ثروة الأمم نسخة

السـهـاد بنت سـعيـد البـوسـعيـدية 1 2013أيلول، 26الخميس،

التعريف بآدم سميث

يوليممممممو 17 -1723يونيممممممو 5)آدم سممممممميث

ومممم قسمممنت ند فيلسممموف قي ممم ( 1790

اشممممتكر بنت بيمممم .السي سمممم رواد اال تصمممم د

األي يمممممع نظريممممع العوا ممممف : الن سممممينيي

، والتحقيق ف بيعع وقسب ب ثروة (1759)

، والذ عرف فيم بعمد بثمروة (1776)األمم

األممممم، ورمممو رامعمممع آدم سمممميث، وقو عمممم .يتن و اال تص د الحديث

يعتبممر سممميث رممو قب اال تصمم د الحممديث، نممم

يعتبر م قنثر المفنمرو اال تصم ديو اليزا

2009وف عم م .اليومتأثيرا ف ا تص دي ت

قعظمممم "قسمممم نممم اسمممم سمممميث مممم بمممي

على مدى ن العصور، وذلم " األسنت نديو

تلفيزيونيمممممعفممممم تصمممممويت تمممممم علمممممى نممممم ة

.اسنت نديع السـهـاد بنت سـعيـد البـوسـعيـدية 2 2013أيلول، 26الخميس،

قو عم ن م ع اال تصم د السي سم مدم سمميث نم عنوانم

ب لن م بحث ف بيعمع ثمروة األممم وقسمب بك و مد تنم و نت بم

و د ح و م ي لم البررنمع .التج ريعوب ألس س ضيع النزعع

علمممى ا الفرديمممع تمممالد المممى االنسمممج م االجتمممم ع ويمممرى ق

التجمم رة الحممرة بعيممدة عمم القيممود والرسمموم التمم تفممر علممى

الحريمممع الفرديمممع فممم التجممم رة سمممينتل عنكممم التقمممدم البشمممر و

االجتم ع


بعلم سمث آدم الع لم اسم يرتب

اال تص د قبو ب عتب ره اال تص د

.اإلدارة بعلم يرتب مم قنثر الرقسم ل

سمث ن زي دة آلي ت تحديد ف سب

ثروة قسب ب ع البحث بصدد ورو االنت ج

.وتقدمك األمم

التنظيم ف والتيصص العم تقسيم مبدق قند

االنت ج لزي دة ضروري شر ب عتب ررم

.(مث )


عم الومفكم

م آدد عن

ثميس

.

ف م س د ف قوروب م اخت ف ت بخ، البشر رو مصدر الثروة العم

الى رذه النتيجع بعد الرحلع الت آدم سميث توص ولع، رذا المصدر حو

دت الى فرنس والمن ش ت الت دارت بين وبي رواد المدرسع ال بيعيع

رن


العم": بأ كمصدر م مص در الثروة آدم سميث ف تعريف للعم

رو الرصيد الذ يمده بك فع ضروري ت شعب ك ب السنو الذ يقوم

وتتكو دائم ام م النت ج ، سنع مم يستكلك كـممممممممممممممممممالحي ة وكم لي تك

".الخ رجقو مم يشتري ذل الن تل م المب شر لذل العم

الذ يقصده آدم سميث رو نتيجع تع و ك فع الشعب ب بق ت السممنو الدخ

الذ والثروة تتع ظم بق لنوعيع العم...ع والصن عيع وغيرر ـمممممممممممالزراعي

.الكل وحجم السك بي العم ع العو يكم ف ـور عـميقدم قفراد األ

6 السـهـاد بنت سـعيـد البـوسـعيـدية 2013أيلول، 26الخميس،

قج م الفوائ وتكوي اإلنت ج زي دة

قن س انت ج مع والمق يضع المب دلع

يزيد وبكذا ،قخرى دو قو آخري

ك م المرغوب زدر رالوا الرخ ء

ق سميث آدم وجد رذا قج م ،البشر

األس س المحور رو ،العم تقسيم

معاأل لثروة

:رو ف تقسيم العم الحقيق آدم سميث ق السبب يرى



حو رردقو كمث ميسم آدة كرف

عم اليمستقر قث

إل ادةي ز ف

يعجت ن

.

