октябрьский сельский лицей

Победитель конкурса среди образовательных учреждений, активно внедряющих инновационные

образовательные программыв рамках приоритетного национального проекта

«Образование» 2007 года

Педагогический коллективВ лицее работает педагогический

коллектив из 41 человека:мужчин – 6 человек – 12,5%

женщин – 35 человек – 87,5%Категория:

высшая – 26 человек – 62,5%первая – 6 человек – 15%

Образование:высшее – 37 человек – 92,5%

среднее специальное – 3 человека– 7,5%

Имеют звание:Заслуженный учитель РФ – Скворцов

Валерий Антонович – директорПочётный работник общего

образования – Самойлова Ирина Александровна, Прохоров Иван

Николаевич, Туктагулов Владимир Геннадьевич

Награждены Грамотой Министерства образования РФ – 12 учителей

Информационная справкаВ настоящее время в лицее обучаются

463 ученика из 10 населенных пунктов Чердаклинского района и Ульяновской области

В лицее функционируют

4 класса развивающего образования

5 классов пролицейского образования

4 класса профильного образования

Учебная деятельностьРезультаты работы за 1994-2010 г.г.

Закончили среднюю школу - 1207 выпускников

Закончили с золотой медалью - 40 выпускников

Закончили с серебряной медалью - 90 выпускников

Поступили в вузы - 82,5% выпускников

Заняли призовые места во Всероссийских, региональных и муниципальных турах олимпиад

– 244 учащихся

Среди выпускников лицея

более 50 кандидатов и докторов наук

Основные формы работы с учащимисянаучное общество учащихся «Лидер»;традиционные предметные олимпиады;научно-практические конференции (Всероссийские, региональные,

муниципальные, лицейские);творческие конкурсы;лекции по физике на ВКС в рамках участия в проекте «Гимназический

союз России»;дистанционные эвристические олимпиады ЦДО «Эйдос»;обучение на дистанционных курсах Центра дистанционного

образования «Эйдос»;совместная работа с Советом молодых учёных УГСХА в рамках

проекта научно-инициативного клуба студентов, аспирантов, преподавателей и лицеистов «НИКА»;

совместное проведение с УГСХА «Дней науки» в лицее;публикация научных статей лицеистов в сборнике УГСХА.

За последние 3 года в лицее проведены мероприятия:

Областной конкурс «Учитель года - 2008» - март 2008 года; I Всероссийский фестиваль учительских клубов

«Возьмёмся за руки друзья» - апрель 2009 года; XIII Международная научно-практическая конференция

«Психолого-педагогические ресурсы развития современного урока в достижении нового качества образования» Маршрут №6«Психолого-педагогическое сопровождение развития одарённых детей на современном уроке»-14 октября 2009 года;

II Всероссийский фестиваль учительских клубов «Новый учитель – новой школе: всё начинается с нас» - 19 августа 2010 года.

Структура образовательной программы

Структурным ядром ОП социально - гуманитарной, химико-биологической, физико-математической, агротехнологической направленности являются предметы, реализуемые на всех этапах обучения и обеспечивающие целостную взаимосвязанную между собой по ступеням образовательную систему сквозного характера.

а) Реализация ведущих предметов химико-биологического профиля:ХимияБиологияМатематикаФизика

б) Реализация ведущих предметов физико-математического профиля:МатематикаФизикаИнформатика и ИКТ

в) Реализация ведущих предметов агротехнологического профиля:МатематикаФизикаХимияБиология

г) Реализация ведущих предметов социально - гуманитарного профиля:Русский языкЛитератураИстория Обществознание Право

осуществляется через систему учебных программ повышенного уровня сложности на каждой ступени обучения.Осуществляя принцип учёта индивидуальных общеобразовательных интересов и потребностей учащихся, ОП обеспечивает возможность выбора изучения предметов на повышенном уровне.

На каждом этапе обучения предлагаются вариации (набор) альтернативных специальных курсов и элективных курсов,

факультативов:

а) обязательных;б) по выбору учащихся, обеспечивающих целостность и расширение либо углубление знаний на основе предпрофильной и профильной подготовки учащихся.

