1

Выполнили ученики 5 класса «Г»

Айвозашвили Георгий и Ветров Михаил.

Руководитель: учитель информатики Кудряшова Светлана Юрьевна.

Проект на тему «Мир

компьютерных игр»

2013

МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области

2

АКТУАЛЬНОСТЬ Выбранная тема актуальна, так как

большинство школьников проводит много времени за компьютером, играя в разные игры. Необходимо знать какие игры выбирать для своего развлечения, чтобы не навредить здоровью.

3

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

выявление полезных компьютерных игр для школьников.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:изучить информационные источники о

компьютерных играх;провести анкетирование учеников 5-х

классов и сделать анализ;создать презентацию с помощью

программы PowerPoint.

4

ГИПОТЕЗА

существуют полезные компьютерные игры.

5

АНКЕТИРОВАНИЕ

да ; Series1; 24; 92%

нет; Series1; 2; 8%

Имеете ли вы дома компьютер?

да нет

стрелялки гонки симуляторы игры для девочек

экшен0

2

4

6

8

10

12

14

16

стрелялки; Series1; 15 гонки;

Series1; 12

симуляторы; Series1;

16 игры для девочек;

Series1; 13

экшен; Series1; 5

6

КОМПЬЮТЕРНАЯ ИГРА

Компьютерная игра — компьютерная программа, служащая для организации игрового процесса, связи с партнёрами по игре, или сама выступающая в качестве партнёра.

Компьютерные игры часто создаются на основе фильмов и книг; есть и обратные случаи. С 2011 года компьютерные игры официально признаны в США отдельным видом искусства.

7

Компьютерные игры могут быть классифицированы по нескольким признакам:

Жанр Количество игроков и способ их

взаимодействия Визуальное представление Платформа

8

ТИПЫ ИГР Action (экшен) - в соответствии с

названием это игра, в которой необходимо постоянно совершать некие действия (акции). Разновидности action - shuter (шутер), аркада и симулятор.

RPG (Role Playing Game) - игра, в которой необходимо в качестве конкретного персонажа дойти до определённой цели и убить врагов.

Стратегии - игры в которых необходимо управлять несколькими живыми существами (людьми, гуманоидами, роботами, сказочными персонажами, животными и т.д.).

Квесты - игры, которые связаны с решением логических задач, напоминающих журнальные головоломки, шарады.

9

ВРЕД

10

ПОЛЬЗА

11

ПРОГРАММЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ИГР

12

ВЫВОДЫ

В процессе нашего проекта наша гипотеза подтвердилась. Цель достигнута. Мы узнали, что все компьютерные игры делятся на следующие группы: логические игры, стратегии, бродилки, стрелялки, экшен, квесты, обучающие, гоночки. Для учащихся 5-х классов существуют игры, развивающие логическое мышление, внимание, сообразительность, интеллект.

Самое главное – необходимо придерживаться принципа «Не навреди своему здоровью, человек!»

13

ИСТОЧНИКИ http://ru.wikipedia.org/wiki/%CA%EE%EC%EF%FC%FE%F2%E

5%F0%ED%E0%FF_%E8%E3%F0%E0 http://psystat.at.ua/publ/4-1-0-30 http://www.kindergorod.ru/obuch_programm.htm http://www.logozavr.ru/ http://todostep.ru/bombina.html http://phtiziatr.ru/images/foto/fool/1388.jpg http://stat20.privet.ru/lr/0c074f77fce4bd07da404fcf8cf683d4 http://gamrfeed.vgchartz.com/galleries/2011-07-16/pass-out/p

ass-out_1310840662.jpg http://www.puzmo.com/resimler/640/43604677918042010.jpg http://russiancompass.com/uploads/pict/117/117359.jpg http://owoman.net/images/screens/5072.jpg http://s61.radikal.ru/i172/1101/6e/18799d3b3502.jpg http://images.yandex.ru/yandsearch?text=Game%20Maker%2

0&pos=4&uinfo=sw-1423-sh-660-fw-1198-fh-454-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fi.d.com.com%2Fi%2Fdl%2Fmedia%2Fdlimage%2F15%2F06%2F85%2F150685_large.jpeg

http://pics.nntt.org/i/8225f5b77074ec6607cf0388e857975b.jpg http://gulyai.ru/uploads/posts/2011-02/1297692953_start07.jpg