على القائم التعلمالويب

Web-Based Learning

ETECC 331GED 455

الزهراني. عبدالرحمن د

وقد يأخذ التعلم القائم على :اإلنترنت مسميات متعددة مثل

The Cyber League.The Virtual Classroom. 

The Electronic University. Web-Based Learning.

تعريفه ...التعليم اإللكتروني القائم على الويب:نظام تفاعلي للتعليم عن بعد يقدم

للمتعلم وفقا2 للطلبويعتمد على بيئة إلكترونية رقمية متكاملة تستهدف بناء المقررات وتوصيلها بواسطة

الشبكات اإللكترونية واإلرشاد التوجيه وتنظيم االختبارات .

على القائم التعلم تطورالويب

الويب على القائم التعلم تطور

على القائم التعلم تطورالويب

على القائم التعلم تطورالويب

على القائم التعلم تطورالويب

على القائم التعلم تطورالويب

Web 1.0 = Read-Only web فقط : 1.0ويب القراءة

Web 2.0 = Read-Write web 2.0ويب) مشاركه : ) والكتابه القراءة

Web 3.0 = Create-Share web المشاركه : / / – 3.0ويب اإلنتاج اإلنشاء الخلق

الحيه

على القائم التعلم مميزاتالويب

ال الذين الطالب لهؤالء المعرفة لبناء والتعلم للتعليم مبدعة خيارات يقدمأو البعد ظروف بسبب ؛ التقليدية الدراسة فصول إلى الحضور يمكنهم

العمل . : على التعليمية المواقع بعض توفر حيث التعلم عملية في الطالب تحكم

اهتماماتهم تقابل التي التعلم مواد الطالب منها يختار تعليمية بدائل اإلنترنتتعلمه في يخطو بأن طالب لكل وتسمح ، المختلفة المعرفية ومستوياتهم

التعلم . عملية تفريد من نوع إلحداث ؛ الخاصة لسرعته وفقا2 : البريد طريق عن وذلك الطالب بين التعاوني التعلم ويدعم ، االتصال يعزز

بعض مع بعضهم الطالب يتواصل حيث اإللكترونية النشر ولوحات اإللكترونيالمختلفة . المدارس طالب مع التعاون من نوع ويحدث ، معلميهم ومع

. التعليم لعملية كمرشد المعلم لدور ودعمه والكفاءة بالمرونة يتميز التعديالت هذه وتعميم الدراسية للمقررات الفوري والتحديث التعديل إمكانية

والمعلمين . الطالب جميع على المعلمين بين المباشرة المناقشات وإجراء للدارسين الفورية الراجعة التغذية

أنفسهم . المعلمين بين أو وزمالئهم الدارسين بين أو والدارسين. تلقائية وبصورة إليكترونيا2 نتائجها وتقييم الشبكات عبر االختبارات إجراء طوال المتعلمين ستساعد التي الكمبيوتر ومهارات باإلنترنت المعرفة نمو

ومهنهم . حياتهم بالنفس الثقة يعزز بنجاح اإلنترنت على القائمة للمقررات المتعلمين إكمال

تعلمهم . مسئولية يتحملوا لكي الطالب ويشجع

على القائم التعلم مساوئالويب

لديهم • الذين هؤالء أو الدافعية منخفضي المتعلمون يفشل ربماالتعليم . من النوع هذا مثل في الدراسة في سيئة عادات

الدراسة .• زمالء أو المعلم مع بالعزلة الطالب يشعر ربماأو • الطالب يدرس عندما دائما2 موجودا2 المعلم يكون ال ربما

لمساعدته . يحتاجونيمثل • ربما الكمبيوتر أجهزة قدم أو باإلنترنت االتصال بطء

المقرر . مواد إلى الدخول عند صعوبةعلى • القائم التعلم وبرامج الكمبيوتر ملفات إدارة تبدو ربما

المبتدئين سيما وال ، للطالب معقدة األحيان بعض في اإلنترنتالمنخفضة . الكمبيوتر مهارات ذوي منهم

الفصل • في المعملي أو اليدوي العمل يحاكى أن الصعب مناالفتراضي .

بعد .. وماذا: انه اال الويب على القائم التعلم تفعيل ضرورة من بالرغم

محتوى لكل :Not for All Contentاليصلحالتي المواد في جيدا2 ويبدو االجتماعية والمهارات الحركية كالمهارات

وحل التقارير وكتابة المناقشات وممارسة المفاهيم تعلم تتضمنالمشكالت.

اإلداريين لكل :Not for All Administratorsليسممن والمديرين لإلداريين جذبا2 أكثر اإلنترنت عبر المقررات تكون

أعداد أية إضافة يمكنهم كما ، كانوا وأينما متى للطالب الوصول يمكنهم. إضافية تكاليف دون المقرر في الطالب من

: / المؤسسات المنظمات لكل Not for AllليسOrganization/Institutions

ليست المؤسسة أو بالمنظمة الخاصة والسياسة الثقافة كانت فإذاحيث ؛ تنجح أن يمكن ال اإلنترنت عبر المقررات فإن تكنولوجيا2 موجهة

. لذلك تبعا2 للطالب الكمبيوترية الثقافة ستقل

؟؟ أسئلة