На I ступени обучения предлагается спектр учебных программ общей (теоретической) и прикладной направленности по развитию лингвистических способностей (иностранный язык английский со 2 класса), формированию навыков устных и письменных коммуникаций (Речь и культура общения со 2 класса,), психологии и этике общения, личной, бытовой, психофизиологической гигиены, поддержание здоровья, физического развития и культуры движений (Окружающий мир); основ литературного чтения; пропедевтический курс «Информатика и ИКТ» в 3-4 классах, , развивающий спецкурс по математике со 2 класса «Математика и конструирование», развивающий спецкурс «Проектно-исследовательская деятельность»; «Основы светской этики»

II ступеньВ целях более успешного усвоения программного материала 0,5 часа выделено на изучение литературы в 5-х классах, и 0,5 часа на курс «Основы светской этики». Для обеспечения изучения предметов на повышенном уровне и с целью развития индивидуальных способностей лицеистов, сохранения преемственности в предпрофильной и профильной подготовке учащихся лицея выделены дополнительные часы: математики в 5-6-х классах на изучение спецкурса «Задачи повышенной сложности», в 7-х классах - развивающий курс «Основы культуры речи», развивающий спецкурс «Занимательная информатика», направленный на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности. На изучение данного курса отведён 1 час в каждом классе 5-ой, 6-ой, 7-ой параллели. В 8-9-х классах для реализации предпрофильной подготовки введены элективные курсы охватывающие 6 направлений: «Обработка фотографий в программе Photoshop», «Среда программирования Scratch”, «Наш край», «Деловой этикет», «Процентомания», «Химия в нашей жизни», «Роль английского языка в современном обществе»; «Физика в нашей жизни», в 9-х классах- на элективные курсы по 17 часов, охватывающие 4 направления: «Теория и практика сочинения – рассуждения на основе прочитанного текста», «Математика в нашей жизни», «История семьи в истории страны», «Количественные расчёты по химии».

III ступеньСреднее (полное) общее образование – завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально грамотной и социально мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации жизненного пути. Эффективное достижение указанных целей возможно при осуществлении профильного обучения.Принципы построения федерального базисного учебного плана для 10 – 11-х классов основаны на идее двухуровневого (базового и профильного) федерального компонента государственного стандарта. Учебный план лицея сформирован с использованием сочетания базовых и профильных учебных предметов, учитывая нормативы учебного времени, установленные СанПиНами. Такой подход предоставляет широкие возможности организации профильного обучения, а обучающимся — выбор профильных и элективных учебных предметов.Обучение на III ступени реализуется по 4 профилям: «Физико-математический», «Химико-биологический», «Социально-гуманитарный», «Агротехнологический».

Образование на третьей ступени ориентировано на профильную подготовку учащихся на основе Договора о сотрудничестве между лицеем и УГСХА, УлГПУ. В соответствии с содержанием и направленностью образования выстроен и учебный план лицея. Он содержит федеральный, региональный, лицейский компоненты.

Каждый класс имеет свой учебный план, составленный в соответствии с нормативным базисным планом общеобразовательной школы, введенным в действие Министерством образо вания РФ и Ульяновской области.

БИОПРЕПАРАТЫ НА ОСНОВЕ БАКТЕРИОФАГОВ

КАК АЛЬТЕРНАТИВА АНТИБИОТИКАМ

Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия

Научно-исследовательский инновационный центр микробиологии и биотехнологии

14

Сотрудники НИИЦМиБ

•Васильев Д.А. – д.б.н., профессор, академик РАЕН

•Золотухин С.Н. – д.б.н., профессор

•Молофеева Н.И. – к.б.н., СНС

•Пульчеровская Л.П. – к.б.н., СНС

•Феоктистова Н.А. – к.б.н., СНС

•Ковалева Е.Н. – к.б.н., НС

•Шестаков А.А. – к.б.н., НС

•Катмакова Н.П. – к.б.н., НС

•Калдыркаев А.И. – НС

•Викторов Д.А. – НС

Организация промышленного Организация промышленного производства биопрепаратов на основе производства биопрепаратов на основе

бактериофагов для медицинских и бактериофагов для медицинских и биотехнологических целей с биотехнологических целей с

использованием нанотехнологийиспользованием нанотехнологий

Исполнитель: Федеральное государственное образовательное Исполнитель: Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования учреждение высшего профессионального образования «Ульяновская государственная сельскохозяйственная «Ульяновская государственная сельскохозяйственная

академия»академия»Руководитель проекта: Васильев Дмитрий Аркадьевич, д.б.н., Руководитель проекта: Васильев Дмитрий Аркадьевич, д.б.н.,

профессор, зав. кафедрой микробиологии, вирусологии, профессор, зав. кафедрой микробиологии, вирусологии, эпизоотологии и ВСЭ, академик РАЕН, заслуженный деятель эпизоотологии и ВСЭ, академик РАЕН, заслуженный деятель

науки и техники Ульяновской областинауки и техники Ульяновской области

Краткое описание проекта

В ходе реализации проекта будут предложены биопрепараты – бактериофаги для различных видов микроорганизмов с заданными, потребителем, свойствами. Для этого необходимо комплексное использование методов используемых в нанобиотехнологии - бактериологии, вирусологии, молекулярной биологии, биотехнологии, так как активно действующим началом является не сам бактериофаг, а его нуклеиновая кислота (ДНК).