للعم الذ لم يعد اإلعداد ال زم ا الع م"..: سميثآدم يقو

ال د ، ولم يألف استخدام امالت الت تستخدم ف الصن عع

يمكن ق ينتل قكثر م دبوس واحد ف اليوم

دريب يست يع ق ينتل قكثر ـرا والتـ المـولكن بعد فترة م

م عشري دبوس ف قحس الظروف


وانم تفرعت الى صن ع ت عديدة يك د بعضك ، د صن عع واحدةـمممالصن عع لم تع

ب ـممممع سـمممميختصو بعملي فكن عم ، ق يكو صن ع ت مستقلع ئمع بذاتك

وفريق ، وغيررم يقومو بتق يعك ، عـممستقيم ــم دونكـمرو يمـموآخ، ـساأل

ورذه العمليع وحدر ينقسم ، ع رالوسك ـمم مس بوضـمموخ، ـمم ق رافكـممرابع بس

الورق ووضعك ف ـمممممممممم فـمممممممممموفريق س دس يقوم بلفك، الى عملي ت متفر ع

ن عشرة ـممممممممممموركذا حتى ص رت صن عع الدب بيس موزعع على ثم، الصن ديق

بينم توجد ، واحدة منك فريق متخصص م العم عمليع مختلفع يقوم بك

"العملي تفيك بأداء اثنتي قو قكثر م مص نع يقوم الفريق الواحد م العم


ال ينتل فقد فبدو تخصص وبدو تع و ، يبي آدم سميث قثر تقسيم العم

ولك بعد التخصص ع ريق ، قكثر م دبوس واحد ف اليومـمممممممممممم الع م

د رذا الع م فإ مث نت جيعالعملي ت اإل التدريب وتكرار التجربع خ

ولك عندم يدخ، قحس الظروفـمميتض عف انت ج الى عشري ضعف ف

عمليع واحدة فإ رذا ـممممف الصن عع ويصبح الكثير يتع و ف تقسيم العم

الت تظكر مع تقسيم نت جيعيالد الى مض عفع اإلنت ج ع ريق زي دة اإل

. العم


ظم ـ ج وتتعـمدم سميث كيف يتض عف اإلنتالميدانيع حظعالم بينت

والتخصص وتقسيم العم لمجرد التأري نت جيعاإل


ج ت إلن ا فرةبيلك افععض لم اذهر

لتا

فثميسم آد ظكحال

ممممممممـممم

ر

ممممممممـممم

ا ذ

صلما

ـ مبب س قى الك جعيرع ن

ك رمق

:

