Передача информации

Источникинформации

ПриёмникинформацииИнформационный канал

Сигналы:

световые;звуковые;тепловые;электрические;в виде жеста;в виде движения;в виде слова и т. д.

Звонок

Тема урока:

«В мире кодов»

Задачи урока:

показать многообразие окружающих человека кодов; отметить роль кодирования информации, научиться кодированию и декодированию.

Цель урока:

выучить основные понятия «код» и «кодирование»;

рассмотреть примеры кодов в жизни человека и алгоритмы кодирования информации;

выполнить самостоятельную работу за компьютером.

Код – это система условных знаков для представления информации.

Кодирование – это формирование представления информации с помощью некоторого кода.

Словарь

Множество кодов

«5» - отлично «4» - хорошо «3» -

удовлетворительно

«2» - плохо

Нотные знаки

Дорожные знаки

Почтовые индексы

143511 – Волоколамск

157130 – Чухлома

186300 – Олонец 396790 –

Богучар 628400 – Сургут

Азбука Брайля

Информация в компьютере

«Q» - 01010001

«7» - 00110111

Декодируйте сообщение

12 16 20 16 3 19 12 – 4 16 18 16 5 20 18 21 8 6 15 10 12103 16 10 15

БМ ЧГЁУНКМОБ ГЁТЭ ТГЁУ

Физкультминутка

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо.

Ветер тише, тише, тише.

Деревцо все выше, выше, выше.

Работа за компьютером

№2

№3

№4

Домашнее задание:

§ 1.6, РТ: №№ 15-17 — стр. 18-22,словарь «код» и «кодирование»,сообщение по §3.6

Использованные источники: Босова Л. Л. Информатика: Учебник для 5

класса. Изд. 2-е, испр. / Л. Л. Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. – 159с.: ил.

Босова Л. Л. Уроки информатики в 5-6 классах: Методическое пособие – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004. 256с.: ил.

Макарова Н. В. Информатика: основы компьютерной грамоты. Начальный курс. – СПб.: Питер, 2001. – 160с.:ил.

Челак Е. Н., Конопатова Н. К. Развивающая информатика. Методическое пособие. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2001 г. – 208 с.: ил.