Кировское областное государственное образовательное автономное

учреждение среднего профессионального образования

«Колледж промышленности и автомобильного сервиса»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯпо выполнению выпускной квалификационной работы

для студентов специальности

СЕРВИС ДОМАШНЕГО И КОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА

Киров 2014

1

Рассмотренона заседании предметно-цикловой комиссии «Строительство и деревообработка»Протокол №____от «__»______________2013г.Председатель____________О.Н.Залесова

Согласовано и одобрено методическим Советом колледжаПротокол №____от «__»______________2013г.

Составители: Мартынова А.А., преподаватель КОГОАУ СПО КПиАС

Основной задачей данного пособия, является определение общих требований по

подготовке к выполнению выпускной квалификационной работы (далее ВКР) и

ознакомление студентов со структурой, содержанием, объемом и оформлением ВКР.

2

СОДЕРЖАНИЕ

Общие положения ……………………………………………………………. 4

Выбор темы ВКР……………………………………………………………….5

Форма, структура и содержание ВКР……. ………………………………….6

Требования к оформлению ВКР……………………………………………... 12

Приложения………………………………………………………………..……23

3

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Государственная итоговая аттестация является обязательной для

выпускников, осваивающих основные профессиональные программы –

программы подготовки специалистов среднего звена, и проводится в форме

защиты выпускной квалификационной работы в виде дипломной работы или

дипломного проекта.

Выпускная квалификационная работа способствует систематизации и

закреплению знаний выпускника по специальности при решении конкретных

профессиональных задач, а также выяснению уровня подготовки выпускника

к самостоятельной работе. Обязательное требование – соответствие тематики

ВКР содержанию одного или нескольких профессиональных модулей. В

рамках специальности 100126 Сервис домашнего и коммунального

хозяйства освоены следующие профессиональные модули (виды

профессиональной деятельности) в соответствии с ФГОС:

Управление ведением домашнего хозяйства

Организация ресурсоснабжения жилищно-коммунального хозяйства

Организация благоустройства придомовых территорий.

В выпускной квалификационной работе студент должен

самостоятельно при консультационной поддержке руководителя разработать

одну из актуальных практических проблем управления в городском

хозяйстве, показав при этом навыки анализа, определенный уровень

теоретической подготовки, способность аргументировать и защищать

выдвигаемые концептуальные положения и практические рекомендации.

Выпускная квалификационная работа выпускника должна:

отражать новизну рассматриваемой тематики, ее важность,

оригинальность в решении проблемы;

быть связана с решением недостаточно изученных вопросов или

проверкой и уточнением данных, полученных в исследованиях других

ученых;

4

раскрывать многообразие подходов к решению проблемы в свете

современных научных воззрений;

содержать четкую формулировку целей, задач и гипотезы, определение

предмета и объекта исследования;

отвечать всем требованиям к организации и проведению исследования,

а также к оформлению работы.

В ходе выполнения дипломной работы (проекта) студенты определяют

основные тенденции и направления развития рассматриваемого объекта. В

процессе выполнения работы студенты углубляют знания по избранной

специальности, ведут самостоятельную исследовательскую работу,

разрабатывают предложения, направленные на повышение эффективности

функционирования, как отдельных объектов городского хозяйства, так и

экономики города в целом.

Выпускная квалификационная работа базируется на результатах

исследования литературы по выбранной проблеме, поиске и обработке

статистической информации. В работе должны быть освещены различные

научные точки зрения по исследуемой проблематике с указанием

собственного мнения студента по затронутым в работе дискуссионным

вопросам. Позиция автора по этим вопросам должна быть обоснована.

Обязательным условием качественного выполнения работы является

изучение и анализ конкретных материалов, полученных при прохождении

преддипломной практики в организации. Еще одним из важнейших

источников информации являются результаты научно-исследовательской

работы студентов в процессе обучения.

