดดวยการสมผสมอกบลกเสอ

๗. ลกเสอทรบดาวดวงท ๓ ทำกลบหลงหน แลววงเขาประจำทของตน

๘. ลกเสอทกคนในแถววงกลมเขาสมผสมอแสดงความยนดกบลกเสอทไดรบดาวดวงท ๓

(โดยเวยนจากทางซายไปทางขวา)

รปท ๒๕๘ ลกเสอสมผสมอแสดงความยนด รปท ๒๕๕ กองลกเสอสำรองทำแกรนดฮาวล

๙. กองลกเสอสำรองทำแกรนดฮาวลแสดงความยนดอกครงหนง โดยใหลกเสอทรบดาวดวงท

๓เปนผรอง “จงทำด-จงทำด-จงทำด” พรอมกน







พธการเปดประชมกองลกเสอสำรอง (Pack Meeting)


พธการเปดประชมกองของลกเสอสำรอง หมายถง รปแบบกจกรรมทสำคญ ทเนนและบงช

ใหทราบวาการเรยนการสอนกจกรรมลกเสอสำรองนน จะตองมการเปดและปดประชมกองทกครง จงจะ

ดำเนนการเรยนการสอนตามขนตอนทไดจดเตรยมมา หลกสำคญอยทความพรอมของผเรยน และ

ความตงใจจรงของผสอน ดงนน การเปดประชมกองทกครงจงมความสำคญและสอดคลอง เพอเปน

การสรางสมาธ และปรบพฤตกรรมของลกเสอใหพรอมตอการรบถายทอดจากผกำกบลกเสอ รองผกำกบ

ลกเสอ เชน การมวนย การเชอฟงคำสงผบงคบบญชาลกเสอดวยความเคารพ เรมตนดวยการทำแกรนดฮาวล

พธเคารพธงชาต สวดมนต สงบนง ตรวจความเปนระเบยบเรยบรอยและความพรอมของลกเสอ ทงน

กระทำทหนาเสาธงโดยผกำกบกองลกเสอและรองผกำกบกองลกเสอเปนผดำเนนการ

เมอทำพธเปดประชมกองแลว กเรมตนกจกรรมตอไป คอ เลนเกม รองเพลง เขาสบทเรยน

เลานทาน หรอเรองสนทเปนคต แลวทำพธปด


กจกรรมของลกเสอสำรองเปนกจกรรมทจดขนสำหรบเดกอาย ๘-๑๑ ป ซงเดกในวยนถอเปน

ยงเปนเดกเลกอย พฤตกรรมตาง ๆ ของเดกจะสามารถรบการถายทอดและการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ

และประสทธผล จำเปนตองอาศยการสรางรปแบบ จนตนาการ การถายทอด การมอารมณรวม

การเคลอนไหวในรปแบบตาง ๆ การรอง การเตน การเลยนแบบสตว ซงแนวคดลกษณะนไดรบ

การถายทอดสบตอมาเปนเวลายาวนานจากตนแบบของลกเสอสำรอง คอ ประเทศองกฤษ โดยผเปน

ตนแบบไดนำเอา “นทานเมาคลลกหมาปา” มาประยกตใช กลายเปนนวตกรรมทสามารถปรบเปลยนพฤตกรรม

การใหกบเดก ๆ ไดเปนอยางด จนถงปจจบน โดยมขนตอนของการเปดประชมกองดงน คอ แกรนดฮาวล

เชญธงขน สวดมนต สงบนง ตรวจ แยก

๑. แกรนดฮาวล (Grand Howl)

ผกำกบลกเสอยนอยตรงหนาเสาธง หางจากเสาธงพอประมาณ (๒-๓ กาว) เรยกลกเสอ

ทำแกรนดฮาวล โดยมรองผกำกบลกเสอยนอยดานหลงผกำกบลกเสอ และนอกวงกลม


รปท ๒๕๖ การทำแกรนดฮาวล

๒. เชญธงขน

- จดลกเสอทเปนหมบรการ ๒ คน เปนผเชญธง ใหวงเหยาะ ๆ ไปทเสาธงหางจากเสาธง

ประมาณ ๓ กาว หมบรการทงสองคนแสดงความเคารพดวยทาวนทยหตถพรอมกน คนทางขวามอกาว

ไปขางหนา ๒ กาว ยนเทาชด โนมตวเพอแกเชอกธงทผกอยกบเสาออกมาถอไว แลวถอยหลงกลบมายนค

กบคนทางดานซายมอ สงเชอกใหคนดานซายมอเปนผชกธง โดยใหผนธงอยดานขวา (เวลาชกธงขน เชอกธง

ทงสองเสนตองไมใหหยอน) ผกำกบลกเสอเปนผสงทำความเคารพ โดยออกคำสงวา “แพก-เคารพธงชาต-

วนทยหตถ” (คำสงวนทยหตถนไมใชคำบอกแบงวา “วนทย-หตถ” แตเปนคำบอกตดกนวา “วนทยหตถ”)

ลกเสอในวงกลมทงหมดรวมทงผกำกบลกเสอและรองผกำกบลกเสออน ๆ ทำวนทยหตถพรอมกน ผบงคบ

บญชาลกเสอทำวนทยหตถ ๓ นว หมบรการนำรองเพลงชาต เมอธงชาตขนถงยอดเสาแลว ลกเสอ

คนดานขวามอเดนเขาไปผกเชอกธง คนดานซายมอยนอยในทาตรง (ไมตองทำวนทยหตถ) เมอผกเชอกธง

เรยบรอยแลวใหถอยหลงกลบมายนทเดมทงสองคน ทำวนทยหตถพรอมกนแลวลดมอลง

รปท ๒๕๗ ลกเสอ ๒ คนเขาไปเชญธง รปท ๒๕๘ ลกเสอทางขวาเขาไปแกเชอกธง รปท ๒๕๙ ผนธงอยทางขวา



รปท ๒๖๐ ลกเสอคนดานขวามอเดนเขาไปผกเชอกธง รปท ๒๖๑ ลกเสอผเชญธงชาตวงกลบไปเขาทของตน

- ลกเสอในแถววงกลมทกคนยงอยในทาวนทยหตถ ลกเสอผเชญธงชาตวงกลบไปเขาท

ของตนในแถววงกลม และทำวนทยหตถเชนเดยวกบลกเสอในแถววงกลม

- ผกำกบลกเสอสงวา “มอลง” ลกเสอทกคนจงลดมอลงพรอมกน (กระฉบกระเฉง-วองไว-

พรอมเพรยง) สวนผกำกบลกเสอและผบงคบบญชาลกเสออน ๆ ใหลดมอลงพรอมกบลกเสอสองคน

ทเชญธง

๓. สวดมนต

- พอลดมอลงแลว ทกคนอยในทาตรง แลวถอดหมวกเตรยมตวสวดมนต ผแทน

หมบรการนำสวดมนต (ควรบอกวธถอดหมวก ถอหมวกขณะสวดมนต)

รปท ๒๖๒ ลกเสอพนมมอสวดมนต รปท ๒๖๓ ลกเสอสงบนง

๔. สงบนง

- เมอสวดมนตจบแลว ทกคนสงบนงโดยปลอยมอขวาทถอหมวกลงมาตรง ๆ มอซาย

ทบหลงมอขวา กมศรษะลงมาขางหนา มองพน ใชเวลาสงบนงประมาณ ๑ นาท (รำลกถงผมพระคณ)


๕. ตรวจ

การตรวจ

- พธเปดประชมกอง จะตรวจอะไรกได เชน ตรวจความสะอาดของรางกาย ผม เลบ ฟน

ความสะอาดอน ๆ สขภาพ ความพรอมในการเรยน ตรวจเครองแบบ (ผกำกบลกเสอเปนผสงกอนจะให

ตรวจอะไร) แตการตรวจในตอนปดประชมกองนน ใหตรวจเครองแบบเปนสำคญ ดวยเหตทลกเสอทกคน

เรยนและทำกจกรรม จงตองตรวจทกอยางใหอยในความเรยบรอย และจะตองแตงเครองแบบกลบบาน

(ในกรณทชวโมงการเรยนการสอนเปนชวโมงสดทายของวน)

วธตรวจ

- ตามปรกตผกำกบลกเสอเปนผตรวจ แตในบางโอกาสผกำกบลกเสออาจมอบหมายให

รองผกำกบลกเสอหรอนายหมลกเสอเปนผตรวจกได แลวแตกรณ (กจกรรมลกเสอการมอบหมายใหบคคลอน

มบทบาทรวมดวยถอเปนสงสำคญ เปนการเนนใหรถงหนาทและบทบาท)

- ในกรณทรองผกำกบลกเสอเปนผตรวจ รองผกำกบลกเสอจะตองทำความเคารพ

ผกำกบลกเสอเสยกอนแลวจงไปตรวจหมลกเสอ พอไปถงหนาหมลกเสอทจะรบการตรวจ นายหมลกเสอ

สงลกเสอในหมของตนวา “หมส......(ระบหมสทจะรบการตรวจวาสอะไร) ยนตรง” ลกเสอทกคน ตรง

นายหมลกเสอคนเดยวทำวนทยหตถ แลวลดมอลงกาวไปขางหนา ๑ กาว ทำวนทยหตถแลวรายงานวา

“หมส.......(ระบส) พรอมทจะรบการตรวจแลวครบ”

รปท ๒๖๔ รองผกำกบลกเสอทำความเคารพผกำกบลกเสอกอนตรวจ รปท ๒๖๕ นายหมลกเสอสงลกเสอในหมตรงแลวทำวนทยหตถ

- เมอรายงานจบ ลดมอลงถอยหลงเขาทเดมอยในทาตรง ในชวงน ผตรวจจะตรวจขณะท

อยในทาตรงกได หรอจะสงใหอยในทาตามระเบยบพกกได แลวผตรวจจงทำการตรวจนายหมลกเสอกอน

แลวจงตรวจลกหมตอไปทละคน โดยการกาวขาไปขางขวาทละกาว (กาวละ ๑ คน โดยนายหมลกเสอ

ตองกาวตามไปดวย ในจงหวะการกาวทเหมอนกน ผตรวจจะไดแนะนำใหนายหมลกเสอทราบถง

ขอบกพรองของลกหมทไดรบการตรวจ เพอแกไขตอไป)



รปท ๒๖๖ ผกำกบลกเสอทำหนาทตรวจเมอพบขอบกพรองกแจงนายหมลกเสอ

- ในการตรวจถาเปนการตรวจเครองแบบ เมอผตรวจไดตรวจถงคนสดทายแลว ตองเดน

ตรวจดานหลง จนกลบมาทตำแหนงนายหมลกเสอยน (ถาตรวจเครองแบบผตรวจตองสง นายหมลกเสอ

หนหลงกลบเพอรบการตรวจดานหลงดวย) ถาเปนการตรวจอน ๆ เพยงแตเดนตรวจดานหนาจนถงคน

สดทาย และเดนมาสงนายหมลกเสอทเดม เมอตรวจทกคนแลวนายหมลกเสอกลบเขาท ทำวนทยหตถ

ผตรวจอกครงหนง จากนนนายหมลกเสอจงสงลกหมพก รองผกำกบลกเสอทไปตรวจ จะกลบหลงหน

รายงานสรปใหผกำกบลกเสอทราบถงผลการตรวจ และขอเสนอแนะใหกบผกำกบลกเสอทราบดวย

โดยการรายงานใหรายงานไดทนทเมอตรวจเสรจ (ใครตรวจเสรจกอนรายงานกอน)

รปท ๒๖๗ รองผกำกบลกเสอรายงานผกำกบลกเสอตรงหนาหมทตรวจ


- ในกรณทนายหมลกเสอเปนผตรวจ เมอนายหมลกเสอไดยนคำสงของผกำกบลกเสอ

สงวา “นายหมลกเสอตรวจ” ใหตวนายหมลกเสอกาวออกมาขางหนาแถว ๑ กาว แลวกลบหลงหนเขาหา

หมของตนเองทจะทำการตรวจ ในขณะเดยวกนรองนายหมลกเสอตองวงออมดานหลงหมของตน แลวเขา

ยนแทนทในแถวทนายหมลกเสอยน (เปนการยนแทนในตำแหนงนายหมลกเสอ) นายหมลกเสอทำ

การตรวจ (วธตรวจกเชนเดยวกบรองผกำกบลกเสอตรวจ) เมอนายหมลกเสอตรวจเสรจเรยบรอยแลว ใหยนรอ

จนเหนวาทกหมตรวจเสรจเรยบรอยแลว จงวงไปตงแถวหนากระดานเรยงเดยวหนาผกำกบลกเสอ

ใหผกำกบลกเสออยตรงกลางของแถวลกเสอ (ฝงตรงขาม) โดยนายหมลกเสอบรการยนหวแถว สอนเขาแถว

ตอออกไปตามสทจดเรยงไว

- การรายงานใหนายหมลกเสอรายงานทละคนโดยเรยงจากหมบรการกอน คนท

รายงานจะตองกาวออกไปขางหนา ๑ กาว ยนตรง ทำวนทยหตถแลวรายงานผลการตรวจ ลดมอลงถอย

กลบเขายนทเดมจนครบทกคน ผกำกบลกเสอกลาวขอบคณนายหมลกเสอทกคน ในขณะเดยวกนกสำรวจตว

นายหมลกเสอดวย และตชมตวนายหมลกเสอ เสรจแลวผกำกบลกเสอสงนายหมลกเสอกลบเขาท

เปนจงหวะเดยวกบทรองนายหมลกเสอวงออมดานหลงกลบเขาทของตนเอง จากนนผกำกบลกเสอให

คำแนะนำทเปนประโยชนตอลกเสอทกคน แลวออกคำสงวา “แพก-แยก” ใหลกเสอทกคนทำขวาหน

แลวแยกยายกนไปปฏบตกจกรรมอน ๆ

คณประโยชนของพธการเปดประชมกองลกเสอสำรอง

๑. เพอเปนการปลกจตสำนกใหแกลกเสอสำรอง ถงหนาทและความรบผดชอบ

๒. เพอนอมนำใหลกเสอระลกถงความสำคญของชาต ศาสนา พระมหากษตรย ตลอดจน

คณงามความดของผมพระคณ

๓. เพอเปนการเตรยมความพรอมในการเรยน และเสรมสรางระเบยบวนย ความสงางาม

ความเปนผนำ ผตามทด โดยอาศยระบบหมของลกเสอเปนกระบวนการเปลยนแปลงพฤตกรรมของลกเสอ

ตามวถทางทดและมคณคาของลกเสอ

๔. เพอเสรมสรางความสมพนธอนดระหวางผกำกบลกเสอกบลกเสอในหมและกองลกเสอ

๕. เพอเปนการสรางแนวคดและเจตคตทดใหกบกจการลกเสอและวชาอน ๆ ในระดบชน

ของลกเสอสำรอง



พธการปดประชมกองลกเสอสำรอง


พธการปดประชมกอง หมายถง กระบวนการเมอเสรจสนการเรยนกจกรรมลกเสอตามหลกสตร

การจดการเรยนกจกรรมลกเสอสำรอง ปดทายดวยพธการปดประชมกอง เพอใหลกเสอ ผกำกบกองลกเสอ

และรองผกำกบกองลกเสอ ทำการนดหมาย ตรวจความเปนระเบยบเรยบรอย ชกธงลง เสรจสนการเรยน

บทเรยนนน แยกยายกนไป ทงนกระทำทหนาเสาธง โดยผกำกบกองลกเสอและรองผกำกบกองลกเสอเปน

ผดำเนนการ


การปดประชมกองลกเสอสำรอง มลกษณะทเหมอนกบลกเสอประเภทอน ๆ แตดวยความท

ลกเสอสำรองเปนเดกเลก การปดประชมกองในแตละครง ตองมความชดเจนและแนนอน เพอไมใหเกด

การผดพลาดได เชน บทสรปของบทเรยน การนดหมาย ตองชดเจนและปฏบตได การคลายขอสงสย

ของเดก การตรวจสอบในเรองความพรอมทจะเขาสชวงเวลาอน ๆ เชน การเรยนวชาอน การเดนทางกลบบาน

