20
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Ν. ΕΡΥΘΡΑΙΑΣ 1 ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΑ ΔΑΣΗ

Μαθαίνω για τα δάση

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Προγραμμα Περιβαλλοντικής Ομάδας Γυμνασίου Νέας Ερυθραίας 2013

Citation preview

Page 1: Μαθαίνω για τα δάση

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Ν. ΕΡΥΘΡΑΙΑΣ

1

ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΑ ΔΑΣΗ

Page 2: Μαθαίνω για τα δάση

Είμαστε μία ομάδα μαθητών Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου που αγαπάμε τα δάση και σκεφτήκαμε ότι πρέπει να αναδείξουμε την αξία τους.

2

Αφορμή μας στάθηκε η καταστροφή των δασών, που βλέπουμε να συμβαίνει κάθε χρόνο στη χώρα μας και θελήσαμε να

ευαισθητοποιήσουμε τους συνανθρώπους μας, ώστε όλοι μαζί να αναλάβουμε περιβαλλοντική δράση για ένα καλύτερο αύριο.

Page 3: Μαθαίνω για τα δάση

Θα χρησιμοποιήσουμε το ποίημα «Στα καμένα» του Μιχάλη Γκανά, για να σας μεταδώσουμε με ποιητικό τρόπο και συνοπτικά τις σκέψεις μας για την ζοφερή κατάσταση των δασών στη χώρα μας σήμερα.

3

Page 4: Μαθαίνω για τα δάση

Γιατί όμως είναι ολέθριος για όλους μας ο αφανισμός των δασών ;

• Γιατί είναι ύβρις, με την αρχαιοελληνική σημασία του όρου, η καταστροφή των δασών ;

• Θα έρθει και για εμάς η νέμεσις και η τίσις ή μήπως έχουν ήδη έρθει ;

4

Page 5: Μαθαίνω για τα δάση

Μήπως οι περισσότεροι από εμάς είμαστε τραγικοί μέσα στην άγνοιά μας;

Μήπως, βουτηγμένοι σε μια μοιραία μακαριότητα, παρακολουθούμε το δικό μας μακρόσυρτο τέλος, μέσα από την διαρκώς επιταχυνόμενη καταστροφή των δασών;

5

Page 6: Μαθαίνω για τα δάση

• Δυστυχώς, διαπιστώσαμε μεγάλη άγνοια, όταν μοιράσαμε στους συμμαθητές μας το ερωτηματολόγιο που δημιουργήσαμε και αφού πήραμε τις απαντήσεις τους.

• Στο σημείο αυτό θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά την μαθήτρια Αναστασία Καρβελά του Α2, για την καθοριστική συμβολή της στη σύνταξη του ερωτηματολογίου.

6

Page 7: Μαθαίνω για τα δάση

Το ερωτηματολόγιό μας περιελάμβανε δεδομένα για την αξία των δέντρων και ρωτούσαμε τους συμμαθητές μας αν τα γνωρίζουν.

Τα δεδομένα δίνονταν με την παρακάτω μορφή:

• Γνωρίζατε ότι ένα στρέμμα γεμάτο πεύκα παράγει περίπου τόσο οξυγόνο, όσο χρειάζονται δύο άνθρωποι, σε ένα (1) χρόνο; – Κάθε φιάλη αέρα με το απαραίτητο για την αναπνοή μας οξυγόνο,

διαρκεί περίπου 2 ώρες και κοστίζει περισσότερο από 80 ευρώ. Ο καθένας από εμάς θα χρειαζόταν τουλάχιστον 12 τέτοιες φιάλες τη μέρα. Άρα, κάθε πεύκο δωρίζει στον καθένα από εμάς οξυγόνο αξίας τουλάχιστον 1.000 ευρώ ημερησίως.

Page 8: Μαθαίνω για τα δάση

• Γνωρίζατε ότι κάθε ώριμο πεύκο δίνει κάθε μέρα οξυγόνο για τουλάχιστον τέσσερις ανθρώπους;

• Γνωρίζατε ότι τα δέντρα, όσο περισσότερα και μεγαλύτερα είναι, μπορούν να μειώσουν τη θερμοκρασία το καλοκαίρι μέχρι δέκα (10) βαθμούς;

• Επιπλέον, οι εκτεταμένες συστάδες δέντρων περιορίζουν σημαντικά τις διακυμάνσεις της θερμοκρασίας όλο τον χρόνο, μειώνοντας έτσι την χρήση των κλιματιστικών χειμώνα – καλοκαίρι.

