Тематическое родительское собрание

Тема: "Значение домашнего задания в учебной деятельности школьника".

Мы перешли в 5 класс!

Ученики 5-А класса успешно прошли адаптацию в средней

школе.

Относительно благополучно закончили 1 полугодие.

Из 23 учеников:

на «отлично» - 1 ученик;

на «хорошо» - 5 учеников;

«успевают» - 13 учеников;

«не успевают» - 4 ученика.

Анкетирование учеников 5-А

класса.С целью выявить

сложности в обучении и их

причины.

Вопрос №1. Какие учебные предметы вам нравятся, а какие вызывают затруднения?

Математи

ка

Англ. Яз.

Немец. яз.

Укр. Я

з.

Укр. Л

ит.

Русск.я

з.

Русск.л

.

История

Природов.

Информ.

Музыка ИЗО

Труд

Физ-ра

Осн.зд

ор.02468

101214161820

НравятсяТрудные

Вопрос№2 Тебе нравится учиться в школе?

Да

Нет

Немного

0 2 4 6 8 10 12 14 16

18 уч.

18 уч.

Вопрос№3 Тяжело ли тебе даётся учеба?

Да

Нет

Немного

Иногда

0 1 2 3 4 5 6 7

18 уч.

18 уч.

Вопрос №4 Если бы не было школы, ты бы учился самостоятельно?

Да

Нет

Немного

Иногда

0 2 4 6 8 10 12 14

18 уч.

18 уч.

Вопрос №5 Все ли ты понимаешь из объяснения учителя?

Все

Не все

Немного

Не всегда

0 2 4 6 8 10 12

18 уч.

18 уч.

Вопрос №6 Сколько времени ты затрачиваешь на подготовку к урокам?

До 30 мин.

1 - 2 часа

3 - 5 часов

6 - 7 часов

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

18 уч.

18 уч.

Вопрос №7 Бывают ли случаи, когда ты не готов к урокам?

Да

Нет

Иногда

Редко

0 2 4 6 8 10 12

18 уч.

18 уч.

Вопрос №8 Как часто родители интересуются твоей учёбой?

Каждый день

Всегда

Каждый час

Раз в неделю

0 4 8 12 16

18 уч.

18 уч.

Вопрос №9 Помогают ли тебе родители в подготовке домашних заданий?

Да

Нет

Иногда

Редко

0 1 2 3 4 5 6 7 8

18 уч.

18 уч.

Закрепление информации

Получение информации

Знания

Формула успешной учёбы школьника – это крепкие знания! Но как её решить?Сможет ли он сделать это самостоятельно? Как мы можем ему в этом помочь?

Из анкетирования видно, что вызывают затруднения те предметы по которым задают домашние задания.

Кто ответственен за выполнение домашних заданий?

Нужна ли помощь родителей и какая?

Обсудим проблему!В этом нам помогут

эксперты.

Тамара Леонидовна считает, что ребёнок должен учиться самостоятельно. • Конечно же, ребенок! Задумаемся,

кто учится? Ответ очевиден — ребенок. Родители уже отучились, у них школа позади. Теперь пришло время учиться нашим детям. Когда мы учились, нам никто не помогал. И мы все выучились, получили образование, стали приличными людьми. Когда ребенок учится сам, он приучается к самостоятельности, ответственности, а если все за него делать, то он совсем перестанет работать над собой. А что будет, когда ученик поступит в вуз? Да он не сможет самостоятельно учиться! Давайте дадим нашим детям возможность самим совершать ошибки и самим добиваться успехов

Наталья Петровна, которая считает, что ученик 5-го класса не сможет выполнить домашнее задание самостоятельно.

• Это наш родительский долг — помочь ребенку на его жизненном пути. Если мы произвели ребенка на свет, то должны дать ему путевку в жизнь! Ребенок перегружен, он устает. Я помогаю ему — сама ищу дополнительную информацию в энциклопедиях, хожу в библиотеку, сижу ночами в Интернете.А иногда задают настолько сложные задания, что ребенок не в состоянии справиться с ними один. Наш родительский долг — помочь ему. Мы звоним на работу папе, дедушке — он преподает в университете. Мы поднимаем всю семью! И тогда ребенку остается только чисто, без помарок переписать решение в тетрадь и получить хорошую оценку.

.

• Когда учились мы, информационная нагрузка была не такая, как сейчас. Одно только появление мировой паутины, которая называется Интернет, чего стоит!.. Без нашей помощи выполнить домашнее задание ученику бывает очень трудно. Что я делаю как мама пятиклассника? Я учу его поиску нужной информации в Интернете. Кроме этого, мы вместе с ним ходим в библиотеку, где я показываю, как надо работать с каталогами, со справочной литературой, энциклопедиями. В каком случае я вижу необходимость реального включения в выполнение домашнего задания? Когда ученик пропускает уроки по болезни. В этом случае я консультируюсь с учителями и объясняю материал своему ребенку. Для меня выполнение домашнего задания — своеобразный тандем ученика и родителя. 

Позиция Ирины Сергеевны: учится ученик, а родители оказывают эмоциональную поддержку, а если нужно, то и действенную помощь.

Представьте, пожалуйста, что мы оказались в телестудии, где идут съемки программы «Кто понесет портфель?»

И так, давайте обсудим эти три позиции и разберемся в проблеме!