การทำกจกรรมอน ๆ ของโรงเรยน การปดประชมกองลกเสอสำรอง มขนตอนดงตอไปน

๑. นดหมาย

- ผกำกบลกเสอสำรองยนหนาเสาธง ยนหางจากเสาธงพอสมควร (๒ กาว) เรยกลกเสอ

ดวยเสยงอนดง ๓ ครงวา “แพก-แพก-แพก” (แพกทสามตองใชเสยงเนนใหดงและหนกแนนกวาสองครงแรก)

พรอมทงแสดงสญญาณมอ โดยการแกวงแขนเปนวงกลมในระดบเอวไปรอบตวผ เรยก ประมาณ

๒-๓ ครง จนแนใจวาลกเสอสำรองมองเหนสญญาณมอ

รปท ๒๖๘ ผกำกบลกเสอเรยกลกเสอเปนวงกลมเลกเพอนดหมาย รปท ๒๖๙ ใหสญญาณลกเสอขยายวงเปนวงกลมใหญ

- ลกเสอสำรองเมอไดยนเสยงเรยก และเหนสญญาณมอของผกำกบลกเสอสำรอง

“ทกคนเปลงเสยงดวยเสยงอนดงโดยพรอมเพรยงกนวา “แพก” แลวทกคนวงมาเขาแถวเปนรปวงกลมเลก

(ลกษณะหวไหลชดกน) ลกเสอทกคนจบมอกนแนน เมอเรยบรอยแลวปลอยมอ


- ผกำกบลกเสอสำรวจความเรยบรอยของลกเสอ เหลยวมองไปรอบ ๆ (ลกษณะเหมอน

ฝงหมาปาทถกสำรวจโดยหวหนาหมาปา) เมอลกเสอทกคนเขาแถวเปนวงกลมดแลว ผกำกบลกเสอ

ใหสญญาณมอ โดยการผายมอทงสองขางออกไปดานขางลำตวระดบเอว ฝามอหงายขน

- ลกเสอสำรองทกคนเมอเหนสญญาณมอของผกำกบลกเสอ จบมอกนแนน เดนถอยหลง

อยางพรอมเพรยงกนดวยความรวดเรว ขยายเปนวงกลมใหญ เมอลกเสอทกคนถอยหลงจนแขนตง (จะเปน

วงกลมใหญทนท) ทกคนปลอยมอลงอยในทาตรง

- ผกำกบลกเสอสง “ตามระเบยบ-พก” เสรจแลวผกำกบลกเสอนดหมาย เชน

การนดหมายกจกรรมตอไป

- การนดหมายเรยกการตรวจในพธเปดประชมกองจะตรวจอะไรกได เชน ผม ฟน เลบ

ความสะอาดของรางกาย แตการปดประชมกองทกครงจะตองตรวจในเรองของความสะอาดและ

ความเรยบรอย เชน การแตงกายทเรยบรอย (เครองแบบทงหมด) ความสะอาดของรางกายทวไป

๒. ตรวจ

- ผกำกบลกเสอใหรองผกำกบลกเสอ หรอนายหมลกเสอ เปนผตรวจ โดยการแตงกาย

ทเรยบรอย แลวรายงานผลการตรวจทหนาแถวลกเสอทตรวจแลว (รองผกำกบลกเสอ ๑ คน ควรตรวจ

เพยง ๑ หม เทานน

- เมอผตรวจรายงานผลการตรวจทกหมแลว

ผกำกบลกเสอกลาวใหคำแนะนำและตชมผลการตรวจ

๓. แกรนดฮาวล

- ผกำกบลกเสอสง “แพก-ตรง” แลวแสดง

สญญาณมอโดยกางแขนท งสองขางออกไปเสมอไหล

ฝามอทงสองหงายขน นวทงหาเหยยดตรงเรยงชดตดกน

(แขนทงสองขางเปนมมฉากกบลำตว) ในขณะเดยวกนผกำกบ

ลกเสอตองมองสำรวจลกเสอในวงกลมทกคน ใหนง-เงยบ

และอยในความพรอม แลวจงพลกฝามอทงสองขางควำลง

งองมใหตงฉากกบแขน ปลายมอทงองมชลงพน

- ลกเสอทกคนเมอเหนสญญาณมอใหรบ

นงลงทนท โดยนงบนสนเทา แขนทงสองขางเหยยดตรง

เขาทงสองขางแยกออก (แบะ) และใหแขนทงสองขางอยดาน

ในระหวางเขา นวชและนวกลางทงสองมอเหยยดชดกน แตะ

ลงไปทพนดน นวนางและนวกอยงอ โดยใชนวหวแมมอกดไว

ใหโนมตวมาดานหนาเลกนอย เงยหนาขน สามารถมองเหน

ผกำกบลกเสอไดอยางชดเจน รปท ๒๗๑ ตรวจเสรจแลวทำแกรนดฮาวล



- ผกำกบลกเสอเมอเหนลกเสอทกคนพรอมแลว ใหพลกฝามอทงสองขางทงองมอย

หงายขน แขนเหยยดตรง นวทงหาเรยงชดตดกน

- ลกเสอทกคนเมอเหนสญญาณมอของผกำกบลกเสอทกคนเปลงเสยงอนดงพรอมกนวา

“อา-เค-ลา-เรา-จะ-ทำ-ด-ท-สด” พอสนเสยง ใหลกเสอทกคนกระโดดขนยนในทาตรง พรอมกบยกมอ

ทงสองขางขนไปแนบศรษะ เหนอห นวชและนวกลางเหยยดตรงชดกน นวนางและนวกอยงอ โดยม

นวหวแมมอกดไว

- นายหมลกเสอททำหนาทเปนหมบรการในวนนน ซงยนอยตรงหนาผกำกบลกเสอ

เปลงเสยงอนดงวา “จงทำด-จงทำด-จงทำด” ขณะทเปลงเสยงรองใหหนหนาไปทางดานซายมอ-ตรงกลาง-

และขวามอ โดยหนแบบนง ๆ ไมตองมการผงกศรษะ แลวหนกลบมามองตรงหนาผกำกบลกเสอตามเดม

- เมอสนเสยงของนายหมบรการ ลกเสอทกคนลดมอกลบมาแนบลำตวอยในทาตรง

มอขวาลดลงมาทำทา “วนทยหตถ” โดยนวแยกออกเปนรปตวว ปลายนวชแตะทหางควขวา นวกลางแยกออก

เหยยดตรง แลวเปลงเสยงดงพรอมกนวา “เราจะทำด-จะทำด-จะทำด” ขณะทลกเสอเปลงเสยงรอง

ผกำกบลกเสอทำวนทยหตถรบ โดยมลกษณะเชนเดยวกบลกเสอสำรอง (๒ นว) เมอลกเสอกลาวจบ

ผกำกบลกเสอจะกลาวคำวา “ขอบใจแพก” และสงวา “มอลง”

๔. ชกธงลง

- ผแทนหมบรการ ๒ คน วงออกมาในลกษณะพรอมกนอยางสงาผาเผย เพอมาทเสาธง

เมอวงมาถงเสาธงหยดตรงหนาเสาธง ยนหางจากเสาธงประมาณ ๒ กาว อยในทาตรงทำความเคารพ

ดวยการวนทยหตถ จากนนคนทางขวามอกาวเขาไปแกเชอกทผกเสาธงโดยยนเทาชด เสรจแลวถอยกลบมา

ยนทเดมในทาตรง สงเชอกผกธงใหคนทางดานซายมอ เพอทำหนาทเปนคนผอนธงลง สวนคนทางดานขวา

มอเปนผถอเชอกทผกตดอยกบธง ทำหนาทเปนผดงเชอกธง (ตองตงเสมอเวลาธงขนและธงลง ไมใหเชอก

ธงหยอน)

- ผกำกบลกเสอสงเสยงดงหนกแนนวา “เคารพธงชาต-วนทยหตถ” ลกเสอทกคนทำ

วนทยหตถ ตวแทนหมบรการทอยดานขวามอ ชกธงลง เมอธงชาตถกดงลงถงมอ คนทางขวามอรวบเชอกเขาไป

ผกทเสาธงใหแนน ดวยความกระฉบกระเฉง แลวถอยกลบมายนทเดม เสรจแลวทงสองคนทำวนทยหตถ

พรอมกน (โดยผกำกบลกเสอเอามอลงพรอมกบลกเสอทชกธง) แลวลกเสอทงสองคนทำกลบหลงหน

วงกลบเขาไปในแถวของตนเอง แลวทำวนทยหตถเหมอนกบลกเสอทกคน

๕. เลก

- ผกำกบลกเสอสง “มอลง” แลวสง “แพก-เลก” เมอลกเสอทกคนไดยนคำสงของผกำกบ

ลกเสอ ใหทำวนทยหตถพรอมกน และเปลงเสยงอนดงวา “ขอบคณครบ” แลวทำขวาหนแยกยายกนไป

เปนอนเสรจพธปดการประชมกองลกเสอสำรอง


รปท ๒๗๒ ลกเสอชกธงลงจากยอดเสา

รปท ๒๗๓ ผกำกบลกเสอสง “แพก-เลก” ลกเสอทำวนทยหตถ

ขอสงเกต

- คำสงเวลาทจะสนสดกจกรรมของลกเสอสำรอง จะมคำสงอย ๒ ลกษณะ คอ

ลกษณะท ๑ สงวา “แพก–แยก” ใหลกเสอทกคนขวาหน แลวแยกยายกนไป (จะม

การเรยนตออกเพอทำกจกรรม)

ลกษณะท ๒ สงวา “แพก–เลก” ใหลกเสอทกคนทำวนทยหตถ และเปลงเสยงตะโกนวา

“ขอบคณครบ” แลวทำขวาหน แยกยายกนไป

คณประโยชนของพธการปดประชมกองลกเสอสำรอง

๑. เพอนอมนำใหลกเสอระลกถงความสำคญของชาต ศาสนา พระมหากษตรย และผมพระคณ

๒. เพอเสรมสรางระเบยบวนย ความสงางาม ความเปนผนำและผตามทด ตามวถทางของลกเสอ




พธการสงลกเสอสำรองไปเปนลกเสอสามญ


เมอลกเสอสำรองมอายยางเขาสชวง ๑๑-๑๗ ป หรอผานเกณฑ ควรไดรบการสงเสรมใหเขาส

การเปนลกเสอสามญ จงตองมการจดพธสงลกเสอสำรองไปเปนลกเสอสามญ


ปฏบตดงตอไปน

๑. กองลกเสอสำรองทำรปวงกลมใหญ กองลกเสอสามญทำรปครงวงกลม และระหวางกอง

ทงสองมเสนแบงเขตแดน อาจจะใชเชอก ใชไมพลอง หรอใชปนขาวทำเสนกได

รปท ๒๗๔ กองลกเสอสำรองทำรปวงกลมใหญ กองลกเสอสามญทำรปครงวงกลม


รปท ๒๗๕ แผนผงแสดงกองลกเสอสำรอง ทำรปวงกลมใหญ กองลกเสอสามญทำรปครงวงกลม

๒. กองลกเสอทงสองมธงประจำกองและปายคำขวญของตนและอยในแดนของตน โดยให

รองผกำกบลกเสอเปนคนถอไว

๓. กองลกเสอสำรองทำแกรนดฮาวล

รปท ๒๗๖ กองลกเสอสำรองทำแกรนดฮาวล รปท ๒๗๗ ผกำกบลกเสอสำรองอธบายการทำพธสง

๔. ผกำกบลกเสอสำรองอธบายความหมายของการจะทำพธสงใหกองลกเสอสำรองทราบ

๕. ผกำกบลกเสอสำรองเรยกลกเสอทจะสงออกมายนหนาผกำกบลกเสอ แลวอบรมสงสอน

ในการทจะจากไปแลวใหทวนคำปฏญาณอกครงหนง โดยสงวา “เพอเปนทแนใจวา เจายงจำคำปฏญาณ

ของเจาได ขอใหเจาทบทวนคำปฏญาณอกครง”



๖. ลกเสอกลบหลงหนไปรำลาลกเสอ

เฉพาะในหมของตน โดยการสมผสมอแลวกลบมายน

หนาผกำกบลกเสอ กองลกเสอสำรองไชโยให

๓ ครง

๗. ผกำกบลกเสอสำรองสงเปดทางเพอ

นำลกเสอออกไปหาผกำกบลกเสอสามญทเสนกนแดน

๘. ผกำกบลกเสอสำรองจะแนะนำและ

ฝากฝงลกเสอสำรองกบผกำกบลกเสอสามญ แลวนำ

ลกเสอสำรองขามแดนไป ถาลกเสอสำรองไดรบ

เครองหมายเสอเผนใหกระโดดขามไป

รปท ๒๗๙ ลกเสอสำรองขามแดน

รปท ๒๘๐ ผกำกบลกเสอสามญนำลกเสอสำรองไปแนะนำใหรจกนายหมลกเสอ

รปท ๒๗๘ ลกเสอสมผสมอรำลาในหมของตน


๙. ผกำกบลกเสอสามญนำลกเสอ

สำรองผนนไปแนะนำใหรจกนายหมลกเสอของ

หมทลกเสอจะเขาไปอย

๑๐. นายหมลกเสอสามญแนะนำให

ลกเสอสำรองรจกกบลกเสอสามญในหมทจะ

เขาไปอยนน

๑๑. พธเสรจ ลกเสอสามญเปลงเสยง

ไชโย ๓ ครง

รปท ๒๘๑ นายหมลกเสอสามญแนะนำใหลกเสอสำรอง รจกกบลกเสอสามญในหม

คณประโยชนของพธสงลกเสอสำรองไปเปนลกเสอสามญ

๑. เพอสงเสรมความเจรญกาวหนาในการเรยนร และไดรบการฝกอบรมในกจกรรมลกเสอ

ตามลำดบสระดบทสงขน ตามวธการของลกเสอ

๒. เพอสงเสรมใหตระหนกในความสมพนธของลกเสอ เกดความรสกในความเปนสวนหนงและ

เปนพวกเดยวกนในสงคมลกเสอ

๓. เพอเสรมสรางความภาคภมใจและมนใจในคณคาของความเปนลกเสอ







การประชมนายหมลกเสอ (Court of Honour)


