Кроссворд. «Животные севера» с использованием развития речи.

Автор работы – Рочева Галина ЮрьевнаВоспитатель МБДОУ «Детский сад п.Каратайка».

Задачи:Обучающие: Закреплять знания детей о диких животных, обитающих на севере; Упражнять в образовании и употреблении уменьшительно ласкательных форм существительных; Расширять, уточнять, активизировать словарь;

Развивающие: Развивать умение находить отличия и сходства одних животных с другими; Расширять представление детей о поведении, питании диких животных; Упражнять в четком произношении звука –З- в скороговорках; Развивать внимание;

Воспитательные: Воспитывать доброжелательное отношение детей к животным, желание помочь им.

И О

1 2

Н

3

м

Е

е

4

Е

5

А

6

С Е В Е Р А

1

Ж И В О Т Н Ы Е

Л

И

С

А

О

1 2

Н

3

Е

Е

4

Е

5

А

6

С Е В Е Р А

1

Ж И В О Т Н Ы Е

По вертикали:

Хитрая плутовка, рыжая головка.Хвост пушистый – краса!Она подвижна и быстра. ( Тёня).

1.

ТЁНЯ

Вопросы:1.Какого цвета шубка у лисы?2.Как называется дом у лисы?3.А как называют лису в сказках? Задание:1.Назови сказки, в которых это животное встречается.

Л

И

С

А

В

О

Л

К

1 2

Н

3

м

Е

Е

4

Е

5

А

6

С Е В Е Р А

1

Ж И В О Т Н Ы Е

По вертикали:

Зимой и летом как ягель. (Сармик).

2.

САРМИК

Вопросы:1.Какого цвета шерсть волка?2.На какое домашнее животное похож?3.Как называется дом волка?Задание:1.Назови детенышей волка.

Л

И

С

А

В

О

Л

К

1 2О

Л

Е

Н

Ь

3

м

Е

Е

4

Е

5

А

6

С Е В Е Р А

1

Ж И В О Т Н Ы Е

По вертикали:В ночь беззвёздную до чумаКто добраться вам поможет?Кто разыщет путь по ветру,Если в тундре бездорожье? (Ты).

3.

ТЫ

Вопросы:1.Чем олень отличается от других животных?2.Чем питается северный олень?3.Если много оленей то, как мы говорим про них?Задание:1.Отхлопай слово и скажи, сколько в нем слогов.

Л

И

С

А

В

О

Л

К

1 2О

Л

Е

Н

Ь

3

4

Е

5

А

6

1

Ж И В О Т Н Ы Е

М

Е

Д

В

Е

Д

Ь

С Е В Е Р А

По вертикали:

Живет он там, где холода,и ловит рыбу из-под льда.Он в шубе белой щеголяет,умеет плавать и нырять. (Варк).

4.

ВАРК

Вопросы:1.Чем отличается белый медведь от бурого?2.Где живет белый медведь?3.Чем питается?Задание:1.Употреби название животного со словом много.

Л

И

С

А

В

О

Л

К

1 2О

Л

Е

Н

Ь

3

4

П

Е

С

Е

Ц

5

А

6

1

Ж И В О Т Н Ы Е

М

Е

Д

В

е

Д

Ь

С Е В Е Р А

По вертикали:

На конце холма чернеет уголек. (Нохо).

5.

НОХО

Вопросы:1.Чем питается песец?2.Какая шубка зимой (летом) у песца?3.На какого животного похож песец?Задание:1.Кто больше придумает слов про это животное.

Л

И

С

А

В

О

Л

К

1 2О

Л

Е

Н

Ь

3

4

П

Е

С

Е

Ц

5

З

а

Я

Ц

6

1

Ж И В О Т Н Ы Е

М

Е

Д

В

е

Д

Ь

С Е В Е Р А

По вертикали:

Днем и ночью дрожит,всего боится. (Нявако).

6.

НЯВАКО

Вопросы:1.Какая у него шубка?2.А зачем ему белая шубка?3.Как спасается от врагов?Задание:1.Повтори скороговорку:Завтрак завершен внезапноЗаяц съел весь завтрак залпом.

Л

И

С

А

В

О

Л

К

1 2О

Л

Е

Н

Ь

3

м

Е

Д

В

е

Д

Ь

4

П

Е

С

Е

Ц

5

З

а

Я

Ц

6

С Е В Е Р А

1 М Ы Ш Ь

Ж И В О Т Н Ы Е

По горизонтали:

Маленький рост, длинный хвост.Серая шубка, острые зубки. (Писяко).

1.

ПИСЯКО

Вопросы:1.Где живет мышь?2.Чем она питается?3.Кто враги у мышки?Задание:1.Назови ласковые формы этих животных.

Л

И

С

А

В

О

Л

К

1 2О

Л

Е

Н

Ь

3

м

Е

Д

В

е

Д

Ь

4

П

Е

С

Е

Ц

5

З

а

Я

Ц

6

С Е В Е Р А

1 М Ы Ш Ь

Ж И В О Т Н Ы Е

МОЛОДЦЫ!