Upload
marina-kruglova
View
749
Download
6
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Учебная презентация, созданная при изучении курса психолингвистики в этом семестре.
Citation preview
Текст как объект
психолингвистики
Презентацию подготовила
Круглова Марина,
группа 09-СО
Что такое текст?
Что такое текст?
Одно из самых удачных определений текста принадлежит
отечественному филологу И.Р. Гальперину:
«Текст — это произведение речетворческого процесса, обладающее
завершённостью, объективированное в виде письменного документа,
произведение, состоящее из названия (заголовка) и ряда особых единиц
(сверхфразовых единств), объединённых разными типами лексической,
грамматической, логической, стилистической связи, имеющее опреде-
лённую направленность и прагматическую установку».
Текст как основная единица коммуникации
включён в отношения между говорящими,
он структурирует деятельность, регулирует
и планирует отношения между говорящими.
Что такое текст?
Общение коммуникантов, в свою очередь, представляет собой контекст
для высказываний, объединённых в текст. Именно в общении текст
получает своё значение, и на основе общения он может быть понят и
проинтерпретирован адекватно замыслу автора. В случае, если
слушающий не включён а деятельность, которую текст описывает (и
структурирует), говорящий должен дать гораздо более подробное
описание этой деятельности.
Какими свойствами
обладает текст?
Текст, представляя собой сложное семантическое образование,
имеет ряд психолингвистических характеристик: цельность,
связность, эмотивность, креолизованность, прецедентность,
скважность. При этом в тексте имеются следы неречевого,
невербального поведения коммуникантов.
Свойства текста
К их числу относятся:
• цельность (соответствие замысла текста и его формы)
• связность (последовательность предложений, связанных по смыслу)
• эмотивность (способность передавать эмоции)
• прецедентность (наличие в тексте отсылок к другим текстам)
• скважность (наличие смысловых пропусков)
Свойства текста
Текст обладает большой степенью интерпретативности: реципиенты
могут извлечь из него много смыслов. Аналогично тому, как могут
быть многозначные фразы, бывают и многозначные тексты. Однако,
неся в себе многозначность, текст одновременно должен строиться
так, чтобы быть понятым однозначно.
Многозначность текста
Каким образом
создается текст?
К модели производства текста применима трёхфазная структура
деятельности – ориентировка, исполнение, контроль.
1) Ориентировка представляет собой интеллектуально-мыслительную активность
по осмыслению проблемной ситуации общения и предмета коммуникации. На
фазе ориентировки у автора возникает коммуникативное намерение в виде
замысла текста. Этот замысел служит мотивом производства текста, он диктует
содержание и структуру программы развёрнутых высказываний.
2) Фаза реализации текста состоит в материализации замысла общения с
привлечением языковых средств.
3) Фаза контроля при производстве текста предполагает как отработку самого
замысла текста (на этапе планирования), так и коррекцию вербализации
замысла.
Производство текста
В тексте присутствует затекст — как отсылка к реальным событиям
или явлениям, фрагмент действительности. Подтекст — скрытая
информация, извлекаемая из текста. Это происходит благодаря
ассоциативности его единиц и их способности к приращению смыслов.
Подтекст и затекст
Благодарю за внимание!
При подготовке презентации была использована литература:
В.П. Белянин. Психолингвистика. Учебник. Москва, 2003