การประชมนายหมลกเสอ หมายถง สวนหนงของระบบบรหารในกจการลกเสอสามญ โดยให

นายหมลกเสอของลกเสอสามญไดมาประชมรวมกน เพอพจารณาและตดสนใจดำเนนการในเรองทเกยวกบ

การรกษาเกยรตการจดกจกรรมของลกเสอสามญ การบรหารภายในของกองลกเสอ การควบคมการรบ-

จายเงนของกองลกเสอ มผกำกบกองลกเสอคอยใหคำแนะนำและเสนอแนะ


แนวความคดในเรองการประชมนายหมลกเสอเกดจากลอรด เบเดน-โพเอลล ตงแตสมยท

นำเดกกลมหนงไปจดกจกรรมอยคายพกแรมทเกาะบราวนซ ไดแบงเดกออกเปน ๔ หม แตละหม

มนายหมลกเสอ ในกระบวนการสอนและการจดการ โดยจะเชญนายหมลกเสอมาฝกกอน ใหนายหมลกเสอ

ไปฝกลกหมตอไป พรอมกนนนกเปดโอกาสใหนายหมลกเสอไดปรกษาหารอมสวนรวมในกจกรรมตาง ๆ

และพบวาดวยกระบวนการเชนนกอใหเกดผลสมฤทธในระบบหมอยางดยง หลกความคดในการทจะให

นายหมลกเสอมารวมกนคดกำหนดกจกรรมจงพฒนาเปนการประชมนายหมลกเสอ เพอดำเนนการดงกลาว

ขางตน

ขนตอนในประชมนายหมลกเสอ

๑. การเลอกและแตงตงหวหนานายหมลกเสอ ซงจะเปนประธานในทประชมนายหมลกเสอ

และเลขานการของทประชมนายหมลกเสอ ตำแหนงทงสองนมวาระไมเกน ๑ ป

๒. จดใหมการประชมนายหมลกเสออยางนอยเดอนละ ๑ ครง หรออาจมากกวานน ในกรณ

ทมความจำเปนเรงดวน โดยหวหนานายหมลกเสอซงเปนประธาน เรยกนายหมลกเสอมาประชม เลขานการ

มหนาทในการจดการประชม และบนทกรายงานการประชม

๓. ในการดำเนนการประชมใหเปนไปตามคมอการฝกอบรมวชาผกำกบลกเสอสามญ ขนความร

เบองตน ประธานในทประชมดำเนนการจดใหมการปรกษาหารอกนตามวาระของการประชม โดยรวมกน

พจารณาในรปแบบของประชาธปไตย กำหนดแนวทางปฏบตในเรองนน ๆ ทงนหากมขอสงสยอาจปรกษา

ขอขอคดเหนจากผกำกบกองลกเสอ ทเปนทปรกษาอยได ผกำกบกองลกเสอไมมสทธออกเสยง แตมสทธ

ยบยงการกระทำใด ๆ ททำใหเกดความเสยหายขนได

๔. เมอเสรจการประชมแลว นายหมลกเสอนำมตทประชมไปแจงใหสมาชกในหมไดทราบ

ในกรณทจำเปนตองขออนมตจากผกำกบลกเสอ รวมกนทำเรองขออนมต แลวรวมมอกนจดทำโครงการเพอ

ดำเนนการตอไป

พธการของลกเสอสามญ


การประชมนายหมลกเสอ มหนาทดงน

๑. รกษาเกยรตของกองลกเสอ

๒. วางแผนและจดรายงานกจกรรมประจำของกองลกเสอ

๓. บรหารกจการภายในกองลกเสอ เชน

- กรณทมกจกรรมพเศษ อาจพจารณาแตงตงลกเสอสามญรนใหญในกองคนหนงเปน

หวหนากจกรรมนน

- การควบคมการรบ-จายเงนของกองลกเสอ

- ใหประธานหรอผทไดรบมอบหมายเปนผแทนของกอง ในการตดตอกบบคคลภายนอก

รปท ๒๘๒ การประชมนายหมลกเสอสามญ

รปท ๒๘๓ แผนผงหองประชมนายหมลกเสอสามญ



คณประโยชนของการประชมนายหมลกเสอ

๑. เพอใหโอกาสและสงเสรมลกเสอใหมสวนรวมในการบรหารกจการลกเสอในกองของตน

๒. เพอฝกใหลกเสอรจกหนาทและความรบผดชอบ

๓. เพอรวมมอกนสรางและรกษาเกยรตคณ เกยรตฐานะของความเปนลกเสอ

๔. ปลกฝงและสงเสรมความเปนประชาธปไตย

๕. เปนกระบวนการพฒนาเยาวชนลกเสอในดานการเปนผนำ การคดรเรมสรางสรรค เพอพฒนา

สวนรวม






พธเขาประจำกองลกเสอสามญ


การเขาประจำกองลกเสอสามญ หมายถง กระบวนการตอนรบเดกทมอายในชวง ๑๑-๑๗ ป

เขาเปนลกเสอสามญ


ในรชสมยพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหวทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ ใหลกเสอหลวง

ทสอบไลไดแลวนน เขากระทำพธประจำกองตอหนาพระพกตร ณ พระทนงอภเศกดสต เมอวนท ๓ สงหาคม

พ.ศ. ๒๔๕๕ ในโอกาสนนไดทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ ใหกองลกเสอตาง ๆ ทอยในกรงเทพมหานคร

ในเวลานน เขาเฝาทลละอองธลพระบาท เพอศกษาพธเขาประจำกองในครงน แนวทางปฏบตเชนน

ไดมการสบตอเนองกนมา เปนประเพณของลกเสอ จนกำหนดเปนขอบงคบฯ ในปจจบนน

การเขาพธประจำกองลกเสอสามญ

เดกทสมครเขาเปนลกเสอสามญจะเขาพธประจำกองลกเสอสามญ เมอสอบวชาตามหลกสตร

กจกรรมลกเสอตรไดแลว ปฏบตดงตอไปน

๑. จดลกเสอเกาทไดปฏญาณตนแลวอยางนอย ๖ คน เสมอนเปนผแทนคณะลกเสอแหงชาต

เขาแถวหนากระดาน และลกเสอใหมเขาแถวหนากระดานหลงลกเสอเกา โดยทงลกเสอเกาและลกเสอใหม

มพลองเปนอาวธ

๒. ผกำกบลกเสอยนหนาแถว มรองผกำกบลกเสอยนอยดานขวามอของผกำกบลกเสอ

เพอรบฝากพลองกบหมวกลกเสอใหม

รปท ๒๘๔ ลกเสอใหมเขาแถวหนากระดาน หลงลกเสอเกา



รปท ๒๘๕ ผกำกบลกเสอยนหนาแถว และรองผกำกบลกเสอยนเพอรบฝากพลองและหมวก

๓. ผกำกบลกเสอเรยกลกเสอใหม (สมมตวาลกเสอใหมชอ ลกเสอแดง รกไทย) วา “ลกเสอแดง

รกไทย มาแลวหรอยง” นายหมลกเสอทอยหวแถวลกเสอผนน กาวออกมาขางหนา ๑ กาวทำวนทยาวธ

พรอมกบขานวา “มาแลว” ใหนายหมลกเสอเรยกชอซำกนอกครงวา “ลกเสอแดง รกไทย” ลกเสอแดง

รกไทย ขานรบวา “อย” แลววงออกมามอบพลองกบหมวกไวทรองผกำกบลกเสอ (เวลาวงใหวงไปดานซาย

ของแถว) แลวยนหนาผกำกบลกเสอเปนแถวหนากระดานทละคนจนครบ เมอครบแลวใหนายหมลกเสอ

วงไปอยหวแถว

รปท ๒๘๖ ลกเสอใหมมอบพลองไวทรองผกำกบลกเสอ รปท ๒๘๗ ลกเสอใหมมอบหมวกไวทรองผกำกบลกเสอ

รปท ๒๘๘ ลกเสอใหมยนหนาผกำกบลกเสอ รปท ๒๘๙ นายหมลกเสอวงไปยนทหวแถว


๔. ผกำกบลกเสอเรมทำการสอบถามดงน

ผกำกบ : “เจาเขาใจหรอไมวา คำมนสญญาของเจาคออะไร”

ลกเสอใหม : “ขาเขาใจวา คอขาสญญาวาจะทำอยางไรแลวตองทำเหมอนปากพด

ทกอยาง”

ผกำกบ : “ถาเชนนนจะใหเชอไดหรอไมวา

ขอ ๑ เจาจะจงรกภกดตอชาต ศาสนา พระมหากษตรย

ขอ ๒ เจาจะชวยเหลอผอนทกเมอ

ขอ ๓ เจาจะปฏบตตามกฎของลกเสอ”

ลกเสอใหม : แสดงรหส “ดวยเกยรตของขา ขาสญญาวา


ขอ ๒ ขาจะชวยเหลอผอนทกเมอ

ขอ ๓ ขาจะปฏบตตนตามกฎของลกเสอ”

ขณะทลกเสอใหมกลาวคำปฏญาณนลกเสอเกาและลกเสอใหม

ทปฏญาณตนแลวใหยกพลองมาวางไวกงกลางระหวางเทาทงสอง

พลองสวนบนพงแขนซายซงงอเปนมมฉากรอรบอยแลว แสดงรหส

ผบงคบบญชาลกเสอและลกเสอทอยในบรเวณนนแสดงรหส

รปท ๒๙๐ ลกเสอใหมกลาวคำปฏญาณตน

ผกำกบ : “เจาจงรกษาคำมนสญญาของเจาไวใหมนตอไป บดนเจาไดเปน

ลกเสอสามญโดยสมบรณแลว และเปนสมาชกผหนงของคณะพนอง

ลกเสอแหงโลกอนยงใหญ”

เมอสนคำผกำกบลกเสอ ใหรองผกำกบลกเสอนำพลองและหมวก

ไปมอบใหลกเสอใหม



รปท ๒๙๑ รองผกำกบลกเสอนำพลองและหมวกไปมอบใหลกเสอใหม

๕. เมอลกเสอใหมรบพลองและหมวกเรยบรอยแลว นายหมลกเสอสงวา “ลกเสอใหม

กลบหลง-หน” ลกเสอใหมรวมทงนายหมลกเสอทำกลบหลงหน แลวนายหมลกเสอสงตอลกเสอใหม

ทำความเคารพลกเสอเกา “วนทยา-วธ” ทงลกเสอเกาลกเสอใหมทำวนทยาวธพรอมกน นายหมลกเสอ

สง “เรยบ-อาวธ”