2. ВЫБОР ТЕМЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ

РАБОТЫ

Тема выпускной квалификационной работы должна быть актуальной,

т.е. соответствовать потребностям практики и конкретной организации. При

выборе темы и разработке дипломного проекта необходимо учитывать

5

особенности современного этапа развития экономики, изменения,

происходящие в развитии городов и других муниципальных образований,

деятельности организаций городского хозяйства. Кроме того, выбранная тема

диплома должна соответствовать интересам и возможностям студента в

анализе практических проблем.

Закрепление тем ВКР за студентами оформляется приказом директора

колледжа за 6 месяцев до начала государственной итоговой аттестации.

Корректировка тем выпускных квалификационных работ допускается только

до момента утверждения приказа.

Студент имеет право самостоятельно выбрать любую интересующую

его тему ВКР из предложенного ему перечня. Все темы разрабатываются на

конкретном материале (на примере городских объектов, предприятий ЖКХ

города Кирова). В качестве базы выполнения ВКР могут выступать как

коммерческие, так и некоммерческие организации любой организационно-

правовой формы, осуществляющие различные виды деятельности в сфере

домашнего и коммунального хозяйства.

По согласованию с руководителем ВКР студент может сам предложить

тему для дипломной работы (проекта), не включенную в рекомендованный

перечень, при условии обоснования им целесообразности ее разработки, либо

видоизменить название темы, придав ей желаемую направленность,

расширить или сузить ее.

В отдельных случаях допускается выполнение ВКР группой студентов.

При этом индивидуальные задания выдаются каждому студенту.

Задания на ВКР выдаются студенту не позднее, чем за 2 недели до

начала преддипломной практики.

3.ФОРМА, СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ВКР

Приступая к выполнению выпускной квалификационной работы (ВКР),

нужно иметь четкое представление о существующих формах ВКР.

6

Различия между дипломной работой и дипломным проектом для удобства сравнения

приведены в таблице.

ВКР - Дипломная работа ВКР - Дипломный проект

1. Цель - определение путей, средств, способов разрешения проблемы (как выявленного противоречия) на основе имеющихся профессиональных знаний и умений.

1. Цель - выполнение практического (творческого) задания, создание полезной вещи, продукта, изделия и их презентация.

2. Ведущий метод исследования - исследовательский, поисковый, проблемный.

2. Ведущий метод исследования - проектный метод «всякое знание превращать в деяние».

3. Объект исследования - реальные процессы профессиональной деятельности, изучение которых ставит перед исследователем определенные проблемы.

3. Объекты проектирования - разработка проекта, изделия, продукты творческой деятельности и др.

4. Тип работы - теоретический, практический, опытно-экспериментальный.

4. Тип работы - методический, поисково-творческий, профессионально-прикладной, дизайн-проект и др.

5. Модель дипломной работы - внутридисциплинарная, междисциплинарная.

5. Модель проекта - внутридисциплинарный (монопроект), междисциплинарный.

6. Структура работы - определяется в соответствии с типом дипломной работы и должна содержать следующие разделы: теоретический; аналитический;

практический.

6. Структура дипломного проекта:

6.1. Продукт деятельности;

6.2. Пояснительная записка (описание его достижения).

Основные элементы пояснительной записки дипломного проекта:

идея, замысел проекта; объект проектирования; тип и характер проекта; форма (индивидуальная, групповая,

коллективная); целевое назначение (предполагаемый

результат, кому проект предназначен); характеристика мотивации участия в проекте; теоретическая, практическая, познавательная

значимость;

этапы реализации проекта (возможно с указанием поэтапных результатов).

Содержание квалификационной работы включает в себя следующие

составляющие:

7

Титульный лист.

Содержание.

Введение.

Теоретическая часть.

Опытно-экспериментальная часть.

Выводы и заключение.

Рекомендации относительно возможностей применения

полученных результатов.

Библиографический список.

Приложения.

Титульный лист оформляется в соответствии с установленными

требованиями. Он должен быть подписан автором и руководителем ВКР.