Page 9: Μαθαίνω για τα δάση

• Γνωρίζατε ότι μια πυκνή συστάδα ψηλών κωνοφόρων δέντρων μπορεί να μειώσει σε πολύ μεγάλο βαθμό την ηχορύπανση που προέρχεται από πηγές θορύβου, όπως είναι οι λεωφόροι και οι πολύβουοι αυτοκινητόδρομοι;

• Γνωρίζατε ότι σύμφωνα με έρευνα διεθνούς δασολογικού κέντρου το 1996, κάθε ζωντανό αειθαλές δέντρο 50 ετών δίνει στον άνθρωπο προϊόντα (όπως το οξυγόνο) και υπηρεσίες (όπως η απορρύπανση, η συγκράτηση νερού και η αποφυγή διάβρωσης του εδάφους) αξίας περίπου 200.000 δολαρίων (με μέτρηση του 1996).

Page 10: Μαθαίνω για τα δάση

Η άγνοια μάς οδηγεί στην άπνοια

Αλήθεια, πόσοι από εμάς, τους φίλους και τους συγγενείς μας συνειδητοποιούμε την ανεκτίμητη αξία των δέντρων για την αναπνοή μας, για την ζωή μας;

Πόσο καλά γνωρίζουμε ότι :

1) Οι μεγάλες οικογένειες δέντρων, τα δάση, αποτελούν έναν φυσικό πόρο με τεράστια οικονομική σημασία. Παράγουν πολύτιμα προϊόντα, με σημαντικότερο από αυτά το ξύλο.

2) Τα δέντρα δεσμεύουν το διοξείδιο του άνθρακα από την ατμόσφαιρα και το μετατρέπουν σε οξυγόνο μέσω της φωτοσύνθεσης.

Page 11: Μαθαίνω για τα δάση

3) Η ύπαρξη δασικών εκτάσεων, αλλά και η ύπαρξη εκτεταμένων αλσών, κήπων και δενδροστοιχιών στις πόλεις επηρεάζουν θετικότατα το μικροκλίμα μιας περιοχής. Μετριάζουν τις ακραίες θερμοκρασίες, καθώς μειώνουν την μεγάλη και αυξάνουν την μικρή θερμοκρασία.

4) Τα δάση μειώνουν σημαντικά την ένταση του ανέμου. Στο εσωτερικό ενός δάσους από πεύκα η κίνηση του ανέμου σταματά τελείως, ενώ στην εξωτερική του πλευρά η ένταση του ανέμου μειώνεται τόσο πολύ, ώστε να φτάνει περίπου στο 12% της αρχικής έντασης.

Page 12: Μαθαίνω για τα δάση
Page 13: Μαθαίνω για τα δάση

8) Τα δάση προστατεύουν το έδαφος από την διάβρωση και, συνεπώς, από την υποβάθμιση και την ερημοποίηση. Επίσης, τα φύλλα που πέφτουν στο έδαφος ανακυκλώνονται και αυξάνουν την γονιμότητα του εδάφους.

9) Τα δάση εξασφαλίζουν τις κατάλληλες συνθήκες ανάπτυξης πλούσιας χλωρίδας και πανίδας. Εξαιτίας της βιοποικιλότητας που περικλείουν, τα δάση αποτελούν το φυσικό σπίτι για άπειρα είδη ζώων και φυτών και αστείρευτο απόθεμα πληροφοριών για το θαύμα της ζωής.

10) Τα δάση μας αναγεννούν, μας θρέφουν, μας διδάσκουν, μας ψυχαγωγούν, και μας χαλαρώνουν με τον πλούτο και την απαράμιλλη ομορφιά τους.

Page 14: Μαθαίνω για τα δάση

ΗΡΘΕ ΤΩΡΑ Η ΩΡΑ

ΝΑ ΔΟΥΜΕ ΤΙ ΚΑΝΟΥΜΕ ΕΜΕΙΣ

ΓΙΑ ΤΑ ΔΕΝΤΡΑ

ΚΑΙ ΤΑ ΔΑΣΗ ΓΕΝΙΚΟΤΕΡΑ.

Page 15: Μαθαίνω για τα δάση

Όπως είδαμε, τα δάση και τα πλάσματα που ζουν μέσα και γύρω από αυτά, κινδυνεύουν σοβαρά από την εγκληματική αμέλεια ή ακόμα και την εγκληματική πρόθεση των ανθρώπων.

Ειδικότερα, μεγάλες εκτάσεις των ελληνικών δασών, είτε είναι δάση φυλλοβόλων είτε είναι δάση κωνοφόρων δέντρων, καταστρέφονται κάθε χρόνο από πυρκαγιές, από την καταπάτηση, από την υπερυλοτόμηση και από την υπερβόσκηση.

Η καταστροφή στον υπερθετικό βαθμό…..

Page 16: Μαθαίνω για τα δάση

Επειδή το καλοκαίρι είναι προ των πυλών, ας δούμε τι μπορούμε να κάνουμε εμείς για να μην γίνουμε άθελά μας αίτιοι μιας δασικής πυρκαγιάς.

Κατά τη διάρκεια της αντιπυρικής περιόδου, δηλαδή από τον Μάιο έως τον Οκτώβριο:

1) Δεν καίμε σκουπίδια, ξερά χόρτα και κλαδιά

2) Απαγορεύουμε σε όσους γνωστούς μας καπνίζουν να πετούν αναμμένα τσιγάρα, όταν βρίσκονται σε υπαίθριους χώρους.