รปท ๒๙๒ ลกเสอใหมทำความเคารพลกเสอเกา

๖. ผกำกบลกเสอสงวา “ลกเสอใหม เขาประจำหม-วง” ใหนายหมลกเสอใหมวงเขาประจำท

รปท ๒๙๓ นายหมลกเสอใหมวงเขาประจำท


๗. เมอทกคนไดทำพธปฏญาณตนหมดแลว ผกำกบลกเสอจดใหแถวหนหนาไปทางพระบรม

มหาราชวง ผกำกบลกเสอวงไปหนาแถวแลวสงวา “ลกเสอ ถวายความเคารพแดพระบาทสมเดจ

พระเจาอยหว วนทยา-วธ” ลกเสอทกคนทำวนทยาวธ ผกำกบลกเสอกลาวนำ “พระบาทสมเดจพระเจาอยหว

ทรงพระเจรญ” ใหลกเสอทกคนในทนนรบ “ไชโย” พรอมกน ๓ ครง แลวจงสง “เรยบ-อาวธ” และสงแถว

กลบทเดม จากนนสงเลกแถว

คณประโยชนของพธเขาประจำกองลกเสอสามญ

๑. เพอใหโอกาสลกเสอไดทบทวนคำปฏญาณและกฎของลกเสอ สำหรบนำไปประพฤตปฏบต

ใหบงเกดผลอยางแทจรง

๒. เพอสงเสรมใหตระหนกในความสมพนธระหวางลกเสอกบผบงคบบญชาลกเสอ บงเกด

ความรสกในความเปนสวนหนงและเปนพวกเดยวกนในสงคมลกเสอ

๓. เพอเสรมสรางความภาคภมใจและมนใจในคณคาของความเปนลกเสอ

๔. เพอสงเสรมความเจรญกาวหนาในเสนทางของลกเสอ

๕. เพอใหมโอกาสไดรบการกระตนเตอนใหเกดหลกความคดในการพฒนาตนเองในวถทาง

ของลกเสอ







พธการเปด-ปดประชมกองลกเสอสามญ

ลกเสอสามญรนใหญ และลกเสอวสามญ

ความหมายของพธการเปดประชมกอง

พธการเปดประชมกอง หมายถง กจกรรมเรมตนการเรยนการสอน การทำกจกรรมลกเสอตาม

หลกสตรของลกเสอสามญ ลกเสอสามญรนใหญ และลกเสอวสามญ ซงทงหมดตองเรมตนดวยพธการเปด

ประชมกองทกครง เพอใหลกเสอ ผกำกบกองลกเสอ และรองผกำกบกองลกเสอ ทำพธเคารพธงชาต สวดมนต

สงบนง ตรวจความเปนระเบยบเรยบรอยและความพรอมของลกเสอ โดยอาศยรปแบบของการเปดประชม

กองเปนสญญาณเตอน ทงน กระทำทหนาเสาธงโดยผกำกบกองลกเสอและรองผกำกบกองลกเสอ

เปนผดำเนนการขนตอนตาง ๆ เหลาน เปนสวนประกอบหลกทสำคญในการสรางแรงจงใจใหกบ

ลกเสอทกคน ไดเกดศรทธาและเหนคณคา ความสำคญของรปแบบ ตลอดจนกระบวนการถายทอดวชา

และกจกรรมลกเสอ

เมอเสรจสนพธการเปดประชมกองแลว กเรมตนกจกรรมตอไป คอ การเลน เปนการเลนเกม

ของลกเสอทมสาระและเปนประโยชนตอลกเสอ การรองเพลงทเกยวเนองกบเนอหาสาระทจะเรยนตอไป

ถอเปนการนำเขาสบทเรยน แลวจงเปนเนอหาสาระตามหลกสตรกำหนดจนครบทกขนตอนอยางตอเนอง

แลวจงทำพธปดประชมกอง

ความหมายของพธการปดประชมกอง

พธการปดประชมกอง หมายถง ขนตอนและรปแบบทสอดคลองกบการเปดประชมกอง เปน

กระบวนการเมอเสรจสนการเรยนการสอนกจกรรมลกเสอตามหลกสตรของลกเสอสามญ ลกเสอสามญ

รนใหญ และลกเสอวสามญ ซงตอนปดประชมกองทกครง ผกำกบกองลกเสอ หรอรองผกำกบกองลกเสอ

จะตองเนนใหลกเสอทกคนเขาใจในกจกรรมและเนอหาสาระวา เมอเรยนผานไปแลวจะไดอะไรทเปน

ประโยชนตอตวผเรยน สวนวธการหรอกลวธ จะตองมอายและประเภทลกเสอเปนตวกำหนด เพราะ

ลกเสอทงสามประเภทอยในชวงอายทตางกน โดยมผกำกบกองลกเสอและรองผกำกบกองลกเสอเปน

ผดำเนนการ


การเปด-ปดประชมกองของลกเสอ ไดถกกำหนดขนในประเทศทเปนตนแบบของลกเสอ คอ

ประเทศองกฤษ โดยศนยฝกอบรมลกเสอนานาชาตกลเวลล ปารค (Gilwell Park) ในสมยนน ไดม

การศกษาทดลองรปแบบของการฝกอบรมลกเสอ และผบงคบบญชาลกเสอวาทำอยางไร การฝกอบรม

ลกเสอจะเกดประโยชนอยางสงสด และสามารถนำไปปรบใชกบนานาอารยประเทศทสนใจในกจกรรมลกเสอ

เพอถอเปนรปแบบเดยวกน โดยอาศยขนตอนตาง ๆ มาผกโยงกนเพอใหสอดคลองกบเนอหาและสาระของ

หลกสตรทกำหนดขน ทงการเปดและปดการประชมกอง ซงการลกเสอไทยไดรบเอากจการลกเสอมา


พฒนาเยาวชนและเดก ๆ ใหเปนพลเมองด และปฏบตตอเนองมาโดยตลอด จนกำหนดขนเปนขอบงคบ

ของคณะลกเสอแหงชาต วาดวยพธเปด-ปด ประชมกองลกเสอ เมอพ.ศ. ๒๕๐๙

เมอพ.ศ. ๒๕๑๐ ศนยฝกอบรมลกเสอนานาชาตกลเวลล ปารค (Gilwell Park) ทประเทศ

องกฤษ ไดสงบคลากรทางการลกเสอทมความเชยวชาญและเปนตนแบบของการฝกอบรมลกเสอ มาชวยใน

การฝกอบรมรวมกบคณะลกเสอไทย ไดมการสาธตและเสนอแนวทางปฏบตในพธเปดและปดประชมกอง

เหตผลทสำคญในการทตองมพธการเปด-ปดประชมกองทกครงในชวโมงทมการเรยนการสอนกจกรรม

ลกเสอ จนถอเปนแนวทางปฏบตภายใต “ขอบงคบคณะลกเสอแหงชาต” มาจนถงปจจบนน

พธการเปดประชมกอง

๑. การเตรยมสถานท ผกำกบลกเสอตรวจสอบความพรอมและความเรยบรอยของสถานท

อปกรณเครองมอเครองใชทเกยวกบพธ

๒. การกำหนดนดหมายและความรบผดชอบในบทบาทหนาทของผกำกบกองลกเสอและ

รองผกำกบกองลกเสอ

๓. ดำเนนกจกรรมตามขนตอนดงตอไปน

๓.๑ ผกำกบลกเสอใหสญญาณเรยกแถว ลกเสอเขาแถวเปนรปครงวงกลม หมท ๑

อยซายมอของผกำกบลกเสอ เรยงลำดบไปจนถงหมสดทาย

รปท ๒๙๔ ผกำกบลกเสอใหสญญาณเรยกแถวครงวงกลม

๓.๒ ผกำกบลกเสอนดหมายกบลกเสอหมบรการในหนาททตองปฏบตในการชกธงชาต

รองเพลงชาต สวดมนต



รปท ๒๙๕ ผกำกบลกเสอสงจดแถวและนดหมายกบลกเสอหมบรการ

๓.๓ ชกธงชาต โดยลกเสอหมบรการ ๒ คน เปนผชกธงชาต ลกเสอหมบรการนำรอง

เพลงชาต ทกคนรวมรองเพลงชาตพรอมกน

รปท ๒๙๖ ลกเสอหมบรการเปนผชกธงชาตขน รปท ๒๙๗ ลกเสอหมบรการนำสวดมนต

๓.๔ ลกเสอหมบรการนำสวดมนต ทกคนรวมสวดมนตพรอมกน

๓.๕ ผกำกบลกเสอสงสงบนงเปนเวลาประมาณ ๑ นาท ทกคนยนสงบนง เพอระลกถง

ผมพระคณตงใจมนทจะกระทำความดและเรยนรบทเรยน

รปท ๒๙๘ ผกำกบลกเสอสงสงบนง รปท ๒๙๙ รองผกำกบลกเสอตรวจความเรยบรอย


๓.๖ รองผกำกบกองลกเสอตรวจความเปนระเบยบเรยบรอยและความพรอมของลกเสอ

แตละหม แลวรายงานผกำกบกองลกเสอ

๓.๗ ผกำกบลกเสอสงแยกยายเพอไปเขาสกจกรรมตอไป

พธการปดประชมกอง

๑. การเตรยมสถานท ผกำกบลกเสอตรวจสอบความพรอมและความเรยบรอยของสถานท

อปกรณเครองมอเครองใชทเกยวกบพธ

๒. การกำหนดนดหมายและความรบผดชอบในบทบาทหนาทของผกำกบกองลกเสอและ

รองผกำกบกองลกเสอ

๓. ดำเนนกจกรรมตามขนตอนดงตอไปน

๓.๑ ผกำกบลกเสอใหสญญาณเรยกแถว ลกเสอเขาแถวเปนรปครงวงกลม หมท ๑

อยซายมอของผกำกบลกเสอ เรยงลำดบไปจนถงหมสดทาย

รปท ๓๐๐ ลกเสอเขาแถวเปนรปครงวงกลม รปท ๓๐๑ ผกำกบลกเสอนดหมาย

๓.๒ ผกำกบลกเสอนดหมายการเตรยมอปกรณการเรยนในครงตอไป

๓.๓ รองผกำกบลกเสอตรวจความเปนระเบยบเรยบรอยของเครองแบบลกเสอ และ

รายงานตอผกำกบกองลกเสอ

๓.๔ ชกธงชาตลง โดยลกเสอหมบรการ ๒ คน เปนผชกธงชาตลง

รปท ๓๐๒ ลกเสอหมบรการ ๒ คน เปนผชกธงชาตลง



๓.๕ ผกำกบลกเสอสงเลก

คณประโยชนของพธเปด-ปดประชมกอง

๑. เพอนอมนำใหลกเสอระลกถงความสำคญของชาต ศาสนา พระมหากษตรย และ

ผมพระคณ

๒. เพอเตรยมความพรอมในการเรยน และเสรมสรางระเบยบวนย ความสงางาม ความเปนผนำ

และผตามทด ตามวถทางของลกเสอ



พธการการสงตวลกเสอสามญไปเปนลกเสอสามญรนใหญ


พธการการสงตวลกเสอสามญไปเปนลกเสอสามญรนใหญ หมายถง เมอลกเสอสามญมอาย

ยางเขาสชวง ๑๔-๑๘ ป หรอผานเกณฑ ควรไดรบการสงเสรมใหเขาสการเปนลกเสอสามญรนใหญ จงตอง

มการจดพธสงลกเสอสามญไปเปนลกเสอสามญรนใหญ


การประกอบพธสงตวลกเสอสามญไปเปนลกเสอสามญรนใหญ ใหปฏบตดงตอไปน

๑. จดลกเสอใหเขาแถวรปครงวงกลม ๒ วง ลกเสอสามญวงหนง และลกเสอสามญรนใหญ

วงหนง ใหลกเสอทงสองวงหนหนาเขาหากนโดยตรงกลางระหวางวงทงสองนนจะม

๑.๑ ผกำกบกลมลกเสอ

๑.๒ ผกำกบลกเสอสามญ

๑.๓ ผกำกบลกเสอสามญรนใหญ หรอรองผกำกบลกเสอสามญรนใหญ

๑.๔ นายหมลกเสอสามญรนใหญทจะรบตวลกเสอใหมยนอยกบผกำกบลกเสอ

รปท ๓๐๓ จดลกเสอใหเขาแถวรปครงวงกลม ๒ วง

๒. จดใหมธงประจำกองลกเสอสามญอยดานขวานอกครงวงกลมของลกเสอสามญ และ

ธงประจำกองลกเสอสามญรนใหญอยดานขวานอกครงวงกลมของลกเสอสามญรนใหญ

๓. พธการสงมอบตว ดงน



ผกำกบลกเสอสามญ : นำลกเสอทจะมอบตวใหเปนลกเสอสามญรนใหญ

มายนตรงหนาผกำกบลกเสอสามญรนใหญทละคน

แลวกลาววา “ขานำ... (ออกนามลกเสอ)... ซงไดเปนลกเสอ

สามญมาหลายปแลว มามอบใหอยในกองลกเสอสามญ

รนใหญ ทานจะรบไวไดหรอไม”

รปท ๓๐๔ ผกำกบลกเสอสามญนำลกเสอมามอบตวกบผกำกบลกเสอรนใหญ รปท ๓๐๕ ลกเสอใหมกลาวรบ

ผกำกบลกเสอสามญรนใหญ : “ขาพเจาพรอมทจะรบ... (ออกนามลกเสอ)... ไวในกอง

ลกเสอสามญรนใหญ” แลวหนไปพดกบลกเสอใหมวา

“ขณะนเจามอายทจะเปนลกเสอสามญรนใหญแลว

เจาเตมใจทจะเปนลกเสอสามญรนใหญในกองของเรา

หรอ”

ลกเสอใหม : “ขาเตมใจ”

ผกำกบกลม : พดกบลกเสอใหมวา “การท เจาจะเปนลกเสอสามญ

รนใหญนน เจามหนาทสำคญเพมขนทจะตองปฏบต

ตอไป ขาไดเหนผลงานอนดทเจาไดปฏบตมาแลวและ

ภมใจทจะไดเหนความสำเรจของเจาในกจการลกเสอ

สามญรนใหญในอนาคต”

ผกำกบลกเสอสามญรนใหญ : พดกบลกเสอใหมวา “ในนามของลกเสอสามญรนใหญ

ขายนดรบเจาเขาไวในกองของเรา”


รปท ๓๐๖ ผกำกบลกเสอสามญรนใหญสมผสมอกบลกเสอใหม รปท ๓๐๗ นำลกเสอใหมไปมอบตวใหกบนายหมลกเสอ

เมอผกำกบลกเสอสามญรนใหญกลาวจบ และสมผสมอกบลกเสอใหมแลว นำลกเสอใหม

ไปมอบตวใหกบนายหมลกเสอ นายหมลกเสอนำลกเสอใหมไปยงหมของตน แนะนำสมาชกภายในหมใหทราบ

ทกคน แลวใหไปยนตดกบรองนายหมลกเสอ เพอใหรองนายหมลกเสอไดชวยฝกอบรมตอไป

เสรจพธแลวผกำกบกลมลกเสอสงเลก

คณประโยชนของพธการสงตวลกเสอสามญไปเปนลกเสอสามญรนใหญ

๑. เพอเสรมสรางจตวญญาณของการเปนลกเสอ และตระหนกในความรบผดชอบตาม

วฒภาวะของการเปนลกเสอสามญรนใหญ

๒. เพอสงเสรมใหตระหนกในความสมพนธของลกเสอ เกดความรสกในความเปนสวนหนง

และเปนพวกเดยวกนในสงคมลกเสอ

๓. เพอกระตนใหเกดความภาคภมใจในความเจรญกาวหนาของบทบาทหนาทไปสการเปน

ลกเสอสามญรนใหญทจะตองมภารกจเพอผอนและประเทศชาตสงขน

๔. สงเสรมความเจรญกาวหนาในการเรยนร และไดรบการฝกอบรมในกจกรรมลกเสอ ตาม

ลำดบสระดบทสงขน ดวยวธการของลกเสอ



การประชมคณะกรรมการกอง


การประชมคณะกรรมการกอง หมายถง ระบบบรหารในกจการลกเสอสามญรนใหญ โดยให

นายหมลกเสอของลกเสอสามญรนใหญ ไดมาประชมรวมกนเพอพจารณาและตดสนใจดำเนนการในเรองท

เกยวกบการรกษาเกยรต การจดกจกรรมของลกเสอสามญรนใหญ การบรหารภายในของกองลกเสอ

ประกอบดวย กจกรรมพเศษ การควบคมการรบ-จายเงนของกองลกเสอ การตดตอกบบคคลภายนอก

เปนตน โดยมผกำกบกองลกเสอคอยใหคำแนะนำและเสนอแนะ

รปท ๓๐๘ การประชมคณะกรรมการกองลกเสอสามญรนใหญ


แนวความคดในเรองการประชมนายหมลกเสอเกดจากลอรด เบเดน-โพเอลล ตงแตสมยทนำเดก

กลมหนงไปจดกจกรรมอยคายพกแรมทเกาะบราวนซ ไดแบงเดกออกเปน ๔ หม แตละหมมนายหมลกเสอ

ในกระบวนการสอนและการจดการ โดยจะเชญนายหมลกเสอมาฝกกอน ใหนายหมลกเสอไปฝกลกหม

ตอไป พรอมกนนนกเปดโอกาสใหนายหมลกเสอไดปรกษาหารอมสวนรวมในกจกรรมตาง ๆ และพบวา

ดวยกระบวนการเชนนกอใหเกดผลสมฤทธในระบบหมอยางดยง หลกความคดในการทจะใหนายหมลกเสอ

มารวมกนคดกำหนดกจกรรม จงเปนหลกสำคญ พฒนาเปนการประชมนายหมลกเสอ เพอดำเนนการ

ดงกลาวขางตน

พธการของลกเสอสามญรนใหญ


องคประกอบและหนาทของคณะกรรมการกอง

คณะกรรมการกอง ประกอบดวย หวหนานายหมลกเสอเปนประธาน ผชวยหวหนานายหมลกเสอ เปนรองประธาน และใหนายหมลกเสอ รองนายหมลกเสอในกองนนเลอกกนเองเปนกรรมการฝายตาง ๆ เชน เลขานการ เหรญญก ปฏคม กรรมการกฬา กรรมการนนทนาการ กรรมการกลาง แลวนำเสนอผกำกบ ลกเสอพจารณา อนมตและสงแตงตงคณะกรรมการดำเนนงาน ใหอยในตำแหนงไมเกน ๑๒ เดอน ทงน เพอเปดโอกาสใหผอนไดปฏบตงานในตำแหนงหวหนานายหมลกเสอ ผชวยหวหนานายหมลกเสอ และกรรมการดำเนนงานของกองบาง แตในบางกรณทประชมนายหมลกเสออาจเสนอใหผกำกบลกเสอพจารณาแตงตงคณะกรรมการดำเนนงานชดเดมใหปฏบตหนาทตอไปอก หรอจะใหมการเปลยนแปลงบางตำแหนง กได ใหมการประชมคณะกรรมการดำเนนงานอยางนอยเดอนละครง ในการประชมใหหวหนานายหมลกเสอ เปนประธานทประชม ผชวยหวหนานายหมลกเสอเปนรองประธาน เลขานการเปนผจดรายงานการประชม กรณนายหมลกเสอใดไดรบเลอกใหเปนหวหนานายหมลกเสอ ใหรองนายหมลกเสอของหมนนเขาประชมดวย สวนผบงคบบญชาลกเสอทเขาประชมดวยใหทำหนาทเปนทปรกษาคณะกรรมการดำเนนงานของกองหนาทมดงน ๑. รกษาเกยรตของกองลกเสอ ๒. วางแผนและจดรายงานกจกรรมประจำของกองลกเสอ ๓. บรหารกจการภายในกองลกเสอ เชน - กรณทมกจกรรมพเศษ อาจพจารณาแตงตงลกเสอสามญรนใหญในกองคนหนงเปนหวหนากจกรรมนน - การควบคมการรบ-จายเงนของกองลกเสอ - ใหประธานหรอผทไดรบมอบหมายเปนผแทนของกองในการตดตอกบบคคลภายนอก

คณประโยชนของการประชมคณะกรรมการกอง

๑. เพอใหโอกาสและสงเสรมลกเสอสามญรนใหญใหมสวนรวมในการบรหารกจการลกเสอ ในกองของตน ๒. เพอฝกใหลกเสอสามญรนใหญรจกหนาทและความรบผดชอบ ๓. เพอรวมมอกนสรางและรกษาเกยรตคณ เกยรตฐานะของความเปนลกเสอ ๔. ปลกฝงและสงเสรมความเปนประชาธปไตยในกองลกเสอเพอการพฒนาความเปนพลเมอง ๕. เปนกระบวนการพฒนาเยาวชนลกเสอในดานการเปนผนำ การคดรเรมสรางสรรค เพอพฒนาสวนรวม







พธการเขาประจำกองลกเสอสามญรนใหญ


การเขาประจำกองลกเสอสามญรนใหญ เปนกระบวนการตอนรบเดกทมอายในชวง ๑๔-๑๘ ป

เขาเปนลกเสอสามญรนใหญ


ในรชสมยพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหวทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ ใหลกเสอหลวง

ทสอบไลไดแลวนน เขากระทำพธประจำกองตอหนาพระพกตร ณ พระทนงอภเศกดสต เมอวนท ๓ สงหาคม

พ.ศ. ๒๔๕๕ ในโอกาสนนไดทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ ใหกองลกเสอตาง ๆ ทอยในกรงเทพมหานคร

ณ เวลานน ไดเขาเฝาทลละอองธลพระบาท เพอศกษาพธเขาประจำกองในครงน แนวทางปฏบตเชนน

ไดมการสบตอเนองกนมา เปนประเพณของลกเสอ จนกำหนดเปนขอบงคบฯ ในปจจบนน

รปท ๓๐๙ เสอปาหรอลกเสอของสวนกหลาบ เปนกองท ๑ ทไดรบพระราชทานธงประจำกอง จาก พระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว

การทำพธเขาประจำกองลกเสอสามญรนใหญจะกระทำใหแกลกเสอเมอ

๑. ลกเสอสามญทรบมาเปนลกเสอสามญรนใหญ ไดยนใบสมคร ลส. ๓ ตอผกำกบ

ลกเสอสามญรนใหญแลว

๒. ผกำกบลกเสอสามญรนใหญทรบใบสมครลกเสอสามญคนนนไดบรรจชอลงในทะเบยนลกเสอ

ลส. ๘ วาอยในหมใดหมหนง และกลมใดกลมหนงทกองลกเสอกองนนสงกดอยเปนการเรยบรอยแลว

๓. ลกเสอสามญรนใหญทรบมาใหมไดรบเครองหมายลกเสอโลกมาแลว การทำพธเขาประจำ

กองลกเสอสามญรนใหญนนจะทำในสถานทท เหมาะสมเชนเดยวกบการจดพธสงลกเสอสามญ

ไปเปนลกเสอสามญรนใหญ


การเขาเปนลกเสอสามญรนใหญของลกเสอนนจะตองไดรบการยอมรบดวยการกระทำของ

ลกเสอ จงจดใหมพธเขาประจำกองดวยเหตผลตอไปน

๑. เพอใหคำสตยปฏญาณตนหรอใหคำมนสญญาตอผกำกบลกเสอวาจะรบการฝกอบรมวชา

ลกเสอดวยจตใจของลกเสออยางแทจรง โดยไมละเมดสทธของบคคลอน

๒. เพอยอมรบปฏบตตามคำปฏญาณและกฎของลกเสอ และยดถอปฏบตเปนกจวตรประจำวน

เกดความภาคภมใจในเกยรตทตนไดรบและความดทผอนยกยอง

๓. เพอจะบำเพญตนตอสาธารณประโยชน และมงทจะสรางแตความดตลอดไป

๔. เพอเผยแพรกจการลกเสอและสนบสนนกจการลกเสอของชาตให เจรญกาวหนา

โดยการประพฤตปฏบตเปนตวอยางทดแกบคคลอน

๕. เพอเปนการฝกใหรจกหนาทรบผดชอบ ตอชวยรกษาขนบธรรมเนยมประเพณวฒนธรรม

และปองกนรกษาชาต ศาสนา พระมหากษตรย

พธเขาประจำกองลกเสอสามญรนใหญหรอพธปฏญาณตนของลกเสอ ใหปฏบตดงตอไปน

๑. กองลกเสอสามญรนใหญจดแถวเปนรปครงวงกลม โดยทกคนมไมงาม นายหมลกเสอมธงหม

รปท ๓๑๐ กองลกเสอสามญรนใหญจดแถวเปนรปครงวงกลม รปท ๓๑๑ ลกเสอใหมเขามายนตรงหนาผกำกบลกเสอสามญรนใหญ