Содержание включает развернутый перечень разделов и подразделов

дипломного проекта и должно соответствовать теме и плану работы.

Содержание помещается на отдельном листе в начале работы до введения. В

нем дается точное название отдельных частей работы (разделов или глав,

подразделов, приложений). Название каждого раздела и подраздела должно

быть конкретизировано (за исключением введения и заключения).

Выпускная квалификационная работа должна выполняться по

следующей структуре:

Во введении определяется актуальность выбранной темы и

формулируются основные задачи, решаемые студентом в данной работе.

Введение должно содержать все основные квалификационные

признаки дипломной работы. Во введении дается обоснование выбора темы,

характеризуется ее актуальность и значение, формулируются цель и задачи

исследования. Здесь же обговаривается объект исследования и даются

отдельные пояснения к содержанию дипломной работы: чем обусловлено

ограничение круга исследуемых вопросов, с чем связаны временные границы

исследуемой проблемы, на каких фактических материалах строится

дипломная работа и т.д. 8

Под актуальностью темы исследования принято понимать степень его

важности в определенный момент времени и в определенных условиях для

решения конкретной проблемы. От обоснования актуальности логично

перейти к формулировке цели, проводимого исследования и задач, которые

необходимо решить в соответствии с поставленной целью.

Цель дипломной работы, как правило, определяется ее названием

(темы) и состоит в исследовании частных вопросов в рамках уже

апробированных концепций и методик.

Задачи исследования формулируются в форме перечисления

(изучить…, исследовать…, проанализировать., оценить...,

охарактеризовать..., обосновать ..., определить ...). Формулировки задач

обычно отражают название разделов и подразделов дипломной работы. Они

должны быть точными и краткими. Во введении необходимо также назвать

методы и приемы, которые использовались при исследовании.

(Общенаучные методы, которые иногда называют формально-логическими,

теоретико-эмпирическими, используются в теоретических и эмпирических

исследованиях. Они включают в себя анализ, синтез, индукцию и дедукцию,

аналогию и моделирование, абстрагирование и конкретизацию, системный

анализ и формализацию, наблюдение и эксперимент и т.д.).

Объем введения, как правило, составляет 5-7 % от общего объема ВКР

и не должен превышать трёх страниц машинописного текста.

Содержание основной части должно точно соответствовать теме

дипломной работы и полностью ее раскрывать. Как правило, для дипломной

работы достаточно трех разделов, в каждом из которых выделяется 2 - 3

подраздела. Названия разделов и подразделов должны быть по возможности

краткими, состоящими из ключевых слов, несущих основную смысловую

нагрузку. Следует избегать однословных заголовков.

Очень серьезное внимание при написании дипломной работы должно

быть уделено ее языку и стилю, свидетельствующем об общем уровне

профессиональной культуры автора.

9

Характерными особенностями учебно-исследовательской работы

должны быть смысловая законченность, целостность, логичность и

связность, достигаемые использованием формально - логического стиля

изложения материала.

Практикой выработан ряд основных правил построения устойчивых

речевых, грамматических и стилистических оборотов в работе научно - и

учебно-исследовательского характера, соблюдение которых позволяет

обеспечить соответствующий требованиям уровень изложения материала.

Важнейшими из них являются:

1. использование специальных функционально - синтаксических

средств связи, указывающих на последовательность развития мысли (прежде

всего, затем, во - первых, во - вторых, в последствии и др.), противоречивые

отношения (однако, тем не менее, несмотря на ..., в то время как ... и др.),

причинно - следственные отношения (благодаря чему, следовательно,

поэтому, по причине того что, вследствие чего и др.), переход от одной

мысли к другой (необходимо оценить, перейдем к ..., следует остановиться на

...), итог или вывод (таким образом, следует отметить, итак, в итоге, в

заключение следует сказать ... и др.), объект или предмет (данный, этот,

следующий, указанный, названный, отмеченный и др.);