3) Αποφεύγουμε υπαίθριες εργασίες με χρήση εργαλείου που προκαλεί σπινθήρες.

4) Δεν αφήνουμε ΠΟΤΕ σκουπίδια στο δάσος και στην ύπαιθρο γενικότερα. Υπάρχει κίνδυνος ανάφλεξης.

5) Δεν ανάβουμε ποτέ υπαίθρια ψησταριά μέσα σε δάσος !!

Page 17: Μαθαίνω για τα δάση

Το μόνο που θα μας βοηθήσει, ώστε να αποφύγουμε τελικά τον αφανισμό του φυσικού μας περιβάλλοντος, χωρίς το οποίο δεν θα μπορέσουμε να ζήσουμε, είναι να αγαπήσουμε, να φροντίσουμε και να αυξήσουμε τα δέντρα γύρω μας.

ΑΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΣΕ ΑΝΑΔΑΣΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΝΔΡΟΦΥΤΕΥΣΕΙΣ, ΌΠΟΤΕ ΜΑΣ ΔΙΝΕΤΑΙ Η ΕΥΚΑΙΡΙΑ.

ΑΣ ΦΥΤΕΨΟΥΜΕ ΔΕΝΤΡΑ ΣΤΟΥΣ ΑΚΑΛΥΠΤΟΥΣ ΧΩΡΟΥΣ ΤΟΥ ΣΠΙΤΙΟΥ ΜΑΣ.

ΑΣ ΦΥΤΕΨΟΥΜΕ ΔΕΝΤΡΑ ΣΤΑ ΠΕΖΟΔΡΟΜΙΑ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΠΛΑΤΕΙΕΣ.

ΑΣ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΣΟΥΜΕ ΤΗ ΖΩΗ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΜΟΡΦΕΣ ΤΗΣ ΚΙ ΕΚΕΙΝΗ ΘΑ ΜΑΣ ΤΟ ΑΝΤΑΠΟΔΩΣΕΙ !!

Page 18: Μαθαίνω για τα δάση

Σας ευχαριστούμε που παρακολουθήσατε την προσπάθεια της περιβαλλοντικής μας ομάδας να μάθει για τα δάση και να σας μεταφέρει συμπυκνωμένη τη γνώση που κέρδισε. Ευχόμαστε να πολλαπλασιαστούν με αλματώδη ρυθμό οι ομάδες που νοιάζονται για το περιβάλλον.

Ευχαριστούμε μέσα από την καρδιά μας την ομάδα εθελοντών πυροσβεστών της πολιτικής προστασίας του δήμου Κηφισιάς για το εξαιρετικό σεμινάριο που μας πρόσφερε σχετικά με τους κινδύνους που απειλούν τα δάση και για το πώς μπορούμε να τους αποφύγουμε.

Ευχαριστούμε τον Δήμο Αθηναίων για την ευκαιρία που μας έδωσε να συμμετάσχουμε στη δενδροφύτευση στο άλσος Ζωγράφου. Ήταν μια πραγματικά υπέροχη εμπειρία.

Ευχαριστούμε το Κέντρο Περιβαλλοντικής Έρευνας Λαυρίου για την περιήγηση που μας πρόσφερε μέσα στον ομώνυμο Εθνικό Δρυμό.

Page 19: Μαθαίνω για τα δάση

Φωτογραφίες από τις παραπάνω δράσεις μας στόλιζαν κάποιες από τις διαφάνειες της

παρουσίασής μας.

ΚΑΛΟ ΚΑΙ ΤΥΧΕΡΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ,

ΜΕ OΛΑ ΤΑ ΔΑΣΗ ΧΛΟΕΡΑ!!!

Page 20: Μαθαίνω για τα δάση

20

Η περιβαλλοντική μας ομάδα:

• Μαρία Βαλαλάκη• Κώστας Κουρέπης• Λεντιόνα Λίτσο• Μιχάλης Μαρκόπουλος• Χάρης Μπαξεβάνης• Λίνο Μπεκοταράι• Φίλιππος Πλιάκας• Βαγγέλης Πυρίτσης• Σπύρος Στυλιανέσης• Ραμαντάν Φίστι

Ευχαριστούμε πολύ για τη συμμετοχή τους στη δενδροφύτευση που πραγματοποιήσαμε στο άλσος Ζωγράφου τους μαθητές:

• Αθηνά Αχμέτι• Μαρία Βαλαλάκη• Χάρη Μπαξεβάνη• Γιώργο Σιδηρόπουλο• Νικόλα Ταραμίγκο• Αλεξάνδρα …• Ιωάννα Ταμβάκη• Κρικόρ ΤζεβαχιριάνΟι υπεύθυνες καθηγήτριες:

• Μαρία Κούτα, φιλόλογος• Μαρία Παντερή, φυσικός