๒. ผกำกบลกเสอสามญรนใหญยนอยในครงวงกลม

๓. ลกเสอใหมยนอยนอกครงวงกลม หลงหมทจะเขาไปอย

๔. ผกำกบลกเสอเรยกลกเสอใหมเขามายนตรงหนาผกำกบลกเสอสามญรนใหญแลวถามวา

ผกำกบ : “.. .(ออกนามลกเสอ). . . เตมใจทจะปฏญาณตนเปนลกเสอ

สามญรนใหญหรอ”

ลกเสอใหม : “ขาเตมใจ”



ผกำกบ : “เจาเขาใจหรอไมวาการทเจาเปนลกเสอสามญรนใหญ จะตอง

ปฏบตตนใหเปนตวอยางทดแกลกเสอรนนองในกลมลกเสอของเจา

ตองแสดงใหเหนความกาวหนาในชวตลกเสอของเจา และตอง

ปฏบตตามกฎและคำปฏญาณทกเมอ”

ลกเสอใหม : “ขาเขาใจและปฏบตได”

ผกำกบ : “เจาพรอมทจะยนยนและปฏบตตามคำปฏญาณแลวหรอ”

ลกเสอใหม : “ขาพรอมแลว”

รปท ๓๑๒ ลกเสอใหมยนยนความพรอม รปท ๓๑๓ ลกเสอใหมทบทวนคำปฏญาณ

ผกำกบ : “ขอใหเจาทบทวนคำปฏญาณอกครงหนง”

ลกเสอใหม : แสดงรหสแลวกลาววา “ดวยเกยรตของขา ขาสญญาวา”



ขอ ๓ ขาจะปฏบตตามกฎของลกเสอ

ผกำกบ : “ขาเชอในเกยรตของเจาวาจะปฏบตตามคำมนสญญาทเจาไดกลาวไว”

ผกำกบลกเสอสามญรนใหญตดอนทรธน ซงอาจจะมอบใหรองผกำกบลกเสอใสพานถอรอไวกได

ใหกบลกเสอใหม แลวกลาววา “บดนเจาไดเขาเปนลกเสอสามญรนใหญและเปนสมาชกผหนงของ

คณะพนองลกเสอแหงโลกอนยงใหญแลว ขอใหเจาปฏบตหนาทของลกเสอสามญรนใหญ และมความสข

ความเจรญตลอดกาลนาน”


รปท ๓๑๔ ผกำกบลกเสอสามญรนใหญตดอนทรธน รปท ๓๑๕ แสดงความยนดตอลกเสอใหม

๕. ในโอกาสทกระทำพธนผกำกบลกเสอสามญรนใหญ อาจจะมอบบตรประจำตวหรอ

เครองหมายอนใหกบลกเสอใหมกได

๖. ผกำกบกลมลกเสอและผบงคบบญชาลกเสอจะแสดงความยนดตอลกเสอใหมกได

๗. ตอจากนนลกเสอใหมกลบหลงหนไปแสดงความเคารพตอกองลกเสอแลวกลบเขาประจำท

ในหมของตนเปนจบพธ

คณประโยชนของพธการเขาประจำกองลกเสอสามญรนใหญ

๑. เพอใหโอกาสลกเสอสามญรนใหญไดทบทวนคำปฏญาณและกฎของลกเสอ เพอนำไป

ประพฤตปฏบตใหบงเกดผลอยางแทจรง


ความรสกในความเปนสวนหนงและเปนสมาชกและอดมการณเดยวกนในสงคมลกเสอ

๓. เพอเสรมสรางความภาคภมใจ และมนใจในคณคาของความเปนลกเสอ


๕. เพอใหมโอกาสไดรบการกระตนเตอนใหเกดหลกความคดในการพฒนาตนเองในวถทาง








พธการสงลกเสอสามญรนใหญไปเปนเตรยมลกเสอวสามญ


พธการสงลกเสอสามญรนใหญไปเปนเตรยมลกเสอวสามญ หมายถง เมอลกเสอสามญรนใหญ

มอายระหวาง ๑๖-๑๘ ป สมควรไดรบการสงเสรมใหเจรญกาวหนา ใหเขาสการเปนเตรยมลกเสอวสามญ

ซงเปนแบบอยางทดของลกเสอประเภทสดทายและลกเสอทมอายสงสด เปนคนหนมสาวทมความคด

คอนขางเปนตวของตวเอง พรอมจะไดรบคำแนะนำจากพเลยง เพอสงเสรมใหเจรญกาวหนาและมความ

สำเรจในชวตลกเสอตอไป


ทาน บ-พ ไดนำหลกการและวธการฝกอบรมเพอการเตรยมตวเปนอศวนขององกฤษ มาเปน

แนวทางการประกอบพธสงลกเสอสามญรนใหญเปนเตรยมลกเสอวสามญ พธนถอเปนพธทสำคญของ

ลกเสอสามญรนใหญ ทแสดงใหเหนวาลกเสอสามญรนใหญเมอมอายสงขน มความรมากขนและปฏบตตน

ตามแบบของลกเสอดขน ผบงคบบญชาจะสงเสรมใหเจรญกาวหนาสมควรเปนแบบอยางของลกเสอรนนอง

ซงตอจะตองไปศกษาคนควาหาความรเพมเตม ทงดานวชาการ ดานสงคมและทกษะของลกเสอตาม

คำแนะนำของพเลยง ทจะคอยชวยเหลอใหบรรลจดประสงคตอไป

หลงจากการฝกอบรมผบงคบบญชาลกเสอวสามญขนความรชนสง รนแรกระหวางวนท ๑๒-๑๙

กนยายน พ.ศ. ๒๕๐๖ ณ คายลกเสอวชราวธ ผบงคบบญชาลกเสอวสามญ จาก ๒๒ สถานศกษา ไดนำ

หลกการวธการตาง ๆ ของลกเสอวสามญไปขยายผล จดใหมการอบรมลกเสอพเลยง ตงกองลกเสอวสามญ

และมพธรบสงลกเสอสามญรนใหญเปนเตรยมลกเสอวสามญในสถานศกษา ทมลกเสอสามญรนใหญ

และลกเสอวสามญอยในสถานศกษาเดยวกนขน

พธการสงลกเสอสามญรนใหญไปเปนเตรยมลกเสอวสามญ

เปนพธการเมอลกเสอสามญรนใหญมอายทจะเปนลกเสอวสามญได พธนไมจำเปนเสมอไป

ทจะใหกองลกเสอวสามญมารวมพธทงกอง แตกควรมลกเสอวสามญบางสวน ทสำคญประกอบดวยพเลยง

๒ คน กบผกำกบลกเสอวสามญ การประกอบพธสงตวลกเสอสามญรนใหญไปเปนลกเสอวสามญใหปฏบต

ดงตอไปน

๑. กองลกเสอสามญรนใหญจดเปนรปครงวงกลม ผกำกบลกเสอสามญรนใหญยนกลาง

ผกำกบลกเสอวสามญและพเลยง ๒ คนยนหลง

พธการของลกเสอวสามญ


รปท ๓๑๖ กองลกเสอสามญรนใหญจดเปนรปครงวงกลม และการยนของผกำกบลกเสอ

๒. ผกำกบลกเสอสามญรนใหญหนหนาเขาสกองลกเสอ ผกำกบลกเสอสามญรนใหญนำลกเสอ

สามญรนใหญมามอบตวใหแกผกำกบลกเสอวสามญ

รปท ๓๑๗ ผกำกบลกเสอสามญรนใหญนำลกเสอสามญรนใหญมามอบตว

๓. พธการสงมอบตว ดงน

ผกำกบลกเสอสามญรนใหญ : “... (ออกชอลกเสอสามญรนใหญ) ไดเปนลกเสอ

สามญรนใหญ มา...ป และปจจบนนโตพอทจะเปน

ลกเสอวสามญไดแลวขาขอเสนอใหเปนผสมครใหม

และขาหวงวาทานคงจะรบไวเปนเตรยมลกเสอวสามญ

ลกเสอวสามญ : “ขาเตมใจ”

ผกำกบลกเสอวสามญ : “เจาเตมใจจะฝกอบรมในกองลกเสอวสามญหรอ”

ผสมครใหม : “ขาเตมใจ”

ผกำกบลกเสอวสามญ : “ถาเชนนนกองลกเสอวสามญกเตมใจทจะรบเจาเขาไว”

“ในฐานะทขาเปนผนำของกลม ขามความยนดท

เจาจะไดกาวหนา ตอไปและขอใหเจาจงสำเรจใน

กจการลกเสอวสามญ”

“ข าขอมอบแถบส เหลองและส เขยวท ไหล ให

แกเจา ซงเปนแถบสแทนลกเสอสำรองและลกเสอ



สามญ ในกระบวนการลกเสอ สวนแถบสแดงแทน

ลกเสอวสามญ ยงไมไดมอบให ทงน เปนเครอง

เตอนใจวาตอไปน เจาจะตองเตรยมตวเพอเขาเปน

สมาชกอนสมบรณในกองลกเสอวสามญ ซงในขณะน

ขาเชอวาพเลยงของเจาจะไดชวยใหเจาไดสำเรจผล

ในความปรารถนาของเจา” (พเลยงสมผสมอกบ

ผสมครใหม)

รปท ๓๑๘ พเลยงสมผสมอกบผสมครใหม

ผสมครใหมพรอมกบพเลยง ๒ คน กลบหลงหน หนหนาสกองลกเสอสามญรนใหญและทำความ

เคารพดวยทาวนทยหตถ กองลกเสอสามญรนใหญแสดงการเคารพตอบพรอมกบเปลงเสยงแสดงความยนด

คณประโยชนของพธการสงลกเสอสามญรนใหญไปเปนเตรยมลกเสอวสามญ

๑. เพอเสรมสรางจตวญญาณของการเปนลกเสอ และตระหนกในความรบผดชอบตาม

วฒภาวะของการเปนลกเสอวสามญ

๒. เพอสงเสรมใหตระหนกในความสมพนธของลกเสอ เกดความรสกในความเปนสวนหนง

และเปนพวกเดยวกนในสงคมลกเสอ

๓. เพอกระตนใหเกดความภาคภมใจในความเจรญกาวหนาของบทบาทหนาทไปสการเปน

ลกเสอวสามญทจะตองมภารกจและหนาท เพอบรการผอน (Service to Others) และประเทศชาตสงขน

๔. สงเสรมความเจรญกาวหนาในการเรยนร และไดรบการฝกอบรมในกจกรรมลกเสอ

ตามลำดบสระดบทสงขน ดวยวธการของลกเสอ

๕. เพอสรางเสรมใหลกเสอวสามญภาคภมใจ ตระหนกถงคณคาและประโยชนทตนเองจะได

รบทางดานจตใจ


การประชมคณะกรรมการประจำกองลกเสอวสามญ


การประชมคณะกรรมการประจำกองลกเสอวสามญ หมายถง ระบบบรหารในกจการลกเสอวสามญ

โดยใหนายหมของลกเสอวสามญไดมาประชมรวมกน เพอพจารณาและตดสนใจดำเนนการในเรองทเกยว

กบการรกษาเกยรต การจดกจกรรมของลกเสอวสามญ การบรหารภายในของกองลกเสอ ประกอบดวย

กจกรรมพเศษ การควบคมการรบ-จายเงนของกองลกเสอ การตดตอกบบคคลภายนอก เปนตน โดยม

ผกำกบกองลกเสอคอยใหคำแนะนำและเสนอแนะ


แนวความคดในเรองการประชมนายหมลกเสอเกดจากลอรด เบเดน-โพเอลล ตงแตสมยทนำเดก

กลมหนงไปจดกจกรรมอยคายพกแรมทเกาะบราวนซ ไดแบงเดกออกเปน ๔ หม แตละหมมนายหมลกเสอ

ในกระบวนการสอนและการจดการ โดยจะเชญนายหมลกเสอมาฝกกอน ใหนายหมลกเสอไปฝกลกหมตอไป

พรอมกนนนกเปดโอกาสใหนายหมลกเสอไดรวมประชมปรกษาหารอ มสวนรวมในกจกรรมตาง ๆ และพบวา

ดวยกระบวนการเชนน กอใหเกดผลสมฤทธในระบบหมอยางดยง หลกความคดในการทจะให นายหม

ลกเสอมารวมกนคดกำหนดกจกรรม จงเปนหลกสำคญเพอพฒนาเปนการประชมนายหมลกเสอ เพอ

ดำเนนการดงกลาวขางตน

องคประกอบ

คณะกรรมการประจำกองลกเสอวสามญ ประกอบดวยหวหนานายหมลกเสอเปนประธาน ผชวยหวหนา

นายหมลกเสอเปนรองประธาน กบใหนายหมลกเสอ รองนายหมลกเสอ ในกองนน เปนกรรมการ แลวเลอก

กนเองเปนกรรมการฝายตาง ๆ เชน เลขานการ เหรญญก ปฏคม บญช พสด

คณะกรรมการประจำกอง ใหอยในตำแหนงไมเกน ๑๒ เดอน (๑ ป) ทงนเพอเปดใหโอกาสให

ผไดปฏบตงานในตำแหนงหวหนานายหมลกเสอ ผชวยหวหนานายหมลกเสอ และกรรมการดำเนนงาน

ของกองบาง โดยใหมการประชมคณะกรรมการประจำกองอยางนอยเดอนละครง ในการประชมใหหวหนา

นายหมลกเสอเปนประธานทประชม ผชวยหวหนานายหมลกเสอ ๑ คนเปนรองประธาน เลขานการเปน

ผจดรายงานการประชม สวนผบงคบบญชาลกเสอทเขาประชมดวย ใหทำหนาทเปนทปรกษา

ควรจดใหมคหาลกเสอ (Rover Den) ขนาดอยางนอย ๔ x ๖ เมตร เพอใชเปนสถานท

อเนกประสงคของกอง

คณะกรรมการประจำกองมหนาทดงน

๑. รกษาเกยรตของกองลกเสอ

๒. วางแผนและจดรายงานกจกรรมประจำของกองลกเสอ



๓. บรหารกจการภายในกองลกเสอ เชน

- กรณทมกจกรรมพเศษ อาจพจารณาแตงตงลกเสอสามญรนใหญในกองคนหนง

เปนหวหนากจกรรมนน

- การควบคมการรบ-จายเงนของกองลกเสอ

- ใหประธานหรอผทไดรบมอบหมายเปนผแทนของกอง ในการตดตอกบบคคลภายนอก

- คดเลอกลกเสอวสามญอาวโส ๑ คน หรอ ๒ คน ทรอบรงานลกเสอวสามญเพอใหทำ

หนาทพเลยง (Sponser) เตรยมลกเสอวสามญ (Rover Squire) ของแตละคน จนกวาเตรยมลกเสอ

วสามญนนจะผานลกเสอโลก การสำรวจตนเอง (Vigil) และไดเขาประจำกอง (Investiture) เปนลกเสอ