2. использование характерных для научной речи оборотов,

характеризующих свойства предметов и явлений, а также степень развития

процессов. Например, не принято употреблять сравнительные

прилагательные или наречия, образованные с помощью приставки «по»

(повыше, помедленнее и др.), суффиксов «-еньк-», «-иньк-», «-айш-», «-

ейш-», (маленький, огромнейший, высочайший). Как правило, при

характеристике свойств предметов или явлений для образования

превосходной степени используются слова «наиболее», «наименее»,

«максимально» в сочетании с прилагательными (наиболее высокий

максимально результативный), а для характеристики развития процессов -

причастия, образованные от прилагательных с помощью суффиксов «-ущ-»,

10

«-ющ-» (растущий, доминирующий);

3. использование указательных местоимений (этот, тот, такой), не

конкретизирующих предмет, а выражающий связи между частями

высказывания (например: «на основании анализа значений этих показателей

можно дать оценку ...»). В то же время неопределенные местоимения (что -

то, кое - что и др.) в научной речи использовать не принято;

4. использование специальных вводных слов или словосочетаний

(по сообщению ..., согласно мнению ..., по данным ...), указывающих на

источник данных и обеспечивающих объективность изложения материала;

5. избежание экспрессивных языковых элементов, придающих

эмоциональную окраску излагаемому материалу;

6. использование специальных терминов, позволяющих в краткой

форме давать развернутые характеристики установленных фактов, понятий,

явлений, процессов;

7. использование местоимения «мы», формально подчеркивающего,

что излагаемая точка зрения отражает мнение группы людей,

принадлежащих к определенному научному течению (научной школе). В то

же время в научно - и учебно-исследовательских работах практически не

используется личное местоимение «я».

Соблюдение этих правил позволяет избежать ряда ошибок при

изложении материала наиболее часто совершаемых студентами при

написании дипломной работы.

Основная часть включает несколько разделов.

В первом разделе представляются материалы исследования

теоретических вопросов (обзор литературы по теме работы), т.к. глубокое

изучение теории служат основой правильного изучения практических

аспектов и получения обоснованных выводов и предложений.

Во втором разделе целесообразно представить общую

характеристику объекта исследований как минимум за 3-5 последних лет.

В третьем разделе конкретно и детально раскрывается сущность

11

рассматриваемой проблемы по материалам исследуемого объекта.

В заключении кратко излагаются итоги проведенного исследования.

Они должны носить конкретный и конструктивный характер, быть четко

сформулированными и отражать теоретическое и практическое значение

проведенного исследования. Объем данного раздела – 5-7 % от общего

объема ВКР.

Заключение оформляется в виде отдельных пунктов, выводов и

предложений (как правило, в пределах одного абзаца каждый), которые

располагаются согласно порядку изложения материала в тексте работы. Не

допускается делать выводы, отражающие какие - либо общие вопросы и не

относящиеся непосредственно к предмету и объекту исследования.

Библиографический список должен включать не менее 25

наименований использованных литературных источников и быть оформлен в

соответствии с установленными требованиями.

Приложения содержат вспомогательный материал, который с целью

сокращения объема дипломной работы не вошел в основную часть. В тексте

работы необходимо делать соответствующие ссылки на приложения, а сами

приложения располагаются в порядке появления ссылок на них.

Общий объем работы должен быть не менее 60 страниц

машинописного текста включая приложения.

4. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ВКР

4.1. Оформление титульного листа

Титульный лист является первой страницей ВКР (номер на странице не

ставится) и должен быть оформлен в соответствии с установленной формой

(Приложение 1).

