19
Για τον … «πρωτάρη» επιμορφωτή: Απλές συμβουλές για να ελαχιστοποιήσετε το άγχος σας. Ελένη Αναγνώστου ΠΑΚΕ Ρόδου, 2011

για τον πρωτάρη επιμορφωτή

  • Upload
    -

  • View
    194

  • Download
    2

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: για τον πρωτάρη επιμορφωτή

Για τον … «πρωτάρη» επιμορφωτή:

Απλές συμβουλές για να ελαχιστοποιήσετε το άγχος σας.

Ελένη ΑναγνώστουΠΑΚΕ Ρόδου, 2011

Page 2: για τον πρωτάρη επιμορφωτή

Διάθεση:

τίποτα δεν μπορεί να κλονίσει τη θετική σας διάθεση. Αν πιστεύετε πως όλα θα πάνε καλά, όλα θα πάνε καλά. Η θετική ενίσχυση ωφελεί, εσάς, τους συναδέλφους σας και τους εκπαιδευόμενούς σας.

Page 3: για τον πρωτάρη επιμορφωτή

Ηρεμία:

μετρήστε ως το δέκα πριν μιλήσετε ή ενεργήσετε. Μια βαθιά ανάσα σας απελευθερώνει από την ένταση. Διδάξτε το ίδιο και τους εκπαιδευόμενούς σας…

Page 4: για τον πρωτάρη επιμορφωτή

Ευελιξία:

μην είστε άκαμπτοι στο σχέδιο μαθήματος που ετοιμάσατε. Αφήστε περιθώρια αλλαγών όταν οι περιστάσεις το απαιτούν. Ακολουθείστε το χρυσό κανόνα: σχεδιάζω-αξιολογώ-σχεδιάζω εκ νέου.

Page 5: για τον πρωτάρη επιμορφωτή

Προνοήστε:

έχετε πάντα ένα εφεδρικό σχέδιο μαθήματος, αν το αρχικό δεν επιτύχει. Είναι δείγμα επαγγελματισμού

Page 6: για τον πρωτάρη επιμορφωτή

Πειθαρχία:

οι ενήλικες εύκολα «ξεφεύγουν». Δε χρειάζεται να γίνετε «σκληρό καρύδι», απλά να θέσετε τους κανόνες του μαθήματός σας και να είστε ο πρώτος που τους τηρεί.

Page 7: για τον πρωτάρη επιμορφωτή

Δραστηριοποιηθείτε:

φέρτε σε επαφή τους εκπαιδευόμενούς σας με άλλους σπουδαστές σε τοπικό ή και εθνικό επίπεδο αξιοποιώντας την τεχνολογία της επικοινωνίας με σκοπό την προώθηση νέων τρόπων μάθησης.

Page 8: για τον πρωτάρη επιμορφωτή

Εκπαιδευτική τεχνολογία:

αξιοποιήστε τη με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Ελέγξτε , όμως, νωρίτερα για να μη σας περιμένουν δυσάρεστες εκπλήξεις κατά τη διάρκεια του μαθήματος.

Page 9: για τον πρωτάρη επιμορφωτή

Ενθαρρύνετε

τους εκπαιδευόμενούς σας να στοχάζονται και να ασκούν κριτική.

Page 10: για τον πρωτάρη επιμορφωτή

Βοηθείστε

τους εκπαιδευόμενούς σας να μάθουν πώς να μαθαίνουν. Να ανακαλύψουν τον προσωπικό τρόπο και ρυθμό μάθησής τους.

Page 11: για τον πρωτάρη επιμορφωτή

Δώστε κίνητρα για μάθηση:

Οι ενήλικες χάνουν το ενδιαφέρον τους εύκολα. Δημιουργείστε μια δημιουργική και ευχάριστη ατμόσφαιρα κατά τη διάρκεια των μαθημάτων χρησιμοποιώντας κατάλληλες δραστηριότητες.

Page 12: για τον πρωτάρη επιμορφωτή

Αξιολογείστε:

επιλέξτε το κατάλληλο για το μάθημα και την ομάδα σας εργαλείο αξιολόγησης. Ενημερώστε τους εκπαιδευόμενούς σας εκ των προτέρων. Αν το κρίνετε απαραίτητο, αποφασίστε το μαζί με την ομάδα.

Page 13: για τον πρωτάρη επιμορφωτή

Μοιραστείτε:

η ανταλλαγή ιδεών μεταξύ συναδέλφων βοηθά στη γρήγορη εξέλιξη.

Page 14: για τον πρωτάρη επιμορφωτή

Χρόνος:

αξιοποιείστε το χρόνο που διαθέτετε στο έπακρο. Συμβουλευτείτε συναδέλφους για τεχνικές εξοικονόμησης χρόνου που χρησιμοποιούν.

Page 15: για τον πρωτάρη επιμορφωτή

Διαφυγή:

κάντε ένα πεντάλεπτο διάλειμμα ψυχικής διαφυγής σε ένα εξωτικό μέρος. Επιτρέψτε στους εκπαιδευόμενούς σας να κάνουν το ίδιο.

Page 16: για τον πρωτάρη επιμορφωτή

Ακούστε:

ακούστε τον εαυτό σας, το σώμα σας, τους μαθητές σας. Έτσι μπορείτε να αξιολογήσετε και να προγραμματίσετε το επόμενο βήμα!

Page 17: για τον πρωτάρη επιμορφωτή

Ισορροπία:

ίσα μέρη εργασίας και παιχνιδιού στη ζωή σας. Αν δε μπορείτε να παίξετε στο σπίτι σας, παίξτε με τους εκπαιδευόμενούς σας.

Page 18: για τον πρωτάρη επιμορφωτή

Χιούμορ:

κολλήστε κάτι που σας κάνει να χαμογελάτε στο ντοσιέ σας, στο βιβλίο σας. Βάλτε χιούμορ στο μάθημά σας. Οι εκπαιδευόμενοι μαθαίνουν και με αυτόν τον τρόπο!

Page 19: για τον πρωτάρη επιμορφωτή

Κοινωνικοποιηθείτε:

η δουλειά χωρίς διασκέδαση κάνει τη ζωή μας βαρετή. Βρεθείτε με φίλους, εκπαιδευόμενους, μαθητές και πρόσωπα που θαυμάζετε.