วสามญ (Rover Scout) โดยสมบรณ

รปท ๓๑๙ การประชมคณะกรรมการประจำกองลกเสอวสามญ

คณประโยชนของการประชมคณะกรรมการประจำกองลกเสอวสามญ

๑. เพอใหโอกาสและสงเสรมลกเสอใหมสวนรวมในการบรหารกจการลกเสอวสามญในกอง

ของตน

๒. เพอฝกใหลกเสอวสามญรจกหนาทและความรบผดชอบของตนเอง อกทงสนบสนน

การปฏบตหนาทของผอนดวย

๓. เพอรวมมอกนสราง รกษาเกยรตคณ และเกยรตฐานะ ของความเปนลกเสอ

๔. เพอปลกฝงและสงเสรมความเปนประชาธปไตยในกองลกเสอวสามญเพอการพฒนากจการ

ลกเสอ

๕. เปนกระบวนการพฒนาเยาวชนลกเสอ ในดานการเปนผนำ การคดรเรมสรางสรรค

เพอพฒนาในดานสตปญญา และสงคมโดยรวม




การปกครอง หลกสตรและวชาพเศษลกเสอพ.ศ. ๒๕๐๙. พมพครงท ๑๗. กรงเทพฯ :




พธการรบเตรยมลกเสอวสามญ


พธการรบเตรยมลกเสอวสามญ หมายถง พธการทแสดงวาลกเสอวสามญทสมครใหมกอนทจะ

เขาสพธเขาประจำกอง จะตองมการเรยนรชวตของลกเสอและทกษะลกเสอ โดยมพเลยง ๒ คน เปนคน

ชวยเหลอเพอสงเสรมใหเจรญกาวหนาและมความสำเรจในชวตลกเสอตอไป


ลอรด เบเดน-โพเอลส ไดนำหลกการและวธการฝกอบรมเตรยมตวเปนอศวนขององกฤษ

มาเปนแนวทาง การประกอบพธรบเตรยมลกเสอวสามญ พธรบเตรยมลกเสอวสามญ ถอเปนพธการ

ทสำคญของลกเสอวสามญใหม ซงแสดงวาจะตองศกษาคนควาหาความรเพมเตม ทงดานวชาการ ดานสงคม

และทกษะลกเสอตามคำแนะนำของพเลยง ๒ คน ทคอยชวยเหลอใหบรรลจดประสงคตอไป

หลงจากการฝกอบรมผบงคบบญชาลกเสอวสามญ ขนความรชนสง รนแรก ระหวางวนท ๑๒-๑๙

กนยายน พ.ศ. ๒๕๐๖ ณ คายลกเสอวชราวธ ผบงคบบญชาจาก ๒๒ สถานศกษา ไดนำหลกการ วธการ

ตาง ๆ ของลกเสอวสามญไปขยายผล จดใหมการอบรมลกเสอพเลยง ตงกองลกเสอวสามญและมพธรบ

เตรยมลกเสอวสามญขน

ขนตอนพธรบเตรยมลกเสอวสามญ ใหปฏบตดงตอไปน

ใหกองลกเสอวสามญยนเปนรปครงวงกลม เตรยมลกเสอวสามญยนอยขางหลงนอกวงกลม

ผกำกบลกเสอวสามญยนอยตรงกลาง พเลยงของลกเสอใหมยนหนหนาเขาหาผกำกบลกเสอวสามญ

หางประมาณ ๓ เมตร

รปท ๓๒๐ แผนผงพธรบเตรยมลกเสอวสามญ

1.

1.

2.

2.

3. 4. 4.

5.

6.

1. 2. 3. 4. 5. 6.


รปท ๓๒๑ พเลยงของลกเสอใหมยนหนหนาเขาหาผกำกบลกเสอ

ใหผสงมอบตวนำลกเสอใหมมายนกลางวง ยนอยกลางระหวางพเลยงกบผกำกบลกเสอวสามญ

ลกเสอจากกลม ใหผกำกบลกเสอของลกเสอนนเปนผสงมอบตว สวนลกเสออน ๆ ใหผกำกบกลมลกเสอ

เปนผสงมอบ

รปท ๓๒๒ แผนผงแสดงผสงมอบตวสงมอบลกเสอใหม

รปท ๓๒๓ ผสงมอบตวสงมอบลกเสอใหม

1. 2. 3. 4. 5. 6.

1.

1.

2.

2.

3. 4. 4.

6.

5.

2.



ผสงมอบตว : “ขานำ (ออกนามลกเสอ) เพอเขาเปนเตรยมลกเสอ

วสามญในกองลกเสอของทาน”

ผกำกบลกเสอวสามญ : “ทานพอใจแลวหรอวา เขากำลงพยายามหรอจะ

พยายามปฏบตตามพนธะของลกเสอรวมทงการบำเพญ

ตนตอสาธารณประโยชนและจะเปนสมาชกทดของกอง

ลกเสอวสามญตอไป”

ผสงมอบตว : “ขาพอใจแลว”

ผกำกบลกเสอวสามญ : “การเปนลกเสอวสามญเปนการรวมวงในหมพนองท

นยมชวตกลางแจงและใหบรการแกผอน การทเจา

ประสงคจะเขามารวมในกระบวนการน เจาพรอมจะ

เพมพนความรภาคปฏบตของการลกเสอและนยมใชชวต

กลางแจงแลวหรอ”

ผสมครใหม : “ขาพรอมแลว”

ผกำกบลกเสอวสามญ : “เจาทราบหรอไมวา หนาทอนแรกของเจาคอบานของ

เราเอง และเจาจะพยายามสรางฐานะของเจา”

ผสมครใหม : “ขาทราบแลว”

ผกำกบลกเสอวสามญ : “เจาพรอมทจะอบรมตวเจาเพอใหบรการแกชมชน

หรอไม”

ผสมครใหม : “ขาทราบแลว”

ผกำกบลกเสอวสามญ : “เจายอมรบวถชวตดงทไดกำหนดไวในคำปฏญาณ

และกฎของลกเสอหรอ”

ผสมครใหม : “ขายอมรบ”

ผกำกบลกเสอวสามญ : เมอเจาไดใหความมนใจเชนนแลวขอใหเจาทบทวนคำ

ปฏญาณของลกเสอ เพอเปนสญลกษณแหงความจรง

ของเจา และเพอแสดงวาไดรบเจาเขาเปนเตรยมลกเสอ

วสามญแลว”

กองลกเสอแสดงรหส ผสมครใหมแสดงรหส “ดวยเกยรตของขา ขาสญญาวา



ขอ ๓ ขาจะปฏบตตามกฎของลกเสอ”


ผกำกบลกเสอวสามญ : สมผสมอซายกบลกเสอใหม แลวกลาววา “ขาเชอใน

เกยรตของเจาวาเจาจะทำดทสดทจะรกษา คำปฏญาณ

นนไว บดนขารบเจาเขาไวเปนเตรยมลกเสอวสามญ

ในคณะพนองลกเสอแหงโลกอนยงใหญแลว”

ผกำกบลกเสอวสามญประดบแถบตดไหลสเหลองและสเขยว คอแถบของลกเสอสำรองและ

ลกเสอสามญใหแกลกเสอใหม และกลาววา “แถบสแดง” ซงเปนสของลกเสอวสามญนนยงขาดอย ทงนเพอ

เปนเครองเตอนใจวาตอจากนไปเจาจะตองเตรยมตวเพอเขาเปนสมาชก อนสมบรณในกองลกเสอวสามญ

เพอการนขาขอมอบเจาใหแกพเลยงของเจาทจะใหบรรลจดประสงคตอไป

รปท ๓๒๔ ผกำกบลกเสอวสามญประดบแถบตดไหลสเหลองและสเขยว

ใหพเลยงสองคนเขามาขางหนา พเลยงอาวโสยนทางขวาของเตรยมลกเสอวสามญ พเลยงคน

รองยนทางซาย สวนผสงมอบตวใหกาวถอยหลงไป ใหพเลยงอาวโสกลาวคำตอนรบลกเสอวสามญใหมเปน

สมาชกในกองลกเสอวสามญดวยถอยคำทเหมาะสม แลวนำไปยนรวมกบลกเสอวสามญใหม ผซงจะได

ตอนรบดวยวธการอนสมควร



รปท ๓๒๕ แผนผงแสดงตำแหนงของพเลยง

ถาหากเดกมาสมครเขาเปนเตรยมลกเสอวสามญหลายคนกใหเขาแถวหนากระดานเรยงหมปด

ระยะและเขามาประกอบพธทละ ๑ หม กได และควรมอบหมายใหรองผกำกบลกเสอวสามญคนใดคนหนง

ถอพานใสแถบสคอยสงใหผกำกบลกเสอวสามญ และควรกำหนดใหลกเสอใหมทประกอบพธเสรจแลว

ไปเขาแถวรออยหลงผกำกบลกเสอวสามญ ระยะหาง ๖ กาว

คณประโยชนของพธการรบเตรยมลกเสอวสามญ

๑. เพอสงเสรมและพฒนาเยาวชนวยหนมสาวใหเปนพลเมองด สบเนองมาจากการเปนลกเสอ

สำรอง ลกเสอสามญ และลกเสอสามญรนใหญ ตามลำดบ แตมขอบขายกวางขวางยงขนใหเหมาะสมกบวย

ลกเสอวสามญ

๒. เพอสงเสรมใหมทกษะชวตสามารถดำรงชวตอยในสงคมไดอยางมความสข โดยพยายาม

ชวยใหลกเสอไดนำเอาอดมการณของคำปฏญาณและกฎของลกเสอมาใชในชวตประจำวน





แหลงทมา : www.phraescout.com สบคนวนท ๑๑ มนาคม พ.ศ. ๒๕๕๔.

แหลงทมา : www.kruwenus.com/index.php/download-files-total/other.../94-.html.

สบคนวนท ๑๑ มนาคม พ.ศ. ๒๕๕๔.

1. 2. 3. 4. 5. 6.

1.

1.

3.

3.

4.

6.

5.

1. 2.

3. 3.


พธการสำรวจตวเองของผทเขาเปนลกเสอวสามญ (Vigil)