4.2.Оформление текста основной части ВКР

Оформление текста ВКР выполняется в соответствии со следующими

требованиями:

в текстовом редакторе WORD;

12

автоматический перенос слов;

формат страницы А4;

поля: левое– 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм;

шрифт – кегль 14, Times New Roman;

использование компьютерных возможностей акцентирования

внимания на определенных терминах, формулах, применяя шрифты разной

гарнитуры;

качество напечатанного текста и оформления иллюстраций, таблиц и

другого графического материала должно удовлетворять требованиям их

четкого воспроизведения;

повреждения листов ВКР, помарки, следы не полностью удаленного

прежнего текста не допускаются;

межстрочный интервал – 1,5;

интервал между словами – 1 знак;

абзац – 1,25, одинаковый по всему тексту работы;

выравнивание – по ширине;

страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая

сквозную нумерацию по всему тексту работы, номер страницы проставляют

в центре нижней части листа без точки;

номер страницы на титульном листе не проставляют, включая его в

общую нумерацию страниц ВКР;

иллюстрации, таблицы и другой графический материал,

расположенные на отдельных страницах, включают в общую нумерацию

страниц;

иллюстрации и таблицы на листе формата А3 учитывают как одну

страницу;

нумерация страниц ВКР и приложений, входящих в ее состав, должна

быть сквозная;

сокращения слов – общепринятые;

13

возможно сокращение слов по решению автора работы, которое

допускается после первого упоминания в тексте с обязательным приведением

полного и сокращенного названия.

4.3. Оформление разделов и подразделов

Основной текст делится на разделы и подразделы. Разделы и

подразделы нумеруются. Введение, каждый раздел, заключение, литература,

приложение начинаются с отдельной страницы. В тексте воспроизводится

название разделов и подразделов с указанием их нумерации. Первая цифра

подраздела показывает, к какому разделу этот подраздел относится, а вторая

обозначает номер самого подраздела (например, 1.2. означает второй

подраздел первого раздела). Подразделы имеют свои названия и

располагаются сплошным текстом, один за другим, то есть каждый новый

подраздел не должен начинаться с новой страницы. В заголовках разделов и

подразделов подчеркивать слова и переносить слова не допускается.

Введение и заключение не нумеруются. Каждый раздел (введение,

главы, заключение, библиографический список, приложение) размещаются

на новой странице. Заголовки разделов не должны быть оторваны от текста, а

также не должны находиться внизу страницы. Слова в заголовках не

переносятся.

4.4.Оформление иллюстраций

Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, диаграммы, фотоснимки и

др.) следует располагать в ВКР непосредственно после текста, в котором они

упоминаются впервые, или на следующей странице. Иллюстрации должны

быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные.

На все иллюстрации должны быть даны ссылки в ВКР.

Иллюстрации, за исключением иллюстраций приложений, следует

нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Если рисунок один, он обозначается «Рисунок 1» и его наименование

располагают посередине строки. Допускается нумеровать иллюстрации в

пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера

14

раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой.

Пример: Рисунок 2.3.4 (где 2.3 – номер раздела, 4 – порядковый номер

иллюстрации)

Иллюстрации, при необходимости, могут иметь наименование и

пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово «Рисунок» и

наименование помещают после пояснительных данных и располагают

следующим образом:

Пример: Рисунок 1 - Детали выбора

Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией

арабскими цифрами с добавлением перед цифрами обозначения приложения.

Пример: Рисунок А.3 (где А – обозначение приложения, 3 –

порядковый номер иллюстрации в приложении) или Рисунок 1.1 (где 1 –

обозначение приложения, 1 –порядковый номер иллюстрации в приложении)

При ссылках в тексте на иллюстрации следует писать: «… в

соответствии с рисунком 2».

4.5.Оформление таблиц

Таблицы в ВКР применяют для лучшей наглядности и удобства

сравнения показателей. Название таблицы должно отражать ее содержание,

быть точным и кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей

слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире.

Таблицу следует располагать в ВКР непосредственно после текста, в

котором она упоминается впервые, или на следующей странице.

На все таблицы должны быть ссылки в тексте работы. При ссылке

следует писать слово «таблица» с указанием ее номера.

Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на

15

другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другой лист

(страницу) слово «Таблица», ее номер и название указывают один раз слева

над первой частью таблицы, над другими частями справа пишут слово

«Продолжение таблицы» и указывают номер таблицы.

Пример:

Продолжение таблицы 1.1

Если повторяющийся в разных строках графы таблицы текст состоит из

одного слова, то его после первого написания допускается заменять

кавычками; если из двух и более слов, то при первом повторении его

заменяют словами «То же», а далее – кавычками. Ставить кавычки вместо

повторяющихся цифр, марок, знаков, математических и химических

символов не допускается. Если данные в какой-либо строке таблицы не

приводятся, то в ней ставят прочерк.

Пример оформления таблицы:

Таблица 1.1 – Показатели эффективности использования основных

средств

Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать

арабскими цифрами сквозной нумерацией. Допускается нумеровать таблицы

в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела

и порядкового номера таблицы, разделенных точкой.

4.6. Оформление библиографического списка и ссылок.

16

В тексте выпускной квалификационной работы обязательны ссылки

на указанные в списке использованной литературы источники. Наличие

ссылок подтверждает работу автора с литературными источниками. Все

приводимые в работе цитаты, выдержки и другие ссылки должны быть

оформлены, например: ссылка [7, с. 45] означает, что использован

информационный источник под номером «7» в списке литературы и ссылка

делается на страницу «45». [10, с. 51—60] — означает ссылку на страницы

текста из источника под номером «11».

Существует так же построчный вид ссылок на литературный

источник. Как правило, этот способ применяется при оформлении ссылок на

цитаты. В этом случае в конце предложения ставится цифровая сноска,

ссылка на первоисточник дается под чертой внизу той страницы, где

заканчивается цитата. В ссылке указываются фамилия, инициалы автора,

название работы, издательство, место и год издания, страницы.

Список использованной литературы составляется в алфавитном

порядке и дается под заголовком «Библиографический список». В него

включаются все изданные информационные источники, которые были

использованы при разработке дипломного проекта. Список состоит из двух

разделов: отечественной и иностранной литературы. Все иностранные

источники записываются на языке издания. Список использованной

литературы указывается в конце работы (перед приложением) и составляется

в алфавитном порядке в следующей последовательности:

1. Международные законодательные акты – в обратной хронологии.

2. Конституция РФ.

3. Кодексы – в обратной хронологии.

4. Федеральные конституционные законы – в обратной хронологии.

5. Федеральные законы РФ – в обратной хронологии.

6. Законы субъектов РФ – в обратной хронологии.

7. Указы и распоряжения Президента РФ – в обратной хронологии.

8. Постановления Правительства РФ и её субъектов – в обратной

17

хронологии.

9. Акты министерств и ведомств в последовательности:

постановления, приказы, положения, инструкции министерства – в обратной

хронологии.

10. Все остальные литературные источники (в том числе ГОСТы) в

алфавитном порядке.

Точное название литературы дается по выходным данным, указанным

на обороте титульного листа, либо на последней странице книги и

включающим фамилию и инициалы автора, указание города издания,

название издательства, год издания, количество страниц.

Источники, включаемые в библиографический список, нумеруются

последовательно арабскими цифрами с точкой. Ниже приводятся примеры

библиографического описания различных источников.

Книги одного, двух и более авторов.

Князева, Т.П., Князева Д.В. Миллион цветов на вашем участке [Текст] /

Т.П. Князева, Д.В. Князева. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2010. – 208 с.

Ткачев, В.Н. Архитектурный дизайн (функциональные и

художественные основы проектирования): Учеб.пособие. [Текст] / В.Н.

Ткачев. – М.: Архитектура-С, 2006. – 352 с.

Соколова, Т.А. Цвет в ландшафтном дизайне [Текст] / Т.А. Соколова,

И.Ю. Бочкова, О.Н. Бобылева. – М.: ЗАО «Фитон+», 2007. – 128с.