.عند ا تص ره على القي م بمكمع انت جيع واحدة زي دة مك رة الع م: قوال

.بك مل على مكمع انت جيع واحدة تركيز و ت الع م: ث ني

نتيجع اع دة تخصيص العم يوحي الذ ختراعالوااإلبداع : ث لث

.التجربع وتكرارر

ريق ع اإلنت ج ف الزي دة بأ الحظ ف زي دة يص حب ق دـالب ـ العم يمـتقس

تتسع سوق رن تكو ق ق ،ال لب اليوم ف دبوس قلف وقربعي لثم نيع


تبسي ر العم يمـتقس ينم

ميزت رذهو الش ق العم

سميث آدم يسمي فيم تكم

مـالش الرخ ء بذل

قدنى الى يص حتى يمتد الذ

.مرتبع الن س


ين لق آدم سميث م اشك ليت كبيرت

ز الذ يحفظ تم س ـ الجكـقولكم ر كيفيع الكشف ع

ى ـممعى الـمم يسـممفرد فيك المجتمع ق كيف يمك لجم عع ك

الخ ص العمق مصلحت الذاتيع ع ريق ـممممممممممممممممممممممممممتحقي

ت المجموعع ـع ح جـ مـبحيث يكو متفق الذ يزاول


قولكم ر كيفيع الكشف ، ين لق آدم سميث م اشك ليت كبيرت

ق كيف يمك لجم عع ، ز الذ يحفظ تم س المجتمعـ الجكـع

ق مصلحت الذاتيع ع ريق العمـى تحقيـعى الـ يسـفرد فيك ك

ت ـع ح جـ مـالخ ص الذ يزاول بحيث يكو متفق

؟المجموعع

.عند آدم سميث تص ديعاليد الخفيع محر الحي ة اال


زمعوث نيكم رو كيف ينجح المجتمع ف قداء رذه المك م ال

عدم وجود سل ع تخ ي مركزيع وم انتف ء ـلبق ئ ب لرغم م

التق ليد المتوارثع م ـد مـوالمتول نتظ مالتأثير المالد الى اال

؟القديم

ون ي لب برفع يد الحنومع ع التج رة و يوج انتق دات بشمن

قس سمم الممى يممود نظمم م النزعممع التج ريممع البري نيممع علممى الحريممع

الفرديع ف التج رة ويرى انك لميس مم واجب تكم فمر القيمود و

ورممذا ممم نمم ، الرسمموم وانممم الممدف ع عمم العدالممع و حريممع ال مممع

التج ريمع و الفردانيمعيعتمد عليم ويعتبمره حجمع للم لبمع بسي سمع

فن نت قفن ره مح ع ب لغع األرميع .التج رةعدم تدي الحنومع ف

ف نشو مذرب الليبراليع اال تص ديع


يرى سميث ق يتم اعف الح نم تم م مم احمدى الواجبم ت التم

ضمم قثنمم تأديتكمم للنثيممر ممم األورمم م، والممذ ممم ممم ل لممم تعره

قال ورممو : حنمممع قو معرفممع بشممريع مم درة علممى قداممم بشممن جيممد

واجممممب مرا بممممع صممممن ع ت الق مممم ع اليمممم ص واإلشممممراف عليكمممم

وتوجيكك صوب الوظ مف األنثر م ممع لمص لح المجتمع


، ث ثمممع بكممم ا للحممم نم ث ثمممع واجبممم ت فقممم عليممم ق يعنمممى

واجب ت


قوال، واجب حم يع المجتمع م العنف قو االجتي ح الذ د

مجتمع ت مستقلع قيرى ب تقوم

ظلم م المجتمع قفراد م فرد ن حم يع واجب :ث ني

ي صع ادارة انش قو اميري األفراد قحد واض ك د

ب لعدالع

ا مع واداممع بعم األعمم والمالسسم ت الع ممع والتم : وث لث

ليس م مصلحع فرد قو مجموعع م األفراد ا متك وادامتكم ،

وذلممم ألنممم لممميس بوسمممع قرب حكممم ق تغ ممم نفقممم ت الفمممرد قو

المجموعع على تل المش ريع رغم قنك تست يع ق تعود ب لنفع

ت على المجتمع .برمه



".الخفيعاليد "

