24
ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОПОП КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ «ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УЧИЛИЩА № 14») Мыльникова О.И., заместитель директора по научно-методической работе

информатизация образовательной среды

Embed Size (px)

DESCRIPTION

информатизация образовательной среды

Citation preview

Page 1: информатизация образовательной среды

ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОПОП КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ «ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УЧИЛИЩА № 14»)

Мыльникова О.И., заместитель директора

по научно-методической работе

Page 2: информатизация образовательной среды

Ресурсный центр по профессиям Мастер сухого строительства и

Мастер жилищно-коммунального хозяйства

Page 3: информатизация образовательной среды

Выход в ИнтернетСайтЭлектронная почта

СерверЛокальная сетьКонференц-система

Учебно-методические компьютерные комплексыОболочка Hiper-cervis

Компьютерные тренажерыПроизводственное оборудование

Ресурсы

Page 4: информатизация образовательной среды

Модернизация информационной среды

• 29 компьютеров в сборе • 10 принтеров • 16 интерактивных планшетов• 18 ноутбуков • 3 интерактивных доски • 7 телевизоров ЖК• 21 программа для создания учебно-методических

компьютерных комплектов по учебным дисциплинам профессий Ресурсного центра

Page 5: информатизация образовательной среды

Кабинет мобильных технологий (15 мест)

Page 6: информатизация образовательной среды
Page 7: информатизация образовательной среды
Page 8: информатизация образовательной среды
Page 9: информатизация образовательной среды
Page 10: информатизация образовательной среды
Page 11: информатизация образовательной среды
Page 12: информатизация образовательной среды

Совершенствование информационной среды

Page 13: информатизация образовательной среды

Сотрудничество с КНАУФ

Page 14: информатизация образовательной среды
Page 15: информатизация образовательной среды

Обучающиеся и преподаватели ГОУ НПО «Профессиональное училище № 14» - победители

конференции в ЧПК «Макаренковские чтения»

Page 16: информатизация образовательной среды

Основные понятия-ценности – вектор развития

Информационная компетенция обучающихся (ФГОС НПО)

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Профессиональная ИКТ-компетентность (Е.А. Ямбург) Квалифицированное использование общераспространенных в данной профессиональной области в развитых странах средств ИКТ при решении профессиональных задач там, где это необходимо, в том числе умение формировать и развивать универсальные учебные действия, образцы и ценности социального поведения, навыки поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, навыки поликультурного общения и толерантность, ключевые компетенции (по международным нормам) и т.д.

Page 17: информатизация образовательной среды

Условноенаименование

Количество (чел.)

Из них имеют АРМ (%)

Пользователи- «профессионалы»

5 40

Пользователи ПКI уровня

12 25

Начинающие пользователи

14 0

ИТОГО: 31 16

Информационная компетентностьпедагогов (I корпус)

Page 18: информатизация образовательной среды

Коллективное проектирование образовательной среды - механизм

качественной реализации образовательной программы

Цель проекта: обеспечить мотивационное

и научно-методическое сопровождение

профессионального развития и саморазвития педагогов и обучающихся

в области информационной

компетентности для повышения эффективности

профессиональной деятельности

• Модель информационной среды училища

• Принципы:• равного доступа

включенности каждого участника

• обеспечения успешности и ответственности

Page 19: информатизация образовательной среды

Основные мероприятия:

Работа творческих групп по различным направлениям, в том числе:

• Информационные технологии

• Освоение программы «Гипер-сервис»

• Информационное обеспечение самостоятельной внеаудиторной работы обучающихся

• Информационное обеспечение оценочных средств

• Создание медиатеки информационных продуктов преподавателей и обучающихся

• структурирование локальной сети для доступа различных категорий пользователей

• обобщение и распространение опыта работы преподавателей, обеспечивающих высокий уровень информационной компетентности обучающихся

• включение заданий повышенной сложности с использованием сети Интернет в Конкурсах профессионального мастерства организация участия обучающихся в телекоммуникационных проектах

Page 20: информатизация образовательной среды

Результат проектируемых преобразований -информационная образовательная среда,

обеспечивающая эффективную информационную деятельность ее участников

Page 21: информатизация образовательной среды

Качество подготовки педагогических кадров

Аттестация педагогических кадров

0

5

10

15

20

25

30

35

40

2011-2012

2013-2014

высшая

первая

Повышение квалификации

0102030405060708090

100

2011-2012

2012-2013

г. Чита

выезд

Page 22: информатизация образовательной среды

Качество профессиональной подготовки по профессии

Мастер сухого строительства Мастер жилищно-коммунального хозяйства

Выполнение плана приема групп (ед.)

0

24

68

1012

1416

18

2011-2012

2012-2013

2013-2014

мсс

мжкх

Количество обучающихся, окончивших обучение с отличием и

повышенными разрядами (%)

0

5

10

15

20

25

30

35

2011-2012

2012-2013

отличие

разряд

Page 23: информатизация образовательной среды

Качество профессиональной подготовки по профессии

Мастер сухого строительства Мастер жилищно-коммунального хозяйства

Трудоустройство Продолжение образования

050

100150200

250300350400

450500

2011 2012 2013

выпуск

трудоустр

0

5

10

15

20

25

30

35

2011 2012 2012

чел.

%

Page 24: информатизация образовательной среды

Спасибо!

Приглашаем к сотрудничеству!Адрес:

г. Чита, улица Бабушкина, 2 «б» ГОУ НПО

«Профессиональное училище №14»Телефон (факс): 8 (30 22) 23 14 91

E-mail: [email protected]