Учебно-методическое пособие

Савельев, И.В. Курс общей физики [Текст]: учеб. пособие для

студентов вузов. - 2-е изд., перераб. - М.: Наука, 1982. - Т. 1: Механика.

Молекулярная физика. - 432 с: ил. - Предм. указ.: С. 429-432.

ГОСТ

ГОСТ 2.105-95. Общие требования к текстовым документам [Текст]. -

М.: Изд-во стандартов, 2001. - 30 с.

ГОСТ 28852-90. Рассада цветочных культур. Технические условия

[Текст]. – М.: Изд-во стандартов, 1991. – 42с.

18

Патентные документы

А.с. 650786 РФ, МКИ В 23 39/00. Роторный сверлильный полуавтомат

[Текст] / ЛИ. Безуглый (РФ). - 4 с: ил.

Промышленные каталоги

Винтовой холодильный компрессор ВХ 1400-7-3 [Текст]: Каталог /

Центр, ин-т НТИ по машиностроению. - М., 1983. - 256 с.

Мельница передвижная МП 500 [Текст]: Оборудование для

малотоннажных перерабатывающих производств / Каталог.- М.: ФГНУ

«Росинформагротех», 2004. - 244 с.

Автореферат диссертации

Дудина, А.Н. Исходный материал для селекции льна-долгунца на

содержание и качество волокна в связи с особенностями анатомии стебля

[Текст] : автореф. дис. на соиск. уч. степ. канд. с.-х. наук. - Пушкин, 1990. -

15 с.

Статья

... из трудов

Новиков, Э.В. Смирнов, Б.И. О первичной обработке льняной тресты

[Текст] // Науч. тр. ВНИИЛ. Вып. 30. Т. 2. - Торжок, 2002. - с. 119 - 124.

Стеблин, А.Н., Козлов, В.П. Пищевые свойства льняных семян

[Текст] //1ауч. тр. ВНИИПТИМЛ. - Тверь, 2001. - с. 78 - 85.

... из газеты

Вараксина, Г. Что вырастет на Кировских клумбах [Текст]: Вятский

край. - 008. - 9 апреля.

... из журнала

Судникова, Н.А. Шалфей: блеск и аромат [Текст] / Н.А. Судникова //

Цветок. – 2012. - №16. – С. 14-15.

Электронные ресурсы

Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства

[Электронный ресурс]. - Электрон, текстовые, граф., зв. дан. и прикладная

прогр. 546 Мб. - М.: Большая Рос. энцикл. [и др.], 1996. - 1 электрон, опт.

19

(диск CD-ROM): зв., цв.; 12 см + рук. пользователя (1 л.) + открытка (1 л.). –

(Интерактивный мир). - Систем, требования: ПК 486 или выше; 8 Мб ОЗУ;

Windows 3.1 или Windows 95; SVGA 32768 и более цв.; 640x480; 4х CD-ROM

дисковод; 16-бит. зв. карта; мышь. - Загл. с экрана. - Диск и сопровод.

материал в контейнер 20x14 см.

Учебная Книга Цветовода [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://www.goodgoods.ru/pages/content/1120581013.html. Дата обращения:

16.05.2012

Ресурсы удаленного доступа

Электронный каталог ГПНТБ России [Электронный ресурс] : база

данных содержит сведения обо всех видах лит., поступающей в фонд ГПНТБ

России. - Электрон, дан. (5 файлов, 178 тыс. записей). - М., [199—]. - Режим

доступа: ittp://www.gpntb.ru/wm/search/help/elcat.html. - Загл. с экрана.

4.7. Иллюстративный (раздаточный) материал

Дополнительно к оформленной дипломной работе к защите должен

быть подготовлен иллюстративный (раздаточный) материал. Содержание

раздаточного материала в основном представляется в виде таблиц, диаграмм,

схем и должно отражать основные показатели, выводы и предложения по

исследуемому объекту. Все листы иллюстративного материала сшиваются,

первым является титульный лист. Объем раздаточного материала не должен

превышать 10-15 страниц. Каждому члену комиссии предоставляется

персональный экземпляр раздаточного материала.