الت تمنع لي تمواالخفيع عند آدم سميث ر تل القواني اليد

مصلحت الىتحقيقفرد شيوع الفوضى والظلم عندم يسعى ك

الذ ، الخ صع و ر الكفيلع بقي م نظ م د يق رو نظ م السوق

ى توفير ح ج ت ـعل يسير وفق لقواني محكمع الت تعم

ورغب ت الن س بفع ليع كبيرة وبأسع ر تن فسيع

حقوق ال بقع الع ملع

ثروة األمم تزداد نلم زادت وة العم


يممرى سممميث ق العممم رممو العنصممر األس سمم والح سممم

ف عمليع اإلنت ج وب لت ل الثروة

يرى سميث ق الق نو ال بيع موجود و ب لتحقمق

م تلقم نفسم بفعم النزعمع اإلنسم نيع ولنم بشمر

ق التضع السل ع الع مع العقب ت ف ريق

لوجمود تشمريع ت و ممواني الضممرورةيمرى سمميث بأنم

الدولع ف الحي ة اال تص ديع ونذل تدي

يرى سميث بأ مكمع الدولمع تنمم فم تمأمي المن فسمع

الن ملع بمي المنتجمي والمسمتكلني وازالمع العقبم ت التم

تقف ف وج النظ م ال بيع السـهـاد بنت سـعيـد البـوسـعيـدية 23 2013أيلول، 26الخميس،

ق العم رو العنصر األس س والح سم ف عمليع اإلنت ج

وب لت ل الثروة

الزراعع ر قنثر انت جيع م الصن عع يرى سميث ق

والتج رة

دع الى تقسيم العم الدول مبين ق التج رة الي رجيع

وتأت التج رة الي رجيع ، تع الف مدة لن ال رفي

م االيت ف ف التن ليف الم لقع لإلنت ج

بي تتحقق حي يقسم العم اإلنت جيعيرى سميث بأ

األفراد

العم التيصصبتقسيمرب سميث


http://www.google.com.om/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=YPUyWxLB20eaKM&tbnid=Wz5jAE7VFWpigM:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.sst5.com/readArticle.aspx?ArtID=1217&SecID=76&ei=D2U8Uo3hA4f3rQfxzYCgCA&bvm=bv.52434380,d.dGI&psig=AFQjCNHae60Qfb912sfii7A5QVMszPe0PQ&ust=1379775500740758

فقم ودمتقم الىعلم شم لن اج قوع مير قثميسب رت لم

ه م سق

( يع برالسيال

ور مل

)

للنشمممممم

الزراع

للنشمممممممم

الصن ع

للنشمم

التج ر


http://www.google.com.om/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=TZjGRsy_5XijGM&tbnid=8tJvLi7X7zpdEM:&ved=&url=http://altadreeb.net/articleDetails.php?id=663&issueNo=23&ei=rYU8UoqkLcnRrQeYvIH4Dg&bvm=bv.52434380,d.bmk&psig=AFQjCNFlzxPtv0AGJ5M_WiNwrBfYRx7OtQ&ust=1379784494249981

تشغي ي م االنت ج تن ليف تيفي م العم تقسيم مبدق س عد

يعود ورذه األدا حس وضم رييصع وبأجور المكرة غير العم

المكم ت وا تص ر األعم تقسيم بفض ل عم الروتينيع لل بيعع

جزميع قعم على

الم لوبع ب لحرفيع التعليم ت ت بيق تستدع.

ي م اإلدارة وعلم اال تص د علم بي الوثيقع الع ع على قند

الموارد محدوديع افترا على مبن فن رم .“األمم ثروة” نت ب

االنت جيع لتعظيم بنف ة العم يستدع مم األرداف وتعدد

.قفض بشن الموارد واستثم ر السـهـاد بنت سـعيـد البـوسـعيـدية 26 2013أيلول، 26الخميس،

http://www.google.com.om/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=Lfmqa5y4FmsMQM&tbnid=-j-ea1mzSRJ19M:&ved=0CAUQjRw&url=http://philomalek.yolasite.com/3amal-wa-moulkiya.php&ei=ipM8UrLBD8GUrgf_i4HYDg&bvm=bv.52434380,d.bmk&psig=AFQjCNFdj4PgTwTOcSPqDcp8sByybVKvpQ&ust=1379788017780125

النظ م البسي للحريع ال بيعيع

ا نظ م الحريمع ال بيعيمع الواضمح والبسمي يالسمس نفسم

لذا قصبح ن فرد حمرا تم مم فم السمع يلمف .يش نيف

مصلحت ب ريقت الي صع، وف ادي صمن عت ورقسمم ل

للتن فس مع صن عع ورقس م ق شيص آير، لم قن

.العدالعلم ينتك واني


http://www.marefa.org/index.php/%D9%85%D9%84%D9%81:AdamSmith.jpg


http://www.marefa.org/

http://www.marefa.org/

Education

ثروة الأمم نسخة