АМОУ «ГУМАНИТАРНЫЙ ЛИЦЕЙ»

ПРЕДСТАВЛЯЕТ

Начальная Начальная школашкола

Начальная школа – школа развития(система Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова) В нашей начальной школе:

140 учеников 4 учителя – предметника РО

3 воспитателя 1 психолог РО

10 педагогов основного и дополнительного образования

Ежегодно учителя повышают свою квалификацию в Открытом институте «Развивающее образование» (Москва)

Черемных Михаил Петрович

Директор АМОУ «Гуманитарный лицей»

Черемных Марина Вадимовна

Завуч по учебно-воспитательной работе

начальной ступени обучения

Учитель – методист РО, высшая категория.

Награждена медалью в честь 50-летия

системы развивающего обучения

Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова.

Награждена Почетной Грамотой Государственного Совета УР.

Владеет основами гуманной педагогики Ш.А.

Амонашвили. Разработала авторский курс

«Сердцеведение»

Костромина Татьяна Валентиновна – учитель РО, 1

категория. Преподаватель русского языка

Награждена Почетной Грамотой Государственного Совета УР

Голубева Светлана Николаевна –

учитель РО, 1 категория преподаватель математики

Награждена Почетной Грамотой МО и Н УР

Владеет основами гуманной педагогики

Ш.А. Амонашвили

Ажимова Вера Геннадьевна – учитель РО, 1

категория, преподаватель окружающего мира

Петровская Наталья Васильевна-

преподаватель литературного чтения и МХК,

высшая категория, организатор образовательных

путешествийЗаслуженный работник народного

образования УР, Победитель конкурса лучших учителей

Российской Федерации

Кузнецова Марина

Семеновна - классный

воспитатель 2 класса

Таначева Татьяна

Федоровна – классный

воспитатель 1 класса

Ельцова Наталья

Александровна –

воспитатель 3-4 классов

Задачи образовательного процесса: формирование коллективной учебной

деятельности;

формирование способности к рефлексии;

формирование приемов и навыков

сотрудничества;

формирование индивидуальных действий

контроля и оценки;

формирование основ теоретического мышления.

Структура ступени обучения

Периоды:

Адаптационный период – школа

будущих первоклассников (октябрь –

апрель) – первое пол-ие 1-го класса

Период формирования коллективного

субъекта учебной деятельности и общности

класса – второе полугодие 1-го класса –

первое

полугодие 4 класса.

Переходный период от начальной школы к

основной – второе полугодие четвертого

класса.

Структура года

Фаза совместного

планирования и

проектирования задач года

(сентябрь)

Рефлексивная фаза (май)

Фаза постановки и решения

учебных задач (октябрь –

апрель)

Контроль и оценка

• самый высокий уровень - 90 -

100%

• высокий уровень - 75-89 %

• средний уровень - 50 - 74 %

• ниже среднего - 30 - 49 %

• низкий уровень - менее 30 %.

• Главная задача – сформировать у учащихся потребность в самоконтроле и самооценке собственной деятельности;• Портфолио или «Дневник личных достижений» учащихся;• Обучение в начальных классах Лицея строится на безотметочной основе;• Разработана система контрольно-оценочной деятельности ( Положение о контрольно-оценочной деятельности)

Направления образовательного процесса

ИграИгра

Интеллектуальное развитие

через систему РО

Интеллектуальное развитие

через систему РО

ДОУДОУ Клубы и студии

Клубы и студии

Межпредметные игры и проекты,

краеведческие и

научные чтения

Межпредметные игры и проекты,

краеведческие и

научные чтенияЛичность

ребенка

- Актерское мастерство- Хореография- Английский для малышей- Университет мудрости- Клуб творческих дел- Сердцеведение- МХК- Художественное творчество

- Кукла- Декоративно-прикладное ис-во- Оригами- Батик- Театр «Антресолька»- Музыкальная гостиная- Тропа приключений- Хореографическая студия- Клуб «Эрудиты»

Наши традиции: Спортивные состязания; Тематические погружения; Лицейский детский бал; Ломоносовские чтения «Тайны Вселенной»; Новогодняя «Сказочная феерия»; Рождественские гостиные; «Богатырские забавы» для настоящих мужчин»; Масленица; Краеведческие чтения: «Край мой родниковый!», «Семейная реликвия»; Фестиваль искусств «Весенняя капель», «Театральные ступеньки»; Летний лагерь «Робинзоны» на Черном море; Образовательные путешествия.

Лицейский бал

Средние результаты итоговых проверочных работ за 2009-2010 год (

в %)

13 учащимся , показавшим очень высокие результаты по всем предметам, присвоено звание «Гордость Лицея». 52 ученика показали высокие результаты, им присвоено звание «Надежда Лицея». Все учащиеся справились с программой и переведены в следующий класс.

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

1"З" 1"Б" 2"Л" 2"У" 3"С" 3"Р" 4

математика

русский язык

литературное чтение

окружающий мир

Наши ученики приняли активное участие:

Районный конкурс «Зажги свою звезду»- 2 м. среди 4-х кл., 4 м. среди 3-х кл.(2009 г.), 2м. среди 3-х кл. (2010 г.) В индивидуальном конкурсе: Григорьева К.- 3 м.(3 кл.), Трихина Л. – 3 м. (4 кл.)(2009 г.) Районная олимпиада по русскому языку среди 3 кл.- 2 место Григорьева К.Районная олимпиада по математике среди 4 кл.- 3 место Селюнина С. Массовое участие в олимпиадах и интеллектуальных играх: «Эйдос» по МХК -1м.в России – Тучкова В.(4 кл.), 2 м. в России - Черемных П.(2 кл.) в 2009 Команда начальной школы награждена Грамотой как лучшая команда.• «Кенгуру» - 3м. Лихарева М.(2 кл.)• «Русский медвежонок» - 1 м. - Киреева Л, Лихарева М.(2 к.)• «Английский бульдог» - 4 м. – Трихина Л.(4 кл.)• «Зимние интеллектуальные игры»• «Золотое руно» - 1 м. Тучкова В.(3 кл.) в 2008г., 1м. – Соколова С., Ильясов Т.(2 кл.); 5 м.- Соболева А., Черемных П., Перевозчиков Н. (2 кл.) в 2009 г.

12 Международная олимпиада РО (Москва) – призеры (команда Лицея вошла в пятерку лучших из 36 команд России);

Индивидуальный тур: Кислухин К. – 2 место, Лихарева М., Соколова С. – 5 место; Парный тур: Реверчук П., Соколова С. – 3 м. - русский язык (2 кл.) Рысьева Л., Устюжанина Д. – 3 м. – русский язык (3 кл.) Харе И., Маточкина С. – 4 м. –русский язык Плехов К., Чмыхов П. – 5 м. – русский язык Хасанянова С., Григорьева К. – 1 м. –математика (3 кл.) Кислухин К., Смирнова Ж.- 2 м. – математика (2 кл.) Селюнина Д., Соловьев Д. – 2 м. – математика (4 кл.) Зубков А., Максименков М. – 4 м. – математика (3 кл.) Рысьева Л., Устюжанина Д. – 1 м. – литература (3 кл.) Молчанова Д., Роднова Е. – 4 м. – естествознание (2 кл.) Соловьев Д., Малых Л. – 5 м.- естествознание (4 кл.)IV Всероссийский турнир первоклассников школ развивающего

обучения.Лауреаты турнира: Гильмуллина Ю., Кузнецов Д., Шихов Д., Вагина А. (1

«Б»)