Мобильность в изыскании необходимого бактериофага с заданными для потребителя свойствами, будет отличительной чертой в создании производства по данному проекту в отличие от всех аналогичных производств. Эта мобильность позволит решить тот комплекс проблем, который стоит перед потенциальными потребителями. Результаты НИОКРа позволят получить серии биопрепаратов для:

- лечения,- диагностики,- мониторинга инфекции,- санации помещений, оборудования,- проведения НИР в области медицины, биотехнологии.

Научная база для реализации проекта. Научная база для реализации проекта.

На базе кафедры создан и работает научно-На базе кафедры создан и работает научно-исследовательский инновационный центр микробиологии и исследовательский инновационный центр микробиологии и биотехнологии (НИИЦМиБ), с помощью которого научные биотехнологии (НИИЦМиБ), с помощью которого научные разработки сотрудников кафедры, учёных других разработки сотрудников кафедры, учёных других исследовательских научных центров, внедряются в практику исследовательских научных центров, внедряются в практику в Поволжском регионе. в Поволжском регионе.

Достоинства и область применения Достоинства и область применения бактериофаговбактериофагов

Фаговые препаратыФаговые препараты: : •действуют лишь на определенные бактерии, действуют лишь на определенные бактерии, •не нарушают баланса высшего организма, не нарушают баланса высшего организма, •постоянно эволюционируют, постоянно эволюционируют, •не вызывают побочных эффектов, не вызывают побочных эффектов, •не ослабляют иммунитет, не ослабляют иммунитет, •не развивают устойчивость бактерий не развивают устойчивость бактерий •Как альтернатива антибиотикам. Как альтернатива антибиотикам. •хорошо проникают в ткани организма человека и хорошо проникают в ткани организма человека и

животного, животного, •не подавляют рост нормофлоры, не подавляют рост нормофлоры, •не вызывают побочных эффектов, не вызывают побочных эффектов, •сочетаются с любыми лекарственными препаратами,сочетаются с любыми лекарственными препаратами,•оказывают иммуностимулирующее действие. оказывают иммуностимулирующее действие.


В медицине В медицине Профилактика и лечение бактериальных заболеваний, Профилактика и лечение бактериальных заболеваний,

лечение гнойно-воспалительных заболеваний слизистых глаз, лечение гнойно-воспалительных заболеваний слизистых глаз, полости рта. Профилактика гнойно-воспалительных полости рта. Профилактика гнойно-воспалительных осложнений при ожогах, ранениях, операционных осложнений при ожогах, ранениях, операционных вмешательствах.вмешательствах.


В генной инженерииВ генной инженерииФаги - это идеальный объект для генетических Фаги - это идеальный объект для генетических

манипуляций, для естественной передачи генов между манипуляций, для естественной передачи генов между бактериями как векторы, переносящие участки ДНК. С бактериями как векторы, переносящие участки ДНК. С помощью фагов можно конструировать направленные помощью фагов можно конструировать направленные изменения в геноме хозяйской ДНК.изменения в геноме хозяйской ДНК.


В Пищевой промышленностиВ Пищевой промышленности В массовом порядке фагосодержащими средствами уже В массовом порядке фагосодержащими средствами уже

обрабатывают готовые к употреблению продукты из мяса и обрабатывают готовые к употреблению продукты из мяса и домашней птицы. домашней птицы.

В разработке - фаговый раствор для распыления на мясе В разработке - фаговый раствор для распыления на мясе и мясной продукции в убойных цехах. Бактериофаги и мясной продукции в убойных цехах. Бактериофаги применяют в производстве продуктов питания из мяса, мяса применяют в производстве продуктов питания из мяса, мяса птицы, сыров, растительной продукции, и пр.птицы, сыров, растительной продукции, и пр.


В сельском хозяйствеВ сельском хозяйствеРаспыление фагопрепаратов для защиты растений и урожая Распыление фагопрепаратов для защиты растений и урожая

от гниения и бактериальных заболеваний. Применение от гниения и бактериальных заболеваний. Применение фагопрепаратов для защиты скота и птицы от инфекций и фагопрепаратов для защиты скота и птицы от инфекций и бактериальных заболеваний.бактериальных заболеваний.

Для Экологической безопасностиДля Экологической безопасности

Сферы практического применения : Сферы практического применения :

• антибактериальная обработка семян и растений, антибактериальная обработка семян и растений, • очистка помещений пищеперерабатывающих предприятий, очистка помещений пищеперерабатывающих предприятий, • санитарная обработка рабочего пространства и санитарная обработка рабочего пространства и

оборудования, оборудования, • профилактика помещений больниц, профилактика помещений больниц, • проведение экологических мероприятийпроведение экологических мероприятий


ПерспективыПерспективы Прогноз инфекционистов: «Фаготерапия в скором Прогноз инфекционистов: «Фаготерапия в скором

времени станет прорывом в борьбе с инфекциями»времени станет прорывом в борьбе с инфекциями» Прогноз иммунологов: «Фаготерапия займет ту нишу, Прогноз иммунологов: «Фаготерапия займет ту нишу,

