10
Отчет по проведению дистанционной Недели английского языка 2012 Учитель английского языка Первой квалификационной категории Кошкина Галина

отчет по проведению дистанционной недели английского языка

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: отчет по проведению дистанционной недели английского языка

Отчет по проведению дистанционной Недели

английского языка

2012 Учитель английского языкаПервой квалификационной категорииКошкина Галина федоровна

Page 2: отчет по проведению дистанционной недели английского языка

Что такое предметная неделя? Предметная неделя –это коммуникативный творческий проект, в котором могут принять участие настоящие любители и знатоки предмета: ученики, учителя, школьные команды.

Page 3: отчет по проведению дистанционной недели английского языка

Актуальность проведения предметных недель обусловлена тем, что они позволяют рассматривать с разных сторон одну проблему – проблему обучения и развития школьников, с широким использованием внутренних ресурсов активизации познавательной деятельности.

Page 4: отчет по проведению дистанционной недели английского языка

Сущностью любой предметной недели является создание эффективной системы взаимодействия учащихся и учителей, направленного на развитие познавательных и творческих способностей школьников и пропаганду престижа знаний. Предметная неделя - это не только традиционное внеучебное мероприятие, преследующее определенные учебные и воспитательные цели, это многоцелевое единство мероприятий, объединенных общими задачами, по возможности прозрачными, видимыми не только преподавателям, но и учащимся, и подчиненной решению этих задач рационально отстроенной системой конкурсов, игр, олимпиад, тематических клубов и т.п.

Page 5: отчет по проведению дистанционной недели английского языка

Каковы цели предметной недели?

o Развитие познавательного интереса;

o Переориентация восприятия учебных дисциплин;

o Неформальное и неофициальное использование учебных знаний, навыков, умений;

o Формирование целостного взгляда на мир и человека;

o Расширение кругозора;

o Неформальное общение преподавателей и учащихся.

Page 6: отчет по проведению дистанционной недели английского языка

Список социальных сервисов для создания конечного продукта в необычной форме

Сервисы для младших классов: www.dreamsboard.ru, www.zooburst.com , www.wikiwall.ru , www.bubble.us. Сервисы для средних классов: www.zooburst.com , www.wikiwall.ru, www.linoit.com , www.toondoo.com , google docs, www.glogster.com , www.prezi.com , www.wallwisher.com. Сервисы для старших классов: google docs, www.glogster.com , www.prezi.com , www.wallwisher.com , www.wikia.com, www.wikispaces.com , www.mindmeister.com .

Page 7: отчет по проведению дистанционной недели английского языка

На школьном сайте дано объявление о проведенииШкольной дистанционной недели английского языка:

С 12.11 по 23.11.2012 года в школе проводится Неделя английского языка. В этом году неделя будет проходить не традиционно, а дистанционно с применением современных возможностей Интернета, сервисов Web.2, социальных веб-сервисов. Каждый класс школы должен будет применить свои знания английского языка на практике, создав свой проект в рамках Недели. Готовые проекты будут размещены на форуме школьного сайта. Учителя и родители при необходимости окажут помощь.Творческих всем успехов!

Page 8: отчет по проведению дистанционной недели английского языка

На форуме школьного сайта был представлен вход на страницы проектов для каждого класса.

Этапы проведения Недели Английского языка 1 день: Открытие Недели английского языка Знакомство с планом Дистанционной Недели английского языка 2-3 день: Знакомство с участниками и платформой выполнения проектов http://en.linoit.com Выполнение проекта 4-5день: Выполнение коллективных заданий проектов 6-7 день: Презентация работ и взаимооценивание на форуме 7-9 день: Саморефлексия на форуме и подведение итогов 10 день: Закрытие Недели английского языка Выставление итогов Недели на школьном сайте. Сроки проведения: 2 недели Итоговый продукт: коллективный проект на linoit.com Организация компьютерной поддержки: наличие компьютера и интернет-соединения Материальное обеспечение проекта: компьютер, дипломы победителям, объявление, рефлексивное письмо Объявление конкурса в сети: через школьный сайт Проведение проекта: на школьном сайте http://tokiv.ucoz.ru в форуме на ветке ИКТ Подведение итогов и объявление их в сети: через школьный сайт Анализ проведения проекта: саморефлексия на форуме

Page 9: отчет по проведению дистанционной недели английского языка

В результате организованной Дистанционной Недели английского языкаНа Форуме школьного сайта появились творчески-ориентированные законченные проекты, выполненные в социальном сервисе linoit.com.

Лучшими оказались работы:Начальная школа - 3 класса;Средняя школа – 6 класс;Старшая школа – 9 класс.

Всем классам вручены Грамоты.

Все этапы Дистанционной Недели английского языка были проведены. К сожалению не пройден последний этап – Саморефлексия и взаиморефлексия, где участники проекта должны были ответить на предложенные вопросы.

Задача следующей Недели : учить рефлексии и взаиморефлексии.

Page 10: отчет по проведению дистанционной недели английского языка

Использованные ресурсы:

Дегтярева Е.А Как спланировать и провести дистанционную неделю английского языка.