БЛОГ УЧИТЕЛЯ

ДАНЬ МОДЕ ИЛИ НЕОБХОДИМОСТЬ?

Афонин Сергей БорисовичАфонинСБ.рф

Вебинар EdCommunity.ru

БЛОГ

англ. blog, от web log — интернет-журнал событий, интернет-дневникВеб-сайт, основное содержимое которого — регулярно добавляемые записи, содержащие текст, изображения или мультимедиа. Отличия блога от традиционного дневника обусловливаются средой: блоги обычно публичны и предполагают сторонних читателей, которые могут вступить в публичную полемику с автором (в комментарии к блогозаписи или своих блогах). http://ru.wikipedia.org/wiki/Блог

ВИДЫ БЛОГОВ

Дневник

• Школа для Тома Сойера

• Владимир Погодин

• ОСА

Блог предметника

• Блог учителя информатики

• Блог учителя математики

• Листровая• Блог

Жакулиной И.В.

Блог класса

• Родничок• Веселые ребя

та – классный блог!

• Наша территория

ЧТО В БЛОГЕ?

Размещайте материалы, ссылки, файлы, новости и др.

ЧТО В БЛОГЕ?

Общение, дискуссии, совместная работа

ЧТО В БЛОГЕ?

Классные «классные» статьи, быстрая публикация, простое редактирование

ЧТО В БЛОГЕ?

Размещайте объявления и оставайтесь всегда на связи

Синдицируйте потоки ученических блогов

ЧТО В БЛОГЕ?

ЧТО В БЛОГЕ?

Делитесь своими методическими наработками

ЧТО В БЛОГЕ?

Вставляйте видео, аудио и др. медиа элементы

ЧТО В БЛОГЕ?

Создавайте блоги класса, группы, события, проекта и т.п.

ЧТО В БЛОГЕ?

Обратная связь

ЧТО В БЛОГЕ?

Создавайте полноценный многофункциональный сайт

О ЧЕМ ПИСАТЬ?Свой опыт применения различных приемов и удачных, и неудачных

Подборка полезных ссылок

Посты-инструкции "Как сделать...", "10 способов ..."

Проводите опросы

О ЧЕМ ПИСАТЬ?Впечатления от прочитанной книги, статьи, их анализ

Серия постов по большой серьезной теме

Аннотации других блогов

Тематические фото- и видеоподборки

О ЧЕМ ПИСАТЬ?

ЧТО ЕЩЕ?

ВЕДЕНИЕ БЛОГА ДАЕТ:

Перераспределение социальных ролей в процессе общения на равных

Самостимулирование поиска новыхформ учебной работы

Экономия времени за счет сокращениерутинной работы

ВЕДЕНИЕ БЛОГА ДАЕТ:

Популяризация собственных идей и собственного стиля работы

Обмен знаниями и сокращение расстояний

Принадлежность к сообществу блогеров

ПРЕДРАССУДКИ

Частые отговорки противников ведения блога учителем

БЛАГОДАРНОСТИ

• Выражаю свою благодарность Рождественской Людмиле, чьи материалы помогли мне провести вебинар

• Также благодарю блоггеров, чьи блоги я рассматривал в этом вебинаре (см. слайд 3)