где несостоятельна современная иммунотерапия»где несостоятельна современная иммунотерапия» Прогноз аналитиков: «В течение пяти лет производство Прогноз аналитиков: «В течение пяти лет производство

бактериофагов станет одной из лидирующих отраслей в бактериофагов станет одной из лидирующих отраслей в фармацевтической промышленности»фармацевтической промышленности»

ПерспективыПерспективы Сульфатредуцирующие бактерии (СРБ) наносят Сульфатредуцирующие бактерии (СРБ) наносят

колоссальный вред нефтедобывающей отрасли, вызывая колоссальный вред нефтедобывающей отрасли, вызывая сероводородную коррозию металлических узлов сероводородную коррозию металлических узлов технологического оборудования. На сегодняшний день технологического оборудования. На сегодняшний день эффективные приёмы борьбы с данной группой бактерий эффективные приёмы борьбы с данной группой бактерий отсутствуют. Единственный доступный метод – использование отсутствуют. Единственный доступный метод – использование антибактериальных препаратов широкого спектра действияантибактериальных препаратов широкого спектра действия – – не представляется возможным по ряду причин. Применение не представляется возможным по ряду причин. Применение бактериофагов является актуальной перспективой для борьбы бактериофагов является актуальной перспективой для борьбы с СРБ. Благодаря избирательности действия бактериофаг будет с СРБ. Благодаря избирательности действия бактериофаг будет уничтожать СРБ не причиняя вреда полезной микрофлоре уничтожать СРБ не причиняя вреда полезной микрофлоре нефти. Фаговые препараты можно применять так же и против нефти. Фаговые препараты можно применять так же и против углеводородокисляющих бактерий. Используя комбинации углеводородокисляющих бактерий. Используя комбинации бактериофагов можно регулировать биохимические процессы, бактериофагов можно регулировать биохимические процессы, протекающие в нефтяных скважинах.протекающие в нефтяных скважинах.

Потенциальными потребителями Потенциальными потребителями бактериофагов могут быть:бактериофагов могут быть:

•научно – исследовательские институты, научно – исследовательские институты, разрабатывающие медико-биологические препараты и разрабатывающие медико-биологические препараты и занимающиеся НИР в области биотехнологии и генетической занимающиеся НИР в области биотехнологии и генетической инженерии;инженерии;

•медицинские учреждения, где проводятся лечебные медицинские учреждения, где проводятся лечебные процедуры с различными бактериофагами;процедуры с различными бактериофагами;

•физические лица, которым необходимы биопрепараты физические лица, которым необходимы биопрепараты бактериофагов различных микроорганизмов;бактериофагов различных микроорганизмов;

•промышленные предприятия, занимающиеся разведением промышленные предприятия, занимающиеся разведением животных и рыб, которые испытывают нужду в лечение, животных и рыб, которые испытывают нужду в лечение, профилактике, санации в своём производстве;профилактике, санации в своём производстве;

•организации, проводящие санитарную обработку организации, проводящие санитарную обработку помещений, оборудования, инструментов где нельзя помещений, оборудования, инструментов где нельзя использовать химические препараты опасные для здоровья.использовать химические препараты опасные для здоровья.

Существующие заделы НИОКР позволяют проступить к Существующие заделы НИОКР позволяют проступить к реализации проекта без предварительного этапа НИР, по мере появления реализации проекта без предварительного этапа НИР, по мере появления новых задач включающих требования в бактериофагам определённых видов новых задач включающих требования в бактериофагам определённых видов бактерий и возникнет необходимость в НИОКР, однако учитывая опыт бактерий и возникнет необходимость в НИОКР, однако учитывая опыт коллектива более 10 лет работающего в данной области биотехнологии эти коллектива более 10 лет работающего в данной области биотехнологии эти сроки могут быть минимальными. сроки могут быть минимальными.

Уровень защиты объектов интеллектуальной Уровень защиты объектов интеллектуальной собственности (патенты и др.)собственности (патенты и др.)

Пятьдесят выделенных и изученных штаммов Пятьдесят выделенных и изученных штаммов бактериофагов депонированы в государственной коллекции бактериофагов депонированы в государственной коллекции Всероссийского государственного центра качества и Всероссийского государственного центра качества и стандартизации лекарственных средств для животных и стандартизации лекарственных средств для животных и кормов, признаны перспективными и рекомендованы для кормов, признаны перспективными и рекомендованы для изготовления диагностических и лечебно-профилактических изготовления диагностических и лечебно-профилактических препаратов, на их основе оформляется 42 патента РФ. препаратов, на их основе оформляется 42 патента РФ.

Наши контакты

E-mail: [email protected]

Адрес сайта: okt-lyceum.tk

Education

октябрьский сельский лицей