ПЕДАГОГИЧЕСКАЯПРЕЗЕНТАЦИЯ

СТИЛИ, СТАНДАРТЫ

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯПРЕЗЕНТАЦИЯ

Определение презентации

Показ нового товара

Предъявление широкой публике– коллекции мод или кинофильма

– компьютерной программы перед началом её продаж

Рекламная, популяризирующая акция

Документ, созданный в программе PowerPoint

Достоинства компьютерной презентации

Позволяет адаптироваться под особенности обучающихся, скорость восприятия материала

Временная интерактивностьпредоставляет возможность обучаемому самостоятельно определять начало, продолжительность процесса обучения, а также скорость изучения учебного материала

Интерактивность по очередностиобеспечивает свободное определение очередности использования фрагментов информации

Содержательная интерактивностьпозволяет изменять, дополнять или же уменьшать объем содержательной информации

Определения

Мультимедийный урокиспользуется многосредовое представление информации с помощью технических средств, прежде всего, компьютера

Урок с мультимедийной поддержкоймультимедиа используется для усиления обучающего эффекта

Педагогический дизайн мультимедийного урока

Приведенное в систему использование знаний (принципов) об эффективной учебной работе (учении и обучении) в процессе проектирования, разработки, оценки и использования учебных материалов

(А.Ю. Уваров)

Задачи педагогической презентации

Изучение нового материала, предъявление новой информации

Закрепление пройденного, отработка учебных умений и навыков

Повторение, практическое применение полученных знаний, умений навыков

Обобщение, систематизация знаний

Требования к наглядным материалам Узнаваемость Динамика предъявления Продуманный алгоритм видеоряда

изображений Оптимальный размер Оптимальное количество

изображений на экране

Этапы создания презентации

Планирование презентацииопределение целей, изучение аудитории, формирование структуры и логики подачи материала.

Разработка презентации методологические особенности подготовки слайдов презентации (логика, содержание, соотношение текстовой и графической информации).

Репетиция презентациипроверка и отладка созданного «изделия». 

Мотивация

Аудитории–Каково их знание обсуждаемого предмета–Причины присутствия на презентации–Есть ли у них опасения, проблемы? Какие? –Каковы их цели? –Каковы их ожидания? –Ценят ли они юмор? –Как хорошо они знают вас?

Ваша –зачем нужна презентация Вам?–почему Вы хотите её сделать?

Планирование презентации

Определение целей и задач. Сбор информации об аудитории. Определение основной идеи

презентации. Подбор информации. Планирование вступления. Создание структуры презентации. Проверка логики подачи материала. Подготовка заключения.

Пять «смертных грехов» вступления

Извинения, повторы, возвращения Длинные и «медленные»

предложения Очевидные наблюдения Банальные суждения Истории и анекдоты, не относящиеся

к предмету выступления.

Классификация презентаций

По условию демонстрации– доклад в аудитории– семинар– раздаточный электронный материал

По воздействию на слушателей– официальная презентация– официально-эмоциональная презентация– «Плакаты»– «Двойное действие»– интерактивный семинар (урок)– материал для самостоятельной проработки– информационный ролик

Разработка презентации

подача материала•в хронологическом порядке, •в порядке приоритета, •в территориальном порядке, •в тематической последовательности, •структурируя его по принципу «проблема-решение».

структура презентациилогика и переходыЗаключение

Пять «смертных грехов» выступления

Немотивированное изменение стиля ведения презентации

Признание в том, что Вы что-то забыли рассказать

Заключение без подведения итогов Извинения Бессвязная речь

Приемы подготовки презентации

Мысленно (или на бумаге) подготовьте структуру Вашего доклада по любой теме.

По каждому из предложенных шагов подготовки презентации сделайте свои заметки.

Попытайтесь сделать презентацию в виде «бумажных слайдов», то есть на листках бумаги.

Расскажите презентацию табуретке Учтите её замечания и повторите

процедуру

ТРЕБОВАНИЯ

К ОФОРМЛЕНИЮТРЕБОВАНИЯ

К ОФОРМЛЕНИЮ

Требования к содержанию информации

Заголовки должны привлекать внимание аудитории

Слова и предложения – короткие

Временная форма глаголов - одинаковая

Минимум предлогов, наречий, прилагательных

Расположение информациина странице

Горизонтальное расположение информации

Наиболее важная информация в центре экрана

Комментарии к картинке располагать внизу

Шрифты

Размер заголовка не менее 24 пунктов, остальной информации не менее 18 пунктов

Не более трех типов шрифтов в одной презентации

Для выделения информации использовать начертание: полужирный шрифт, курсив или подчеркивание

Способы выделения информации

Рамки, границы, заливка

Различный цвет шрифта, ячейки, блока

Рисунки, диаграммы, стрелки,схемы для иллюстрации наиболее важных фактов

Объем информации

На одном слайде не более трех фактов, выводов, определений

Ключевые пункты отражаются по одному на каждом отдельном слайде

Виды слайдов

–текстовые

–табличные

–графические• диаграммы

• рисунки

Литература

1. Ястребов Л.И. «Классификация презентаций» http://vio.fio.ru/vio_33/cd_site/Articles/art_1_1.htm

2. Ястребов Л.И. «Создание презентации и техника эффективного выступления» http://vio.fio.ru/vio_32/cd_site/Articles/art_1_1.htm

3. Презентация Комаровой Е. Л. учитель информатики, г.Старая Русса «Эффективная презентация»

Литература

4. Аствацатуров Г.О. «Педагогический дизайн мультимедийного урока»

5. Интернет-обучение: технологии педагогического дизайна. Под редакцией М.В. Моисеевой

6. Монахов С.В. «Методология анализа и проектирования информационных систем»

Памятки

Советы по созданию эффективных презентаций

Пошаговая инструкция по создания презентаций

Особенности шрифтов

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Комогорцева Т.В.заместитель директора

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6с углубленным изучением экономики

и английского языка»

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!