พธการสำรวจตวเองของผทเขาเปนลกเสอวสามญ หมายถง การเตรยมลกเสอวสามญทไดรบ

การฝกอบรมเครองหมายลกเสอโลกครบตามหลกสตรแลว ใหผกำกบลกเสอวสามญในกองนน ๆ

ดำเนนการจดใหเตรยมลกเสอวสามญเหลานนเขาพธการสำรวจตวเองของผทเขาเปนลกเสอวสามญ


ลอรด เบนเดน-โพเอลส ไดนำหลกการและวธการของพธสาบานตวเปนอศวน ของประเทศ

องกฤษ มาเปนแนวทางในการประกอบพธเขาประจำกองของลกเสอวสามญ พธการเขาประจำกองของ

ลกเสอวสามญ ถอเปนพธการสำคญของลกเสอวสามญ ประกอบดวยพธสำรวจตนเอง (Vigil) และพธ

เขาประจำกองลกเสอวสามญทเขารวมพธจะมการกลาวทบทวนคำปฏญาณของลกเสอ ถอเปนการใหคำมน

สญญากบผบงคบบญชา และลกเสอทกคนวา ตอไปลกเสอวสามญจะประพฤตปฏบตตวตามคำปฏญาณทได

ใหไว และพรอมทจะเปนแบบอยางทดของกองลกเสอตอไป

สวนพธเขาประจำกองลกเสอวสามญในประเทศไทย มครงแรกเมอวนท ๑๘ มนาคม พ.ศ. ๒๕๐๖

โดยการรเรมของนายอภย จนทวมล ไดจดใหมการเปดการฝกอบรมวชาผกำกบลกเสอวสามญขนความร

เบองตนเปนครงแรก ณ บรเวณเกาะลอย สวนลมพน กรงเทพฯ มผเขาอบรมจำนวน ๖๖ คน ตอจากนน

เมอวนท ๔ มถนายน พ.ศ. ๒๕๐๖ ทานไดนำผบงคบบญชาทผานการอบรมทง ๖๖ คน เดนทางไปยง

วดสระเกศราชวรมหาวหาร เพอทำพธสำรวจตนเอง (Vigil) และกลบไปทำพธเขาประจำกอง ณ บรเวณ

เกาะลอย สวนลมพนอกครงหนง ซงไดมการนำพธการดงกลาวมาใชจนถงปจจบน

ขนตอนพธสำรวจตวเองกอนเขาประจำกองลกเสอวสามญ

เมอเตรยมลกเสอวสามญไดรบการฝกอบรมเครองหมายลกเสอโลกครบตามหลกสตรแลวให

ผกำกบลกเสอวสามญในกองนน ๆ ดำเนนการจดใหเตรยมลกเสอวสามญเหลานนเขาพธประจำกองตาม

ลำดบขนตอนตาง ๆ ดงน คอ

๑. จดใหมพธเขาประจำกองในตอนกลางคน ในสถานทเงยบสงบ มด จนกวาจะเสรจพธ

เขาประจำกองลกเสอวสามญ

๒. ลกเสอวสามญแตงเครองแบบครบเรยบรอย เขานงททจดไว อนเปนทนงทสบายพอสมควร

และสงบเงยบ



รปท ๓๒๖ ลกเสอวสามญเขานงในทจดไว

๓. ประธานในพธ กลาว ปราม ชแจงถงวตถประสงคของการสำรวจตวเอง และพธเขาประจำ

กองใหทกคนปฏบตดวยศรทธา สงบ จรงใจ และมสมาธทแนวแน ใหถอวาเปนพธการทสำคญ ศกดสทธ

ไมควรทำเลน ๆ หรอสนกสนาน ทกคนตองสงบและสำรวมอยางแทจรง

รปท ๓๒๗ ประธานกลาว ปราม

๔. หลงจากทประธานกลาวถงวตถประสงคในขอ ๓ แลว ประธานจะกลาวญาณ โดยปราศรย

ถงเกาะแกงแหงชวต ซงจะเปนตวอปสรรคขดขวางมใหการดำเนนชวตของคนเราดำเนนไปดวยด เกาะแกง

แหงชวตดงกลาว คอ อบายมขตาง ๆ ไดแก สรา นาร ภาช กฬาบตร พรอมกลาวอวยพรใหประสบ

ความสำเรจในชวตและโชคดตลอดไป

๕. กองลกเสอวสามญไดเตรยมแผนการสำรวจตวเองไวลวงหนากอนแลว โดยเขยนกฎลกเสอ

๑๐ ขอ เพยงยอ ๆ เชน “มเกยรต” “ประพฤตชอบ” ลงบนกอนหนทมขนาดโตหรอในกระดาษแผนโต

สดแตกรณ เพอใหผพบอานงาย จำนวน ๑๐ แหง ครบจำนวนกฎทง ๑๐ ขอ แลวนำกอนหนหรอกระดาษ

ตอกตดเสา หรอ ตนไม ไปตงไวในปา (หากม) หรอรอบ ๆ สนาม โดยวางใหหาง ๆ กนตามลำดบกฎ

ขอ ๑-๑๐ ระยะทางทวางใหมระยะหางพอสมควร (สงตาง ๆ ดงกลาวในขอนตองเตรยมไวกอนลวงหนาใน

ตอนเยนของวนสำรวจตวเอง) พรอมทงกำหนดตวบคคลจำนวน ๑๑ คน ไวประจำจดทง ๑๐ จด รวมทง

ผทจะกลาวสรปอก ๑ คน อยรวมกบกฎขอท ๑๐ ทงนผประจำตามจดทง ๑๐ ตองมไฟฉายตดตวดวย


เพอไวอานขอความ ซงอธบายความหมายของกฎลกเสอแบบผใหญได และอยาลมวาตามจดตาง ๆ ดงกลาว

ตองมตะเกยงจดตงไวเพอแสดงจดทตงดวย เพราะลกเสอจะตองเดนผานโดยมผกำกบลกเสอนำทางไป

เมอลกเสอไดฟงเรอง “การกลาวญาณ” จบแลว

๖. ผกำกบลกเสอหรอรองผกำกบลกเสอคนหนง จะเปนผพากองลกเสอออกเดนทางไปใน

ระหวางความมด ซงเปรยบเสมอนผานวธทางแหงชวตลกเสอ โดยเรยกแถวลกเสอใหอยในรปแถวตอนหม

(ตอนลก) เมอเรยบรอยแลวถอไฟฉายเดนนำลกเสอไปชา ๆ ทกคนอยในภาวะสงบ ไมพด ไมคยสงใดทงสน

และเดนตามผนำไป เมอถงกฎขอ ๑ ใหผนำแถว สงใหแถวลกเสอหยด แลวใหสญญาณดวยไฟฉายแก

ผประจำฐาน ซงซอนตวอยไมใหลกเสอเหน อานขอความของกฎขอ ๑ และคำสอนประกอบดง ๆ และชา ๆ

ดวยเสยงทหนกแนน ในทามกลางความมดอนสงบเงยบนน เมอจบขอความแลวผนำแถวกนำลกเสอ

ผานฐานตอไปตามลำดบจนครบกฎขอ ๑๐ และแลวตอนทายสดจะมผกลาวสรปกฎทง ๑๐ ขอ อกครงหนง

ซงเปนการสงเสรมใหลกเสอไดเขาใจและแปลความหมายของกฎของลกเสอแบบผใหญ

๗. หลงจากการกลาวสรปแลว ผนำแถวจงนำแถวไปสลานกวางอกแหงหนง ซงมโตะหมบชาตง

อยพรอมแลว ผนำแถวเชญประธานจดธปเทยนบชาพระรตนตรย ผนำแถวและลกเสอยนพนมมอเสรจแลว

ผนำแถวมอบเทยน พรอมทงคำสำรวจตวเอง (ขอบงคบฯ ขอ ๒๙๗) ใหลกเสอทกคน นำเทยนไปตอไฟจาก

เทยนทโตะหมบชา หรอจากประธานในพธ ลกเสอแตละคนเมอรบของดงกลาวแลว ใหแยกกนไปหาทนง ท

จดใดจดหนงในบรเวณนน ตางคนตางนงใหหางกน เสมอนนงอยโดดเดยวแลวพจารณาตวเองตามขอความ

ทง ๒๑ ขอ ในแผนกระดาษคำสำรวจตวเองทไดรบแจกมา หากมขอใดทไมอาจปฏบตไดหรอ ยากแก

การปฏบต ใหพจารณาสำรวจตวเองในขอนนนาน ๆ อกครงหนง หากยงถอปฏบตไมไดเชนเดม ลกเสอผนน

มสทธเดนออกไปจากบรเวณทสำรวจตวเองได และไมมสทธทจะเขารวมพธประจำกองลกเสอวสามญ

ในวนนน จนกวาลกเสอผนนจะผานการสำรวจตวเองทกขอ จงจะเขาพธประจำกองลกเสอวสามญได

ในวนตอไป

รปท ๓๒๘ ผนำแถวมอบเทยนและตอเทยน รปท ๓๒๙ ลกเสออานกระดาษสำรวจตวเอง



รปท ๓๓๐ ลกเสอยอมรบการปฏบต

๘. เมอผนำแถวเหนวาลกเสอไดกระทำการสำรวจตวเองเรยบรอยแลวใหนำลกเสอเขาสสถานท

ทจะประกอบพธเขาประจำกองลกเสอวสามญ และตดแถบสามสตอไป สถานททจะประกอบพธเขาประจำ

กองลกเสอวสามญ ควรจะเปนคหาลกเสอวสามญหรอพทธศาสนา หรอโบสถ ซงเปนสถานทสงบเงยบ

ตอจากนน กองลกเสอวสามญทำพธเขาประจำกอง ตามขอบงคบคณะลกเสอแหงชาต เมอลกเสอไดตดแถบ

สามสเรยบรอยแลว ผกำกบลกเสอกลาวใหโอวาท ลกเสอเกา (ถาม) หรอผกำกบลกเสอจบมอแสดงความยนด

เปนอนเสรจพธ

การสำรวจตวเองมขอความดงตอไปน

๑. เมอเรามอายมากขน วนเวลากยงผานไปเรวขน เมอคดดจะเหนวาชวตของคนเรานนสนมาก

และในไมชากจะสนสดลง ลกเสอวสามญจงควรถามตนเองวา

- ฉนไดใชเวลาในชวตของฉนใหเปนประโยชนสมกบทไดเกดมาแลวหรอ

- ฉนไดปลอยเวลาใหหมดไปโดยไมไดทำอะไรใหเปนประโยชนเลยหรอ

- ฉนกำลงทำงานอะไรอยทไมเปนประโยชนแกใครเลยหรอ

- ฉนเสาะแสวงหาความเพลดเพลนหรอหาเงนหรอหาหนทางกาวหนาใหแกตนเองมาก

เกนไปโดยมไดพยายามชวยเหลอผอนหรอ

- ฉนเคยทำรายหรอทำใหใครเดอดรอนบางหรอไม ฉนทำอะไรเพอแกไขสงทฉนผดไปแลว

ไดบาง

- ฉนเคยชวยเหลอใครบางในชวตของฉน มใครอกหรอไมทฉนจะชวยได


๒. คตพจนของลกเสอวสามญ คอ “บรการ” ฉะนนถาไดเขารวมเปนลกเสอวสามญกคงจะไดม

โอกาสไดรบการฝกอบรมและทำงานเกยวกบบรการตาง ๆ ซงถาฉนมไดเปนลกเสอวสามญ กจะไมมโอกาส

เชนนน ลกเสอวสามญจงควรถามตนเองวา

- ฉนเขาเปนลกเสอวสามญเพอความสนกสนานทจะไดเทานนหรอ

- ฉนตงใจจะบรการโดยการเสยสละอยางจรงใจหรอไม

- ฉนเขาใจความหมายของคำวา “บรการ” อยางไร

- ฉนทำใหผอนเดอดรอนในงาน แผนงานหรอกระทำการใด ๆ ของฉนบางหรอไม

- บรการอะไรทฉนทำไดอยางดทสด ทบาน ททำงาน และในเวลาวางของฉน

๓. บรการ ไมใชเรองของเวลาวางเทานน บรการควรเปนทศนคตแหงชวต ซงมชองทาง

ทจะแสดงออกมาดวยความสมครใจของเราเอง เราไมไดทำงานเพอนายจางใด ๆ ทเราใหบรการเพราะเราม

จตใจสง การกระทำเชนนแสดงวาเราเปนลกผชาย เนองจากความสำเรจการใหบรการยอมแลวแตนสยใจคอ

ของเราเองเปนสำคญ ฉะนนจงตองบงคบตนเองใหอยในวนยเพอวาเราจะไดเปนตวอยางทดแกผอน

- ฉนจะเพยรพยายามทจะละหรอจะเลกนสยชวทงหลายทไดมมาแตกอนแลวหรอ

- อะไรเปนจดออนในนสยใจคอของฉนบาง

- ฉนมความจงรกภกดตอชาต ศาสนาพระมหากษตรย และซอตรงตอครอบครว ผบงคบ

บญชา ผนอย กระบวนการลกเสอ เพอนของฉน และตวของฉนเองหรอไม

- ฉนเปนผมเกยรต มสจจะ และเชอถอไดจรงหรอ

- ฉนมใจหนกแนน ราเรง และมความเมตตากรณาตอผอนหรอ

- ฉนมสต และประพฤตชอบดวยกายวาจา ใจ หรอ

- ฉนมมานะ อดทน ทจะยนหยดในเมอโชคไมเขาขางฉน หรอ

- ฉนเปนตวของฉนเอง หรอฉนยอมเอาใหผอนชกจงไป

- ถาฉนมใจเขมแขงพอจะหลกเลยงจากสงเยายวนตาง ๆ เชน การพนน สรา นาร หรอ

- ถาฉนมขอบกพรองในสงเหลานประการใด ฉนจะตกลงใจ ณ บดนหรอไมวา ฉนจะ

ทำตวใหดทสดทจะแกไขขอบกพรองเหลานน และสลดใหสนไปขอใหสงศกดสทธทงหลายจงดลบนดาลใหม

กำลงใจทจะกาวไปขางหนาอยางลกผชายสมเปนพลเมอง และเพอเปนกำลงของชาตบานเมองของขาสบไป



คณประโยชนของพธการสำรวจตวเองของผทเขาเปนลกเสอวสามญ

๑. เพอตระหนกถงความสำคญและคณคาอยางมคณธรรม จรยธรรม ตามคำปฏญาณและกฎ


๒. เพอเพมความมนใจ มงมน เจตคตทด ในการประพฤต ปฏบตตนตามกฎของลกเสอ

๓. เพอเปนการเพมประสทธภาพ ประสทธผล ในการใหบรการและใหความชวยเหลอผอนตาม

คตพจนของลกเสอวสามญ และเปนการพฒนาตนเองใหเปนบคคลทมคณคาตอสงคม

๔. เพอสามารถวเคราะห และหาแนวทางในการชวยผอน ชวยชมชน สงแวดลอม ชวยชาต

บานเมอง ไดอยางถกตองและเหมาะสม

๕. เพอพฒนาความสามารถ และสมรรถนะเฉพาะตวสความเปนเลศ

๖. เพอสำรวจตวเองถงขอบกพรองตาง ๆ ทผานมา และหาวธแกไขใหดยงขน


แหลงทมา : www.npc.ac.th. สบคนวนท ๑๒ มนาคม พ.ศ. ๒๕๕๔.


พธเขาประจำกองลกเสอวสามญ


พธเขาประจำกองลกเสอวสามญ หมายถง พธการทแสดงวา เตรยมลกเสอวสามญ ไดเจรญ

กาวหนา มความรเพมขน มทกษะทางการลกเสอเพมขน ผานการทดสอบจนเปนทพอใจของผบงคบบญชา

ลกเสอ พรอมทจะเปนลกเสอวสามญทสมบรณ และเพอสงเสรมใหลกเสอวสามญมความภาคภมใจใน

ความเจรญกาวหนา และความสำเรจในชวตการเปนลกเสอ


ลอรด เบนเดน-โพเอลส ไดนำหลกการและวธการของพธสาบานตวเปนอศวน ของประเทศองกฤษ

มาเปนแนวทางในการประกอบพธเขาประจำกองของลกเสอวสามญ พธการเขาประจำกองของลกเสอวสามญ

ถอเปนพธการสำคญของลกเสอวสามญ ประกอบดวยพธสำรวจตนเอง (Vigil) และพธเขาประจำกอง ลกเสอ

วสามญทเขารวมพธจะมการกลาวทบทวนคำปฏญาณของลกเสอ ถอเปนการใหคำมนสญญากบผบงคบ

บญชา และลกเสอทกคนวา ตอไปลกเสอวสามญจะประพฤตปฏบตตวตามคำปฏญาณทไดใหไว และพรอม

ทจะเปนแบบอยางทดของกองลกเสอตอไป

สวนพธเขาประจำกองลกเสอวสามญในประเทศไทย มครงแรกเมอวนท ๑๘ มนาคม พ.ศ.

๒๕๐๖ โดยการรเรมของ นายอภย จนทรวมล ไดจดใหมการเปดการฝกอบรมวชาผกำกบลกเสอวสามญ

ขนความรเบองตนเปนครงแรก ณ บรเวณเกาะลอย สวนลมพน กรงเทพฯ มผเขาอบรมจำนวน ๖๖ คน

ตอจากนนเมอวนท ๔ มถนายน พ.ศ. ๒๕๐๖ ทานไดนำผบงคบบญชาทผานการอบรมทง ๖๖ คน เดนทาง

ไปยงวดสระเกศราชวรมหาวหาร เพอทำพธสำรวจตนเอง (Vigil) และกลบไปทำพธเขาประจำกอง

ณ บรเวณเกาะลอย สวนลมพนอกครงหนง ซงไดมการนำพธการดงกลาวมาใชจนถงปจจบน

ขนตอนพธเขาประจำกองลกเสอวสามญ ใหปฏบตดงตอไปน

ใหนำเตรยมลกเสอวสามญในเครองแบบมายนอยขางหนากองลกเสอวสามญ และอยระหวาง

พเลยงสองคน มโตะพธซงปดวยธงชาต ผกำกบลกเสอยนดานหนงของโตะพธหนหนาเขาหาลกเสอทจะเขา

ประจำกอง แลวเรยกชอผทจะเขาพธ และถามดงน



รปท ๓๓๑ แผนผงพธเขาประจำกองลกเสอวสามญ

ผกำกบ : เรยกชอผสมคร “เจามาทน เพอทจะเขาเปนลกเสอวสามญ

ในคณะพนองลกเสอแหงโลก อนยงใหญหรอ”

รปท ๓๓๒ ผสมครตอบรบการเขาเปนลกเสอวสามญ รปท ๓๓๓ ผสมครตอบรบการเขาเปนลกเสอวสามญ

ผสมคร : “ครบ/คะ”

ผกำกบ : “ถงแมวาเจาจะมขอยงยากมาบางแลว ในอดตแตบดนเจากไดตงใจ

ทจะทำใหดทสดเพอเปนผมเกยรต มสจจะ มความซอตรงใน

การงานทงปวง พรอมทจะปฏบตชอบดวย กาย วาจา ใจใชหรอไม”

ผสมคร : “ใชครบ/ใชคะ”

ผกำกบ : “เจาไดคดรอบคอบดแลวหรอวา เจาพรอมทจะเขาเปนลกเสอ

วสามญ”

ผสมคร : “ขาไดคดรอบคอบดแลว”

4.

3. 3.

2.

3. 3.

1.

1.

2.

3.

4.


ผกำกบ : “เจาเขาใจหรอไมวา คำวา ”บรการ” นนหมายความวา ตลอดเวลา

เจาจะตอง มใจหนกแนนตอผอนทกคนและเจาจะทำดทสดเพอชวย

เหลอผอน ถงแมวา การชวยเหลอนนไมสะดวกหรอไมเปนทพอใจ

หรอไมเปนทปลอดภยแกตวเองและเจาจะไมหวงสงตอบแทนใด ๆ

ในการใหบรการนน”

ผสมคร : “ขาเขาใจดแลว”

ผกำกบ : “เจาเขาใจหรอไมวาการทจะเปนลกเสอวสามญนนเจากำลงจะรวม

อยในคณะลกเสอทตองการจะชวยเหลอเจา ใหสามารถปฏบตตาม

อดมคตของเจาและเราขอใหเจาปฏบตตามขอบงคบและคตพจน

ของเราในเรองการบรการแกผอน”

ผสมคร : “ขาเขาใจดแลว”

ผกำกบ : “เพอความบรสทธของพธการน ขาขอใหเจาชำระลางมอของเจา

เสยกอน เพอเปนเครองยนยนวาเจาไดชำระมลทนอนมวหมองของ

เจาในอดตหมดแลว จตใจของเจาผองแผวบรสทธดแลว เจาจะยน

ยอมตามทเราขอนหรอไม”

ผสมคร : “ขายนยอม” (ลางมอ)

ผกำกบ : “ถาเชนนน ขาขอใหเจากลาวคำปฏญาณของลกเสอ และ

พงเขาใจไดดวยวา เจาแปลความหมายของคำปฏญาณน ไมใช

อยางเดก แตจะแปลอยางผใหญ”

ผสมคร : (กาวออกมาขางหนา เอามอซายจบธง มอขวาแสดงรหส)

ลกเสอในกองลกเสอวสามญทกคนแสดงรหส

“ดวยเกยรตของขา ขาสญญาวา


ขอ ๒ ขาจะชวยเหลอเหลอผอนทกเมอ

ขอ ๓ ขาจะปฏบตตามกฎของลกเสอ”



รปท ๓๓๔ ผสมครกาวออกมาขางหนา เอามอซายจบธง มอขวาแสดงรหส

ผกำกบลกเสอ : จบมอลกเสอวสามญใหมดวยมอซายและกลาววา

วสามญ “ขาฯ เชอเจาวาดวยเกยรตของเจา เจาจะปฏบตตามคำปฏญาณท

เจาใหไวแลว” ตดแถบทไหลแกลกเสอวสามญและมอบเครองหมาย

ให พรอมกบกลาววา

รปท ๓๓๕ ผกำกบลกเสอวสามญ ตดแถบทไหลแกลกเสอวสามญ

“แถบทไหลนมสามส คอ สเหลอง สเขยว และสแดง สเหลานเปนส

ของลกเสอทงสามประเภททอยในวงพนองลกเสอ ขาขอตอนรบเจา

มาอยดวย ขอใหสทงสามนจงเปนเครองเตอนใจใหเจาระลกถง

หนาทของเจามอยตอลกเสอรนนอง และขอใหเจาระลกถงความ

รบผดชอบของเจาในฐานะทเปนลกเสอวสามญในการทจะบำเพญตน

ใหดทสดทจะเปนตวอยางแกลกเสอรนนองตอไป”