4.8. Оформление графической части работы

Для более наглядного показа всех видов выполненной студентом

дипломного проекта допускается включать в иллюстративную часть

пояснительной части, графики, диаграммы и другие иллюстративные

материалы в виде демонстративных плакатов. Каждый демонстративный

плакат по ГОСТ 2.605 должен содержать:

20

заголовок;

изобразительную часть;

условное цветное обозначение, применяемое для различных видов схем

ландшафтного проектирования;

пояснительный текст (при необходимости).

Заголовок должен быть кратким и соответствовать содержанию

демонстративного листа. Его располагают в верхней части листа по середине.

Для раскрашивания составных частей ландшафтных композиций,

функциональных связей на схемах должны быть пояснены условные цветные

обозначения элементов. Количество цветов на плакате должно быть, как

правило, не более восьми, включая черный.

Пояснительный текст располагают на свободном поле листа.

Составные части объекта, изображенного на плакате, должны иметь

сквозную нумерацию. Номера позиции должны располагаться на линиях –

выносах в возрастающем порядке. Линии выноски должны быть выполнены

в соответствии с требованиями ГЩСТ 2.316.

Линию-выноску, пересекающую контур изображения и не отводимую

от какой-либо линии, заканчивают точкой (см. рисунок 1а, б).

Линию-выноску, отводимую от линий видимого и невидимого контура,

а также от линий, обозначающих поверхности, заканчивают стрелкой (см.

рисунок 1б, в).

На конце линии-выноски, отводимой от всех других линий, не должно

быть ни стрелки, ни точки (см. рисунок 1г).

Рисунок 1 – пример линии выноски

Допускается выполнять линии-выноски с несколькими полками (см.

21

рисунок 2б). В этом случае надписи могут содержать строки, располагаемые

над полками линии-выноски.

Рисунок 2б - пример линии выноски

На каждом листе демонстрационного плаката, в зависимости от вида

выпускной квалификационной работы, приводят в правом нижнем углу

основную надпись, по форме 3 или 4 ГОСТ 21.101, приложение 2.

Текст выполняется чертежным шрифтом. Размер шрифта определяется

высотой прописных букв в миллиметрах: 2,5; 3,5; 5; 7; 10; 14; 20; 28; 40

(ГОСТ 2.304-81). Наклон букв и цифр к основанию строки — около 75°.

Рисунок 3 – Шрифт №10

Рабочие чертежи выполняют в следующих масштабах в зависимости от

площади участка:

небольшие участки (5-10 соток) - 1:50

средние участки (15-20 соток) – 1:100

крупные участки (примерно 1 га) – 1:200

Для выполнения более мелких деталей (цветники, альпийская горка и

т.д.) применяют масштаб 1:5 и 1:10

22

Приложение 1.

Образец титульного листа дипломной работы

Кировское областное государственное образовательное автономное

учреждение среднего профессионального образования

«Колледж промышленности и автомобильного сервиса»

СпециальностьСервис домашнего и коммунального хозяйства

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

на тему: Пути совершенствования мероприятий по улучшению

обслуживания жилого фонда города Кирова.

Выполнил студент 3 курса Евстропов Алексей Михайлович

Руководитель ВКР Мартынова Анна Александровна

Работа заслушана на заседании ПЦК «Строительство и деревообработка»

«___» «__________» 2014 г. и допущена к защитеЗам.директора по УР

___________Гусева Т. В.

Киров 201423

Приложение 2.

Форма 3 – Для листов: основных комплектов рабочих чертежей;основных чертежей разделов проектной документации;графических документов по инженерным изысканиям

Форма 4 - Для чертежей строительных изделий (первый лист)

24

25