1

МОБИЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ НА СЛУЖБЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

2

1ПРОНИКНОВЕНИЕ МОБИЛЬНЫХ УСТРОЙСТВ В ДЕТСКУЮ АУДИТОРИЮ СТРЕМИТЕЛЬНО РАСТЕТ 2ДЕТИ ПРЕДПОЧИТАЮТ

МОБИЛЬНЫЕ УСТРОЙСТВА ОБЫЧНЫМ ИГРУШКАМ 3ВРЕМЯ, ПРОВЕДЕННОЕ

РОДИТЕЛЯМИ С ДЕТЬМИ, НЕУКЛОННО

СНИЖАЕТСЯ!

2 ГО

ДА В этом возрасте ребенок

начинает активно интересоваться

мобильными приложениями*

4 ГОД

А

В этом возрасте у большинства детей

в Москве уже есть собственные планшеты

или смартфоны*

СемьяВозрождение и сохранение духовно-нравственных традиций внутрисемейных отношений названы одними из главных задач российской государственной семейной политики до 2025 г.

НянькаИменно так воспринимают мобильное устройство родители, отдавая его ребенку

*По результата исследования IRIDIUM по заказу компании “Цифропром”. Изучение потребительского поведения пользователей детских приложений на смартфонах и планшетах, апрель 2013 г.

**Оригинал текста: Эприл Дембоски http://www.ft.com/home/uk

Эксперты отмечают, что в 2012 г. даже трехлеткам клали

“под елочку” планшеты в подарочной упаковке**

Сотовый телефонстал самой продаваемой игрушкой в 2012 от лидера производителей игрушек Mattel

ДЕТИ И ГАДЖЕТЫ: ТРЕНДЫ

3

Замена обычных игрушек

устройствами

Защита детей от неподходящей для них информации

и чрезмерного увлечения цифровым миром

Меньше времени детям

Поддержание коммуникации между детьми и родителями

в цирофом мире и стимулирование общения

оффлайн

ОПАСНОСТЬ НЕОБХОДИМОЕ ДЕЙСТВИЕ

18+

ЧЕМ ОПАСНЫ ГАДЖЕТЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ

4

НЕДОЛГОЕ ЕЖЕДНЕВНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОБИЛЬНЫХ УСТРОЙСТВ ДЕТЬМИ*:

• Развивает реакцию, фантазию и логическое мышление • Вырабатывает творческое мышление• Дает ребенку навык коммуникации (принципа обмена)

*По данным французской Академии Наук

ПРАВИЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГАДЖЕТОВ В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ РЕКОМЕНДОВАНО С РАННЕГО ДЕТСТВА!

ЧЕМ ПОЛЕЗНЫ ГАДЖЕТЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Отвлечь ребенка, занять его чем-то, развить моторику

Обучение, развитие произвольного внимание и реакции

Развлечь, развить конкретные навыки, приобрести новые знания

Развлечь в свободное время (например, в дороге), приобщить к современным технологиям

Отвлечь, занять, развить моторику и пространственное ориентирование, выучить что-то простое: цвета, предметы

2года

3года

4-5лет

6-7лет

8-9лет

ЧЕГО ХОТЯТ РОДИТЕЛИ ОТ ПРИЛОЖЕНИЙ?

6

Очень важно Имеет значение

Категория и содержаниеРекомендации друзей

Рекомендации специалистов

Высокие оценки в Google play/AppStore

Количество скачиванийв Google play/AppStore

Цена

Соответствие возрасту ребенка

Качественная графика

Развиваемые навыки

Соответствие интересам ребенка

Качественное аудиосопровождение

Развивающаянаправленность

Безопасность контента

КАК РОДИТЕЛИ ВЫБИРАЮТ ПРИЛОЖЕНИЯ

7

Миссия семейного сервиса FROLIK – восстановление и укрепление отношений между детьми и родителями

Мы курируем взаимодействие детей с цифровым миром, не ограничивая их, а увлекая и развивая их таланты.

Нам помогает Экспертный совет, состоящий из психологов, методистов, педагогов и известных персон.

Развитие детей через игру и образовательные методики

Вовлечение родителей в анализ действий и поощрение ребенка

Цели:1 2

СЕМЕЙНЫЙ СЕРВИС FROLIK

8

ДЕТСКАЯ АУДИТОРИЯ В РОССИИ В 2013 Г.

Наибольшее количество пользователей Frolik - пользователи приложений в категориях Game (Arcade & Action, Casual), при этом длина и частота сессий более, чем в 2 раза превышает показатели по рынку**

ВЗРОСЛЫЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛИ FROLIK (ТЕ, КТО СКАЧАЛ ПРИЛОЖЕНИЕ И ИСПОЛЬЗУЕТ ЕГО ДЛЯ РАЗВЛЕЧЕНИЯ СВОИХ ДЕТЕЙ):**

Длительность самых продолжительных

сеансов не превышает 48

минут*

Вывод: Дополнительный контроль

по ограничению времени

в приложении не нужен!*По данным Google Analytics**По данным Flurry

48МИНУТ

МАМЫ

78,3%

Интересуются

воспитанием

и образованием

78,4%

ПЕРВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ FROLIK

9

Интересный для детей геймплейИспользование методик раннего развития Монтессори, Зайцева, Домана и других отечественных и зарубежных педагогов

INDIGO KIDS КОРАБЛИКИINDIGO KIDS КАМУШКИ

аркадыпознавательные

слайдеры

мемори-картыпаззлы

INDIGO KIDS:ПЛАНЕТА РАЗВИВАЮЩИХ ИГР

10

ОДИН РЕБЕНОК

= ОДИН ПЛАНШЕТ

НАЛИЧИЕ НА ПЛАНШЕТЕ

ДЕТСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

СРЕДЫ - УЧЕБНО-ИГРОВОГО ЦИФРОВОГО МИРА

ВЗРОСЛЫЙ ОСТАЕТСЯ ОТВЕТСТВЕННЫМ

ЗА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЛАНШЕТА

И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ - ВЫСТУПАЕТ

КАК МЕТОДИСТ-ЛЮБИТЕЛЬ

ТРЕБОВАНИЯ К МЕТОДИКАМ НА ПЛАНШЕТАХ