รปท ๓๓๖ กองลกเสอวสามญจบมอแสดงความยนด

ครนแลวใหกองลกเสอวสามญกาวเขามาลอมรอบลกเสอวสามญใหม จบมอแลว กลาวคำตอนรบ

ขอเสนอแนะ

คณประโยชนของพธเขาประจำกองลกเสอวสามญ

๑. เพอใหโอกาสลกเสอวสามญไดทบทวนคำปฏญาณและกฎของลกเสอนำไปประพฤตปฏบต

ใหบงเกดผลอยางแทจรง


ความรสกในความเปนสวนหนงและเปนพวกเดยวกนในสงคมลกเสอ

๓. เพอเสรมสรางความภาคภมใจ และมนใจในคณคาของความเปนลกเสอ


๕. เพอใหมโอกาสไดรบการกระตนเตอนใหเกดหลกความคดในการพฒนาตนเองตามวถทาง




สารานกรมลกเสอ เลม ๒ เกดขนจากการผลสำเรจของการจดทำสารานกรมลกเสอ เลม ๑

ซงไดรบการตอบรบและชนชมจากผเกยวของเปนอยางมาก ดงนน นายสายณห สนทด ผอำนวยการสำนก

การลกเสอ ยวกาชาด และกจการนกเรยน จงเหนชอบในการจดสรรงบประมาณเพอจดทำสารานกรม

ลกเสออยางตอเนอง โดยมนางวรรณภา พรหมถาวร ผเชยวชาญเฉพาะดานการพฒนาและสงเสรม

การจดการดานลกเสอ ยวกาชาด และกจการนกเรยน เปนเลขานการโครงการฯ ซงไดรบความรวมมอ

รวมใจจากคณะเปนกำลงสำคญ ทงทางดานความคดรเรมและการดำเนนงาน มงหวงทจะใหเปนเอกสาร

ทางวชาการ รวบรวมองคความรทเปนสาระสำคญตาง ๆ เกยวกบกจการลกเสอ เพอสงเสรม การเรยนร

การศกษา คนควาของลกเสอ บคลากรทางการลกเสอและบคคลทงหลายทสนใจในกจการลกเสอ พรอมทง

เปนเอกสารหลกทจะนำไปใชอางองในการกำหนดกฎเกณฑ ระเบยบ ขอปฏบต รปแบบ วธการตาง ๆ

ในการดำเนนกจการลกเสอสบตอไป คณะทำงานโครงการจดทำและผลตสารานกรมลกเสอ โดยม

นายพะนอม แกวกำเนด เปนประธานทประชมฯ ไดชวยกนพจารณาขอมลกำหนดเนอหาและเรยบเรยง

ซงประกอบดวย พระกรณยกจของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว สมเดจเจาฟาเพชรรตนราชสดาฯ เพอ

นอมรำลกถงพระมหากรณาธคณของทงสองพระองค ขอมลดานพธการลกเสอ และดานการเรยนการสอน

ซงไดยดถอรปแบบของสารานกรม เลม ๑ โดยการเรยงลำดบสาระสำคญตามตวอกษรภาษาไทย พรอมภาพ

ประกอบอยางละเอยด

การจดทำสารานกรมลกเสอ เลม ๒ ไดรบความกรณาใหความรวมมอจากบคลากรหลายทาน

หลายฝายเชนเคย ซงเปนบคลากรหลกทสำคญในวงการลกเสอ ดงปรากฏชอระบไวในทายบทของ

สารานกรมลกเสอ เลม ๒ นแลว ทานเหลานไดชวยกนใหขอคดเหนในการดำเนนงาน ชวยกนกำหนดหวขอ

ขอมล และเขยนบทความตามสาระทไดรวมกนกำหนดไว ชวยกนจดหารปภาพประกอบและชวยกนดำเนน

งานดานธรการ เตรยมการพมพ ตรวจสอบ พสจนอกษรตนฉบบ เพอความถกตองกอนการพมพใหทนตาม

กำหนดเวลาและตดตามกำกบ ดแลการพมพจนสำเรจเปนรปเลม ดวยความพากเพยร เสยสละและ

ดวยความภมใจทไดกระทำประโยชนใหกบกจการลกเสอ ชวยใหสารานกรมลกเสอ เลม ๒ น มคณคา

คณประโยชนตามความมงหวง

นอมระลกถงพระคณในความรวมมอ


คณะทำงานจดทำและผลตสารานกรมลกเสอ ขอแสดงความชนชม ซาบซง ขอบพระคณ

ในความกรณารวมมอของทกทานดงไดกลาวถงแลวขางตน ทชวยกนดำเนนงานผลตสารานกรมลกเสอ

เลม ๒ น จนบรรลผลสมฤทธตามเปาหมายและตวชวดในการปฏบตงาน หวงเปนอยางยงวา จะไดรบ

ความกรณารวมมอจากทกทานอก ในการผลตสารานกรมลกเสอฉบบตอ ๆ ไป ผลบญ ผลกรรมดททาน

ชวยกนดำเนนการในครงนและครงตอ ๆ ไป ขอใหเปนแรงบนดาลใหทกทานประสบความสข ความเจรญ

มพลงใจ พลงกาย พลงสตปญญาและพลงจตวญญาณรวมมอกนพฒนากจการลกเสอของเราซงครบรอบ

๑๐๐ ป ในพ.ศ. ๒๕๕๔ น ใหเจรญมนคงสถาพรสบตอไป

คณะทำงานจดทำและผลตสารานกรมลกเสอ

��

ภาคผนวก

��

คณะกรรมการและคณะทำงานโครงการจดทำ และผลตสารานกรมลกเสอ

ทปรกษา ดร.นวตร นาคะเวช

นายพะนอม แกวกำเนด

พลเรอเอกสชาต กลศาสตรเสน

ศาสตราจารยนายแพทยยงยทธ วชรดลย

นายวาย พยคฆนตร

รองศาสตราจารยไพรช พนธชาตร

นายศภกร วงศปราชญ

นายคงวฒ ไพบลยศลป

นายนคม อนทรโสภา

ดร.ประกอบ มกระ

ดร.บาทหลวงลอชย จนทรโป

ดร.คงศกด เจรญรกษ

นางจรรยา ชวนานนท

นายเดช วรเจรญศร

นายสมมาต สงขพนธ

นางสาวจราภรณ วงศถรวฒน

นางจารวรรณ พวงวเศษสนทร

คณะกรรมการดำเนนงาน นายสายณห สนทด ประธาน

นายสมหมาย วระชงชย

นายโอฬาร เกงรกษสตว

นางสภาพร จตรภทร

นางสาวอาร พลด

นายสมทธชย หงษทอง

นายจรญ เจษฎาชยยทธ

นายธำรงเกยรต แจมดวง

นางสวฒนา ธรรมประภาส

��

นายเจษฎาภรณ วรยะสกลธรณ

นายจกรพงศ ทฬหปรญญา

นายเกงกจ สขลกษณ

นายอรณ ศรวรนารถ

นางสาวชลธกาญจน ภมศร

นางวรรณภา พรหมถาวร กรรมการและเลขานการ

นางสกาวรตน พยคฆนตร กรรมการและผชวยเลขานการ

นางชตมา กมทะรตน กรรมการและผชวยเลขานการ

คณะทำงานฝายลกเสอสำรอง นายประเทอง วชระพงษเทพ ประธาน

นายดำรงค ปณฑรกกล

นายยคศลป ไชยภกด

นายสมพงษ แสนแกว

คณะทำงานฝายลกเสอสามญ ผชวยศาสตราจารยสรสทธ นาคสมฤทธ ประธาน

นายสมเกยรต ฮะวงจ

นางสาวจราภรณ ภอดม

นางสาวอญชล ทองมงกร

คณะทำงานฝายลกเสอสามญรนใหญ นายสมสข สวางคำ ประธาน

นายจราวธ คมจนทร

นายทนงชย เจรญรตน

วาทรอยตรชยนตย พรรณาวร

คณะทำงานฝายลกเสอวสามญ นายพรชฌ ผดผอง ประธาน

นายวรช บญชยศร

นายสภโชค เกษมจต

นายไพฑรย พนธชาตร

นายทวศกด ทวรตนธรรม

คณะทำงานฝายลกเสอสมทร นายทองชบ ศรแกว ประธาน

นางสาวสมคด เขมทอง

คณะทำงานฝายลกเสออากาศ นางศรณ บญปถมภ ประธาน

นางสวรรณ เฉวยงหงษ

นางวรรณภา เขยวคำจน

��

นายพะนอม แกวกำเนด ตำแหนงทางลกเสอ กรรมการบรหารลกเสอแหงชาต กรรมการผทรงคณวฒของสภาลกเสอไทย วฒทางลกเสอ L.T. หนาท ประธานการประชมพจารณา

พลเรอเอกสชาต กลศาสตรเสน ตำแหนงทางลกเสอ กรรมการบรหารลกเสอแหงชาต กรรมการผทรงคณวฒของสภาลกเสอไทย วฒทางลกเสอ W.B.

ดร.นวตร นาคะเวช ตำแหนงทางลกเสอ เลขาธการสำนกงานลกเสอแหงชาต กรรมการผทรงคณวฒของสภาลกเสอไทย รองปลดกระทรวงศกษาธการ วฒทางลกเสอ L.T.

ศาสตราจารยนายแพทยยงยทธ วชรดลย ตำแหนงทางลกเสอ กรรมการบรหารลกเสอแหงชาต กรรมการผทรงคณวฒของสภาลกเสอไทย วฒทางลกเสอ L.T.

นายวาย พยคฆนตร ตำแหนงทางลกเสอ กรรมการบรหารลกเสอแหงชาต กรรมการผทรงคณวฒของสภาลกเสอไทย ทปรกษาอนกรรมการการศกษาวฒสภา วฒทางลกเสอ L.T.

นายศภกร วงศปราชญ ตำแหนงทางลกเสอ รองเลขาธการสำนกงานลกเสอแหงชาต ผตรวจราชการกระทรวงศกษาธการ วฒทางลกเสอ L.T.

ผเขยนสารานกรม

��

รองศาสตราจารยไพรช พนธชาตร ตำแหนงทางลกเสอ กรรมการบรหารลกเสอแหงชาต กรรมการผทรงคณวฒของสภาลกเสอไทย วฒทางลกเสอ L.T.

นายคงวฒ ไพบลยศลป ตำแหนงทางลกเสอ กรรมการบรหารลกเสอแหงชาต กรรมการผทรงคณวฒของสภาลกเสอไทย วฒทางลกเสอ L.T.

ดร.ประกอบ มกระ ตำแหนงทางลกเสอ กรรมการบรหารลกเสอแหงชาต กรรมการผทรงคณวฒของสภาลกเสอไทย วฒทางลกเสอ L.T.

นายนคม อนทรโสภา ตำแหนงทางลกเสอ กรรมการผทรงคณวฒของสภาลกเสอไทย วฒทางลกเสอ L.T.

ดร.คงศกด เจรญรกษ ตำแหนงทางลกเสอ ทปรกษา สำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

นางจรรยา ชวนานนท ตำแหนงทางลกเสอ ทปรกษา สำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ W.B.

��0

นายเดช วรเจรญศร ตำแหนงทางลกเสอ ผอำนวยการสำนกเลขาธการ สำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

นายสมมาต สงขพนธ ตำแหนงทางลกเสอ ผอำนวยการสวนฝกอบรมและวชาการ สำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

ดร.บาทหลวงลอชย จนทรโป ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

นางสาวจราภรณ วงศถรวฒน ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

นางจารวรรณ พวงวเศษสนทร ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

นายสายณห สนทด ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต ผอำนวยการสำนกการลกเสอ ยวกาชาด และกจการนกเรยน ประธานโครงการฯ วฒทางลกเสอ L.T.

��

นางวรรณภา พรหมถาวร ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต ผเชยวชาญเฉพาะดานพฒนาและสงเสรม การจดการลกเสอ ยวกาชาด และกจการนกเรยน เลขานการโครงการฯ วฒทางลกเสอ L.T.

นายสมหมาย วระชงชย ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

นายโอฬาร เกงรกษสตว ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

นายเจษฎาภรณ วรยะสกลธรณ ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

นายสมทธชย หงษทอง ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

ผชวยศาสตราจารยสรสทธ นาคสมฤทธ ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

��

นางสภาพร จตรภทร ตำแหนง อาจารยมหาวทยาลยมหดล - วฒทางลกเสอ -

นายจรญ เจษฎาชยยทธ ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

นายธำรงเกยรต แจมดวง ตำแหนงทางลกเสอ รองผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ A.L.T.

นางสาวอาร พลด ตำแหนงทางลกเสอ ผชวยผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ W.B.

นายจกรพงศ ทฬหปรญญา ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

นางสวฒนา ธรรมประภาส ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ A.L.T.

��

นางสกาวรตน พยคฆนตร ตำแหนงทางลกเสอ รองผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ W.B.

นางชตมา กมทะรตน ตำแหนงทางลกเสอ ผชวยผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ W.B.

นายอรณ ศรวรนารถ ตำแหนงทางลกเสอ ผชวยผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ A.L.T.C.

นางสาวชลธกาญจน ภมศร ตำแหนงทางลกเสอ เจาหนาทลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ W.B.

นายประเทอง วชระพงษเทพ ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

นายดำรงค ปณฑรกกล ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

��

นายยคศลป ไชยภกด ตำแหนงทางลกเสอ รองผอำนวยการลกเสอโรงเรยน วฒทางลกเสอ L.T.

นายสมพงษ แสนแกว ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

นายสมเกยรต ฮะวงจ ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

นางสาวจราภรณ ภอดม ตำแหนงทางลกเสอ ผกำกบลกเสอสามญโรงเรยนวดหนองสองหอง วฒทางลกเสอ L.T.

นางสาวอญชล ทองมงกร ตำแหนงทางลกเสอ ผกำกบลกเสอสามญรนใหญโรงเรยนเกษมพทยา วฒทางลกเสอ L.T.

นายสมสข สวางคำ ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

��

นายจราวธ คมจนทร ตำแหนงทางลกเสอ รองผอำนวยการลกเสอโรงเรยนยางซายพทยาคม วฒทางลกเสอ L.T.

นายทนงชย เจรญรตน ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

วาทรอยตรชยนตย พรรณาวร ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

นายพรชฌ ผดผอง ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

นายทวศกด ทวรตนธรรม ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

นายสภโชค เกษมจต ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

��

นายวรช บญชยศร ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

นายไพฑรย พนธชาตร ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

นายทองชบ ศรแกว ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

นางสาวสมคด เขมทอง ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

นางศรณ บญปถมภ ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

นางสวรรณ เฉวยงหงษ ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต วฒทางลกเสอ L.T.

��

นางวรรณภา เขยวคำจน ตำแหนงทางลกเสอ ผตรวจการลกเสอประจำสำนกงานลกเสอแหงชาต ผกำกบกลมลกเสอโรงเรยนสกนวฒนานนทอปถมภ วฒทางลกเสอ L.T.

นายเกงกจ สขลกษณ ตำแหนงทางลกเสอ ผกำกบกลมลกเสอโรงเรยนฤทธยะวรรณาลย ๒ วฒทางลกเสอ A.L.T.

��

พมพท โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย จำกด

๗๙ ถนนงามวงศวาน แขวงลาดยาว เขตจตจกร กรงเทพมหานคร ๑๐๙๐๐

โทร. ๐-๒๕๖๑-๔๕๖๗ โทรสาร ๐-๒๕๗๙-๕๑๐๑

นายโชคด ออสวรรณ ผพมพผโฆษณา

��

Education

สารานุกรมลูกเสือเล่ม ๒